第一篇：2013湖南長沙上半年會計從業資格考試準考證打印入口

此文檔由長沙仁和會計侯家塘校區友情提供

會計從業資格考試打印準考證入口 2013年湖南長沙上半年會計從業資格無紙化考試打印準考證入口

2013年上半年長沙市會計從業資格證無紙化考試網上準考證打印系統將于4月2日開通，請各考生于2013年4月2日至12日在http://220.168.30.69:6020/hnkj/網站打印(點擊“打印準考證按鈕”憑身份證號即可打印，不用登錄報名網站)，打印過程中如發現姓名、身份證號有錯誤或其他異常情況，請于正常上班時間（4月12日前）及時到長沙市財政局會計處修改(修改前請咨詢88666314)，修改地址：河西市政府二辦公樓5樓0573房(長沙市岳麓大道218號)。

特別提醒：

1、請考生打印準考證后仔細閱讀準考證上的考生須知。

2、會計從業資格無紙化考試是三科同時在上午或下午考試，每科時間是一個小時(三科連考)。

3、每位考生的考試時間和座位號以本人準考證上的為準，必須按照本人準考證上的考試時間和座位號對號入坐參加考試，逾期作棄考處理（考試時間不能調整）。

4、凡參加會計從業資格考試人員，必須攜帶本人第二代身份證（或軍官證）、準考證進入考場；身份證丟失的，需出具公安部門臨時身份證或帶相片的戶籍證明才能參加考試。

5、考生參加考試有舞弊行為的，一律按照《湖南省會計從業資格無紙化考試違規違紀處理暫行規定》進行處罰；對代替考生參加考試者，除吊銷代考人員的《會計從業資格證》外，還將通報所屬單位。

6、考試時間：4月20日-27日之間（具體考試時間以本人準考證上的為準）學會計到仁和仁和會計真下打造會計實戰第一品牌

第二篇：江蘇2016年會計從業資格考試準考證打印入口

江蘇2016年會計從業資格考試準考證打印

入口

準考證打印入口會計基礎真題會計電算化真題財經法規真題會計從業備考經驗2016年江蘇第二次會計從業資格考試準考證打印入口開通的時間是從2016年6月1日起，雖然不同地區的報名時間是不一樣的但是準考證打印時間是統一的。點擊下面的準考證打印入口便可以進行準考證打印了。出國留學網會計從業考試頻道為您整理“2016江蘇會計從業資格考試準考證打印入口”，詳情請查看下文。

2016江蘇會計從業資格考試準考證打印入口： 點擊進入：江蘇會計從業考試準考證打印入口

考試有關事項安排 報名及考試時間 階段批次 報名日期 打印準考證日期 考試日期

第二次【南京、蘇州】：4月19日9時至4月28日17時 【常州、無錫、連云港、揚州】：4月20日9時至4月28日17時 【徐州、南通、鹽城、淮安、鎮江、常熟、泰州、宿遷、沭陽、丹陽、盱眙、泰興、昆山】：4月21日9時至4月28日17時6月1日開始6月15日至6月30日

備注：每一次全省考試結束后10個工作日開始發證。其中：選擇會計電算化的考生：登錄報名網址首頁后，按需選擇具體考區，并在后期的“考生報名”頁面中的“報考科目”選擇“會計電算化”。選擇珠算的考生：登錄報名網址首頁后，選擇泰州市考區，并在后期的“考生報名”頁面中的“報考科目”選擇“珠算”。報考珠算的考生考試形式為三門連考，即不需像以往一樣要分兩次進行，所有珠算考生安排在泰州市指定考場進行。

3.地區維護基礎信息。全省每次考試報名開始前3天各地開始維護各項基礎信息。

4.考生注冊。全省每次考試報名前1天放開考生進行注冊。5.考生報名。全省各考區報名日期見上述表中對應的具體日期。成績查詢

每批次考試結束后，自發證工作開始起1個月內，可在報名網站查詢本次考試的成績，但不提供歷史成績查詢。出國留學網會計從業考試頻道為您推薦： 2015年11月會計從業資格考試每日練習試題匯總 2015會計從業資格考試各科試題及答案匯總

會計從業考試題庫 | 模擬試題 ｜考試真題｜各地會計從業考試報名入口>>

第三篇：會計從業資格考試下載準考證通知

2011年第五批會計從業資格考試下載準考證通知

為了便于廣大考生下載及查詢考試時間，黑龍江省財政廳會計從業資格考務管理機關實行網上公布考試時間及下載準考證。2011年第五批次下載準考證按考生先后確認時間分為多個階段下載，采用先報名先考試的方式，請考生仔細閱讀理解。第一階段9月9日至9月16日現場確認的人員請于9月17日登陸報名網站下載打印準考證，第二階段9月19日至9月23日現場確認的人員請于9月24日登陸報名網站下載打印準考證，第三階段9月26日至10月8日現場確認的人員請于10月9日登陸報名網站下載打印準考證，第四階段10月9日至10月14日現場確認的人員請于10月15日登陸報名網站下載打印準考證，第五階段10月17日至10月25日現場確認的人員請于10月26日登陸報名網站下載打印準考證，第六階段11月4日至11月11日現場確認的人員請于11月12日登陸報名網站下載打印準考證，第七階段11月14日至11月18日現場確認的人員請于11月20日登陸報名網站下載打印準考證，第八階段11月21日至11月25日現場確認的人員請于11月27日登陸報名網站下載打印準考證，第九階段11月28日至12月2日現場確認的人員請于12月4日登陸報名網站下載打印準考證，請考生根據準考證打印的考試時間及地點參加考試，考試憑準考證及身份證入場。

說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，中華會計網校提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準！

第四篇：2015年湖南教師資格考試準考證打印入口

2015年湖南教師資格考試準考證打印入口

2015年湖南教師資格考試準考證打印入口現在還沒有出來，到時候還請大家關注中國教師資格網或者湖南教師資格網(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/)，以上兩個平臺會發布2015年湖南教師資格考試準考證打印入口的最新消息。以下是給大家的備考資料，希望能夠幫助大家。

小學《教育教學知識與能力》考點預測歸納精髓：小學班主任工作(一)小學班主任工作的內容非常多。主要有八方面的工作：了解學生、組織和培養班集體、建立學生檔案、個別教育、班會活動、協調各種教育影響、操行評定、寫好工作計劃與總結。

(一)小學班主任的常規工作 1.了解學生

班主任了解學生包括對學生個體的了解和對學生群體的了解兩部分。班主任對學生個體的了解包括以下幾個方面：個體的思想品德、個體的學習、個體的身體狀況、個體的心理、個體的家庭。對群體的了解包括對正式群體和非正式群體的了解。正式群體是指為了達到與組織任務有明確關系的特定目標以及執行組織的特定工作而產生的正式的組織結構。非正式群體是非正式規定的，是自然形成的一種無形組織。非正式群體活動是正式群體活動的一個有益而必要的補充，對每個學生的身心發展也有著很大的影響。對于非正式群體的管理要做到態度公正，管理及時，講究方法。

2.組織和培養良好的班集體

組織和培養班集體是班主任工作的中心環節。

3.建立學生檔案班主任在全面了解學生的基礎上.對掌握的材料進行分析處理，并將整理結果分類存放起來，即建立學生的檔案。

建立學生檔案一般分四個環節：收集——整理——鑒定——保管。學生檔案有兩種：集體檔案和個體檔案。集體檔案是指班主任將全班學生在各個時期各方面的表現，班級的歷史、現狀、趨勢分析等記錄下來作為今后教育集體的依據或參照的檔案。個體檔案是指將學生德、智、體、美、勞諸方面的表現和發展動態收集起來作為個體教育依據的檔案。學生檔案中最常見的是學生個人檔案。學生檔案的內容最常見的形式有文字表述式和表格調查兩種。

4.個別教育

班主任面對幾十個學生，他們來自不同的家庭，因而思想品德、個性特征、智力水平、生活方式、興趣愛好、身體素質各不相同。班主任要使每個學生都得到最大限度的發展就必須深入了解每一個學生.根據學生的個別特點進行教育。每個班都有一些比較優秀的學生，也有一些平平淡淡的學生，當然也會有一些相對比較落后的學生.對于不同的學生，班主任應該區別教育，使每個學生都有所獲益。

5.班會活動

班會活動是班主任進行教育活動的重要手段，是培養優良班集體的重要方法，也是養成學生活動能力的基本途徑。所以它成為班主任工作的重要內容。

班會的具體形式多種多樣，但總的來說不外乎班級例會和主題班會兩大類。班級例會是班級定期舉行的對學生實施常規教育的班會形式，舉行班級例會是為了強化學生的紀律觀念，商討和解決班級生活中出現的各種問題：主題班會是班會在班主任指導下，圍繞一個主題對學生進行教育的班會活動形式，主題班會的形式生動活潑，是德育的重要工具，教育效果良好，也最受師生們歡迎。班級例會就其基本形式而言，有晨會、周會、民主生活會和班務會四種。主題班會的基本形式有：專題講座、主題報告會、座談會、討論會、紀念會、知識競賽、展覽會、影視劇評、參觀、社會調查、音樂會、文藝演出、演講會等等。

6.協調各種教育影響

個體的發展受到多種因素的影響，家庭、社會、學校等都對學生的發展產生各自的影響。班主任協調校內外各種因素的影響需做到以下幾點：

第一，要統一科任教師的教育影響;第二，要統一學校領導的教育影響;第三，要統一班委會的教育影響;第四，要統一少先隊的教育影響;第五，要統一家庭的教育影響;第六，要統一社會的教育影響。

7.操行評定

(1)操行評定的概念和目的

操行評定，是以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。操行評定主要由班主任負責。小學生的操行評定在低年級一般由主任來做，到高年級可以先由學生小組互相討論，然后由班主任寫出評語。但要注意，寫評語的工作不能交給學生。操行評定的目的在于教育兒童奮發向上，肯定優點，找出缺點，指出努力的方向，鼓勵兒童上進;幫助家長全面了解子女在學校的情況，以便與老師密切配合，共同教育兒童;幫助班主任總結工作經找出問題并改進工作。

(2)操行評定的一般步驟

①學生自評。根據《中小學生日常行為規范》設計編寫測試題，內容包括思想品德、文化學習、遵守紀律、勞動態度、體育鍛煉等方面。學生對照自己的表現進行自評，填好測試題。這一階段，小學生可以發現自己的優劣得失，找到今后努力的方向。

②小組評議。自我評價難免有對自己的評價過低或過高之處，因此需要加以糾正，班主任可以組織一個評議小組對每個學生的自評結果進行復議。評議小組必須由一些嚴肅認真、責任心強的學生及班長組長構成。通過復議找出偏差，并計算總分，寫出評語。

③班主任評價。小組評議后，班主任根據小組評議和班級工作記錄(平時對學生的了解和觀察記錄及同任課教師與家長的調查情況)，綜合分析，給每個學生寫出切合實際的評語，并給定等級。等級一般分優、良、中、差四個級別，但“差”字應慎用。

④信息反饋。班主任把評定的結果用口頭或書面的形式告訴學生，必要時作出解釋。

8.班主任工作計劃與總結

班主任工作計劃一般分為學期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學期計劃比較完整，一般包括三大部分：

(1)基本情況。這部分言簡意明，統率全局。包括學生基本情況，如人數、年齡、身體狀況等;班主任對班級基本情況的分析和估價：班級工作的指導思想、主要任務和基本要求。

(2)班級工作的內容、要求和措施。這部分是整個計劃的中心、主干，包括明確班級的各項內容;明確規定采取什么樣的措施、方法完成這些內容。

(3)本學期主要活動與安排。這部分是把計劃中的工作和活動，按月、周加以落實，有序地完成工作計劃。

班主任工作總結。是對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估，進行質的評議和量的估計。班主任工作總結一般分為兩類：全面總結和專題總結。總結工作一般在學期學年末進行。做好總結應注意兩點：一是平時注意對班主任工作資料的積累;二是注意做階段小結。

更多湖南教師資格考試資訊及備考資料請訪問：湖南教師資格網(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/)

第五篇：2014湖南會計從業資格考試學習經驗分享

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2014湖南會計從業資格考試學習經驗分享

一、樹立信心、定立計劃、按步就班。

1.樹立信心，是通過考試必要條件，我們應該默默地對自己說：“我一定能通過”。這樣才能提高自己的學習興趣，加強自己的學習動力。

2.定立計劃，就是訂立復習時間表，沒有計劃復習起來漫無邊際，三天打魚，兩天曬網，到頭來只能是竹籃打水一場空，徒勞無獲。訂好計劃，每天看多少頁，復習到什么程度，達到什么要求，自己心里要有譜。會計考試要求全科合格，因此幾科書之間還要統籌兼顧，合理搭配時間，不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進的得到知識。

二、通覽全書，無一遺漏。

根據會計考試的特點，覆蓋面廣，系統性強。因此不能押題、扣題，要全面地、系統地學習會計專業知識，特別不能忽視基礎知識，在復習中要注意知識的系統，會計輔導用書既全面系統，又具有實用性和權威性。如今會計專用書已自成體系，實務告訴我們怎樣干，財務管理告訴我們管理的目標，經濟法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內容多，涉及面廣，因此進行復習的第一步應是通讀全書，無一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過多耽擱時間。讀完后大概了解一下書里共有幾章，每章講了幾個問題，每個問題都包括哪幾個小節的內容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。

三。精讀教材，抓住重點。

1.通讀完教材后，接下來的任務是精研細讀，循序漸近，一步一個腳印，不放過每個環節，并認認真真地作好筆記。對每章節內容，哪些問題應該掌握，哪些內容只作為一般了解，哪些要點要熟練精通，通過該次復習后也就一目了熱了。比如復習經濟法，對于各種法律文件的形成發展過程，可以作為一般性了解，對于各種法律的執行程序應該掌握，而對于法律文件的內容就應該熟練精通。每一章節基本遵循這個程序;對于會計實務，由于注重時實務操作性考核，所以對于理論性內容作為一般性掌握，應加大對業務處理的重點掌握，特別是書中的例題。

2.對不具備專業學歷知識，沒有系統學過會計專業知識者來說，聽課輔導是必不可少的，但在聽課之前，自己應當首先自學一遍，做到帶著問題聽課，課后再花時間消化理解，其效果就會大不一樣。另外，輔導老師講課只能作重點輔導，幫助學員理解，而不可能逐條逐項細讀慢講。在老師的指導下，只有靠學員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應考知識。這就所謂的突出重點，兼顧一般。

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