第一篇：關于表彰2010年優(yōu)秀論文的決定

關于2010年度優(yōu)秀論文評審結果的通報

二0一0年度，我校為提高全體教職員工運用科學理論分析和解決教育教學實際問題的能力，開展了教育教學論文評選活動。本次論文評選共收到論文112篇，其中，文化課論文71篇，專業(yè)課論文41篇。參評論文內容涉及到了教育教學工作的方方面面。這些論文來自于廣大教職員工的教育教學工作實踐，既有一定的理論性，又有很強的實踐性，是對一個時期以來我校教育教學工作的全面思考和總結，也是對職業(yè)教育工作的全面探索與研究，對于今后進一步提高我校教育教學的科研水平，開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面具有重要的意義。此次評選采用了屏蔽論文作者、多名評委共評一篇的方式，嚴格堅持標準，客觀公正。最終由校內專家組評出一等獎10篇，二等獎17篇，三等獎49篇，現(xiàn)予以通報表彰，頒發(fā)榮譽證書，并分別給予200元、100元和50元的獎勵。

學校希望全體教職工在今后的教育教學工作實踐中，積極主動地結合我校教育教學工作實際，深入開展教育教學研究工作，勤于思考，善于總結，撰寫出更多具有較強的實踐應用價值、較高理論水平的論文，為促進我校職業(yè)教育改革與發(fā)展做出更大貢獻。

獲獎論文及作者如下：

一等獎10篇

中職英語分層教學與分類指導的嘗試嚴奉彩 整合資源，努力探索職業(yè)教育集團化辦學新機制陳繼羽 心態(tài)好一切都會好盧華山 字音字形題教學嘗試萬承香 中職學生語文學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)田淑蕓 樹立生本觀念，增強中職語文課堂教學效果向梅珍 中職語文活動課探索李學慶 電工實訓教學的改革探索黃金緒 豐富職校體育活動營造良好育人環(huán)境龍平把握《電子線路》教學現(xiàn)狀提高教學實效李運芳

二等獎17篇

捕捉家鄉(xiāng)發(fā)展機遇成就輝煌燦爛人生張紹秋 小議英語在培養(yǎng)我校小學教育專業(yè)中的作用趙定紅 如何培養(yǎng)中職生學習數(shù)學的興趣郭申俊 中職數(shù)學教學中如何滲透應用意識劉吉登 淺析中職學生英語閱讀能力的提高中職學生英語學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)對聯(lián)寫作教學探討分層次教學在職校英語中的探索中職學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)和培養(yǎng)中職化學課堂教學中德育教育的滲透中職學校運用仿真技術建立電工仿真實訓系統(tǒng)在新形勢下中職學校德育教育探究結合中職學生的心理特征談談情感教育加強基礎能力建設 提高實訓教學質量有關電壓源、電流源的典型題解中職學校教師在課堂教學中的情感滲透中職學校電子專業(yè)課教學中的模擬仿真

三等獎49篇

中職化學教學要向農(nóng)化科技方面滲入中職學生數(shù)學能力的培養(yǎng)淺談中職語文課堂教學方法淺析中職學生如何提高英語閱讀理解能力淺析中職學生的特點及相應的教育教學策略淺談中職英語教學豐富課余生活展現(xiàn)學生特長通過職業(yè)英語教學關注心理健康教育

陳春玲 李梅珍 陳世皇 陳長軍 萬良華 張坤 王建平匡曉紅 吳際雙 盧平胡紹玖 宋先維 張輝 付永齊 張幫飛 楊榮秀 張數(shù) 劉亞玲 李愛華 曾慶書 冉鳳鳴

新時期如何提高中職生學習英語的興趣張林華 農(nóng)村中職英語分層教學法初探龍雪蘭 中職學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)劉金菊 中職英語課堂教學策略的探索和實踐金啟梅 論中職學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)譚萍 案例教學法在旅游地理教學中的應用譚元平分層教學法的運用淺談中學生數(shù)感的培養(yǎng)中職英語聽力現(xiàn)狀分析及提高措施談數(shù)學教學中情境創(chuàng)設的應用立言中育人育人中立言淺談中職英語高效教學生物教學中信息技術的應用探索中職數(shù)學課的高效教學探討巧用語文課堂引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣淺談培養(yǎng)和提高中職學生的英語閱讀能力如何使中職英語教學更高效提高中職數(shù)學教學效果的幾點體會如何培養(yǎng)中職學生的口語交際能力中職學生語文能力的培養(yǎng)淺談中職生行為習慣養(yǎng)成培養(yǎng)造字法在教學實踐中的運用在新課標下淺談“英語課堂教學”藝術說課的方法與技巧中職計算機教學的系統(tǒng)反思與提升策略強化德育，提高中職生綜合素質談談數(shù)控仿真加工在數(shù)學中的應用中職學生化學成績不理想成因及提高策略學校后勤管理效能提升分析

萬良勝 向蘭菊 向翠英 黃大翠 向緒銀 劉圣莉 饒順清 鄢德鴻 向孝鳳 王萬媚 丁筱敏 吳輝文 郭紹玲 余鋒 呂志明 廖奇志 康艷 黃厚習黃喻雯 王應 頓德興 李彬林 文祥

淺談仿真技術在數(shù)控加工教學的應用崔應軍 班主任工作在中職生德育教育中的作用秦素 中職農(nóng)學專業(yè)課的教學與思考周淑賢 淺談心理輔導與德育的區(qū)別李鳳鳴 淺析農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展龍建華 PPT在農(nóng)村職業(yè)教育中的應用羅必上 淺談班主任和學生的溝通藝術李晨曦 談談班級如何“內求自塑”何興明 淺談體育教學中如何滲透德育教育黃大華 中職學校對學生應加強情感教育胡傳敏 中職學校德育課堂教學的思考殷祖蓮 PROTEUS仿真軟件在電子教學中的應用王玲

二0一0年十二月三十一日

第二篇：思想政治優(yōu)秀論文表彰決定

千發(fā)字[～]57號

關于表彰～優(yōu)秀思想政治工作論文的決定

礦屬各支部：

～年，是我礦實現(xiàn)原煤生產(chǎn)大跨越的一年，是全礦干群誠信服從求進取，忠誠敬業(yè)創(chuàng)佳績的一年，一年來，礦思想政治工作研究會充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，大力開展形式多樣的思想政治工作研究活動，把思想政治工作溶入到了企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等各項工作之中，為我礦健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了強大的發(fā)展動力，10月份礦黨委政研會結合我礦新時期工作的特點，精心選編了二十個思想政治工作調研課題，在全礦干部中開展征集活動，截止11月30日共收到調研論文94篇，經(jīng)過政研會認真評選，評出優(yōu)秀論文30篇。為表彰先進，激勵后進，不斷開創(chuàng)政研工作新局面，礦黨委決定對范書友等30名獲得優(yōu)秀論文的同志進行公開表彰，名單如下：

一等獎5人：范書友史宗智李治民劉步一李現(xiàn)志

二等獎10人：劉會釗梅紅仁周振乾陳煥琴劉建國

馬金才馬志軍王峰魏新剛韋大鵬

三等獎15人：楊西勛趙春蘭～旦王世民范心順

裴建子嚴獻倉張毅上官建民賈年松

范秀英郅玲玲江茂東范三流劉建停

為切實推進我礦政治研究工作再上新臺階，礦黨委希望受到表彰的同志要珍惜榮譽，戒驕戒躁，真心實意，真抓實干，按照我礦政研會要求，認真做好明年的思想政治工作，把取得的成績當作新的起點，把獲取榮譽當作前進的動力，扎扎實實地做好各項工作。礦黨委號召，基層支部、機關各科室，要以先進為榜樣，緊緊圍繞～年“以嚴治礦,科學決策,綜合管理,全面提高”的工作思路,為實現(xiàn)全年原煤生產(chǎn)110萬噸,奮斗目標130萬噸，創(chuàng)水平目標140萬噸的整體工作布置,在全礦興起“趕先進，創(chuàng)佳績”的熱潮，為我礦物質文明、精神文明和政治文明健康協(xié)調發(fā)展做出新的更大的貢獻。

中共千秋煤礦委員會

XX年十二月七日

第三篇：思想政治優(yōu)秀論文表彰決定

千發(fā)字[2004]57號關于表彰2004優(yōu)秀思想政治工作論文的決定礦屬各支部：2004年，是我礦實現(xiàn)原煤生產(chǎn)大跨越的一年，是全礦干群誠信服從求進取，忠誠敬業(yè)創(chuàng)佳績的一年，一年來，礦思想政治工作研究會充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，大力開展形式多樣的思想政治工作研究活動，把思想政治工作溶入到了企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等各項工作之中，為

我礦健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了強大的發(fā)展動力，10月份礦黨委政研會結合我礦新時期工作的特點，精心選編了二十個思想政治工作調研課題，在全礦干部中開展征集活動，截止11月30日共收到調研論文94篇，經(jīng)過政研會認真評選，評出優(yōu)秀論文30篇。為表彰先進，激勵后進，不斷開創(chuàng)政研工作新局面，礦黨委決定對范書友等30名獲得優(yōu)秀論文的同志進行公開表彰，名單如下：一等獎5人：范書友史宗智李治民劉步一李現(xiàn)志二等獎10人：劉會釗梅紅仁周振乾陳煥琴劉建國馬金才馬志軍王峰魏新剛韋大鵬三等獎15人：楊西勛趙春蘭劉剛旦王世民范心順裴建子嚴獻倉張毅上官建民賈年松范秀英郅玲玲江茂東范三流劉建停為切實推進我礦政治研究工作再上新臺階，礦黨委希望受到表彰的同志要珍惜榮譽，戒驕戒躁，真心實意，真抓實干，按照我礦政研會要求，認真做好明年的思想政治工作，把取得的成績當作新的起點，把獲取榮譽當作前進的動力，扎扎實實地做好各項工作。礦黨委號召，基層支部、機關各科室，要以先進為榜樣，緊緊圍繞2005年以嚴治礦,科學決策,綜合管理,全面提高的工作思路,為實現(xiàn)全年原煤生產(chǎn)110萬噸,奮斗目標130萬噸，創(chuàng)水平目標140萬噸的整體工作布置,在全礦興起“趕先進，創(chuàng)佳績”的熱潮，為我礦物質文明、精神文明和政治文明健康協(xié)調發(fā)展做出新的更大的貢獻。中共千秋煤礦委員會二00四年十二月七日

第四篇：優(yōu)秀論文表彰

南京市自然科學優(yōu)秀學術論文評審委員會

寧論文評審委員會[2011]1號★

關于表彰南京市第九屆自然科學 優(yōu)秀學術論文優(yōu)秀獎獲獎作者的決定

各有關單位：

根據(jù)寧論文評辦[2011]1號文的精神，經(jīng)南京市自然科學優(yōu)秀學術論文評委會評審，張予燕等撰寫的“南京市重點污染源對城區(qū)空氣質量的影響”等501篇論文獲南京市第九屆自然科學優(yōu)秀學術論文優(yōu)秀獎。現(xiàn)公布評獎結果，并對獲獎論文作者予以表彰。

希望全市廣大科技工作者再接再厲，按照市委、市政府關于全力聚焦“四個第一”，實施創(chuàng)新驅動、內生增長、綠色發(fā)展的要求，積極開展學術研究和交流，在鼓勵原始性創(chuàng)新的同時，不斷提高為推動我市科技經(jīng)濟和社會發(fā)展、推動企業(yè)科技進步與自主創(chuàng)新中的重大問題開展應用研究，為南京建設具有國際影響力和

競爭力的中國人才與科技創(chuàng)新名城作出更大貢獻。

二○一一年十月十日

主題詞：學術交流優(yōu)秀論文表彰決定

市自然科學優(yōu)秀學術論文評委會2011年10月11日印發(fā)共印200份

第五篇：關于表彰“2009高校輔導員優(yōu)秀論文”的決定

湖北高校學生工作研究會

關于表彰“2009高校輔導員優(yōu)秀論文”的決定

各會員單位：

自《湖北高校學生工作研究會關于開展2009高校輔導員優(yōu)秀論文評選活動的通知》發(fā)布以來，秘書處共收到論文221篇，經(jīng)過評審專家委員會嚴格認真評審，評出特等獎3項、一等獎10項、二等獎21項、優(yōu)秀獎59項，具體名單如下：

特等獎：

三峽大學馮世斌《新時期高校輔導員隊伍建設中的困惑與對策》

華中師范大學陶光勝《基于BARS法的高校學生黨員考核方法探究》中南民族大學王璐璐《非物質文化遺產(chǎn)在民族高校思想政治教育中的利用研究》一等獎：

華中科技大學林楨棟《我國高校輔導員隊伍建設存在的問題及改進策略》湖北交通職業(yè)技術學院楊太秀、朱婧 《科學構建高職學生素質養(yǎng)成體系的探討》武漢科技大學劉軍偉、王蕾《基于GAHP的汽車類專業(yè)大學生核心競爭力培育方法研究》武漢科技大學城市學院 趙映霞《大學生綜合素質拓展實施的途徑與方法》江漢大學文理學院劉行俊《淺析我國高校學生管理中存在的侵權現(xiàn)象》武漢軟件工程職業(yè)學院王麗《激勵機制在高校學生管理中的運用》

湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院 汪少清《講好大道理增強經(jīng)常性思想工作的有效性》湖北師范學院王雅靜《NLP的“自我價值”理念對思想政治教育工作的啟示》湖北師范學院曹小為《高校輔導員應對突發(fā)事件的方法探析》

江漢大學趙學迅《武漢市地方高校家庭經(jīng)濟困難大學生現(xiàn)狀及資助工作探析》二等獎：

武漢紡織大學 孫杰、高建勛、朱衛(wèi)兵《高校大學生兼職情況調查報告—以武漢科技學院為例》湖北師范學院夏婷婷《高校輔導員如何開展大學生職業(yè)生涯輔導工作》隨州職業(yè)技術學院李娟《工學交替：促進教學改革，提升職業(yè)能力》

技學院大學生為例》

湖北師范學院常璐《試論新時期高校輔導員的專業(yè)化成長》

仙桃職業(yè)學院謝先偉《淺談體育專業(yè)學生特點與輔導員工作》

湖北中醫(yī)學院吳健《從就業(yè)指導教育看高校輔導員職業(yè)化建設》

武漢紡織大學趙金龍《課外活動在大學生心理健康教育中的應用》

仙桃職業(yè)學院許艷平《高校輔導員在心理危機干預中的有效性機制探究》江漢大學黎云《從學院學風現(xiàn)狀調查談城市型大學學風建設》武漢紡織大學孫杰、高建勛、羅薇《90后大學生審美觀的現(xiàn)狀成因與教育途徑—以武漢科湖北師范學院王元花《高師院校輔導員隊伍專業(yè)化建設過程中存在的問題及其對策》湖北大學知行學院胡春華《高校輔導員工作環(huán)境與滿意度的關系研究》

湖北工業(yè)大學彭駿、胡顯波《新時期學生黨建工程進宿舍的可行性分析和模式探討》武漢軟件工程職業(yè)學院馬兆武《情感管理在高職院校學生管理工作中的運用》

隨州職業(yè)技術學院劉榮《地域文化視閥下大學生思政工作的探索與實踐》

武漢工程大學王濤、王苓《大學生誠信評價“十要素體系”研究》

武漢科技大學王云麗、盧紹偉《論研究生思想政治教育雙向互動模式的構建》

仙桃職業(yè)學院李倫、曲魯清《淺析高職院校學生主題班會的設計與實施》

中南民族大學周頓、盧海濤《委員會制：高校學生會組織模式的創(chuàng)新》

武漢體育學院徐法《體育院校輔導員績效考核的實踐探索》

三峽旅游職業(yè)技術學院王勇華、石久寧、朱慶寶《以人為本，做好高校學生管理工作》

優(yōu)秀獎：中南民族大學呂錦《大類招生制度對大學班級管理模式的挑戰(zhàn)與對策》

湖北師范學院荊玉梅《普通本科院校與獨立學院大學生成就動機比較研究》

試的研究》

湖北生物科技職業(yè)學院朱小芳《中國傳統(tǒng)文化與民族認同感的關系——一組以大學生為被湖北民族學院洪雁《對高校輔導員團隊建設與提高學生工作效能的思考》湖北大學知行學院李利霞《論高校思想政治教育必須加強挫折教育》湖北工業(yè)大學張艷麗《工科院校文科專業(yè)大學生創(chuàng)新素質培養(yǎng)的現(xiàn)狀及措施》

華中科技大學蕭莉《國民科學素質的結構與功能初探》湖北交通職業(yè)技術學院謝彤《高職院校學生素質培養(yǎng)的體系構建與培養(yǎng)模式探索》

華中師范大學漢口分校楊凡《獨立學院“54321”綜合素質評價體系的構建》

華中師范大學漢口分校許艷麗《基于獨立學院學生特點的創(chuàng)業(yè)教育體系構建》

襄樊職業(yè)技術學院王壯《論加強高職學生職業(yè)發(fā)展教育》

湖北中醫(yī)學院萬可《以專業(yè)化為依托，促進輔導員職業(yè)化發(fā)展》

武漢工程大學操菊華、鄧新洲、桂展鵬《論輔導員隊伍建設中研究團隊理念的引入》武漢軟件工程職業(yè)學院戴永清《淺析高職院校輔導員隊伍的職業(yè)化建設》

襄樊職業(yè)技術學院陳建波《創(chuàng)建高職學習型輔導員隊伍的設想》的專業(yè)角色與專業(yè)成長》

仙桃職業(yè)學院羅艷群《論輔導員工作中的情感教育》

武漢外語外事職業(yè)學院曾劍《淺議高職學生綜合素質現(xiàn)狀及素質教育的途徑和方法》襄樊職業(yè)技術學院王思君《自主創(chuàng)新視角下的高職院校人文素質教育》華中科技大學武昌分校曾媛、李珺、方涵《高校輔導員工作方法研究——試論高校輔導員武漢軟件工程職業(yè)學院錢江《春風化雨助成長，傳道解惑助成材—輔導員工作淺談》武漢語言文化職業(yè)學院李小兵《高職輔導員的職業(yè)倦怠溯源及應對》

湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院王俊《淺析思想政治教育概念泛化的原因》

三峽大學覃俊波《淺談學校德育觀念與內容的創(chuàng)新》

問題--基于產(chǎn)業(yè)結構升級的視角》

武漢工程大學《從構建武漢城市圈“兩型”社會的高度思考地方本科院校大學生的就業(yè)武漢理工大學黃莉萍、張琴《高校科研項目吸納大學畢業(yè)生就業(yè)必要性研究》

武漢工程大學陸新、艾波《團體輔導對大學新生生涯規(guī)劃的影響研究》

襄樊職業(yè)技術學院劉愛平《高職院校特困家庭學生心理健康教育策略》

湖北工業(yè)大學工程技術學院毛婷婷《加強高校學風建設的若干建議》

湖北工業(yè)大學李俊《新形勢下創(chuàng)新高校學生黨建工作的幾點思考》武漢理工大學王瀟《高校航海類專業(yè)特殊性及共青團工作思路創(chuàng)新研究》

湖北工業(yè)大學黃建雄、周強、車海云《高校學生入黨動機的社會政治和行為心理解讀

江漢大學文理學院熊海洋《探索獨立學院學生黨建工作的新模式--以江漢大學文理學院商學部管理系黨支部為例》

院特色學生黨建活動》

江漢大學 李莎《打造學生工作品牌 培養(yǎng)和諧社會人才》三峽大學科技學院 顏俊學、段如冰《高校學生入黨聯(lián)系人的實踐與探討——三峽大學科技學

江漢大學文理學院徐偉《項目管理理論在高校學生活動管理中的應用研究》

三峽大學科技學院王國芳、歐陽美平《真誠服務學生創(chuàng)建成才家園——三峽大學科技學院學生園區(qū)建設的實踐與探索》

中南民族大學徐其濤《流程再造理論視閾下的高校學生會工作創(chuàng)新探析》湖北大學知行學院官翠娥《用科學發(fā)展觀指導獨立學院學生思想政治教育》湖北交通職業(yè)技術學院趙斌《“圈層認同”與關系本位—高校思政教育中的進程建構湖北開放職業(yè)學院吳清華《科學發(fā)展觀視角下大學生思想政治教育方法的創(chuàng)新》

湖北開放職業(yè)學院鮑林娟《科學發(fā)展觀視野下大學生思想政治教育之我見》

湖北汽車工業(yè)學院李新偉《淺議大學生感恩教育》

華中科技大學羅珺《大學生思想政治教育有效性研究》

三峽大學劉垚《社會主義核心價值體系視野下的高校德育教育體系之構建》三峽大學李新、王承新《思想文化多樣化形態(tài)下大學生理想信念的構建》武漢紡織大學趙金龍《大學生思想狀況調查及思考》

武漢理工大學金琴《高校德育環(huán)境的生態(tài)平衡與規(guī)劃研究》

武漢語言文化職業(yè)學院孔國慶《淺析高校思政教育的創(chuàng)新途徑》武漢工程大學王苓、王濤《高校“三難生”思想政治教育工作有效途徑研究》

武漢語言文化職業(yè)學院李婷《加強大學生思想道德建設構建和諧校園》

襄樊職業(yè)技術學院陳斌 《社會公共突發(fā)事件與高校思想政治教育》

湖北工業(yè)大學向咸寧、章瑩《新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)問題及對策分析》

湖北民族學院劉支皇《高校違紀學生處分與教育探討》

武漢理工大學張琴《高校學生事務管理法治化指導思想初探》

仙桃職業(yè)學院張緒林《淺談高校學生突發(fā)事件的處理方略》武漢紡織大學彭姣、朱美龍《基于發(fā)展導向的高校學生事務管理的理念研究》

武漢體育學院楊浩然《新時期體育院校研究生輔導員隊伍建設的現(xiàn)狀及其對策研究》武漢體育學院駱雷《高等體育院校政治輔導員在新形勢下大學生就業(yè)指導中的作用研三峽旅游職業(yè)技術學院朱慶寶、王勇華、石久寧《加強心理健康教育，提高學生綜合素質》

希望各會員單位和全體輔導員進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀和貫徹落實十七屆四中全會精神，深入貫徹中央16號文件精神，落實好中央關于加強和改進大學生思想政治教育的重要思想、重要決策和重要部署，不斷探索理論前沿，繼續(xù)創(chuàng)新學生工作實踐，總結學生工作經(jīng)驗，提升輔導員理論研究水平，推進高校輔導員隊伍建設。

2010年3月23日