第一篇：珍惜勞動果實,反對鋪張浪費——國旗下講話[模版]

國旗下講話：珍惜勞動果實，反對鋪張浪費

王同波

老師們，同學們，大家早上好！

今天我演講的題目的是《珍惜勞動果實，反對鋪張浪費》。

再過幾天就是“五·一”國際勞動節了。“五·一”勞動節，是全世界勞動人民的節日。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從小事做起，熱愛勞動，珍惜勞動果實，反對鋪張浪費。

可是在平時生活中我們不難發現，有一些同學參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的中學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。有的同學懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做。學校組織衛生掃除，總是挑一些自己認為不臟不累的活去做，打掃衛生走形式或走過場，應付了事。不熱愛勞動的學生，也很難熱愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。

古人云“一屋不掃何以掃天下”，同學們，我們倡議自己的事情要自己做。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己整理，幫家長做一些力所能及的家務活；在學校，積極打掃衛生，自覺維護環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。但是有一些同學，不僅不熱愛勞動，不珍惜父母的血汗錢，花錢大手大腳，課間買冷飲吃零食，吃飯時吃不完就要倒掉，刷牙洗臉時不關水龍頭，離開教室后大白天依然開著燈??校園中浪費現象是普遍存在的，然而比現象更可怕的是同學們對浪費的漠然和節約意識的極度匱乏。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一根菜。在學校食堂里，以“光盤”為榮，以“剩飯剩菜”可恥。在生活中不盲目攀比，不追趕時髦，不比吃穿，珍惜勞動果實，做到節儉而不吝嗇，大方而不浪費，做一個熱愛勞動的人，一個勤儉節約的人，一個勤奮學習的人，一個積極向上、堅忍不拔、勇于拼搏的人。

第二篇：雙語國旗下講話稿：厲行勤儉節約,反對鋪張浪費

親愛的老師，親愛的同學：

早上好家伙！

今天，我們演講的主題是執行節儉，反對奢侈和浪費。

早上好，我親愛的老師和同學！

學習成為一個男人是我們每個鄉村花園人士主席楊國強提出的做事的具體要求，是我們學校道德教育的核心，ib也提倡十大核心品質之一。

學會成為一個男人，不僅要理解文明和禮貌，學會感激，還要有節儉的道德品格。節儉一直是中華民族的傳統美德，古人云恬靜自養，節儉在國家和家鄉之前提高德國歷史，進入奢侈的節儉。

可以看出，古人認為節儉不僅與個人成就有關，而且與國家的成敗有關。和一個浪費的人誰不知道節儉，可以說，學會做它嗎？

學習去實現我們的手段不僅僅是有好的禮貌和學會感激 這意味著我們應該有勤奮和經濟的美德。一句古漢語說：節儉有良好的美德。

隨著生活水平的不斷提高，節儉被許多人所忽視，尤其是我們學生的意識節儉仍然很弱，有時積蓄也是笑話，節儉是窮人，吝嗇的表現。

隨著生活水平的提高，人們往往忽略了信譽的德性，特別是在我們學校的許多學生中。有些學生會挑逗別人關于bein G節。

當我們專注于校園的一些角落時，我們的心爆發了痛苦：巨大的教室是空的，熒光燈還很長;垃圾有很多書和白皮書沒有使用;在洗手間洗水龍頭，但沒有人離開。特別是下面兩個地方，最震撼。

第一個地方是廁所。這里浪費衛生紙，水，廁所門等設施的損壞現象非常嚴重。有些學生故意把衛生紙揉成一團水，打濕天花板;有人任意摧毀廁所門;有些人不關水龍頭會離開;日和日打開廁所里面的所有燈，等等。這不僅僅是拯救事物，而是關于公共性質的大問題。

第二個是自助餐廳。學校開展CD-ROM行動，倡導實施保護，反對奢侈浪費，教育，珍惜食物，吃盤子里的食物，幼兒園兒童也到食堂CD行動宣傳。但請注意在自助餐廳的殘渣收集桶，每次總是充滿。最令人痛心的是，桶實際上有一口雞的咬，吃一半的面包，甚至一個完整的雞蛋，一個好的小吃。有些學生，甚至老師不是多少吃多少，但是突然吃了很多，吃不斷地排泄，完全忘記一粒米飯滴，三餐食物百萬人根良好的訓練。

此外，在食堂的食物浪費更糟。清盤的運動已經進行了一段時間。它旨在通知我們珍惜食物和減少浪費。孩子在幼兒園或參加運動但是令人失望的是，我們仍然可以找到許多學生浪費foo D在食堂。我認為你必須忘記農民種植谷物有多么困難，以及糧食對我們生存的重要性。

一方面，我們應該知道，中國是一個人口13億的大國，人均資源非常稀少。另一方面，儲蓄是一種崇高的品格和責任。因此，我們應該與世界作為責任的宏偉的感覺，與時代的責任感，美德的遺產，節儉有意識地實施學習每一個細節去：

中國是一個人口眾多的國家，所以自然資源的份額非常低。更多，實踐經濟是 我們的責任和良好的美德。所以我們應該承擔責任，把好的美德付諸實踐。

一，節約食品，合理消費。禾和天下午，汗水滴在土下，誰知道中國菜的盤子，糧食很硬，這首詩我們會背誦，它警告我們，幸福的生活不容易。也許學生沒有鋤禾當下午，硬的經驗，他們會覺得谷物硬一些薄。但學生應該能夠感受到父母工作的努力和壓力。你的服裝，每一筆費用都來自父母。當你肆意浪費時，你認為你的行為是對父母辛勤工作的極度不尊重，而當你浪費時，你認為你排泄的不僅僅是食物還是你父母的汗水？所以，學生，請用感恩的心，合理的消費，從光盤的動作開始，從小吃開始，從每一個消費到開始仔細 的

二，省電。養成節電的習慣。盡可能使用自然光照明，根據充足的光照時間做不太開放或不打開燈光。當室內溫度適當時，不要打開空調，不要打空調過高或過低。最后離開教室或辦公室的同學，老師應該做好關閉燈，電腦等電源。

三，節約用水。記住，有一個發人深省的公共服務廣告是說，如果有水資源的浪費，那么最后一滴水在地球上，我們將是我們自己的眼淚。所以學生要養成一個好習慣，關閉水龍頭。倡導多用途水。如果發現水龍頭損壞或水管破裂泄漏，第一時間告訴老師，相關老師報告一般辦公室的維修。

第三，節約用水也很重要。作為一個公共服務廣告：地球上的最后一滴水將是我們的淚珠，如果我們不 阻止水的浪費。因此，為了盡可能節約用水，我們的學生應該在洗手后關閉水龍頭，保持消息告知破碎的水龍頭

第四，節約用紙。為了充分利用紙的兩面，未使用的舊工作可以用作草稿。為了盡可能地促進紙張的使用，可以盡可能用毛巾更換毛巾。

更重要的是，我們需要停止浪費紙張。嘗試充分利用每張紙和筆記本。如果可能，更換毛巾 的

第五，愛公共財產。不要蹲在墻上，桌子和椅子上，科學合理地使用清潔工具和多媒體設備。

當然，對于一些不良現象，學校還將采取強有力的措施，以免浪費，損壞公共物品的不良行為來打擊。如果有浪費地方，學校將安裝監測系統（包括監測衛生紙和食堂傾倒殘渣），破壞公共財產，包括浪費衛生紙行為十倍的補償。

最后，公共財產需要我們的保護。我們應該以合理的方式使用它，而不是故意摧毀它，如在墻壁或書桌上繪圖和雕刻。

老師，同學！儲蓄不是貧窮的標志，它是全人類的責任，每個公民都應該有質量。我們必須從一邊開始，從小開始，不要超過氣體比雄心，加強 拯救意識，擺脫壞的壞習慣，防止浪費和浪費，所以個人，使節儉的精神滲透我們的言行。讓經濟成為一種習慣，讓儲蓄成為一種生活方式，讓經濟成為一種時尚。

第三篇：珍惜勞動成果,反對鋪張浪費

《愛惜勞動成果，反對鋪張浪費》主題班會

主持人：郭瑩珍惜勞動成果是中國人美德。古代中國人一直就很注意教育人珍惜勞動成果。唐代詩人李紳的詩歌《憫農》廣為人知，一直流傳到今天，就連剛剛識字的兒童都會背誦。它形象地寫出了農民種田的辛苦：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩本來是諷刺那些封建統治者不能體察農民的艱辛，也可以理解為教育人們要愛惜糧食等一切勞動成果。

珍惜勞動成果，是尊重勞動的具體表現。尊重勞動，首先要尊重農民、工人、公交 車司機和售票員、老師等一切勞動者。勞動者是光榮的，他們用自己的雙手創造了各種各樣有用的產品，提供了各種生活服務，滿足了人們的生活需要，維持了社會的正常發展，要尊敬他們。更重要的是，要尊重他們的勞動成果，愛惜糧食、蔬菜、水果、文具、玩具、課本、作業本等等。珍惜家長的勞動成果。特別要注意，在家里，對家長的家務勞動要尊重，對家長做的飯菜、洗的衣服等都要愛惜，做到不剩飯，保持衣服干凈。不亂花一分錢，在學校不和同學攀比，不追求高消費，多體諒家長工作的辛苦。

《詩經》里有一句話：“哀哀父母，生我劬勞！”意思是說：可憐的父母啊，生我養我是多么辛勞！抒發了子女對父母辛勞的感激之情。西晉時，有一個叫趙至的人，13歲的時候，有一天，他正在教室里聽老師講課，突然聽到窗外傳來父親干活時吆喝牛的聲音。他心里一酸，流出了眼淚。老師問他為什么哭了。他回答說：“我現在年齡太小，不能幫家里分擔父親的辛勞，父親這么大年紀了，為了供養我讀書，還在地里辛苦勞動，我心里難受啊。”老師聽了，非常感動。趙至小小年齡，就能夠體會到父親的辛勞，真是難得。后來，他果然很有出息，干成了一番事業。儉樸使人保持謹慎、向上的心態，而鋪張浪費侵蝕一個人的心靈。春秋時期的魯國宰相季文子，擅長外交，治國有方，政績顯著，先后在位30多年，官位很高，卻十分儉樸，尤其看不慣講排場、搞奢華的風氣。他家的住房十分儉樸，平時吃飯大多是粗茶淡飯，很少穿絲綢衣服。他對糧食非常愛惜，他家的馬從來沒有吃過一粒糧食。那些愛講排場的大臣對他很看不慣，嘲笑他過于小氣，太寒酸。他卻泰然自若，不為所動。

珍惜勞動成果，不分貴重、不分大小。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話的意思，就是告訴人們哪怕一丁點成果也需要勞動者付出艱辛的勞動，同樣要珍惜，不能因為勞動成果的少、小，就可以不去珍惜。

烏蘭夫是我們黨和國家民族工作的卓越領導人，曾經擔任內蒙古區委書記、自治區人民政府主席、國家副主席等職，身居高位，卻生活儉樸，連一粒飯也不浪費。一次，他和家人一起吃飯。一粒飯掉在了桌上，他看見了，想都沒想就撿起來吃了。后來，在為兒子烏杰舉辦的婚禮上，周恩來、鄧穎超、賀龍、陳毅、聶榮臻等都來參加，他卻只準備了一個牛頭招待大家。婚宴快結束時，周總理指著桌子高興地說，非常好，都吃光了。一個牛頭被吃得干干凈凈，一點都沒浪費。一個真正有道德修養的人，能夠克制自己的貪欲，這樣的人才是真正有修養、令人欽佩的人；一個國家的人民如果能養成節儉的習慣，這個國家就會越來越強大。前面講的季文子，身為朝廷重臣，并不是沒有條件過奢華生活，而是嚴格要求自己，把儉樸的精神當成了人應該具有的高尚品德。

現在的青少年，大多不懂得節儉，亂花錢、隨便浪費的現象相當嚴重，一些人把穿名牌、用名牌當做時髦，同學之間互相攀比。據說在一個城市的重點學校，撿拾的物品，大到名牌服裝，小到鉛筆、橡皮等，堆滿了一間屋子。學校多次廣播，要求孩子們去認領，卻沒有一個人去，后來學校把家長請來，也只有幾個人認領。最后，學校只得把這些東西處理給廢品收購站了。珍惜勞動成果，就要從自我做起，克服虛榮心，珍惜生活、學習用品，保持教室和校園環境衛生。

第四篇：國旗下講話---珍惜

國旗下講話---珍惜

同學們，大家早上好！今天早上我和大家一起探討的話題是珍惜。人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學會珍惜、懂得珍惜。人要學會珍惜現在所擁有的，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。當你感覺到某種東西漸漸遠離了你的時候，你再竭力的去挽留，去彌補，也許已經太遲了。人，總是這樣，在無數次告誡自己要珍惜的時候，結果往往是偏偏要失去。人生的路只有一條，走了，就不能再回頭，別指望那條死胡同里會有出口。所以，要學會珍惜現在所擁有的，那我們可以珍惜些什么東西呢？？法國著名雕塑家羅丹曾說過“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，其實我們的生活中也有很多值得我們去珍惜的人、事、物，只是我們常常忽略掉了它們。今天就讓我們一起來留心身邊需要珍惜的東西。

珍惜時間。時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。時間對于學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。時間對于經濟學家就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，呈現在眼前的是抓緊時間創造效益，創造財富。時間對于同學們來講，時間就是成績，時間就是技術。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現在’歸宿；無限的‘未來’都以‘現在’為淵源，過去未來中間，全仗現在，以成其連續，以成其永遠無始無終的大實在。”所以說，虛度了“現在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。珍惜現在，就是要避免讓自己在以后的日子里再有遺憾；就是要腳踏實地抓住今天，充實今天，完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長度，升華了生命的意義。

珍惜健康。有人說珍惜健康是一種責任。此話頗有道理。無論對家人，對社會，對自己的事業，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能有資格談幸福，才能有“資源”擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業，品味快樂。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時的挫折而憂傷。一句話，“千萬別不把健康當一回事兒”，倘掉以輕心，幸福就有隨時隨地失去的可能。可是我們的同學們會為了多睡幾分鐘而放棄早餐得時間；我們的女同學會為了一件漂亮的衣服而節食，不吃飯；每天上午課間操的時候，同學們會找各種各樣的理由不參加。其實，同學們，你們現在正處在人生最燦爛的時期，也是身體發育最重要的時期，所以請我們的同學們珍惜自己的健康，努力參加體育鍛煉，讓自己保持健康的美麗。

珍惜美麗的校園環境。當我們的同學們每天課間漫步在花園似的校園中的時候，你是否也感到過自豪，如此美麗的校園是我們每個同學努力打掃，認真保潔的結果；當我們的同學隨手扔下垃圾的時候，你是否感到臉紅，我們讓自己的家園蒙塵，讓我們的心靈蒙羞；當我們的同學隨口吐出臟話的時候，你是否感到可恥，你的行為既侮辱了我們的耳朵，也降低了你個人的素質。所以，同學們，請

注意你們的一言一行，用一名文明學生的標準來要求自己，不再隨地吐痰，不再亂扔紙屑垃圾，不再出口成臟，不再隨地扔瓜子殼，用我們的行動來感染身邊的人，用我們的行動來保護我們美麗的校園，讓我們的生活變得更好美好。

珍惜師長。老師和家長是說同學不好說的最多的人，我們常常在外人嘴里聽到的都是你這樣好，那樣優秀，卻很少在老師和父母嘴里聽到過多的溢美之辭，所以我們的同學們也總是不喜歡聽父母的嘮叨，不喜歡聽老師的教誨，甚至還有些同學對老師總有一種敵對情緒，總認為老師就是和你過不去，處處針對你。其實你錯了，真心為你好的人才會不停地提醒你這里做的不好，那里做錯了。俗話說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，猶太法典里也說道“會有人贊頌你，也會有人指責你。和指責你的人交朋友，遠離贊頌你的人”。所以，請同學們收起你兇狠的眼神，低下你桀驁不馴的頭顱，用真誠來感謝老師對你的批評，用真心來接受老師對你的教育，不要等到悔之晚矣再來嘆息當初沒有聽老師話。

珍惜朋友。朋友要交之有道，“以利相交、利盡則散；以權相交、權盡則棄；唯以心相交、方成久遠。”我們全校4000多名同學能夠齊聚一起，是一種難得的緣分，當我們10年、20年后在他鄉相遇，一說是老鄉，那肯定是熱淚盈眶，如果再一說是校友，那眼淚就真要奪眶而出了。然而我們現在的同學們還會為了一些很小的誤會大打出手，對我們每天朝夕相處的同學拳腳相加，當你們的拳頭落下時，你又何其忍心？同學們，請記住每次摔跤時扶住你的雙手，請記住每次生病時，噓寒問暖的眼睛，請記住每次迷茫時，耳旁聲聲的鼓勵。同學們，請真誠的對待身邊的每一位朋友，每天和認識的、不認識老師問聲好，每天對認識的、不認識的朋友展露微笑，我相信，你將會收獲到更多的微笑和祝福。

珍惜幸福。幸福對每個人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福；財源滾滾，生意興隆是商人的幸福；“春種一粒粟，秋收萬顆子”是農民的幸福；官運亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對幸福的理解千差萬別，對它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業業，有人投機取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思。取得的結果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發瘋，有人痛苦地跳樓。對任何人來講，幸福極容易把握，也極容易失去。關鍵在于心態的平衡與否，“知足常樂”就是最大的幸福。誰能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰就是幸福最大的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應當從擁有知足開始。

我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。同學們，學會珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，我們心靈的土壤即使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。謝謝大家！

2010年12月13日

第五篇：國旗下的講話之“提倡勤儉節約,反對鋪張浪費”倡議書

“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費”倡議書（教師代表）

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我今天演講的題目是“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費”。眾所周知，勤儉節約是中華民族的傳統美德，而現在浪費現象較為常見，不少人認為，既然是自己購買的物品就有權自由支配。作為消費者，我們確實有權使用自己的財富。但是作為社會人，我們無權浪費有限的自然資源。不久前，總書記關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的重要批示，已在全國引起廣泛關注和討論，上周咱們學校學生處也向全校師生提出了堅持和發揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的“光盤行動”。提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，建設節約型社會，是全新的社會發展戰略，是落實科學發展觀，促進經濟社會持續快速健康發展的重要目標和任務。為響應習總書記的號召，結合我校實際情況，現向全校同學們發出一下倡議：

一、從自身做起，樹立節儉意識。“勤可補拙，儉以養德”。當代中學生要結合工作、生活、學習的方方面面，無論是在家、在學校還是進入社會都要勤于學習、勤于思考、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們人生發展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統一起來。

二、從現在做起，樹節儉新風。現在已是陽光明媚的四月，天氣漸熱，三個年級的同學生要從即刻做起，履行節儉義務。我們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，用我們的身體力行去感召、影響和帶動同學、朋友、家人乃至身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

三、從細節做起，把握點滴之處。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。厲行勤儉節約，貴在每個人以身作則，貴在做好每一個細節。“勤儉節約”說起來不難，但真正做好，要靠我們每一個人在點滴之處杜絕浪費之源。

（1）節約用電，拒絕長時間亮燈，做到人少燈少、人走燈滅。這一方面各班的電教委員和值日生要行動起來。

（2）節約用水，珍惜水資源，人走水斷流，避免“水長流”現象發生，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。這一方面各班各宿舍的寢室長要帶頭行動起來。（3）節約使用學習用品，同學們在學校復印資料、在使用老師發的草稿紙時盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄；提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具，保證身體健康。

（4）節約糧食，倡導“光盤行動”。這個行動已在咱們學校各班轟轟烈烈地開展。因為目前，糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要半斤米，那么我們一個學校有2000多個學生一天就要1000多斤大米，一個月就要消費3萬斤。可想而知如果人數更多呢？所以我們要節約糧食，不要過余浪費。因此呼吁大家在食堂就餐時請按自身實際飯量排隊打飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜。將口號變為行動，將行動化為習慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養成科學合理的飲食習慣。

（5）愛護公共財物，不破壞校園公共設施，看到損壞的設施應及時向有電教委員、班長、班主任報告、及時維修；要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應及時勸告并制止。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。同學們，讓我們大家立即行動起來，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中；從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在祁東成章乃至全社會蔚然成風！

我的演講完畢，謝謝大家！

“光盤行動、拒絕浪費”倡議書(學生代表)尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是16班的團支書鄒晶瑩。

近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加曝光、筆伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、公益組織的熱烈響應。小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，節約糧食不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。為積極響應總書記關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，引導同學們養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，在全社會倡導文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，為此，我校特向同學們發出如下倡議：

一、“光盤行動”，我們先行。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”同學們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，養成科學合理的飲食習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包。

二、勤可補拙，儉以養德。文明就餐只是切入點，勤儉節約是個大范疇。同學們要結合生活、學習的方方面面，無論是在校園，還是在家里，都要勤于學習、勤于思考、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業發展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統一起來。

三、身先示范，倡樹新風。同學們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的爸爸、媽媽、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節約習慣能延伸到校園外，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

“光盤行動”是我們社會進步的表現，是我們以后長久必須要堅持的行為，讓光盤行動成為一種習慣。我們從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領青春風尚，共同為建設文明、和諧、環保的祁東成章作出應有的貢獻！

我的演講完畢，謝謝大家！