第一篇：播音主持專業(yè)藝考面試的儀態(tài)禮儀要求

播音主持專業(yè)藝考面試的儀態(tài)禮儀提綱

一、身體姿態(tài)：

1、行姿

2、站姿

3、坐姿

4、轉(zhuǎn)身

二、面部表情：

1、眼神

2、微笑

3、交流

4、熱情

三、手勢(shì)動(dòng)作：

四、文明禮節(jié)：

五、語(yǔ)言表達(dá)：

六、面試禁忌：

1、伸掌

1、鞠躬

1、真誠(chéng)

1、遲到

2、攥拳

2、上步

2、音量

2、拘謹(jǐn)

3、伸指

3、退步

3、精煉

3、喧嘩

4、劃手

4、傾聽

4、自然

4、傲慢

第二篇：藝考面試儀態(tài)禮儀

藝考面試儀態(tài)禮儀

儀態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美。舉止規(guī)范是否到位真實(shí)的反應(yīng)了一個(gè)人的素質(zhì)，受教育的水平，影響他人對(duì)自己的印象和評(píng)價(jià)。在藝術(shù)考試面試中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)后手足無(wú)措，不知道如何站、坐、走，眼神也飄忽不定。這些一定會(huì)影響考官對(duì)你的考察分?jǐn)?shù)。中傳北廣河南學(xué)習(xí)中心教你如何打造優(yōu)美的儀態(tài)。

1、站姿禮儀

站立是人的最基本的姿勢(shì),“立如松”是說(shuō)人的站立姿勢(shì)要像青松一般端直挺拔才美.這是一種靜態(tài)美,是培養(yǎng)優(yōu)美的儀態(tài)的起點(diǎn),是發(fā)展不同質(zhì)感動(dòng)態(tài)美的起點(diǎn)和基礎(chǔ).站立是要直立站好,從正面看,身體重心線應(yīng)在兩腿中間向上穿過(guò)脊柱及頭部,要防止重心偏左或偏右.重心要放在兩個(gè)前腳掌.站立的要領(lǐng)：挺胸、收腹、梗頸,又可以總結(jié)為上提下壓（指下肢,軀干肌肉線條伸長(zhǎng)為上提.下壓指雙肩保持水平放松）.前后相夾（指臂部向前發(fā)力,同時(shí)腹部肌肉收縮向后發(fā)力）,左右向中（指人體兩側(cè)對(duì)稱的器官向正中線用力）.站立要端正,眼睛平視,環(huán)顧四周,嘴微閉,面帶笑容.雙臂自然下垂或在體前交叉,右手放在左手上.雙手不可叉在腰間,也不可以抱在胸前.不宜將手插在褲兜，或者把手背在后面。

女生站立時(shí)應(yīng)雙腿并攏，丁字步或者小八字站立，男生可分開雙腿，雙腿分開不要超過(guò)肩寬，進(jìn)行表述的時(shí)候可根據(jù)內(nèi)容自然做些手勢(shì)，這樣有助于表達(dá)，也能消除緊張情緒。但動(dòng)作不要扭捏做作或者幅度過(guò)大。

2、坐姿禮儀

優(yōu)美的坐姿讓人覺(jué)得安祥舒適,而不是一副懶洋洋的模樣.美的坐姿應(yīng)給人端正穩(wěn)重之感,這也就是“坐如鐘”了,這是體態(tài)美的主要內(nèi)容.正確的坐姿是上半身挺直,兩肩放松,下巴向內(nèi)受,脖子挺直,胸部挺起,并使背部和臂部成一直角,雙膝并攏,雙手自然的放在雙漆上,或放在椅子扶手上.談話時(shí),可以側(cè)做,此時(shí)上體與腿同時(shí)轉(zhuǎn)向一側(cè),要把雙膝靠攏,腳跟靠攏。

坐的姿勢(shì),除了要保持腿部美以外,背部也要挺直.不要象駝子一樣,彎胸曲背，以坐滿椅子的三分之二為宜不要坐滿。男女生就坐時(shí)都不要蹺二郎腿，女生坐時(shí)膝蓋一定并攏。男生也要注意不要伸著腿或者打叉著腿坐，這樣的坐姿很不雅觀，會(huì)引起考官的反感。

考生面試結(jié)束回到自己的座位上，可稍微放松一些，保持安靜，仔細(xì)聆聽，不要發(fā)出響動(dòng)干擾他人。

3、走姿禮儀

行走的姿勢(shì)極為重要,人行走總比站立的時(shí)候?yàn)槎?一般又都是在公共場(chǎng)所進(jìn)行的,人與人相互間自然的構(gòu)成了審美對(duì)象.人們常把那正確而富有魅力的走姿視為一首動(dòng)人的抒情詩(shī).“行如風(fēng)”是說(shuō)人行走是時(shí),如風(fēng)行水上,有一種輕快自然的美.行走邁步時(shí),應(yīng)腳尖向著正前方,腳跟先落地,腳掌緊跟落地.要收腹挺胸,兩臂自然擺動(dòng).節(jié)奏快慢適當(dāng),給人一種矯健輕快,從容不迫的動(dòng)態(tài)美.尤其是女性,有著健康而優(yōu)美的曲線,迷人的體態(tài)和風(fēng)姿,步態(tài)輕盈,裊裊婷婷,更是人們欣賞的焦點(diǎn),文豪巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“巴黎的女性是走路的天才.”不管她們的身材高矮或穿著如何,具有優(yōu)美的走姿,都可以展現(xiàn)自己綽約的風(fēng)姿,舉止服飾,使其顯得俏美.人們也往往會(huì)欣賞那些在舞臺(tái)上指揮音樂(lè)的指揮家.或主持節(jié)目的報(bào)幕員,常常會(huì)被他們那輕輕而有節(jié)奏的步履所吸引.他們從舞臺(tái)側(cè)面出場(chǎng)的臺(tái)步真是美極了。考生在輪到自己面試時(shí)，要快步走到考試中央，不要慢條斯理，浪費(fèi)時(shí)間。走路時(shí)要抬頭挺胸，面帶微笑，目視前方，雙臂自然擺動(dòng)。一定要有精氣神，要自信。

4、保持微笑

微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，是人與人之間溝通的一種好方法，考生在面試過(guò)程中如果始終保持微笑會(huì)給考官一種真誠(chéng)的感覺(jué)，能在短時(shí)間內(nèi)縮短你與考官的心理距離，形成一種良好的溝通和交流的氣氛。但考生注意的是，這種微笑必須是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)的而不是假裝的，如果考生只是為了迎合和討好考官而笑，就會(huì)表現(xiàn)成一種假笑，讓考官一看就覺(jué)得你皮笑肉不笑，這樣的笑就不會(huì)讓他們覺(jué)得真誠(chéng)親切。

5、去除不必要的小動(dòng)作

許多考生在考場(chǎng)總覺(jué)得很拘謹(jǐn)，不自然，手腳不知道往哪里放合適，再加上應(yīng)對(duì)考試心里緊張，因此考場(chǎng)上出現(xiàn)摸頭發(fā)、擦鼻子、用力清喉嚨、推薦凈、撓頭等，這樣的一些行為會(huì)顯得考生很不嚴(yán)肅，而且容易分散考官的注意力，給他們?cè)斐珊懿缓玫挠∠蟆＿€有的考生喜歡在面試考場(chǎng)上作者是有意無(wú)意的抖腿，會(huì)讓考官覺(jué)得很不舒服，另外還要注意眼神和考官當(dāng)然交流，不要左顧右盼，眼神游離。

總之，面試環(huán)節(jié)中，你的一舉一動(dòng)都是對(duì)你綜合能力的考核，儀表儀態(tài)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能被考官看到，都可能決定你的最后成績(jī)，所以在考場(chǎng)上，考生要規(guī)范自己的言行，表現(xiàn)的大方得體。

第三篇：播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗(yàn)談

播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗(yàn)談：教你通過(guò)播音專業(yè)藝術(shù)高考

下面的內(nèi)容提供給初學(xué)者參考。可以讓你們有一個(gè)大概的了解。都是一些關(guān)于藝考的最最基本的東西。

第一部分：藝考的大致內(nèi)容

所謂播音主持，并不僅僅是大家所認(rèn)為的說(shuō)好普通話就行。普通話只是最基本的一部分，也是需要花大量時(shí)間去糾正、去學(xué)習(xí)的。而在說(shuō)好了普通話的基礎(chǔ)上，能具備很好的綜合素質(zhì)，也是很重要的。這就是藝考所考察的內(nèi)容。每一場(chǎng)考試都是考官在尋找適合自己學(xué)校的人才、尋找有播音潛質(zhì)的人才。考試的內(nèi)容主要包括：{散文}、{新聞}、{即興評(píng)述}、{即興主持}、{自我介紹}、{自備稿件}、{才藝展示}、{形象氣質(zhì)}。這些都是需要我們學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的考試內(nèi)容是不一樣的。但大致都是從以上內(nèi)容選出幾項(xiàng)來(lái)進(jìn)行考察的。

藝考就是考生前往自己想考的學(xué)校所設(shè)的考點(diǎn)處進(jìn)行報(bào)名考試。有的省份在藝考前會(huì)進(jìn)行省內(nèi)統(tǒng)考，也就是藝考前的一次選拔，統(tǒng)考中成績(jī)不夠優(yōu)秀的，不允許參加外省學(xué)校的考試。有的省份則可以直接參加藝考。

第二部分：基本發(fā)聲和吐字練習(xí)、每天基本功練習(xí)學(xué)習(xí)播音主持，需要的是努力和堅(jiān)持。初期需要練習(xí)基本的發(fā)聲和吐字的糾正，并每天堅(jiān)持練聲。這是很重要的。學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方式可以讓你的聲音變得更加好聽。吐字的糾正可以讓你的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)。而每天的練聲可以讓你的基本功更加的牢固、讓你的氣息更

加的渾厚。因?yàn)槿说穆曇舳际强梢愿淖兊摹Ｖ灰獔?jiān)持練習(xí)，男孩兒的聲音都可以變得磁性渾厚。女孩兒的聲音都可以變得清脆好聽。第三部分：散文

散文，在藝考中屬于必考的一項(xiàng)。不管是哪一個(gè)學(xué)校，散文都是必須考察的。要讀好一篇散文，必須把文章的感情體會(huì)到位并且準(zhǔn)確、完全的表達(dá)出來(lái)。這需要掌握體會(huì)文章情感的方法和表達(dá)情感的方法，并大量練習(xí)。

第四部分：新聞

新聞的重要性不亞于散文，不管男生女生，新聞都是一定要讀好的。新聞播讀在考試中占的比分也是較高的。而要讀好新聞卻不簡(jiǎn)單。要讀好一篇新聞對(duì)聲音、氣息、共鳴的控制和播讀技巧的使用有著很高的要求。新聞更是要花大量時(shí)間的練習(xí)和體會(huì)才能有進(jìn)步的一項(xiàng)重點(diǎn)。

第四篇：2013播音主持藝考

2013年即興評(píng)述熱點(diǎn)話題解析

杜甫很忙，我們?cè)谧鍪裁?材料解析：

近日網(wǎng)絡(luò)上一組“杜甫很忙”圖片風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，我們熟悉的愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫，卻被涂鴉成各種各樣奇怪的造型，當(dāng)年那個(gè)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，當(dāng)年那個(gè)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不知何時(shí)是個(gè)盡頭。話題分析：

今年三月份以來(lái)，一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上廣為流傳，在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時(shí)而手拿機(jī)槍，時(shí)而揮刀斬西瓜，時(shí)而身騎哈雷摩托……大詩(shī)人杜甫怎么也想不到，自己在沉睡了1300年后，會(huì)紅遍后世一個(gè)叫“互聯(lián)網(wǎng)”的地方，并且還是以各種姿態(tài)閃亮登場(chǎng)。

杜甫真的“很忙”，可是我們——被人們稱之為人類靈魂的工程師的老師們，作為傳統(tǒng)文化的傳承者和人類文明的傳播者，此時(shí)此刻，又在做什么呢？

或許我們也“很忙”：或許你正手捧著厚重的講稿，匆匆地走進(jìn)教室，講稿里填滿了一個(gè)叫杜甫的人的密密麻麻的文字；或許你正站在三尺講臺(tái)，高聲朗誦著一個(gè)叫杜甫的人的沉郁頓挫的詩(shī)篇；或許你正和你的學(xué)生一起低頭深思，那個(gè)叫杜甫的人為什么會(huì)愁容滿面憂郁滿懷；或許你正用潔白的粉筆在黑板上工工整整地寫下一行秀麗的漢字：杜甫，一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人……

可是，你有沒(méi)有想過(guò)，我們苦心經(jīng)營(yíng)的“杜甫”，只要人家一筆兩筆就輕而易舉地抹殺了！他們只要在杜甫的屁股底下塞進(jìn)一輛摩托，貧困潦倒、憂愁滿懷的杜甫立馬變得豪氣沖天、神采飛揚(yáng)起來(lái)。他們只要在杜甫的手中端起一挺機(jī)槍，就立馬把我們千辛萬(wàn)苦構(gòu)筑的堡壘徹底地沖垮了。

可是，親愛(ài)的老師，我們千萬(wàn)不要生氣，生氣只能是和自己過(guò)意不去，到頭來(lái)受傷的還是我們自己。或許，我們最好的辦法就是讓自己低下頭來(lái)，安下身來(lái)，靜下心來(lái)，好好地想一想，我們?cè)撟鲂┦裁戳耍?/p>

是啊，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀炕蛟S我們要虛心向人家學(xué)習(xí)。

首先，要學(xué)習(xí)他們富有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場(chǎng)”搶占了，不就是因?yàn)樗麄兡軌蛘驹跁r(shí)代的前列，緊跟時(shí)代的步伐嗎？他們明白，我們這個(gè)時(shí)代需要什么，我們這個(gè)社會(huì)需要什么，我們的孩子需要什么。而我們卻還要固執(zhí)己見、冥頑不化，千年不變地守著傳統(tǒng)的三大法寶：一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)。人家都已經(jīng)走進(jìn)了未來(lái)的現(xiàn)實(shí)中，我們還躺在過(guò)去的理想中，不了解市場(chǎng)的需求，憑什么去占領(lǐng)市場(chǎng)？

其次，要學(xué)習(xí)他們敢為天下先的創(chuàng)新精神。過(guò)去，咱們的杜甫很窮，衣食都要靠別人來(lái)接濟(jì)，那就只好“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”了，那就只能“沉郁頓挫，感情深沉”了。現(xiàn)在不同了，咱們的杜甫，早就是杜大詩(shī)人了，成名人都一千多年了，還不富起來(lái)，能說(shuō)得過(guò)去嗎？此時(shí)再不瀟灑飄然一回，還要更待何時(shí)？別說(shuō)是“騎著摩托車去購(gòu)物”“揮著刀子切西瓜”之類，就是“懷抱美女去跳舞”“開著奔馳去撞人”又何妨？否則，一千多年的名人不就白做了？歷史豈不是后退了？

可是，我們不禁想問(wèn)：當(dāng)年那個(gè)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，當(dāng)年那個(gè)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不

知何時(shí)是個(gè)盡頭，他自己會(huì)怎么想呢？他會(huì)不會(huì)對(duì)著我們大聲歡呼：“孩子們，你們太可愛(ài)，太有才了！你們要是回到1300年前，就好了！”

這樣一想，我們也不禁茫然了！

唉，我們應(yīng)該幫杜甫做些什么呢？我們又能夠幫杜甫做些什么呢？ 話題二：中國(guó)大學(xué)，你們到底腫么了？

材料分析：有媒體報(bào)道稱，武漢理工大學(xué)近十年來(lái)，通過(guò)廊坊碩士班讓百余名無(wú)資格的入學(xué)學(xué)生頒發(fā)真實(shí)的碩士文憑，并通過(guò)了教育主管部門的層層審批環(huán)節(jié)，部分涉及學(xué)位造假的學(xué)生已經(jīng)升值處級(jí)干部或者局級(jí)干部。（4月21日人民網(wǎng)）話題分析：

學(xué)位造假即學(xué)術(shù)腐敗的一種，更是高校在利益的趨勢(shì)下趨炎附勢(shì)唯利是圖的最好說(shuō)明。武漢理工大學(xué)在十年間發(fā)送碩士文憑百余名，單從數(shù)字上看，每年十個(gè)碩士文憑的造假似乎不能說(shuō)明事情的嚴(yán)重性。但作為高校的一方凈土卻早就被踐踏成為虛無(wú)。武漢理工大學(xué)的學(xué)位造假在國(guó)內(nèi)高校中并非孤立的現(xiàn)象，諸如教授抄襲學(xué)生論文，教師之間互相抄襲論文的事件更是層出不窮。而在治理學(xué)術(shù)腐敗上，行政主管部門和高校往往處于“猶抱琵琶半遮面”的窘境，根本原因在于他們與腐敗不能擺脫的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

近來(lái)，同樣引人關(guān)注的還有兩件事件。一則是山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)由于占座引發(fā)的群毆，一則是南寧某高校學(xué)生上演激情戲被同學(xué)圍觀并直播。直觀上看，占座是不對(duì)的，因?yàn)橘Y源的配置是不能憑借任何理由據(jù)為己有的，座位就在那里，在面對(duì)有限資源的情況下，存在非此即彼，此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。難怪有人說(shuō)，“浩浩山師豈不能有個(gè)安靜的場(chǎng)所學(xué)個(gè)習(xí)？”“生命原本可以不這樣丑陋”。在此，沒(méi)有必要苛責(zé)那些占座的同學(xué)或者是群毆的同學(xué)，道理上，占座的絕對(duì)不對(duì)的，群毆更是不對(duì)的。但這背后折射出來(lái)的事情乃是教育資源的相對(duì)不對(duì)和大學(xué)盲目擴(kuò)張的困境，尤其是高效在無(wú)限擴(kuò)張校區(qū)的過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)“休克”現(xiàn)象，即教育資源相對(duì)匱乏與高效盲目招生之間的不可調(diào)和的矛盾。

山東師范大學(xué)在山東省境內(nèi)是最好的師范類院校，長(zhǎng)清校區(qū)作為高校擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)的一個(gè)縮影也是全國(guó)所有高校校區(qū)擴(kuò)張的影子。而占座的目的是為了學(xué)習(xí)并非為了別的，這樣的主觀目的不容懷疑。但在客觀上的占座卻擠占了別人學(xué)習(xí)的權(quán)利。筆者也是從山東走出來(lái)的學(xué)生，深知在考研的階段出現(xiàn)占座事件是正常不過(guò)的事情，但群毆卻是沒(méi)有過(guò)的。可能，這樣的事件發(fā)生在山東也有著必然的原因，一方面山東省內(nèi)的考生數(shù)量巨大，分?jǐn)?shù)極高，而在高考之后的志愿填報(bào)中由于信息不對(duì)稱導(dǎo)致大部分學(xué)生留在山東省內(nèi)僅有的幾所高校就讀，當(dāng)信息開始對(duì)稱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己就讀的層次明顯有著不堪的事實(shí)，于是，再進(jìn)行考研的嘗試，企圖改變自己的命運(yùn)。另外一方面，在就業(yè)市場(chǎng)上，本科生的勝算幾率明顯沒(méi)有研究生高，從這一點(diǎn)上看也是導(dǎo)致考研風(fēng)氣鼎盛的原因所在。

占，或者不占，座位就在那里。當(dāng)資源既定的情況下，甲占了座，別人就沒(méi)有位置。而更恐怖的是當(dāng)占座成為一種風(fēng)氣的話，諸如用鏈條鎖起來(lái)，貼上“亂占此座死全家”“請(qǐng)自覺(jué)不要找麻煩”等字眼的話，在一方面猶如“禁止亂貼亂畫”的標(biāo)語(yǔ)本身就是一種亂貼亂畫一樣，這樣的占座標(biāo)語(yǔ)本身就是占座行為的借口。從管理的入口上，杜絕占座除了增加資源外，更在于平時(shí)的疏導(dǎo)，堅(jiān)持“誰(shuí)早誰(shuí)用”的原則，多張貼人性化標(biāo)語(yǔ)，這樣才是根本的方法。

而對(duì)于南寧某高校上演的激情戲，發(fā)生地點(diǎn)是在教室內(nèi)，而其過(guò)程不僅遭遇圍觀，更是被現(xiàn)場(chǎng)直播。在傳播的效果上是全國(guó)人民都知道了。其實(shí)，激情戲在高校多如牛毛，隨著社會(huì)價(jià)值觀越來(lái)越市場(chǎng)化，評(píng)價(jià)指標(biāo)也越來(lái)越金錢化的到來(lái)。

也伴隨著高校對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的不干涉不鼓勵(lì)政策，以及對(duì)于高校學(xué)生結(jié)婚的允許，作為成年人有愛(ài)的權(quán)利和性的要求。但整個(gè)事件卻在傳遞另外的信息：高校學(xué)生奈何在教室內(nèi)激情，而學(xué)生奈何津津有味圍觀并直播呢？

教室原本是學(xué)習(xí)的地方，猶如公共場(chǎng)所一樣，不是自家的臥室，激情戲的上演本身就有涉及違法校紀(jì)校規(guī)的嫌疑，對(duì)于這樣的行為同學(xué)們不是上前制止，而是采取圍觀并直播的方式。可見，即使對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的行為，學(xué)生們也充耳不聞并大有幸災(zāi)樂(lè)禍的行徑。可以說(shuō)，中國(guó)大學(xué)已經(jīng)儼然變身為娛樂(lè)場(chǎng)所，角斗場(chǎng)或者腐敗的淵源。原本是一片凈土的地方，卻開始充斥著這樣的虛偽和狡詐，這不能說(shuō)“林子大了什么鳥都有”這樣的風(fēng)涼話，更應(yīng)該深刻反思，教育，尤其是中國(guó)的高等教育到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題。

這三則新聞，只能說(shuō)是一種巧合，別的舊聞還有更多，諸如高校頻頻出現(xiàn)的二奶現(xiàn)象，為了購(gòu)買蘋果手機(jī)求包養(yǎng)，甚至為了體驗(yàn)社會(huì)而賣淫，導(dǎo)師要求學(xué)生獻(xiàn)身等等，這些復(fù)雜和光怪陸離的現(xiàn)象背后，隱藏著中國(guó)高等教育的暗疾。可能有的人會(huì)說(shuō)，這樣的事件僅僅是個(gè)案，不能以偏概全，更不能一葉障目，不見泰山，要分清主流和支流，這些馬克思主義的哲學(xué)觀點(diǎn)已經(jīng)深入其中。但任何一種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非都僅僅是孤立的，同樣按照普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)和現(xiàn)象反映本質(zhì)的觀點(diǎn)推敲出中國(guó)大學(xué)已經(jīng)在生病，并且還病的不輕。

寺廟該不該上市

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13.《超級(jí)女聲》“想唱就唱”的口與感召了許多年輕人，其原因是什么 14.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“收視率是萬(wàn)惡之源”這句話的看法 15.談?wù)剬?duì)民生新聞的看法

16.就央視2006年廣告口號(hào)：“想念品牌的力量”談?wù)勛约旱目捶?/p>

17.默多克曾說(shuō)，報(bào)紙廣告的收入就像一條“金河”。但就2005年互聯(lián)網(wǎng)成為分類廣告主要載體一事發(fā)表看法時(shí)，他改變了自己的說(shuō)法：“我認(rèn)識(shí)的30歲以下的人中，沒(méi)有一個(gè)看報(bào)紙上的分類廣告。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的看法 18.手機(jī)短信對(duì)青少年的影響

2013播音主持藝考：高考藝術(shù)培訓(xùn)之即興評(píng)述——時(shí)事政治類

1． 據(jù)新華社報(bào)道，北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2月25日通報(bào)了近期廚房家居產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，43家43中產(chǎn)品，有16家不合格。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

郭敬明是一個(gè)2．郭敬明是一個(gè)新生代作家，她的夢(mèng)里花落值多少感動(dòng)了不少人也為他征得得不少榮譽(yù)，但是這部小說(shuō)被疑抄襲，并以敗訴收尾，對(duì)此他拒絕道歉。談?wù)勀愕目捶?/p>

3．據(jù)媒體報(bào)道，在我國(guó)的某些大城市，一些商家開始要求員工對(duì)顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”。談?wù)勀愕目捶?/p>

4．前不久，某西餐廳開到了故宮博物院里，引起了很大的爭(zhēng)議。對(duì)此你又什么樣的看法

5．談?wù)勄嗖罔F路開通的意義

6．你認(rèn)為現(xiàn)在還需要長(zhǎng)征精神嗎？談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征精神的看法

7．談?wù)勀銓?duì)目前大學(xué)生就業(yè)難的看法

8．你對(duì)男女就業(yè)機(jī)會(huì)不平等有什么樣的看法

9．你認(rèn)為道德和法制那個(gè)更重要

10．談?wù)勀銓?duì)留守兒童和空巢老人的看法

11．談?wù)勀銓?duì)城市建設(shè)“千城一面”的看法

12．你認(rèn)為西部開發(fā)引資和引知那個(gè)更重要

13．某工廠禁止藍(lán)領(lǐng)工人乘坐載人客梯，只能坐貨梯。談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法

14．談?wù)剟?chuàng)新和繼承的關(guān)系

15．你是如何看待中國(guó)年味越來(lái)越淡的現(xiàn)象

16．談?wù)勀阊壑械暮幽先诵蜗?/p>

17．談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生為求職而整容的現(xiàn)象

18．談?wù)勀銓?duì)人造美女的看法

19．你是如何看待公車私用的

肉雞45天“速成”有何不可？

曾拒改國(guó)籍的張?zhí)m為何加入富豪移民隊(duì)伍 《一九四二》：溫故苦難，拯救紀(jì)念 名流“愛(ài)”去商學(xué)院？

虐童兩年，女教師怎被無(wú)罪釋放 中國(guó)人是存錢不花還是沒(méi)錢可存? 中國(guó)造大飛機(jī)攻克“心臟病”有多難 賣一張盜版碟就判刑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 “狼性”文化值得被鼓吹嗎 意大利地震專家被判刑的啟示 保障房怎樣能讓百姓真幸福 美國(guó)人鬧國(guó)家分裂的啟示 春晚廣告為何這么多 當(dāng)超生的是知名副教授 韓寒的影響力和無(wú)力感

“平墳運(yùn)動(dòng)”：折騰死人為哪般 廢除勞教 中國(guó)受得了

小學(xué)生自殺，罪在穿越劇？ 殺人者“微笑求死”的背后 中國(guó)人“誰(shuí)都不容易”？

什么讓拒剪短發(fā)的少女跳樓輕生 怎看待“中國(guó)教師工資全球最低” 我可以騷，你不能擾？

80后要準(zhǔn)備300多萬(wàn)養(yǎng)老金嗎

眼保健操“殘害”中國(guó)少年40多年？ 北大畢業(yè)生月薪八千被父鄙視背后 高速公路該不該在假期免費(fèi) “秋褲”大樓：丑不是真問(wèn)題

讓座何必要走到“抽耳光”的地步 天津大火：十條人命與170字簡(jiǎn)訊 2012年北京特大暴雨

壓垮大橋被判賠1556萬(wàn)冤不冤

奧運(yùn)羽毛球選手錯(cuò)在“演得太假”？ 周克華連環(huán)殺人是在報(bào)復(fù)社會(huì)嗎 質(zhì)疑葉詩(shī)文很尋常 別上綱上線 少女13刀自殺，玩笑還是真相？ 選美選出“丑女”是注重內(nèi)在美？ 掐死英雄 讓《中國(guó)好聲音》成名？

2012年9月7日11時(shí)19分，云南省昭通市5.7級(jí)地震為何80人遇難 中國(guó)消費(fèi)者的“大爺”心態(tài)

對(duì)郭敬明“愛(ài)國(guó)宣言”的冷思考 成功男人是一夫一妻制受害者？

中國(guó)人民又失去一位“老朋友”--西哈努克 相親美女集體淘汰副鄉(xiāng)長(zhǎng)：身份歧視？

莫言拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

揪孩子雙耳離地：為何有這樣的幼師

給中國(guó)帶來(lái)了什么

如何看待2012倫敦奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)“激勵(lì)一代人”

劉翔跌倒事件

如何看待倫敦奧運(yùn)會(huì)日本代表團(tuán)因失誤退出開幕式事件

孫楊精神

葉詩(shī)文精神及被質(zhì)疑

中國(guó)羽雙消極比賽

如果看待陳一冰奪得銀牌

女排精神是否依然存在

如何看待倫敦奧運(yùn)會(huì)眾多裁判誤判

“金牌論”“精神論”

比較倫敦奧運(yùn)會(huì)與北京奧運(yùn)會(huì)開幕式

二、食品安全

毒膠囊

2012皮鞋很忙

我看舌尖上的中國(guó)

白菜堪比豬肉價(jià)

牛奶有毒

三、安全事故

8.26事故

哈爾濱塌橋事故

四、兩會(huì) 10大亮點(diǎn)

四個(gè)關(guān)鍵詞

回應(yīng)八大民生熱點(diǎn)

兩項(xiàng)任務(wù)及兩大事件首次列入

房?jī)r(jià)

“老三難“教育、醫(yī)療、就業(yè)

保障農(nóng)民工合法權(quán)益

出國(guó)難

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

新時(shí)期應(yīng)如何弘揚(yáng)雷鋒精神

如何加強(qiáng)道德誠(chéng)信建設(shè)

走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)

三貼近

十七屆六中全會(huì)文化建設(shè)問(wèn)題

五、其他

如何看待3D泰坦尼克號(hào)上映掀起熱潮

蝙蝠俠上映喋血事件

5.12護(hù)士節(jié)

神九升空

2012國(guó)民黨建黨100周年

醫(yī)患問(wèn)題

哈醫(yī)大事件

最美各種

2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物

中國(guó)好聲音

北京暴雨事件

周克華事件

曬三公

微博的力量

如何看待鐵道部花重金拍宣傳片

第五篇：播音主持藝考

播音主持藝考：手勢(shì)的運(yùn)用

手勢(shì)是主持人運(yùn)用手掌、手指、拳和手臂的動(dòng)作變化來(lái)表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。它是一種特殊的語(yǔ)言，它的方向、位置、速度和力度都與情感有關(guān)。在主持中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)，對(duì)于加強(qiáng)語(yǔ)言的不足，構(gòu)成主持人的體態(tài)形象，增強(qiáng)主持人的吸引力、說(shuō)服力和感染力以及豐富的表現(xiàn)力，都有著重要的作用。先說(shuō)說(shuō)手勢(shì)的活動(dòng)區(qū)間及其涵義。手勢(shì)活動(dòng)的范圍可分上、中、下三個(gè)區(qū)域。另外，還有內(nèi)區(qū)和外區(qū)之分。上區(qū)指肩部以上。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢(shì)向內(nèi)、向上（手心向上），一般表示積極肯定的意思。中區(qū)指從肩部到腰部。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，多表示敘述事物和說(shuō)明整理，一般不帶有濃厚的感情色彩。下區(qū)指腰部以下。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示憎惡、反對(duì)、批判、失望等。手勢(shì)向外、向下（手心向下），一般表示消極否定的意思。

這種區(qū)分是非常粗略的。事實(shí)上，手掌、手指和拳以其運(yùn)動(dòng)的不同方向和不同形式表示著不同的意義。由于篇幅，下面僅僅談?wù)勈种傅倪\(yùn)用。伸右手拇指：表示大、強(qiáng)；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、萬(wàn)?? 右手手指扳左手一個(gè)一個(gè)指頭：表示數(shù)數(shù)；

伸其余手指：表示其他不同數(shù)字；伸右手食指齊肩平劃：表示直線；伸右手食指在空中劃弧線：表示弧形；伸右手食指在空中劃半圓：表示半圓形；伸右手食指在空中劃圓：表示圓形；伸左右食指向中間靠攏：表示成雙成對(duì)。

由于手具有豐富的涵義，因此，在播音主持中，手勢(shì)決不可亂用。一般而言，手勢(shì)的運(yùn)用要遵循這樣幾個(gè)原則。①要根據(jù)內(nèi)容和情感的需要。正所謂“凡出一手必有所指，凡出一腳必有所因。手莫亂動(dòng)，腳莫亂行”；②要富有鮮明的個(gè)性，這種個(gè)性由主持人不同的性別、年齡、身材、氣質(zhì)、性格所決定；③要準(zhǔn)確、鮮明。所謂“準(zhǔn)確”，是指手勢(shì)要能恰當(dāng)?shù)貍髑檫_(dá)意。所謂“鮮明”，是指手勢(shì)要明朗化；④要簡(jiǎn)練、適度；⑤要自然、雅觀。