第一篇：劉明忠的獲獎感言

謝謝主持人，給我出了一個比較難的難題。我一直在思考這個問題，我們公司在微笑曲線的兩端，搶占技術制高點，搶占行業制高點。我們球墨鑄管的綜合技術水平達到了世界領先水平，是國際標準的主要制定者。國內市場占有率達到45%，我們產銷量世界第一，30%的產品出口110個國家和地區。通過學習創新，這也是我們實現轉型升級的見證，也是以企業為主導，產學研共同創新的結晶。

第二篇：低年級部工作總結-劉忠明

低年級部工作總結

低級部劉忠明

緊張而充實的一學期又悄然而過，在本學期里，我們低年級部在校領導的關懷和領導下，認真學習，努力鉆研教育教學理論，團結協作，堅守崗位，自覺創新，做好各自的本質工作，圓滿完成了學校布置的各項任務，為了今后更好的工作，我將本學期我們組的工作總結如下：

一、基本情況：我們組共13人，語文教師6人，數學教師4人，英語教師1人，品生教師1人，音樂教師1人。老師們堅守工作崗位，6個班主任以身作則，對學生耐心教育，孩子的壞毛病在慢慢改掉，班級各項工作都很好。老師們除了抓好班級工作及教學以外，抓好文藝活動給我們組增添了活躍的氣氛。、二、工作業績：在校領導的大力支持和配合下，工作上取得了些成績。慶“六一”活動中，演出的節目得到了領導的好評，我們堅信在程校長的高度重視及領導下，我們將以無比的求知欲望、高度認真的學習態度，把壓力變為動力，使自己在最短的時間內掌握這項技藝，為自己打造高效課堂、創造更寬闊的教學空間提供條件。

三、工作不足：雖然我們工作還沒那么優秀，但我們激情很高，雖然我們曾有過不愉快，但都是為了工作得更好更出色。在我校教育科研取得進步的同時，我們也清晰認識到我們低年級組需加強學習，提高業務水平，在已有基礎上再上臺階。

第三篇：劉苗苗技術比武獲獎感言

尊敬的各位領導、同事們：大家好！

我是公司車間前紡擋車工技術工人，今天作為公司本屆技術比武獲獎者在這里發言，我倍感自豪和榮幸，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助，我在工作中所取得的成績是領導以身作則正確領導的結果，是同事們相互幫助，團結奮斗的結果借此機會，請允許我在這里向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意！向一直以來幫助支持我工作的各位同事表示衷心的感謝。2003年我來到了魯群紡織，成為了一名車間技術工人。在這個崗位上我工作了九年多時間。在這段時間里，有辛勞有汗水，但因為有了收獲的喜悅，所有的付出都變得有意義。不僅是在這次的技術大比武中取得了名次，更重要的是，我的工作能力得到了鍛煉和提高，讓我從一個車間生產技術工作完全陌生的門外漢成為一名合格的車間技術工人。所以我也非常感謝公司給我提供了一次互相學習、互相借鑒、展示自我、提升自我的機會。

剛剛進入車間工作的時候，面對者一臺臺大型的紡紗設備、一個個叫不出名字的機械按鈕我有些不知所措，但是在領導和同事們的鼓勵和幫助下，我慢慢了解了這份工作的操作規程、工作環境以及職責所在，前紡擋車工主要是操作機械設備紡紗，保證生產紡紗粗細均勻，保證車間流水作業正常進行，并按操作規定做好各項機械工作及工作記錄。嚴格遵守車間操作規定保持機臺干凈清潔，開機前檢查各機械部件是否完整就位。做好交接班工作，有事須提前請假，服從上級安排，認真做好本職工作。如遇機臺問題及時反應，排除故障后方可繼續運轉。嚴格控制好下腳料，降低各生產損耗。其實這些規定說起來

容易，做起來難，我決心要做好這個工作，首先學會調整工作心態認真對待工作中的每個細節問題，在這個過程中，得到了領導的積極支持和同事們的熱心指導。

我是個實在的人，我覺得做事、做工作都要踏踏實實，用心去做好每件事情，一定會得到回報。我相信只要在工作中一直堅持虛心學習、努力工作，遇到的困難也會迎刃而解。“天道酬勤，學無止境”，對工作用心，勤于學習，遇到不懂的地方，虛心請教更有經驗的同事，扎實自己的操作水平。對工作也要留心，要深入思考。對在工作中遇到的困難，努力尋求最好的方案解決。我理解，雖然每個人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實地，埋頭苦干，就能實現自己的個人人生價值，對企業就有所貢獻。我相信，任何一個人要真正做到了干一行、愛一行、鉆一行，就一定能夠成功。

技術比武只是一種形式，不是最終目的。它讓我們知道良好的學習心態非常重要！不管我們是否優秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己！在此我想說的是：在今后的工作中，我將把過去的成績作為新的工作起點，以便更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的總和素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，腳踏是地做好本職工作，把各項工作開展的更加有聲有色，越做越好，以次來回報領導和同事們的鼓勵和期待！

我的發言完畢，謝謝大家。

第四篇：“三嚴三實”心得體會-劉忠明

“三嚴三實”心得體會

調度室 劉忠明

通過認真的學習了“三嚴三實”，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。并用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際，對個人存在問題的原因進行了剖析，以下是我的心得體會。

“嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，請為民所系，權為民所用，利為民所謀。實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任。

一、“嚴以修身”，不斷加強黨性修養

存在問題：對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的工程技術知識學習較多，與工作關系不大的學的少。

努力方向：今后要加強理論學習，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力的；要做到能夠用正確的理論分析和解決問題；要養成善于學習的習慣。

二、“用權”為民，緊密聯系群眾

存在問題：聯系群眾意識不強，一是雖然也經常下區隊，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是與員工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路，有時對職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。

努力方向：今后在工作作風上，要深入實際，聯系員工群眾，傾聽員工群眾意見，想員工群眾之所想，急員工群眾之所急，忙員工群眾之所需，同員工群眾建立起水乳交融的關系

三、加強法律法規學習，做到為政清廉

存在問題：對法律法規學習不夠深入。雖然自己知道法律價值的重要性，但由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中更多的想運行行政手段去管理事物，而不善于運用法律。

努力方向：增強學習法律法規的緊迫感和自覺性，進一步增強法紀觀念，嚴格依法依紀辦事；要更加嚴格的要求自己，切實做到廉潔自律，樹立自身良好形象，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。

四、要進一步務實創新，增強工作實效

存在問題：沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對區隊情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

努力方向：改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一；要堅持實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷的自查與自醒，在審核預決算和工程檢查驗收時要認真負責，仔細檢查每項內容，每處細節，做到不出錯，少出錯，時時刻刻讓自己處在一種危機的臨界邊緣，把工作做得更細、更好。

只有做老實人、說老實話、干老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優良傳統，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨甚微、勤于自省，才能將他律變為自律，變外在的規則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，才能更好的做好本職工作，為企業的安全生產做出積極的貢獻!

第五篇：師德培訓觀看視頻心得體會——劉忠明

師德培訓觀看《尋找鄉村最美教師》心得體會

平柳小學

劉忠明

為進一步加強教師隊伍建設，不斷提升師德師風建設水平,更好地促進教師樹立崇高職業理想，牢記自己的神圣職責，切實增強做好教育工作的責任感和使命感，提高師德修養。我們平柳小學暑期組織全體老師觀看《尋找最美鄉村教師》錄像。

看了《尋找最美鄉村教師》的感人事跡，每一次看我都是淚水滿面，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡。我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉村教師的感人事跡深深的感動而落淚。我是一邊流著淚一邊看完的，心里起伏不平，久久不能平息。因為這些都是真實的事跡。莊巧真、達芳、張桂梅、孫影等十位老師，他們的不平凡的事跡帶給我心靈的震撼和感動。我感動于他們對教育事業的執著；感動于他們無私奉獻的精神；感動于他們對學生最真誠的愛。

張巧真老師癌癥手術康復后，堅持工作。殘疾教師任影的事跡是我落淚，孫影老師捐助貧困生走1000多公里，為學生捐獻課桌。看了詩人很感動。

當看完《尋找最美鄉村教師》的感人事跡后，我想到了我自己，在他們面前我感到了自己的淺顯與不足，我的心魂應該向這些最美教師靠攏。看到他們多么純樸的心靈，多么堅韌不拔的精神，他們的精神將永遠激勵著我。我決心以“最美教師”為榜樣，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。