第一篇：商丘市住建局辦公室三治三提剖析查擺實施方案

商丘市住建局辦公室開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案

局辦公室

剖析查擺階段是深入開展“三治三提”推進作風建設專項活動的關鍵環節，為扎實推進此項工作，根據《商丘市住建局關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施意見》有關精神，辦公室現制定剖析查擺階段實施方案。

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照局《實施意見》要求，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定和落實整改措施、切實解決長期以來存在的“庸、懶、散”問題打下良好基礎。

二、時間安排

剖析查擺階段共安排2個月時間，從8月初開始至9月 30日結束。

三、剖析查擺重點

大剖析、大查擺的重點是：是否存在思想、能力、工作平庸的問題，是否存在學習、做事、深入、創新懈怠的問題，是否存在紀律、作風、形象散漫的問題。認真查擺是否存在以下情形：一是在其位不謀其政，不認真履行崗位職責，出

1勤不出力，出力不盡心；二是履職能力不強，工作效率低下，工作質量不高；三是重權輕責，回避矛盾，推脫責任，不敢擔當，甘做“太平官、無能官、混混官”；四是全局觀念和協作意識不強，局部利益和團隊利益至上，搞上有政策、下有對策，有利的就執行，無利的就不執行，影響整體工作；五是疏于學習和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，因循守舊，創新意識差；六是心思不在干事上，熱衷于迎來送往，吃喝玩樂，鋪張浪費；七是衙門作風嚴重，門難進，臉難看，話難聽，事難辦；八是廉潔從政意識差，“吃拿卡要報”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為；九是不深入，不調查，不研究，拍腦袋決策，想當然辦事；十是組織紀律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，上班時間打牌、下棋、上網聊天、玩游戲、炒股票、辦私事等。

辦公室要根據以上剖析查擺重點，組織全體人員緊密結合各自崗位職責和思想、作風、工作實際，找準問題，分層次、有針對性地剖析查擺，切實增強剖析查擺的實效性。

四、推進步驟及工作標準

剖析查擺階段要著力在解決庸、懶、散問題上下功夫，突出抓好“五個一”，即：制定好一份方案，精心謀劃安排本階段的各項工作；組織好一個動員會，廣泛深入地進行轉段動員；召開好一次專題民主生活會，開展嚴肅認真的批評和自我批評；撰寫好一份剖析查擺報告，個人深入查擺問題、認真剖析根源、明確努力方向；開展好一次群眾評議，真誠接受人民群眾和社會各界的監督。

（一）召開轉段動員會（8月1日—8月5日）。要按照局機關實施方案確立的工作目標任務，結合實際，制定出剖析查擺階段具體辦法。深入動員，分管領導要全面系統深刻闡述開展剖析查擺活動的意義、工作重點及方法步驟，消除辦公室人員在剖析查擺階段可能出現的思想疑慮，充分調動辦公室人員參與剖析查擺的自覺性和主動性。

（二）開展自查自糾（8月6日—8月15日）。辦公室人員要根據自身工作職能和崗位職責，從內心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現，要敢于亮丑，嚴于解剖，從思想觀念、從政行為、工作作風、服務意識、辦事效率等多方面進行全身透視和全方位的自畫像，并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。同時按照全員發動、領導帶頭、上下聯動、聯系實際、務求實效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。自我剖析階段每位同志要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅持實事求是的原則，敢于正視問題、嚴于解剖自己。

（三）深入廣泛開展談心交流活動（8月16日—8月25日）。同事之間要互相提醒，互相幫助，增強團結，共同進步，力求做到上下談、左右談、內外談，辦公室成員之間談心面交流面不低于60%。在此基礎上，召開一次專題民主生

活會。開展批評與自我批評，對確有問題不認真進行自我批評要及時指出，促其改正。

（四）廣泛征求意見建議（8月26日—9月8日)。發表一封公開信。公開征求意見。設置信箱，廣泛征求意見，及時了解民意，接受群眾、企業、基層評議、舉報、監督。開展一次評議，結合自身實際邀請其他科室人員對評議不過關的人員，要進行學習培訓。

（五）全面查擺剖析（9月9日—9月19日）。及時梳理歸納。對通過其他科室人員找的方法征求、發現、收集到的意見、問題，辦公室要進行全面分析，客觀剖析根源。要對辦公室人員平時庸、懶、散方面的主要癥結表現、存在的問題一一點明、指正，并提出明確要求。領導干部在第二階段要帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發揮表率示范作用。

通過以上大查擺、大剖析活動，辦公室領全體人員，都要撰寫出高質量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。剖析查擺報告要在一定范圍內組織評議，不合格者重新剖析查擺。

五、工作要求

（一）堅持全員參與。辦公室全體人員要根據自身工作職能和崗位職責，深入查找自身存在的問題，剖析原因，明確整改方向，形成書面查擺剖析材料，請于9月15日前送局“三治三提”領導組辦公室。

（二）堅持統籌兼顧。要統籌安排，做到三個結合，即把“三治三提”專項活動與辦公室重點工作結合起來，與全局工作結合起來，與市委、市政府工作結合起來，有機銜接，協調推進。

（三）營造濃厚氛圍。辦公室要開展談心交流活動，廣泛征求意見建議，形成全面剖析、嚴格整改的良好氛圍。要按照信息報送要求積極收集整理“三治三提”方面的簡報、信息，及時匯總上報好典型、好經驗、好文章，切實樹立起辦公室的良好形象。

二0一一年八月三十日

第二篇：三治三提剖析查擺

為期半年的“治庸、治懶、治散，提質、提速、提效”專項治理活動。這一決議應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。故此我認為這是一次新時期下的整風機期。一個地區、一個部門也是一樣，作風決定作為。成在干部作風，敗也在干部作風。開展“三治三提”推進作風建設專項活動，是人心所向，是大勢所趨，是必然選擇。干部作風存在問題，影響了發展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對新的形勢、新的任務，面對我市干部隊伍作風狀況，市委果斷決策，深入開展“三治三提”活動，這體現了市委的大睿智。我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、自學意識不夠強，不但沒系統的學習“三治三提”相關政策與理論而且沒有發揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重統戰知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經驗、強調工作日程表使同事一時難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現壯。

（三）紀律作風方面

有時對自己要求不嚴，將自己混同于群眾，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節，工作行為上選擇偏重實用的想法。

（四）思想作風方面

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的思想，遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”就聯干部工作也是想把它做為福利尋求平均。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有真正理解“庸”之含義（庸yōng平常，不高明的：平庸。庸醫。庸言。庸俗。庸人?；栌埂Ｓ怪鳎ㄆ接够蚧栌沟木鳎Ｓ狗颍皯小敝x｛好逸惡勞,不愛勞動的人）“散”之含義（分開，由聚集而分離：分～。解～。渙～?！洹！?。～逸）。前一是指思維，前二是指行為，后者再指團隊建設。故由于沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

第三篇：“三治三提”剖析查擺材料

“三治三提”剖析材料

自開展“三治三提”專項活動以來,自身能夠按照“三治三提”專項活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞自身的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題

在領導的幫助指導下，在同志們的協助下，雖然做了一些工作，較好的完成了工作，但是對照“三治三提”活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。

2、對工作要求較多，對后續監督和管理較少。

3、在如何深入開展工作方面缺少深入的思考，工作責任心不強。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因如下：

一是思想僵化，墨守成規，解決實際問題的創新能力不夠。面對復雜多變的現實社會和各種矛盾，習慣于用老辦法去處理問題，不愿、不敢、不會有針對性地去創新解決問題的辦法，導致面對問題束手無策，影響工作。究其原因：一是年齡越來越大，因循守舊，求穩怕亂思想越來越重。不敢輕易越舊規，創新規。二是工作三十多年，經驗主義思想嚴重?？傉J為憑過去積累的一些工作經驗就足以應對當前工作，費心費力去創新一些方法不值得。因而不愿操心費神。三是學習不夠，創新能力不足。一直注重埋頭苦干而忽略學習充電。殊不知，學習是干事的基礎；學習是干事的前提；學習是干事的“加油站”。在日新月異的信息時代，不學習就不能適應社會發展，更不會具備解決現實社會矛盾的方法和能力。

二是服務意識不強，雖然盡心盡力做了一些實事、好事，但因工作方法簡單導致工作成果不被認可，好事未能達到好的效果。究其原因：一是主觀意識太強，與服務對象溝通不夠?？傉J為只要自己一心一意在搞工作，盡職盡責在為群眾服務就是對組織負責，至于工作過程是我自己的事，不愿與服務對象交流問題，以至造成誤解。二是存在官本位思想，對服務對象理解不夠?？傉J為自己是管理者，服務對象應該聽從自己的安排。沒有站在服務對象的角度來換位思考。

三是認識上有待提高。多年工作以來，在工作投入了大量的時間，雖在其他方面也有所兼顧，但是深入思考不夠，對一些工作沒有過細、責任心不強，精力未完全用在工作中，工作之余時不時也打打牌、“歪風陋習”時而有之。究其原因，主要是自我要求不嚴，理想追求不高，工作學習不夠。

三、整改措施和努力方向：

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。

2、在強化服務意識上下功夫。作為一名機關干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時要帶好頭，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做優秀黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作的模范。

5、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。

6扎實工作，嚴格自律。要以嶄新的精神狀態投入到工作中去，既要精神抖擻，還要碩果累累，既要滿負荷還要高效率，力爭以全身心的投入來獲得工作上全方位的回報。

總之，今后我將在局領導和同志們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。

第四篇：三治三提查擺剖析材料

“三治三提”活動自我剖析材料 市委開展“三治三提”作風整頓專項活動以來，我認真學習了有關活動材料，對深入開展三治三提活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，我能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。下面將個人存在問題進行分析。

一、存在的主要問題和不足：

（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人民法官的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。同時，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀

書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤。

（二）為人民服務宗旨意識不足夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。

（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。本人是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：

一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖

然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，致使理論水平還達不到時代要求。

二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民法官的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強。

三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新

形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施

1、刻苦學習，充實自己?？炭嚆@研法律業務知識，開闊視野，充實自我，不斷提高政治和業務理論素養，不斷提高勝任本職工作的能力。在保障學習措施上堅持“四項學習”，在學習效果上注重“四個突出”。第一，系統學習，突出知識結構的統一性。通過全面學習政治理論和各種社會知識，吸收豐富的知識養份，改善自己的知識結構，系統地掌握新知識，形成統一、協調、多樣、完善的知識儲備結構，以適應審判工作形勢的需要。第二，重點學習，突出知識結構的邏輯性。對法理、法條、法規等法律知識重點學習，并按照事物發展的規律性，牢固把握主要矛盾和矛盾的主要方面，從知識演化的邏輯入手，創建自己主次分明的知識庫，為更好地做好審判工作奠定堅實的基礎。第三，帶著問題學，突出理論知識的指導性和對實際工作的針對性。第四，從工作中學，突出知識運用的實踐性。在學習形式上，以自學為主，集中學習討論為輔。在學習時間的安排上，主要是堅持業余時間學習。通過長期有效的學習，提高自身的理論水平和思想水平，真正使自己成為一名視野開闊、知識豐富、積極進取、開拓創新的新世紀法官。

2、從嚴要求自己，不斷進行自我教育。對自己進行政治教

育，就是站在講政治、講正氣、講政治敏銳性的高度來進行自我教育，用“三定”、“五包”、“八管”、“十不準”及《管理規范》等審判紀律和有關法紀法規來約束自已，堅持“三個突出”。第一，突出一個“防”字，抓好超前教育，夯實思想基礎；第二，突出一個“警”字，抓好警示教育，做到警鐘長鳴；第三，突出一個“新”字，豐富教育內容，增強教育效果，提高政治素質。在改革開放逐步深化條件下，不斷更新審判機關為經濟建設大局服務的觀念，端正認識，擺正自己的工作位臵。通過進行自我思想教育、執法執紀教育、反面警示教育、反腐倡廉教育、遵紀守法教育、防腐反腐教育等一系列思想教育活動，使自己的執法思想統一到審判工作方針上來，規范執法行為，提高執法能力。

3、增強組織紀律觀念提高工作積極性

要在努力提高自已的組織紀律觀念的前提下，認真履行工作職責，積極有效地作好工作。

自己決心利用開展三治三提作風整頓活動的有利契機，不斷充實理論，加強修養，提高素質，為黨爭做貢獻。

第五篇：商丘市三治三提剖析材料

商丘市“三治三提”活動的自我剖析報告

為期半年的“治庸、治懶、治散，提質、提速、提效”專項治理活動。這一決議應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。故此我認為這是一次新時期下的整風機期。一個地區、一個部門也是一樣，作風決定作為。成在干部作風，敗也在干部作風。開展“三治三提”推進作風建設專項活動，是人心所向，是大勢所趨，是必然選擇。干部作風存在問題，影響了發展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對新的形勢、新的任務，面對我市干部隊伍作風狀況，市委果斷決策，深入開展“三治三提”活動，這體現了市委的大睿智。我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、作為市委工作人員自學意識不夠強，不但沒系統的學習“三治三提”相關政策與理論而且沒有發揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重統戰知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經驗、強調工作日程表使同事一時難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現壯。

（三）紀律作風方面

有時對自己要求不嚴，將自己混同于群眾，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節，工作行為上選擇偏重實用的想法。

（四）思想作風方面

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的思想，遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”就聯干部工作也是想把它做為福利尋求平均。

二、存在問題的主要原因 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有真正理解“庸”之含義（庸 yōng平常，不高明的：平庸。庸醫。庸言。庸俗。庸人?；栌?。庸主（平庸或昏庸的君主）。庸夫）“懶”之含義｛好逸惡勞,不愛勞動的人）“散”之含義（分開，由聚集而分離：分～。解～。渙～?！??！??！荩Ｇ耙皇侵杆季S，前二是指行為，后者再指團隊建設。故由于沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、作為市委工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習統戰工作的相關理論和法律法規。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到多黨合作的事業中去。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

4、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優良傳統，是共產黨員應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實 際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作品牌與新局面。一是勇于自責。要靜夜常思己過，獨處時捫心自問，“庸、懶、散”于我有否？要認真查擺，按市委對“庸、懶、散”現象的具體描述，逐字逐句對照，逐條逐項排查，對自身存在的問題要竭心盡力整改。責任源于內心，踐于行動。心隨責走，責任內化成熊熊燃燒的烈火，點亮生命的旅程。責隨職走，責任風生水起，融匯成滔滔江河，取之不盡，用之不竭。只有發自內心的自我問責、自我整改，“三治三提”才能收到實效。二是科學定責。描繪藍圖、確定目標、把握方向。圍繞“一個中心”怎么建設？“一個樞紐”怎么搞？“三個基地”怎么打造？“兩高一低一提升”的目標怎么實現？來強化責任意識，立足本職，愛崗敬業，守土有責，不斷加強黨性修養，以強烈的事業心和高度的責任感對待自己的工作，在崗位上、在責任中體現共產黨員的先進性。三是切實履責。履行責任就是要按照“三具兩基一抓手”的工作方法，做到真抓實干，出實招，用實勁，招要擊中要害，勁要用對地方，一句話，關鍵在“做”且做出品牌。四是嚴格問責。權力有大小，責任無邊際。要把對工作的日?？己伺c目標考核結合起來，把工作實績與評價干部掛起鉤來，把科學發展與任用干部融合起來，在干部問題上協助領導樹立正確的用人導向，用那些實績突出、群眾認可的干部，用那些腳踏實地、埋頭苦干的干部，用那些勇于擔當、勇挑重擔的干部。同時敢于向散癥下藥，讓散癥“得醫治”。強化組織紀律觀念、健全各項工作制度，堅決做到有令必行、有禁必止，遏 制自由散漫、離心離德現象，狠剎不講團結、搞內耗之風，形成聚精會神搞建設的良好統戰團隊。切實保障群眾利益。牢記：“載舟覆舟，所宜深慎”。統戰干部要多深入基層，多換位思考，多傾聽意見，真正做到“三個一樣”：對于統戰對象，要像家人一樣；對待社情民意，要像家書一樣；對待困難的民營企業，要像家事一樣，一心一意謀多黨合作的良好氛圍。

總之，大時代、大擔當、大責任；新起點、新任務、新作風。作風建設只有起點，沒有終點，不能畢其功于一役。通過“三治三提”聯系實際，學以致用，始終堅持科學發展，加快經濟發展方式轉變。注重解決統戰對象中遇到的實際問題，把學習成果轉化為加強和改進統戰工作的實際行動。確保各項工作任務的全面落實，全力推動商丘統戰事業的科學發展、跨越發展。