第一篇：2012海門廣電實習暑期實踐報告

2012海門廣電實習暑期實踐報告

七月下旬的兩周時間里，我在海門廣播電視臺電視專題部實習，在這里我收獲了一小段快樂而珍貴的時光。在行文開始前，我要衷心地感謝臺領導為我提供了這次寶貴的實習機會，同時我還要衷心地感謝電視專題部里老師們的辛勤栽培，謝謝你們為我傳道、解惑，我從老師們身上學到了太多的東西。在海門廣電實習的這一小段幸福時光值得珍藏，實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。

連續一周的采訪經歷讓我變得成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富，所以我很感激這段時光帶給我的采訪經驗。

頂著酷暑去采訪

七月末八月初，這樣的日子是最炎熱不過的。在采訪的過程中，我接觸到了社會上的人群，在與他們打交道的同時，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為編導，要善于把電視專題背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠把真實的話向你表達，這樣才能使一部專題能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會配合你。我實習的第一天就跟著黃老師去了三陽做了一個“葡萄工廠”的專題。黃老師很快就能與被采訪者熟絡起來，被采訪者也特別配合我們的采訪工作。那次的前期采集工作僅花了2個小時就完成了。

這次實習，我參與了節目的許多環節，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領域內的各個過程都有所了解，對電視專題工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。

專業態度鑄造職業輝煌

兩周的實習時間里，我強烈地感受到了電視工作者的辛苦和壓力，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務，記者就得出發，無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里。加班趕稿更是家常便飯，就拿五六分鐘的《農情快遞》來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是好久，就為了讓幾個鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個電視工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的電視人。

后期剪輯需耐心、仔細

在各行各業中，耐心和仔細都應該是必備的素質。在電視后期剪輯的過程中，我深刻體會到這兩大品質的重要性。每次前期采集完都得回來第一時間導入，隨后就是錄入同期聲。同期聲很重要，因為錄完同期聲編導們才會根據同期聲去趕稿子。這次實習，我做了好幾次同期聲，被采訪者大多是用方言說話，雖說我是本地人，但由于自己的原因，部分聽起來相當吃力，總是反復反復再反復，直到大意聽明白為止。其次就是專業名詞，很多專業名詞用方言說起來根本無法聽懂，這也要求我們電視工作者的知識面需要相當廣泛，汲取各個領域的知識。同期聲的工作有些瑣碎，是需要耐心才能高效率的完成。整部片子最關鍵的部分還是在于剪輯，剪輯者必須要有剪輯思維。專題片一般是先完成配音繼而完成剪輯。最令我驚嘆的還是前輩的剪輯速度，這樣的速度還是基于時間上的。話說孰能生巧，一點也不假。在剪輯的過程中，根據配音和主題的凸顯上，是需要特別把握細節，這要求剪輯師需要特別的細心。

行文的最后，我要再次衷心地感謝電視專題部的領導和老師，很感激這兩周的時光，它帶給我的社會經驗和見識都是無價之寶！

實習結束了，今天總結其中的得失不免有些回味無窮，不僅收獲了知識，更結實了一群出色的電視工作者。我會帶著這份成果和收獲回到學校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力！

第二篇：2014廣電實習暑期社會實踐報告

七月下旬的兩周時間里，我在海門廣播電視臺電視專題部實習，在這里我收獲了一小段快樂而珍貴的時光。在行文開始前，我要衷心地感謝臺領導為我提供了這次寶貴的實習機會，同時我還要衷心地感謝電視專題部里老師們的辛勤栽培，謝謝你們為我傳道、解惑，我從老師們身上學到了太多的東西。在海門廣電實習的這一小段幸福時光值得珍藏，實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。

連續一周的采訪經歷讓我變得成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富，所以我很感激這段時光帶給我的采訪經驗。

頂著酷暑去采訪

七月末八月初，這樣的日子是最炎熱不過的。在采訪的過程中，我接觸到了社會上的人群，在與他們打交道的同時，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為編導，要善于把電視專題背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠把真實的話向你表達，這樣才能使一部專題能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會配合你。我實習的第一天就跟著黃老師去了三陽做了一個“葡萄工廠”的專題。黃老師很快就能與被采訪者熟絡起來，被采訪者也特別配合我們的采訪工作。那次的前期采集工作僅花了2個小時就完成了。

這次實習，我參與了節目的許多環節，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領域內的各個過程都有所了解，對電視專題工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。

專業態度鑄造職業輝煌

兩周的實習時間里，我強烈地感受到了電視工作者的辛苦和壓力，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務，記者就得出發，無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里。加班趕稿更是家常便飯，就拿五六分鐘的《農情快遞》來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是好久，就為了讓幾個鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個電視工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的電視人。

后期剪輯需耐心、仔細

在各行各業中，耐心和仔細都應該是必備的素質。在電視后期剪輯的過程中，我深刻體會到這兩大品質的重要性。每次前期采集完都得回來第一時間導入，隨后就是錄入同期聲。同期聲很重要，因為錄完同期聲編導們才會根據同期聲去趕稿子。這次實習，我做了好幾次同期聲，被采訪者大多是用方言說話，雖說我是本地人，但由于自己的原因，部分聽起來相當吃力，總是反復反復再反復，直到大意聽明白為止。其次就是專業名詞，很多專業名詞用方言說起來根本無法聽懂，這也要求我們電視工作者的知識面需要相當廣泛，汲取各個領域的知識。同期聲的工作有些瑣碎，是需要耐心才能高效率的完成。整部片子最關鍵的部分還是在于剪輯，剪輯者必須要有剪輯思維。專題片一般是先完成配音繼而完成剪輯。最令我驚嘆的還是前輩的剪輯速度，這樣的速度還是基于時間上的。話說孰能生巧，一點也不假。在剪輯的過程中，根據配音和主題的凸顯上，是需要特別把握細節，這要求剪輯師需要特別的細心。

行文的最后，我要再次衷心地感謝電視專題部的領導和老師，很感激這兩周的時光，它帶給我的社會經驗和見識都是無價之寶！

實習結束了，今天總結其中的得失不免有些回味無窮，不僅收獲了知識，更結實了一群出色的電視工作者。我會帶著這份成果和收獲回到學校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力！

第三篇：有關暑期實踐實習報告

有關暑期實踐實習報告4篇

暑期實踐實習報告

篇1

實習時間：20xx.07.13----20xx.08.21

實習單位：XX

實習目的：理論聯系實際，作為將來專業的.工，將所學到的課本學問到現實生活中查找運用的源泉，服務于專業工作對象，服務于弱勢群體，同時拓展自己的實際閱歷，豐富人際關系，到.中得到熬煉，為將來工作做好鋪墊。

實習內容：

第一部分

兒童.工作關注兒童的成長環境，側重于兒童的心理健康訓練，引導孩子自主自覺地學習性、制造性。看著可愛、頑皮的孩子們多想將自己的學問傾囊傳授給孩子們，讓學問的能量在孩子們身上發揮作用。生活中我時常留意提示孩子們身邊一點一滴的學問，將簡潔的英語對話運用到生活中，甚至可以英漢結合，只要達到溝通的目的即可，寓教于樂，孩子們亦是記得不亦樂乎；另外將課本中的對話設為情景表演，各自扮演不同角色，同學們對這種新的教學方式也是興奮不已，沒有了以前對應于記憶的肯定排斥看法，作為老師的我，看在眼里，喜在心里。理論學問教我抓住孩子們喜愛嬉戲、消遣的心理，將學習溶于消遣。面對淘氣而又可愛的孩子們，我想或許我還可以在這片小天地里呈現一下兒童.工的魅力。

早已習慣于站在講臺上面對一群可愛的孩子們，這次的第一堂課我變得不再緊急。盡量讓自己的目完變得柔和，掃視全班，我發覺了一張熟識的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補習班的第一堂課。立刻，一股暖流流過心間，真沒想到還可以遇到以前的來同學。其他同學也都乖乖的坐在那兒等待著我這英語老師的第一節課。就這樣，我開頭了自己的暑期實踐生涯。

別人都說自己脾氣好適合做老師，開頭自己還真不信任，不過經過這兩年的暑期實習教課，自己也發覺自己的性格似乎真的挺適合做老師的，溫柔又有耐性。似乎天底下沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世上也沒有完全相同的兩個孩子，面對各有特色的孩子們，我想盡自己的最大努力，把自己擁有的學問盡可能的讓孩子們在愉悅的心情中把握到最多。最終體會到了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義了。

其次部分

“池塘邊的榕樹上，只有蝴蝶停在上面、、、、、、”一首《童年》描繪了多么童真的畫面。記得一次，一位幼兒大班的六歲小丫頭拿著一本《一千零一夜》在翻看著上面五彩繽紛的圖畫，觀察老師坐在她的身旁，便興沖沖的拿起書對老師宣揚到“老師，你看，這是我爸爸昨天給我買的新書，你看好看嗎？”從小丫頭手中接過《一千零一夜》，我趁機引導“是呀！上面講的故事可好了，老師小時候也看這本書呢，你肯定要好好看哪！”小丫頭聽后，趕忙把書翻到最終一頁，瞪著奇怪的大眼睛，驕傲的說“老師，你錯了，不是一千零一頁，才三百頁呢。”看著孩子的天真，真讓人忍俊不禁。

不過也有讓人麻煩的問題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常，不過不知輕重的小男生下了略微重的手，不當心弄掉了以可愛女生的金豆豆，就不是那么好解決了。怎么辦？頭一次面臨這種狀況，真不知如何處理。首先，孩子間的打鬧并沒有真正意義的誰對誰錯，吵架后轉瞬還是伴侶的不在少數。我必需首要解決的是讓小女生停止哭泣；其次，想要小女生破涕而笑，必需在保證小男生自尊的前提下，讓男生給女生道個歉；于是，我走過去小男生身旁，拍拍他的小腦袋，笑呵呵的說：“男子漢大丈夫怎么能跟女生吵架呢？快去跟人家賠禮，說聲‘對不起’，能屈能伸才是英雄啊！”小男生嘴里說著‘不去，不去’，卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑著說了對不起，女生聽后也被這景象感染了，破涕而笑。看著一場麻煩的問題迎刃而解，突然間感覺自己作為一名將來的兒童社工還是個可塑之才。

對于兒童而言，老師的鼓舞和認同感遠比懲處要產生更顯著的效果。記得小時候學過一篇課文《精彩極了和糟糕透了》，講的就是家長對孩子的鼓舞、認同的重要性，相對于家長在孩子成長中所扮演的角色，老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正了解兒童所需才能更好的實現工作目標。班上五班級的一名小男孩引起了我的留意：小男孩個頭不高卻長的小巧玲瓏，特殊精致。通過幾天的接觸我發覺小男孩腦瓜兒特敏捷，智商肯定高于一般人，卻就是不愛學習，尤其是不愛記憶英語，而在嬉戲、玩樂方面卻是樣樣精通。作為一名老師，我有責任和義務引導孩子在初學英語時喜愛并愛上它，而不是被迫去學。剛開頭小男孩怎么也不愿學英語，不過我并沒有選擇去訓斥他，而是給了他足夠的時間與空間，去觀賞其他方面的特色與才能，并由衷的欣賞。首先讓小男孩喜愛上英語課進而愛屋及烏的喜愛上學習英語。果不其然，在接下來的日子里，小男孩開頭漸漸接受英語，上課發言也主動不少。到此，我并沒有停止，連續引導孩子們真正踏上英語的殿堂。我給孩子們講授西方國家的歷史、習俗、文明等等，讓孩子們在英語的氛圍中不斷進步。后來，有此課間跟語文老師一起談天，聽語文老師講那小男孩曾經自己說過所課程里面他最情愿學習英語。聽后，好不感動，自己的努力有了成果，對于一個孩子而言，愛上一門功課是一生都會受益的事啊！

第三部分

時間太窄，指縫太寬。點點滴滴的時間轉瞬到了假期的終點。一個月的實踐見證了孩子們的學習歷程，見證這孩子們的成長軌跡，也見證著兒童.工的魅力。時間按活動結束了，但自己作為一名將來的.工對于專業學問，對于實踐技術的追求卻遠遠沒有終止。

暑期實踐實習報告

篇2

系部名稱：xx級會計一系

專業：會計學

班級：大一班級：會計（3）班

姓名：熊良劍學號：3xx01080****

實踐單位：江蘇智思機械集團有限公司

實踐時間：20xx年7月13日至20xx年8月22日

共39天。

一、實踐目的：通過這次.實踐，以提高自身的綜合力量。

同時也盼望能借這次機會更好地接觸所身處的.，更好地了解.上的熱點問題。

二、實踐意義：首先，熬煉了自己，提高了自身的力量；

其次，通過實踐，更好地了解了工作時應留意的問題，為以后的從業供應了閱歷；再次，可以熟識公司的一些業務流程，在實踐的同時，積累了學問。

三、實踐單位或部門的概況及進展狀況：我.實踐所在的單位稱為江蘇智思機械集團公司，該公司下屬有幾大子公司，涉及有機械制造、房地產、電子科技等多方面行業領域。

現在該公司實力雄厚，業績良好，有很好的進展前景。

四、實踐要求：在工作中嚴格要求自己，同時在實踐中應主動進取、善始善終，不斷提高自身素養。

五、實踐內容：20xx年7月14日，我進入了江蘇智思機械集團有限公司，開頭了我的實習之旅。

經過上級領導的支配，我首先在裝配車間開頭我的實習，目的在于了解生產線上的生產狀況及流程，同時在生產流水線上親自體驗一下生產工作。

在經過生產線流水線上的一番實踐后，我轉入到裝配車間辦公室進行進一步的實習。目的在于了解車間的生產流程、原材料收發及統計工作等多項企業學問。我在辦公室中實踐的同時，也會幫助生產工人完成一些工作，在材料收發方面，我學會了填寫材料收、發等多種單據。

經過以上實踐，我覺得車間的生產流程及材料的處理對我學習會計專業學問具有很大的關心。其中部分工作也會涉及到會計需了解的東西，我覺得對我們學習會計專業的人來說，熟識企業車間的生產流程及其它企業學問特別有必要。首先，它可以增加我們對企業的了解；其次，可以完善我們對于會計工的熟悉，對以后我們的從業供應了珍貴的學問與閱歷。

六、實踐結果：經過了多天的實習，我收獲頗豐。

在學習的過程中加深了對企業及.的熟悉，這些東西對我來說是特別重要的。

不過，在實踐的過程中，我同時也發覺了一些比較重要的問題。其中就有工人的工資問題以及資源鋪張的問題。

我們大家或許都知道，工人的工資問題是我們國家普遍存在的問題。我所談及的工人工資問題就是工人的加班費得不到落實。在我所實習的車間中，大部分工人都是會加班的，經過一番辛辛苦苦的加班，卻得不到應有的酬勞。這對我們職工的權益造成了損害。應當需要有準時的舉措來解決這一問題。首先，我覺得企業應當自覺遵守國家頒布的法律，維護好職工的權益；其次，職工也應主動維護自身的權益，熟識國家的相關法律；再次，國家也應對法律進行進一步的完善，同時加強這方面的落實工作。

還有一個問題也就是關于資源的鋪張，這個問題對于我們國家來說也是一塊“心頭病”。隨著資源的不斷開發，其利用空間也不斷地縮小了。在加上資源的鋪張，這無疑會對我們的生活產生重大的影響。

在我實習的部門中，原材料的收、發及產品生產過程中會產生許多的不良品及報廢品。每天都有大量的廢品被送往擠壓車間，經過重復加工，這種原材料只能挪作他用，而不能再用于生產產品了。一每天的積累，所造成的鋪張是巨大的。為應對該項問題，我提出關于我的幾點建議。

首先，自身應樹立節省資源的意識；其次，企業也應當實行必要的措施，以此削減在資源方面的鋪張。如采納新技術，提高資源的利用率；再次，國家也應對該項問題引起足夠的.重視，也應實行必要的措施。如關閉嚴峻鋪張資源的企業，在全國推廣節能技術及開展節省資源學問的宣揚等等。

暑期實踐實習報告

篇3

今年暑期，我參到紅海公司進行暑期.實踐實習，從7月15日至8月24日，歷時40天。此次實習，本人安排到省公司聘請部實習，自感在工作中仔細、虛心、抱學習心態，在其中也有困難、不順當，也曾犯錯誤、知錯后改、將功補過……通過此次實習，開闊了自己的眼界、收獲了學問和閱歷，同時也體驗到很多在學校很少涉及的.經受，堅信對于自己的職業生涯甚至人生都會是一筆豐厚的財寶。本次實習的主要工作如下：

一、崗前培訓

二、聘請工作

三、電話營銷工作

四、辦公室日常工作

有困難才會有挑戰，才會有熬煉。的確在這些工作的過程以及事后的思索當中，自己熬煉出了力量以及把握了很多的閱歷，盡管所學到的專業理論學問不多，但學到了很多實戰的閱歷和做人做事的準則、技巧，主要表現在以下幾方面：

一、所學理論與實際實戰理論、與實戰運用的差距。

一個是學校所學經典理論與工作所需理論的差距，在學校時都是學習勞動力的供需、影響因素，人力資源管理的主要模塊等非常經典的理論，而在工作中發覺工作所接觸、學習的理論都是很少的一部分，而且要求非常的精細。另外一個是理論與實戰運用的差距，除了與勞務派遣的相關法律，此次實習工作更多時候是靠臨場的應變、靠口才、靠談判力量。

二、要立足.需要溝通，需要與人、物建立各種聯系。

在我們設點做聘請時，需要先與居委、城管溝通獲得許可，如此聘請工作開展起來會順當許多；之后又要與當地店鋪交涉、建立合作關系；以及與職業中介機構談判時的口才、溝通力量等，都是勝利與否的關鍵。

三、人都會犯錯誤，但要知錯后改、將功補過。

在做外出設點聘請的后期，由于我們需要與當地店鋪建立長期的合作關系，需要集體外出到各個點進行協商和確定合作關系，而恰恰當天我犯了一個低級的錯誤，致使原來可以順當完成的工作懸而不決。事后我首先跟組長承認錯誤，其次說明白自己在犯錯后也曾做過哪些措施補救，最終表示自己情愿擔當責任并提出善后方案，最終組長答應了我的懇求并表示特別欣賞我的處事方式。

四、職場存在潛規章，工作需要虛心和學習。

說潛規章，更貼切地說應當是法規，需要我們漸漸去領悟和有技巧地處理，因此需要虛心和學習。

此次的.實踐的確給了自己一個很好的理論與實踐結合的平臺，使我更加了解自身，也明白了以后需要努力的地方，比如學問面的拓展、人脈的建立等方面，也信任這段日子的所學所感必將受用一生。

暑期實踐實習報告

篇4

一個多月的時間，說長不長，說短也不短，轉瞬間又到了一次離別時刻。

在丹江口廣播電視臺實習的這段日子里，不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導，也承蒙各個部門的前輩們的多方照看，讓我在歡樂中得到熬煉。出訪工作時間中，是曹老師、支老師、盧老師…他們給我機會，讓我在一次又一次的現場采訪中體會什么是“真實“。

美妙的時間總是那么的短暫，而這美妙的短暫往往又會鑄成永恒的回憶！無論是空調間里的政府會議還是烈日曝曬下的移民工作采訪，都有它們別樣的韻味。作為一個在校高校生，要了解.，就必需深化基層，用自己的身體力行去感知這個.的點點滴滴，此次丹江口廣電的實踐之行，讓我有機會把理論與實際相結合，雖然它們的結合并不像想象的那樣完善，但這樣的實戰經受對于我們這些生活在都市象牙塔中的高校生們是少之又少的。在丹江口廣播電視臺實習的這段日子里，讓我學到了很多在書本上學不到的東西，諸如人際交往，工作看法，同時也吸取了肯定的采訪技巧和閱歷！更在一次又一次的采訪奔跑中理解了“從群眾中來，到群眾中去“的真正涵義。

“艱辛知人生，實踐長才能“。在用眼睛觀看這個.的同時，我也用手中的鏡頭記錄著我們的.，雖然鏡頭中的.是那么的主觀，它也再一次讓我覺得即使作為一個記者，追求“真實“仍就是任重道遠…在這次實習中，我不但開闊了視野，增長了才能，也發覺了自己的不足，無論是寫稿方面還是在線性編輯方面，都要精益求精，在學校我們接觸的大多是報刊新聞稿，在電視臺，需要的是電視新聞稿，包括解說詞、同期聲、導語、正文等等，由于這方面的缺陷，讓我最初的稿件始終得不到老師的認可。這在無形中讓我明白我什么事都不能一模一樣，我以為在學校學的東西在工作就肯定有用，是的，是有用，只不過理論和實踐要是沒有結合，沒有學會變通，珍寶也會變成垃圾。對于我這個即將步入大二的同學來說，這次實踐讓我更深化地接觸新聞這個行業，對新聞有了一種他人無法感知的體會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“，尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的很不抱負。通過實踐把所學的專業理論學問得到鞏固和提高，就是要緊密結合自身專業特點，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…“。在短短一個多月的實踐活動中，酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。多問，多記，多思索，會變通是我這一個多月對新聞采訪最深的體會。由于南水北調工程，丹江口市各鄉鎮都開頭大規模的移民，這使得我這一個多月的實習都跟著師傅在各個鄉鎮中熬煉，不管是繁華的集鎮還是偏遠的山村，都留下了我們的痕跡，讓我這個城市的小姑娘明白，原來我們并不嬌貴。一路的顛簸，一路的跟蹤報道，早上四點都得起床，晚上十二點左右才能睡覺…不管條件再怎么艱苦，我們都堅持著！

真的，要感謝電視臺新聞部的全部前輩們，還有欄目組的支老師，工作中你們要求嚴格，精益求精，有時會毫不留情地指出我們的錯誤，但也毫無保留地教給我們學問；而閑暇時，你們會和我們這群實習的小屁孩一起鬧騰，開開玩笑，輕松而不乏味。雖然我在來之前，就有人對我說在這里學不到東西，但是當我去了之后我才明白，不是她學不到，而是她并沒有主動去學。任何老師都不會說是主動去告知你什么，只有你自己去發問，去關注，才會得到你想要的東西，而這，也是一名記者應當具備的。

第四篇：有關暑期實踐實習報告

有關暑期實踐實習報告三篇

暑期實踐實習報告

篇1

《新聞與寫作》實習的一個多月時間里，除了幫著編輯部搬家和校對稿件之外，我一共做過兩次采訪，采訪對象分別是漫畫家方成和北京電視臺聞名節目主持人徐滔。而我認為最大的收獲還應當是在這個過程中所得到的編輯部幾位老師的諄諄教育，在這段時間里我從他們身上學到了很多書本上不行能學到的東西，也真正明白了實踐的意義。

《新聞與寫作》有一個固定的采訪欄目叫“名人談充電”，采訪對象都是國內聞名的新聞人，以對話形式了解他們在工作中的充電狀況。一開頭分派給我的采訪王志的任務就屬于這個欄目，但由于期間遇到了一些阻礙，所以采訪未能進行，我重新領到的任務是采訪北京電視臺聞名節目主持人、范長江新聞獎獲得者徐滔，主題仍舊是談充電，由我和另外一位實習生負責，帶我們的老師是編輯王衛國老師。

對于這次采訪，可談的事情實在太多，我所得到的收獲也許多，其中主要是從王衛國老師身上學到的談話和采訪的技巧，現在回想起來覺得這對我一生都受用不盡。王老師大約五十多歲，曾是北京高校中文系同學，師從謝冕和嚴家炎教授，畢業后留校任教，后調到《北京日報》工作，現任《新聞與寫作》編輯，是該雜志水平最高的編輯之一。

為了做好這次采訪，我和搭檔作了充分的預備，在網上搜集到了幾乎全部關于徐滔的資料以及其他媒體采訪她的稿件，通過預備我們把握了有關徐滔的基本狀況。北京電視臺有一個王牌節目叫《法治進行時》，這個節目通過錄播破案現場深受北京老百姓，收視率特別高，徐滔就是這個節目的創辦人兼主持。說到這里不能不提到一件事情：XX年某夜，北京西站發生歹徒劫持人質大事，公安人員將其團團包圍，為了愛護人質平安，局面始終僵持，后來犯罪分子提出要見媒體，于是公安人員找到了徐滔，結果徐滔憑借精彩的口才對歹徒綻開了心理制服戰，經過九個小時的鏖戰，她最終憑三寸不爛之舌協作公安人員將人質解救，將犯罪分子制服。節目播出后徐滔一舉成名，并獲得了范長江新聞獎。了解這些狀況之后，我們開頭列采訪提綱。

我們先請教王老師，他告知我們，采訪時腦中要始終有一個框架，即：為什么要充電?怎樣充電?充電的結果怎樣?這三個問題雖然簡潔，但采訪時肯定不能脫離這三個框架，否則就會離題千里。然而一開頭，我們總也抓不住重點，不知道第一個問題應當從哪兒切入。采訪提綱一次次地列，又一次次地被王老師批判，總也不能令人滿足。當我們幾乎江郎才盡的時候，他拿著提綱問我們：“徐滔最引以為豪的事情是什么?”我們回答：“是XX年西客站解救挾持人質大事。”“你們為什么不提這件事?”“我們看到幾乎全部的媒體采訪徐滔時都會提到這件事，假如我們再提的話就會很俗氣，難以出新，所以有意將其避開”，王老師聽到后，一擺手，對我們說：“這么想是不對的，徐滔之所以是徐滔，就是由于她這種獨特的經受，而她最得意的事情就是XX年西客站解救劫持人質大事，這是她最別出心裁的地方，假如你們連這個都不提的話，怎么抓住徐滔的閃完點?也正由于這件事情最典型所以別人在采訪她時都會提到。我們不管他們提什么問題，我們可以從充電的角度和這件事結合起來提問題，而這就是我們要出新的地方，也是可以和她拉進距離，引起她談話欲望的地方。”一席話使我們茅塞頓開，于是經過短暫的思考，我們把第一個問題列為“徐滔您好，幾乎每個記者采訪您都會提到XX年北京西客站劫持人質案件中，您與犯罪嫌疑人面對面談判9個小時，并幫助警方勝利抓獲犯罪嫌疑人的那段經受。我們想知道，當時您為什么能如此精準地把握犯罪分子的心理呢，您學習過犯罪心理學嗎?”，這個問題既抓住了徐滔的特點，又緊貼充電主題，得到了王老師的首肯。萬事開頭難，第一個問題提出來以后，其他問題很快就列了出來。后來采訪徐滔的時候，我記得她見到我們后說的第一句話說的就是：“你們這份提綱寫得很棒，很專業”，后面整個采訪也進行的很順當，很開心。事后我想，能得到京城名記這樣的評價，那當時反復列提綱付出的努力也是值得的。

采訪的勝利當然要歸功于王老師的指導，他常常對我們說，他作采訪的一個主要方式就是四個字“六經注我”，就是說在采訪前對某一個問題首先有自己的觀點和見解，采訪過程中只是引導著被采訪者來解釋自己已有的觀點。我明白要做到這點需要具有精準而獨到的洞察力，要有一眼看透事物本質的力量，王老師無疑具有這樣的力量，這是最令我佩服的地方，也是要從他身上學習的最大的無形財產。王老師曾經給我們介紹說，央視很多大牌記者，諸如白巖松、王小丫、撒貝寧、王志等都和他

“熟悉”，可是他們卻從來沒見過面，全部的溝通都是在電話里進行的。在和這些人第一次通電話時，王老師往往能一語道破出他們主持節目的最大特點和不足，這往往會使他們有如遇知己之感，因此對王老師約的采訪、派的記者很少拒絕，這也是我們這些實習生能采訪到這些大牌記者的一個很重要的緣由。

采訪結束，回來就要整八月底的驕陽依舊似火，暑期的背影已經慢慢遠去，當我轉身回眸時，才發覺在那個剛剛逝去的夏日里仍舊留有自己的身影。想起在《新聞與寫作》編輯部實習的日子，擠公交車、外出采訪、校對稿件，這一幕幕就像放電影似的在我的腦海中回蕩，細細梳理一下，才發覺原來自己成長了很多。

一、初出茅廬

很早就聽說學校要求大二同學在暑假時要進行.實踐活動，但始終不大以為然，直到這一天真的來臨時才發覺自己無從著手，似乎初學走路的嬰孩兒，不知道應當先邁哪一只腳，彷徨了好一陣子，也遲疑了好一陣子，仍舊毫無頭緒。于是，我想起了向老師求助，首先找到宋琳老師，他是.知名詩人，也始終從事編輯工作，當我斷斷續續地說明自己的意思時，宋老師很爽快地答應了，讓我等消息，自此我的一顆懸著的心最終安靜了下來。接下來就是等待，等待著宋老師的最終答復，又是一段忐忑擔心的時間，不知道結果會怎樣。最終，宋老師告知我，讓我去聯系《詩刊》雜志的某個編輯，到此時，我才真正看到一點屬于自己的完明，最終將.這扇緊閉的大門撬開了一條縫隙。

幾乎與此同時，又有一條道路向我放開。一個偶然的機會，我在圖書館期刊閱覽室里看到《新聞與寫作》雜志上有一則招收實習生的信息，順手抄下電話號碼，便戰戰兢兢地給對方打了電話，電話通了，讓我兩天之后去面試。我如期而至，面試并不復雜，我的心里卻很緊急，說是面試其實也就是和主編談天，在談天中會看出一個人的基本素養，幸而編輯部的人都很隨和，面試很順當。但是在這之前有兩段小插曲令我至今記憶深刻，面試的時候，《新聞與寫作》編輯部還沒有搬到東單的新聞大廈，辦公地點仍舊在和平西街那個很幽深的巷子里，由于事先沒有查清晰行車路途，所以在去的路上不斷地給對方打電話詢問地址，就這樣，原本不到一個小時就可以到的地方，花了兩個小時才找到，當編輯部主編指出這個問題時，羞的我滿臉通紅，初入.便表現出如此的狀態，至今想來仍舊覺得慚愧;另外一件事情是，由于出門匆忙，竟遺忘攜帶身份證和同學證等證件，這個疏忽可是致命的，不過幸虧我帶著一些蓋有學校印章的獲獎證書，才不至于不能證明身份。后來主編對我說，對于這件事情，假如他們再嚴格一點兒的話，那我就不行能留下實習了。這次的面試經受暴露了我的很多缺點，也得到了一些教訓，不過對于日后真正找工作來說卻是百利而無一害的，因此我心存感謝。

從實習單位回來后，我就去中文系主任辦公室找了孟登迎老師，由于編輯部交給我一個采訪任務：采訪中心電視臺《面對面》節目主持人王志。對于這個采訪任務我誠惶誠恐，由于與名人尤其是名嘴面對面溝通，對于我來說尚屬首次，所以想請孟老師賜予指導，和孟老師溝通了一個多小時，他從宏觀的文化層面教授我了如何把握住采訪重點，一席談話令我收獲甚豐。

《新聞與寫作》是隸屬于京報集團的黨辦新聞理論雜志，是全國中文核心期刊，正是這樣一份雜志卻能給一個初來乍到的實習生采訪央視名嘴的機會，一開頭我是很驚異的，不明白他們為什么會如此信任我們這些實習生，由于在這之前，其他實習生先后采訪過白巖松和撒貝寧。但是后來我想，最主要的緣由是該編輯部實行激勵實習生的機制，他們信任高校生的力量，敢于放手把一些重要任務交給同學去做;對于我的話，可能是由于自己在學校院報做記者和編輯、在中文系葵社主辦《新聲》社刊的經受以及一些校內文學競賽的獲獎證書起了作用。

聊完了采訪的事情，孟老師說可以推舉我去《青年文摘》實習一段時間，聽到這個信息我是特別興奮的，由于像我們這個年齡段的同學許多都是捧著《青年文摘》長大的，這本雜志在全國特別出名，銷售量也很大，假如能去那兒實習的話，也是一件極有面子的事情，所以當時堅決果斷便答應了。

就這樣，在兩周之前還一籌莫展的我，現在已經擁有了三個實習機會，然而，魚和熊掌不行兼得，現在我又面臨著如何選擇的問題。就.知名度和刊物發行量來說，《詩刊》和《青年文摘》遠遠高于《新聞與寫作》，而且我是學中文的，平常也喜愛閱讀和創作一些詩歌，所以無論選擇《詩刊》還是《青年文摘》都是天經地義的事情，但我最終卻忍痛割愛，選擇了《新聞與寫作》，我之所以這樣選擇是有緣由的：第一，這個單位完全是我自己聯系的，自己種的果子吃起來永久都是最甜的，由于這個過程凝聚了自己的辛苦和付出，所以不忍將其舍棄;其次，《新聞與寫作》編輯部的老師對我特別信任，能給我供應特別大的發揮空間，而這一點在其他單位是很難遇到的;第三，我想.實踐的一個主要目的就是讓我們能夠接觸.、深化.，而做新聞無疑是最便捷、最挺直的一種方式，我最初也就是抱著能夠接觸.的想法去進行.實踐的;第四，雖然我是學中文的，但是在院報的工作經受使我對新聞產生了感情和愛好。在這些想法的基礎上，我選擇《新聞與寫作》。

二、良師益友

在《新理采訪錄音，整理過錄音的人都知道，那是一個特別苦痛的過程，耗時耗力，一個半小時的談話，一萬五千字的內容，至少要在電腦前連續工作四、五個小時才能完成。假如說這項工作是體力勞動的話，那么接下來整理初稿的工作就是要考驗腦力的時候了，一萬五千字的內容經過選擇、提煉，要整理出三千五百字的初稿，在這個過程中必需規律清楚，語言簡明，這對于一個人的規律思維力量、提取問題力量、總結歸納力量還有語言文字力量都提出了很高的要求，也逼著你做出盡善盡美的文章。經過這樣一通程序下來后，看著自己的勞動成果會倍感親切，而當看到自己付出的勞動最終變成鉛字時候，興奮地看了又看。

編輯部還有一位負責采寫工作的編輯叫劉建新，她是一位即將退休的老編輯了，在實習期間我也有幸跟著她參加采訪了聞名漫畫家方成。按王老師的說法，劉建新老師的采訪方式也可以用四個概括，叫做“我注六經”，她為人和氣、諄諄教導，往往第一個問題就能給人以親切感，拉近與被采訪者的距離，然后不斷通過自己的提問，使被采訪者說出更多想說的話，這在采訪方成的過程中明顯地表現了出來。和王老師的“六經注我”一樣，這是兩種不同的采訪方式。而我在這么短的時間內能夠接觸并學習到這兩種風格迥異，但效果相同的＇采訪方式，著實受益匪淺。

主編郭洪新特別擅長發覺每個人的優點，做到人盡其職、物盡其用，并且特別具有創新意識，他能為每個人量身定做一些欄目，包括實習生，使每個人的特長能夠得到最大程度的發揮。比如，由于我平常寫一些詩歌，所以他讓我管理網站上的“傳媒人詩苑”欄目，并且支配我為該編輯部寫刊歌的歌詞。這些都為我供應了特別大的發揮空間和學習空間，而他的這種管理理念也是值得我們每一個人學習和思索的。

總之，在這一個多月的實習過程中能結交這些良師益友是我最大的收獲，他們對待我的看法使我對這個世界布滿了感恩的心，就像王衛國老師說的：“由于我們的孩子和你們年齡差不多，我們盼望他們單位的老師能夠對他們好一點兒，反過來，我們就想要對你們好一點兒”。

三、滿載而歸

一個多月的.實踐，時間不長，卻收獲頗豐，可以說是滿載而歸。雜志相對報紙雖說比較悠閑，但卻可以在一個題目上不斷打磨，可以做得很精，將一塊璞玉磨成精致的玉器，在這個過程中自己的手藝也在不斷提高。當然，除了技術層面之外，更重要的是對.、對自身又有了更進一步的熟悉。

1.學習真的很重要。以前常聽人說，經過一段時間的.實踐，回到學校后最大的改變就是知道怎樣去學習了，也有了學習的動力和方向。對此我更是深有體會。記得有一次和王衛國老師談天，談到了理論學習的問題，我們達成了一個共識：參與工作后，當一個人的工作水平達到了一個很難突破的階段時，起打算因素的往往是他的理論功底。對此我深信不疑，但是如何在高校生活剩下不到兩年的有限時間里最大程度地提高自己的理論思維我卻是比較迷茫的，因此我向孟登迎老師請教，他告知我說，要想提高自己的理論思維并不肯定要看多少理論方面的書，對于中文系的同學來說很簡單找書來讀，但肯定要讀經典，比如多讀一些文學名著，在閱讀的過程中我們試著對其進行闡釋，自然就會涉及到各種理論，這樣簡單切入，也簡單深化下去;至于要真正提高理論水準，上好美學課和哲學課至關重要;此外，我們四周的現實生活中就有很多可供省察的大事，只要我們多觀看生活，并對此進行有益的思索，自覺運用學過的理論去說明它，那么理論思維會很快得到提高。在老師的關心下，我現在也更多的讀一些經典書籍，包括中華古籍、中外名著以及文藝、哲學理論方面的書，盼望在有限的時間內可以盡最大可能的提高自己的水平。

明白了這個道理，也就明白了以前老師上課的時候語重心長對我們說的，要珍惜高校時間多讀書、讀好書之類的話，回想起來突然發覺這真的是至理名言。當然，學習并不只是要學習理論，也不僅僅是在學校里才學習，走出校門后更需要學習;不僅僅學習書本上的學問，也要學習.這本大書，提高自身修養，高標準、嚴要求，把自己塑造成能夠適應.的具有綜合素養的人才。

2.試著在.中查找自己的位置。高校四年的過程就是我們不斷熟悉自己的過程，一個人只有在.上找到了屬于自己的定位，才可以最大程度上發揮出他的作用，在這個過程中，我們要信任自己，但既不能把自己想得過高，也不能低估自己的實力，這就要求我們不要囿于校內，要適當地走出去，走到.這個大網絡中查找屬于自己的那一個點。當然，我們不行能一下子就找到自己的定位，但最至少我們試過，只要邁出了第一步，以后就不會覺得生疏。此外，在.實踐中，我們必需得批判地看待這個世界，.上的很多事情和校內里是不一樣的，我們不應把它想得那么完滿，也不應想得過分惡劣，要學會公正地看待它，以我們自己的一顆平常心來體悟.，體悟生活，為最終走向.作好充分的思想和行動上的預備。

3.體會到生活不易，學會珍惜生活。實習單位的地點在東單，從學校到東單要轉乘一次公交車，至少要一個小時才可以到，當時是最酷熱的7、8月份，而且乘車時間往往是在上下班高峰期，所以擠公交車的日子真是苦不堪言。有了這樣的經受便多少能體會到生活的不易，更懂得去珍惜生活。

暑期實踐實習報告

篇2

第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：

我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預備。雖然說對于他們所學學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精準無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《訓練心理學》、《進展心理學》、學校語文、數學教學法等專業書籍，上網查詢了有關閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進展規律的前提下開展教學活動。

其次，從事教學工作需要“耐煩”：

面對不同階段的，從未接觸過的同學，我們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之”.對同學在學習中所遇到的障礙要“耐煩”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”.第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”,要多與外界溝通，把握的信息，豐富自己的訓練背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解同學的狀況，有利于我“有的放矢”;另一方面我準時將教學進展準時反饋給家長，有利于家長的協作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關心。

我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習狀況，培育了自己發覺問題、分析問題、解決問題的力量；同時也發覺一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

暑期實踐實習報告

篇3

暑假已經結束了，不過我還是沉迷在暑假的.實踐中，我在暑假的.實踐中學到了許多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過的特別的不平凡，這也是我想要的，由于我已經平凡的度過了二十多年了，間或有一點刺激也是對我的極大的鼓舞，我知道自己的力量不是很強，所以才會參與.實踐的。

實踐是同學接觸.，了解.，服務.，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本改善自己，為以后服務.打下更結實的基礎！

暑假又很快的來臨的，對于時間之快，真是讓人感慨，這個暑假是我進入高校的其次個暑假，和以往一樣，要運用這段時間來改善，熬煉一下自我。由于我當時選方向的時候是學的韓語，而且有時和進出口外貿掛鉤，于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產品大都銷往廣州，.等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有著完善的管理經營制度，其員工個個也是特別優秀的，對于能在這樣一家公司進行暑期時間，我的心情是特別興奮的，我渴望通過這么一次好的機會的熬煉，能夠對自己有一個新的認知，知道自己還存在著哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什么，對自己也是一種自我的提高。

第一次來到這個生疏的環境，多少有些不適應，四周的人與事，都是很新奇的，由于我之前沒有接觸過紡織這個行業，所以實際操作起工作來，難免會有肯定的困難，不過四周的同事都很耐煩的教我，使得我能夠更快的把握其要領。所以我認為一個和諧的同事關系網，是對工作極大的關心，能夠達到事半功倍的效果，在這家公司里大家都處的極為融洽，因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對于一些進出口的單證做一些修改和審查，由于工作的簡潔性，因此剛開頭我很沒把這當回事，自認為我確定能夠做好的，而事實卻讓我大失所望，這遠遠比我想象的要復雜的多，更讓我頭痛的是，假如一旦發生差錯，后果是極為嚴峻的，不象在學校里，平常假如錯了，跟著老師講的改正就好了。而這無疑給我增加了無形的壓力，讓我緊急的無法下手，生怕出錯，對于我這樣一個新手，看到我焦急的表情，老閱歷的同事就會關心我，告知我應當怎樣做，遵循怎樣的規章，讓我如沐春風，一下子就有了頭緒，冷靜下來的我，便開頭工作起來，雖然是明白了，可是開頭真正動起手來，速度還是很慢的。剛開頭，一張單據，我基本上都要半個小時以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不督促我，反而讓我漸漸耐煩的做，這讓我很感動，后來隨著做單的時間多了，也漸漸嫻熟了起來，但也仍不能馬虎，由于一旦由于自己的疏忽，可能給公司造成幾萬或者更多的損失，這是我所擔當不起的，因此我做完之后還會請其他同事幫我再看一遍，以確保萬無一失，才能放心。一每天的過去了，我對公司的業務程序，以及一些交易的步驟也有了一個全面的了解。有時候會有一些英文的單據，我都會主動要求做翻譯工作，由于我是學習過英語，在這樣的狀況下，我能發揮自己的所學，并且又是一個新的領域的，有著許多的專業術語，這樣也能增加我在這方面的學問，也能夠增加我的詞匯量，這讓我很快樂。

不過也許是時間快過了一半的時候，我開頭為這種環境，每天做同樣的事情而感到厭煩了，日復一日的做著同樣的事情是很快會失去愛好的，剛開頭的新奇感很快就當然無存了，對于我的行為，我的師傅是看在眼里的，他主動找我談話，并且在了解了我的心理之后，狠狠的批判了我一頓，他嚴峻的告誡我不能貪圖好玩而工作，要是每個人都象我一樣，那公司又如何運行，其實每天都是一個新的開頭，每天都要給自己定一個目標，每天迎著這個目標去前進，這樣才能有所提高，并不是我認為的那樣的，可能現在我會感到疲乏，可都是臨時性的問題，主要是我還沒有發覺其中的樂趣，一旦發覺了會有無窮的動力。我深深的體會著師傅的話語，感到自己太孩子氣了，做事情不是靠著一時的好玩，而是要以著對自己負責，對他人負責的看法去做好每一件事情的。對于我的行為，我很內疚，我明白了每天其實都是一個新的挑戰，并不是一味不變的，以前我這么認為是由于我對自己沒要求，而現在我決心要轉變這種狀況，在后面的十幾天中，做好自己的工作，迎接自己的挑戰。

高校生涯還有不短的時間，所以我會珍惜這一段時間的，我會始終不斷的努力，始終通過自己的成果來進步，雖然我的工作力量在實踐中提高了許多，但是我還是有許多的地方需要提高的，這是我始終以來的奮斗的目標，我力量不強，就靠實踐來補充，我知道自己的力量會在實踐中不斷的提高的！

第五篇：暑期實踐實習報告

精選暑期實踐實習報告三篇

暑期實踐實習報告

篇1

一、初步階段

我實習的地點叫：聯通大世界。一樓是手機賣場，二樓和三樓是客戶服務區和工作區。7月19日下午我便開頭了我的暑期實習。進入營銷中心后，我熟悉了李姐、秦哥、肖哥、萍和汪叔，每個人都很好，在我的實習期間給了我許多關心和指導。一開頭我先了解聯通的各種業務：吉利卡、暢聽卡、順心卡、世界風、186-3g卡、小神通、3g上網卡、新勢力、寬帶等等。作為一名客戶經理，肯定要對自己的業務了解，做好足夠的預備才能與客戶更進一步的溝通。實習還讓我了解了辦公室生活，如上班下班和開會等等，對于初涉.的高校生是很有用的。其次天早上我就參與了公司的周會，體驗著公司的上班氛圍，心里布滿滿意。

二、實戰營銷

實戰營銷是在鄰城寧國進行，所以也算是經受了我生平的第一次出差。我和汪叔、肖哥一組，我們的任務是在制定區域推銷電話卡，8分卡，手機，2m和4m寬帶，完纖等等。我們每完成一項業務就能積不等的分數，最終看每個小隊的總分評出一二三名等各個獎項。

7月23日這天6點多就被汪叔叫起來了，在寧國分公司開了會分好任務，每個隊一個督導，我們拿好宣揚材料就動身了。我們在劃給我們的區域轉了一圈，進了好多店都是一點結果沒有。這才開頭體驗到營銷人員的工作困難，我感覺上門推銷很簡單被人看成騙子。也見識了廣闊群眾對我們營銷人員的各種應對方式，可愛的是有兩家店的老板都說她老公是電信的把我們拒絕了。不過和汪叔肖哥在一起，總是能發覺快樂的事，主動面對，不輕易言敗。

后來我們轉變策略，在一個廣場擺攤點。這個方法倒是為我們吸引了不少客戶，好幾個辦寬帶的客戶，大熱天的汪叔他們跑來跑去，忙得不行開交。我也堅守我的崗位，做好我自己的工作，不管天熱，.向客戶講解。

營銷人員最重要的一點：肯定要能說會道，察言觀色。我還要需要加強，還欠缺許多，比如對于客戶心理的把握，以及簡潔明白的講解等等。

最終我們拉了3個4m寬帶，2個2m寬帶，一個固話和3張卡。我們隊以19:21輸給了廣德隊，拿到了其次名。我看到竟然還有個隊促成一家賓館拉了10m完纖和好多固話，只是沒裝機不能算分。這么多厲害的營銷人員，真是值得學習。

三、電話營銷與禮儀業務培訓

上下班的路上，我留意到一家正在裝潢的酒店，就登記號碼，想打電話過去問對方是否需要我們聯通供應的固話以及寬帶等服務。但由于我沒想好開場白，電話遲遲撥不出去。李姐告知我要膽大，英勇地走出營銷第一步！然后我預備好就撥電話過去了，雖然對方告知我他已經辦理好類似業務了，我也很快樂，由于我英勇地邁出了第一步，跨過了心里的坎，以后的工作就更簡單上手了。

8月2日晚7點公司我們客戶經理進行了一次小培訓。這些都給我極大觸發，原來許多詳情都是成敗的關鍵。首先是服務禮儀：我們客戶經理肯定要給客戶以信任的印象！！自身著裝要潔凈，精神！不要穿涼鞋，短褲，也不要把鑰匙掛在腰帶上叮咚作響！要表現的心中有數，鎮靜！而且切記不要裝嫩！！站如松，坐如鐘，還要跟客戶進行眼神溝通，呈現良好的精神面貌！同時在握手，拿名片，遞名片等等很多方面，留意詳情，不要給客戶以輕浮的印象······還有業務學問的培訓，都給我極大的震撼，知之甚少，而且有些東西即使知道，也很難在平常留意到。

暑期實踐實習報告

篇2

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與.實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗.實踐讓自己更進一步了解.，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被.所用，自己的力量能否被.所承認。想通過.實踐，找出自己的不足和差距所在。護理專業高校生護理崗位.實踐報告

參與.實踐活動對于每一個即將跨入.走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經受。現代.激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增加，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參與實踐護理同學在這一過程中通過護理實踐活動，應充分學習和得到熬煉，在實踐中進一步改善完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來步入.打下良好的實踐基礎。

（1）對醫院的醫療環境和工作流程的了解

第一天進入醫院，我內心有些迫不及待，盼望快點進入臨床的護理。護士長讓我做的第一件事情就是了解醫院的環境和護士工作的流程。剛開頭我還有些不解，后來才知道要做一個醫務工最基本的就是了解你所處的環境。環境影響醫療護理工作。南丁格爾在護理工作中就曾經指出環境對健康的影響，她曾說：“癥狀與苦痛一般認為是不行避開的，并且發生疾病經常不是疾病本身的癥狀，而是其他的癥狀--全部或者部分需要空氣、完線、暖和、寧靜、清潔、合理的飲食等。“所以護士需要了解環境和健康與疾病的關系，才能完成護理的基本任務--減輕苦痛、預防疾病、復原健康、促進健康。醫療環境對病人應當有主動的治療作用。

我在的是醫院的外科--骨科，住院的病人許多，醫生護士都繁忙的工作著。我開頭了解科室的工作流程，以及病人的簡潔疾病狀況，剛進入臨床有許多想去嘗試，可是還是有些茫然，不知道做什么，怎么做，在護士長的指導下，我了解了病區的環境，并隨帶教老師開頭進入臨床實踐。幾天下來基本對醫院的環境熟識，做起事情來也便利的多，而且從護士長那里我學到了許多的東西，護理管理是一門藝術，護理管理的好壞挺直影響護理工作，護士長的責任很繁重，需要對日常的護理工作進行合理的組織、協調與掌握，做為一個護理管理者要管理人力資源、方案資金和物質資源的用法，還要制定本科室的護理進展方向等等。我明白了護理工作并不是只應用專業學問。醫院的各部門都密確相關，整個醫院好象是一個網絡體系，例如供應室、消毒室、供藥室等都與各科室的醫療工作相關。護士執行醫囑，藥房供藥，消毒室按時按質量供應醫療消毒用品。

醫療護理工作和工廠的流水工作一樣，每天都有大量的工作，所以在工作上要求很高，不但需要高質量，還需要高水平、高速度。我剛去實習的幾天，工作的速度太慢，質量也不是很高。我記得第一次書寫護理記錄就花了好長時間。那天帶教的護士老師讓我給一個重癥病人做生命體征檢查和詢問病人的病情，雖然當時我感覺自己很忙，可是做下來的時間差不多是老師的一倍時間，后來我詢問了老師，老師向我提了幾點看法--做護理工作的時候要快速、要精準，能一次做的一次做好，不要一會測體溫一會測血壓的，那樣不但費勁而且鋪張時間，給病人的休息帶來干擾。記錄的首要原則是準時、精準、完整、簡要、清楚。實習一個月我都這樣去做，進步了不少。

（2）護理的管理和工作方式

現在大多數醫院都采納網絡體系管理，建立信息網，醫療工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護理為目標，主要是結合功能制護理和責任制護理的優點進行護理，針對詳細的科室特點，形成一套有用的工作方式。在工作中我感覺科室工作的特點主要是責任分明、流水作業、人力資源安排合理、工作效率高。

（3）護理學基礎在臨床護理中的意義

進入臨床我才熟悉到護理學基礎的重要性，臨床護理與護理學有聯系有相區分。護理學基礎理論指導臨床的護理實踐，對提高臨床護理質量、改善護理服務起到主動的作用，護理教學主要的對象是護士和護生，護理專業學問體系是專業實踐力量的基礎。臨床護理服務

護理學的基本理論和基本學問和基本技能為基礎，結合病人的生理、心理特點，運用護理技能操作治療和護理病人，關心病人復原健康。臨床護理實踐要結合實際狀況找到合適的護理方法，不行以生搬硬套護理學的護理方法。例如在給病人靜脈輸液時，要依據病人的靜脈的狀況選擇適合的進針角度，假如就根據課本上的靜脈進針角度25-30度，那在臨床中就有很大的問題。我在的醫院給病人鋪床是兩個護士合作，并沒有選用課本上的單人鋪床方法，由于那相比之下不適用，外科的病人大多數是臥床的病人，在更換行李時需要兩個人協作，一個幫助病人翻身，另一個護理整理床單位。從這些方面看來臨床護理需要我們運用所學的學問，結合實際完成工作。

（4）護士與病人的關系

我覺得在臨床醫療工作中，護患關系對治療有很大的影響，護患溝通的效果好壞挺直影響護理工作。因此護士的工作許多，護士要關懷病人敬重病人，維護病人的權利和平安，愛護病人的隱私。護士要有細心、耐煩和責任心。護理人員只要有很小的差錯就會給病人帶來苦痛。在臨床中護士要事事專心，預防和避開醫療差錯的出現，這幾需要我們護理人員有職業道德和法律感，加強職業道德，嚴格遵守臨床制度，提高業務技術水平，加強對醫療設備的管理，做好護理文件的書寫和管理，精準核對執行醫囑。

護理工作是護士與病人為了醫療護理的共同目標而發生的互動過程，需要護士和病人很好的互動與協作，通過良好的溝通關心病人促進和維護病人健康。由于護患雙方不同的文化背景、人格特征，以及.地位的不同，使護理過程出現了一些問題。因此人員必需了解病人，建立良好的護患關系，應用溝通技巧給病人給以關心，滿意其需要。

在臨床中我深刻的體會到許多病人的苦痛與無奈，昂貴的醫療費用，疾病的苦痛摧殘，使病人心情低落。我盼望我們的護理工作人員都去關懷和關心他們，做好醫療工作。現在一些醫院只抓業績和治療，卻遺忘了關懷了解病人的想法。我能做什么了？我想是去關懷病人吧，不僅僅只是疾病的護理。

（5）我們需要做什么樣的護士

要做好護士就要先了解護士，該做什么樣的護士？人們習慣把護士比作白衣天使，多么高尚的稱呼呀，我不禁為我是一個護理同學而傲慢。護士扮演著許多的角色，護士既是護理活動的方案者、護理活動的管理者、護理的討論著和改革者，同時護士還是病人健康的訓練者、詢問者、病人利益的維護者。所以護士需要扮演好各種角色。

在臨床中，護士需要運用專業學問，收集護理對象的生理、心理、環境、.狀況等資料，評估護理對象，運用護理程系，實施相應的滿意病人健康需要的護理措施。目前在醫院開頭實行健康訓練、整體護理的方針。護士與醫生的目標具有全都性，依據專業特點的不同，醫護人員所關注的重點不同，醫生主要關注如何確診和治療，在治療上負有主要的治療角色責任；護士主要關注的是確診和治療的反應，如何減輕病人的不適和并協調其適應病人角色，在護理上有重要的責任。

其次，護士需要協調有關人員及部門，以使診斷、治療、救助和有關的衛生保健工作得以相互協作、協調。每個護士都需要依據護理對象的不同特點進行健康指導，向病人和家屬傳授日常的生活保健學問，預防疾病、復原健康，以改善護理對象的健康看法和健康行為。用治療性的溝通來了解答護理對象的問題，供應有關信息，給以病人心情支持與健康指導，澄清護理對象對疾病的懷疑，使護理對象清晰的熟悉自己的健康狀況，并主動的實行有效護理措施。

我覺得現在醫院更重要的是啟發護理人員主動的參加護理討論工作，擴展護理理論和護理實踐，改革護理服務方式，進展護理新技術，推動護理的＇進展。其實護士要做的許多，遠遠不止是上面的這些，盼望廣闊的護士能做好護理工作，發揚南丁格爾精神。

（6）在護理實踐中的發覺

我在醫院上班的期間，針對外科病人長期靜脈注射引發靜脈炎的問題，在查閱大量醫學護理書籍后，向護士長提出了一項有效的護理措施。由于外科的病人大多長期臥床，靜脈輸液時間也相應很長，我發覺很多病人的靜脈都受到不同程度的損壞，靜脈炎病人多，這給后繼的治療帶來了許多的麻煩，以前對靜脈炎的病人都實行停止靜脈給藥的方法。這從一方面有好處，可是也有問題，在護士長的同意和指導下，給病人患有靜脈炎的部位敷散有白藥的酒精濕紗布，每天三次，靜脈炎三天便可以治療好，此方法簡便，用藥簡潔平安，病人無苦痛，在用藥后病人自己感覺痛苦消逝，淤血消退。我盼望此方法也能在其他臨床上廣泛用法。

總結這次.實踐，最大的收獲也就是上面的七點，這次進入臨床使我成長了很多，對護士職業有了更深的熟悉，護士并不是只會機械的操作護理技術就可以，也不是象別人說的那樣，護士就是打針發藥的，我盼望我們全部的護士生都要去發覺我們職業的美，去做好這項工作。護士生在剛開頭進入臨床要學會眼勤，手勤，腳勤，腦勤。仔細去實施每項護理實踐，對病人關懷、熱誠，對工作細心、耐煩。在空閑時間書寫護理札記，工作中同樣寫好護理病歷。

在學校的課程是很重要的，進入臨床我才發覺自己的學問太少，醫學是沒止境的學科，需要我們不斷的探究和學習。作為一個本科護生我們要站在一個高度去學習思索，做出屬于我們自己的特點，學習護理、進展護理、創新和探究護理新天地。

暑期實踐實習報告

篇3

（一）貫徹執行黨和國家關于城市管理行政執法工作的方針、政策和法律、法規、規章，擬定城市管理方面的規劃和方案，組織領導、指導、檢查、監督、實施全市城市管理執法工作。

（二）行使市容環境衛生管理方面法律、法規、規章規定的行政懲罰權，經政府批準強制拆除不符合城市容貌標準、環境衛生標準的建筑物或設施。

（三）行使城市綠化管理方面法律、法規、規章規定的行政懲罰權。

（四）行使市政管理方面法律、法規、規章規定的行政懲罰權。

（五）行使城鄉規劃管理方面法律、法規、規章規定的部分行政懲罰權。

（六）行使環境愛護管理方面法律、法規、規章規定的對.生活噪聲污染和建筑施工噪聲污染的行政懲罰權，對大氣排放有毒有害煙塵和氣體的行政懲罰權，對在公共場所焚燒雜物的行政懲罰權。

（七）行使工商行政管理法律、法規、規章規定的部分行政懲罰權。

（八）行使公安交通管理方面法律、法規、規章規定的對侵占城市道路行為的部分行政懲罰權。

（九）負責對街面流淌售犬、違反攜犬外出和溜犬規定，以及因養犬而破壞市容環境衛生等行為的查處工作；捕獲養犬重點管理區內的街面無主、遺棄的犬只，送交犬只留檢所處理。

（十）參加城鄉規劃、園林綠化規劃、市政公共設施、城市交通規劃和失去消防設施規劃及相關城市管理內容的建設規劃的審議、論證。

（十一）統一辦理在市區范圍內設置臨時攤點和亭棚、設置車輛清洗點、設置和發布戶外廣告(包括店招店牌和燈飾等設施)、在道路兩側設置公共廣告欄、建筑垃圾和工程渣土清運、臨時占用城市道路、環境衛生設施的遷移和拆除、城區飼養家禽家畜等許可事項

（十二）在城市道路范圍內，與公安部門共同規劃臨時停車點、停車泊位。

（十三）負責全市的環境衛生管理工作，負責城市建筑垃圾的處置、核準，對市區道路、河流、小區保潔工作進行業務指導和考核管理。

監督檢查市容環衛責任區工作的落實。

（十四）編制城市照明管理詳細規劃(包括景觀照明規劃)，組織城市照明設施建設的設計、審批與實施，負責指導、監督城市照明設施的管理、維護與修繕等工作。

（十五）承辦市政府交辦的其他事項。

這讓我很驚異，城管竟然有那么多的職責，它包括了環衛所，和工商局，公安局等相互協作。那么多的工作要做，那他們確定很忙，這和我映像中政府部門閑適的工作不一樣啊！懷著這樣的懷疑我開頭了我的暑期實踐。

在實踐過程中，我被分到城中中隊。在城中中隊的日子里，我漸漸清楚了城管基層的工作內容，也親眼見證著這樣一只每天勞碌著的可愛隊伍。在烈日下，他們堅守著他們的崗位，在街上巡查；在早晨早查時，他們打不還手，罵不還口，不埋怨；在自己的權限范圍內，盡力賜予大家便利。每天，除了例行的巡查外，在后勤部，我們熱心的民眾電話常常響起。有些問題需要我們和其他部門進行協調，有些需要城管去戶外解決的中隊里就會快速安排人手去解決。這些天里有市民反映違規搭建的，噪音擾民的，非法經營的……很難想象，城管進行24小時不間斷的值班。

在這次實踐過程中，團委還給我們支配了幾次小活動。在宣揚環保的垃圾分類回收活動中，我了解到垃圾分類回收的重大意義以及回收工作的任重而道遠；在參觀了西郊環衛所，我了解了政府竭力供應辛苦工作的的環衛工人舒適的休息環境；在游長江的活動中，我領會了長江的壯闊，延岸造船廠的繁華。

令我映像最為深刻的是體驗城管活動，雖然只有僅僅半天，卻讓我記憶深刻，我跟隨了一名城管體驗他的日常工作。我看到城管不厭其煩的勸道水果店主將水果放置在店內，不能超出店外非法經營，可是店主很敷衍，嘴上說著好，可是就是不行動，最終城管和我只能自己動手一箱一箱搬。我以為這樣問題就解決了，可是令人絕望的是，的給我們巡街返回，那個水果店主已經把水果又搬出來了。城管告知我，應付這些非法經營的店主，他們每天都要進行很多次的勸導。在這之前，我在網上了解到百姓對城管的評價很低，認為他們仗勢欺人，素養低下，動輒就會揮手打人，在這次實踐活動中，我覺得作為一名城管實在太不簡單了！他們素養低下？不，我了解到僅僅基層的城管90%以上都有本科學歷。他們動輒揮手打人？不，他們面對民眾的激烈行為，都不動手。在我實踐過程中，我們中隊進行過一次早查，在這次早查中，小販在我們城管要扣押貨物時，抵抗撞壞了我們隊兩輛巡邏車，我們對違法的小販開出的罰款僅僅300元左右，并且全部返還了扣押的貨物。

通過這次的暑期實踐，不但熬煉了我的溝通力量，教會我寬容，大度，更讓我對城管有了全新的熟悉，他們的工作雖然是那么的艱辛，可是他們是多么的可愛，他們的付出是多么的宏大！正是有了他們，我們的城市才是如此的美妙！