第一篇：《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

開課前看到《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》的課程表時(shí)，說實(shí)在話沒什么興趣，認(rèn)為又是贊歌式的教育，一味的稱贊社會(huì)主義好，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義的優(yōu)越性，如同“思想政治“課。聽課后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這不是政治課，而是歷史課和討論課。在課堂上沒有一味的贊美，只有客觀的評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)，我知道了西方現(xiàn)代化的進(jìn)程，知道了中國特色社會(huì)主義所經(jīng)歷的歷史階段。

不同于以前政治課灌輸形式的授課方式，本學(xué)期政治課老師采用新型的教學(xué)方法，每次課都有不同的老師給我們上課，使我們領(lǐng)略不同老師的上課風(fēng)采，又使得上課內(nèi)容更加新穎，使枯燥無味的政治課變得趣味而生動(dòng)。本學(xué)期政治課老師將本節(jié)課的內(nèi)容分成七個(gè)主題，分別是當(dāng)代中國的基本國情，中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，中國特色社會(huì)主義政治建設(shè)，中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)，中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)以及當(dāng)代中國與實(shí)踐。每一個(gè)專題由最擅長(zhǎng)的老師進(jìn)行講解，使我們收獲頗豐。

通過本學(xué)期“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”課程，對(duì)于我這個(gè)一直專注于本專業(yè)的理工科學(xué)生來說，從思想上、政治上都有了很大的啟發(fā)。并且每次上課都有不同的老師教授，是我對(duì)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，并給我?guī)砹硕恳恍碌母杏X。通過學(xué)習(xí)使我拓寬了我的思路，思考了很多以前從沒想過的問題，受益匪淺。如果能夠換一個(gè)角度看問題，思考問題，確實(shí)能使以前覺得索然無味的東西，變得有趣起來。拓展思路，而不是強(qiáng)行灌輸，我想這就是研究生教育的不同之處。學(xué)習(xí)完了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》，使我更加堅(jiān)定了要堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，一切聽黨指揮，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。當(dāng)然，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也是有所不足的。比如對(duì)本門課程的重視程度不夠，不像從前那樣能夠搜集很多與所學(xué)課程相關(guān)的資料進(jìn)行自我拓展學(xué)習(xí)，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解和思考。其實(shí)我深知，對(duì)當(dāng)代中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和理解絕對(duì)不僅僅是一學(xué)期的課程而已，而應(yīng)該作為人的一生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是將來做好研究的根基和前提。所以將來我一定會(huì)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和更新這方面的內(nèi)容。

第二篇：學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐心得體會(huì)

《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

班 級(jí)： 生研1202

學(xué) 號(hào)： 2011201373

姓 名：＿ 楊海源＿ ＿

《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)號(hào)：2011201373 姓名：楊海源

本學(xué)期《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》這門課程由多位老師負(fù)責(zé)講解，每位老師負(fù)責(zé)講一節(jié)相關(guān)內(nèi)容。我很喜歡這樣的授課方式，因?yàn)槊课恢v解老師性格、觀點(diǎn)、講解方式、個(gè)人經(jīng)歷等與課程內(nèi)容的結(jié)合使我更有興趣學(xué)習(xí)這門課。每位老師對(duì)生活、社會(huì)、未來的看法或多或少影響著我。這也是我上這門課程的一大收獲。在上課過程中，也學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論指導(dǎo)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展、共同推進(jìn)，只有這樣，才能更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義。在此，淺談幾點(diǎn)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一． 特色的授課方式是理論與實(shí)踐結(jié)合的體現(xiàn)

每堂課、每節(jié)內(nèi)容都由不同的老師上課，每位老師對(duì)生活、社會(huì)、國家政治等的看法都略有不同，但整體看法和觀點(diǎn)基本一致。體現(xiàn)了實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。同時(shí)不同老師的上課風(fēng)采，使上課內(nèi)容更加新穎，使該課程變得趣味而生動(dòng)。這些都感染著我對(duì)這門課的看法。本學(xué)期政治課老師將本課程的內(nèi)容分成以下主題，分別是當(dāng)代中國的基本國情，中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，中國特色社會(huì)主義政治建設(shè)，中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)，中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)以及當(dāng)代中國與世界。該課程從內(nèi)容設(shè)計(jì)和結(jié)

構(gòu)安排上以研究生教育和培養(yǎng)為本，貼近研究生的學(xué)習(xí)實(shí)際、思想實(shí)際和生活實(shí)際。每一個(gè)專題由最擅長(zhǎng)的老師進(jìn)行講解，課堂內(nèi)容大多結(jié)合了國內(nèi)外的最新事件、重要會(huì)議內(nèi)容等，使我們有了一個(gè)從歷史出發(fā)，著眼于未來的觀念。從中教導(dǎo)我們?cè)诳创⒎治觥⒔鉀Q問題時(shí)要有歷史觀、全局觀、責(zé)任感。我認(rèn)為這些都是特色授課方式的成果。使我們收獲頗豐。中國特色社會(huì)主義的全部理論與實(shí)踐緊緊圍繞四個(gè)基本問題展開的：即堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，最根本的是要從理論和實(shí)踐上清醒認(rèn)識(shí)和科學(xué)回答四個(gè)基本問題：什么是馬克思主義、怎樣對(duì)待馬克思主義，建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展。

二． 學(xué)習(xí)完了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》，使我對(duì)這門課程有了一個(gè)更新更深的認(rèn)識(shí)。

歷史和實(shí)踐都表明，中國特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代中國歷史任務(wù)、引領(lǐng)中華民族開拓前進(jìn)的偉大旗幟。它把社會(huì)主義發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化與人民共同富裕緊密聯(lián)系在一起，把國家的安危榮辱和個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起，代表了最廣大中國人民的意愿和利益，是激勵(lì)全國各族人民的強(qiáng)大精神力量。只有在中國特色社會(huì)主義偉大旗幟下，才能最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的人們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是走中國特色社會(huì)主義道路的根本保證，這不僅因?yàn)檫@條道路是中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的，而且只

有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義道路才能始終堅(jiān)持和不斷推進(jìn)。中國特色社會(huì)主義是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，前進(jìn)的道路并不平坦，會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，包括可以預(yù)料的和難以預(yù)料的，來自國內(nèi)的和來自國外的，經(jīng)濟(jì)生活中的和社會(huì)政治生活中的困難和風(fēng)險(xiǎn)，順利推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，在中國，只有中國共產(chǎn)黨才是這樣的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，才具有強(qiáng)大的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

改革開放30多年來，在中國特色社會(huì)主義旗幟指引下，中國獲得了自近代以來從未有過的長(zhǎng)期快速穩(wěn)定發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。第十一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議以來的五年，是我國發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。我們有效應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別增長(zhǎng)8.8%、9.9%；糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“九連增”；重要領(lǐng)域改革取得新進(jìn)展，開放型經(jīng)濟(jì)達(dá)到新水平；創(chuàng)新型國家建設(shè)取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列；成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和上海世博會(huì)；奪取抗擊汶川特大地震、玉樹強(qiáng)烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害和災(zāi)后恢復(fù)重建重大勝利。我國社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力顯著提高，人民生活水平和社會(huì)保障水平顯著提高，國際地位和國際影響力顯著提高。我們圓滿完成“十一五”規(guī)劃，順利實(shí)施“十二五”規(guī)劃。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)取得重大進(jìn)展，譜寫了中國特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章。中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得顯著成就，人民生活總體上達(dá)到小康水平，并正在向更高水平的小康社會(huì)邁進(jìn)。中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。歷史將證明，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，中國就一定會(huì)迎來更加光明燦爛的發(fā)展前景。

學(xué)習(xí)完了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》，也使我深深的明白，從蘇東劇變歷史吸取教訓(xùn)，為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線不動(dòng)搖。“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，這是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的中心內(nèi)容。改革開放是強(qiáng)國之路，是黨和國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，必須全面堅(jiān)持、一經(jīng)貫之。離開經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，社會(huì)主義社會(huì)的一切發(fā)展和進(jìn)步就會(huì)推動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ)；離開四項(xiàng)基本原則和改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)就會(huì)迷失方向和喪失動(dòng)力。同時(shí)，在堅(jiān)定不移、全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義的過程中，我們也不能忽略了中國特色社會(huì)主義政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)。只有社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生態(tài)全面建設(shè)，才是中國特色社會(huì)主義，在現(xiàn)階段，為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過全國各族人民的艱苦奮斗，才能把我國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

三． 我認(rèn)為碩士研究生的學(xué)習(xí)不同于本科階段的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)充分把握和利用在北京這樣一個(gè)政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科教和國際交流中心，充滿人文先進(jìn)思想大融合之地學(xué)習(xí)的機(jī)遇來提升自身修養(yǎng)。

我認(rèn)為作為研究生應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)的理論性、研究性，更加注重在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)獨(dú)立研究和思考問題的能力，努力達(dá)成新認(rèn)識(shí)、收獲新體會(huì)。我們應(yīng)該擠出時(shí)間、拋棄電腦、走出校門。去北京市東西南北走走，這里有國家高層領(lǐng)導(dǎo)人、有世界500強(qiáng)企業(yè)的精英、有代表中國過去最濃厚的歷史遺跡、有世界各地的人才聚集于此，可以看到不同文化碰撞產(chǎn)生的火花。看看他們之間文化有何差異，和我又有何不同。應(yīng)該去博物館、藝術(shù)館??走走，去尋找歷史的痕跡和你想要的東西。可以去北京各高校走走，看看不同性質(zhì)的高校內(nèi)的人文環(huán)境、他們的想法，他們大部分人對(duì)就業(yè)、考研、愛情等等選擇的方法與標(biāo)準(zhǔn)。他們對(duì)未來的期盼是什么樣的？我們也可以參與一些社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)、慢慢將自己融入這個(gè)城市。

作為研究生要在掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面的新思想、新知識(shí)，打好理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，世界在變

化。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思維、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是我們成文國家新型人才的決定因素。作為一名研究生，努力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲，不斷轉(zhuǎn)化為謀劃科研和人生規(guī)劃的思路，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方法，解決問題的能力，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自我發(fā)展、推動(dòng)自我建設(shè)、推動(dòng)融入社會(huì)的偉大實(shí)踐，轉(zhuǎn)化做好本職工作的具體行動(dòng)。

四．結(jié)語

向授課的所有老師表示感謝，你們不辭辛苦的運(yùn)用新型教學(xué)方法，使政治課變得趣味、生動(dòng)，引起了我們極大的興趣。課程結(jié)束了，可是學(xué)無止境。我深知對(duì)當(dāng)代中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和理解絕對(duì)不僅僅是一學(xué)期的課程而已，這將是一個(gè)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的探索過程，應(yīng)該作為我一生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是將來做好研究的根基和前提。自己始終會(huì)抱著這樣的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、未來。

第三篇：中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在研究生一年級(jí)第一學(xué)期我學(xué)習(xí)了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》這門課程。通過這門課程，我獲益良多。我也對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)狀有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)馬克思主義和中國實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論指導(dǎo)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此，我淺談一下對(duì)這門課程的心得體會(huì)。

這門課程與以往每門課程的教學(xué)模式大不相同，因?yàn)檫@門課程分為八部分，然而這八部分由八個(gè)不同老師講解。這樣的教學(xué)模式有很多好處，作為學(xué)生，我們可以在一門課程里面學(xué)習(xí)到八位不同老師的觀點(diǎn)和對(duì)社會(huì)對(duì)生活的態(tài)度，這些東西已經(jīng)不是單純一門課程里面能夠?qū)W習(xí)到的，這對(duì)我們正確的看待問題、看待人生有很大的幫助。同時(shí)每個(gè)老師講解自己比較擅長(zhǎng)的模塊，給我們學(xué)生能夠帶來更加專業(yè)的知識(shí)，這樣也有利于老師們有更多的經(jīng)歷專研自己的領(lǐng)域。這門課程內(nèi)，每個(gè)老師并不僅僅給我們講解書本上面的知識(shí)，而且還理論聯(lián)系實(shí)際，把書本內(nèi)容結(jié)合當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題以及黨的十八大會(huì)議和十八屆四中全會(huì)會(huì)議精神，為我們?cè)敿?xì)介紹了什么是中國特色社會(huì)主義，給我們指明我們應(yīng)該如何建設(shè)中國特色社會(huì)主義。通過老師們的講解，我們對(duì)當(dāng)代社會(huì)有了更加深刻以及科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們樹立正確的人生觀價(jià)值觀有很大的幫助，這使我們受益匪淺。

環(huán)顧當(dāng)今全球，隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界多極化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)醞釀新突破，思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點(diǎn)，人類共同安全問題日益突出。和平個(gè)發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題。然而隨著中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國際地位不斷提升，綜合國力不斷加強(qiáng)。中國的發(fā)展給國際帶來機(jī)遇，有利于繁榮；和平發(fā)展會(huì)使世界局勢(shì)更加穩(wěn)定，更加和平；中國文明與其他文明共存交匯，有利于世界文明交流。但也帶來了沖突，如東海之爭(zhēng)，中印領(lǐng)土之爭(zhēng)，中國與冰島合作開采北極地區(qū)石油資源帶來的爭(zhēng)議等等，所以在國際的復(fù)雜環(huán)境中，機(jī)遇和危機(jī)并存的形勢(shì)下，我們應(yīng)該認(rèn)清國際形勢(shì)，抓住機(jī)遇，促進(jìn)和平和發(fā)展。

現(xiàn)如今，中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國的主題，我們只有堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，才能完成當(dāng)代中國的歷史任務(wù)。我們只有回顧中國過去所走過的道路，才能更好的認(rèn)識(shí)當(dāng)代歷史任務(wù)。有數(shù)千年歷史的中國歷盡滄桑，但其悠久燦爛的文化傳承不絕。但近代以來，中國備受帝國主義列強(qiáng)的掠奪和欺凌。中華人民共和國建國初期隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，使得國際共產(chǎn)主義事業(yè)遇到了前所未有的困難，進(jìn)入了較長(zhǎng)時(shí)間的低潮期。20世紀(jì)70年代之前，世界主題是戰(zhàn)爭(zhēng)與革命，20年代80世紀(jì)以后，世界主題是和平與發(fā)展，在這種大環(huán)境下，如何堅(jiān)持社會(huì)主義道路、如何建設(shè)中國特色社會(huì)主義成為新的時(shí)代課題。

世界上任何國家的民主和發(fā)展都是同自己的基本國情實(shí)際相聯(lián)系的。我們當(dāng)今中國的基本國情是：中國現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。雖然現(xiàn)如今中國中國走上了社會(huì)主義道路，某些地區(qū)已經(jīng)發(fā)展很迅速，但是總體上處于不發(fā)達(dá)階段，現(xiàn)在還有幾千萬村民依靠領(lǐng)取保障金來生存。這是經(jīng)濟(jì)文化落后的中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段。所以在這個(gè)建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該全面把握機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來。堅(jiān)持以人為本的核心立場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧，正確處理建設(shè)中的各種重大關(guān)系，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。借鑒世界各國經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面落實(shí)馬列思想。

建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須建立強(qiáng)大的社會(huì)主義物質(zhì)基礎(chǔ)，最根本要堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。在這次經(jīng)濟(jì)建設(shè)課程中，我明白了經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)制度是一定社會(huì)占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和，經(jīng)濟(jì)體制是經(jīng)濟(jì)制度的具體表現(xiàn)形式或運(yùn)行方式。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的物質(zhì)文化需求才能得到滿足和保證，社會(huì)才能長(zhǎng)治久安。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的有機(jī)組成部分。我國是社會(huì)主義國家，提倡為人民服務(wù)，國家的一切權(quán)利屬于人民，廣大人民的根本利益是一致的。我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。要發(fā)展人民民主，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革。

我們要做一個(gè)既有知識(shí)，又有文化的人。文化是一個(gè)兼?zhèn)湟I(lǐng)、教育和服務(wù)的領(lǐng)域。我們要注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，這樣才能建成一個(gè)自強(qiáng)、自信和自覺地社會(huì)。一個(gè)國家，物質(zhì)不行，一打就敗，文化不行，不打就敗。蘇聯(lián)解體的悲劇也警示我們加強(qiáng)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)的重要性，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，只有精神垮掉了，文化衰落了，才會(huì)被真正的打敗，真正的強(qiáng)大是文化的強(qiáng)大。現(xiàn)如今我們急需實(shí)現(xiàn)文化體制改革。中國現(xiàn)在文化的發(fā)展同經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求還不完全適應(yīng)，這些都制約了我國的發(fā)展。我堅(jiān)信，這次十八大習(xí)近平主席提出的文化改革，能夠改變現(xiàn)今不適應(yīng)狀態(tài)。中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，就是保障和改善民生為重點(diǎn)。而如今社會(huì)問題和民生問題極其突出，比如食品安全、腐敗現(xiàn)象、社會(huì)保障水平不高、教育發(fā)展不均衡、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出和收入分配差距拉大等。我認(rèn)為造成諸如問題的原因有以下幾點(diǎn)：一是二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)造成的城鄉(xiāng)差距；而是我們注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視社會(huì)建設(shè)；三是政策機(jī)制不完善。所以在社會(huì)建設(shè)中要保障和改善民生，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新。

建設(shè)中國特色社會(huì)主義過程中，我們不能忽略中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)。我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，是以環(huán)境破壞為代價(jià)的。所以現(xiàn)在環(huán)境問題以機(jī)構(gòu)到了白日化的階段。現(xiàn)如今，大氣污染、水污染嚴(yán)重，土壤質(zhì)量下降，土壤承載能力下降，水土流失嚴(yán)重，全球溫室效應(yīng)。每一項(xiàng)都是如今生死攸關(guān)的大事。十八大對(duì)此也提出了相應(yīng)的生態(tài)文明建設(shè)理念。我們要針對(duì)生態(tài)文明作為一種治國理念和手段來看待，在相對(duì)較短的時(shí)期內(nèi)提出叫清晰的目標(biāo)和任務(wù)，然后通過努力和可操作的手段來實(shí)現(xiàn)。我們要大力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)宣傳教育，完善體制機(jī)制。

建設(shè)中國特色社會(huì)主義過程中，我們必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的建設(shè)，這不是空口喊出來的口號(hào)，這是從實(shí)踐中得來的結(jié)論。沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國。只有中國共產(chǎn)黨拯救中國人民于水深火熱之中，讓中國擺脫半殖民地半封建社會(huì)，讓中國人民過上幸福美滿的小康生活。然而面對(duì)風(fēng)云變幻的國際形勢(shì)，隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn)，還面對(duì)執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)，黨的建設(shè)面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。所以要加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，不斷與時(shí)俱進(jìn)，永葆黨的先進(jìn)性與純潔性。

最后，向本次授課老師們表達(dá)誠摯的謝意，別出心裁的教學(xué)模式和教學(xué)方法，讓這課程變得更加生動(dòng)，授課效果非常好。一些老師都是穿梭在北區(qū)和東區(qū)之間授課，每次來上課都是急急忙忙的，趕上交通擁擠時(shí)，連晚飯都吃不上來給我們來上課，非常辛苦。其實(shí)每個(gè)老師并不僅僅給我們講解書本上面的知識(shí)，而且還理論聯(lián)系實(shí)際，給我們講解和分析現(xiàn)如今熱點(diǎn)問題，教我們?nèi)绾斡貌煌囊暯莵砜创龁栴}，如何運(yùn)用科學(xué)理論去解決問題。其實(shí)建設(shè)中國特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的歷史任務(wù)，我們要堅(jiān)定信念，在以后學(xué)習(xí)生活中，要更深層次的學(xué)習(xí)和了解這方面內(nèi)容，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

第四篇：學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐心得體會(huì)

《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》心得體會(huì)

本學(xué)期上了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》這門課，感覺收獲了很多能讓自己進(jìn)步的思想，老師性格、觀點(diǎn)、講解方式、個(gè)人經(jīng)歷等與課程內(nèi)容的結(jié)合使我很有興趣學(xué)習(xí)這門課。老師對(duì)生活、社會(huì)、未來的看法或多或少影響著我。這也是我上這門課程的一大收獲。

不同于本科時(shí)候灌輸形式的教學(xué)方式，本學(xué)期老師采用比較靈活的教學(xué)方法，老師經(jīng)常組織我們就某個(gè)問題展開討論，并且為我們播放一些從國外角度來看待中國社會(huì)建設(shè)的教學(xué)視頻，這使得上課內(nèi)容更加新穎，使得枯燥乏味的政治課也變得生動(dòng)有趣。

在上課過程中，也學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論指導(dǎo)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展、共同推進(jìn)，只有這樣，才能更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義。在此，淺談幾點(diǎn)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一點(diǎn)，對(duì)這門課程有了一個(gè)更新更深的認(rèn)識(shí)。

歷史和實(shí)踐都表明，中國特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代中國歷史任務(wù)、引領(lǐng)中華民族開拓前進(jìn)的偉大旗幟。它把社會(huì)主義發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化與人民共同富裕緊密聯(lián)系在一起，把國家的安危榮辱和個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起，代表了最廣大中國人民的意愿和利益，是激勵(lì)全國各族人民的強(qiáng)大精神力量。只有在中國特色社會(huì)主義偉大旗幟下，才能最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的人們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是走中國特色社會(huì)主義道路的根本保證，這不僅因?yàn)檫@條道路是中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的，而且只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義道路才能始終堅(jiān)持和不斷推進(jìn)。中國特色社會(huì)主義是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，前進(jìn)的道路并不平坦，會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，包括可以預(yù)料的和難以預(yù)料的，來自國內(nèi)的和來自國外的，經(jīng)濟(jì)生活中的和社會(huì)政治生活中的困難和風(fēng)險(xiǎn)，順利推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核

心。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，在中國，只有中國共產(chǎn)黨才是這樣的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，才具有強(qiáng)大的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

改革開放30多年來，在中國特色社會(huì)主義旗幟指引下，中國獲得了自近代以來從未有過的長(zhǎng)期快速穩(wěn)定發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。第十一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議以來的五年，是我國發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。我們有效應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別增長(zhǎng)8.8%、9.9%；糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“九連增”；重要領(lǐng)域改革取得新進(jìn)展，開放型經(jīng)濟(jì)達(dá)到新水平；創(chuàng)新型國家建設(shè)取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列；成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和上海世博會(huì)；奪取抗擊汶川特大地震、玉樹強(qiáng)烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害和災(zāi)后恢復(fù)重建重大勝利。我國社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力顯著提高，人民生活水平和社會(huì)保障水平顯著提高，國際地位和國際影響力顯著提高。我們圓滿完成“十一五”規(guī)劃，順利實(shí)施“十二五”規(guī)劃。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)取得重大進(jìn)展，譜寫了中國特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章。中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得顯著成就，人民生活總體上達(dá)到小康水平，并正在向更高水平的小康社會(huì)邁進(jìn)。中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。歷史將證明，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，中國就一定會(huì)迎來更加光明燦爛的發(fā)展前景。

第二點(diǎn)，我們要熱愛偉大的祖國，偉大的中華民族傳統(tǒng)文化。只有保證我們的思想是獨(dú)立的，我們才能真正的獨(dú)立，完成中華民族的偉大復(fù)興。

學(xué)習(xí)完了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》，特別是觀看了外國媒體的一些視頻，西方世界是一直在鼓吹中國威脅論的。這些也使我深深的明白，從蘇東劇變歷史吸取教訓(xùn)，為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線不動(dòng)搖。“一

個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，這是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的中心內(nèi)容。改革開放是強(qiáng)國之路，是黨和國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，必須全面堅(jiān)持、一經(jīng)貫之。離開經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，社會(huì)主義社會(huì)的一切發(fā)展和進(jìn)步就會(huì)推動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ)；離開四項(xiàng)基本原則和改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)就會(huì)迷失方向和喪失動(dòng)力。同時(shí)，在堅(jiān)定不移、全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義的過程中，我們也不能忽略了中國特色社會(huì)主義政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)。只有社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生態(tài)全面建設(shè)，才是中國特色社會(huì)主義，在現(xiàn)階段，為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過全國各族人民的艱苦奮斗，才能把我國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

國內(nèi)有些官員以公謀私，榨取社會(huì)主義建設(shè)過程中勞動(dòng)人民的果實(shí)，出現(xiàn)了所謂的“房叔”、“表叔”，社會(huì)各界“反腐倡廉”的呼聲很高。我們的黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長(zhǎng)期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易。黨如何加強(qiáng)自身建設(shè)，如何認(rèn)識(shí)、把握和運(yùn)用執(zhí)政規(guī)律，提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位是生死攸關(guān)、必須解決好的重大問題。因此，保持領(lǐng)導(dǎo)官員隊(duì)伍的清廉就顯得至關(guān)重要。官員財(cái)產(chǎn)公示這一政策實(shí)行起來是有相當(dāng)?shù)碾y度，會(huì)遭到相當(dāng)大的阻力，比如官員們會(huì)想方設(shè)法轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)至親戚名下及國外賬戶等等，但不可因此就不作為，因?yàn)槟壳斑@一現(xiàn)狀已相當(dāng)嚴(yán)峻，再不加制止會(huì)嚴(yán)重阻礙社會(huì)主義的發(fā)展速度。在實(shí)行的時(shí)候可以結(jié)合實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整，比如有一位評(píng)論員提出，這項(xiàng)政策必須執(zhí)行，但為了減小阻力，可以保證公示以后官員以前的財(cái)產(chǎn)不予追究，自公示之后開始加以考核。

最后，向授課的所有老師表示感謝，你們不辭辛苦的運(yùn)用新型教學(xué)方法，使政治課變得趣味、生動(dòng)，引起了我們極大的興趣。課程結(jié)束了，可是學(xué)無止境。我深知對(duì)當(dāng)代中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和理解絕對(duì)不僅僅是一學(xué)期的課程而已，這將是一個(gè)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的探索過程，應(yīng)該作為我一生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是將來做好研究的根基和前提。自己始終會(huì)抱著這樣的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、未來。

第五篇：學(xué)習(xí)《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》心得體會(huì)

本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》的課程。我覺得給我很深刻記憶是對(duì)東歐劇變,蘇聯(lián)解體。現(xiàn)在結(jié)合所看的內(nèi)容，再結(jié)合自己所感興趣的方面談下自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

一、回顧歷史

1917年十月革命成功后，世界上第一個(gè)由無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的國家誕生了。蘇聯(lián)的建立是科學(xué)社會(huì)主義由理論到實(shí)踐的一次巨大的歷史性飛躍。與蘇聯(lián)常常聯(lián)系在一起的一個(gè)名詞叫蘇聯(lián)模式。斯大林時(shí)期形成的社會(huì)主義蘇聯(lián)模式，是有其嚴(yán)重的弊端的，滲透了俄國歷史上遺留下來的軍事封建主義因素。是被扭曲和修正了的馬克思主義，其一些方面是與馬克思主義嚴(yán)重背離的，這種種最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。

20世紀(jì)90年代社會(huì)主義經(jīng)歷的挫折和失敗，一方面是因?yàn)槲鞣劫Y本主義國家的干擾和破壞，另一方面卻是社會(huì)主義國家內(nèi)部對(duì)馬克思主義和什么是社會(huì)主義認(rèn)識(shí)不清楚，不夠科學(xué)，沒有隨著時(shí)代和國際形勢(shì)的發(fā)展變化，進(jìn)行理論建設(shè)，發(fā)展馬克思主義和社會(huì)主義。

然而，這是高度集中和高度專權(quán)的社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的失敗，而不是社會(huì)主義本身的失敗。因?yàn)?0世紀(jì)90年代社會(huì)主義經(jīng)歷的挫折和失敗的同時(shí)，社會(huì)主義中國以及越南等國通過改革開放，把社會(huì)主義建設(shè)推上了新的高潮。

二、領(lǐng)悟與理解

蘇聯(lián)模式本身的弊病加上各國對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的不深刻，最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體，東歐巨變，社會(huì)主義事業(yè)在全球范圍內(nèi)陷入低谷。但是中國人民仍然在為建設(shè)中國社會(huì)主義制度而不斷努力并取得了舉世矚目的成就，在全球社會(huì)主義事業(yè)都處在低潮的時(shí)期，中國社會(huì)主義建設(shè)可以取得如此重大的成就我認(rèn)為其主要原因有以下幾點(diǎn)：

第一、中國的社會(huì)主義建設(shè)十分重視科學(xué)指導(dǎo)思想的建設(shè)和完善，中國有著來自長(zhǎng)期革命實(shí)踐的,并不斷完善發(fā)展的革命理論指導(dǎo)。實(shí)踐證明,沒有正確的理論指導(dǎo)的革命和變革,遲早都會(huì)失敗。蘇聯(lián)解體后,俄羅斯草率采取的“休克”療法以失敗告終,東歐社會(huì)主義國家的一系列盲目西化，自由化的變革也宣告失敗。而中國人民在堅(jiān)定的走社會(huì)主義道路的同時(shí)，不斷在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),糾正錯(cuò)誤,在不斷完善的理論指導(dǎo)下，中國人民正在不斷崛起,中國的建設(shè)成就令世人矚目。

第二、中國社會(huì)主義建設(shè)始終堅(jiān)持維護(hù)廣大人民群眾的利益，始終以為人民服務(wù)為宗旨。只有維護(hù)了廣大人民群眾的利益，人民才會(huì)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

第三、中國堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化改革開放，吸收世界的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷地自我完善和自我發(fā)展。國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國家綜合國力的飛速發(fā)展，已經(jīng)證明了社會(huì)主義是一種先進(jìn)的社會(huì)制度，中國成功發(fā)展，已經(jīng)證明了社會(huì)主義還可以這樣發(fā)展的。

三、信奉與踐行

從歷史吸取教訓(xùn)，為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。

信仰是前提、是基礎(chǔ)，沒有思想上的信仰，就不可能有行動(dòng)上的自覺和堅(jiān)定。沒有感情，就不會(huì)引發(fā)對(duì)社會(huì)主義的興趣。但僅有感情還不夠，行動(dòng)才是目的、是歸宿。因此，我們應(yīng)該把科學(xué)社會(huì)主義的基本原理貫穿于實(shí)際工作之中，自覺地運(yùn)用科學(xué)社會(huì)主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題、推動(dòng)實(shí)際工作，在關(guān)鍵時(shí)刻毫不動(dòng)搖地捍衛(wèi)社會(huì)主義主義的權(quán)威，做堅(jiān)定的社會(huì)主義者。

四、總結(jié)

在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也是有所不足的，比如未能夠搜集很多與所學(xué)課程相關(guān)的資 料進(jìn)行自我拓展學(xué)習(xí)，以加深對(duì)課堂知識(shí)的理解和思考。其實(shí)我深知，對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和理解絕對(duì)不僅僅是一學(xué)期的課程而已，這將是一個(gè)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的過程，應(yīng)該作為我一生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是將來做好研究的根基和前提，所以將來我一定會(huì)繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

最后，向本次授課老師表達(dá)誠摯的謝意。