第一篇：桂林旅行社高峰論壇洪清華演講

桂林旅行社高峰論壇洪清華演講：旅游要與未來競爭

——景域集團董事長、驢媽媽旅游網創始人洪清華

各位業界同仁：

今天是旅行社高峰論壇，旅游業界這么多大佬、學者、精英們齊聚一堂，成了旅游業盛會，這說明旅行社還是目前市場的主體和主導。今天想跟大家探討和分享，作為創業者最近的一些思考。

總體感覺2013年整個旅游業市場越來越大，游客需求越來越多，出游意愿越來越強烈，可競爭越來越慘烈甚至到了你死我活的地步，每個企業都很焦慮，有人喊：血拼！拼血！血流成票！等等。大企業沒有安全感，小企業沒有存活感。大家都感覺有形的狼或無形的狼在后面追。迫使每家企業都在拼命奔跑或創新。

不創新就要死亡，不管大企業還是小企業。關鍵我們要如何創新？我覺得有一個思維指導就是最終要去跟未來競爭。要研究下一個趨勢。創新分兩種，延續性技術創新和顛覆式創新，在《創新者的窘境》里說，在持續性技術的競爭中，領先企業基本上是占有絕對優勢的，無論他是先發還是采取跟隨戰略，都有比較大的把握戰勝競爭者。到目前為止旅游業基本還是停留在持續性技術創新，因此很難有企業能顛覆攜程。

回頭看攜程當初對機票及酒店的運作模式是帶有顛覆式創新的，用戶更好體驗，更便捷，性價比更高，對產品更信任；顛覆性創新其實有三個層次，最低的層次是產品對產品的顛覆；再進一層是品類對品類或者行業對行業的顛覆；最高是時代對時代的顛覆。旅游業界之外發生了很多這樣的故事，值得我們思考。

舉幾個大家也許都知道的例子。在90年代的時候雅虎如日中天，所有人都在復制門戶，復制雅虎。但是，擊敗雅虎的卻不是第二個雅虎，是谷歌。在谷歌如日中天的時候，動搖谷歌的可能是Facebook。擊敗諾基亞的不是摩托羅拉、htc，而是智能手機蘋果等。擊敗微博的是微信。所以，在今天的競爭模式里，一定要錯位思考和創新，你想正面突擊其實難度挺大。

旅游業也是這樣。移動互聯網時代的到來，是今天最大的顛覆性創新機會。要分析當前競爭格局，先存活下來，然后研究下一個趨勢，以用戶為中心，去權威化，不是像以前那樣以生產為中心化，而去研究用戶真正的需求，利用技術手段，才有可能產生顛覆，才能活得更好。無論是旅行社，OTA，還是景區與旅游目的地。

今天完全不是用賣東西的方式來賣旅游、用運輸東西的方式來帶動游客的時代；要知道游客都要些什么，要給旅游以人文配套。今天一切都變了。比如最早旅行社受歡迎，是因

為旅行社的出現，解決了游客的需求，更省心，價格更便宜，信息不對稱，游玩更合理，更愿意多看景點，多觀光。當時旅行社的行程安排，是一種強制同步，是當時游客需要的。現在情況變了，移動互聯網時代來臨了，信息充分對稱，需要與用戶交互，而不是生產產品、通過渠道分發、然后售賣給游客的單向模式。所謂交互，有人會說我們有啊，其實過去不是交互而是博弈。博弈，比如對供應商可能是博弈，主要是價格博弈，誰便宜我就要誰的；對用戶更多是促銷的博弈，怎么通過促銷宣傳，使用戶相信我的產品。因為信息不對稱，誰說的多誰可能就會得到用戶；所以，我們需要轉變，從博弈轉變為交互。

交互有服務人員與游客的交互，信息與游客的交互，機器、技術與游客的交互。這其中，交互式地圖成為了趨勢。比如，谷歌地圖中就加入了3D的全景展示以及“跟我來”的旅行指南。與此同時，各國旅游局也大力創新，借助高科技來開啟本國旅游業的新局面，就連旅游區也開始主動出擊，以在線地圖的“優惠券、社交媒體和電子廣告”等方式積極聯絡游客，積攢人氣。以色列的旅游局最近也將國內300余個旅游景點的高清圖片、詳細的介紹以及景區的官網網址等信息放到谷歌地圖和谷歌地球上。

社交媒體也在創新。知名的App“英國一百個最佳去處”，完全是基于用戶在Facebook上簽到而生成的，無需另行制作。

從TripIt或Tripcase上就可看到，用戶只需挑選出最吸引他們的照片，就能得出自己的旅行類型，并獲得對旅行地的推薦。以后只要上傳我的行程單，網站就會為我擴充上新的地理信息，從而變成一張有我的旅館、機場航站樓、出租車、公交車站、火車線路等信息的地圖。

在用戶體驗方面，以谷歌眼鏡為代表的高科技產品，將全方位地改變用戶的旅行方式。比如語音方面，未來，你隨口對手機問了一句，“一天時間，我能在巴黎有何完美體驗”？很快，智能化的旅游系統就將完備的推薦計劃呈現在你的面前，等等。

未來的顛覆就從今天這些創新里誕生。因為這是用戶的需要。

大家不難發現，這些就是未來的競爭。顛覆目前的巨頭也要靠這些顛覆式創新。巨頭們的焦躁不安也來自這些。連馬化騰都說：移動互聯網時代，一個企業看似好像牢不可破，其實都有大的危機，稍微把握不住這個趨勢的話，其實就非常危險的，之前積累的東西就可能灰飛煙滅了，移動互聯網不只是延伸，而是顛覆。

這種顛覆，類似《三體》中說的高維文明滅絕低維文明的心態，我毀滅你，與你無關。刺激啊！

今天的旅游界還是比較粗放的競爭，對市場和客戶需求的研究太少，對產品的研發更少。更多在同質化競爭。還有價格戰。打價格戰，用美國人派恩的《體驗經濟》里面說的話就是

娛樂顧客。娛樂顧客說得通俗一點就是忽悠，促銷就是娛樂。體驗經濟是什么呢？他說體驗營造的目的并不是要娛樂顧客，而是要吸引顧客參與。體驗經濟就是顧客參與的經濟，沒有顧客參與的不叫體驗經濟。這種參與是全流程的參與。

旅游業是典型體驗經濟。90后的馬佳佳說，用錢搞定的用戶都是婊子，用伺候搞定的用戶都是大爺，用品牌和產品搞定的用戶才是真愛，一定要與未來競爭，差異化競爭。不能跟巨頭直面競爭。我們都知道猶太人和中國人開加油站的故事。要差異化才能多贏。

體驗經濟還有個顧客損失的觀點，說顧客的損失，等于顧客真正的需要被減去，只能勉強接受，這就是損失。但是，真正需要的被減去而只能勉強接受的，得不出來一個具體的數，它沒法用價值來衡量，也沒法用金錢來衡量。顧客勉強接受后下次就不來了，而你還把收入計入財務報表，等待下次。

創新一定會柳暗花明。比如旅行社很多人都覺得生意不好做。也有創新成功的例子，聽說北京世紀中潤聚焦，作為地接社，從老年人游北京、親子游北京、夏令營游北京，這幾個專業的方面去著手。做的很不錯。下次有機會去拜訪。

散客化時代的旅游產品設計不能再局限于過去那種天沒有亮就出發，下午很早就匆忙趕回來，然后吃個便宜的團餐。現在用戶的需求已經不是這樣。他們甚至愿意多花點錢，晚上看個表演，然后再去吃一個特色夜食。

我經常在想，如今的中國旅游，世界第一大是國內旅游市場，而世界第二大出境旅游市場，卻沒有世界級企業。即使是我們的龍頭攜程，要做中國所有細分旅游行業第一，也沒法跟世界級企業比。在酒店預訂量的差距可能還在拉大，而不是縮小。

◆ Booking既不返現，也不打價格戰，酒店預訂量卻能保持穩健地增長，2013接近翻番達到70多萬間夜，非國內OTA能同日而語的發展速度！

◆ PRICELINE，是一家不采用不正當競爭方式、不打價格戰的讓人敬佩的公司！2013年毛利57億美元，凈利潤為19億美元。比攜程十倍還多一點。當然攜程已經很值得我們敬佩。

在線旅游都瘋了，其實規模都還很小。旅行社業務量目前還是主導。2013年，中國旅行社行業總交易額約為3174.3億元，其中在線渠道旅游度假業務交易額約為293億元，不到10%。歐洲在線滲透率30%-40%，飛速發展。美國在線滲透70%競爭慘烈。中國在線滲透不到10%；門票滲透還不到3%。

美國有一本書叫《失控》，有一個觀點我覺得非常好：凡是網絡都是沒有邊的，如果有邊界它就不叫網。里面舉了一個例子，說是天空中的飛鳥群，不會因為增加幾只鳥而導致鳥群無法承載，因為這個鳥群是無邊界的。

我們旅游業界需要形成良性生態圈，實現共同大繁榮，才有可能與世界級企業去比拼。我讀過費爾普斯的《大繁榮》。我也當面請教過。費爾普斯是2006年諾貝爾經濟學獎獲得者，說了很重要一個觀念，他說大眾參與的創新推進了大眾的繁榮昌盛。國家層面的繁榮昌盛得益于民眾參與創新的熱情；一個整體的繁榮，取決于整體當中的每一個人是不是能夠去創新。每個人都要創新，過去我們說火車跑得快全靠車頭帶，現在動車組是每一個車廂都有動力。所以說，人人都來創新。

我們要對每一個創新賦予尊重和敬意，而不是嘲笑和風涼話。要有足夠寬容的氛圍。費爾普斯還提了一個很重要的觀點，就是創新的活力只能由正確的價值觀來激發。這個，大家懂的。

我們旅游企業一定要共生、互生、再生。

最后我想說：天有下雨和日出，企業有高峰與低谷；莫為浮云遮望眼，風物長宜放眼量。謝謝！

第二篇：清華演講

今天我們全院同學一起學習了胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的講話。

首先，總書記回顧了清華的百年歷史。

１００年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。

９０年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。

廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養，努力建設高水平的社會主義大學。

改革開放以來，清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了１７萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的２３位“兩彈一星”勛章獲得者中有１４位是清華校友，４６０位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。１００年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績

接著，總書記又提出了我們這一代人所肩負的責任和任務。

我們這一帶人當今世界正處在大發展大變革大調整時期。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

然后，總書記又點出了現今社會教育在經濟發展，社會發展中的地位和重要性。

推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須適應實現經濟社會又好又快發展、促進人的全面發展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

對于如何提高高等教育質量，總書記提出了三個必須：

——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。

——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。

——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。

——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。

各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措

最重要的是，總書記在講話的最后為全國青年學生提出了3點希望：

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人正處于學習的黃金時期，應該刻苦學習科學文化知識，提高專業素養。同時，要積極加強自身思想品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。

簡短的學習結束了，但是胡錦濤總書記的講話卻深深烙印在我的心里。總書記的話語句句催人奮進，為我們指明了學習之路的方向，讓我們不再迷茫。

而今中國雖然有很多優秀的大學，但清華大學是唯一的。它的建立最初烙著中華民族恥辱的印記，雖然善良的人們避免提到，但事實上清華學堂是以庚子賠款美國返還部分建立的留美預備學校，這是不爭的事實。唯一不同的是，在此之前中國的留學史已有半個多世紀，但只有清華送出去并在其管理下的留學生們把西方成熟學科成功移植到了中國，并在真正意義上完成了中國學術體系的現代化。其巨大貢獻最終表現為“國學院四大導師”、“兩彈一星”功勛獎章獲得者、中科院院士和工程院院士等可見指標時才被公眾依稀可辨。

除了在現代學科建設上所取得的成就，清華大學是真正鍛造并承載“國家精英”培養體制的大學。清華要求學生全面發展的教學理念與實踐、要求學生一入門便需逐步建立起社會責任感、要求學生在各類社會實踐中摸爬滾打以提升社會成熟度和領導力的做法，使得“教育”在清華具有了超越學科學習的全面而深刻的含義。正是這樣的教育傳統，使清華能夠穿越民國和新中國兩個意識形態完全不同的歷史時期，造就并輸送了大量的治國精英。民國精英不算，單共和國時期，清華就為新中國培養了省部級以上干部超過280人，其中曾任和現任的中共中央政治局常委9人；尤其是在革命家式的國家領導人紛紛謝世之后，清華所培養的新時期國家領導人正帶領我們走在前無古人后無來者的崛起之路上。

正是在這樣的背景下，胡總書記提出在修學、修德和繼續發展社會責任感的基礎上要求學生獨立思考、自由探索并張揚個性的期望。可以預見，在未來的強國之路上，我們再也沒有什么可供直接借鑒的模式，因此要想實現最終的超越，我們只能靠自身在制度、科技、產品、文化等各個層面的自主創新。中國要成為世界的領導者之一，必須放棄追隨的發展模式，建立自主的發展模式。清華大學能否接受并贏得這場歷史挑戰的勝利，既影響著我國最終能否實現現代化的目標，也決定著清華是否能續寫其百年輝煌的榮光。

胡錦濤主席的講話給了我很大的動力，同時我也深深體會到當代中國大學生肩負的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，刻苦努力，用知識武裝自己，理論聯系實踐。同時，我們要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知

識，積極加強自身思想品德修養，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。

現階段，我們要積極學習總書記的講話精神，并且在以后的學習和生活中，以這種精神指導和鞭策自己，努力做到學習上要求進步，思想上更要有進步的當代大學生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

春天充滿朝氣，春天孕育希望。清華大學百年來的學術積淀和清華精神值得全國莘莘學子學習。在4月24日上午舉行的慶祝清華大學成立100周年大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話。其中對青年學生提出的三點希望讓人感動，啟人思考，催人奮進。

個人的成長與國家興亡是緊密結合的。總書記的講話中提到幾代清華人在國難當頭時，秉承科學救國的理想，為祖國獨立、富強前赴后繼地努力拼搏。作為80后的大學生應該秉承愛國主義的革命傳統，不僅努力學習專業知識，更要學會用積極樂觀的態度去對待學習和生活中的各種困難。總書記的講話促使我反省和思考三個問題：如何做到堅定信念與志存高遠，如何做到保持本色與彰顯個性，如何做到腳踏實地與積極創新。”

聽了胡總書記的講話，深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

胡總書記強調，“我國的青年一代應該大有作為，也必將大有作為，應當志存高遠，腳踏實地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，青年學生關注國家的現狀與未來是勇擔重任、朝氣蓬勃的體現。作為當代大學生要關注國家，自覺將自己的學習、未來的工作與國家的命運結合起來。”胡總書記在講話中對清華學生和全國青年學生提出了新的希望，強調在德才兼備、全面發展的基礎上，學生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。這表明，我們學生的全面發展與個性的彰顯并不是背道而馳的，保持個性和自身特點恰恰是以人為本教育理念的一種體現。”

學習了胡總書記的講話后，更加深刻理解了“創新”對于大學生的重要性。創新思維的產生，并不是在書本上就可以簡單得到，而是與社會實踐緊密相關，它來源于實踐，又服務于實踐。勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，這是對當代大學生在新形勢下的更高要求。作為學生干部，要努力學會在實踐中發現新知，運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干。

胡總書記提出，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合、把創新思維和社會實踐緊密結合、把全面發展和個性發展緊密結合。總書記對青年人提出的三個期望，就是青年人成才的三個具體途徑，只有把文化知識學習和思想品德修養結合起來、創新思維與社會實踐結合起來、全面發展和個性發展結合起來，一個人才能真正成才、真正成為社會發展的有用之人。

胡總書記講到的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”使我深有體會。如今大為不正確學生就業難的一個因素是對自身定位不正確以及對崗位認知不足。其實，在西部、基層，大學生有著很大的發展空間，那里也急需高素質的人才。我們大學生應該轉變觀念，到基層一線砥礪品質、發光發熱。尤其是來自經濟落后地區的學生，一定要有回報社會、建設家鄉的理想和追求。雖然基層的道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，必須勇于吃苦而不叫苦，用自己的堅強意志去克服種種困難。

清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發揚。我們當代青年一定要刻苦學習，勤奮工作，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗。

第一，要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績；第二，要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領；第三，要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發展在很大程度上決定著社會的發展，所以廣大的青年學生理應嚴格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困擾著廣大青年學生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應該在校期間努力學習科學文化知識，做到學貫中西、通曉古今。畢業后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

作為一名大學生，應克服思想上的惰性，主動創新，學會自己‘找草吃，找水喝’，合理規劃自己的學生生涯，找準自己的研究領域，切實增強創新能力。作為商學院的學生，更要深刻體會創新來源于實踐，而又服務于實踐。我們應當立足于商，實踐于商，學商愛商，并不斷地發揮自己的創新能力。

大學是純潔的地方，是生機勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學、社會發展的力量來自青年學生。我們應該珍惜現在美好生活，努力學習，積極實踐，為國家、社會、人民服務。

第三篇：清華演講

今天我們全院同學一起學習了胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的講話。

首先，總書記回顧了清華的百年歷史。

１００年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。

９０年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。

廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養，努力建設高水平的社會主義大學。

改革開放以來，清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了１７萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的２３位“兩彈一星”勛章獲得者中有１４位是清華校友，４６０位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。１００年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績

接著，總書記又提出了我們這一代人所肩負的責任和任務。我們這一帶人當今世界正處在大發展大變革大調整時期。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

然后，總書記又點出了現今社會教育在經濟發展，社會發展中的地位和重要性。推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須適應實現經濟社會又好又快發展、促進人的全面發展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

對于如何提高高等教育質量，總書記提出了三個必須： ——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措

最重要的是，總書記在講話的最后為全國青年學生提出了3點希望：

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人正處于學習的黃金時期，應該刻苦學習科學文化知識，提高專業素養。同時，要積極加強自身思想品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。

簡短的學習結束了，但是胡錦濤總書記的講話卻深深烙印在我的心里。總書記的話語句句催人奮進，為我們指明了學習之路的方向，讓我們不再迷茫。

而今中國雖然有很多優秀的大學，但清華大學是唯一的。它的建立最初烙著中華民族恥辱的印記，雖然善良的人們避免提到，但事實上清華學堂是以庚子賠款美國返還部分建立的留美預備學校，這是不爭的事實。唯一不同的是，在此之前中國的留學史已有半個多世紀，但只有清華送出去并在其管理下的留學生們把西方成熟學科成功移植到了中國，并在真正意義上完成了中國學術體系的現代化。其巨大貢獻最終表現為“國學院四大導師”、“兩彈一星”功勛獎章獲得者、中科院院士和工程院院士等可見指標時才被公眾依稀可辨。

除了在現代學科建設上所取得的成就，清華大學是真正鍛造并承載“國家精英”培養體制的大學。清華要求學生全面發展的教學理念與實踐、要求學生一入門便需逐步建立起社會責任感、要求學生在各類社會實踐中摸爬滾打以提升社會成熟度和領導力的做法，使得“教育”在清華具有了超越學科學習的全面而深刻的含義。正是這樣的教育傳統，使清華能夠穿越民國和新中國兩個意識形態完全不同的歷史時期，造就并輸送了大量的治國精英。民國精英不算，單共和國時期，清華就為新中國培養了省部級以上干部超過280人，其中曾任和現任的中共中央政治局常委9人；尤其是在革命家式的國家領導人紛紛謝世之后，清華所培養的新時期國家領導人正帶領我們走在前無古人后無來者的崛起之路上。

正是在這樣的背景下，胡總書記提出在修學、修德和繼續發展社會責任感的基礎上要求學生獨立思考、自由探索并張揚個性的期望。可以預見，在未來的強國之路上，我們再也沒有什么可供直接借鑒的模式，因此要想實現最終的超越，我們只能靠自身在制度、科技、產品、文化等各個層面的自主創新。中國要成為世界的領導者之一，必須放棄追隨的發展模式，建立自主的發展模式。清華大學能否接受并贏得這場歷史挑戰的勝利，既影響著我國最終能否實現現代化的目標，也決定著清華是否能續寫其百年輝煌的榮光。

胡錦濤主席的講話給了我很大的動力，同時我也深深體會到當代中國大學生肩負的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，刻苦努力，用知識武裝自己，理論聯系實踐。同時，我們要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。

現階段，我們要積極學習總書記的講話精神，并且在以后的學習和生活中，以這種精神指導和鞭策自己，努力做到學習上要求進步，思想上更要有進步的當代大學生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。春天充滿朝氣，春天孕育希望。清華大學百年來的學術積淀和清華精神值得全國莘莘學子學習。在4月24日上午舉行的慶祝清華大學成立100周年大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話。其中對青年學生提出的三點希望讓人感動，啟人思考，催人奮進。

個人的成長與國家興亡是緊密結合的。總書記的講話中提到幾代清華人在國難當頭時，秉承科學救國的理想，為祖國獨立、富強前赴后繼地努力拼搏。作為80后的大學生應該秉承愛國主義的革命傳統，不僅努力學習專業知識，更要學會用積極樂觀的態度去對待學習和生活中的各種困難。總書記的講話促使我反省和思考三個問題：如何做到堅定信念與志存高遠，如何做到保持本色與彰顯個性，如何做到腳踏實地與積極創新。”

聽了胡總書記的講話，深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

胡總書記強調，“我國的青年一代應該大有作為，也必將大有作為，應當志存高遠，腳踏實地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，青年學生關注國家的現狀與未來是勇擔重任、朝氣蓬勃的體現。作為當代大學生要關注國家，自覺將自己的學習、未來的工作與國家的命運結合起來。”胡總書記在講話中對清華學生和全國青年學生提出了新的希望，強調在德才兼備、全面發展的基礎上，學生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。這表明，我們學生的全面發展與個性的彰顯并不是背道而馳的，保持個性和自身特點恰恰是以人為本教育理念的一種體現。”

學習了胡總書記的講話后，更加深刻理解了“創新”對于大學生的重要性。創新思維的產生，并不是在書本上就可以簡單得到，而是與社會實踐緊密相關，它來源于實踐，又服務于實踐。勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，這是對當代大學生在新形勢下的更高要求。作為學生干部，要努力學會在實踐中發現新知，運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干。

胡總書記提出，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合、把創新思維和社會實踐緊密結合、把全面發展和個性發展緊密結合。總書記對青年人提出的三個期望，就是青年人成才的三個具體途徑，只有把文化知識學習和思想品德修養結合起來、創新思維與社會實踐結合起來、全面發展和個性發展結合起來，一個人才能真正成才、真正成為社會發展的有用之人。胡總書記講到的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”使我深有體會。如今大為不正確學生就業難的一個因素是對自身定位不正確以及對崗位認知不足。其實，在西部、基層，大學生有著很大的發展空間，那里也急需高素質的人才。我們大學生應該轉變觀念，到基層一線砥礪品質、發光發熱。尤其是來自經濟落后地區的學生，一定要有回報社會、建設家鄉的理想和追求。雖然基層的道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，必須勇于吃苦而不叫苦，用自己的堅強意志去克服種種困難。

清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發揚。我們當代青年一定要刻苦學習，勤奮工作，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗。

第一，要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績；第二，要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領；第三，要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發展在很大程度上決定著社會的發展，所以廣大的青年學生理應嚴格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困擾著廣大青年學生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應該在校期間努力學習科學文化知識，做到學貫中西、通曉古今。畢業后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

作為一名大學生，應克服思想上的惰性，主動創新，學會自己‘找草吃，找水喝’，合理規劃自己的學生生涯，找準自己的研究領域，切實增強創新能力。作為商學院的學生，更要深刻體會創新來源于實踐，而又服務于實踐。我們應當立足于商，實踐于商，學商愛商，并不斷地發揮自己的創新能力。

大學是純潔的地方，是生機勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學、社會發展的力量來自青年學生。我們應該珍惜現在美好生活，努力學習，積極實踐，為國家、社會、人民服務。

第四篇：俞敏洪清華演講——告誡男生的話

俞敏洪在清華大學的演講——告誡男生的話

有人說：女生到社會上會遇到比學校更優秀的男生，而男生很難找到比在學校更好的女生，我現在告訴你，這句話你們都理解錯了。這句話的意思是：男生在校園都還不成熟，19到25歲的男孩一般都比同齡女孩顯得放不開，但到社會上，很快男人變的就優秀的多了，這說明大學幾年是男生成熟的重要時期。而女生到社會變的實際了，于是就有了你們經常聽到的那一句話！而我一直認為，清華大學比北京大學的男生優秀就在于清華大學的男生能學會等待！這也就是為什么清華出的國家領導人要遠遠多于北大。一個男人，是需要孤獨的，如果你忍受不了孤獨，只能說明你內心還不夠強大！很多男生認為能證明自己的魅力在于自己有多少朋友，有多么漂亮的女朋友，那么我只能說你真的還需要成長，一個真正的優秀男人一定是樸實無華，甚至是謹小慎微的，一定是一個孤獨者，因為只有靜才能生智，而不是急！諸葛亮的戒子書中說：靜以修身，儉以養德！如果在這一個男人最重要的幾年中，你投資的是一個女人，那么你后邊幾十年里，你將不斷的求著這個女人不要離開你。你如果投資的是自己，那么在剩下的幾十年里，你會很順利的收獲真正屬于你的愛情。記住：愛情是以物質為基礎的奢侈的精神享受！

還有，我曾經在鄭州大學說過怎么看一個男人是否將來會很優秀，那就是長的比我還要難看的，卻能很自信的笑的男生。為什么，因為在大學中，這種男生一般不會太引人注意，他們更不會受到女生的青睞，于是，他們只能做好自己的事，來彌補被人冷落的空虛。可事實證明，干好自己的事情，比被誰青睞都更有價值！自己不哭沒淚，走好自己的路，才能走出未來！第三，感謝那些離開你的女生，男人可以不勇敢，可以不斯文，但不能沒有胸懷，有多大的心就有多大的未來！何況調查發現，一個男人要被4到5個女人傷害才會變成熟，所以可以說是離開你的那些女人造就了你的優秀，何況人家是在用一個女人最美好的時光來教育你，這個投資應該說相當大了，所以你應該感激！這就是為什么俞敏洪，馬云，史玉柱，李陽，這些老男人能有今天，你可以去看看，我們當初有誰在學校特別被人歡迎？沒有！我們倒是都自卑過，因為長相，因為窮！所以，不要認為你一無所有，當你一無所有的時候，是上帝幫你倒空了垃圾，讓你裝進去對你最有用的東西，此時，你離那個人生騰飛點已經很近了……

第五篇：白巖松清華演講

白巖松清華演講 2009-04-25 19:36 每次走進高校，面對大學生的掌聲——還好人到中年的時候，還沒有失去很多朋友們的掌聲，其實我明白這掌聲不是給我的,而是給你們自己的,你們自己想十年二十年后我一定比他強,所以是你們的夢想驅使你們來到這里的。我就把剛才所有的掌聲理解為你們在為自己鼓掌。當我說完這番話之后，我的臉皮就厚將起來（笑）。

走上社會,有許多關鍵詞吧，今天我們就一個一個來說。

生活是平淡的，你準備好了嗎?

第一個關鍵詞，平淡。

你是否已經做好了接受平淡的準備？

有一個老爺子說過,人生里面,最痛苦的事是5%,最幸福的事也只是5%,剩下的90%是平淡的。那5%的幸福就像賽狗的時候狗前面的骨頭,我們狂追著它,若即若離的,一輩子就咬了那么幾口，但就因為這幾口我們跑了一輩子，并且好像還心甘情愿的，這就是那5%的幸福的誘惑力。5%的痛苦的事包括生老病死等等。

同學們不要放大自己現在的痛苦。我在大學時候也曾經面對過很多自以為是莫大的痛苦，走過很多之后回頭去看，發現我愿意把自己在學生時代的痛苦叫幸福,但是當時就以為是很痛苦的事了。比如說失戀,比如說踢一場比賽輸了,我們曾經因為踢一場比賽輸了而狂喝了一夜，甚至好像還掉了眼淚。那是因為那個時候失敗太少了，后來才知道，哦，那么多的失敗哭得過來么！

走向社會之后，最大的挑戰是——平淡,我們剛畢業的時候信誓旦旦的說要作什么要成為什么等等,比如我當時也說畢業后要成為法拉奇，后來才知道這個路途太遙遠太艱苦。

有人想象未來的愛情肯定是山盟海誓、天崩地裂的，每天一束玫瑰花的，走出校園、談婚論嫁的時候我們才明白愛情是什么，會打探玫瑰花的價格，每天一束是你們兩口子要共同付出的代價。

進報社的時候,我被安排在一個根本沒有料到的不好的部門,你哭嗎?但是日子就是這樣一天天地過的，其實上天總是在平淡中給我們隱藏著一個又一個的機會，你抓住它了嗎？一個博士畢業的學生，在準備神

五、神六的時候，連續兩年的時間就是每天去記載那些枯燥的數字，你做好準備了嗎？像我們呢,在你們的想象中，我們每天的日子應該是跌宕起伏，但是我感覺還是很平淡的，比如，神六直播的時候看來仿佛很風光,但是播出的前后呢,我們是作了很多的準備的，我們去了一趟又一趟的航天城……直播一完我們馬上回到梅地亞 去睡覺，這樣的平淡是在你的想象和計劃之中嗎?

機會是這樣的

第二個關鍵詞：機會。

機會是什么?

機會首先是小的,當你抓住的時候才會給你中的,你抓住中的時候才會給你大的.在改革27年之后,這個社會的進步和變化的一個最重要的特征是，極端的機會主義者越來越少了,投入和產出越來越成正比,利潤空間越來越小。人生和事業也是如此。像李宇春、超女這樣一夜成名的已經是很少。無間道里有一句話,出了江湖都要還啊。確實是這樣,你在社會里面,極速得到了什么就注定會極速地失去什么。

我剛畢業時候也有很多夢想，要成為什么什么，但是被安排到根本沒有想到的報社之后,心里是極度的不愿意,但還是在第一天上班的中午，買了一本報紙編輯方面的書來學習。其實在小的報社也好,干的好，機會就是自己的了，很快就可以成為一個報紙版面的負責人，再然后你就是這個報紙最好的人，然后你就可以改變這個報紙。

其實我們每個人的命運，就是在別人議論你、在決定某些事的時候被決定的，你完全不知道他們為什么選擇了你。既然不知道他們背后是怎樣做出這種選擇的，你唯一能做的事就是把眼前的事爭取做到最好，這樣別人在背后做決定的時候，機會就可能屬于你。

做群眾的智慧……

第三個關鍵詞，群眾。

如何當好群眾?

人民日報的老記者艾風曾說,最好的群眾是能改變領導的群眾。我這些年都是按照他說的這句話做的,過去我可能比較激進，認為當時的某些政策是錯誤的，可能還會搞破壞。但是只是發了脾氣就完了，事后發現根本不能改變什么,甚至由于我的態度會讓別人更為抵觸、更堅持自己的做法。后來我就換了另外的方法,我在反對一件事的時候,同時提出一個改變它的方法,甚至不只一個，好的領導會在你的這些建議中選擇一個更合適的,這樣你破壞了、改變了，更重要的是有了新的解決方法，可以讓自己想做的事成為現實。我們的目的歸根到底是要改變自己和按照自己的想法去改變社會改變世界,為什么不用更好的、建設性的方式去做呢?

有一個寓言類的故事說得很好，有兩個酒吧,一個經營很好，另一個很糟，為什么呢？經營很糟的那個，每當客人進去的時候總會問:你要在酒里面加雞蛋嗎?80%的顧客都回答不加；而那個經營好的酒吧在客人進門的時候會問：你要加一個雞蛋還是兩個呢?80%的人會選擇加一個,這樣它的利潤和收入自然很好。所以我們要學會做群眾,不僅要破壞不好的做法,還要提出更好的建議,領導總是聰明的,通過這個途徑我們就改變了很多,改變了自己的命運也改變了他人的命運。

我，不可替代

第四個關鍵詞，替代性。

要做一個不可替代的人。

成功、收入是和自己的不可替代性緊密聯系的、甚至是成正比的。越是不可替代收獲越多。比如在大街上掃地的叔叔阿姨、大哥大姐,他們多辛苦啊，不比蓋茨輕松,但是為什么他們收入那么低,而比爾蓋茨卻是連續N年的世界首富呢?原因就在于掃地的工作幾乎不需培訓，另找一個人是完全可以替代的，而比爾蓋茨是不可替代的，他改變了世界經濟，尤其在計算機領域，他制定了新的準則。漫漫的人生過程中，我們都要思考，我在自己生活的團隊中是否是一個不可替代的人?我見過無數做減法成功的人,但是沒有見過一個加法成功者。所謂的加法成功者就是什么都去試試,什么都要去和別人競爭,但是別人已經做得很好的了是否還要去做呢?填補空白永遠是“利潤”最大的。我剛做主持人的時候,很多人都說我太嚴肅了、太理性了、太缺少笑容了,我也曾經試圖改變,但是我發現當我笑著說話的時候我似乎不會說話了,再后來我就像我干嗎要改呢?我發明了一句話:缺陷是完美的組成部分。當我把這樣嚴肅、理性做到極致的時候，我不就是最好的嗎？當所有的節目都走向娛樂、所有的人都笑的時候，我的不笑就成為一種資源。百花園的成功在于它有一百種不一樣的花,而不是在于有一百種一樣的花，因此說你能不能再親和一點、小崔能不能再理性一點、敬一丹能不能再尖銳一點，那做一個標準的、數字的模擬主持人就好了。

在你走出校門、二十五六之前要嘗試多做加法,因為你很難確定做什么最合適，但是二十五六歲之后就要學會做減法了，人的一輩子很難做好所有的事，最好專注做好某些事。我把自己的制片人和編委的職位都辭掉了,因為我知道自己要以主持人的方式存在,人們需要我，是一個作為主持人的白巖松，而不是一個行政管理者。

做好人最重要

我想最后一個關鍵詞是做人。

不管社會怎么發展,不管清華大學能夠將中國的科技發展到多高的水平,做好人永遠都是自己的最強的武器。我相信，即使在兩百年之后，好人依然會得好報，好人依然會得到更多的機會。

有人說要成為偉大的人，各行各業都需要天才需要機遇,但是我說，只有一種偉人不需要什么天才和機遇,他只需要每天堅持多一點,就能夠成為被人伸出大拇指的人，那就是道德上的偉人。任何人走出校園都會面臨十分激烈的競爭,我現在雖然人到中年,但是我一點都不羨慕你們、一點都不渴望回到你們的年齡,我知道你們現在面臨的競爭有多激烈,我不像社會上一些人那樣抨擊你們這一代，說什么你們素質不好等,你們現在面臨的競爭可以說是殘酷的,很難說你們和我們相比哪一代更幸福。你們有很多選擇的機會,但是選擇也是一個痛苦的過程.每一代都有自己的路,每一代都有自己的苦楚,但是每一代都應該有共同的做人的規則,不管在哪一行,如果能夠吃虧,能夠幫助別人,都會有很好的回報。

我送你們兩句話,這也是對我影響很大的,都出自《道德經》，第一句就是:無私才是大私。我們身邊那些很自私自利的其實都是小私,真正大私的是那些無私的人。第二句話是:杯子滿了要倒掉才能夠再往里面裝東西。朋友說我三十多歲就已經收獲很多了,但是我說我對這些都不在乎。作家劉恒說你小子太陽爬到山頂就不怕落山啊?我說我早就換一個地平線重新升起了。