第一篇：干部自查自糾情況報告馬茹雪

個人學習廉政準則自查自糾情況報告

——馬茹雪（徐龍鄉文秘人員）

按照縣紀委[2011]27號文件精神，我在積極參加我鄉組織的集中學習的基礎上，結合平時學習廉政準則的情況，對照文件要求，嚴格要求自已，并逐一開展了自查自糾。通過學習,我深深地認識到新形勢下學習貫徹《廉政準則》的重要性，也為今后的工作和學習打下了堅實的基礎。現將個人自查情況匯報如下：

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，以為自己不是領導就不用特別注重這方面的問題，放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。

二是極少在全鄉展開批評與自我批評活動。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有主觀的原因，也有客觀的原因。最主要表現在：一是主觀上對學習缺乏正確認識；二是政治覺悟和敏感意識薄弱；三是不求有功只求無過思想導致工作不能盡職盡責；四是組織紀律觀念淡薄是常犯自由主義的根源。

三、整改措施及努力方向

一是嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵

蝕。加強理論學習。堅持學習《廉政準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，不斷提高自身素質。

二是要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。按照《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治立場堅定，在實際工作中，嚴格按照規定和制度辦事。

三是進一步增強法紀意識。在認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》后，我對照自己的所作所為，有沒有與“52個不準”不相符合的地方，有沒有偏離“52個不準”的苗頭；在工作過程和生活中，是不是把“52個不準”當成自己的人生信條。作為一名干部，要珍惜黨和人民的培養、信任，珍惜為黨工作、為人民服務的機會，不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，成為遵紀守法的模范。

在學習和執行《廉政準則》方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，始終保持

共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全鄉的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。

第二篇：干部自查自糾報告

干部自查自糾報告

圍繞縣委、教育局黨委干部作風建設具體內容學習，結合黨的先進性教育的學習，全面總結自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。

一、個人存在的問題

1、系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

2、工作作風有待于進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟，管理失之于寬。教育干部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度，但執行起來有時還不能做到嚴要求。

3、思想觀念仍需解放。在轉變職能，服務發展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創新、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。

4、在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導干部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規范衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。通過學習，我認識到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強干部、職工廉政教育，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發生。

5、是對干部職工的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，雖然強調自學，但個人自學往往是說起來重要，忙起來忘掉，有的迫于工作需要，現學現用，存在“現蒸熱賣”的情況，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的輔導和業務培訓。

二、產生問題的根源

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由于工作中要忙于日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業務工作作為硬指標，便出現了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認為自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的指導，在“內強素質，外樹形象”上，總結好的做法、推廣好的經驗少。

2、對為民服務、為民理財的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上還有欠缺。

4、抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織和群眾都給予肯定，但少數職工上班遲到，下班溜號，上自由班。還有的職工不思進取，上班炒股，下班打牌，雖沒形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，搞說服教育，沒有嚴格執行規章制度，有老好人現象，總是為了團結而失去一些原則，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多督辦的少，認為誰人出問題 他自己負責。沒從長遠角度認識到如果小事不抓，小問題不糾就有可能出現人的問題，就不能做到“防微杜漸”，會影響到教師隊伍的形象，削弱隊伍的戰斗力和凝聚力。

三、整改措施、努力方向

通過對政風行風建設有關文件的學習理解，讓我認識到個人在行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙教育政策的貫徹執行，損害教育部門和人民的關系，影響教職工在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、深入學習有關理論，以政風行風建設為契機，實現工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同環保工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。

2、不斷改進工作作風。繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務；多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題；無論是具體分管還是沒有分管的，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與其談心，克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心；面臨工作中出現的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰的時候，要沉著應對，知難而進，不頭腦發熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。對違反黨的宗旨和紀律的錯誤行為，要敢于批評。廣納善言，聞過則喜，經常檢討自己的工作，實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”“有則改之，無則加勉”的格言，來鞭策自己。抓工作作風，堅持一靠教育，二靠制度。從嚴要求，從嚴教育，從嚴管理，從嚴監督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，要服務大局，整體推進。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規范自己的行為，使自己的一言一行都體現出現代教職工的新形象。

3、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，4、廉潔奉公，從嚴律己，為教育統行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度；堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下；嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。自覺執行有關規定，嚴格執行教育系統職業道德規范。

第三篇：干部自查自糾報告

基層干部自查自糾報告

為了深入貫徹落實作風整頓活動的要求，盤古鄉對照自身工作中的思想認識、理論知識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。現將我鄉干部作風建設自查自糾的開展情況報告如下：

在全體干部參加的自查自糾思想討論交流上，干部紛紛深入查找自身存在的問題與不足，并提出整改措施。總的來說目前仍存在以下幾點問題：

一是理論學習抓得不夠扎實。有些干部缺乏理論學習的自覺性，沒能做到真正靜下心來學，由此導致現有理論知識水平不能很好地適應新形勢的發展要求；有的干部對涉及到基層群眾的政策法規了解太少，遇到問題和矛盾，拿不出具體的解決辦法和措施，結果工作陷入被動。

二是執行力不強。有的干部責任心不強,對工作缺乏熱情，習慣于按部就班，循規蹈矩，工作缺乏積極主動性，遇到困難和問題畏首畏尾，不能正視和積極解決問題；有的干部工作缺乏深度與力度，雷厲風行的工作激情。

三是下鄉進村少，基層群眾工作不夠扎實。有的干部服務意識淡薄，存在“官本位”的思想，群眾觀念淡漠，平時忙于事務，很少深入群眾，對群眾的思想動態掌握得不夠全面，對群眾提出和反映的問題不夠重視，存在“避、拖、壓”的情況，導致個別干部的群眾認可度低，群眾基礎欠牢固。

四創新動力不足，思想不夠解放。

隨著教育活動的開展，思想觀念有所轉變，在指導實踐的過程中，也取得了一定了成績。但缺乏創新動力，思想觀念仍跟不上發展形勢,還存在著視野不寬，思維打不開，創新腳步邁不開，工作中習慣性做法多，開拓性做法少，眼前工作考慮多，長遠發展打算少等問題，并沒有從根本上絕除穩中求勝、固守傳統的觀念。

上述存在的問題，盡管在目前只是少數和個別現象，有的還只是苗頭，但如果不警惕、不重視，任其蔓延，必將損害黨和干部在群眾中的形象，影響到地方的發展。針對存在的問題，村兩委成員通過討論最終形成共識，提出幾點要求，作為今后全體村干部工作學習的標尺。

一、加強知識理論學習，提高理論知識水平，應多擠時間加大學習力度，著重學習黨在農村的各項政策法規，貫徹落實各項政策，提高自身理論知識水平和業務能力，更好地為群眾解決問題、處理矛盾。

二、強化公仆意識，密切聯系群眾。對來信來訪的群眾以熱情認真的態度接待，能辦理的及時辦理，不能辦理的要對其做耐心細致的解釋工作，不能采取置之不理、敷衍塞責等錯誤態度。

三、培育勤勉務實的精神，樹立實干作風。天下大事必做于細，古今事業必成于實。我們所有成功的事業都是靠腳踏實地，勤勤懇懇，一點一滴干出來的，天上從來沒有掉餡餅的好事。因此，鍛煉提高我們的個人的執行力，就必須克服眼高手低，不且實際的作風，必須克服挑剔他人，評頭論足的毛病，必須克服夸夸其談，虛虛浮浮的習氣，靜下心，俯下身，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效，爭取干一件成一件，積小勝為大勝。

四、創新思想觀念，解放思想。堅持牢固樹立機遇意識、超前意識、總量意識，吸收經濟社會發展中的一些新思想；在工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鄉經濟和各項事業的大發展；要開動腦筋，著力研究適應農村經濟發展的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色農業；要跳出農業抓農業，跳出求發展，加快全鄉整個經濟結構的調整：要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想。

干部要把勤奮的精神、實干的勁頭、開拓的勇氣、自省的作風和有為的追求貫穿在日常工作中，始終保持清醒的政治頭腦和政治方向，始終保持一個黨員干部的政治本色，勤勤懇懇，努力工作。

第四篇：外語系閆雪茹實習支教報告

外本0902班 閆雪茹

200802111061 1古希臘美術形成的原因。

古希臘美術的形成與其社會歷史、民族特點、自然條件有著密切的關系。具體如下: 1 城邦國家的奴隸制民主政體為文化藝術的發展提供了有利的條件。2 貿易和航海的發展的造就了希臘人的堅強和機智靈活，這也就接觸到了兩河、埃及等地區的文化。3 希臘神話孕育了希臘藝術的形成，藝術與生活相通。4 溫和的希臘氣候使希臘人有廣闊的露天場所和運動場所。5 奧林匹亞運動會上，運動員裸體競技為藝術家提供了塑造健美人體的條件，使他們對于人體美有較早的領悟和表現。

2簡述中世紀美術的總體風格以及拜占庭藝術的特色。

答；中世紀美術豐富多彩，是多種文化源流的綜合，并為近代歐洲美術的發展奠定了基礎。其總體風格如下：1 結合了東方文化和傳統的古希臘文化以及土著野蠻文化，是多種文化的結合體，形成了基督教美術。2 趨向于裝飾性，象征性，概念化的表現。3遠離現實生活，遠離客觀自然。4 充滿形而向上的神秘的觀念即基督教強烈的宗教色彩。

拜占庭藝術的特色：拜占庭藝術是基督教文化政教合一的產物。總體上顯得比較宏偉華麗，威嚴和富有永恒的精神力量，具有一套嚴格的程式化藝術形式，但是又有不足，表現較為刻板。拜占庭建筑是藝術的主要代表，但是其突出代表是圣索菲亞大教堂，鑲嵌畫在拜占庭藝術中占據特殊的地位，成為了教堂主流的內部裝飾形式。

二：簡述 達維特對法國古典主義的超越。

新古典主義仍保留著就古典主義美術的基本特點，但又有多不同，它是古典主義美術的超越。古典美術在構圖上注重單純，色彩上主張不要太熾烈，反對巴洛克式的強烈的運動感，推崇古希臘,古羅馬美術以及文藝時期的作品，同時還注重構圖的完整性以及立體感。新古典主義當然也是古典主義，它之所以超越就古典主義是因為：1：新古典主義從根本上注重現實性和時代性；2 ：在題材方面，新古典主義強調表現現實題材和歷史題材，直接宣傳英雄主義，宗教故事等;3 新古典之余在形式方面除了遵循古典主義的規范更加最求形式上的單純性和完整性和類型化。4：內容上更加道德化。達維特是新古典主義的集大成者。現在我們結合他的一些作品來感受新古典主義對舊古典主義的超越。其中很有代表性的《馬拉之死》這幅畫創作于大革命期間，也可以說這是反映大革命時期的一個代表作品。達維特以嚴謹的寫實手法表現剛剛發生的悲劇，作者對遇戰友的崇敬通過剛勁的用筆溢于畫外。達維特成功地把人物的描繪、歷史的精確性和革命人物的悲劇性緊密的結合在一起了。而在雅各賓派失敗后獄中的達維特創作的《薩賓婦女》，表現被劫掠后與羅馬人結婚生子的婦女勇敢的走到前線。畫面正中的女子就是薩賓族的領袖塔地斯的女兒郝希拉,他帶著與羅馬首領所生的兩個孩子掙扎在充滿敵意的父親與丈夫之間。三：論述：從《奔馬圖》來看徐悲鴻創作的現實主義特征。

徐悲鴻是中國現代畫家，美術教育家。在美術上堅持并倡導現實主義道路，關注現實生活對中國化進行了中西融合的大膽革新，探索以西洋畫法來改中國畫的途徑。將傳統的中國繪畫的程式拋開，以素描為基礎，用中國畫的工具材料和極少的傳統技法來塑造形象，即用西方技法來改中國畫，但是在精神氣質和審美趣味上艱巨中國傳統風格和西方風調。他認為素描是一切造型藝術的基礎，研究藝術就如同研究科學一樣。

視覺構成;將傳統的中國造型與西方的寫實手法相結合為一體，立足于中國傳統造型，借鑒西方富有表現力的藝術形式。形象淵源看時代意義： 吸取了中國古代造型中鏗鏘有力，自強不息的藝術精神。以馬為創作主題的藝術作品來回顧中國歷史傳統：在秦代表現的是紀律和秩序，像出土的秦始皇兵馬俑中的馬方陣，看起來是整整齊齊，儼然是集權的化身。到西漢則是有力和自由的表達。在北魏時代，傳遞的是張

揚和神速以及尚武。盛唐時期卻是雍容，富貴和安閑，這當然是與唐代當時的社會狀況分不開的，當時社會最求“肥美”在清代是安逸的刻畫。這幅《奔馬圖》與中國古代的以馬為素材的藝術品中的馬的形態和傳達的精神力量頗為相似。漢代著名的《馬踏飛燕》和《馬踏匈奴》這兩件藝術作品中展示的就是有力的奔放和神速。也就是說在此《奔馬圖》中，徐悲鴻正是吸取了中國漢代以馬為素材的藝術造型，表達了自由無畏和有力精神的。漢代特別是西漢是中國國力強盛的時候，西漢是一種強大和包容的象征。從這一點就不難看出徐悲鴻想要表達的思想感情。社會背景：當時的中國正處于半殖民地半封建社會，中華民族面臨國破家亡的艱難絕境。正是在這樣的時代背景下，徐悲鴻堅持現實主義創作手法來表達號召廣大中華兒女攜手救國。不在沉默中爆發就在沉默中死亡，中華民族只有覺醒才能免遭劫難。奔馬其實就是時代精神的載體，是一種象征符號。在這幅《奔馬圖》畫家使用的筆墨再現畫法，以水墨宣紙為材料，以西方的素描為技法，筆力堅韌有力，墨色飽滿。仔細觀察這幅畫，就會感受到西畫的造型，運用透視原理，按照剖視規律，明暗呼應。具體分析：飽酣奔放的墨色勾勒頭、頸、胸、腿等大轉折部位，并以干筆掃出鬃尾，使濃淡干濕的變化渾然天成。馬腿的直線細勁有力，猶如鋼刀，力透紙背，而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性，富于動感。整體上看，畫面前大后小，透視感較強，前伸的雙腿和馬頭有很強的沖擊力，似乎要沖破畫面。這幅《奔馬圖》不僅表現了馬的精神和特征，更賦予了畫家自己的個性和理想———為振興民族藝術而奮斗。總的來說這幅圖就是利用西方畫法和中國畫筆墨表現寫實的馬，創作出的具有鮮明藝術個性的馬的形象。這幅畫是徐悲鴻基于時代歷史傳統和人類文明成果飛全面繼承的很好體現。他的美術創造時間參與了中國近現代社會發展的進程，是這個時代的巨人。他的一生成就顯赫，為中國近現代的美術的發展特別是現實寫實手法奠定了堅實的基礎。

第五篇：社區干部自查自糾報告

社會工作者自查自糾報告

在去年一年的社區工作中，本人認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會的有關文件、總書記系列重要講話以及公司下發的各種文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在學習態度、工作方法等方面存在的問題。作為一名扎根社區多年的社區工作者，更應該深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的工作方法，切實轉變工作作風，提高工作效率。現將本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為基層社區干部，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯系實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把本職工作完成，做到服務的居民滿意就夠了，學不學一樣能搞好工作；其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習內容也不夠全面、深入，疏于學習政策理論等方面的知識。由于放松學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。

（二）工作主動性有所欠缺。

作為基層社工可能只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，在愛崗敬業、提升服務等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。