第一篇：談到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)感言這個(gè)話題讓我想起了俞敏洪的勵(lì)志演講中的一個(gè)人生譬喻

談到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)感言這個(gè)話題讓我想起了俞敏洪的勵(lì)志演講中的一個(gè)人生譬喻：人有兩種生活方式，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是呢，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)橥纯啵餐纯啵藗儾粫?huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你。因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是。但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死者都有用，這就是做人和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生民曲線。但是每條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你確永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的力量。不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能奔騰入海，成就自己的生命了。

我認(rèn)為俞敏洪先生的這個(gè)比喻就是在告訴我們我們的人生需要志向！理想！目標(biāo)!我們的生命需要激情，需要奮斗和拼搏！作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代社會(huì)大環(huán)境下的一分子，我們要有自己確定的志向并朝著這個(gè)志向不斷地去努力去奮斗！我們還因該有自己特定志向下的確定目標(biāo)并不斷進(jìn)取不斷前進(jìn)！在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)若想取得佳績(jī)，必須在創(chuàng)業(yè)前就找準(zhǔn)定位，了解自己的興趣志向是否真正在于創(chuàng)業(yè)，還是一時(shí)心頭熱。只有確定了前進(jìn)的方向，才能成為奮斗的動(dòng)力。真正適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)是思維活躍性不受拘束、有夢(mèng)想、有奮斗激情的，而不僅僅是不安于現(xiàn)實(shí)工作，只有創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)的就行。當(dāng)代國(guó)家所提出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正為我們的志向和理想提供了肥沃的萌發(fā)和生長(zhǎng)的土壤！所謂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)百度百科中給出了如下的解釋：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。從他的定義上可以看出社會(huì)對(duì)大學(xué)生的希冀和期望，可以映射出當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命，可以看出任道而重遠(yuǎn)。因此作為當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生我們因該勇敢挑起重?fù)?dān)，背負(fù)起肩負(fù)的使命，確定自己的志向，不畏辛苦，勇于拼搏！同時(shí)我們大學(xué)生也有著自己創(chuàng)業(yè)的特有優(yōu)勢(shì)：這些優(yōu)勢(shì)分別是：大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎“的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)；大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助；現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所具有的特殊優(yōu)勢(shì)，是我們?cè)诓┺闹杏欣Y本。但同時(shí)我們也應(yīng)看到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也充滿著艱辛，遍地荊棘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自己創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)中哪些是可以控制的，哪些是不可控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的。一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和化解。特別需要注意的是，一定要明白最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔(dān)并渡過(guò)難關(guān)。幾個(gè)主要的門(mén)檻使很多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生心生畏懼，望而卻步：資金劣勢(shì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的第一個(gè)難題就是資金問(wèn)題。大學(xué)生本來(lái)就還處在一個(gè)靠父母養(yǎng)活的時(shí)代（至少在中國(guó)還是這種狀況），他們只能滿足基本的吃、穿、住、用、行方面的需求，很少能夠有資金積累，即使有，也只是部分家庭富裕的學(xué)生的剩余而已，不足以完成創(chuàng)業(yè)的任務(wù)；人際資源劣勢(shì)，大學(xué)生的人際交往圈子是有限的，主要就是周圍的老師、學(xué)生。雖然現(xiàn)在也有部分學(xué)生有過(guò)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上也認(rèn)識(shí)一些人士，但是也是極其有限的。對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)真可謂杯水車薪。特別是現(xiàn)在社會(huì)，隨著市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展，關(guān)系營(yíng)銷成為不可忽視的環(huán)節(jié)，這個(gè)關(guān)系營(yíng)銷在中國(guó)環(huán)境下，不可避免的飽含了簡(jiǎn)單的含義。這是一種擴(kuò)充生意的網(wǎng)絡(luò)，也是一種資源！當(dāng)然在這種情況下，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以選擇和周圍學(xué)生有關(guān)的項(xiàng)目來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想；經(jīng)驗(yàn)劣勢(shì)，中國(guó)大學(xué)生很多都是在學(xué)校一帆風(fēng)順成長(zhǎng)起來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)許多社會(huì)現(xiàn)象存在片面的認(rèn)識(shí)，處于一種純真的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，很難適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，很容易受到挫折，但是又沒(méi)有面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)，所以很容易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的夭折；與第三點(diǎn)有關(guān)的就是心態(tài)問(wèn)題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須調(diào)整好心態(tài)。創(chuàng)業(yè)前就要做好各項(xiàng)心理準(zhǔn)備，我覺(jué)得這樣的心態(tài)比較好，把自己的創(chuàng)業(yè)定位于不虧本的同時(shí)賺取一定的經(jīng)驗(yàn)就好了，這樣的話才能輕裝上陣，但是并不是說(shuō)對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不重視。這是一個(gè)心態(tài)平衡的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)中的心態(tài)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中由于各種原因，肯定會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況，在這種情況下，一定要沉著應(yīng)對(duì)，保持良好的心態(tài)，要有不畏挫折、在挫折中尋找出路的進(jìn)取精神！雖然這是兩個(gè)硬件門(mén)檻，但是上面的分析中也為我們提供了很多的解決辦法，再加上政府的大力支持和積極引導(dǎo)，只要我們有信心，不畏艱辛勇于拼搏，我們就能克服這些困難。

正是由于創(chuàng)業(yè)中的這些困難，才使得我們?cè)趭^斗中不斷成長(zhǎng)。用很多創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生的話講就業(yè)是：創(chuàng)業(yè)路上吃苦是福，珍惜擁有！創(chuàng)業(yè)無(wú)畏、激情是好事，但無(wú)知無(wú)畏卻不一定是好事。創(chuàng)業(yè)之前必須做好充足的準(zhǔn)備，包括資金、經(jīng)驗(yàn)、人脈等，目標(biāo)明確，定位清晰，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中擺正心態(tài)，勇于創(chuàng)新挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地向目標(biāo)前進(jìn)，切忌搖擺不定。從成功的案例中我們發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該在創(chuàng)業(yè)中擁有以下品質(zhì)：首先，我認(rèn)為要有一個(gè)宏大的抱負(fù)。只有有了遠(yuǎn)大的理想，才有奮斗的動(dòng)力。種夢(mèng)想是促使我們走向成功的原始動(dòng)力，是在黑暗中是我們不

斷前進(jìn)的動(dòng)力。其次，不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地老老實(shí)實(shí)地去做。中國(guó)老一代企業(yè)家，大都是從手推車的小生意做起，然后做到大集團(tuán)，所以，大學(xué)生初創(chuàng)業(yè)，切忌好高騖遠(yuǎn)，但必須要有一個(gè)理想，要規(guī)劃好如何一步一步地去實(shí)現(xiàn)，而不是一步登天，希望明天就能達(dá)到目標(biāo)。最后，要有闖勁和韌性的戰(zhàn)斗精神，不畏艱辛。創(chuàng)業(yè)肯定是艱辛的，現(xiàn)在的大學(xué)生，多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)，如何做好應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的艱辛的準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成敗與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。很多創(chuàng)業(yè)者都?xì)v經(jīng)過(guò)產(chǎn)品失敗、國(guó)家政策調(diào)整、國(guó)外遭遇欺詐等各種挫折，但是只有不畏艱險(xiǎn)，勇于面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)，最終發(fā)展成一個(gè)大集團(tuán)，創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)，應(yīng)多看看企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)史，肯定會(huì)獲益匪淺的。

我們大學(xué)生要珍惜機(jī)遇、珍惜時(shí)間，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上的少數(shù)負(fù)面言論、認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)的決心，勇敢的跨出創(chuàng)業(yè)的第一步，未來(lái)海闊天空！