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關于評選第十九屆上海高校學生創造發明“科技創業杯”獎的通知[★]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于評選第十九屆上海高校學生創造發明“科技創業杯”獎的通知》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于評選第十九屆上海高校學生創造發明“科技創業杯”獎的通知》。

第一篇:關于評選第十九屆上海高校學生創造發明“科技創業杯”獎的通知

滬發協[2013]第 3 號

關于評選第十九屆上海高校學生

創造發明“科技創業杯”獎的通知

為貫徹科學發展觀,實施創新驅動轉型發展,建設上海創新型城市的需要,落實《上海市人民政府關于進一步做好本市促進創業帶動就業工作的若干意見》。上海發明協會在上海市科技創業中心資助下,舉辦第十九屆上海高校學生創造發明“科技創業杯”獎的評選活動。其宗旨是:鼓勵創新,支持創業,培養和造就創新人才,探索多樣化的創新人才培養模式;提高大學生創造發明和科研實踐能力;表彰優秀發明創新項目與發明創新創業者。

具體實施辦法如下:

一、申報、推薦要求

1、推薦、申報范圍

1)在讀高校學生:

凡是本市高校及科研院所在讀學生(包括博士生、碩士生、本科生、專科生),在科研、開發及發明創造實踐中完成的具有市場及商業化前景的優秀發明與創新科技項目,均屬推薦范圍。

2)已畢業高校學生(只能申報發明創新創業獎):

凡是2008年至2012年在全國各地高校畢業,具有發明創新成果和創新創業意愿的青年(包括企業技術人員、科技工作者有志創業或正處于創業初期準備階段的青年),可以個人或團隊名義申報發明創新創業獎。

2、推薦、申報條件

1)在讀學生被推薦申報的發明與創新科技項目必須具有三個特性: ①新穎性:主要技術有實質性的發明與創新的特點;

②先進性:主要技術性能指標,優于國內同類技術的水平;

③實用性:項目具有實用價值和潛在應用的市場前景,有實施轉化的可能性。

2)凡申報發明創新創業獎項目,須具有明確的創業項目和創業計劃書(要求目標明確,有市場調研,盈利模式清晰,闡述有條理)。

3、推薦、申報程序

1)在讀學生由參評高校及科研院所的科研處或研究生院、團委等組織對本單位學生申報的發明與創新科技項目進行選拔與初審,擇優向上海發明協會推薦。

2)已畢業高校學生直接向上海發明協會申報。

二、推薦材料

1、推薦、申報材料要求

1)在讀學生申報項目必須填報《上海高校學生創造發明“科創杯”獎推薦表》。凡申報項目有創業意向,需同時填報《創新創業項目申請表》并附創業計劃書。

2)已畢業高校學生申報發明創新創業獎項目,必須填報《創新創業項目申請表》并附創業計劃書。

3)凡多人參加共同完成的科技項目,在上報推薦材料時應按在項目中的貢獻大小依次排序,以第一完成人為主要申報人。

4)附件材料:附件材料包括能反映研究開發成果情況的技術報告、論文、驗收文件、專利證書、專利申請書及說明書、檢索查新報告、用戶意見、附圖和照片等材料的復印件。

2、推薦材料的報送

1)在讀高校學生:

推薦表與附件材料的合訂本1套,須加蓋推薦學校公章(推薦表請到上海發明網下載)。電子版推薦表以學校為單位統一發送到zhuanli20106@163.com郵箱。

2)已畢業高校學生:

申報表、創業計劃書與附件材料的合訂本1套,直接送上海發明協會,電子版申報表發送到zhuanli20106@163.com郵箱。

三、獎項與服務

1、獎項設置:

1)發明創新獎(設一、二、三等);

2)發明創新創業獎;

3)優秀組織者獎。

2、獲發明創新獎的項目授予獎杯、證書,本會將在上海發明網、上海技術交易所網上推介,積極做好宣傳、轉化等服務工作。

3、凡申請“發明創新創業獎”的項目,即可入駐創業苗圃,實踐創業夢想,無須注冊公司,可享受3-6個月免費創業場地、基本辦公設施,以及創業培訓和輔導等預孵化服務,并有機會獲得科技創業計劃項目資金資助,項目實際創業可優先獲得大學生創業基金的支持。

4、獲“發明創新創業獎”的項目授予獎杯、證書,項目實際創業可優先獲得大學生創業基金市創業中心分基金的天使基金投入,并享受6個月免費創業場地,免費財務代理記賬、財稅扶持、創業導師指導、知識產權托管、專業咨詢服務等創業孵化支撐條件。

四、推薦材料的報送時間和地點

1、報送時間:我會從2013年5月6日起開始受理本獎項的推薦材料,截止日期為2013年5月25日,逾期不再受理;

2、送交地點:中山西路1525號技貿大廈12樓1205室(每天上午9:00至下午4:00,雙休日休息)。

五、其它事項

1、本獎項評選不收取評審費;

2、在專家評審時,將根據需要安排答辯。

上海發明協會

2013年3月28日

抄報:上海市科學技術獎勵辦公室

抄送:上海市科技創業中心

第二篇:關于浦東新區推薦評選第十九屆“上海市好苗苗”的通知

關于浦東新區推薦評選第十九屆“上海市好苗苗”的通知

各基層少先隊組織:

少先隊是黨的幼兒,兒童團是少先隊的預備隊。為進一步開展創先爭優活動,充分展示廣大兒童團員健康向上、活潑進取的時代風貌,進一步引導他們從小聽黨的話,做祖國的好苗苗。市少工委辦公室、《少年日報〃兒童周刊》編輯部決定于今年12月4日第二十六屆小紅星兒童節,聯合表彰第十九屆“上海市好苗苗”。浦東新區相關推薦評選工作的具體要求通知如下:

一 評選主題

快樂苗苗 幸福成長

二 評選范圍

在校的二、三年級兒童團員、少先隊員

三 評選條件

1做到愛紅星、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動。

2熱愛兒童團集體,積極參加兒童團的各項活動。

3為小紅星爭光,達到雛鷹爭章的標準。

四 組織機構

1主辦單位:共青團上海市委員會上海市教育委員會

少先隊上海市工作委員會

2承辦單位:上海市少工委辦公室

少年報社《少年日報〃兒童周刊》編輯部

五 評選程序

1校級評選。以民主推薦為原則,兒童團中隊推薦,少先隊大隊評定審核。優秀者經學校公示三個工作日后,推薦至教育署少工委參加評選。

2教育署少工委初評。教育署少工委組織評審,推薦優秀者至浦東新區少工委。優秀者材料排序,排在第一位的推薦為“十佳好苗苗”候選人。

3區級評選。區少工委成立評審小組進行測評。根據測評結果,按規定名額推選優秀者,并從中推薦1名“上海市十佳好苗苗”候選人。優秀者和“上海市十佳好苗苗”候選人經公示三個工作日后參加市級終評。主要評審形式為:自我展示(每人不超過3分鐘)、評委問答等。

六 時間安排

11月5日前基層學校隊組織上報候選人至教育署少工委11月10日前各教育署組織評審并推薦上報區少工委,各教育署

可選拔上報5--6名候選人

11月13日區少工委組織評審會,確定最終名單上報市少工委 七 評選要求

1、“上海市好苗苗”候選人,表格一式兩份,蓋學校公章,主要事跡400字左右,不附頁。紙張大小16開,左邊2.5CM,字體仿宋4號,行距25磅。

2、教育署匯總上報時,請將匯總表(紙質和電子版)及推薦候選人原始表一并上交區少工委辦公室。

區少工委辦公室聯系人:瞿靜 聯系電話58877988*5025郵箱:shsytw503@126.com

特此通知。

附:第十九屆百名“上海市好苗苗”申報表

浦東新區少工委辦公室 二0一一年十一月二日

附件:

注:(1)此表打印16K紙張,表格請用鋼筆填寫,一式兩份

(2)附頁請用16K紙張。

第三篇:關于第十九屆康騰全國高校學生案例分析大賽報名通知

各位商學院同學: 第十九屆康騰全國高校學生商業案例分析大賽面向全國各地區接受報名了。康騰全國高校學生商業案例分析大賽是由中國經濟學年會授權,共青團湖北省委員會主辦,共青團武漢大學委員會、武漢大學經濟與管理學院承辦,康騰實踐中心執行的學生學術交流賽事,大賽面向兩岸三地高校學生。

以下是關于第十九屆康騰全國高校學生商業案例分析大賽的比賽信息:

一、全國賽日程安排: 4月10日:截止報名

4月14日:截止提交初賽案例文本電子稿 4月15日:全國賽初賽 4月24日:全國賽復賽

4月26日晚7點:全國總決賽

二、參賽資格: 1.每個參賽隊伍人數上限為5人,其中至多有1名研究生,其余為本科生;每隊可邀請一名指導老師進行參賽指導;

2.參賽選手采取自由組隊方式(可跨院系、跨專業組隊,不允許跨校組隊); 3.各參賽隊伍在確定名單后,指定一名隊長為聯系人,負責與大賽組委會的聯絡溝通、隊伍組織等工作。

三、大賽賽制: 1.初賽—公共案例分析及解決方案文本撰寫

2.復賽—自選案例分析文本撰寫+初賽公共案例展示+評委答辯 3.決賽—自選案例展示+公選案例分析展示+巔峰對決

四、大賽獎項設置: 特等獎:一名 2000元/每隊 省級獎勵證書 一等獎:一名 1000元/每隊 省級獎勵證書 二等獎:二名 500元/每隊 省級獎勵證書 三等獎:四名 省級獎勵證書 優秀獎:若干名 大賽精美紀念品

最具網絡人氣團隊:一名 大賽精美紀念品 最佳組合獎:一名 大賽精美紀念品

五、報名及投稿方式: 報名方式: 于4月10日晚10點前登陸康騰官網www.tmdps.cn , 初賽作品發送后不得進行修改。

投稿內容:商業案例分析報告文本(必交)及相關調研視頻、照片等(選交)投稿郵件主題格式:學校名稱-隊長姓名-團隊名稱 案例文本命名格式:隊長姓名-案例分析文本名稱

歡迎商學院學生參加第十九屆康騰全國高校學生商業案例分析大賽。對于報名或者本次大賽有什么疑問,可進入康騰實踐中心官網www.tmdps.cn 查詢。

第四篇:關于舉辦第十九屆校園科技文化藝術節模擬聯合國大賽的通知

關于舉辦第十九屆校園科技文化藝術節

模擬聯合國大會的通知

各班:

“模擬聯合國”(Model United Nations),它是由世界各國官方或民間團體組織的活動。青年學生們模擬真實聯合國大會,扮演各個國家的外交官,共同討論國際熱點問題,通過演講、游說、談判、辯論等外交技巧形成決議案。它可以培養青年人一種全球化、國際化眼光,是優秀青年學生交流的窗口和難得的展示自身的國際化大舞臺。校團委決定在2011年11月舉辦第二屆模擬聯合國大會。現將活動有關事項通知如下:

一、大會議題:

第二屆模擬聯合國大會設中文會場,英文會場,雙軌并行,并設媒體代表團作為獨立機構對大會進行全方位跟蹤報道。

中文會場:國際人口委員會 36個國家(雙代表)議題:國際人口。

英文會場:Environment Programme 20個國家(雙代表)議題:Preventions and Responses to the Natural Disasters 媒體代表:中文會場(13家),英文會場(13家)通過現場采訪,拍照等多種多樣的方式全程跟蹤會議進程,正式報到會議重大事件或各類小道消息,花邊新聞。

二、活動對象:全校同學

三、活動內容:

賽前培訓、提交立場文件、開幕式、正式會議、傳統社交活動、閉幕式及頒獎

四、活動時間安排:

11月14日 公布參賽選手名單,委員會國家分配

11月17日 賽前培訓:大會流程規則介紹(第一次培訓)11月24日 提交立場文件,答疑大會(第二次培訓)11月25日 開幕式

11月26日 正式會議和傳統社交活動(Social Event)11月27日 正式會議和閉幕式暨頒獎典禮

要求:11級每班不超過3人,其他年級不限。

各班把報名人數及名字以短信的形式發送到***(陳藝芬),短信上請注明班級。

主辦:泉州師范學院團委會

承辦:陳守仁工商信息學院團委會

外國語學院團委會

2011年11月7日

第五篇:關于印發《高校學生科技創業實習基地認定辦法(試行)》的通知(%95

【發布單位】教育部辦公廳 科技部辦公廳 【發布文號】教技廳[2010]2號 【發布日期】2010-04-08 【生效日期】2010-04-08 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

關于印發《高校學生科技創業實習基地認定辦法(試行)》的通知

(教技廳[2010]2號)

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、科技廳(科委),各計劃單列市教育局、科技局,新疆生產建設兵團教育局、科技局,有關單位:

為貫徹落實黨中央、國務院關于促進高校學生創業就業的一系列指示精神,進一步發揮高新技術產業開發區、大學科技園等園區在創新創業人才培養、以創業帶動就業、促進區域經濟發展方面的作用,加強和規范高校學生科技創業實習基地的建設、運行和管理,教育部、科技部研究制定了《高校學生科技創業實習基地認定辦法(試行)》,現印發給你們。

請根據本辦法,加大對高校學生科技創業實習基地建設的支持力度,引導和幫助高校學生進行科技創業實踐,在培育創新創業人才方面做出更大貢獻。

附件:高校學生科技創業實習基地認定辦法(試行)

教育部辦公廳 科技部辦公廳

二○一○年四月八日

附件:

高校學生科技創業實習基地認定辦法(試行)

第一章 總 則

第一條第一條 為貫徹落實黨中央國務院關于促進高校學生就業工作的總體部署,發揮科技園區在創新創業人才培養、以創業帶動就業方面的作用,加強和規范高校學生科技創業實習基地的建設、運行和管理,推動基地的健康快速發展,制定本辦法。

第二條第二條 本辦法所稱的高校學生科技創業實習基地是指依托高新技術產業開發區、大學科技園或其他園區等設立的,為高校學生提供實習、實訓、創業和就業的綜合服務平臺,簡稱“雙實雙業”基地。

本辦法所稱學生是指高校在校生和應屆畢業生以及畢業兩年內(含兩年)的往屆畢業生。

第三條第三條 “雙實雙業”基地建設堅持以人為本,以提升能力為核心,以鼓勵創業為重點,擇優認定、分步實施、動態管理。

第四條第四條 “雙實雙業”基地的主要任務是開展創業教育和培訓,接納學生實習實訓,促進學生創業就業,整合各方優勢資源,為提高高校人才培養質量,實現以創業帶動就業提供支撐和服務。

第二章 職 責

第五條第五條 教育部、科技部是“雙實雙業”基地的組織管理部門,主要職責是:

(一)統籌規劃基地建設,研究制定相關政策;

(二)組織基地的申報和評審,發布認定名單;

(三)宏觀指導基地的運行發展,實施動態管理;

(四)協調解決基地建設和發展過程中的重大事項。

第六條第六條 各省、自治區、直轄市、計劃單列市及新疆生產建設兵團的教育、科技行政部門是本行政區“雙實雙業”基地的主管部門,主要職責是:

(一)落實國家有關政策,制定促進本地區基地建設和發展的政策措施;

(二)組織本地區基地的申報,指導基地的運行發展;

(三)根據國家有關規定建立相應的管理制度,配合做好監督、檢查等各項工作;

(四)為本地區基地的建設與發展提供必要的支持保障。

第七條第七條 高新技術產業開發區、大學科技園或其他園區作為“雙實雙業”基地的依托單位,其主要職責是:

(一)將基地建設納入依托單位重點工作,構建符合高校學生特點的“雙實雙業”支撐體系;

(二)建立科學的管理體制和運行機制,引導企業為高校學生提供實習就業崗位,組織學生開展實訓創業;

(三)提供基地建設和發展所需的必要條件,保證基地健康持續發展;

(四)協調和組織引進創業投資公司、銀行、擔保公司等金融機構和中介服務組織為基地和創業企業提供投融資服務;

(五)定期向基地主管部門報送運行情況和統計數據。

第三章 認 定

第八條第八條 “雙實雙業”基地的認定條件:

(一)設有專門的管理部門或專人負責基地的建設和管理;

(二)有與高校簽署開展學生實習實訓、創業就業合作的文件;

(三)每年有10家以上的在園企業為高校學生提供不少于100個實習或就業崗位,實習崗位的工作內容需具備一定的技術技能含量;

(四)為學生提供多種創業、就業及職業技能實訓,年實訓不低于200人次;

(五)為學生創業企業提供的場地面積達到500平方米,在園學生創業企業數15家以上;

(六)為學生創業企業提供至少12個月的房租減免,提供專業服務與咨詢,配備相應的公共設施或設備;

(七)建立公共信息服務平臺,發布相關政策、實習就業崗位、創業實訓等信息;

(八)地方政府、高校有支持和鼓勵學生到基地實習、實訓、創業、就業的具體政策。

第九條第九條 學生創業企業應具備以下條件:

(一)企業注冊地及工作場所應在依托單位內;

(二)企業創辦人為在校本(專)科生、研究生,應屆畢業生和畢業兩年內(含兩年)的往屆畢業生;

(三)企業創辦人或團隊所占公司股份不低于30%;

(四)企業成立時間一般不超過3年;

(五)企業一般應為科技型企業。

第十條第十條 “雙實雙業”基地認定的程序:

(一)申報“雙實雙業”基地的單位向本地區主管部門提出認定申請,并提交《高校學生科技創業實習基地申請報告》;

(二)主管部門對報告進行初審,將通過初審的申報單位名單及材料,正式行文報送教育部、科技部;

(三)教育部、科技部組織專家對申請報告進行評審,必要時進行現場考察。

(四)教育部、科技部根據專家評審意見研究確定認定名單并發文公布。

第十一條第十一條 “雙實雙業”基地實行動態管理。教育部、科技部對基地進行定期評估,對建設成效顯著的基地進行表揚,對達不到條件的基地責令限期整改,對整改后仍不能達到條件的將撤銷“高校學生科技創業實習基地”稱號。

第十二條第十二條 “雙實雙業”基地實施統計年報制度。教育部、科技部委托有關機構負責統計數據的收集和整理。本地區主管部門負責于每年3月31日前組織上報本地區基地的上統計數據。

第十三條第十三條 對在“雙實雙業”基地申報、認定和評估過程中弄虛作假的單位一經查出,取消其申報資格或“高校學生科技創業實習基地”稱號。

第四章 政策措施

第十四條第十四條 國家相關科技計劃優先支持“雙實雙業”基地依托單位的申報項目。

第十五條第十五條 鼓勵國家科技計劃項目承擔單位聘用高校畢業生參與科研項目研究,其勞務費和有關社會保險補助按規定從項目中列支,具體辦法按國科發財〔2009〕97號文件執行。

第十六條第十六條 教育部、科技部把“雙實雙業”基地的建設列入相關單位的績效考核指標體系。

第五章 附 則

第十七條第十七條 各省、自治區、直轄市、計劃單列市和新疆生產建設兵團的教育、科技行政部門可參照本辦法制定相應的實施辦法和細則。

第十八條第十八條 本辦法由教育部、科技部負責解釋。

第十九條第十九條 本辦法自發布之日起實施。

附件:

1.高校學生科技創業實習基地申請報告.doc

本內容來源于政府官方網站,如需引用,請以正式文件為準。

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