第一篇：送給才女的畢業(yè)贈言

下面這份畢業(yè)贈言，是大家送給一位才女的，看下他們是怎樣寫的？

你說我不認(rèn)識你，這使我很寒心。也許我同你這個人接觸不多，但對于你的名字我早已如雷貫耳，你的才氣，雄辯的能力我非常羨慕，早想與你接觸，但又覺得你高傲無比，不敢上前。離別之際，很榮幸能為你寫留言，但你一句話使我寫不出什么。

一切盡在不言中。

你有主見，而且還有那么一點(diǎn)厲害，剛開始真懼你三分，其實(shí)呢，你又是那么頑皮、可愛，后悔剛開始看錯了人，以至不能有長時間和你分享你的快樂及我的快樂。

還有些同學(xué)寫的也非常好，應(yīng)該說夸我夸得我心里非常美，但是有的留言暴露了一些我個人的信息，我不想放在這里，留著自己心里美吧！呵呵，比如說mj同學(xué)還給我寫了一首詩，前兩句是：“有膽有識真才女，夸為蔡琰亦有余。”后兩句我就不說了。雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如蔡琰，但是有人能把我和蔡琰扯到一塊去，心里美啊

第二篇：寫給俊男才女的畢業(yè)贈言

四年前，我還在單位搞先進(jìn)性教育的時候，當(dāng)時和吳哥（我們政研室主任，他比我大，我總是這么稱呼他）一起負(fù)責(zé)組織大塊的“文章”。三個多月，幾乎沒有休息一天。我和吳哥天天晚上吃夢溪食府的飯，幾乎吃遍餐廳了所有的大小菜。當(dāng)我們吃遍了餐廳所有菜的時候，突然感覺肚子起來了，頭腦卻空虛了。每天搜腸刮肚的搜羅些新名詞，急盡所能，好像肚子上的板油被一條一條的抽走了，僅僅留了一個空殼子，僵在那了。沒有任何靈感，就好像生活忽然間失去了方向。那時，猛然想起高中時班主任王定民老師的畢業(yè) 贈言：只有目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，生活才更有意義。難道18年前，我的班主任就看出了我的心思？！

懷著對知識的渴望，對創(chuàng)新的追求，對新生活的期待，我們大家走到了一起，戰(zhàn)九這個朝氣蓬勃的集體。

其實(shí)，自從上學(xué)到現(xiàn)在，除了小學(xué)一年級有三天發(fā)燒未起床，我沒有逃過一節(jié)課的學(xué)（今年3月份單位配電室火警，逃過半節(jié)課，4月11日上午職稱考試耽誤了半天除外），有的同學(xué)不信，但這卻是事實(shí)。

一年來，我時刻感到這個集體的力量，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，陽光熱情的班委會，不乏幽默的小組長，這都是近一年來朝夕相處的收獲。

吳哥從基層到機(jī)關(guān)，經(jīng)驗(yàn)閱歷相當(dāng)豐富。當(dāng)我們一起談天說地（我們叫扯淡）時候，就有一種感覺，在機(jī)關(guān)干這個，太有必要不斷充實(shí)自己了，否則，混日子糊弄工作實(shí)在沒什么意思。XX年，我到了新單位半年后，我的老領(lǐng)導(dǎo)問我最大的感受是什么？我說，沒有什么，就是“事多”。那你怎么辦的？能怎么辦？只能兵來將擋，水來土屯唄！片言之間，我的思想和行為袒露無遺。

應(yīng)該說，我是一個非常愿意學(xué)習(xí)和思考的人。一直找機(jī)會學(xué)習(xí)新東西，吸收新東西。和我的同事一起扯淡時候，說起創(chuàng)新和服務(wù)的問題，我們深有同感的是做服務(wù)行業(yè)的必須創(chuàng)新服務(wù)手段和提升服務(wù)品質(zhì)。我們這樣一個國有企業(yè)的后勤單位今后的發(fā)展該怎么辦？！

一開始，我的一位同事勸我在“院”里拿個學(xué)位。可以毫不忌諱的講，到院里拿學(xué)位可以很輕松，他們的書記是我的同學(xué)，我的領(lǐng)導(dǎo)是他們的主管領(lǐng)導(dǎo)，有這一層關(guān)系想不畢業(yè)可能都很困難。

說實(shí)話，我沒有一點(diǎn)辦法。就好像，狗咬刺猬，無處下嘴。既然無法改變他人，只能嘗試著改變自己，要改變自己，首先需要開闊眼界。這時我想到了“學(xué)習(xí)”。

老師,三年的時間已悄悄從前。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓你擔(dān)心,興許我曾讓您舒心,也許我曾讓您自豪……

熏風(fēng)又微微地吹送，相聚的時間促。

柳陰下別百般惆悵，同學(xué)數(shù)載少年情長，望征程千種思路，愿友誼化為奮進(jìn)的力氣！

面對著歲月擺下的筵席，我們彼此微笑殷勤地勸酒，好像所有沒說的愛戀與不舍，都珍藏在語句的背地。由于我們都已清楚，此去再也不比手中這一杯更醇更美的酒了。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把咱們獨(dú)特灌溉的盼望也留了下來。今后只有我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地嬌艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

你說我不認(rèn)識你，這使我很寒心。也許我同你這個人接觸不多，但對于你的名字我早已如雷貫耳，你的才氣，雄辯的能力我非常羨慕，早想與你接觸，但又覺得你高傲無比，不敢上前。離別之際，很榮幸能為你寫留言，但你一句話使我寫不出什么。一切盡在不言中。

你有主見，而且還有那么一點(diǎn)厲害，剛開始真懼你三分，其實(shí)呢，你又是那么頑皮、可愛，后悔剛開始看錯了人，以至不能有長時間和你分享你的快樂及我的快樂。

還有些同學(xué)寫的也非常好，應(yīng)該說夸我夸得我心里非常美，但是有的留言暴露了一些我個人的信息，我不想放在這里，留著自己心里美吧！呵呵，比如說mj同學(xué)還給我寫了一首詩，前兩句是：“有膽有識真才女，夸為蔡琰亦有余。”后兩句我就不說了。雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如蔡琰，但是有人能把我和蔡琰扯到一塊去，心里美啊

你的身影是帆，我的眼光是河流，多少次想挽留你，終于不可能。我曉得人間間難得的是友情，但更可貴的卻是自在。

你是否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

第三篇：送給同桌畢業(yè)贈言

在畢業(yè)時，我們要怎樣給同桌寫畢業(yè)贈言的，請看應(yīng)屆畢業(yè)生的介紹

我對你的第一印象就是可愛、內(nèi)向、文靜。

我們的性格幾乎完全不同，你是個細(xì)膩、冷靜的人，我是個熱情活潑的人，但這并不影響我們的友誼。我常常會拍你一下讓你嚇一跳，但你總是一笑置之。下課時我們倚欄而望，一起聊天；活動課呢，有時散散步。遇到難題，我們互相請教、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發(fā)表自己的觀點(diǎn)。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，那漂亮的正楷字和穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)讓我羨慕，盡管有時我已超過你。

你會記得我嗎？我想，我們一定會互相忘不了對方，哪怕是久遠(yuǎn)的將來。

你是我時間最長的同桌。

同坐一張桌，我們討論應(yīng)試教育、鄭淵潔、偵探題，還有社會大事件。

“貓武士”之風(fēng)掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士，細(xì)掌。你有著與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結(jié)過去。你以童真的機(jī)靈發(fā)明出貓族的貨幣與藥劑，使游戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報(bào)》，哪怕它一去不復(fù)返。我們發(fā)明了紙游——斗貓，還有貓戰(zhàn)。課后的領(lǐng)地巡邏與草藥采集永遠(yuǎn)那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。

你是五年級時，“少年偵探團(tuán)”最活躍的一個。你調(diào)皮、好動，但不乏智慧。從你出色的表現(xiàn)中，我們?yōu)槟憔幙棾隽税胗腥ぐ雵?yán)肅的第二名字，柯南。江戶川柯南。

我們之間發(fā)生了太多事。你總是忘帶文具，我借了，你不還。作為補(bǔ)償，你任勞任怨地幫我撿東西、發(fā)本子。假期里我們互發(fā)短信，你為我直播你的日本之行……

第四篇：畢業(yè)贈言：送給畢業(yè)學(xué)員

畢業(yè)贈言：送給畢業(yè)學(xué)員

壹菲上海分校緊張籌備并迎來開課之際，蘇州總校的6月份第一批學(xué)員順利畢業(yè)啦！我說過，無論多忙，總要給畢業(yè)的學(xué)員說幾句心里話，送給她們創(chuàng)業(yè)前程一路順風(fēng)！！

來自湖北的劉x同學(xué)，此刻她正畢業(yè)了在我們上海分校舒老師的花店認(rèn)真實(shí)習(xí)。小劉是給我留下很深印象的一個同學(xué)。第一天，是她在蘇州工作的妹妹陪她來，穿著黑色的很嚴(yán)肅的衣服，不善言辭，插花時也是縮手縮腳。沒想到，過了幾天，她的服裝顏色開始鮮艷起來，言語多起來，臉上笑容有了，插花也找到了感覺。老師打心眼里替你高興，我知道，你找到了自信！找到了自己奮斗的方向。老師不時給你鼓勵，公開在班里說你是一個改變最大的同學(xué)！真的，老師替你高興！相信勤奮吃苦的你一定會學(xué)有所成，成為當(dāng)?shù)鼗ㄋ嚺眱海?/p>

來自安徽的吳xx同學(xué)，同樣給老師留下了深刻印象。因?yàn)樗昙o(jì)很小，20左右吧。懷著對花藝的一份憧憬來到壹菲求學(xué)。記得你跟我每次說話時，都是很渴望的眼神，希望從老師口中得到對于花藝美好的前程展望。我理解你，但是老師希望你一步一個腳印，既然選擇了，就認(rèn)真做下去，而且你還小，可選擇的余地很大，一定要努力做好花藝的每一步。在上海的實(shí)習(xí)，聽說你很用功，老師也為你高興，老師覺得我們的苗苗長大了，其實(shí)老師有時會把你們年紀(jì)小的同學(xué)都當(dāng)著孩子看待，上課時不時給你們講人生課程，不介意吧！加油加油！

小白小白，來自太倉的白xx小朋友。你是班上的開心果，有你，笑聲總在教室里蕩漾。和苗苗一樣，你同樣年紀(jì)不大，老師時不時的給你們灌輸人生奮斗的課程，也不會介意吧。其實(shí)我說過，壹菲為何與人家不同，就是因?yàn)槲覀冇幸粋€好的大家庭，我們大家一起努力進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)互相幫助，互相在創(chuàng)業(yè)路上為大家鼓勁加油。你靈性很足，學(xué)東西很快，外交也很好，老師相信你開店了，一定有很多朋友來捧場，其實(shí)人脈也是優(yōu)勢啊，希望你發(fā)揮優(yōu)勢，做得更好！不過，再不能上課想睡覺，下課來精神哦。你懂的，呵呵。。

來自四川的川妹子張xx同學(xué)，要德要德！呵呵。記得你才開始來學(xué)習(xí)時，好像經(jīng)常被老師指點(diǎn)是吧，不是這個插的松了，就是那個方向不對，后來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我對你說得少了，有次一看，怎么不說你了呢，原來你的作品越來越好了，讓老師沒話說了。元慶加油！你在蘇州的這段經(jīng)歷，我相信會在你人生旅途中留下美好的回憶的，在壹菲你遇到了幾個要好的同學(xué)，記得最后你離開壹菲，離開蘇州時，你們?nèi)チ松教两滞妗６夷憧偸菒郯l(fā)微博的一個同學(xué)哦。老師希望你學(xué)成回四川，認(rèn)真梳理一下，好一個時尚創(chuàng)意的好花店哦！

這是來自無錫的浙江姐妹張xx和姚xx同學(xué)。從她們身上，我看到了浙江人的勤奮努力踏實(shí)肯干。她們沒有來試聽，從我的QQ空間了解了，特別是張萍對于我能為每個學(xué)員寫畢業(yè)贈言很感概，有這樣用心為學(xué)生的老師，一定差不了！就直接來上課啦！感謝你們的信任，壹菲一如既往的用心為學(xué)生。小姚是一個用心做花藝的妹妹，小張是一個外交能力很強(qiáng)的姐姐，我相信她們的組合一定是一個最棒的開店組合，像她們這樣的內(nèi)外搭配組合，我們壹菲以前有兩對姐妹花了，都開店很成功。你們不遠(yuǎn)路途，去上海，去義烏考察市場，老師希望你們展現(xiàn)新時代浙商的風(fēng)貌和精神，好好做起來，引領(lǐng)無錫中高端花藝市場的時尚！加油！等你們的好消息！

時間真快，一直忙著各項(xiàng)花藝活動，4月份應(yīng)該畢業(yè)的學(xué)員們拖到了5月畢業(yè)。看著她們認(rèn)真伏案的在便簽上寫著給“壹菲”的留言，又想到了該給學(xué)員們寫畢業(yè)贈言了。那就抽空寫吧。這期畢業(yè)學(xué)員7人。讓我一一道來：

美女學(xué)員曹x、謝x姐妹。當(dāng)我寫這篇文章的時候，她們已經(jīng)拿著我給她們的推薦名單，南下北上的去考察全國各地的時尚花店了。很開朗的一對小姐妹，結(jié)伴來學(xué)習(xí)，為的就是發(fā)展高端時尚花藝。很有熱情，學(xué)習(xí)很用功，小謝同學(xué)還很冷幽默，小曹同學(xué)講起笑話來，我們沒笑，她自己已經(jīng)邊講邊笑翻了腰。老師希望你們仰望星空、腳踏實(shí)地的做好前期考察分析，真正堅(jiān)持著把蘇州高端花藝市場做好!

蘇州學(xué)員夏x，很知性的蘇州才女。攝影、設(shè)計(jì)樣樣拿手，來學(xué)花時初衷是想學(xué)仿真花的，但是經(jīng)不住我的游說，鮮花花藝課卻是越上越有勁越上越投入。她總是看我書最勤快的那一個，總是做設(shè)計(jì)最有想法的那一個，跟著我們?nèi)ド虾；ɑ苷梗瑤Р⒓訁墙笮突槎Y的實(shí)踐和平門府的花藝表演。臉上燦爛的笑容，平日在家DIY設(shè)計(jì)作品，讓人深受其感染，愛生活就是這樣！老師希望你常回“家”看看，執(zhí)著的堅(jiān)持花藝的夢想，一步一步努力，有朝一日超過老師，成為一名優(yōu)秀的花藝名師！加油！

常州來的南通姑娘朱x同學(xué)。謝謝你大老遠(yuǎn)的每個周末乘火車從常州趕來蘇州上課，這是對我對壹菲的一份信任。剛開始上課時，你總是做得比別人慢半拍，老師暗暗的為你擔(dān)心。不過，你的努力讓我看到了，你總是默默無聞的多練習(xí)多改正，終于自信在你臉上重新綻放！跟我們?nèi)墙槎Y實(shí)踐也是辛苦了，做了很多工作。老師希望你通過這次花藝學(xué)習(xí)，要懂得執(zhí)著的愛著一份事業(yè)，并為之去不懈努力！

蘇州學(xué)員唐x，和先生經(jīng)營著一家家具工廠，算是成功的企業(yè)家夫人了。事業(yè)發(fā)展到一定瓶頸期，想有所突破，前來學(xué)習(xí)花藝。克服了很多困難，又要帶孩子上學(xué)，又要為老公料理家務(wù)，但是每次課她都是第一個到教室。學(xué)習(xí)花藝很認(rèn)真，也很執(zhí)著的問老師問題。漸漸的，她從花藝中慢慢悟到了一些竅門。老師希望你把學(xué)到的時尚的花藝運(yùn)用到以后你的花店中，記住：時尚創(chuàng)意才能走與眾不同的花藝路！

大肚子學(xué)員李x同學(xué)。這是我們2011年學(xué)員小戴同學(xué)的夫人。小戴很是信任我們，自己2年前學(xué)好開店后，現(xiàn)在又把他的愛人派遣到我們這繼續(xù)學(xué)習(xí)花藝。身懷六甲，很是堅(jiān)持著來上課。盡管老師一再叮囑其他同學(xué)要對她愛護(hù)有加，她還是自己的事自己做完，而且?guī)椭驋咝l(wèi)生。學(xué)習(xí)很用功，也慢慢找到了感覺。老師也希望你學(xué)會回去好好幫我們小戴同學(xué)把婚慶公司紅火的搞起來，加油！

無錫美女學(xué)員葉x同學(xué)。葉萍是中途插班進(jìn)來上課的，卻跟她們一起畢業(yè)了，可想而知，她是一課不拉的認(rèn)真在上著課。大清早乘公交1個半小時來學(xué)校，上課極其認(rèn)真，記的筆記很用功，學(xué)著畫的圖也不錯，起碼老師看到了你的努力！開朗的性格，有你在，教室里充滿著輕松的氛圍。加油，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不是沒市場，好好做，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，一定能找到適合當(dāng)?shù)氐亩ㄎ唬蠋熀芸春媚愕呐叮?/p>

第五篇：送給學(xué)生的畢業(yè)贈言

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在臨近畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂的人。第三，做一個負(fù)責(zé)任的人。

1、[相信自己] 即使你多么的不起眼，也不要自暴自棄，相信自己永遠(yuǎn)比別人強(qiáng)。

2、[永不放棄]即使你成績再差，也不要放棄。永不放棄，才會有改變的機(jī)會。

3、[超越自己]成績只是人的一部分，不要為成績差面過于傷腦筋，你會在其它方面做的更好。

4、[年青心態(tài)]永遠(yuǎn)保持年青（年少）的心態(tài)和旺盛的求知欲，它會讓你立于不敗之地。

5、[行動第一]不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無數(shù)的汗水和淚水換來的。

6、[先行一步]“宜未雨而綢繆，勿昨臨渴而掘井。”永遠(yuǎn)要先行別人一步。

7、[計(jì)劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢。”善于制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。

8、[堅(jiān)毅樂觀]有“憂患意識”。身處逆境，也要昂首笑對，相信風(fēng)雨過后是彩虹。

9、[發(fā)展興趣]找到自己的興趣，去發(fā)掘它，發(fā)展它，那是一種快樂。

10、不要忘了以上九條，把它放在床頭枕下，銘記于心，你就距成功近了一步。

以下是老師送給大家的名言,讓我們一起共勉。

1．一條（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

2.經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮覀儠业阶约旱男侨骸?/p>

3.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

4.當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。

嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂三部曲 ”。

5.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

6.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。

7.不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個個堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！

8.我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將始終照耀我們

9.在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無限的時間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川 10.打基礎(chǔ)，堂上精讀幾門課；作學(xué)問，館中博覽萬卷書。――王汶石

11.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒

12.時間是無聲的腳步，它不會因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。――（英）莎士比亞

13.才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――（英）培根

14.讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會有幸福的。――（英）雨果

15.我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。――（法）居里夫人

16.一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――（法）巴爾扎克 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――（法）巴爾扎克

17生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――（瑞典）諾貝爾

我們要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國。――（俄）普希金

18理想的書籍是智慧的鑰匙。――（俄）列夫·托爾斯泰

19真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。――（蘇）高爾基

20一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益：我確信這也是一個真理。――（蘇）高爾基

21命運(yùn)的建筑師就是你自己！

22讓我們從零開始，就從這里起步吧！（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）這里就是加油站，每一步都是一個新起點(diǎn)。

23人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拚搏和奮斗。

24像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強(qiáng)者。

25你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

26愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯蹋扇苏票悴荒芨嗟刳A得人們的贊賞.27我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！

28船在水上，會不停地遇到風(fēng)浪；人在世上，會不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！

『 1 』『 2 』

初中經(jīng)典畢業(yè)贈言及教師寫給學(xué)生的贈言

1．風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見的有：

（1）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”（5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

（2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

（3）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

（4）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

2、初中經(jīng)典畢業(yè)贈言示例

（1）激勵性贈言如:“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”（2）鞭策性贈言如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

（3）褒揚(yáng)性贈言如，“你不張揚(yáng)的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

（4）祝愿性贈言如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。”

（5）懷念性贈言如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”

3．教師寫給學(xué)生的贈言舉例

a、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。

b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

d、功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。

e、當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。

f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

g、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

h、衡量一天，不看收獲而看播種。

i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

j、把表揚(yáng)看作“加油站”,把批評當(dāng)成“保健箱”。

k、讀書造就未來，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！

4．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。” 贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｏ喾暧指鎰e，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。”

贈給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。” 贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”

贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。” 畢業(yè)留言

贈給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”

贈給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。” 贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。” 贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”

初中畢業(yè)老師送贈言

別了，可愛的孩子們。

我知道無須惆悵，無須感傷。你們是新世紀(jì)的希望，祖國的棟梁，建設(shè)祖國的重任必將落到你們的肩上。

孩子們，我親愛的孩子們，作為九年級的一名老師，十分珍惜在校園里的每一天。忘不了，孩子們每日早晨的朗朗讀書聲，忘不了中午時做題的神情專注，忘不了每日燈下的苦苦鉆研。

親愛的孩子們，不管你們今后飛向何方，九七班是你們永遠(yuǎn)的家。這里有老師父母般的呵護(hù)，這里有親如兄弟姐妹的深深情意，這里有你所為之付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你取得榮譽(yù)的時候，我和其他老師同學(xué)會為你驕傲；當(dāng)你有點(diǎn)挫折的時候，我們會在遠(yuǎn)方為你加油吶喊，為你鼓勁。

親愛的孩子們，晴天，九七班是我們快樂的樂園，這里曾經(jīng)發(fā)生過美妙而神奇的故事，不管是誰把誰給傷害了，不管是誰是誰非了，多年后回首往事的時候，都是一串串美麗的音符；雨天，這里的每一個學(xué)生和老師都在深深的牽掛著你，當(dāng)你愁悶的時候，我們將為你撐起一把躲避風(fēng)雨的傘。

親愛的孩子，我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。即使現(xiàn)在離自己的夢想仍很遙遠(yuǎn)，只要我們不拋棄不放棄，我們總會有成功的那一天。

渦河五月水如天，楊柳纖纖度華年。依稀握手勤叮嚀，要學(xué)鯤鵬飛高天。莫效瓦雀志向小，怎可蜷身戀屋檐。青山處處鋪錦繡，隨意潑墨弄詩篇。

臨別贈言，謹(jǐn)祝諸君鵬程大展，事業(yè)有成。

愿相會在姹紫嫣紅的燦爛明天。初中教師給學(xué)生畢業(yè)贈言

親愛的孩子們：今天，在這里，在這個有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級3班的全體同學(xué)，將在這里一起告別過去的三年，告別親愛的老師，告別熟悉的同學(xué)，告別熟識的教室，帶著你們的夢想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方！

三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來到了09級3班，為了你們的理想，為了你們的夢想，為了父母的囑托，我們走到了一起。那時，你們是那樣的可愛，討人喜歡，你們是那樣的淳樸，讓我高興。

三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，我們同歡喜，我們共悲傷，我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c(diǎn)滴成績而驕傲，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪，我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋覀円矠槲覀儼喑扇A考范文網(wǎng)里是萬分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開心。你們長著一對翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

長成了翱翔天空的雄鷹，你們由一棵幼嫩矮小的樹苗長成了參天蔽日的大樹，我們一起度過了你們?nèi)松凶钪匾娜辏覀円黄鸱N下了繁茂的友誼之樹，我們結(jié)下了深厚的師生情誼，我們一起銘刻了一段難忘的記憶！

但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護(hù)了你們?nèi)辏褚獙⒛銈兎棚w了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無時無刻不在想著怎樣“對付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因?yàn)椋銈冞@些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說：“快走吧！快走吧！”可當(dāng)這一天真的來了時，這心，反倒是空落落的……

昨天，我回到空蕩蕩的教室里的，一個人獨(dú)自坐在講臺上，望著白墻的四壁，我的心是多么的寂寥，仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩，你們的身影仿佛就在教室里來回奔忙，但教室里已沒有了往日的喧囂，只留下來了些許的悲傷。我寧愿相信這是幻想而不是真實(shí)，但是，我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。

盡管我心里是萬分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開心。你們長著一對翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

孩子們，我在這里衷心祝愿你們早日成就你們的學(xué)業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大海……

有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！(畢業(yè)留言)鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

啊，同學(xué)們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！

社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。

當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。

老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。(畢業(yè)感言)如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。