第一篇:2011年大學生黨訓課試題
2010年春季學期入黨積極分子理論知識考試試題
所在支部:___________姓明:_________
一、填空題(每空1分,共20分)
1.中國共產黨是____________________的先鋒隊,同時是___________的先鋒隊。
2.中國共產黨是___________________________事業的領導核心。
3.黨的最高理想和最終目標是實現_____________________________。
4.中國共產黨以___________________、______________________、________________、和_____________________作為自己的行動指南。
5.馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律,它的_基本原理___________是正確的,具有強大的生命力。
6.中國共產黨人追求共產主義最高理想,只有在充分發展和高度發達的__社會主義社會______基礎上才能實現。
7.我國正處于并將長期處于______社會主義初級階段___________________。
8.我國的社會主義建設,必須從我國的國情出發,走__中國特色社會主義_______________道路。
9.在現階段,我國社會的主要矛盾是__人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產_____________________之間的矛盾。
10.黨必須在____憲法_______和法律的范圍內活動。
11.中國共產黨第十七次全國代表大會于2007年10月__9_日在北京召開。十七大報告的主題為:_高舉中國特色主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推進科學發展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
______________________________
12._______發展_____是我們黨執政興國的第一要務。
13.跨入新世紀,我國進入___全面建設小康社會_________、加快推進社會主義現在化的新的發展階段。
14.中國共產黨在領導社會主義事業中,必須堅持以__經濟建設_______為中心,其他各項工作都服從和服務于這個中心。
15.黨的全國代表大會每_____五_________年舉行一次。
二、選擇題(每題2分,共30分)
1、健全黨內民主制度的基礎是(A)
A、保障黨員的民主權利 B、完善黨的代表大會制度 C、完善黨的委員會制度2、1978年12月召開的(C),是建國以來中國共產黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折,開創了我國社會主義事業發展的新時期。
A、黨的十屆三中全會 B、黨的十一大 C、黨的十一屆三中全會
3、鄧小平理論的精髓是(B)
A、一個中心,兩個基本點 B、解放思想,實事求是 C、什么是社會主義,怎樣建設社會主義。
4、1967年2月中旬,在(B)主持的懷仁堂碰頭會上,爆發了老一輩革命家和中央文革小組一班人的激烈斗爭,后來被誣蔑為“二月逆流”。
A、毛澤東B、周恩來C、林彪
5、我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、(C)和諧相處的社會。
A、人與環境B、人與資源C、人與自然
6、“中國共產黨”這一稱謂的最早提出者是(A)
A、蔡和森B、毛澤東C、陳獨秀
7、標志著中國共產黨開始獨立領導革命戰爭和創建人民軍隊的事件是(A)
A、南昌起義B、廣州起義C、秋收起義
8、紅軍長征途中召開的(C),開始確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位,挽救了
黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命,成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。
A、古田會議B、黎平會議C、遵義會議9、1942年,中國共產黨在全黨范圍內進行了一次整風運動,其主要任務是反對主觀主義以
整頓(A),反對宗派主義以整頓(),反對黨八股以整頓()。
A、學風、黨風、文風B、黨風、學風、文風C、文風、黨風、學風
10、“毛澤東思想”這一概念的提出者是(B)。
A、張聞天B、王稼祥C、周恩來
11、黨的(C)確立了毛澤東思想為全黨的指導思想。
A、六大B、六屆六中全會C、七大
12、“文化大革命”中,黨領導人民先后粉碎了(C)兩個反革命集團。
A、江青、林彪B、高崗、林彪C、林彪、江青
13、(A)年我國成功地爆炸第一顆原子彈,有力地打破了超級大國的核壟斷和核訛詐。
A、1964年B、1966年C、1968年
14、提出罷免或撤換要求應當嚴肅慎重。對于沒有列舉(A),不負責任地提出()要求的,給予批評教育;對于捏造事實陷害他人的,()追究責任。
A、具體事例、罷免或撤換、依紀依法B、主要事實、罷免或撤銷、依紀
C、具體事實、免職或撤職、依法
15、黨的根本立場和唯一宗旨是(C),這是無產階級政黨區別于其他階級政黨的重要標志,也是共產黨員黨性修養的最高原則和根本內容。
A、實踐“三個代表”B、解放和發展生產力C、全心全意為人民服務
三、判斷題:在()中寫上“√”或“×”(每題1分,共10分)
1、預備黨員的義務同正式黨員一樣,預備黨員的權利,除了沒有表決權外,也同正式黨員
一樣。(×)
2、預備黨員預備期滿,需要繼續考察教育的,可以延長預備期,但時間不能超過兩年。(×)
3、《黨章》規定,任何黨員不論職務高低,都不能個人決定重大問題;如果緊急情況,必須
由個人作出決定時,事候要迅速向黨組織報告。(√)
4、我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾。(√)
5、中國共產黨黨員永遠是中國公民的普通一員。(×)
6、“三個代表”重要思想,必須把發展作為黨執政興國的第一要務,不斷開創現在化建設的新局面。(√)
7、共產黨的最大政治優勢是密切聯系知識分子。(×)
8、貫徹“三個代表”重要思想,必須把發展作為黨執政興國的第一要務,不斷開創現代化
建設的新局面。(×)
9、黨在十六大報告中宣布,我國人民生活水平已達到小康水平。(√)
10、黨在十六大報告中指出,堅持一個中國原則,是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。(√)
四、簡答題:
1、入黨誓詞的內容是什么?
黨章第六條規定的入黨誓詞是:“我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章
程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。”
紀律:政治紀律、組織紀律、群眾紀律、保密紀律、宣傳紀律、人事紀律、財經紀律、外事紀律等。
2、十七大通過的新黨章中黨員的八項義務是什么?
黨章規定,共產黨員必須履行下列義務:
(1)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。
(2)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(3)堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
(4)自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
(5)維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(6)切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象作斗爭。
(7)密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。
(8)發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。
3、簡述科學發展觀的基本內涵。
科學發展觀,第一要務是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續發展,根本方法是統籌兼顧。
4、哈工大華得學院的三個意識和五種精神分別是什么?
第二篇:黨訓課心得體會
心得體會
在21017年11月15日,我參加了南通大學杏林學院的入黨積極分子的黨課培訓,讓我受益匪淺。
首先這次黨課培訓讓我明白了我們作為入黨積極分子,作為想要成為黨員的人應當有崇高的信仰,不懈的追求,作為大學生,更應當有自己的追求,自己的夢想。作為中國共產黨人要知道我們只有一個信仰,那就是共產主義.共產主義既是全人類追求的最美的精神道德之理想境界,又是全人類共享的最美好的政治經濟制度.馬克思的共產主義學說誕生一個半世紀以來,世界各國一直都有大批共產主義者和仁人志士為此奮斗,中國共產黨也以其堅韌不拔的意志,為中國人民乃至全人類的解放事業奉獻自己的力量.為人類的這一崇高理想而奮斗。中國共產黨前進的路上有不少革命英雄以共產主義為自己的信仰,在解放中國的路上血灑疆場,也有不少同志歷經曲折后有迷途知返,仍以共產主義為自己的信仰,也有背信棄義,放棄信仰,叛黨投敵的。但堅持信仰堅持共產主義的同志們都堅信著為信仰奮斗就是為未來奮斗,為中國社會主義而戰就是為中國的未來而戰,應此才有了我們今天的幸福生活。那么作為入黨積極分子的我們更應當以共產主義為信仰,為祖國打造美好的明天。我們要(1)有堅定的理想,牢記使命,立志成才。做一個堅定的愛國者,對黨組織要從樸素的感情上升到理性的追求。(2)要把堅定的理想信念與腳踏實地地工作緊密結合起來,要自覺加強自身修養,勤奮學習,努力提高為人民服務的本領,要從自我做起,從現在做起,從身邊小事做起,淡泊名利,甘于奉獻,樂于助人,努力踐行黨的宗旨,全心全意為人民服務。其次有了明確的目標,加入中國共產黨這個大家族就進了一步,但我們大學生需要端正入黨動機,才能更好的全心全意為人民服務。正確的入黨動機是正確行為的精神力量,要求入黨的大學生們只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。我們要克服不正確的入黨動機,不要有虛榮,盲從,投機的入黨動機,要樹立為共產主義事業奮斗終生,更好地全心全意為人民服務的正確入黨動機。我們要過好思想關,樹立堅定的社會主義和共產主義信念,始終保持政治性和警覺性,過好學習關,以學習為己任,努力學習,學習為祖國建設貢獻的過硬技術本領,過好實踐關,積極參加各種各樣黨組織的社會實踐。
在學習和參加社會實踐的同時也要不斷補充自己的理論知識。黨的十九大于2017年10月18日至10月24日在北京召開,在十九大期間提出了多種思想和前進方向,對于我們青年一代,總書記更是說到“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;更是青年一代的。廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”作為新時代的青年,我們要更有責任和擔當,(1)要勤奮學習,堅定信念,通過學習,增強理論認同,活到老學到老。(2)要提高修養,樹立理想,踐行全心全意為人民服務的宗旨。(3)要嚴以修身,廉潔自律,養一身正氣,做到自重自行自警自勵。(4)自勉修為,勇于擔當,自立自強自勉,在平凡中書寫有價值的讓人生,不要小瞧自己的平凡。在學習上,學好專業課,充分理解每一門必修課,增加自己專業知識,科學文化,以學習作為主要任務,努力提高為人民服務的本領,也要跟上形勢,堅持社會主義思想建設,關注時事,積極建設,努力奮斗。在工作上,自省自律、知恥改過,學習前輩們的工作經驗,虛心向前輩請教,帶頭積極工作。在生活上,樸素節儉﹑性格開朗,樂于助人,兢兢業業,以寬容為本,在生活中建立了良好的人際關系,起到帶頭模范作用。
在今后的學習生活中,我們依舊還要繼續充實黨的最新思想理論,不斷學習黨的知識理論。要以最優秀的黨員作為自己的模范,從根本上改變自己,嚴格按照黨員的標準要求自己,讓自己以更高的立意全身心的投入到各項事業,不斷改進工作方法和思想方法,積極進取,持之以恒苦干實干,主動靠擾黨組織,以實際行動來爭取早日入黨。
第三篇:黨訓課課后總結
黨訓課課后總結
這次黨訓課的學習,讓我感觸頗深。當我看到天真爛漫、懵懵懂懂的小悅悅連續被兩輛車碾壓過去,幼小的身體倒在血泊里時,我心痛了;看到那么多路人經過卻沒人去扶她,沒有人打電話報警或給醫院,我氣憤了;看到一個撿垃圾的阿姨把小悅悅從血泊中抱起,呼喊救命時,我顫動了。如今,小悅悅就那樣匆匆地走了,留給她家人的是無限的悲痛,而留給我們的卻是沉重的反思。
如今是怎么了?這個社會是怎么了?人們怎么會變得如此冷漠?從“我爸是李剛”到“李雙江兒子打人”,從“對喊出救命人討價還價”到廣受關注“彭宇案”,從曾經“范跑跑事件”到后來“藥家鑫殺人”,整個社會好像都被冷漠了,被無情所覆蓋了,社會良知被一點點摧殘了,僅有的道德也似乎蕩然無存了,這不得不讓我們好好反省前段中央某部門發言說社會相繼發生道德大滑坡可是事實呢?
在本次“小悅悅事件”中,18名路人見死不救遭到了極大的社會譴責,他們成為社會道德滑坡的代表。在佛山,當地媒體用“他們令佛山蒙羞”的大字標考問著那18名冷漠的路人。但我想說,其實這樣的恥辱僅現于佛山。試看全國各地,哪個地區未曾發生過相似時間呢?哪個地區的人們不是感情淡漠呢?假如你也是在場的路人之一,你就肯定你會伸出援助之手嗎?人與人之間的距離增大,這是一個社會問題,不僅存在于我們國家,在其他國家也存在這樣的問題。但在“小悅悅”事件中,我認為人情淡漠并不是主要原因,“好人沒好報”的社會風氣所折射的公民與公民、公民與社會之間的信任紐帶斷裂才是主因,在如今的社會有太多的人利用我們的道德、我們的同情心去設計騙人,發生了太多的施救者卻被冤枉成了肇事者,自己給自己惹麻煩,“做好事卻還要擔心惹禍上身”這樣的思想普遍存在,又有誰敢伸出那只援助之手呢?
現在有很多人提出對見死不救的予以懲罰,或者制定相關法律法規,給良心未完全泯滅的熱心人士一個指引,這樣既使遇到困難或受到災害的人及時得到救助,同時也確保施救者不再犯下錯誤被法院判處。我覺得這讓人挺悲哀的,道德本是人內心深處的一種準則與規范,是做人最起碼的標準,如今卻要通過法律來約束,那還能叫道德嗎?如果事事都用法律來約束的話,那么以后什么才是道德呢?道德是每個具有良知的人都應該具有的。社會走到今天這一步是很不容易的,改革開放以來的確是取得了一些成就,取得了很大的發展成績,但應該回過頭來看看這些年所走的道路付出了多大代價,社會道德整體滑坡,甚至已經是淪喪,這絕對不是一兩個人就能夠辦得到的。在這里政府具有不可推卸的責任,這么多年來漠視了人活著的尊嚴,忽視了整個社會價值體系構建、精神文明引導,把偉大領袖毛主席所精心構建出來的價值體系在一點點打破,也完全沒把小平同志“兩手抓兩手都要硬”放在心上,致使社會整體道德一步步下滑,道德文化領域一片空白,精神生活更是天方夜譚,面對這一切怎能不痛心呢?其實我想,盡快解決這種事件中的麻煩問題是迫在眉睫,其實解決的方式有很多,只要我們肯去努力肯去發覺我們的良心。首先,注重全民族的道德教育,不只是在學校,在社會上也可以組織啟迪道德的相關活動;另外,相關法律以及文件要做到規范、詳細,比如,特別是在發生類似的交通意外事故的時候,120到場搶救傷員的情況下執法人員也要及時采證,調
查事件詳細起因和經過;還有,加快設備科學性和全覆蓋性進程,就是在馬路、商場、公園等各種公共場所安置監控器,這樣就可以最有力掌握事件真相,人們也不會有太多的顧慮。當然,措施還有很多其他的,我只是從幾個小的方面談談自己的看法,我相信,我們的政府會做出相關政策,我們的國民也會全力配合,來改善這個社會現象。
而我們作為一名入黨積極分子更要以身作則,要不斷提高思想覺悟和道德水平,做一個高尚的人,做對人民有用的、能幫助人民的人。
第四篇:大學生就業指導課試題(A)
大學生就業指導課試題(A)
一·選擇(20分)
1.根據美國學者馬丁·特羅德教育研究理論()%為大眾化教育階段。A20-25 B15-35 C15-50 D25-50
2.大學生就業指導課的主要內容不包括()。
A職業生涯規劃B找到工作 C就業形勢指導 D就業心理指導 3.目前,我國大學畢業生已經走上了()的就業軌道。
A市場化 B多元化 C平等化 D多樣化
4.在社會主義市場經濟條件下,大學生畢業后的選擇呈現()的趨勢。A多樣化 B多元化 C分散化 D層次化
5.未來職業的發展趨勢是()。
A社會職業種類越來越多B社會職業變遷的速度越來越慢 C職業對個人要求越來越低D職業要求個人必須具備多種技能 6.下列選項中全部是白領職業的是()。
A會計、建筑師、牧師、行政助理B工程師、醫生、農場經理、秘書 C計算機專家、私人服務人員、作家 D法官、社會學家、公司總裁、教師 7.不能培養良好的心理素質的方法是()。
A學習知識B培養非智力因素
C維護和增強心理健康D僅依靠實際工作中獲得的經驗
8.合適的心理調試方法是()。
A自我轉化情緒B強烈的自我宣泄
C接受現實,降低奮斗目標D努力強調“我很棒,我能行”的觀念 9. 以下不是大學生就業市場的特點()。
A專門性B社會性C時效性D商業性
10.當前我國主要存在的幾種就業制度()。
A 1B 2C 3D 4
11.以下不是就業信息的特點的是()。
A 時效性 B客觀性 C真實性 D相對性
12.就業信息收集原則()。
A“快”,“穩”,“狠” B“穩”,“準”,“狠”
C “早”,“廣”,“實”,“準” D“快”,“早”,“多”
13.下列哪個不屬于求職陷阱?()。
A.連續數周或數月甚至常年在溢價或多家媒體刊登相同的招聘信息。
B.反復強調招聘職位輕松便能拿高薪。
C.對方要求你提供各種與工作有關的證明材料。
D.求職時要求先購買產品或繳納不合理的押金、保證金。
14.()是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議,以書面形式確立。
A.就業協議書
B.勞動合同
C.合同法
D.就業促進法
15.面試時,下列哪種做法不可取()。
A.攜帶小筆記本
B.微笑待人
C.與考官套近乎
D.注意觀察面試官的反應
16.以下哪個不是大學生就業權益的主要內容()。
A.接受就業指導權
B.優先就業權
C.公平待遇權
D.違約求償權
17.下列不屬于創業條件的是()。
A.足夠的資源 B.金錢至上 C慎重的思考 D具備創業的最佳年齡
18.大學生創業微觀環境因素不包括()。
A個人能力與素質B 家庭環境C 學校環境D市場經濟環境
19.對個人素質和人際關系技巧要求較高的職業生涯發展路線是()。
A自我創業型 B 專業技術型 C 行政管理型D 其他
20.在人際交往中,突出一個人的某一特點,掩蓋著其他特點和本質指的是第一印象中的哪種效用()。
A光環作用 B 前攝作用 C后攝作用 D 定勢作用
二·名詞解釋(25分)
延時就業
職業選擇
大學生就業市場
情景式面試
三·簡答(30分)
勝任工作應從哪些方面積極塑造自己
撰寫簡歷適應注意的事項
面試時,幾位主考官同時提問怎么辦?
四·論述(25分)
大學生職業選擇的策略
答案:
一.選擇
CBABAD D A D DB C C B C BBDCA
二.名詞解釋
延時就業:
出去考研、出國深造等選擇,畢業生在當年畢業前夕,由于未能找到一個滿意的工作單位或其他原因,未簽訂就業協議,延后就業時間即視為延時就業。
職業選擇:
是指人在自身價值觀的指導下,依照自己的職業期望和興趣,憑借自身能力挑選職業的過程。在這個過程中,主要受到需求動機、自身評價的指導,也受到社會需求、就業形勢的影響,是一種從主觀多方面進行綜合考慮后做出價值判斷的過程。職業選擇是邁向職場的第一步,視野規劃付諸實施的第一次,因而具有重要意義。進行職業選擇時,要根據個人的個性特征來選擇與之相應的職業種類,即人職匹配,如果匹配的好,個人特征與職業環境協調一致,工作效率和職業成功的可能性就提高,相反則較低。進行職業選擇的前提是對自身的個性特質有充分的了解和掌握。
大學生就業市場:
大學生就業市場是社會主義市場經濟體系下,有計劃、有組織、有目的地培育和建立起來的,在國家宏觀政策的指導下,以高校為基礎對畢業生資源進行合理配置的人才市場。
情景式面試:
主考官設定一個情景,如提出一項工程計劃,請應試者設法完成,其目的在于考核應試者處理特別情況或解決客觀問題的能力。
三.簡答
勝任工作應從哪些方面塑造自身?
(1)知識結構:社會的迅速發展,知識的更新和擴充使得學科界限日益交叉,出現邊緣
學科和交叉學科,在這種形勢下,要求現代人才除了要掌握本學科專業技術知識,還必須具備廣泛的社會科學方面的知識與專業知識相關的科學技術知識。
(2)職業技能:職業技能包括時間管理能力、客戶滿意與溝通能力、分析問題與解決問
題的能力、實際運用和組織能力等。這些技能既能體現職業的態度,又能在工作中體現專業出專業、職業形象,繼而提高工作效率。
(3)敬業精神:敬業精神是一種精神狀態:隨時做好工作的準備,對工作保持樂觀開朗、積極進取的態度,愿意在工作上花費較多的時間,并有百折不撓的毅力和恒心。用人單位經常將敬業精神作為衡量畢業生素質高低的試金石。
(4)良好的職業道德:客觀、公正、盡職盡責、廉潔奉公的精神,誠實可靠、保守機密、嚴守紀律、堅持原則的基本素質是每一個即將獨立生存,準備為生活而奮斗的畢業生必須具備的。
撰寫簡歷適應注意的事項:
1.簡短。簡歷不要太長,一般大學生個人簡歷有一頁A4紙即可。簡歷中不要出現大段文字,一般為句段式。
2.清晰。確保簡歷的讀者一眼就能看你到他們需要的信息,即一目了然;使用簡單、清晰、易懂的語言,不要寫些高深莫測的語句;盡量不要使用縮略語或學生中流行的時髦詞匯;若打印應選擇合適的字體和字號。
3.整潔。注意簡歷版面的選擇和設計,做到版面干凈、整潔、賞心悅目,讓招聘方看到內容之前就已經產生了好感,這樣才會產生閱讀的興趣。
4.真實。即不夸張(自負)也不消極的評價自己(過分謙虛),更不能編造。簡歷一定要自己用心設計,有些建立一看就知道是抄襲他人的,有些有明顯的張冠李戴。
5.正確。文字、印刷、語法、標點符號等都要正確。簡歷是求職者的第一張臉,招聘方在大多數情況下實現見到簡歷后見到本人,簡歷質量將直接影響簡歷閱讀者對求職者的印象。
面試時,幾位主考官同時提問怎么辦?
既要逐一回答,又要顯得有禮貌。可以按發問的順序來回答。回答問題時,應試者的目光主要和發問的主試者進行交流,但也要適當顧及其他領導,讓他們覺得你是和所有主考官在交流。同時,還應逐一觀察提問者的反應和面試室內的氣氛,以便隨時調整談話的策略和方式。
四.論述
大學生專業選擇的策略?
(1)合理地進行進行自我評價與定位是職業選擇前的必修課
選擇職業本身的過程就是一個發現自己,認識自己的過程。開始整個就業過程之前,對自己的大學生活做一個總結是很有必要的。
(2)全面理解職業內涵是正確選擇的前題
在作出選擇前必須先選出幾種準備或期望從事的工作,從工作內容、工作方式、工作角色和工作要求四個方面,審視自身對想從事的工作了解的程度,根據了解程度對其進行深層次的探究
(3)權衡比較,選擇最佳
大學生在選擇職業時,需要從兩方面的比較中來確定自己的位置。一是將職業與自身進行比較,即將職業對人的要求具體化,將個人的素質與職業的要求進行比較,將與自身條件符合的職業作為職業目標;二是在選出的職業目標中比較,搜集信息,選擇最佳。
(4)正確對待所學專業
大學生無論從事何種類型的工作,其工作性質與所學專業都有密切聯系。本專業范圍內的工作能充分發揮自己的專業特長,同時也避免了人才浪費;但在市場經濟條件下,專業知識的更新擴充迅速,需要及時補充新知識以勝任工作,因而選擇工作的領域并不局限于所學專業本身。
第五篇:大學生就業指導課試題
大學生就業指導課試題
注意事項:本學期就業指導課不再安排統一的期末考試,成績評定由課程作業成績和模擬面試成績組成。其中,作業成績占60%、模擬面試成績占40%。具體要求如下:
1、作業要求手寫在作業本上(32開),計算機打印的以0分
處理;
2、作業請以班級為單位,于4月1日前交各班負責老師處(機
械專升本、機械111、112交戰昕老師處;材控111、測控111、112交吳滿成老師處;電氣111、112、工業111交楊智慧老師處;電信111、112、工業112交黨蕊瓊老師處).作業:
1、我國的社會保險制度主要包括哪幾個方面?8分
2、現行的高校畢業生就業政策的要點有哪些?8分
3、簡述畢業生就業報到證的作用?8分
4、畢業生就業協議書的作用是什么?8分
5、簡述《畢業生就業報到證》、戶籍關系遺失后的補辦程序?8分
6、根據下述案例,從調整畢業生就業心理角度來談一下自己的看法?(任選兩題)12分
案例1:有科學家做過這樣一個試驗,把一只跳蚤放進一個罐子里。第一天,跳蚤每次跳起來都撞在蓋子上,然后落下,然后再跳;第二天,科學家發現跳蚤跳起來時不再撞蓋子了,因為它已經給了自己一個定位——罐子的高度;第三天,把蓋子拿掉后,跳蚤依然在罐子里跳,并沒有跳出,雖然它完全有那樣的能力,這是因為跳蚤給自己定下了一個既定的高度。
案例2:王某,北京某知名企業中層管理人員。剛畢業時曾到不少知名企業應聘,但最終都未能如愿,最后他進了一家僅有20名員工的小公司。通過幾年的努力,他逐漸積累了不少管理、銷售經驗,當其再次“出擊”應聘知名企業時,終于成功。
案例3:小陳,畢業于某校企業管理專業,由于很喜歡自己的專業,他非常希望日后能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經驗,于是他調整了原本一步到位的想法,來到一家大型IT企業做銷售。在這之后一年中,公司漸漸發現了他的業務能力和管理才華,于是逐步提升他為銷售部助理、經理,最終小陳走上了管理崗位,達成了自己的心愿。
案例4:李某畢業后,希望從事法律工作,但由于所學并非法律專業,所以畢業后他先到一家公司做銷售,在學習為人處世、銷售管理的同時,通過自己努力取得了中國人民大學法律專業本科自考文憑,并順利通過了國家司法考試。終于在畢業后的第三年,他如愿進入了一家律師事務所。
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