第一篇：公示：金川公司六中第十七屆學生會干部任職名單20110328

公示

經2012年3月16日公開競選演講，3月19日學生會工作委員會進行合議審核，產生學校第十七屆學生會干部共49名。其中，學生會主席1人，副主席3人，各部部長、副部長、部員45人。現公示如下：

學生會主席：

藺秀媛（八4）

學生會副主席：

吳雅楠（八6）肖志斌（七1）董旭德（七3）

衛生部：

部長：趙中尚（八3）副部長：何曉萌（七2）

部員：陳敬軒（六2）徐國芝（八5）朱偉宏（八1）徐心靈（七5）

謝欣雨（八4）袁一鳴（七8）

陶旭琦（六5）

禮儀部：部長：朱欣玥（八3））副部長：孟涵婷（七8）

部員：柳青（八2）柏一多（八2）魏雨萌（六4）吉琪艷（八8）

郭子洋（八6）賈宇萱（七4）

范朝瑞（七6）

學習部：

部長：郭雨婷（七7）副部長：張雪兒（七1）

部員：唐新天（八1）王嘉琪（七2）杜小鷗（六2）張大興（八5）

楊紹卓（七4）劉明哲（六1）于金燕（六3）

紀律部：

部長：沈益帆（八4）副部長：席曉凱（八7）

部員：王樂天（八8）王雪婷（八1）楊立婷（七3）陳志琦（七6）

慕清華（八7）梁冰玉（七5）何寧（六3）

文宣部：

部長：劉子涵（八3）副部長：王雪蓉（八6）

部員：劉座辰（七7）吳昊斐（八6）賈子馨（八7）李秋璇（八8）

劉家樂（七4）李霽望（八2）楊潤宇（六5）

對以上結果如有不同意見，請于3月23日前以書面形式向學生處反映。

金川公司六中學生處

2012年3月20日

第二篇：金川公司六中學生會章程

金川公司六中學生會章程

第一章

學生會的性質和任務

第一條

學生會的性質

金川公司六中學生會是全校學生的群眾組織，是聯系學生和學校的紐帶和橋梁，是學生實現自我教育和自我管理的組織者,學生會是同學們的代言人，是老師的助手，是校園文化建設和精神文明建設的重要力量。學生會在學校主管領導及管理部門的指導下，積極主動、獨立自主的開展工作。

第二條

學生會的任務

1、充分發揮橋梁和紐帶作用，積極宣傳學校的辦學思想和理念，貫徹學校的教育管理要求，完成學校及學生處布置的具體工作，并及時向學校反映大多數學生的心聲，提出改進學生工作的合理化建議。

2、教育全校學生嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《金川公司六中學生一日常規》以及學校的各種規章制度，維護學校聲譽，建立并維護良好的校風。

3、帶領全校學生努力學習科學文化知識，樹立永爭第一、舍我其誰的堅強信念，養成良好的學習習慣和勤奮、嚴謹的好學風。

4、領導全校學生按照德、智、體全面發展的教育方針，積極在全校學生中開展內容健康、形式活潑的文體活動，豐富全校學生的課余文化生活。

5、培養全校學生獨立生活能力和自我管理能力，樹立健康的生活作風，促進同學之間團結，維護學生權益，及時向學校反映學生信息。

6、組織建立學生自我管理體系，保證學校各種規章制度的貫徹落實，及時統計和反饋各種管理信息，負責各項學生管理工作的評比及學生違紀情況的檢舉。

第二章

會員會員的義務和權利

第三條會員

凡具有金川公司六中學籍的在校學生均為學生會會員。

第四條會員的義務

1、遵守本會章程，執行本會的各項決定，服從本會各級組織領導和安排，積極完成本會交給的各項任務。

2、刻苦學習科學文化知識，完成學校規定的各項學習任務，積極參加體育鍛煉及各項文娛活動，爭做德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的優秀的學生。

第五條會員的權利

1、對學生會工作有監督、批評的權利。

2、有參加學生會所組織的各項活動的權利。

3、有選舉權和被選舉權。

4、有提出合理化建議和要求的權利。

第三章

學生會的組織原則組織機構與產生

第六條

學生會的組織原則是民主集中制，其最高權利機構是全校學生代表大會。

學生會的組織機構：

校學生會設工作委員會，其中主席1人，副主席3人，下設學習部、紀律部、衛生部、文體部、禮儀部。各部設部長1人、副部長1人，部員4人。

第八條

1、全校學生代表大會代表的產生：由各班學生投票選舉出本班代表2－3人，并將名單報學生代表大會秘書組（臨時），上屆學生會組織機構成員為自然代表。

2、學生代表大會工作委員會的產生：由上屆工作委員會成員主持召開學生代表大會，選舉新一屆學生會主席、副主席。全校學生代表大會原則上每學期召開1－2次全體會議，審議學生會工作。學生會工作委員會由主席負責主持日常工作。

3、學生會組織機構的產生：

⑴每個會員均可以申請參加學生會組織機構成員的競選。

⑵各班在學生代表大會秘書組規定的時間內，對本班申請競選的學生進行評議公選，提出候選人1－3名（畢業年級各班至少報一名），報學生代表大會秘書組（臨時）。

⑶學生代表大會秘書組在學生代表大會工作委員會的領導下，對全校參加競選的人員進行評議，每班推選出正式人選2人。

⑷參加學生會主席、副主席競選的人員，在全校學生代表大會上向全體代表進行競選演講，由全體代表進行投票選舉。

⑸由學生代表大會工作委員會對其余人選進行考評，產生各部部長。

⑹如果學生會組織機構成員在工作過程中，不能認真履行職責或在工作中出現重大失誤，學生會工作委員會提出罷免或處理意見，并推舉新的人選。

第四章

全校學生代表大會代表以及學生代表大會工作委員會職責

第九條

1、全校學生代表大會代表職責：

參加全校學生代表大會會議，審議學生會工作計劃和工作總結，推選學生代表大會工作委員會成員，選舉學生會主席、副主席，代表會員通過學生代表大會工作委員會向學生會組織機構提出工作建議和批評，在學生代表大會工作委員會安排下檢查并督促學生會的工作。

2、學生代表大會工作委員會成員職責：

主持召開全校學生代表大會，審議學生會工作計劃和工作總結，組織學生會換屆選舉，參與確定學生會組織機構成員；參加學生代表大會工作委員會、學生會主席聯席會議并對有不能認真履行職責或在工作中出現重大失誤行為的學生會組織機構成員提出處理意見；定期組織全校學生代表大會代表對學生會的工作進行檢查，并及時反饋有關信息；負責將學生代表大會代表向學生會組織機構提出的工作建議和批評及時轉達學生會有關部門，并督促其作出答復并改進工作。

第五章

學生會組織機構及成員職責

第十條

學生會主席、副主席職責：

根據學校工作計劃和整體要求，制定學生會工作計劃，討論計劃，布置工作，檢察并督促各部工作落實情況；主持每月召開一次全體學生會干部會議，總結上個月情況，安排各部及級長尋找工作中的不足，公示各班班級管理考核情況，及時向學校和學生處匯報工作，聽取指導和建議。

（1）學生會干部職責

學生會組織機構成員職責：

1、學習部部長、副部長職責：

宣傳、落實學校對學生學習的要求；制定本期學習工作計劃，組織學生檢查評比作業，并舉辦優秀作業展覽，組織學習類競賽（如英語單詞、古詩文等）；搜集、反映學生學習信息，為學校教務處適時調整教學工作提供依據；完成學生會交辦的臨時工作。

2、紀律部部長、副部長職責：

宣傳、落實學校對學生紀律和行為習慣的要求，制定本期紀律工作計劃；組織對學生組織紀律和行為習慣的督促、檢查、評比；根據《金川公司總校第六中學違紀學生處理規定》違紀學生違紀情況提出處理意見；在學校（或年級）大型活動時，組織對學生紀律情況進行檢查評比；完成學生會交辦的臨時工作。

3、衛生部部長、副部長職責：

宣傳、教育學生養成良好的個人衛生習慣和公共衛生習慣；制定本期衛生工作計劃；對各年級衛生情況進行督促、檢查、評比；組織安排學校大型活動的衛生清理工作；完成學生會交辦的臨時工作。

4、體育部部長、副部長職責：

負責全校學生的體育鍛煉活動的組織工作；制定本期體育工作計劃；負責各班眼保健操的落實和檢查；組織豐富多彩的學生體育競賽活動；協助體育組和年級組搞好學生體育達標的訓練；完成學生會交辦的臨時工作。

5、文宣部長、副部長職責：

負責全校學生的文藝活動和學校其它大型活動的宣傳發動；制定本學期活動工作計劃；組織學生文藝活動的開展和全校板報的檢查、評比；負責與家長委員會的溝通，了解家長對學校工作的建議，及時向學校反饋家長意見；完成學生會交辦的臨時工作。

6、禮儀部長、副部長職責：

協助組織學生國旗隊、禮儀隊的活動和訓練；完成學校大型活動禮儀接待工作；組織頒發每周的流動紅旗。在學校開展大型活動時（如家長會、運動會等）負責接待家長，在活動中提升學校形象，展示學生風采。

第十二條

凡從事學生會管理的工作人員，都應積極主動完成本職工作，并與其他各部緊密配合。對不服從工作安排者或連續一個月不從事學生會安排的工作者，學生會工作委員會有權建議撤銷其相應職務。

第十三條

本章程解釋權歸全校學生代表大會。本章程自通過之日起開始執行。

金川集團公司總校第六中學 學生處

2012年3月15 日修訂

第三篇：金川公司六中健康教育工作課程安排

金川公司六中健康教育工作課程安排

根據《金昌市教育系統2010年創建國家衛生城市實施方案的通知》精神和總校具體要求，各校要按照《中小學健康教育指導綱要》要求開設健康教育課，將健康教育納入教學計劃，并要做到“五有”：即有教學計劃、有課時安排、有講課教師、有教材、有考核試卷。根據授課內容和我校實際，現將此項工作安排如下，望遵照執行：

一、授課內容、授課教師

1、健康行為與生活方式、生長發育與青春期保健和疾病預防教育：劉慧婷負責七年級、白楊雙負責八年級。

2、體育衛生教育：白瓊負責六年級、朱存香負責七年級、楊有林負責八年級。

3、心理健康教育：華永芳負責七年級、時鳳霞負責八年級。

4、具體要求

⑴健康教育的基本目標和具體內容請登錄互聯網查詢《中小學健康教育指導綱要》。

⑵根據《中小學健康教育指導綱要》相關要求，授課教師制定專門的授課計劃和授課內容。

⑶撰寫教案，授課內容可在體育課、生物課、思品課教案中體現出來。⑷健康行為與生活方式、生長發育與青春期保健和疾病預防教育要有考核試卷和學生成績評定。

⑸請于下周一將教學計劃、教案和考核試卷上交繆奇志老師保存，備總校檢查。

二、健康教育課表打印：張連元

三、健康教育資料保存：繆奇志

金川公司六中教務處

二〇一〇年五月二十四日

第四篇：學習貫徹第十七屆六中全會精神心得體會

學習貫徹第十七屆六中全會精神心得體會

走文化強國之路，向文化大發展的春天進軍

金秋，瓜果飄香，在這收獲的季節，中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議10月15日在北京召開。會議將審議有關深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮的指導性、綱領性文件。這是繼xx屆六中全會討論思想道德和文化建設問題之后，中央再次將文化發展建設繁榮問題作為會議的重要議題，這預示著建設有中國特色社會主義將走進文化大發展大繁榮的時代。此次會議的召開，也為我們更好地做好文化改革發展這篇大文章、推動社會主義文化大發展大繁榮指明了方向，吹響了進軍號!我認為，此次會議中央再次集中高調探討“文化”這一命題，也說明在建設有中國特色社會主義市場經濟偉大進程中面臨著許多人文道德方面問題挑戰，說明在我國經濟高速發展的今天出現一些與經濟發展相矛盾的意識形態領域的傾向和阻力問題，需要進行從機制上調整改革。同時，也向社會表明，文化在經濟建設、政治建設、社會建設中所占有的重要地位，表明文化在中華民族偉大復興、富民強國偉大歷史進程中所起到的支柱作用。也凸顯出，當代中國社會，即將走進以文化大發展促民族凝聚力和創造力、以文化大發展促綜合國力增強，以文化大繁榮促經濟社會發展進步、以文化大繁榮促全民素質的升級提高，以文化繁榮發展豐富全民的精神文化生活、以文化繁榮發展帶動社會和諧文明的建設有中國特色社會主義發展的新時代!個人認為，實際這是一個與“科教興國”戰略相一致、相統一的“文化興國”戰略，預示著我國社會要向文化大發展大繁榮的春天進軍。

眾所周知，文化是人類社會實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。艾君以往文章講過，文化表現為“有形”和“無形”兩種形式。例如，思想、道德、價值觀、宗教等意識形態領域都屬于無形的文化;而“一幅畫作、一座寺廟、一出京劇、一部著作、一個活動”等都屬于有形的文化。無論有形文化或者無形文化都是人類智慧和腦力勞動的創造，都是人類聰明才智的結晶。可以說，無形的文化是無形資產，它能改變一個國家命運，也能桎梏一個國家國民意識，左右了一個民族走向，它是我們改造社會、征服自然的巨大精神支柱。而有形的文化又是我們陶冶情操、獲得審美、影響價值取向同時，也獲得創造的物質財富的經濟方式之一。因此，文化是我們人類社會創造的物質財富和精神財富的巨大的精神驅動力和物質獲得方式之一。

在對待“文化”的理解上，艾君曾經多次講過，“文化”的特性不是靜態不變的，而是動態變化的，會隨社會變化帶來人們精神、價值趨向、道德觀、社會認知度變化。看一個民族是否進步，主要看這個民族的思維和意識等無形文化的進步性，以及這個民族所表現出來的行為和價值觀是否具有科學性，是否能與時俱進、具有前瞻性。談改造一個落后的國家，實際上就要改造這個社會和民族桎梏其進步和發展的固有的傳統思維意識、價值取向和道德觀念，以及其膚淺錯位的認識問題、分析問題、洞察問題的理念。由此可見，進一步深化文化體制改革，不僅是時代發展的需要，是社會主義市場經濟發展的必然要求，也是由文化的發展特性所決定的。民族的進步在于其價值觀念的進步，在于其具有對世界各種先進文化的兼容和接納性，在于其對新事物、新理念、新文化價值觀的認知、復制或者兼容改造。“落后就挨打”，這句箴言，不僅僅是指經濟的落后，而經濟的落后更多的是被落后的觀念，落后的文化，愚昧的意識所左右。近代中國社會的落后，主要根源還是文化價值觀和思維理念的落后，正因為這種落后，才會阻礙了社會科技的進步和經濟的發展，其自然會導致列強乘機而入，自然會導致民族的危難，這就是魯迅先生再三呼吁“救救孩子吧”的原因。

新中國成立后，黨和政府歷來重視文化的發展和建設，盡管也被愚昧機械的文化觀年思想所左右曾經走過彎路，但是，改革開放后，及時進行了反思和糾正，沖破了愚昧文化觀念的桎梏，調整了航標，讓中國迎來了一個“百花齊放、百家爭鳴”文化發展的新時代。改革開放30多年實踐足以證明，鄧小平深刻認識到改革開放要取得成功，“解放思想、轉變意識”的重要性。沖破傳統的思想意識的束縛，進行民族文化觀念的變革，才是保證改革開放的順利實施，保證改革開放取得成功的關鍵所在。改革開放30多年的實踐也告訴我們，再好的制度，再好的政策，再先進的生產關系，如果沒有民族“思想的解放”，“思維意識的轉變”，則很難在中國取得成功。所以，改革開放后，我們的總設計師鄧小平先生講得最多的就是“解放思想”“轉變意識”。只有包括思想在內的文化解放了，思維意識轉變了，才能喚醒中國這頭睡獅，讓她屹立于世界之林。

實踐證明，文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經濟社會發展的重要支撐。文化發展的生機和活力，事關經濟社會科學發展的創造力和持久動力，事關人民幸福安康的精神風貌和整體素質，事關國家綜合實力和國家安全，事關中華民族的凝聚力和精神力。因此，以艾君個人之見，實際上我們所一直倡導的先進文化、時代文化為特征的主流文化，就是指在一定范圍時間內受到民眾廣泛認可，代表社會和時代發展方向，能起到教育、啟迪、鞭策人的作用，主宰并傳承著社會進步發展的文明的文化形態。其具廣泛民眾認同性、社會發展方向性、時代賦予先進性、健康向上教育性、價值趨向文明性等特點。

在中國經濟高速發展的今天，中央會議再次高調奏響“文化”主旋律，提出了深化文化體制改革、推動文化大發展大繁榮、努力建設文化強國的戰略思想，其目的就是為了中華民族的偉大復興、為了國家真正走向經濟迅猛發展、民眾安居樂業、社會和諧穩定的民富國強的大同社會。

要走好文化興國戰略，向文化大發展大繁榮的春天進軍，就要根據文化的特點以及社會發展的實際情況，深化文化體制改革，推動文化大發展大繁榮，才能實現我們所期待的文化強國戰略目標;就要在社會以及國際上做出大文化、做出強文化、做出好文化、做出文明先進的文化，讓文化成為中華民族復興的精神和經濟支柱。

做大文化，就要根據文化的特點，以開放的視野和眼光，以及社會發展的實際情況，深化文化體制改革，創新探索中國文化產業體制和模式，堅持文化事業和文化產業協調發展，遵循社會精神文明建設的特點和規律，適應社會主義市場經濟發展的要求，以發展為主題，以體制機制創新為重點，以滿足人民群眾精神文化需求為出發點和落腳點，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于文化科學發展的體制機制。就要著力大力發展一大批達到具有國際市場競爭力的龍頭文化產品的生產企業，精心打造中華民族文化品牌，以引領我們這個時代文化發展，不斷增強中國文化軟實力和國際競爭力。

做強文化，就要加快文化體制機制的創新，按照創新體制、轉換機制、面向市場、增強活力的要求，在加快經營性文化單位轉企改制，穩步推進公益性文化事業單位改革同時，構建出統一開放競爭有序的現代文化市場體系，加快培養具有思想性、創新思維的文化市場人才，推進文化管理和人才隊伍的建設，努力以創新勞動帶動傳統勞動，以創新思維帶動傳統文化觀念的革命，增強國家文化軟實力，讓文化成為中華民族偉大復興的強大的精神動力和增強國家經濟增長的支柱產業。

做出文明先進的文化，就要營造先進文明文化道德大環境。就要充分認識到文化對民族凝聚力和創造力的重要作用，進一步改變思維、轉變意識，與時俱進、科學發展，轉換機制、面向市場，兼容并舉、增強活力。就要唱響以先進性、時代性、發展性、進步性、文明道德為特征的主流文化，發揚民族傳統文化之品質、吸取時代草根文化之精神、兼容當今外來文化之思想，鑄起中華民族時代文化的脊梁。

文化似水，潤物無聲。文化引領，重在建設中發展。恩格斯有句名言：一個民族通過從自己的錯誤和失敗中學習，會進步得更快。為了我們民族復興大業，為了中華民族的進步與發展，黨的xx屆六中全會正在研究要尋求一條解決文化問題的政治路徑，融合多元文明，實現“先進文化的中國化”的新途徑，值得我們期待!讓我們從高起點、高水平、高效益推進增創文化發展新優勢的高度，從加強文化引領方向、格局、動力的作用高度，從增強以文化引領增創社會發展新優勢的責任感和使命感，去努力實現認識、實踐、環境的大發展，不斷提高廣大人民群眾的生活品位、不斷提升廣大人民群眾的精神境界，更好地推動推動中華民族新文明觀以及中華民族新文化的形成，讓文化成為促進經濟建設、政治建設、社會建設協調發展的巨大的精神力量和經濟發展的強大支柱!

第五篇：學習中國共產黨第十七屆六中全會精神心得體會

學習中國共產黨第十七屆六中全會精神心得體會

雷麗霞

中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于２０１１年１０月１５日至１８日在北京勝利召開。作為一名教育工作者，尤其為這次會議的勝利召開而驕傲和歡悅，因為這次全會第一次以文化大發展、大繁榮為主題進行了深入研究，指出當今世界正處在大發展大變革大調整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。當代中國進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。

作為一名教書育人、為人師表的教育工作者，承擔著國家文化發展和傳承的歷史使命，為此，有了十七屆六中全會文化大發展、大繁榮的指導方針，為我們每一個教育工作者今后的工作提出了明確的目標和任務，使我們教育工作發展有了長遠的指導思想和旗幟。通過認真學習十七屆六中全會精神，結合本人自身的工作實際，有以下幾方面的心得體會。

一、要以十七屆六中全會精神為指導，扎實開展本職工作。本人作為一名教學管理工作者，要在具體實踐工作中，全面貫徹 十七屆六中全會精神，認真協調組織好本部門日常的教學工作，認真做好本部門教師的教學檢查任務；每學期末協助教務認真做好下一學期的排課工作，為下一學期的教學工作正常進行做好充分的準備；認真做好本部門負責的公共課的考試安排，及時認真做好試卷的復印、裝訂等工作，確保考試順利進行。按照十七屆六中全會精神的要求，為培養推進文化大發展、大繁榮的全面人才做出自己應有的力量和貢獻。

二、為人師表、教書育人，為國全力培養德才兼備的各類人才。在學校安排本人代課時，本人一定認真備課，盡量做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養造就德才兼備、銳意創新、結構合理、規模宏大的文化人才隊伍。

三、不斷學習，努力提高自身文化知識修養，做一名合格的“園丁”，真正為廣大學生做出表率。俗話說“打鐵先須自身硬”，要想培養出更為優秀的學生，就必須不斷提高我們這些“園丁”們的綜合水平，成為學生們在各方面都能夠學習的榜樣。為此，在以后的工作中，本人一定要按照十七屆六中全會的精神思路，不斷加強學習力度，注重日常學習，點滴積累，不斷提高自身的 2 思想素養和知識水平，使自己成為能夠時刻為學生們傳授各類知識和在各方面做出表率的榜樣。

建設社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，不斷開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，建設中華民族共有精神家園，為人類文明進步作出更大貢獻。為此，我們教育工作者責無旁貸，義不容辭。讓我們共同努力，為實現十七屆六中全會提出的這一偉大目標而努力奮斗吧！