第一篇：第七屆讀書節(jié)計劃(啟音).doc

書海遨游 文明修身

--------閔行區(qū)啟音學校第七屆讀書節(jié)計劃

一、目標：

豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的和諧校園氛圍，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，展現學生的個性風采，讓學生在閱讀中感悟深厚的中華文化底蘊、在閱讀中體驗為人處世的哲理、在閱讀中樹立人生理想。

本屆讀書節(jié)的主題：書海遨游 文明修身

二、活動宗旨：人人參與，人人有收獲。

三、活動時間：11月——12月

四、活動組織：德育室、教導處

五、活動安排

1、以“書海遨游 文明修身”為主題布置隊角、黑板報，兩周內完成。

2、充實班級讀書角，建議班級間交換書籍，或者學生自帶書籍借給同學看。

3、師生共讀時間：

周一晨會：閱讀名言、古詩、名著等，老師做好指導。

周二大聯賽時間，要求：四年級以上每次每個學生都要記錄閱讀的書目。

4、學校讀書節(jié)魔燈網站建設:

要求：按欄目設置及時更新，對班級開展的活動要及時留下痕跡。

5、簡報、摘抄與隨筆

要求：四到六年級以名言名句為主，并能背誦其中十條。

七到九年級摘抄內容必須選自所閱讀的書籍，注明選自《。。。》第幾頁，并且每周摘抄后應付一篇隨筆，可長可段，但要真情實感。

6、“我與名著交朋友”中年級中外寓言、童話名著知識講座（11周）；高年級中外名著知識講座（12周）。

7、“我與經典同行”手抄報、電腦小報制作比賽（要求見后）。（13周）

8、古詩配畫比賽（14周）。

9、“我最喜歡的名言”名人名言積累比賽

（學校提供內容）

10、“我與古詩相約”中、高年級古詩積累擂臺賽（十五、六周）

11、“書海遨游 文明修身”高年級征文比賽（十五周）

12、“我是小小故事家”我給爸爸媽媽講故事活動（十一周起）

13、摘抄、剪報、隨筆展覽，我是小小作家評選（十六周）。

15、愛心流動向民工子弟學校捐書活動（十三周）

二年級以上每人捐一本書，書籍要求無破損，內容健康，積極向上。

16、各年級課本劇表演。

為多出精品，本次課本劇作如下調整：

分低中高年段，每個年段出兩個作品，班級可以自由組合。

17、我是小書蟲讀書明星評比，優(yōu)秀魔燈網站評比，書香班級評比

六、總結。

德育室2009-3

“我與經典同行”手抄報、電腦小報制作比賽要求

因為連續(xù)六年開展了讀書小報的制作比賽，學生的制作能力提高很快，為追求更高質量，今年的手抄報和電子小報作如下要求，在學生制作前請老師做好輔導。手抄報制作要求：

內容要求：摘錄書籍中文明修身的道理，通過閱讀自己的一些感悟。

參賽對象：四到九年級

版面設計要求：8開鉛畫紙

以下制作請參照所訂報紙

1有醒目的報頭，自取名字

2有虛擬刊號，出版單位或出版人，出版日期

3有版塊，欄目劃分

4有文章標題

5有插圖，花邊

排版要求：

1主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明

2版面感觀要整潔，美觀，大方，標題突出，內容豐富，圖文并茂，字型字號有變化，疏密相宜，給人賞心悅目的感覺

3版面設計均采用抄文字和手繪插圖，版面制作不允許任何剪貼

4、七到九年級學生至少有一篇自己的感言。

電腦小報制作要求：

內容要求：摘錄書籍中文明修身的道理，通過閱讀自己的一些感悟。

參賽對象：七到九年級，歡迎低中年級學生參加。

版面設計要求：16開

以下制作請參照所訂報紙

1有醒目的報頭，自取名字

2有虛擬刊號，出版單位或出版人，出版日期

3有版塊，欄目劃分

4有文章標題

5有插圖，花邊

排版要求：

1主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明

2版面感觀要整潔，美觀，大方，標題突出，內容豐富，圖文并茂，字型字號有變化，疏密相宜，給人賞心悅目的感覺

3、至少有一篇自己的感言。

第二篇：第七屆讀書節(jié)策劃書

湖南理工晚8點書友會

HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI

圖書館晚八點書友會第七屆 讀書節(jié)策劃書

活動引言：為響應湖南理工學院大學生新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第七屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。

附注：（上臺宣讀）

圖書館晚八點書友會第七屆讀書節(jié)倡議書

全體同學：

大家好！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“ 讀萬卷書、行萬里路 ”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮儀之邦 ”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的民族。

我們愛讀書，因為書豐富我們的知識，提高我們的素養(yǎng)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們愛讀書，書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，書教給我們做人的道理，書讓我們成長成熟。

進入新世紀，面對世界經濟全球化的浪潮，面對我國加快推進社會主義市場經濟體制改革和加快推進現代化建設的挑戰(zhàn)，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學習更多的新知識，練就更多的新本領，讀書學習創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書活動，聯合國教科文組織還從 1995 年起把 4 月 23 日定為“世界閱讀日 ”，籍此來推動閱讀和寫作。

在此，我們向全體同學發(fā)出倡議，希望同學們能積極參與到 “閱諸子典藏品百味人生 爭做讀書達人” 圖書館晚八點書友會第七屆讀書節(jié)活動中來，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！

圖書館晚八點書友會第七屆讀書節(jié)策劃部

2012年4月29日

HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI

一、活動主題

閱諸子典藏品百味人生爭做讀書達人

二、活動時間

2012年4月下旬至5月中旬

三、活動范圍

湖南理工學院全體師生

四、組織單位

主辦：圖書館

承辦：圖書館晚八點書友會

五、活動內容

（一）活動籌備

從四月中旬開始，圖書館晚八點書友會第七屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系領導和師生人員等等。

（二）活動開展

1.開幕式擺點

本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場東院圖書館和南院食堂兩個地點同時進行。

以下為閉幕式大致流程：

1.主持人開場白，介紹在座領導和晚會。

2.領導就讀書節(jié)致辭，晚會開始

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3.舞蹈表演

4.詩文朗誦（若干個人一起朗誦，排好隊形并加以配樂、舞蹈表演）

5.正話反說（這個活動要求主持人和觀眾活動，活躍現場氣氛，主持人在臺上說，臺下觀眾進行正話反說，觀眾反過來說正話，主持人說反話，說的好的，由工作人員當場送禮品，活躍現場熱度）

6.第二三等獎原創(chuàng)作品依次上臺表演

7.老師書評評獎環(huán)節(jié)（重點）

8.歌舞劇表演（選一個具有文化氣息的經典著作，讓大家感受中華民族博大精深的文化精神）

9.歌曲演唱

10.此次讀書節(jié)對聯一二三等獎在臺上朗誦，告知觀眾（邀請一二三等獎對聯的對者上臺讀出他們所對的對聯，說出感想）

11.猜名著猜作家（收集資料，與正話反說一樣）

12.電影原聲模仿（臺上播放電影片段，邀請觀眾上臺表演）

13觸動心靈的一句話表演（由上兩次互動中的幸運觀眾和主持人分別讀出寫得好的一句話，例如。。XX寫了這樣一句話。。）

14.原創(chuàng)作品一等獎表演（最好的原創(chuàng)作品放到最后表演）書友會全體人員大合唱附2：圖書館晚八點書友會第七屆大學生讀書節(jié)詩歌朗誦節(jié)目推薦單大型史詩----中華魂

一、風雅之音，楚騷之韻

1.《周南.關雎》

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2.《橘頌》

二、大漢新聲

1.《秋風辭》

2.《北方有佳人》

3.《白頭吟》

三、魏晉風流

竹林七賢

四、大唐氣象

1.《行路難》

2.《霓裳羽衣舞》

五、文采與悲愴的交響

1.《一剪梅》

2.《賀新郎》

六、滄海橫流

《竇娥冤》

七、淺斟低唱

《牡丹亭》

八、山河破碎

《山河祭》

九、救亡圖存

《少年中國說》

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十、振興中華

《沁園春.長沙》

注意：以上活動都請盡量符合讀書節(jié)的主題

六.活動分工

1．組織部負責整個晚會的安排與執(zhí)行,將工作具體到位；

2．宣傳部負責對活動的宣傳（前期宣傳，中期籌備，閉幕式下班宣傳以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝）；

3．外聯部負責活動期間活動用品的調配；

4．會員部負責“讀書節(jié)”的及時更新公告，發(fā)飛信。負責相關文件的傳送，攥寫晚會記錄；

5.辦公室負責通知參賽選手相關獲獎選手的組織安排；

6．策劃部負責整個活動的策劃并攥寫策劃書以及晚會期間的紀律，簽到問題；

（注意：如有特殊情況需要調節(jié)的，請和扶思明聯系并自行協商調解）

策劃部

2012年5月1日

第三篇：第七屆讀書節(jié)倡議書242

開卷有益 書海泛舟

——蘭州城市學院第七屆大學生讀書節(jié)活動倡議書

親愛的同學們：

“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書，可以提升我們的品位；凈化我們的心靈；使我們身處逆境而奮斗不息；讓我們不拘泥于處所現實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中。

當今時代，科技的飛速發(fā)展給我們帶來了豐富多彩的物質和精神生活，但也伴隨著太多的誘惑。一些時候，沉郁的書香成了偶爾才能聞見的罕物，千百年來人類沉淀下來的文明精華被臵之閑處。人們與書本的距離越來越遠，致使我們日趨浮躁，乃至于做事不實，為人不誠。

為實現中華民族的偉大復興，進一步提高當代大學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。校團委、學生會聯合各單位舉行蘭州城市學院第七屆以“誦文明經典創(chuàng)書香校園”為主題的讀書節(jié)活動，為全校師生營造濃郁的讀書氛圍，建設美好的和諧校園。在此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、要樹立起崇尚讀書的風氣。在讀書中陶冶情操、健全人格，培養(yǎng)我們的愛國主義情感，把讀書作為一種生活方式。

二、要多讀書、讀好書。我們要學會與書為友，學會選擇閱讀。讀書前做好計劃，讀書時記好筆記，讀書后分析思考。

三、要學會交流合作，提高讀書效率。學會用有限的能力掌控無窮的資源，合作分享，互相啟發(fā)、共同進步。

四、將讀書與踐行結合起來。不斷地充實自己，真正實現知行統(tǒng)一。

同學們，古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”讓我們趕快行動起來，讓讀書生活伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來，讓書香永遠飄蕩在城市學院的校園！

蘭州城市學院校團委 學生會

第四篇：第七屆讀書節(jié)致辭

第七屆金秋校園讀書節(jié)致辭

十一月，梧桐黃了，楓葉紅了，層林盡染！在這樣一個秋高氣爽的日子里，迎來了我們金匯實驗學校第七屆校園讀書節(jié)。在此，我代表學校向讀書節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀!

我們?yōu)槭裁炊x書?古往今來，書籍保存了人類長久以來精神文明的成果，一本好書，濃縮了別人一生的情感體驗與思想洞見，如果不去占有和享用這樣一份知識的寶藏，你的人生將會變得貧窮和匱乏。相信讀書一定能夠帶給你智慧，一定能夠開拓你的心胸和眼界，一定能夠帶給你辨別真?zhèn)蔚牧α浚屇阍谌松吐涞臅r候找到精神依托和繼續(xù)前行的斗志。

我們要怎樣讀書?一個是要養(yǎng)成讀書習慣。在每一個猶太人的家庭，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后由孩子去品味書上的蜂蜜。”其實，父母通過這種儀式告訴孩子：書是甜的，需要你每天去品味。慢慢地，孩子也就會喜歡上讀書。所以，世界上人口極少的猶太民族獲得了最多的諾貝爾獎，誕生出貝多芬、畢加索、門德爾松、卓別林這樣的大藝術家，誕生出馬克思、愛因斯坦、佛洛伊德這樣的大人物，誕生出甲骨文公司、Facebook、谷歌的創(chuàng)始人。

第二個要走進書的世界。領略了諸葛亮的智慧，張飛的忠勇和曹操的雄才大略，與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云，閑情逸致，也會被感染有“不破樓蘭終不還”的壯士豪情。所以，讀書是一個思考的過程、聯想的過程、探究的過程，想得越多，疑問就越多，好奇心就越大，思想也就越深入。

第三個是讀書需要交流，可以與同伴、父母長輩等交流。交流的過程是一個發(fā)現的過程，是一個互相欣賞的過程，更是一個互相借鑒學習的過程。慢慢地，你就會有讀書后的成就感。

我們該讀怎樣的書? 著名教育家陶行知給出了答案，他認為選書有三個標準：一是看這本書有沒有引導我們“干了一個動作又干一個動作的力量”（滿滿的正能量）；二是看這本書有沒有引導我們“想了又想的力量”（深度思考）；三是要看這本書有沒有引導我們“追求新價值的力量”（健康積極的目標）。符合這個標準的書是什么?就是名著，就是經典。與名著為伍，我們可以感受世界文明的理性和睿智，與經典相遇，我們可以激發(fā)人性的光輝和思想的升華。

一個學校的精神面貌，在很大程度是由這個學校的學生對于閱讀的態(tài)度所決定的。所以“修身養(yǎng)性”絕不是停留在嘴上，而是要表現在具體的閱讀和思考行為之中。

古人云“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”，每一篇文章、每一本書都有它特別的味道和濃香，唯有細細咀嚼、悉心品味才能有所感悟。本屆讀書節(jié)，學校組織了一系列豐富多彩的活動，老師們還向大家推介了一些經典必讀書目。希望大家積極參與，努力閱讀，讓讀書不僅成為11月校園的一道風景線，更要成為永恒而亮麗的風景線！

最后，預祝本次讀書節(jié)取得圓滿成功！

第五篇：2017學年第七屆讀書節(jié)活動總結

2017學年第七屆讀書節(jié)活動總結

各位老師：

大家好！在今天教師會議上，我就本學期讀書節(jié)活動做一個小結。為了促進學生讀書的興趣，讓點滴累讀深入人心，每年的三、四月份我校的讀書節(jié)活動都會如期舉行，今年已是第七屆，從3月開始直到5月歷時兩個多月的讀書節(jié)已經圓滿落幕。

本次讀書節(jié)的主題是“詩韻飄香”，通過開展以古詩文為主題的讀書節(jié)活動，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。活動目標為：（出示課件）

讀書節(jié)分為三個階段：

第一階段：準備階段（3月1日－3月26日）

1、教導處根據學校當前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。對讀書節(jié)活動內容進行研討。

2、營造古詩文環(huán)境，校園鈴聲改成古詩詞的吟唱。

3、各班根據情況購買古詩詞相關的書籍，一二、三四年級分別下發(fā)古詩文背誦推薦篇目。

通過一系列的工作為讀書節(jié)的開展做好準備。3月26日，在操場舉行了簡單且隆重的開幕式。計校長講話對本次讀書節(jié)活動提出了要求和希望，由我宣讀了倡議書，提出要求（出示課件）最后405班周李玲同學代表發(fā)言。（課件圖片）

第二階段是活動階段

每天早上各班按要求進行古詩詞朗讀背誦，大多數班級做得比較好。在課后老師也給班級同學布置了相關的古詩詞背誦作業(yè)，來進行鞏固積累。不過在課前吟誦古詩這方面做得還不夠到位，很多班級沒有充分利用好這段時間。除了這些平時的學習積累，在本次讀書節(jié)共開展了四次大的活動。

第一個是一二年級的班級古詩詞朗誦比賽。每個班級都做了精心的準備，主題豐富，有的以月亮為主題，有的選用李白杜甫的詩句，還有的以四季為背景；朗誦形式多種多樣，領讀、齊讀、男女生讀、小組讀等，配上制作精美的音樂和ppt，讓人耳目一新。再加上孩子們可愛的動作和稚嫩的誦讀聲，給評委老師們帶來了不一樣的聽覺視覺感受。（活動圖片展示）獲得一等獎的班級是101班和205班。

第二個活動是三四年級的現場古詩詞書寫比賽。

本次的古詩詞書寫比賽是現場書寫，每個班級先在班內進行反復練習，一次次地選拔，選出書寫最出色的6位同學參加最后的比賽。比賽時，一個班級的6名同學會拿到不同的兩首古詩，同學們書寫得都非常認真。（課件現場書寫照片）

本次書寫比賽，各班都能積極認真地準備，提高了寫好字的意識，在比賽中，同學們都充分發(fā)揮自己的書寫水平，取得了不錯的成績。（書寫作品課件）但從比賽結果來看，同學們的書寫水平整體偏弱，書寫出色的同學較少，在寫字方面還需要老師們多重視，在平時加強訓練。相對比較出色獲得一等獎的是：303 俞小葳

303胡佳琦

402徐凡茜

405 孫欣怡

第三個活動是五六年級的古詩文知識競賽，目的是為了提高學生閱讀古典詩文的能力，豐富古詩文的積累，切實落實同學們的古詩詞學習情況。比賽時間是在5月11日的班隊課。（比賽現場照片）

古詩詞的背誦積累是語文學習的重要部分，從本次比賽情況來看，六年級相對成績比較好，因為臨近畢業(yè)已經做了大量的復習，總體完成情況良好，而五年級背誦積累還不是很全面，錯題率比較高，成績稍差，還需要在平時多加積累背誦。總體成績比較優(yōu)秀的班級是 501，502，602，605。

第四個活動是在三到五年級開展的詩文繪畫比賽，要求學生把課內外學到的古詩結合自己的理解，發(fā)揮想象，繪成題詩圖，根據詩文的內容和意境，進行創(chuàng)作性的詩配畫。拿上來的作品總體質量還是可以的，但是也出現一些問題就是對于比賽要求老師們閱讀得不是很清楚，紙張大小什么的出現了偏差，希望老師們能多關注。（詩配畫作品課件）一等獎 301俞硯清

301楊雨涵 401俞佳軒

405周李玲 505陳億佳

501佟珈毅

第三階段是評比展示

在讀書節(jié)的閉幕式上，學校對在讀書節(jié)各項活動中表現出色的班級和學生進行了表彰并頒了獎。（閉幕式頒獎照片）

在六一領導慰問期間，我們還把這些作品還進行了展示。（展示照片）

讀書節(jié)的順利閉幕離不開每位老師的支持和配合，再次感謝大家，希望在以后的活動中大家能一如既往地支持，讓活動越來越精彩。