第一篇：三匯二小：召開期中考試成績分析暨表彰會

三匯二小：召開期中考試成績分析暨表彰會5月17日上午，三匯二小全體教職員工在會議室召開期中考試成績分析暨表彰會，該會由該校校長朱彪主持。

在會上，首先教務處主任王志強逐年級、逐班級、逐科目認真分析比較了這次考試取得的成績。接著，分管教學的副校長王鵬圍繞自主課堂建設、備課活動、教案編寫和課堂常規管理等問題提出了具體要求。最后，校長朱彪充分肯定了開學以來全體教職工積極努力使工作有序推進并呈現出跨越式發展的可喜面貌；他希望通過此次分析總結，老師們能進一步加強作風建設，愛生愛校，讓學生和家長更滿意，讓學校發展邁上新臺階，讓二小的社會聲譽更好！”（李學瑜）

第二篇：關于召開二〇一二職工代表大會暨總結表彰會的通知（最終版）

關于召開二〇一二職工代表大會

暨總結表彰會的通知

TYXT-2012-04

5公司各部門：

2012年是通宇公司實施戰略轉型的關鍵之年，公司緊緊圍繞集團下達目標任務，大力推進物流中心項目建設，通過公司全體員工共同努力，圓滿完成了集團下達的各項目標任務，確保了集團物流暢通有序和生產穩定順行及物流項目的順利實施。為全面總結公司2012取得的成績以及總結經驗，科學謀劃2013年的各項工作，經公司黨政工決定召開通宇公司2012職工代表大會暨總結表彰會，現將有關事宜通知如下：

一、時間：二〇一二年十二月二十二日14：00（時間暫定，若有變化將另行通知）

二、地點：成都.龍泉.龍威大廈三樓會議室

三、參加人員：集團領導、特約嘉賓、職工代表

四、會議主要議程

1、聽取和審議通宇公司董事長的職代會報告。

2、通宇公司2012年各類先進及技術能手的表彰。

3、集團公司領導做工作部署和指示。

五、職代會代表名額、構成的比例及分配原則

通宇公司2012職代會代表名額為80名。其中：黨員代表比例不少于60%，婦女代表不少于10%，各類先進人物代表占37%，35歲以下代表在30%以上。代表比例的分配，擬參照上述各方面的比例要求，按照各選舉單位的人員數和工作需要確定。各部門代表分配名額根據公司組織機構設定（通宇公司組織機構圖附后）。

六、代表的條件和產生辦法

代表的條件：各部門要認真做好代表選舉工作，選舉的代表必須是員工隊伍中的積極優秀分子，在生產、工作中起模范帶頭作用，有一定的議事能力；熱心為會員群眾說話辦事，在會員群眾中有一定的威信。

代表產生辦法：各部門根據分配的名額、構成比例和代表條件，嚴格按照

民主程序進行選舉產生。

各部門于2012年12月17日前，將代表選舉情況（書面）連同代表基本情況統計表統一報公司（統一使用A4紙，頁面設置為：上邊距2.5cm、下邊距2cm、左邊距2cm、右邊距2cm）。

七、大會籌備小組 組長：宋濤

組員：方曉梅、胡波、黃茜、肖彩霞、鄧秋、陽紅、毛莉、張浪 職責：

1、大會的宣傳、各項報告的準備、撰寫及會后資料的收集、整理及歸類。

2、負責會議電視攝像宣傳、報紙宣傳、攝影、會議資料的印刷、會議資料的裝訂、宣傳標語的制作和懸掛。

3、負責匯總參會代表名單，編制代表名冊和代表組名單，大會執行主席的分組建議名單。安排大會日程、討論分組名單。負責先代會表彰用品、光榮冊的制作。大會會場的布置、會場服務、禮儀及頒獎及其它雜務。

八、注意事項

各部門應根據自身實際安排好會議期間的各項工作，參會代表在參會時應著深色西服、淺色領帶（婦女代表可不用系領帶）、黑色皮鞋，提前30分鐘到會議指定地點（如有必要需排列職代會及總結表彰會的合影位置）。不按“通知”要求上報會議資料及遲到、不按規定著裝等違反會場秩序的行為，一律按500元/次進行處罰。

特此通知！

四川通宇物流有限公司

二〇一二年十二月十三日

批準：陳鐵軍審核：廖偉初審： 宋濤擬定：黃茜

通宇公司2012職工代表大會及總結表彰會

第三篇：三匯二小整改落實建章立制總結

三匯二小黨的群眾路線教育實踐活動 整改落實、建章立制環節工作總結

按照縣委、縣教育局黨委路線教育辦公室的安排和部署，在教育局黨委教育實踐活動第八督導小組的精心指導和幫助下，我校支部認真學習領會總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神，認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終緊緊抓住解決“四風”問題這個重點，在“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”的基礎上，扎實做好“整改落實、建章立制”環節工作，建立健全踐行黨的群眾路線的長效機制，確保教育實踐活動善始善終、取信于民。下面將我校開展教育實踐活動“整改落實、建章立制”環節工作開展情況匯報如下：

一、重視“三個到位”，啟動整改工作

1、方案制定到位。學校支部在接到《關于做好第二批教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》（渠委群辦發[2014]105號）和中共渠縣教育局委員會《關于切實做好全縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》（渠教黨委[2014]53號）通知后，立即召開了支部成員會，研究制定《中共渠縣三匯鎮第二小學支部委員會黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環節實施方案》、《中共渠縣三匯鎮第二小學支部委員會黨的群眾路線教育實踐活動專項整治方案》和《中共渠縣三匯鎮第二小學支部委員會黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，明確了展開3項專項整治、6項制度建設計劃。學校“兩方案一計劃”經縣教育局第八督導小組審核通過后，立即在全校黨員大會上進行了通報，并在校園公示欄上進行公示，得到了教職工的認可。

2、安排部署到位。及時組織召開了支部擴大會、行政會、黨員動員會、教師會，安排部署整改落實、建章立制工作，將第三環節的工作細化到部門、落實到責任人。學校支部還要求各部門圍繞第三環節工作制定工作計劃，全體黨員干部認真開展“回頭看”，列出個人整改清單、整改措施、整改時間在支部會上交流，有力推動了第三環節工作的開展。

3、思想認識到位。為避免教育實踐活動前緊后松、矛盾積存、簡單粗糙、短時效應，組織黨員干部認真學習了《總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時重要講話》精神、《總書記系列重要講話讀本》和《總書記在教師節的重要講話》精神，進一步統一了思想、增進了共鳴，克服了部份黨員干部存在的過關思想和松勁情緒，增強了整改落實的思想自覺和行動自覺。

二、堅持“一賬一函一表”，督促整改落實

制定“一賬一函一表”整改措施，對整改的問題實行動態管理、銷號整改，做到整改問題不解決、整改責任不消除、整改臺賬不銷號。

1、“一賬”，就是通過“回頭看”，將群眾反映強烈的突出問題建立“整改臺賬”。學校共收集教職工、學生及家長反映強烈的突出問題11條，按具體問題、責任部門、提議單位或個人整理成臺賬。

2、“一函”，就是《群眾反映突出問題的復函》。對群眾反映的四風問題、具體意見和建議以《群眾反映突出問題的復函》的形式，通知有關牽頭領導和責任部門，整改完成后，將整改情況以書面形式填寫《群眾反映突出問題的復函》，交提議人簽字，如提議人不滿意，可拒絕簽字，打回責任部門重新整改，直到群眾滿意為止。

3、“一表”，就是《突出問題辦理質量評價表》。經提議人簽字后的《群眾反映突出問題的復函》由牽頭領導或責任部門返回到學校活動辦公室，活動辦公室再以《突出問題辦理質量評價表》形式交提議人評價，評價滿意度后，再在整改臺賬中銷號。對沒有到達要求，群眾不滿意的，退回重新整改，直至群眾滿意認可為止。

目前，“整改臺賬”中11條突出問題，徹底整改了的有10條，剩余1條正在積極推進整改中，群眾滿意度達91%。

三、搭建“三個平臺”，加大整改力度

1、推動3項專項整治，立足發展抓整改。按照一個專項整治、一個牽頭領導、一個責任部分、一個目標任務的“四個一”要求，認真落實3項專項整治工作，著力解決制約學校發展的突出問題，取得初步成效。

（1）慵懶散奢和軟弱渙散問題。目標任務：通過整治，堅決糾正和解決黨員干部紀律作風和工作效率、工作質量和勤儉守廉等方面存在的問題，切實增強廣大黨員干部的紀律觀念、群眾觀念、服務意識和廉潔意識，進一步強化紀律作風，提高服務質量和工作效率，提升黨員干部隊伍素質和整體形象。嚴禁工作時間從事與教學無關的活動，嚴禁工作日午間飲酒，嚴禁遲到早退、擅離職守；嚴禁無故缺席應參加的會議或活動；嚴禁參與學生家長安排的各種宴請、娛樂活動。牽頭領導：朱彪。牽頭處室：校黨支部，責任處室：黨支部、辦公室。

（2）“三公”經費問題。目標任務：進一步貫徹落實中央“八項規定”，嚴格控制公務接待及運行經費支出，進一步完善經費管理使用制度，切實降低行政運行成本，提高學校資金使用效益。杜絕相互走訪宴請，用公款大吃大喝或進行高消費娛樂、健身活動，杜絕超標準公務接待。杜絕無實質性公務，以考察、學習、培訓、研討、參加會議等名義變相用公款旅游，杜絕用公款報銷或支付應由個人負擔的費用。嚴格遵守財經紀律，按照規定審批經費支出和使用專項資金，杜絕私設賬戶、公款私存以及私設“小金庫”等問題。牽頭領導：何宇健牽頭處室：辦公室 責任處室：財務室。

（3）“門難進、臉難看、事難辦”及辦事效率低下問題。目標任務：重點解決不履行或不正確履行職責，被動應付、無所用心、心不在焉、玩心過重，辦事拖沓、推諉扯皮、敷衍塞責、不作為、亂作為、慢作為等問題。杜絕在校教師參與有償補課等行為。解決教師對待學生家長的服務意識不強、態度生硬的問題，解決對學生家長的問題不予答復、不及時答復等問題。牽頭領導：郭世雄，牽頭處室：辦公室，責任處室：教務處。

2、表彰先進典型，以點帶面強師風。發現和挖掘學校在教育實踐活動中的教師先進典型進行表彰，先后對王紅梅等9名優秀黨員進行了表彰。通過表彰先進，帶動了身邊的黨員干部創先爭優，影響了周邊的群眾比學趕超，凝聚了學校正能量。

四、采取“三個一批”，加強制度建設

本著系統治理、源頭治理、依法治理、制度治理的思路，對“四風”問題及衍生出來的其他問題，采取“三個一批”，即原有制度中已不適合學校的，或與整改落實有沖突的廢除一批；如部分沖突或不完善的修訂完善一批；如現有制度中還沒有的結合實際制定一批，完成了“廢、改、立”制度建設工作。

學校制度建設重點從六個方面建立健全5項制度規定、工作機制，固化教育實踐活動成果。在學校行政管理方面，建立完善學校章程、學校教職工請銷假制度、學校檔案管理制度、學校工作督導制度、學校行政事務管理制度、公務接待制度、領導干部調研制度等7項制度；在黨建工作方面，制訂了黨員、干部學習制度、健全完善了“三會一課”制度、組織生活制度、民主生活會制度、關于改進工作作風，密切聯系群眾的實施辦法等5項制度；在教學管理方面，健全完善了學校教師管理制度、學校教學工作管理制度、課堂教學管理制度、學校教學質量管理制度、學校教研組管理制度、學校各實驗室及功能室管理制度、學校考務管理制度、教師績效考核制度等8項制度；在教改科研方面，健全完善了學校各類課題研究管理制度、學校校本課程建設制度、學校教師培訓管理制度等3項制度；在后勤服務方面，健全完善了各種制度和制定了三匯二小厲行節約反對浪費的制度。總體來講，我校教育實踐活動整改落實工作取得了一定的成效，下一步，我校支部將嚴格按照縣教育局黨委活動辦部署，在教委第八督導小組的指導下，繼續全力抓好整改落實和建章立制階段各項工作。重點做好三個方面工作：

一是以高度的政治自覺和實踐自覺，切實履行職責，落實主體責任，抓好整改落實，取信于民，服務師生，建百姓身邊的好學校。

二是繼續發揚釘釘子精神，集中精力抓整改，防止前緊后松，防止短期效應，防止整改落實“刮一陣風”，建章立制“紙上談兵”的現象。

三是扎實推進，認真總結。對教育實踐活動各階段開展情況、各項工作開展情況及時進行“回頭看”，看整改方向是否明確，看整改責任是否落實，看整改問題是否清楚，不斷完善整改方案和整改措施，克服“任務”思想，把作風建設融入到學校各項中心工作中。

第四篇：松山五中召開期中質量分析暨“輕負優質”推進大會

科學分析尋突破，減負優質創高效

――松山五中召開期中質量分析暨創建高效課堂 “輕負優質”推進

大會

2013年11月19日下午，為了提高教學質量，推動“減負優質”工作的扎實有效開展，實現高效課堂，松山五中召開了期中質量分析暨創建高效課堂，“輕負優質”推進大會。

會上，教導處下發了2013-2014上學期《期中考試成績分析表》、《松山五中創建高效課堂 實現“輕負優質”工作方案》、《松山五中教師教學工作一日常規》等材料。教導處劉淑蘭主任帶領全體教師把本次考試成績與以往考試進行了橫向、縱向分析，幫助教師尋找差距與不足，分析教學中的問題并研究對策。詳細解讀了《松山五中創建高效課堂，實現 “輕負優質”工作方案》中的“四個十”教學行動策略和“十項活動”跟進管理策略，對教學的每一環節的工作提出了明確的要求。魏樹明校長做了總結講話，他進一步分析了五中學校、教師、學生的實際情況，鼓勵全體教師要立足崗位、開拓進取、與時俱進，勇于擔當，本著對學校、對自身、對社會負責的精神，做好教書育人工作，實現人生價值。

本次會議的召開，主題明確，重點突出，以教學工作為核心，深入推進生本教育，創建高效課堂，力求“減負優質”，促進教育教學質量的穩步提升。