第一篇：動態(tài)網(wǎng)站實訓(xùn)報告

動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實訓(xùn)報告

前言

隨著計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對網(wǎng)絡(luò)的要求越來越高。傳統(tǒng)的靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)已不能滿足廣大用戶的需求，各種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)應(yīng)運而生。ASP和ASP.NET作為兩種主流的動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，提供了用于創(chuàng)建Web頁的強(qiáng)大、快速、有效的方法，其中ASP.NET利用通用語言運行環(huán)境CLR（common language runtime）和服務(wù)框架，主要任務(wù)之一就是生成HTML流返回客戶瀏覽器。它提供了一個全新而強(qiáng)大的服務(wù)器控件結(jié)構(gòu)，其本質(zhì)幾乎全是基于組件和模塊化，每一個頁，對象，和HTML元素都是一個運行的組件對象。在開發(fā)語言上，ASP.NET拋棄了VBSCRIPT和JSCRIPT，而使用.NET Framework所支持的VB.NET，C#.NET等語言做為其開發(fā)語言，這些語言生成的網(wǎng)頁在后臺被轉(zhuǎn)換成了類并編譯成了一個DLL。由于ASP.NET是編譯執(zhí)行的，所以它比ASP擁有了更高的效率。

1.網(wǎng)站定位

運用ASP.NET技術(shù)創(chuàng)建一個都市新聞管理系統(tǒng)，由前臺新聞瀏覽和后臺新聞管理兩大部分組成。其中主要內(nèi)容包括系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)整體設(shè)計、后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計，掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、網(wǎng)站頁面設(shè)計與制作、網(wǎng)站功能的實現(xiàn)、程序調(diào)試以及網(wǎng)站的發(fā)布操作技能。

2.項目功能規(guī)劃

通過ASP.NET技術(shù)開發(fā)，后臺功能模塊主要包括后臺管理員信息管理，新聞類別管理，新聞管理，留言板管理，友情鏈接管理、后臺安全退出等功能。前臺功能模塊則包括新聞分類、顯示新聞詳細(xì)信息、新聞信息查詢，提供留言板塊、友情鏈接等功能。

3.網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)

先創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫News，包括Admin、Link、NewsType、News、Book五張表，對表結(jié)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計。

創(chuàng)建公共模塊。所謂公共，就是共同擁有，其功能是共享的。新建一個站點，設(shè)置數(shù)據(jù)庫的鏈接，公共類的創(chuàng)建，為整個網(wǎng)站做好準(zhǔn)備工作。

創(chuàng)建后臺模塊。后臺首頁為管理員登陸頁面，設(shè)計完畢后創(chuàng)建后臺模板，接著通過母版創(chuàng)建相關(guān)網(wǎng)頁。需要創(chuàng)建的頁面有管理員信息的管理、添加，新聞類別的管理和添加，新聞的管理、添加、更新，留言板信息的管理、添加和更新，友情鏈接的添加、管理等。每張頁面完成后接著編寫相關(guān)代碼，一共30張頁面。

創(chuàng)建前臺模塊。創(chuàng)建模板頁，通過母版頁創(chuàng)建首頁index.aspx，設(shè)計首頁頁面，編寫index.aspx.cs文件源碼。

4.網(wǎng)站的發(fā)布與調(diào)試

運行的過程中，發(fā)生了很多錯誤，如數(shù)據(jù)庫語句錯誤，事件過程編寫錯誤等，需調(diào)試后糾正錯誤，達(dá)到運行良好的效果。

5.實訓(xùn)總結(jié)

這次實訓(xùn)，讓我更深地了解了Visual Studio2005的基本知識，掌握和運用ASP.NET的技巧，同時還掌握了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的基本流程和注意事項，及相關(guān)網(wǎng)頁制作軟件工具的使用。

并且通過這次實訓(xùn)，我深深的體會到做網(wǎng)站建設(shè)信息管理系統(tǒng)的艱辛，以及作為一個后臺管理人員的艱辛，要做好一個完整的信息管理系統(tǒng)，不僅僅需要過硬的技術(shù)，還需要更多的耐心、細(xì)心與毅力。再次，在實訓(xùn)的過程中，我深深的感覺到自己在實際運用中專業(yè)知識的缺乏，及自己工作能力的不足，遇到問題總是很難解決。通過這次實訓(xùn)，今后不管遇上什么樣的工作問題，要學(xué)會自己冷靜思考分析，一點點排除障礙，到最后獲取成功。并且不懂的問題，要多向別人請教。另外，今后應(yīng)多加練習(xí)多加熟悉常用的代碼，爭取在這方面取得更大進(jìn)步

第二篇：動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)報告

摘要

人類永無止境的探索精神，是科技發(fā)展的原動力，驅(qū)動著我們的步伐飛速邁入21世紀(jì)的E世代。我們是新世代的探險家，為人類探索陌生的價值，就像第一個發(fā)現(xiàn)黃金價值的人。我們了解所做的事，我們知道該如何去做，正確判斷自己，正確判斷周遭，我們絕不冒險。我們肩負(fù)使命，為世人開拓溝通的新方法，人類的感知將無限延伸，溝通將與光同速。

企業(yè)形象和商業(yè)宣傳網(wǎng)站主要是為了全面展現(xiàn)企業(yè)的整體理念，介紹公司的業(yè)務(wù)和宣傳商業(yè)價值。

設(shè)計風(fēng)格配合企業(yè)的統(tǒng)一形象，力爭國際化、商業(yè)化；表現(xiàn)上配合多媒體技術(shù)和手段，充分體現(xiàn)寬帶環(huán)境下的絕對優(yōu)越，強(qiáng)調(diào)感官沖擊力網(wǎng)站信息編排和欄目設(shè)計上，力爭簡潔、明晰，做到信息模塊化；根據(jù)訪問者的不同動態(tài)生成對應(yīng)級別信息；網(wǎng)站內(nèi)容上緊扣主題與各功能網(wǎng)站保持完整線上宣傳系統(tǒng)的絕對職能分工。

汽車網(wǎng)站是一個汽車企業(yè)的“商標(biāo)”，每一個汽車企業(yè)里的每一個系列汽車都有自己的特色，每一個系列都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己汽車企業(yè)網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解該汽車企業(yè)的文化，更可讓世界了解你的汽車發(fā)展過程。

本網(wǎng)站采用動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與靜態(tài)網(wǎng)頁相結(jié)合的技術(shù)，運用網(wǎng)頁三劍客軟件及Dreamweaver軟件進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)、制作，Access數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用使網(wǎng)站更加完整明了。整體頁面采用的是模版加表格的形式，適當(dāng)加如CSS特效編程使網(wǎng)頁變的越加生動和新穎。本站主要包括搜索商品信息、瀏覽商品信息、修改商品信息以及購物車及留言板的設(shè)置更是為網(wǎng)站增分不少。

利用現(xiàn)在時下非常流行的引導(dǎo)頁加首頁的樣式，此樣式最大的特點在于，引導(dǎo)頁給予閱讀者一個網(wǎng)站總體的感受，第一印象是最重要的，所以我們要抓住這第一印象，給予讀者一個數(shù)字化的網(wǎng)站新概念。

關(guān)鍵詞：汽車、保養(yǎng)、站點、網(wǎng)站建設(shè)

目錄

第一章 概述........................................3 第二章 實訓(xùn)內(nèi)容 ?????????????????? 3

2.1 實訓(xùn)策劃書的撰寫 ?????????????????????3 2.2 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) ?????????????????????3 2.3 電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布 ?????????????????????4 2.4 電子商務(wù)網(wǎng)站推廣 ?????????????????????4 2.5 電子商務(wù)網(wǎng)站管理 ?????????????????????4 第三章 實訓(xùn)步驟 ??????????????????5

3.1 實訓(xùn)分工?????????????????????????5 3.2 電子商務(wù)網(wǎng)站欄目規(guī)劃 ??????????????????5 3.3 網(wǎng)站整體數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ???????????????????5 3.3.1 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 ??????????????????5 3.3.2 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 ??????????????????6 3.3.3 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 ??????????????????6 3.3.4 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 ??????????????????7 3.4 網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計 ?????????????????????7 3.4.1 登陸與密碼驗證系統(tǒng) ???????????????7 3.4.2 商品信息維護(hù)系統(tǒng) ????????????????8 3.4.3 商品信息搜索系統(tǒng) ????????????????9 3.4.4 留言板系統(tǒng) ???????????????????9 3.4.5 整體網(wǎng)站系統(tǒng)展示 ????????????????10 第四章 實訓(xùn)心得 ?????????????????10一． 概述

實訓(xùn)目的：電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程實習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使學(xué)生能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)會電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識，熟悉和掌握網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計的基本流程和注意事項，熟練運用網(wǎng)站建設(shè)的各種開發(fā)工具。并希望通過網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，為今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)劃與設(shè)計以營銷為導(dǎo)向的網(wǎng)站，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)營銷導(dǎo)向的企業(yè)網(wǎng)站的認(rèn)識，掌握網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計方法，達(dá)到以學(xué)致用的目的。

電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)和商務(wù)的結(jié)合的產(chǎn)物，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)是電子商務(wù)的一個重要的環(huán)節(jié)。實踐是學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的十分重要的環(huán)節(jié)，通過實際的上機(jī)操作調(diào)試過程建立動態(tài)網(wǎng)站所需的一些基本的實訓(xùn)。

1、學(xué)會使用Dreamweaver 軟件，了解并掌握該軟件的各種功能

2、學(xué)習(xí)使用“頁面創(chuàng)建”和“設(shè)置服務(wù)器信息”功能。

3、學(xué)會在頁面訪問數(shù)據(jù)庫的方法，包括對后臺數(shù)據(jù)庫進(jìn)行各項操作。

4、利用已經(jīng)學(xué)習(xí)的動態(tài)網(wǎng)頁知識和數(shù)據(jù)庫知識進(jìn)行一個綜合練習(xí)

實訓(xùn)內(nèi)容：通過實際操作建立一個網(wǎng)上書店購物系統(tǒng)。這次實訓(xùn)的要求就是讓我們建立三個系統(tǒng)：用戶和管理員登錄和密碼驗證系統(tǒng)、商品信息維護(hù)系統(tǒng)、集成的購物車系統(tǒng)。

二． 實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 實訓(xùn)策劃書的撰寫

見實訓(xùn)報告后附的實訓(xùn)報告紙（3頁）

2.2 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)

近幾年來人們的消費習(xí)慣、消費理念以及生活模式都在發(fā)生著潛移默化的轉(zhuǎn)換，網(wǎng)絡(luò)化帶來的一種新興生活模式將變得越來越直觀，這給電子商務(wù)帶來更多的發(fā)展機(jī)遇。在這個信息化的社會，利用互聯(lián)網(wǎng)迅速搶占商機(jī)也成為廣大企業(yè)決策者在決策過程中的首選。而電子商務(wù)網(wǎng)站的重要性也逐漸的體現(xiàn)出來。越來越多的企業(yè)開始意識到電子商務(wù)網(wǎng)站在日后的競爭中所占絕的地位越來越遠(yuǎn)重要。我們此次就是針對這一需求而開發(fā)的一個電子商務(wù)網(wǎng)站。旨在更加熟練的掌握動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)技巧與知識，并迎合當(dāng)今市場開發(fā)出適合消費者的網(wǎng)站。

2.3 電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布

網(wǎng)站發(fā)布及前期準(zhǔn)備工作：域名的申請；運行環(huán)境的準(zhǔn)備（服務(wù)器的選擇）；人員培訓(xùn)；數(shù)據(jù)準(zhǔn)備；試運行；系統(tǒng)正式發(fā)布

發(fā)布一個站點就是將做好的文件復(fù)制到一個目的地，即運行網(wǎng)站的服務(wù)器上。常用的發(fā)布工具有：利用FrontPage來發(fā)布網(wǎng)站；利用DreamWeaver發(fā)布網(wǎng)站；利用CuteFTP上傳。

2.4 電子商務(wù)網(wǎng)站推廣

突出網(wǎng)站的主題，把網(wǎng)站的功能作用發(fā)揮到最大。我們網(wǎng)站采用個性化開發(fā)，以凸顯我們企業(yè)的文化及產(chǎn)品，讓客戶在瀏覽網(wǎng)站的時候眼前一亮，進(jìn)而讓人們記住我們的網(wǎng)站，以增加瀏覽量及客戶群。

首先我們可以與一些知名度較高，并與我們互補(bǔ)的一些網(wǎng)站進(jìn)行友情鏈接。而且我們這次選擇的目標(biāo)市場是高校園區(qū)的一些在校大學(xué)生及周邊居民，根據(jù)他們的消費特性，我們可以流量較大的個人站點進(jìn)行宣傳推廣，并按訂單成交金額向小網(wǎng)站付傭金的方式，以減少推廣費用，并取得良好的回報。

我們還可以進(jìn)行郵件廣告的推廣，發(fā)給注冊用戶，可以讓客戶了解網(wǎng)站動態(tài)，持續(xù)關(guān)注網(wǎng)站，并在醒目位置放“退定”選項，以達(dá)到最好的宣傳效果，減少用戶的反感。

我們還可以提供一些免費的服務(wù)，比如免費Blog，免費資源下載等等，增加用戶的流量，留住顧客群。

最終我們可以進(jìn)行客戶關(guān)系管理，以抓住新顧客，留住老顧客，用產(chǎn)品和服務(wù)說話，并致力于為消費者提供一個友好頁面的網(wǎng)站而努力。

2.5 電子商務(wù)網(wǎng)站管理

我們根據(jù)我們網(wǎng)站的性質(zhì)打算采用租用虛擬主機(jī)模式，以減少運營成本。我們主要采取ACCESS、SQL等數(shù)據(jù)庫后臺管理技術(shù)，以方便我們的維護(hù)和管理。并且后期我們網(wǎng)站打算采用Window2000/NT，雖然費用較貴，而且需要的硬件配置也較Linux要求高，但是Windows操作簡便、配置和管理伺服器容易上手，并且不需要專門的技術(shù)人員維護(hù)，可以降低維護(hù)成本和更新難度。

三．實訓(xùn)步驟 3.1 實訓(xùn)分工

在此次電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)中，我們小組是第12小組，我們小組共有六人：徐愛蓉、武勁、范元、唐意峰、侯晴晴、胡夢雅。我在這次實訓(xùn)中，參與了實訓(xùn)內(nèi)容的討論，參與并制定了商品藍(lán)布規(guī)劃，確定了一級目錄、二級目錄的確切內(nèi)容，參與了汽車產(chǎn)品的信息收集，完成了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的策劃書。并完成了用戶登錄和注冊的頁面設(shè)計。

3.2 電子商務(wù)網(wǎng)站欄目規(guī)劃

1.網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航

網(wǎng)站欄目包括：輸入商品信息、修改商品信息、瀏覽商品信息、搜索商品信息及購物車以及留言板

靜態(tài)頁面有：首頁、公司簡介、新聞專區(qū)、保養(yǎng)專區(qū)、車展專區(qū)、好車推薦以及聯(lián)系我們等 2.網(wǎng)站整合功能

FLASH引導(dǎo)頁、會員系統(tǒng)、網(wǎng)上購物系統(tǒng)、在線支付、注冊、登錄、信息搜索查詢系統(tǒng)、信息修改、留言板系統(tǒng)等等。

3.3 網(wǎng)站整體數(shù)據(jù)庫設(shè)計

3.3.1 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 ：cccount表

3.3.2 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計： catalog表

3.3.3 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計：order表

3.3.4 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計：shoppingcart表

3.4 網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計

3.4.1 登錄和驗證密碼系統(tǒng)設(shè)計

網(wǎng)上車店有幾類用戶，用戶通過網(wǎng)上車店選擇想購買的汽車，管理員利用網(wǎng)上車店的產(chǎn)品目錄系統(tǒng)來維護(hù)可選的汽車信息，當(dāng)然可能還存在更多類別的用戶。對于每一類用戶，他們在網(wǎng)上車店中的權(quán)限是不一樣的，用戶只能選擇汽車，而不能修改汽車信息； 管理員只能維護(hù)汽車信息，而不應(yīng)該有查看和修改用戶購物車和訂單信息的權(quán)力。通常，用戶登錄和密碼驗證系統(tǒng)包含一般用戶注冊功能、用戶登錄功能、用戶登錄失敗提示、密碼和賬戶信息修改功能。

用戶注冊界面

用戶登錄界面

3.4.2 商品信息維護(hù)系統(tǒng)

商品信息管理系統(tǒng)，包含供管理員輸入和維護(hù)商品信息的功能，以及公用的商品信息查詢功能。管理員通過商品信息輸入功能來加入新的商品信息，通過商品信息修改功能來維護(hù)已有商品信息的變化； 顧客和管理員都可以通過商品信息查詢功能來得到商品的相關(guān)信息，比如管理員可以用它來檢查數(shù)據(jù)輸入是否有誤，顧客可以用它來了解商品的詳細(xì)信息，以便決定是否選擇該商品。輸入商品信息頁面

修改商品信息界面

瀏覽商品信息界面

3.4.3 商品信息搜索系統(tǒng)

用戶可以選擇自己想要找的汽車，然后在此頁面輸入

3.4.4 留言板系統(tǒng) 用戶可以在此留言板上留言，我們會及時回復(fù)

3.4.5 整體網(wǎng)站系統(tǒng)展示

四．實訓(xùn)心得

通過這次實習(xí)我了解到了電子商務(wù)遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)日漸走進(jìn)大家的生活中，人們的生活也漸漸離不開計算機(jī)，同時大家的消費習(xí)慣也有所改變，網(wǎng)上購物也日漸為大家所接受，網(wǎng)上銷售網(wǎng)上廣告的比重也逐漸增加，而這一切都與電子商務(wù)有密切的聯(lián)系，學(xué)習(xí)電子商務(wù)，使我有信心在自己專業(yè)上有所發(fā)展。

在我看來，設(shè)計網(wǎng)頁，應(yīng)該先策劃，策劃很重要，加上創(chuàng)意，配色很重要，技術(shù)與鑒賞能力是最主要的。建立站點的時候，各個文件夾取名的時候，最好用相應(yīng)的英語，見名知意，如圖片文件夾用image，網(wǎng)頁文件夾用html。

本次網(wǎng)站主要是運用本學(xué)期學(xué)過的知識來布局應(yīng)用、制作動畫效果，通過本次的網(wǎng)站設(shè)計，運用了本學(xué)期所學(xué)到的知識這樣不僅復(fù)習(xí)了本學(xué)期學(xué)過的一些知識，同時也加深所學(xué)知識的內(nèi)容，在制作網(wǎng)站的過程中，碰到了不少的不明白的地方通過老師同學(xué)的幫助也解決了不少問題，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)慢慢地完成了本次的網(wǎng)站建設(shè)，這次做的網(wǎng)頁雖不是很好看，有不足之處，比如網(wǎng)頁布局不是很完善，可是我花了很多時間來完成它，所以呢，它對我以后做網(wǎng)頁有很大的幫助。在此次做網(wǎng)頁的過程中也讓我學(xué)到了很多東西，所以呢從我內(nèi)心來說我是很滿意我的這次經(jīng)歷，同時也要謝謝老師安排這樣的實習(xí)周。因為在制作過程中我不僅學(xué)到了書上沒有的東西，也培養(yǎng)了我獨立思考問題的能力，同時還增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的友誼。因此，不論從哪個角度來說，這次設(shè)計就是在不斷的“發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——再發(fā)現(xiàn)問題——再解決問題——”這個學(xué)習(xí)過程中完成的。

通過此次實訓(xùn),我覺得平面設(shè)計的創(chuàng)意思維、版面設(shè)計、色彩配置、圖形創(chuàng)意等方面都有很重要，對于網(wǎng)頁制作來說，我覺得是一個以多學(xué)科設(shè)計為基礎(chǔ)，受到包括視覺藝術(shù)、技術(shù)、內(nèi)容的多種影響。網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)不算什么困難，真正困難的是網(wǎng)頁的設(shè)計創(chuàng)意，文字也很重要，有些人瀏覽你的網(wǎng)頁不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片，也許是喜歡上你的文字，那種感動人心的，唯美的文字。文字與圖片要搭得上調(diào)，也就是整體的搭配問題。

第三篇：動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)報告

動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

實訓(xùn)報告

班級：G093501

姓名：孫琦

學(xué)號：093501047

指導(dǎo)老師：XXX

實訓(xùn)時間：2011.10.10 ~ 2011.10.1

52011年10月15日甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、實訓(xùn)目的1、進(jìn)一步熟悉和掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本流程和技術(shù)規(guī)范；

2、鞏固運用Dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁、特別是制作復(fù)雜網(wǎng)頁的知識；

3、鞏固綜合運用Dreamweaver軟件完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)的方法，能獨立設(shè)計一個內(nèi)容完整、技術(shù)運用得當(dāng)?shù)木W(wǎng)站；

4、在網(wǎng)頁設(shè)計的實踐中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)協(xié)作、交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊意識；

5、緊緊圍繞網(wǎng)頁制作的流程：規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、發(fā)布、維護(hù)來進(jìn)行網(wǎng)站的開發(fā)，制作出具有較高水準(zhǔn)的動態(tài)網(wǎng)頁。以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的階段性總結(jié)，使學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)過的理論，并予以適當(dāng)?shù)纳罨M(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的基本技能（如：搜集資料、整理數(shù)據(jù)、制表繪圖、發(fā)現(xiàn)與分析問題、尋求解決問題的方案等），為今后從事網(wǎng)站開發(fā)、維護(hù)和管理奠定基礎(chǔ)。

二、實訓(xùn)項目

學(xué)生信息管理網(wǎng)站

三、實訓(xùn)過程 1．資料的搜集。

2.構(gòu)建站點框架。

3.設(shè)計主頁及二級頁面。

4.實現(xiàn)網(wǎng)頁間的鏈接

鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁單擊確定便可以了。

具體情況如下： 通過這半年的學(xué)習(xí)實踐中 和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通。所以我結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站，作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver 軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。

制作網(wǎng)頁,首先是確定主題,經(jīng)過再三考慮,就做了個關(guān)于學(xué)生信息管理的網(wǎng)站,于是確定主題,但有些內(nèi)容比較復(fù)雜,對于我們來說有點不實際,根據(jù)這種情況,最后決定建立一個簡單的學(xué)生信息管理網(wǎng)站,于是網(wǎng)站主題確立。

然后是整體規(guī)劃，每一版塊清晰明，便于管理，大致分幾部分，學(xué)生信息顯示、編輯、添加、刪除等。

再后就是建立站點，接下來就是制作網(wǎng)頁了，使用Dreamweaver制作。

首頁主要是導(dǎo)航作用。首頁制作時，時刻考慮著網(wǎng)頁的基本原則：統(tǒng)一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內(nèi)容統(tǒng)一，都是為了主題服務(wù)，一個網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個整體，只有圍繞一個統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計才是成功的；連貫，頁面之間關(guān)系連貫，統(tǒng)成一體；每版內(nèi)容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽；整個網(wǎng)頁有動有靜，顏色不同，形成對比，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過程中，不忘以下原則：

簡潔實用: 這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同個是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁富有可欣賞性，提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。

還有，這次的網(wǎng)站大部分用的是表格，層用的很少，因為它太靈活了，不好控制，用的很少。

再后，是網(wǎng)頁的上傳與發(fā)布，用ftp將制作好的網(wǎng)站上傳

制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才開始查找，開始的時候只是會建立模版，可不會應(yīng)用，操作，可這樣要修改模版可就麻煩了，要一個網(wǎng)頁一個的修改，于是趕緊上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，閱覽書籍，最后才知道文件這有個資源，點擊：

進(jìn)入資源面板，點擊到數(shù)第二個的模版，選項，所有模版就都顯示了，點擊資源面板左下角的應(yīng)用命令，好了，這個模版就應(yīng)用到你建立的網(wǎng)頁中去了。這只是在制作過程中出現(xiàn)的問題之一，其它問題也是類似相同。現(xiàn)在想想，自己所會的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡單的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

以后要學(xué)的實在是太多了，而且我也很喜歡這方面，在以后的日子里，會努力填充自己，豐富自己的。希望以后有不懂的地方，老師能多多指點。

四、心得體會 在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

對于現(xiàn)在的社會，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會發(fā)展的標(biāo)志。其中計算機(jī)的發(fā)展可謂快中之快，而在計算機(jī)的發(fā)展中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展又是首當(dāng)其沖的。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時間，在這幾年中隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，特別是Internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺、新游戲的發(fā)布、最新的各種IT動態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個人簡歷，我們都是可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲得。但是什么為這所有的一切提供平臺的呢。我們又是通過什么來獲取這些消息的呢——對就是網(wǎng)頁。現(xiàn)如今，數(shù)以萬計的網(wǎng)站以網(wǎng)頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會進(jìn)入信息時代的時候，在網(wǎng)絡(luò)成為通信的主要手段的時候，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。網(wǎng)頁是我們在網(wǎng)絡(luò)上的“代言人”。我們將什么樣的信息傳達(dá)給瀏覽者，要講述什么樣的事情，網(wǎng)頁在這里起著重要的作用。

（一）頁面的設(shè)計方面

網(wǎng)頁設(shè)計跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計需要耐心，如果沒有耐心，就學(xué)不好網(wǎng)頁設(shè)計，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了很長時間才解決。

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計需要堅持，堅持不斷的學(xué)習(xí)，因為設(shè)計網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學(xué)習(xí)

并且學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計不要掉入技術(shù)的陷阱，如果你的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)一流，并且對軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是你設(shè)計的網(wǎng)頁確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁設(shè)計是介于平面設(shè)計和編程技術(shù)兩者之間的“邊緣科學(xué).”不僅涉及到美學(xué),心理學(xué),平面構(gòu)成,色彩搭配等平面設(shè)計的方面的知識,還涉及到：,VBscript,css,asp等編程語言技術(shù)方面的知識.只有綜合運用多種知識,才能設(shè)計出視聽特效,動感十足,富于個性的web頁面,才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能.并且我認(rèn)為網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以交互的。因此我提倡簡單的美。

（二）網(wǎng)頁的整體布局和導(dǎo)航

網(wǎng)頁的布局通常指的是網(wǎng)頁的整體架構(gòu)，說的通俗一點就是排版。如何突出最重要的內(nèi)容，即讓用戶眼就看到這個網(wǎng)頁所想要傳達(dá)的信息。這一點至關(guān)重要。在大多數(shù)做的比較成功的網(wǎng)頁中，一個共同的特點就是網(wǎng)頁的整體架構(gòu)十分的清晰明了，便于用戶瀏覽。

網(wǎng)頁布局是主要考慮以下幾點：

1、首先要考慮整個網(wǎng)頁的長和寬，以及長度和寬度之間的比例。

2、其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。

3、正文的框架設(shè)置（橫向因素和縱向因素交錯）

（三）網(wǎng)頁制作過程中的其他注意事項

不要過于注重色彩的燦爛，只要簡單就行。我們最終追求的主要是實用價值。通過這次實習(xí)，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題，但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習(xí)的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

一個星期的實訓(xùn)將結(jié)束了，其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁過程中，我學(xué)到了制作動態(tài)網(wǎng)頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

第四篇：動態(tài)實訓(xùn)報告

《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》

實訓(xùn)報告

系 別 經(jīng)管系 專 業(yè) 計算機(jī)信息管理 班 級 G12450301 姓 名 包亞紅 指導(dǎo)教師 馬濤 完成時間 12月14號

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前言

ASP.NET是Web開發(fā)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物，是當(dāng)前主流的Web應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)之一，它構(gòu)建與.NET Framework之上，使得從傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)到如今的分布式應(yīng)用開發(fā)技術(shù)等一系列技術(shù)都發(fā)生了變革。而且，它在快速發(fā)展、編譯與部署方面的優(yōu)勢是任何一種互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)都無可比擬的。也正是因為這些優(yōu)點，一批又一批的開發(fā)人員加入到ASP.NET的開發(fā)陣營中。通過ASP.NET，我們可以簡單快速的開發(fā)出企業(yè)級的、高性能的、便于維護(hù)的Web應(yīng)用系統(tǒng)。

ASP.NET技術(shù)是微軟近年來推出的主要技術(shù)，自從.NET2.0版本問世之后，越來越多的開發(fā)人員和企業(yè)已經(jīng)能夠接受.NET技術(shù)帶來的革新。ASP.NET4.0是目前微軟最新的Web應(yīng)用開發(fā)可視化平臺，它不僅在語言和技術(shù)上彌補(bǔ)了原有的ASP.NET2.0與ASP.NET3.0的不足，并提供了很多新的控件和技術(shù)特性以提升開發(fā)人員的生產(chǎn)力。與之相應(yīng)，Visual Studio 2010除了保持與Visual Studio 舊版本相同的特點之外，也提供了大量新的幫助提升開發(fā)人員的編程效率。

鑒于ASP.NET所涉及的內(nèi)容眾多，本次實訓(xùn)盡可能介紹各個方面的主要內(nèi)容，對實際設(shè)計與開發(fā)過程中使用較少的知識點只作了簡單介紹，而對那些應(yīng)用型強(qiáng)、開發(fā)中使用頻率較高的知識點則通過一系列小規(guī)模精選案例進(jìn)行相對全面、深入的闡述和分析。

目錄

一、實訓(xùn)目的與要求.......................................3

二、實訓(xùn)任務(wù).............................................3

一、具有簡單學(xué)生成績查詢功能的web應(yīng)用程序............3

二、具有簡單登陸驗證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序......3

三、實訓(xùn)要求.............................................3

四、網(wǎng)站設(shè)計.............................................3

一、具有簡單學(xué)生成績查詢功能的Web應(yīng)用程序............3

1、項目所涉及的知識點..............................3

2、設(shè)計方案........................................4

3、設(shè)計過程........................................6

4、設(shè)計結(jié)果.......................................11

二、具有簡單登陸驗證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序.....11

1、設(shè)計方案.......................................11

2、設(shè)計過程.......................................12

3、設(shè)計結(jié)果.......................................16

五、設(shè)計中遇到的問題及解決方法..........................18

六、參考資料............................................19

七、實訓(xùn)總結(jié)............................................20

八、實訓(xùn)成績 ____________________......................20

一、實訓(xùn)目的與要求

《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》課程實訓(xùn)是我院計算機(jī)信息管理專業(yè)學(xué)生，網(wǎng)站建設(shè)集中實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》、《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》等課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對網(wǎng)站開發(fā)的理解，掌握asp.net技術(shù)，使用c#語言進(jìn)行編程和運用Dreamweaver制作網(wǎng)頁的基本方法，提高開發(fā)網(wǎng)站實際操作的能力。

二、實訓(xùn)任務(wù)

一、具有簡單學(xué)生成績查詢功能的web應(yīng)用程序

二、具有簡單登陸驗證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序

三、實訓(xùn)要求

程序調(diào)試無異常，能夠正常運行。

頁面整齊、美觀。

關(guān)鍵代碼部分應(yīng)有必要注釋。

四、網(wǎng)站設(shè)計

一、具有簡單學(xué)生成績查詢功能的Web應(yīng)用程序

1、項目所涉及的知識點

1>、C#（2）、變量與常量

（3）、運算符和表達(dá)式

（4）、流程控制語句 2>、服務(wù)器控件

（1）、服務(wù)器控件簡介（2）、標(biāo)準(zhǔn)WEB服務(wù)器控件（3）、驗證控件實訓(xùn)方法 3>、使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

(1)、創(chuàng)建Microsoft SQL Seever 數(shù)據(jù)庫(2)、常用SQL語句

(3)、Microsoft SQL Seever常用操作(4)、創(chuàng)建Microsoft Access數(shù)據(jù)庫 4>、使用數(shù)據(jù)控件訪問數(shù)據(jù)庫(1)、使用數(shù)據(jù)源文件(2)、使用GridView控件(3)、使用FormView控件(4)、使用Reprater控件(5)、使用DetailsView控件

2、設(shè)計方案

（1）數(shù)據(jù)庫設(shè)計：在Microsoft Access中創(chuàng)建一個名為student的數(shù)據(jù)庫，在其中包括uid（學(xué)號，主鍵）、unname（姓名）、unnex（性別）、class（班級）、math（數(shù)學(xué)）、VFP（數(shù)據(jù)庫）、dongtai（動態(tài)網(wǎng)站）、tongji（統(tǒng)計學(xué)）8個字段的gread表，并向表中添加相關(guān)數(shù)據(jù)，如下圖所示。

（2）學(xué)生成績查詢系統(tǒng)界面設(shè)置

新建一個ASP.NET網(wǎng)站，向Default.aspx頁面添加一個用于布局的HTML表格，添加一個下拉列表框DropDownList，一個文本框控件TextBox，三個按鈕Button1（查詢）、Button2（顯示全部）、Button3（退出系統(tǒng)），一個用于顯示student數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的GridView控件和四個分別以學(xué)號，姓名，班級，全部查詢的SqlDataSourse控件。分別為SqlDataSourse1、SqlDataSourse2、SqlDataSourse3、SqlDataSourse4.界面設(shè)置如下圖所示。

（3）登陸系統(tǒng)界面設(shè)置

給Default.aspx頁面添加一個Web窗體，命名為chapter1, 在chapter1中添加兩個文本框控件TextBox1和TextBox2，一個Button按鈕。

3、設(shè)計過程

（1）學(xué)生成績查詢系統(tǒng)頁面控件屬性設(shè)置

設(shè)置下拉列表DropDownList的ID屬性為DropType，文本框TextBox1的ID屬性為TextKey,按鈕Button1的ID屬性為ButtonQuery，Text屬性為查詢，Button2的Text屬性為顯示全部，Button3的Text屬性為退出系統(tǒng)，GridView的ShowFooter屬性為True，AutoGenerateColumns屬性為False.設(shè)置數(shù)據(jù)庫控件SqlDataSourse1的屬性，為其配置數(shù)據(jù)源。在其任務(wù)菜單中執(zhí)行“配置數(shù)據(jù)源”命令，在打開的對話框中單擊“瀏覽”按鈕，選擇已經(jīng)存放在APP-Data下的數(shù)據(jù)庫student.mdb文件。在配置“SELECT”對話框中選擇“制定自定義SQL或語句存儲過程”。單擊“下一步”按鈕，打開如圖所示的對話框，錄入如下圖所示的SQL語句是返回記錄集中包含一個

總分計算字段。

單擊“下一步”按鈕，在打開的對話框中設(shè)置查詢條件為uid 的數(shù)據(jù)等于TextKey的Text屬性值，單擊“下一步”按鈕，測試查詢，單擊“完成”按鈕完成對SqlDataSourse1的數(shù)據(jù)配置。SqlDataSourse2與SqlDataSourse3的數(shù)據(jù)配置方法與SqlDataSourse1的方法基本相同，為了使程序支持“模糊查詢”在按姓名和班級查詢時使用了“LIKE”運算符。SqlDataSourse2的SELECT語句設(shè)置

SqlDataSourse3的SELECT語句設(shè)置

SqlDataSourse4的設(shè)置只是去掉了WHERE字句，用于無條件的返回記錄。

（2）學(xué)生成績查詢系統(tǒng)頁面控件代碼設(shè)置 編寫頁頁面裝入時執(zhí)行的代碼

protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)

{

if(!IsPostBack)

{

DropType.Items.Add(“學(xué)號”);//向下拉列表中添加供選項

DropType.Items.Add(“姓名”);

DropType.Items.Add(“班級”);

GridView1.DataSource = SqlDataSource6;//在GridView1中顯示所有數(shù)據(jù)

GridView1.DataBind();

}

TextBox1.Focus();//本框得到焦點

} 查詢按鈕被單擊時產(chǎn)生的事件代碼

protected void ButtonQuery_Click1(object sender, EventArgs e)

{

if(TextBox1.Text == “")//如果用戶沒有輸入查詢關(guān)鍵字

{

Response.Write(”alert('查詢關(guān)鍵字不能為空!');“);

return;

}

switch(DropType.Text)//根據(jù)用戶選項將GridView控件綁定到不同的數(shù)據(jù)源

{

case ”學(xué)號“:

GridView1.DataSource = SqlDataSource3;

GridView1.DataBind();

break;

case ”姓名“:

GridView1.DataSource = SqlDataSource4;

GridView1.DataBind();

break;

case ”性別“:

GridView1.DataSource = SqlDataSource5;

GridView1.DataBind();

break;

}

if(GridView1.Rows.Count == 0)//如果GridView包含的行數(shù)為0

{

Response.Write(”“);

TextBox1.Text = ”“;

GridView1.DataSource = SqlDataSource6;

GridView1.DataBind();

}

} “顯示全部”按鈕被單擊時執(zhí)行的事件代碼

protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e)

{

GridView1.DataSource = SqlDataSource6;

GridView1.DataBind();

} GridView控件發(fā)生行綁定時執(zhí)行的事件代碼

double sum1 = 0, sum2 = 0, sum3 = 0, sum4 = 0;//在事件過程之外申明存儲總和的變量

protected void GridView1_RowDataBound(object sender, GridViewRowEventArgs e)

{

if(e.Row.RowIndex >-1)

{

sum1 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[5].Text);//累計總和

sum2 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[6].Text);

sum3 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[7].Text);

sum4 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[8].Text);

}

else if(e.Row.RowType == DataControlRowType.Footer)

{

e.Row.Cells[4].Text = ”平均:“;

e.Row.Cells[5].Text=((double)(sum1GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);

e.Row.Cells[6].Text=((double)(sum2GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);

e.Row.Cells[7].Text=((double)(sum3GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);

e.Row.Cells[8].Text=((double)(sum4GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);

}

}（3）登陸界面控件屬性設(shè)置

Button1的Text屬性設(shè)為“登陸”TextBox2的TextMode屬性為PassWord（4）登陸界面控件代碼設(shè)置 單擊“登陸”按鈕時的事件代碼

protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e)

{

string strName = TextBox1.Text;

string strPwd = TextBox2.Text;

if(strName == ”包亞紅“ && strPwd == ”123“)//用戶名和密碼設(shè)置

{

Response.Write(”“);

Response.Redirect(”Default.aspx“);

}

else

{

Response.Write(”“);

}

4、設(shè)計結(jié)果

用戶輸入用戶名，輸入密碼，點擊“登陸”按鈕，當(dāng)用戶名和密碼都正確時，進(jìn)入學(xué)生成績查詢系統(tǒng)的界面。

登陸成功進(jìn)入學(xué)生成績查詢系統(tǒng)，學(xué)生成績查詢系統(tǒng)功能如圖所示，可按班級，姓名，學(xué)號查詢所需要的學(xué)生信息，查詢完畢后，點擊“退出系統(tǒng)”按鈕返回到登陸界面。

二、具有簡單登陸驗證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序

1、設(shè)計方案

建一個ASP.NET網(wǎng)站，向Default.aspx頁面添加兩個Web--窗體，分別命名為chapter1和chapter7-2-1。

在chapter1中添加一個用于布局的HTML表格，向表格中添加三個TABLE控件，分別為TABLE1(新聞發(fā)布系統(tǒng)登陸)、TABLE2(用戶名)、TABLE3(密碼)，兩個TextBox控件，三個LinkBottou控件，分別為LinkBottou1（登陸）、LinkBottou2（注冊）、LinkBottou3（忘記密碼）。如下圖所示

在chapter7-2-1中添加一個用于布局的HTML表格，向表格中添加兩個LABLE控件，兩個TextBox控件，兩個LinkButton控件，分別為LinkButton1（找回）、LinkButton2（返回），界面如下圖所示

2、設(shè)計過程

（1）前臺界面設(shè)計

新建一個數(shù)據(jù)庫student，向其中添加一張新表users，在users表中添加字段username（用戶名、主鍵）、userpwd（密碼）、level（用戶級別）、question（找回密碼提示問題）、answer（預(yù)留的問題答案）。表設(shè)計完成后，適當(dāng)?shù)奶钊霐?shù)據(jù)，其中“l(fā)evel”只能填入“admin（管理員）”和“users（普通用戶）”。如下圖所示

cahpter1中，TextBox2的TextMode屬性設(shè)置為PassWord chapter7-2-1中，“返回”按鈕的PostBackUrl屬性指向登陸界面chapter1。(2)后臺程序代碼

1>chapter1頁面中“登陸”鏈接按鈕的代碼

protected void LinkButton1_Click1(object sender, EventArgs e)

{

SqlConnection conn = new SqlConnection();

//設(shè)置conn對象的連接字符串

conn.ConnectionString = @”Data Source=.SQLEXPRESS;AttachDbFilename=F:新建文件夾案例7—2案例7—2App_DatanewsSystem.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True“;

conn.Open();

string selectSql = ”select * from users where username='“ +TextBox1.Text + ”'and userpwd='“ + TextBox2.Text + ”'“;

SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();

//創(chuàng)建DataAdapter對象

da.SelectCommand = new SqlCommand(selectSql, conn);

DataSet ds = new DataSet();

da.Fill(ds);

//將DataAdapter執(zhí)行select語句的結(jié)果填充到DataSet對象

conn.Close();

//斷開鏈接，使用DataSet的離線操作模式

if(ds.Tables[0].Rows.Count == 0)

{

Response.Write(”“);

return;

}

DataRow myRow = ds.Tables[0].Rows[0];

if(myRow[2].ToString().Trim()== ”admin“)

{

Response.Write(”“);

}

else

{

Response.Write(”“);

}

} 2>chapter1頁面中“忘記密碼”鏈接按鈕的代碼：

protected void LinkButton3_Click(object sender, EventArgs e)

{

if(TextBox1.Text == ”“)

{

Response.Write(”“);

return;

}/通過查詢字符串將用戶名傳遞給找回密碼頁面

Response.Redirect(”chapter7-2-1.aspx?username=“ + TextBox1.Text);

}

3>chapter7-2-1的頁面加載事件代碼：

protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)

{ if(!IsPostBack)

//如果頁面時首次加載

{

if(Request.QueryString[”username“]==null)

{

//若查詢字符串的值為null，則返回登錄界面，防止誤入

Response.Redirect(”WebForm1.aspx“);

}

} //將登錄頁面?zhèn)鬟f來的用戶名顯示在標(biāo)簽控件中

Label3.Text=Request.QueryString[”username“];

SqlConnection conn = new SqlConnection();

conn.ConnectionString = @”Data Source=.SQLEXPRESS;AttachDbFilename=F:新建文件夾案例7—2案例7—2App_DatanewsSystem.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True“;

conn.Open();//設(shè)置查詢字符串，查找同查詢字符串傳遞的用戶名一致的記錄

string selectSql=”select * from users wherusername='“+Label3.Text+”'“;

SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();//創(chuàng)建DataAdapter對象

da.SelectCommand = new SqlCommand(selectSql, conn);

DataSet ds = new DataSet();

da.Fill(ds);

conn.Close();

if(ds.Tables[0].Rows.Count == 0)//未找到符合條件的記錄

{

Response.Write(”“);

return;

}

DataRow myRow = ds.Tables[0].Rows[0];

Label4.Text=myRow[3].ToString().Trim();} 4>chapter7-2-1頁面中“找回”鏈接按鈕的代碼：

protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e){ SqlConnection conn = new SqlConnection();conn.ConnectionString=@”DataSource=.SQLEXPRESS;AttachDbFilename=F:新建文件夾案例7—2案例7—2App_DatanewsSystem.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True“;

conn.Open();

//打開連接

string selectSql=”select * from users where username='“+Label3.Text+”'“;

SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();

da.SelectCommand = new SqlCommand(selectSql, conn);

DataSet ds = new DataSet();//將DataAdapter執(zhí)行SQL語句的結(jié)果填充到DataSet對象中

da.Fill(ds);

DataRow myRow=ds.Tables[0].Rows[0];

if(TextBox1.Text==myRow[4].ToString().Trim())

{ //創(chuàng)建CommandBuilder對象后，無需再使用DataAdapter的/UpdataCommand屬性來執(zhí)行更新操作，但前提是表一定要有主鍵

SqlCommandBuilder scb = new SqlCommandBuilder(da);

Random r=new Random();

string newpwd=r.Next(100000,999999).ToString();

Response.Write(”“);

myRow[”userpwd“]=newpwd;

//將新密碼寫入DataSet

da.Update(ds);

//將DataSet中的數(shù)據(jù)更改通過適配器回送到數(shù)據(jù)源

conn.Close();

}

else

{

Response.Write(”");

} }

3、設(shè)計結(jié)果

輸入用戶名和密碼，當(dāng)用戶名和密碼都正確時，登陸到系統(tǒng)，顯示用戶級別。如下圖所示

當(dāng)輸入密碼錯誤時，跳出對話框，提示用戶名或密碼錯，如下圖所示

當(dāng)用戶忘記密碼時，可在輸入用戶名后單擊“找回密碼”按鈕跳轉(zhuǎn)到如下界面，找回密碼。

在“你的答案”對應(yīng)的TextBox控件中輸入users表中預(yù)留問題所對應(yīng)的相應(yīng)答案，當(dāng)答案正確時，生成新密碼，按“返回”按鈕，返回到登陸界面登陸系統(tǒng)。

五、設(shè)計中遇到的問題及解決方法

項目一

1、GridView1任務(wù)里編輯列時DataField與HeaderText混淆。

經(jīng)過老師的講解示范及同學(xué)們的幫助，搞明白里DataField與HeaderText的意思。

2、SqlDataSource配置數(shù)據(jù)源時發(fā)生錯誤。

之所以會在這塊發(fā)生錯誤時因為搞清楚數(shù)據(jù)庫連接及沒有明白代碼的意思，經(jīng)過老師的講解和與同學(xué)的探討我們一起解決了這個問題。

項目二

1、數(shù)據(jù)庫保存有問題，丟失不會找回。

剛開始我們使用本機(jī)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，這樣的情況下，關(guān)機(jī)后就會還原，所以會丟失，在老師的講解與同學(xué)的相互探討下，在SQL Server或Access中創(chuàng)建并導(dǎo)入，這樣就不會丟失。

2、“忘記密碼”鏈接按鈕的代碼出錯，頁面跳轉(zhuǎn)不了。

該鏈接按鈕的主要作用是當(dāng)忘記密碼時跳轉(zhuǎn)至“找回密碼”頁面找回密碼，應(yīng)該使用內(nèi)置對象的Response對象的Redirect屬性，該方法可以使瀏覽器立即重定向到程序指定的URL，可以為不同用戶指定不同的頁面。

3、“找回密碼”時“找回”出現(xiàn)錯誤。

該項操作是用UpdataCommand屬性來執(zhí)行更新操作，但前

提是表一定要有主鍵，而我們大多同學(xué)都忽略了這個問題，當(dāng)表中設(shè)置主鍵之后才可以使用UpdataCommand屬性來執(zhí)行更新操作，保存新密碼。

六、參考資料

《ASP.NET 4.0 網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)教程》主編：王翔

七、實訓(xùn)總結(jié)

兩周的動態(tài)網(wǎng)站實訓(xùn)結(jié)束了。

兩周的實訓(xùn)讓我學(xué)到了好多知識也收獲了好多，這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的上機(jī)實習(xí)以及使用它來解決一些力所能及的實際問題，這樣，才能夠更好的掌握技能，在遇到程序調(diào)試不通過時，會通過縮小范圍的分析來鎖定問題所在，因此，我提醒自己在編寫程序時要特別注意細(xì)節(jié)方面的問題，一個小小的疏忽就能導(dǎo)致整個程序不能運行，做到有細(xì)心、有耐心的編寫程序、檢查代碼的好習(xí)慣。

完成了兩個項目，提高了運用計算機(jī)技術(shù)的素質(zhì)。這次實訓(xùn)項目對于自己也是一個全新的挑戰(zhàn)和對于自身能力的提高，在此期間，有老師和同學(xué)的幫助和講解，讓我認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性，一個懂得合作的團(tuán)隊的力量是無窮的，不管是什么困難，大家一起總會解決。遇到一些比較棘手的問題也學(xué)會了冷靜地解決，而不是盲目地學(xué)習(xí)，在不斷解決問題的同時自己也可以學(xué)到好多課本以外的知識，在完成作業(yè)時必須做到嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有時一點小的錯誤會引發(fā)好多問題，同時也看到了自身的不足，要加強(qiáng)這類程序設(shè)計的練習(xí)，只有通過不斷地去做，不斷學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)更多的問題和學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)是一個不進(jìn)則退的過程，所以，需要更加努力。

感謝學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機(jī)會，感謝老師孜孜不倦的講解，感謝同學(xué)們的幫助。

八、實訓(xùn)成績

____________________

第五篇：動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)指導(dǎo)書

動態(tài)網(wǎng)站(ASP)建設(shè)實訓(xùn)指導(dǎo)書

（電子商務(wù)專業(yè)使用）

西京學(xué)院

編寫者：杜永紅

一、實訓(xùn)計劃

1、實訓(xùn)目的asp與網(wǎng)頁設(shè)計課程設(shè)計是我校電子商務(wù)專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《asp程序設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》、《網(wǎng)頁制作》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對網(wǎng)站開發(fā)的理解，掌握使用asp語言進(jìn)行編程和用Dreamweaver制作網(wǎng)頁的基本方法，提高開發(fā)網(wǎng)站實際操作的能力。

2、基本要求

要求學(xué)生認(rèn)真對待本次實訓(xùn)任務(wù)，積極利用機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)資源，積極了解網(wǎng)頁設(shè)計的前景，學(xué)會用ASP和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編程以及Dreamweaver軟件的使用，具備一定的網(wǎng)站開發(fā)能力。聽從指導(dǎo)教師的安排，認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)。

二、實訓(xùn)課時安排：

實訓(xùn)課時為一周（30時），計劃安排在本學(xué)期第17周進(jìn)行。

三、實訓(xùn)報告的編寫規(guī)范

寫出不少于1500字的實訓(xùn)報告。實訓(xùn)報告的封面是統(tǒng)一格式，其正文一般有如下幾個方面的內(nèi)容：

1.2.3.4.5.6.7.實訓(xùn)課題標(biāo)題； 網(wǎng)站整體構(gòu)架； 數(shù)據(jù)庫設(shè)計具體實現(xiàn)； 網(wǎng)站制作過程和網(wǎng)站首頁的附圖 網(wǎng)站實現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù) 網(wǎng)站功能說明 附錄或參考資料

四、實訓(xùn)的考核

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成實訓(xùn)任務(wù)的情況、實訓(xùn)報告的撰寫和實訓(xùn)過程中的工作態(tài)度等綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級。不及格者不能得到相應(yīng)的學(xué)分，需重新參加實訓(xùn)，經(jīng)指導(dǎo)教師考核及格后，方可取得相應(yīng)成績。有關(guān)的動態(tài)網(wǎng)站實訓(xùn)作品和實訓(xùn)報告，以班為單位刻錄成光盤，交由教務(wù)科統(tǒng)一妥善保管，實訓(xùn)報告需打印好交給指導(dǎo)教師。

五、實訓(xùn)設(shè)計題目

學(xué)生可在下列所提供的實訓(xùn)設(shè)計題目中，任選一題完成。也可自行擬題完成，但不允許直接從網(wǎng)上下載源碼，否則按違紀(jì)作弊處理。

（一）BBS論壇

BBS論壇是異步交流的重要工具，目前在門戶網(wǎng)站、游戲網(wǎng)站、教育網(wǎng)站中的作用非常大。

BBS論壇分成多個欄目，并可以多人回復(fù)。

1、總體設(shè)計

主要功能：管理員可以管理用戶、管理欄目、管理留言信息，并可以將重要信息置頂，可以指定欄目版主；普通客戶可以注冊、登陸、修改個人信息，可以發(fā)言和回復(fù)別人；作為版主，除了可以正常發(fā)言外，還可以將本欄目的發(fā)言置頂或刪除。

根據(jù)以上分析，首先要畫出如下的主要功能模塊圖（由學(xué)生自主完成）。

2、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計由于要涉及欄目信息、文章信息和用戶信息，所以要建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)表，并建立它們之間的聯(lián)系。

3、關(guān)鍵技術(shù)

（1）數(shù)據(jù)分面顯示的綜合處理技術(shù)

（2）顯示數(shù)據(jù)頁碼

（3）根據(jù)關(guān)鍵字進(jìn)行搜索

（4）文章置頂

（5）后臺管理程序

說明：本論壇功能比較簡單，BBS中只能有2層文章，其中只有第1層文章能被回復(fù)，學(xué)生也可自行制作能多層回復(fù)的BBS論壇。

（二）創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站

目前企業(yè)網(wǎng)站大多以動態(tài)網(wǎng)站為主，比如網(wǎng)站的新聞更新、產(chǎn)品發(fā)布、信息反饋等，學(xué)生自擬企業(yè)網(wǎng)站的名稱，網(wǎng)站內(nèi)容、風(fēng)格自擬。

1、總體設(shè)計

企業(yè)網(wǎng)站的欄目大致有：公司簡介、產(chǎn)品推薦、新聞發(fā)布、客戶留言等。要求：

（1將新聞發(fā)布至網(wǎng)頁中去。最新的新聞的標(biāo)題顯示在網(wǎng)站的首頁。

（2）客戶留言：制作留言簿，來訪用戶無需注冊直接進(jìn)行留言。其它頁面可采用靜態(tài)網(wǎng)頁的形式。

2、數(shù)據(jù)庫設(shè)計：分為二個部分

（1）客戶留言：留言信息，此留言簿不須注冊，直接可以留言，因此只有留言信息數(shù)據(jù)表。

（2）新聞發(fā)布：新聞信息，包括有標(biāo)題、內(nèi)容、圖片等。

3、關(guān)鍵技術(shù)

（1）圖片上傳技術(shù)

（2）網(wǎng)頁分頁的綜合處理技術(shù)

（3）顯示頁碼

（4

（5）后臺管理程序

說明：產(chǎn)品推薦欄目，如果公司產(chǎn)品比較多，并且經(jīng)常更新，可制作產(chǎn)品發(fā)布系統(tǒng)，將產(chǎn)品的圖片、性能和價格通過后臺管理系統(tǒng)發(fā)布到網(wǎng)頁中。

（三）網(wǎng)上書店

網(wǎng)上書店是電子商務(wù)應(yīng)用的一個具體表現(xiàn)，目前應(yīng)用相當(dāng)廣泛。

1、總體設(shè)計

（1）普通用戶可以注冊、登陸、瀏覽商品、查看商品詳細(xì)情況；單擊購買就可以將商品添加到購物車，在購物車中還可以修改數(shù)量和刪除商品；全部選擇完畢后可以前往收銀臺結(jié)賬。

（2）管理員用戶登陸后，應(yīng)該可以管理普通用戶信息；可以添加和刪除圖書類別；可以添加和刪除書籍；可以查看和處理訂單。

2、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

包括：用戶信息、類別信息、圖書信息、訂單表和訂單詳細(xì)表等。

3、關(guān)鍵技術(shù)

（1）購物車的設(shè)計

（2）訂單處理

（3）結(jié)賬

（4）后臺管理程序

六、學(xué)生上機(jī)要求

上機(jī)之前，學(xué)生應(yīng)當(dāng)為每次上機(jī)的內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備。對每次上機(jī)需要完成的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真的分析，列出具體步驟，設(shè)計出網(wǎng)頁的部分框架，以便提高上機(jī)的效率。并按照實訓(xùn)設(shè)計目的和實訓(xùn)設(shè)計內(nèi)容的要求進(jìn)行上機(jī)操作,每個學(xué)生準(zhǔn)備一個優(yōu)盤，將每次上機(jī)內(nèi)容保存，以備下次上機(jī)使用。