第一篇：助學金頒獎主持詞（xiexiebang推薦）

在學院2011年安全工程助學金頒獎大會上的主持詞

各位領導、老師們、同學們：

今天我們在這里隆重召開重慶安全技術職業學院2011學年度助學金頒獎大會。首先，介紹在主席臺就座的各位領導，他們是學院……學院相關部門負責人、全體輔導員和高職全體學生。

大會現在正式開始。

一、全體起立，奏國歌；

二、學院領導講話；

三、學院領導宣讀安全工程助學金獲獎名單；

四、頒獎 ；

五、獲獎學生代表汪向東同學發言；

六、安全工程獎學金、助學金相關事項說明及選本此

獎勵對象是高校研究生、本專科在安全工程類專業中特別優秀的學生和家庭經濟特別困難的學生。

獎學金的申請條件為：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，道德品質優良；

2、在校期間學習成績優異，專業意識穩定，專業課程成績優良，當學年的綜合測評名列專業前10%；

3、社會實踐能力、創新能力和綜合素質特別突出；

4、以下學生給予優先考慮：在省級以上（含省級）學術刊物上 1

發表過論文（第二作者或者以上）；在省級以上（含省級）科技競賽中獲獎者；獲得國家專利者；獲得學校學生科研基金資助或參與教師各類課題研究并取得較大成績者。

5、獲得獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

助學金的申請條件為：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，道德品質優良；

2、家庭經濟困難，生活儉樸，沒有鋪張浪費行為，沒有使用與自己的經濟條件不相稱的高檔消費品。經本人申請，家長簽字，鄉鎮人民政府或街道辦事處審核證實并蓋章，經所在學校審查確認備案為家庭經濟特別困難的學生；

3、在校期間學習成績優良，專業意識穩定，當學年的綜合測評名列專業前50%。

當學年有下列表現之一者，不得申請獎學助學金：

（一）違反國家法律法規和校紀院規，受到學校紀律處分；

（二）有弄虛作假等不講誠信的行為；

（三）有重修或者補考科目。

第二篇：獎學助學金頒獎大會上的主持詞

各位領導、嘉賓、校長、老師、同學們：

大家好！今天，我們懷著教育事業大豐收的喜悅心情，在中學隆重舉行“2018年獎學助學金頒獎大會”。

今天出席頒獎會的領導和嘉賓有：區委常委；

區教育局局長；

獎學助學金理事會常務理事；

碧桂園。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

出席頒獎會的還有鎮全體班子成員、各村（社區）書記、主任；

部門負責人、中學班子成員、鎮教育指導中心主任、副主任、各小學校長、獲獎師生、中學初三級學生代表共300多人。

今天會議的議程分為頒獎環節和發言環節：

下面進行第一項議程：由我通報2018年獎學助學金捐資情況和師生獲獎情況。

一、捐資情況：

以上八項合計元整（￥.00元）

二、師生獲獎情況

小學獲獎師生人次，獎勵金額:元；

中學獲獎師生人次，獎勵金額:元；

在鎮外初級中學就讀，考取重點高中的學生15人次，獎勵金額500元；

通報完畢。

下面進行會議第二項議程：為獲獎師生頒發榮譽證書。

現在，請工作人員做好準備，請念到名字的獲獎者，按念到名字的先后順序依次上臺領獎。

第一批獲獎者為小學生代表，請同學上臺領獎。

……（掌聲）

第二批獲獎者為中學生代表，請同學上臺領獎。

……（掌聲）

第三批獲獎者為教師代表，請老師上臺領獎。

……（掌聲）

第四批至第八批獲獎者均為大學生代表，下面請同學上臺領獎。

……（掌聲）

（第五批）下面有請上臺領獎，有請移步主席臺前為學生頒獎。

……（掌聲）

（第六批）下面有請同學上臺領獎，有請為學生頒獎。

……（掌聲）

（第七批）下面有請同學上臺領獎，有請為學生頒獎。

……（掌聲）

（第八批）請同學上臺領獎，有請學生頒獎。

……（掌聲）

下面頒發特殊貢獻獎：獲得特殊貢獻獎的是兩位校長，有請兩位校長上臺領獎。請常委為兩位校長頒獎。

……（掌聲）

同志們，讓我們再次把祝賀的掌聲送給獲獎的師生，希望他們繼續努力，再創佳績。

下面進行會議第三項議程：為捐資企業代表頒發牌匾。請移步主席臺前接受牌匾，請常委為企業頒發牌匾。

……（掌聲）

衷心感謝企業熱心捐資助學，也希望熱心企業繼續做大做強。

下面進行會議發言環節：請獲獎中學生代表同學發言。

……（掌聲）

剛才，同學代表獲獎中學生做了發言，表達了獲獎的喜悅以及對熱心企業、熱心人士的感激之情。說得很好，衷心祝賀獲獎的中學生同學，希望你們再接再厲，努力學習！爭取三年后，做為大學生的身份再次來到這里接受獎勵。

下面請獲獎大學生代表同學發言。

……（掌聲）

剛才，同學代表獲獎大學生做了發言，表達了獲獎的喜悅和對給予他支持與鼓勵的人們的感謝。講得很好，衷心祝賀獲獎的大學生，希望志存高遠，做更出色的自己！

下面請教師發言代表發言。

……（掌聲）

剛才，老師做了發言，從發言中我們能感受到一種希望教育事業發展壯大的美好心愿和有著為教育事業獻身的偉大情操，感謝校長帶領著老師們默默奉獻和辛勤耕耘，謝謝你們！

下面請企業家代表發言。

……（掌聲）

剛才，企業家代表發言表達了企業家們情系教育的強烈社會責任感。正是因為有你們熱心為獎教獎學捐資，大力支持教育事業，才能取得如此輝煌的成績。

下面請鎮黨副委書記、鎮長講話，大家歡迎！

……（掌聲）

下面進行會議最后一項議程：請區委常委講話，大家歡迎！

剛才幾位領導和嘉賓分別作了熱情洋溢的講話，對莘莘學子的努力上進和教師的辛勤工作贊不絕口，也充分肯定了社會各界對獎學助學工作的大力支持。領導和嘉賓的講話激動人心，讓我們受到了鼓舞，更有了繼續上進的動力。希望老師、學生以及全鎮的教育工作者以此為動力，在以后的工作、學習中再接再厲，再創輝煌，以實際行動來回報對我們一直支持的社會各界熱心人士們。

今天頒獎大會的議程到此圓滿完成。由于參會人員較多，大家離開會場時請不要擁擠，注意安全。散會！

第三篇：月度頒獎主持詞

各位領導，各位同事們： 大家早上好！

群英薈萃齊歡顏，高手云集譜新篇。在已經過去的XX月，我們XX人以豪邁的激情、高昂的斗志共同完成了公司XXX的總目標，收獲了喜悅與豐收的碩果，終于在今天迎來了本次頒獎典禮的勝利召開。下面，就讓我們一起進入到今天激動人心的頒獎環節。XX月“頒獎典禮”誰是勝利者，讓我們拭目以待！

1、首先，我們對XX年XX月店面個人前三名進行頒獎，他們分別是：XX店XXXX、XX店XXX、XX店XXX，掌聲有請三位獲獎者上臺領獎。

第三名XX，X月銷售業績XX萬，第二名XXX，X月銷售業績XXX萬；第一名XX，XX月銷售業績XX萬；掌聲有請XXX總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請XXXX發表感言……請XXXX發表感言……請店面個人銷售冠軍XXX發表感言……掌聲歡送！

2、下面即將頒發的獎項是X月店面銷售業績前三名

（1）X月銷售業績第三名的是——XX店，掌聲有請XX店全體成員上臺領獎。

XX店前幾個月經歷變更重組，如今燃起斗志，重振旗鼓，XX月在大家的共同努力下取得了XXX萬的銷售業績，榮獲店面第三名，掌聲有請XX總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請XX店店長發表感言……感謝店長的精彩發言，掌聲歡送！

（2）獲得XX月銷售業績第二名的是——XXX店，掌聲有請XXX店全體成員上臺領獎。

X月，XX店在新任店長XX的組織管理下取得了XX萬的銷售業績，榮獲店面業績第二名，掌聲有請X總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請X店店長發表感言……感謝店長的精彩發言，掌聲歡送！

（3）現在，請大家以熱烈的掌聲有請獲得X月銷售業績第一名的——XXX店全體成員上臺領獎。近幾個月來，每次頒獎都能看到XXX店上臺領獎，X月，他們在市場搏擊中寸步不讓，再次旗開得勝，以XX萬的銷售業績，奪得X月店面第一名的桂冠!……掌聲有請X總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請X店店長發表感言……感謝店長的精彩發言，掌聲歡送！

3、現在，我們來頒發一個特殊獎項，“突出管理獎”，這個榮譽屬于你們——XXX店，掌聲有請XX店全體成員上臺領獎。

XX店是X月剛剛組成的新團隊，在店長XX的帶領下，全體XX的精英們迅速投入工作，在第一個月就創造了XX萬的業績，特別頒發“突出管理獎”，掌聲再次送給他們！....掌聲有請X總上臺為他們頒獎并合影留念.....請XXX店長XXX發表獲獎感言，掌聲歡送！

4、現在，我將為大家揭曉的是分公司銷售業績第二名的團隊，同時他們也是X月行銷團隊業績第一名的得主，他們就是——X分公司，掌聲有請X分公司全體成員上臺領獎。

X分公司全體精英在XXX經理的正確領導下，運用高效的談單技巧，靈活的營銷策略，成功簽下了一筆筆訂單，創造了全月銷售XXX萬的優秀成績….掌聲有請X總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請XXX經理發表感言……感謝經理的精彩發言，掌聲歡送！

5、接下來要頒發的是分公司銷售業績第一名，比較特殊的是，我們X月份誕生了兩個冠軍，他們以XX萬的業績并駕齊驅，共同贏得了分公司銷售業績的第一名，他們就是——XXX和XXX，掌聲有請XXX經理，以及XXX經理上臺領獎！

驕人業績的背后體現著XXXX全體人員的勤勞與智慧，也是對銷售精英們付出心血和汗水的肯定。來，讓我們再次為他們送上祝賀的掌聲!掌聲有請X總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請XXX經理發表感言…..請XXX經理發表感言，感謝兩位經理的精彩發言，掌聲歡送！

6、最后，即將為大家揭曉的是大區銷售業績第一名的團隊——獲獎者是XXX大區，掌聲有請XXXX區全體成員上臺領獎。

在XXXX大區每位員工的相互配合、奮力拼搏下，最終他們以XXX萬的業績奪得XX月大區銷售業績第一名的榮耀，掌聲再次送給他們！…請大家以熱烈的掌聲有請X總經理上臺為他們頒獎并合影留念！請XXXX經理發表感言……感謝X經理的精彩發言，掌聲歡送！

在新的一個月里，我們任重而又道遠、讓我們腳踏實地、豪情滿懷，去迎接新一輪的挑戰。收獲的時節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航！

今天的頒獎典禮到此結束,請大家安靜有序地離開會場！

第四篇：頒獎主持詞

2008’靈臺風韻文化活動周頒獎綜藝專

主 持 詞

主持人：姚淑宏 何文珍 王芳云 朱 超

撰稿人：張鈞

（主持人在開幕曲《溪水秦韻》、《奮進的靈臺》器樂合奏中出場—— 合：尊敬的各位領導、親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！何：今夜，我們相約在文化廣場，姚：今夜，月到中秋分外明；

朱：今夜，我們伴著月光走來；

王，今夜，我們唱著歌兒走來；

合：把金色的秋天分享！

何：2008年的秋天，共和國蔚藍色的天空和遼闊的大地，給我們送來

了一束艷艷的陽光和豐碩的果實，給古老而充滿活力的靈臺帶來了金光燦爛的豐收景象；

姚：2008年的秋天，“靈臺風韻”文化活動周，趁著共和國豪邁的腳步

向我們走來，給這座歷史文化名城增添了神奇的魅力；

朱：2008年的今夜，讓我們駐足回首——南方的雪災和汶川大地震，給中華民族帶來了歷史上罕見的災難，人民不會忘記，共和國不會忘記！

王：2008年，我們成功地舉辦了第29屆北京奧運會和第十三屆殘奧會，中國，感動了世界！世界，為中國喝彩，人民，為中國加油！歷史再一次證明強大的中國和英雄的人民！

何：2008年的中華民族，用自己的血肉之軀和鋼鐵般的脊梁，以祖國的強盛和人民的勤勞，在中華民族的歷史上譜寫了一曲驚天動地的凱歌！

合：2008——銘刻著中國，2008——為中國驕傲！

姚：2008年的靈臺，在縣委、縣政府的領導下，全縣人民凝心聚力，務實苦干，為建設和諧、文明富裕、山川秀美的靈臺做出了不懈的努力，各行各業好事多多，喜事連連，我們無不歡欣鼓舞！朱：今天晚上，我們心潮澎湃，豪情滿懷，以歷史文化名城的深厚底

蘊，以靈臺風韻的藝術魅力，以靈臺人民最真誠地心愿，唱響靈臺，向祖國報一聲祝福，向人民道一聲平安：祖國萬歲！人民幸福！

合：靈臺風韻文化活動周頒獎晚會現在開始——

王：借此機會，請允許我代表文化周組委會，向前來觀看演出的各位

領導和觀眾朋友們表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！

何：讓我們以熱烈地掌聲，榮幸地請各位領導和頒獎嘉賓上臺。（禮儀小姐引領頒獎領導、嘉賓上臺，頒獎開始，節目主持人下。）（頒獎完，主持人何、姚上。）

1、何：靈臺風韻靈臺情，輕歌曼舞唱不盡。

舞蹈《千手觀音》，源于世界藝術寶庫敦煌莫高窟壁畫的素材，通過舞蹈語言和手的變換造型，藝術的再現了觀音千手千眼縱觀世間、惠顧蒼生、普度眾生，反映了仁慈、博愛的胸懷，給我們描繪了一幅大愛無疆的絢麗畫面——

姚：有請靈臺一中的學生為我們表演舞蹈《千手觀音》，請欣賞！

2、朱：火樹銀花不夜天，和諧社會開新篇。

王：全民健身大聯歡，靈臺風韻萬古傳。

下面給大家表演健身舞《火花》，表演者，縣國土資源局。

3、何：觀眾朋友們，在共和國幅員遼闊的土地上，在那稻谷飄香的江

南，在那北國深處的莽原，在那黃土高原的山坡，都有咱們老百姓的身影，他們是我們土地最忠誠、最勤勞的守衛者。

姚：現在有請田森福、田惠麗姐弟二人為大家演唱《咱老百姓》，掌聲有請！

4、朱：共同的月亮，編織美好的心愿；

王：共同的夜晚，讓愛在月光中更加燦爛！

朱：請欣賞縣秦劇團為大家表演小品《共同的月亮》。

5、何：靈臺風韻像朵花，歌聲琴聲進萬家；

姚：唱著哥兒戴著花，父老鄉親笑哈哈。

大家欣賞由縣職教中心為大家表演的舞蹈《俏蘭花》。

6、朱：靈臺，是智慧而閃光的高臺；

王：靈臺，從〈詩經〉里走來，給我們一路豪邁！

朱：讓我們站在高高的靈臺上，去感受詩意的靈臺;

智慧的靈臺；人文的靈臺。

王：請欣賞靈臺一中的詩歌朗誦《靈臺，成就一次如

花的綻放》

7、何：為了誰？為了抗擊洪水淹沒的村莊和田野；

姚：為了誰？為了排除冰雪封鎖的交通和電網；

何：為了誰？為了挽救地震埋在瓦礫下的生命；

合：我們以子弟兵的名義，為了祖國的微笑，為了大

地的豐收，為了人民的安寧。

姚：請欣賞獨店學區的歌伴舞《為了誰》。

8、朱：靈臺一中喜遷校址，全縣人民喜氣洋洋。

黨和政府關心教育，莘莘學子發奮報國。

王：請大家欣賞由靈臺一中學生表演的快板《一中贊》

9、何：中秋佳節月正圓；

山川秀美稻谷香。

姚：騎著毛驢回娘家；

一路風光精神爽。

請欣賞縣秦劇團表演的小戲曲《回娘家》，有請！

10、王：山里娃娃愛上學，一路唱來一路跳。

大山高來山路彎，為了上學不怕難。

朱：舞蹈《我要上學》，由縣幼兒園表演。

11、何：青春是磅礴而出的旭日朝霞；

姚：青春是大海呼嘯的激情浪花；

何：青春是人生絢麗多彩的樂章；

合：青春飛揚，飛蕩著美好的理想和追求；

飛蕩著對事業的執著和無私地奉獻。

何：請大家欣賞由縣社保局為表演健身舞《青春飛揚》。

12、朱：中國，是56個民族血液匯聚的河流;

王：中國，是華夏兒女千絲萬縷的牽掛；

朱：中國，是希望田野上的五谷飄香；

王：請欣賞縣電視臺退休干部陸琪為大家帶來的歌曲《我愛你，中國》，有請！

13、何：觀眾朋友們，養牛已成為我縣的一大支柱產業，近年來，我縣的養殖業有了長足的發展；養牛給農民的經濟收入帶來了福音和希望；

姚：《牛背上的搖籃》，編織了我們對美好生活的向往和對土地的眷戀，請城關中學為大家表演舞蹈《牛背上的搖籃》，掌聲有請！

14、朱：多彩的藍天多彩的云；

王：多彩的草原多情的民族；

朱：圣潔的哈達像彩虹；

王：哈達獻給最可愛的人。

請欣賞歌伴舞《多彩的哈達》，由縣職教中心表演

15、何：在同一片藍天下；

姚：在陽光明媚的季節；

合：就有生命的希望！

何：請欣賞靈臺一中給大家帶來的舞蹈《樹、生命、陽光》，掌聲

有請！

結束語（起樂“難忘今宵”）

朱：尊敬的各位領導，觀眾朋友們，王：今宵難忘，難忘今宵，何：靈臺風韻，地久天長。

姚：靈臺風韻文化周今天晚上到此結束，合：祝大家合家歡樂，心想事成，萬事如意！朋友們，再見！

第五篇：頒獎主持詞

“鎮賚白鶴節”校園作品評比頒獎活動 在我們美麗的家鄉——鎮賚，有一個神奇美麗的地方，它是科爾沁草原上一顆璀璨的明珠，是人人向往、仙鶴迷戀、神秘而古樸的人間仙境，鳥類的天堂，她有“中國白鶴之鄉”的美譽。它就是吉林省鎮賚縣莫莫格自然保護區。這里有14.4萬公頃的濕地，匯聚全球95%以上的白鶴。

為了讓更多的學生和家長認識白鶴、了解白鶴、愛上白鶴，全方位、多視角展示白鶴之鄉天然優美的生態環境。增強廣大青少年學生愛護濕地、愛護白鶴、保護大自然的意識。我校在10月份舉辦了以“中國白鶴之鄉”為主題的繪畫作品展、組織開展了“中國夢”主題征文活動。在老師和學生們的積極參與配合下，本次活動取得了圓滿的成功。下面我宣布本次活動繪畫作品評比的獲獎名單：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎

請以上同學到臺前領獎

征文評比獲獎名單：

請以上同學到臺前領獎

讓我們再一次用熱烈的掌聲對這些獲獎的同學們表示祝賀，希望大家能再接再厲，更上一層樓。同時也希望有更多的同學能積極參與今后學校組織的各項活動。