第一篇：成本會計實訓

一． 實訓目的和要求

1．實訓目的通過模擬訓練，能夠根據企業的生產特點選擇恰當的成本計算方法，并結合成本會計課程所學的內容，制定成本核算程序，利用已知的成本資料計算某一會計期間的產品成本。

2．實訓要求

（1）會計憑證及賬簿的選擇要準確，填制要規范。

（2）各項計算要力求精確，分配率的計算保留4位小數，其他計算保留2

位小數。

（3）根據經濟業務自行填制原始憑證（領料單、費用分配表等）。

（4）記賬憑證按收、付、轉分別編號，原始憑證要附在相關記賬憑證后面，按記賬憑證種類分別裝訂。

（5）取得、填制原始憑證后才可以編制記賬憑證，根據記賬憑證才可以登

記相關的明細賬。

（6）為重點練習工業企業產品成本的核算，在練習中只登記與生產成本計

算過程有關的各種明細賬（例如：基本生產成本明細賬、制造費用明細賬、輔助生產成本明細賬、材料明細賬、產成品明細賬等），其他賬戶及總賬賬戶的登記可以省略。

二． 實訓程序

1.分析模擬企業的生產特點，確定應采用的成本計算方法。

2.根據資料建賬并登記相關賬戶的期初余額。

3.根據本期發生的經濟業務選擇并填制原始憑證。

4.根據原始憑證編制相關的記賬憑證。

5.根據上述記賬憑證登記相關的明細賬。

6.根據賬簿記錄結果進行成本計算，根據計算結果編制記賬憑證。

7.根據上述記賬憑證登記相關的明細賬。

8.月末結賬。

三、實習體會

經過了一段時間的實訓, 真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，我體會到了成本會計工作的復雜與繁瑣,它需要一個人的細致與細心,也讓我在以后的學習中更加努力的積極的去學習成本會計,把一些難點,重點搞清楚搞明白.加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的基礎會計、財務會計等相關課程進行綜合運用，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識,這些作為會計的人員是必須要知道的。所以,我們畢業走上工作崗位,必須適應這種環境,這次實訓為我們以后很好的完成各項工作奠定堅實的基礎。

同時,在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的不足,發現了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學好成本會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經過這次成本會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.三． 實習建議

在實訓中雖然我們都有不少進步，但同時還存在一些問題。我們個人工作量非常大,所以時間非常緊張,需要我們利用課余時間進行加班加點,尤其是面臨期末,處在考試的階段,時間格外不夠用,期望老師在以后的實訓安排的時間能夠合理,考慮到學生的實際情況。雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

第二篇：成本會計實訓

成本會計實訓——品種法 【資料】 新大工廠只生產A產品和B產品，2002年9月發生與生產成本有關的資料如下：

1、本月發生要素費用業務如下：

（1）為產品生產領用如下材料：生產A產品領用原材料8500元，生產B產品領用原材料4000元，生產車間耗用原材料2000元。

（2）A產品生產工人工資為6000元，B產品生產工人工資為4000元，車間管理人員工資為2000元，行政管理部門人員工資為3000元。同時按工資總額的14%計提職工福利費。（3）以銀行存款支付各項辦公用品費用3000元、支付外購協力費用4000元，其中A產品耗用2000元，B產品耗用1000元，行政管理部門耗用1000元。

（4）本月計提固定資產折舊4000元，其中生產用固定資產折舊3000元，非生產用固定資產折舊1000元。

2、將制造費用結轉生產成本，按生產工人工資比例分配。

3、計算完工產品成本及在產品成本。按約當產品法分配，A產品本月完工件；A產品及B產品的投料程度、完工程度均按50%計算。【對生產費用的歸集、分配及賬務處理】

1、對四種要素費用進行分配（分配表見案例篇），并編制會計分錄如下：

（1）耗用材料分配的會計分錄： 借：基本生產成本——A產品（直接材料費用）8500 ——B（直接材料費用）4000 制造費用——材料費用 2000 貸：原材料——×材料 14500h 同時登記有關賬簿。

（2）分配工資及應付福利費的會計分錄： 借：基本生產成本——A產品（直接人工費用）6000 ——B產品（直接人工費用）4000 制造費用——車間管理人員工資2000 管理費用——行政管理人員工資3000 貸：應付工資150000 借：基本生產成本——A產品（直接人工費用）840 ——B產品（直接人工費用）560 制造費用——車間管理人員工資280 管理費用——行政管理人員工資420 貸：應付福利費2100h 同時登記有關賬簿。

（3）生產費用其他支出會計分錄： 借：基本生產成本——A產品（其他直接支出費用）2000 ——B產品（其他直接支出費用）1000 管理費用——辦公費用4000 貸：銀行存款7000h 同時登記有關賬簿。

（4）計提固定資產折舊的會計分錄： 借：制造費用——折舊費3000 管理費用——折舊費1000 貸：累計折舊4000h 同時登記有關賬簿。

2、將制造費用結轉生產成本 有關分配計算如下： 分配率=7280/（6000+4000）=0.728 分給A產品制造費用=6000×0.728=4368（元）分給B產品制造費用=7280-4368=2912（元）（分配表略）編制會計分錄如下： 借：基本生產成本——A產品（制造費用）4368 ——B產品（制造費用）2912 貸：制造費用——車間管理人員工資7280 同時登記有關賬簿。

3、計算完工產品成本及在產品成本 有關計算見產品成本計算單表，制造費用明細賬。編制會計分錄如下： 借：庫存商品——A產品23220 ——B產品16650 貸：基本生產成本——A產品23220 ——B產品16650

第三篇：成本會計實訓

前幾天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的。對于企業如果不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？ 然后我們會計人員連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢？

然后慢慢的我就覺得其實成本會計還是很累很龐大的一項工程，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發現了 好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。

在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

經過五個星期的實訓，我收獲頗多，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

第四篇：成本會計實訓報告

成本會計實驗報告

說明：實驗報告應包含實驗目的和要求，主要儀器設備、試劑或材料，實驗數據記錄、處理及結果分析，心得體會。

一、實驗目的：

成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練與模擬，很難提高學生的實際分析與解決問題的能力。因此，不僅需要學生掌握成本會計核算的理論與方法，更需要他們在實踐中學會針對特定的企業環境（如企業的生產特點、管理要求等）進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業管理者提供更加有效的成本信息。

會計專業的學生實習難，一直是困擾教學的一大難題，是阻礙會計專業技能提高的瓶頸，傳統學生實習存在以下的局限性：①由于會計資料具有商業機密性，一般企業不愿接受會計實習生，即使同意學生去實習，也往往流于形式，實習內容難以深入，達不到成本會計學習的預期目的；②訓練方法單一，成本會計核算方法眾多是《成本會計學》的一大特點，學生到企業中一次僅能實踐一種核算方法，不能達到全面的訓練。

本實訓課程只要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，具體包括品種法、分步法、分類法、定額法以及成本報表的編制和分析，通過實際案例模擬各種類型企業的經營環境，全面地聯系成本會計中各種核算方法，使學生能在較短的時間內掌握更多的成本會計專業知識，提高學生的實際動手能力，做到理論聯系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業中成本核算的整個流程。

二、實驗要求：

（1）結合企業生產特點及管理要求，正確選擇成本核算方法，能客觀地描述企業的成本核算流程。

（2）實驗操作中，充分地理解現實成本的含義，嚴格遵循成本列支的范圍。

（3）文字或數字的書學要規范、清晰。發生錯賬必須使用正確的更正方法，不得刮、擦、挖、補。書學一律使用黑色或藍黑鋼筆，不得使用圓珠筆或者鉛字筆寫。紅色墨水筆只有在規定情況下才可以使用。

（4）文字表述要清晰簡潔，數字計算必須準確，每一次實訓都要嚴格按照題目的要求保留相應的小數位數。

（5）實驗過程中，填寫所需的記賬憑證，可另外購置，也可以寫在本實訓教程所附的“會計分錄簿”中。

（6）實訓過程中，指導教師應有計劃地采用口試（或筆試）的方法，對學生進行現場測試，以檢驗學生對實訓資料的理解以及實驗的真實性。

（7）每一次實訓后，將所用的憑證、賬簿按規范的方法裝訂，并附加實訓總結，上交保存。

三、實驗材料：

實驗用紙、成本會計模擬實訓書、筆、計算器、電腦

四、實驗數據記錄、處理及結果分析

1、品種法

（1）43頁的材料費用分配表中，根據原材料定額消耗比例計算分配率，分配率=24000/500*30+350*24+375*40=0.625

X產品=定額消耗量*分配率=15000*0.625=9375

（2）44頁的人工費用分配表中，人工費用分配率=應付工資合計/總投產產量=40078/500+350+375=32.72 X產品人工費用=投產量*人工費用分配率=500*32.72=16360

（3）44頁的外購動力費用分配表中，每度電的費用=外購動力費用總計/總用電數度=42400/49000+8400+6800+5000+6800+4400+4400=0.5

基本生產車間用電度數分配率=基本生產車間用電總費用/總生產工時=49000*0.5/8500+5500+3500=1.4

X產品燃料及動力費用=生產工時*分配率=8500*1.4=11900

輔助生產成本中，供水車間電費=11800*0.5=5900

運輸車間電費=11200*0.5=5600

（4）45頁的固定資產折舊費用計算表中：

①平均年限法中，月折舊額=（固定資產原值-預計凈殘值）/預計使用年限/12

如：基本生產車間中，房屋及建筑物月折舊額=9000000*（1-5%）/20/12=35625 ②工作量法，月折舊額=（固定資產原值-預計凈殘值）/工作總量

供水車間中，機器設備的折舊費用=1500000*（1-5%）/2000000*14000=9975 ③雙倍余額遞減法，管理部門中的機器設備，計算計提折舊第三年的月折舊額：

第一年折舊額=900000*(2/10)=180000元

第二年折舊額=（900000-180000）*(2/10)=144000元

第三年，月折舊額=（900000-180000-144000）*(2/10)/12=9600元

2、分批法

（1）83頁的外購動力分配表中，電費的分配率=銀行支付的電費/各部門消耗的總的電量

=52200/87000=0.6

水費的分配率=銀行支付的水費/各部門消耗的總的水量

=44400/22200=2

（2）84頁的材料費用分配表中，輔助材料的分配率=3400/20000=0.17

（3）85頁的人工費用分配表中，計件工資分配率=22340/(7000+4600+4400)=1.39625

非計件工資=7000*1.39625=9773.75

計時工資分配率=23040/(2000+1000)=7.68

分配金額=2000*7.68=15360

其他人工費用中

各項計提費用率=20%+10%+2%+10.5%+2%+1.5%+8%=54%

各項計提費用=9773.75*54%=5277.825

（4）86頁的輔助生產費用分配表中：

單位成本分配率=118833.2/4500=26.41

（5）87頁的制造費用分配表中，分配率=（1344669.6+100358）/20000=11.751383、平行結轉分步法

以170頁的鑄造車間，普通車床的車間制造成本計算單為例：

直接材料的約當產量：50＋8＋4＋2＋2＋1=67

直接材料單位成本（分配率）：99690÷67=1487.91

廢品的直接材料成本：1487.91×（2＋1）=4463.73

直接材料的應計份額：1487.91×50=74395.50

月末在產品直接材料費用：1487.91×（8＋4＋2）=20830.74

直接人工的約當產量：50＋80×50%＋4＋2＋2×50%＋1=62

直接人工單位成本（分配率）：77486÷62=1249.77

廢品的直接人工成本：1249.77×（2×50%+1）=2499.54

直接人工的應計份額：1249.77×50=62488.50

月末在產品直接人工費用：1249.77×（8×50%＋4＋2）=12497.96

制造費用的約當產量：50＋80×50%＋4＋2＋2×50%＋1=62

制造費用單位成本（分配率）：40310÷62=650.16

廢品的制造費用成本：650.16×（2×50%+1）=1300.32制造費用的應計份額：650.16×50=32508

月末在產品制造費用：650.16×（8×50%＋4＋2）=6501.68

廢品損失：4463.73＋2499.54＋1300.32=8263.594、成本報表的編制及分析

（1）第192頁，可比產品生產成本降低計劃完成情況表

計劃相對上年降低率=計劃降低額/計劃產量總成本

=129050/2068350=6.24%

實際相對上年降低率=實際降低額/實際產量總成本

=73200/2194300=3.34%

實際脫離計劃差異的降低額=實際降低額-計劃降低額

=73200-129050=-55850

實際脫離計劃差異的降低率=實際降低率-計劃降低率

=3.34%-6.24%=-2.9%

（2）第193頁，乙產品單位產品成本變動分析表中

上年變動額=本年實際平均-上年實際品均

直接材料=160-150=10

計劃變動額=本年計劃-上年實際平均

直接材料=141-150=-9

（3）第193頁，乙產品直接材料費用變動分析表中

量差=（實際量-計劃量）*計劃價

鋼板=（2.4-2.8）*12=-4.8

價差=（實際價-計劃價）*實際量

鋼板=（14-12）*2.4=4.8

（4）第193頁，乙產品直接人工費用變動分析表中

量差=（實際工時-計劃工時）*計劃工作率

=（5-6）*10=-10

價差=實際工時*（實際工資率-計劃工作率）

=5*（12.2-10）=11

（5）第194頁，乙產品制造費用變動分析表

量差=（實際工時-計劃工時）*計劃費用率

=（5-6）*5.5=-5.5

價差=（實際費用率-計劃費用率）*實際工時

=（6.4-5.5）*5=4.5五、心得體會

這學期我們專業開了成本會計實訓這門課程，是繼上學期成本會計之后的又一門關于成本會計的課程。成本會計實訓是一門操作性很強的課程，也讓我們學到了很多的東西，為以后的會計工作奠定了一定的基礎。

我們這學期學習了產品成本計算的品種法、產品成本計算的分批法、產品成本計算的平行結轉分步法、成本報表的編制和分析。在學習的過程中每一種方法都出現過很多的問題，這需要我們有足夠的耐心和細心去解決面臨的每一個問題，也讓我有了以下的一些領悟：

1、學習要有一定計劃和目標

只有確定好自己的目標并訂好計劃，才能更有效、更有質量的完成自己訂好的目標。而實施計劃的過程需要有恒心，按照自己的計劃一步一步的實行。在實施計劃的過程中，可能會因為自己的不夠堅持和不夠耐心，導致中途的放棄。一旦自己放棄了，學習進度也就慢了，后面就需要花費更多的時間來彌補，直接結果是得不償失。所以說“學習貴在堅持”。

2、學習要有足夠的耐心和細心。

在成本實訓的計算過程中很容易出現多寫一個零或少寫一個零的情況導致后面的計算錯誤，也經常出現一步算錯后面每一步都算錯的情況，導致全部重新計算的結果，特別是在平行結轉分步法中，前面計算錯誤直接導致整張表的重算，還得一步一步地檢查出錯誤后才能進行修改，這是個非常痛苦的過程。所以說在計算的過程中需要有足夠的耐心和細心。保持足夠的耐心和細心可以減少很多不必要的麻煩，保證計算的質量和效率。

3、學習需要有足夠的興趣。

興趣是學習的動機，也是學習動力的來源。當你對一件事有濃厚興趣時，你就不會厭煩其過程的繁瑣和復雜。相反的，在做這件事時，你是快樂的，即使花費再多的時間也是值得的。成本計算的過程就是極其繁瑣和復雜的，在你計算出結果的那一刻又是非常開心和極具成就感的。所以說，在學習中，興趣是非常重要的，我們要學會培養自己對學習的興趣。

通過成本實訓，讓我學到了很多東西，也為以后的工作奠定了一定的基礎，更培養了我的耐心和細心。以上的學習感悟不僅對成本會計實訓有效，對其它知識的學習也是極具效果的。

第五篇：成本會計實訓心得體會

成本會計實訓心得體會

轉眼就快放假了，為期一學期的成本會計實訓課程也趨近結束.本學期的成本會計實訓分為分項實訓和綜合實訓，內容主要包括:直接材料費用分配，外購動力費用核算，工資費用分配，其他費用分配，輔助生產費用歸集與分配，制造費用歸集與分配，品種法實訓，分步法，成本報表編制。

實訓課程是學校為了學生能將理論與實踐相結合而模擬企業業務流程所開設的一門課程，通過本次實訓使我將以前書本上學到的知識更加融會貫通。實訓的過程是：1、熟悉資料，設置各種總賬，明細賬，登記期初余額。2、根據經濟業務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。3、根據憑證登記帳簿。4、結帳、對帳。

在實訓中經常遇到許多問題和發生許多錯誤，但都找到了解決方法并予以改正。如：在剛開始的開設基本生產成本明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導致返工現象的發生，還浪費賬頁，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了；由于自己不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導致以后計算也是錯誤；在分配生產費用時，要注意分配率所保留的小數位數以及分配最后一個時需要使用倒擠法，才不至于使結果產生微小誤差；在實訓過程中，為了避免做錯導致惡性循環，所以基本每筆業務都會與同學老師校對，并使用鉛筆填寫，以便改正。但實際工作中還須自己編制會計分錄且不得使用鉛筆，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習；在算費用分配的時候，對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別，要通過問老師同學還有多看書才能靈活運用。

有人說會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。通過實訓，我也真切地了解了什么是會計。

對于成本會計，我最開始的認知是枯燥、乏味、困難的，因為它對于我來說全是公式、全是計算，這些都是我的硬傷，我從心底里害怕它們，因為我學不懂，我理所當然的認為自己學不懂。然而經過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，雖然很難，可我卻發現自己逐漸對它產生了興趣，逐漸開始喜歡它，想要去探索它，我覺得它的每一個知識點都充滿誘惑，引誘著我去發掘它的全部。

經過實訓，使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，我學習的時間還很短，學習的知識也很淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。

在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是比較簡單，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，詢問老師與同學，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜合實訓后我才能明確分清楚。

對于知識，我們不光要懂得學習，還必須懂得積累。有些題目、有些知識書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候會覺得自己很無知，完全無從下手，雖然通過查閱資料和詢問同學依然可以解決問題，但會浪費了許多時間，如果平時就懂得多多學習，積累知識，就不會在碰到難題時手忙腳亂，無從下手，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

時間不等人，特別是在你認真對待它、特別需要它的時候，更是覺得它過得如流水般快，絲毫不等人。當我想要對成本會計進行更深一步認識時時間卻沒了，放假了，我們的成本會計實訓隨之結束。都說活到老，學到老，課程結束了，可我們追求知識的步伐卻更大了，我們對知識的渴望也更濃烈了。相信在今后的工作生活中，本次實訓將會給予我很大幫助。同時，也謝謝老師與同學給我帶來的教導和幫助。

此次我們手工模擬實驗所實踐的六種方法一直是我們學習成本會計的核心。

品種法是產品成本計算方法中最基本的方法，其計算程序體現著產品成本計算的一般程序。分批法是按照產品的批別（或訂單）計算產品的一種方法。它是以產品的批別或訂單作為成本計算對象，歸集產品的生產費用，計算各批產品的生產總成本和單位成本。

簡化分批法是分批法的一種簡化，未完工的批次的產品的間接費用不需在完工產品與未完工產品間分配，而是采用累計間接費用分配法。

逐步結轉分步法是為了計算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個步驟都是一個品種法，逐步結轉分步法實際上是品種法的多次連接應用。平行結轉分步法亦稱不計算半成品成本分步法，它的各步驟不計算所產半成品成本，各步之間也不結轉所耗的半成品成本，而只計算本步驟所發生的各項生產費用，以及這些費用中應計入產成品成本份額。

產品成本計算的分類法是以產品類別作成本計算對象，歸集生產費用，計算產品成本的一種方法。

4絕知此事須躬行

通過本次課程設計的實踐，我對六種方法有更深的認識，具體分為以下三點：

4.1成本計算方法

在成本核算之前我們要根據不同的企業生產特點和管理要求，選擇適當的產品成本計算方法。為了正確計算產品成本和期間費用，充分發揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費用界限，正確確定財產物資的計價和價值結轉方法，并扎實地做好各項基礎工作外，還需要適應生產特點和管理要求，采用適

當的產品成本計算方法。這一點非常重要。結合課程設計資料，一共有六個不同的公司。首先是大量大批單步驟生產的某工業企業，我們根據其生產特點，選擇了品種法；小批單件單步驟生產的兆慶工廠，采用的是分批法；大量大批多步驟的某工業企業，該廠為了加強成本管理，采用綜合結轉分步法；大量大批多步驟生產的某工業企業，因為不必計算半成品成本，故采用平行結轉分步法；大量大批多步驟生產的中拓公司，將七種產品分為甲乙兩大類，采用分類法核算。

4.2成本計算對象

選擇正確的成本計算對象。成本計算對象的確定，是設置產品成本明細賬、歸集生產費用、計算產品成本的前提，是構成成本計算方法的重要標志，因而也是區別各種成本計算基本方法的主要標志。比如，品種法中成本計算對象為全廠

9月份生產的甲、乙、丙三種產成品；分批法成本計算對象為全廠某生產周期生產的201批、202批、203批、204批、205批產成品；綜合結轉分步法成本計算對象為各生產步驟（一車間）9月份生產的甲乙半成品以及最后步驟（二車間）生產的甲乙產成品。

4.3 成本計算過程

每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對成本計算的整個里流程更熟悉。同時，在每一種方法的前面都會有相應的成本核算方法流程圖，對我們整體把握各種方法很有幫助。設置成本計算單→匯集基本要素費用→編制基本要素費用分配表→（匯集分配輔助生產車間制造費用）→匯集分配輔助生產費用→匯集分配基本生產車間制造費用→填制成本計算單→編制完工產品成本匯總表。心得體會

經過此次的手工模擬實驗，不僅僅鞏固了專業知識，還有一些新的體會。每一種經歷都是人生的財富，對于此次的課程設計我也收獲了不少。

5.1 耐心

眾所周知會計是一項繁瑣的工作，面對眾多的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你耐心地做，反而會左右逢源。

5.2謹慎

會計又是一項精密的工作，關于數字的登記計算需要精確到角分，記賬憑證和明細賬、明細帳和總賬都要核對無誤，因此在會計處理過程中，我們必須認真仔細，秉著謹慎的'態度對待每筆業務、每個數字。

5.3 興趣總結

興趣是最好的老師。我以前是覺得會計枯燥的，經過幾次課程設計我發現了會計的樂趣。追求精準，記錄著一串串數字讓他們準確無誤，有一種成就感，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。

在實習的過程中原本以為掌握了的知識，運用在實踐中卻遇到不少的問題。這些問題也反映了我有許多待提高之處。

5.4 有待提高之處

一年兩次的課程設計又結束了，這三個星期以來的奮戰也結束了。每一段經歷，我們都可以從中收獲許多，進而成為我們人生的一筆財富。這次的課程設計也不例外，在專業知識上我發現了學習中的盲點，鞏固了所學的知識，熟悉了成本核算的事務操作過程；在專業知識之外，我了解到了身為會計所必需具備的品質，克服了一些困難。當然這也要感謝和我一起努力的同學們，我們一起互幫互助互相核對數據，而且在一起工作還有一種比炒趕的積極的氛圍，還有三星期以來精心指導并且熱心關懷我們的老師，有了你們，我的課程設計在寒冷的冬天也過得輕松愉快。

其次，核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時，首先要根據各種分配表歸集各種費用要素，然后小計，再轉出，最后合計。開始我因為不知道要小計然后再轉出，從而省去了這一步驟。還有一些類似的失誤。雖然這些都是小失誤，但以后也難保因小失大，所以必須在核算前要熟知計算流程。

首先，我還是不夠細心。在匯集費用時，我容易犯錯。比如材料費用分旬匯集時，我容易弄混，發現后又返回去重新歸集費用。好在在接下來的核算中我吸取了教訓，沒有犯下同樣的錯誤。

最后，我的工作效率有待提高。雖然我把課程設計按時完成，但是有些同學提早兩天完成任務。我知道，在實際工作中，不存在任務只有工作，更沒有按時完成工作之說。在實際工作中，要想進步決不能滿足于“按時”。記得以前丁燕霞學姐為我們作報告時就說過，要想成功就必須多做，決不能滿足于完成自己份內的工作，而是要做的更多。

第一天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢？

可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。

在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。

成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。

為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程，成本會計實訓心得。

一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢？

可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。

在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。經過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

兩周雖然不是很長，可是卻讓我學到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會。

有人說會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心人生價值的詮釋。通過實訓，我也真切地了解了什么是會計。

1、經過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。

2、經過實訓，使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。

3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。