第一篇：紅五月歌詠比賽主持詞

五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽

讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里

讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中，讓我們一起歌唱五月

歌唱美麗的祖國偉大的的黨

尊敬的老師、親愛的小伙伴

xx小學校第一屆“紅五月”藝術節之歌詠比賽，現在開始

我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞，我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。首先請欣賞一三中隊演唱的歌曲《少年，少年，祖國的春天》，指定曲目《中國少年先鋒隊隊歌》

紅色的五月，紅色的季節，我們茁壯的成長，盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨，愿祖國的明天更美好！請欣賞，六二中隊的合唱《》，指定曲目《中華人民共和國國歌》

我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，讓世界每一個角落，都會變得溫暖又明亮。請聽二一中隊演唱的《種太陽》，指定曲目《中國少年先鋒隊隊歌》

我們是共產主義事業～人，不怕困難，不怕敵人；時刻準備，建立功勛，向著勝利為著理想，勇敢前進，為新世紀作出貢獻。請欣賞一二中隊演唱的第一首歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

我家有個小弟弟，晚上睡著笑嘻嘻；人們問他笑個啥，他說夢見毛主席。請欣賞一二中隊的第二首合唱歌曲《夢見毛主席》

我們是中國少年先鋒隊隊員

鮮艷的紅領巾飄揚在我們的胸前

它時刻激勵著我們繼承革命先輩的光榮傳統

愛祖國愛人民我們是共產主義～人

請欣賞三一中隊演唱的第一支歌《中國少年先鋒隊隊歌》

什么地方四季常開鮮艷的祖國？

我們的祖國，美麗的祖國！

什么地方到處充滿幸福和歡樂？

我們的祖國，美麗的祖國。

請欣賞三一中隊帶來的《美麗的祖國》

春風吹，紅旗飄，我們站在五星紅旗下放聲歌唱，歌唱祖國，歌唱家鄉。我們是共產主義～人，從小有一種心愿，能播種太陽，讓世界每一個角落都充滿著溫暖和愛。請欣賞二三中隊演唱的《種太陽》，指定曲目《中國少年先鋒隊隊歌》

春天是一個美麗的季節,我們將在這里播下希望的種子,但是春天在那里呢,就讓四一中隊的同學們用歌聲告訴我們吧，請欣賞四一中隊帶來的歌曲《春天在哪里》，指定曲目《中華人民共和國國歌》

我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和著，像一股甘泉，緩緩流淌。請欣賞三三中隊的歌曲《讓我們蕩起雙漿》，指定曲目《中國少年先鋒隊隊歌》

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，我們共產主義事業的～人，從小就要講文明，講禮貌。請欣賞二二中隊帶來的《我們從小講禮貌》，指定曲目《中國少先鋒隊隊歌》

五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節拍，我們有一個美麗的愿望。請欣賞四二中隊給大家帶來的合唱《種太陽》，指定曲目《中華人民共和國國歌》

五月，陽光炸響了豆莢，風兒輕輕捎來薄公英的問候，藍天與白云牽手，點燃了孩子們心中激揚的情，難忘的歌。下面，讓我們走近三二中隊，請聽《哆、來、咪》，指定曲目《中國少年先鋒隊隊歌》

暫不說悠久的古剎，且不談千年的木塔，就看看這處處高樓大廈，新世紀的祖國多么燦爛偉大！讓我們齊唱國歌，攜手并踏新時代。請欣賞六一中隊演唱的《中華人民共和國國歌》《？》

紅紅的五月，象征著我們少先隊員火一樣的熱情，今天的我們用熱情似火的歌聲歌唱著五月，歌唱著祖國

為把祖國建設得更加美麗、富強而倍加努力學習

親愛的老師、同學們，在美妙的歌聲中，我們的紅五月藝術節之歌詠比賽到此就告一段落了，

第二篇：順景紅五月歌詠比賽主持詞

紅五月歌詠比賽主持詞

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五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽；讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中，讓我們一起歌唱五月，歌唱我們美麗的順景，歌唱我們尊敬的領導，歌唱我們可愛的員工。

各位領導、各位同事，北京順景溫泉酒店第一屆“紅五月”藝術節之歌詠比賽，現在開始！

1.酒店是朝陽的產業，是年輕人匯聚的地方；員工歡樂的笑臉，像春天的花朵，我們胸前的銘牌，閃爍著銀光，我們是新一代的年輕人，向著燦爛的明天，勇往直前。首先請欣賞********合唱的歌曲《*******************》，指定曲目《順景之歌》

2.紅色的五月，紅色的季節，盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨，愿順景的明天更美好！請欣賞，***********隊的合唱《***********》，指定曲目《順景之歌》

3.我們是共產主義事業接班人，不怕困難，不怕敵人；時刻準備，建立功勛，向著勝利為著理想，勇敢前進，為順景的騰飛做出貢獻。請欣賞*********隊演唱的第一首歌曲《順景之歌》**********************************。請欣賞*********隊的第二首合唱歌曲《**********》

4.春風吹，彩云飄，我們放聲歌唱，歌唱祖國，歌唱家鄉，歌唱順景的興旺。我們是共產主義接班人，我們是順景的締造者，品牌的利益高于一切。請欣賞**********隊演唱的《********》，指定曲目《順景之歌》

5.春天是一個美麗的季節,我們將在順景這片土地上播下希望的種

子，而我們將在這里收獲事業的成功，請欣賞*********隊帶來的歌曲《**************》，指定曲目《順景之歌》

6.五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著

它快樂的節拍。請欣賞*****************隊給大家帶來的合唱《***********》，指定曲目《順景之歌》。

7.五月，陽光炸響了豆莢，風兒輕輕捎來薄公英的問候，藍天與白

云牽手，點燃了年輕人心中激揚的情，難忘的歌。下面，讓我們走近**********隊，請聽《************》，指定曲目《順景之歌》。

8.結束語：

紅紅的五月，象征著我們順景人火一樣的熱情，今天的我們用熱情似火的歌聲歌唱著五月，歌唱著順景的明天。2010年，將是順景迎接挑戰，奮勇開拓的一年。“414”的地震剛剛過去，玉樹的重建還在進行，讓我們牢記這段青海地震帶給我們的沉重，讓我們珍惜現在，把握將來，讓我們繼續發揚“玉樹精神”和保持“患難與共”的深切情意，用實際行動來支持災區重建，用我們辛勤的工作，齊心協力、同舟共濟，開創順景輝煌的一年！！

（播歌曲《難忘今宵》）

一個多小時的演出，讓我們共同渡過了一個難忘的夜。

員工們的精彩表演，讓我們徜徉在歡歌笑語中。

透過演出，臺上臺下我們感受到了順景人的團結、上進、拼搏向前。

在即將迎來我們順景一周年華誕之際，我們共同祝愿順景繁榮。今宵難忘，難忘今宵。

感謝各位尊敬的領導、各位親愛同事們的光臨，感謝各位臺前幕后工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，朋友們，《順景第一屆紅五月歌詠比賽》到此結束，讓我們明年再相會。

第三篇：紅五月歌詠比賽講話稿

老師們、同學們：

大家好！

五月，暮春時節，清風白云，綠蔭如海。在今天這個美好的日子里，咱們學校舉行“紅五月頌祖國歌詠比賽”，我的心情和大家一樣喜悅而激動。

為了開展好這次紅歌比賽，我們各班都做了精心的準備工作。為了展示各自的才藝，彰顯集體的榮譽，大家在老師的精心指導下認真地排練，付出辛勤的勞動。為此，我對關心、支持和參與本次活動的全體師生表示衷心的感謝！我真誠地期待各個班級在今天的比賽中，高揚激情，發揮才智，唱響愛國歌曲，顯揚特色并取得優異的成績！

老師們，同學們，你們知道為什么把五月稱為“紅五月”呢？ 那是因為，五月有太多的節日要我們共同度過：5月1日——國際勞動節，5月4日——“五四”運動紀念日、中國青年節，5月5日——馬克思的誕辰日，5月8日——世界紅十字日、母親節，5月9日——戰勝法西斯德國紀念日，5月12日——國際護士節，5月20日——“五·二O血案”，5月21日——“馬日血案”，5月30日——“濟南慘案（五卅慘案）”。追憶往昔，這一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗爭、流血犧牲的故事，經歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝，中華民族創造了越來越多的自信與自豪，贏來了越來越多的尊重與信任??歷史，我們不能忘記！五月，我們時刻銘記！

在中國革命、建設、改革的各個歷史時期，產生了一首首膾炙人口、代代傳唱的愛國歌曲。這些愛國歌曲既反映了當時波瀾壯闊、威武雄壯的斗爭畫面和人們真摯美好、愛憎分明的感情生活，又對無數志士仁人為民族獨立、人民解放和國家富強而奮起拼搏起到了極大的鼓舞作用。每當唱起這些耳熟能詳、朗朗上口的愛國歌曲時，就仿佛回到了激情燃燒的歲月，不禁熱血沸騰、心潮澎湃！好的歌曲，不僅給人們美的享受，更能讓人們在內心產生強烈共鳴。希望我們在歌聲中不僅能感受到老一輩無產階級革命家英勇頑強的獻身精神和國家的繁榮昌盛，而且能夠使我們在忙碌的工作學習之余釋放心情，愉悅身心。

同學們、歌唱吧，用我們的才藝，唱出我們的智慧！用我們的歌聲，唱出我們的精神！用我們的底氣，唱出我們的豪情！在動人的旋律中，我們將收獲巨大的快樂和感動。最后，預祝我校的紅五月歌詠比賽圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：紅五月歌詠比賽-紅五月歌詠比賽方案

紅五月歌詠比賽-紅五月歌詠比賽方

案

堰坪小學紅五月歌詠比賽活動方案

堰坪小學紅五月歌詠比賽活動方案

一、活動目的：為了歌頌祖國、緬懷先烈、豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代小學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校定于五月上旬舉行紅五月歌詠比賽活動。

二、主題：以歌頌祖國、孝道、尊師、友愛、節儉、誠信為主要內容

三、活動時間： 2016年5月9

四、活動地點：宿舍樓前院

五、比賽規則：

1、每班出兩個合唱節目：一個必唱曲目《少年先鋒隊隊歌》，一個自選曲目。班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

2、比賽要求：

自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。

參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統一，美

觀大方。

能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節奏、準確，聲情并茂，音色明亮。

各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具，力求表演有創意，體

現本班特色為最好。

3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

4、評委：何官輝

鄺吉軍

賴曉燕

吳

濤

吳凡凡

王

艷

會場紀律：李文文

學前班紀律：劉桂英

統分：吳大順

徐俊俊

5、計分辦法：評委現場打分，取平均分為最后得分。

六、活動流程

1、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實力，力爭節目順利入選。

2、培訓指揮，由音樂老師進行協助。3、5、4日之前，各班上報參賽自選曲目給少隊輔導員，填好節目單，寫好活動串詞4、5、6日各班主任抽簽決定比賽順序，排出節目單。

七、獎勵辦法

1、一、二、三年級為乙組，四、五、六年級為甲組，各組評出1、2、3名。

2、前三名分別獎勵5、3、2分，計入班務工作考評。

八、附件：合唱評分

標準：

1.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰，技術處理得當。

2.有創意，能夠體現班級特色。

3.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。

紅五月歌詠比賽報名表

堰坪小學

五四歌詠比賽方案

“弘揚五四精神

奏響青春華章”

------紀念五四運動90周年暨“紅五月”歌詠比賽活動方案

一、活動目的

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚

二、活動時間:

三、參賽人員：

長海八中的各個班級

四、比賽要求： 內容健康活潑、積極向上的歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在5分鐘左右。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。

2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。

4、能準確地把握音準節奏，咬字

準確、吐字清晰。

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、獎勵辦法：

評出一等獎一名、二等獎兩名并根據情況按學校研究決定予以獎勵。紅五月歌詠比賽策劃書

紅五月策劃書

一、活動主題：黨在我心中

二、活動背景：

為紀念五四運動90周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，展示學院團員青年良好的精神風貌，擬于近期開展紅五月歌詠比賽活動。

“以激情五月，立志青年”為主題，舉辦班級合唱大賽。促使班級同學

培養團隊精神，增強集體榮譽感和責任感，豐富同學課余生活，也增強同學們對我們五四運動的了解，加強青年志氣。

三、活動時間：2016年5月26日晚19:00

四、活動地點：

初賽預賽:各系自行安排

決賽:學院體育館

五、活動形式：

1.本次比賽以班級為單位，以合唱的形式參加比賽活動。各系團總支事先組織本系各相關班級做好準備工作。院團委舉辦決賽，預賽由各系團總支自己舉辦，挑選最好的隊伍參加此次的決賽。各代表隊可以選擇伴奏或清唱的方式演唱，也可適當增加造型、朗誦、伴舞等，以全面展示參賽隊伍的精神風貌。

2.每個代表隊需演唱一首曲目，所選歌曲必須從團委提供的曲目中挑選，緊扣“愛國、青春、責任、奉獻”主題的曲目。

六、活動前期準備

賽前的準備工作

1、布置場地，以嚴肅愛國為主要元素、形成大合唱的氣氛

2、對每個參賽團體進行抽簽而決

定出場順序，并著手安排整個晚會流程。

3、開展活動前，首先收集參賽班級伴奏音樂，并彩排，讓其有所了解。宣傳

1、由宣傳部設計及畫好宣傳畫，貼于主校區男普前的宣傳欄，第一食堂前的宣傳欄，圖書館邊上的宣傳欄，南輝樓下的宣傳欄，清源校區的宣傳欄；再如橫幅等增加活動氣氛。

2、提前幾天或一周，由學校廣播部播放愛國激勵歌曲，使全校感覺到“紅五月”大合唱節日的到來。

七、活動流程

1、主持人報幕，介紹本次大賽出席領導、嘉賓

2、領導上臺致歌詠比賽開幕詞

3、主持人介紹本次大賽評分規則

4、各代表隊根據抽簽順序隊伍一一進行歌曲演唱。

5、主持人公布成績，院領導上臺頒獎。

八、評分標準及獎項設置

1、每個代表隊需演唱一首曲目，必須從必選歌曲中挑選。

2、比賽本著“公平、公正、公開”的原則，由評委打分，后取總分

3、記分員根據各評委給分去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分

4、本次比賽將決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎6名

九、工作安排

1.外聯部：負責拉贊助

2、宣傳部：負責決賽當天的舞臺布置。

3、組織部：根據座位安排表組織參賽代表隊、觀眾有秩序的進場入座。

4、實踐部：會場的桌椅布置和后臺道具的安排。

5、辦公室：負責比賽時的計分工作，賽后的宣傳報告稿，及評委和嘉賓邀

請。

6.社團聯合會：負責購買道具和分發道具。

7、文娛部：主持策劃，負責整個

活動抽簽、活動現場、后臺、音控等各方面組織工作。

8、體育館工作人員：負責活動燈光、音響部分。

十、應急事件處理：

1、若比賽前停電，比賽最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布比賽改天舉辦。

2、在停電期間，由現場專門人員負責演選手的組織與服裝道具的看管工作；

由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作；由校園110負責現場秩序的維持；并有專人負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

3、工作人員在主持人宣布比賽改天舉辦或閉幕后，清理會場。

4、臺上一個班級演唱時，其后一個班級在后臺準備，前班級由于各種原因無法按時出演時，下個班級即時跟進。

5、任一班級在演出過程中發生失

誤或無法順利進行的情況時，由班級的負責人迅速組織班級同學重演此節目；若重演仍出現問題，則該班級立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、燈光一半以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

7、其它緊急情況發生時，由負責人當場處理。

十一、經費預算：

院團委文娛部

2016年05月4日紅五月歌詠比賽策劃書

紅五月歌詠比賽策劃書

活動背景：

為紀念五四愛國運動，弘揚和培育民族精神，樹立神會注意榮辱觀，不斷增強同學們的民族自信心、自尊心和自豪感，活躍商貿系班級氣氛，豐富師生文化生活，增強班級同學們的凝聚力。

活動前準備：

一、提供內容：比賽歌曲、比賽細則、評分標準、宣傳前完成。

二、宣傳工作三月底完成。

三、確定各班參賽歌曲、指揮員、入場順序。

四、邀請系主任、系黨支部書記、系團委書記、各班輔導員

做評委，邀請校團委書記、各系團委書記、主要學生干部做嘉賓。

五、找兩個大方得體的主持人

六、比賽規則：按班級最后總得分排名

七、注意事項：參賽班級應提前半個小時進入干校籃球場集中，在開始比賽前十分鐘到達指定地點排隊等候上場

活動時間：五月四號

活動地點：待定

活動人員安排：待定

活動所需用品：音響、話筒、桌椅、紅地毯、礦泉水、筆、活動所需經費：礦泉水20元、制作錦旗六面420元、指揮員榮譽

證書、小禮品300元

主辦方：信息學院商貿系團委

承辦方：信息學院商貿系組織部

優秀指揮員評分細則：

1.指揮員服裝整齊，舉止大方。

2.指揮員節奏感，樂感強，對歌曲有一定的藝術處理。

3.指揮員和合唱隊配合默契。

4.指揮員形體動作協調，準備到位。

班級評分細則：

1.一、歌曲完整性

1.節奏與伴奏一致

2.有無跑調

3.沒錯詞、整齊

2.二、歌曲處理

1.對歌曲處理的方式：(如：分聲唱、領唱、輪唱等)(15分)2.對歌曲的感情處理

3.三、精神風貌

1.服裝統一

2.隊形整齊、獨特等

3.進、出場有秩序

信息學院商貿系第一屆“紅五月”歌詠比賽評分表

評委歌曲完整歌曲處精神風

總分

性 理 貌 50分

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

指揮員得

備注

分

順序 班級 參賽曲目 指揮員

30分 20分 100分 10分

信息學院商貿系第一屆“紅五月”歌詠比賽

順序 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

班級

參賽曲目

指揮員

最高分

最低分

平均分 指揮員得分

備注

信息學院商貿系第一屆“紅五月”歌詠比賽歌曲

1、《團歌》

2、《軍中綠花》

3、《歌唱祖國》

4、《愛拼才會贏》

5、《中國心》

6、《真心英雄》

7、《朋友》

8、《我的

中國心》

9、《明天會更好》

10、《愛因為在心中》

11、《打把歸來》

12、《中國人》

13、《團結就是力量》

14、《龍的傳人》

15、《五星紅旗》

16、《同一首歌》

17、《愛我中華》

18、《為了誰》

19、《七子之歌》

20、《國家》

21、《大海啊，故鄉》

22、《沒有共產黨就沒有新中國》

23、《十送紅軍》

24、《東方紅》

25、《我的祖國》

信息學院商貿系第一屆“紅五月”歌詠比賽得分表

班

級

歌曲得分

指揮員得分

備

注歌詠比賽方案1

改革開放·30年

——迎新歌詠比賽方案

一、活動意義：

紀念改革開放30周年。歌頌美好生活，展望美好未來；豐富校園文化生活，提高學生歌唱能力，用嘹亮歌聲唱響校園，迎接2016新的一年。

二、參加對象：全校學生，以班級為單位。

三、比賽時間：2016‘、、年元月１號中午。

四、比賽地點：教學樓前。

五、比賽形式：

必唱歌曲：《歌唱祖國》

自選歌曲：健康向上，適合中學生傳唱。

１．自選歌曲一首，時間控制在3—5分鐘。

２．演唱方式可選擇合唱、齊唱，參加人數為各班全體學生。指揮1名，由學生擔任。

３．以班為單位評出一、二、三等獎各一名，評優秀指揮手１名。

４．評分為10分值，綜合印象分2分，歌唱效果8分，指揮單獨評分。打分保留1位小數，去掉最高分、最低分各一個，平均分保留2位小數為最后得分。歌唱方式有輪唱、齊唱，選擇輪唱方式的，另獲得的加分。５．班主任為

各班比賽負責人。

６．伴奏帶自備，賽前交負責音響的老師，否則后果自負。

７．比賽順序：各班班長賽前抽簽決定，按抽簽順序進行，提前候場。

五、工作人員：

音響：李樂紅 吳會澤

評委：史榮科 賀青峰 張海平荊陽 武曉琴

記分：周凱龍

主持：秦朝霞

其他未盡事宜，另行通知。五四歌詠比賽活動方案

“凝聚青春力量

展示青春風采”歌詠比賽活動計劃 為了紀念中國共青團成立90周年和慶祝“五四”青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚民族精神，進行愛國主義教育，豐富同學們的校園文化生活，激勵同學們具有熱愛祖國、熱愛家鄉精神，充分展示我校學生的青春風采，我校高中政教處和團委決定聯合舉辦“紅色五月”歌詠比

賽。活動方案如下：

一、活動主題：“唱響紅色五月”暨紀念共青團成立90周年

二、參賽年級：高

一、高二年級各班

三、活動內容與要求

1、演唱內容：每個班至少報兩支參賽曲目，其內容積極、健康向上歌曲任意自選一首，于4月28日前上報高中政教處。

2、演唱形式多樣化，可采取齊唱、大合唱、領唱、朗讀加演唱、獨唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級自備伴奏帶或現場伴奏，自制班級文化幻燈片。

4、節目審核時間：2016年5月2日下午第三、四節課。

四、評分標準

1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。

2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。

3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。

4、演唱感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象

5、服裝整潔、大方、美觀。

6、進出場有序。

7、演出藝術性較強，編排創意新穎。

8、合唱、朗誦等聲音宏亮，整齊飽滿。

注：

1、賽前以抽簽形式決定本支參賽隊參賽順序。

2、評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分為最終得分。

五、比賽時間：2016年5月4日

六、獎勵辦法：

高中組設一等獎、二等獎、三等獎

七、籌備小組名單：

組

長：楊書記、牟校長

副組長：杜聿明

成員：蔣濤、賀金龍、周菲菲、李凱旋、文開勇、郭盛楠、王斌

評

委：

策

劃：蔣濤、周菲菲、郭盛楠

音

響：王

斌、賀金龍

攝

影：徐哲航

舞臺布置：文開勇

現場指揮：李凱旋

農一師二中高中政教處、校團委

2016年4月28日紅五月師生歌詠比賽策劃書

紅五月師生歌詠比賽

為了進一步弘揚愛國主義精神，繼承老一輩無產階級革命家的優良傳統，激發大學生的愛國熱情，提高大學生的歷史責任感和使命感，自覺接受紅色文化的教育和熏陶，激勵廣大青年學生緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，更加堅定地跟黨走中國特色社會主義道路的信念。學校特舉辦紅五月歌詠比賽。

一、主辦單位

共青團常熟理工學院委員會 常熟

理工學院工會 常熟理工學院關工委

二、承辦單位

常熟理工學院學生會

三、活動時間

5月15日

四、活動地點

慎行樓齊之廳

五、相關要求

1、指揮由各學院自行解決。

2、服裝統一(團委不提供)，精神振奮。

3、各隊出場次序由抽簽決定。

4、各學院組建一支決賽隊伍，隊員45～50人，男女比例合理，其中學生

35～40人，老師10人以上，有離退休教師參與酌情加分。

5、請各學院將參賽曲目和指揮名單于比賽一周之前報至團委張麗

萍老師處，伴奏音樂自備，并以mp3格式提前上交

六、評分規則

六、獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎

3名、優秀獎6名、最佳指揮獎1名，最具影響力獎1名。

共青團常熟理工學院委員會

常熟理工學院工會 常熟理工學院關工委

2016年4月8日

第五篇：參加《紅五月歌詠比賽》

參加《紅五月歌詠比賽》北京市海淀區 花園村第二小學 六（1）曲圯梁

在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個非常光榮的事情。而我就參加了2005年5月27日，學校舉辦的活動——歌詠比賽。前提是每個人都要穿白襯衫和黑褲子。

班主任老師對這次活動很重視，說一是能夠讓我們的能力在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。因此，從那天開始，我們班的同學，就開始了“魔鬼”訓練；老師把體育課讓出來，給我們練歌；音樂老師不顧疲勞幫我們設計動作，并且經常強調“笑容”、“動作”、“表情”這幾個詞，每練一次同學們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。就這老師還嫌不夠呢！有時候，一個禮拜也上不了幾節體育課，漸漸的，同學們開始有些不耐煩了，有的甚至開始抱怨：真煩，又練！聽了這話，老師也有些火了：切，你們還煩？你當我想給你們練呀！但是，經過了一段時間，我們也漸漸的理解了老師的良苦用心，不再抱怨了。

1個月過去了，同學們的嗓音以及動作有了明顯的提高。而且，比賽的日子已經近在咫尺了 終于到了比賽的那一天。早上一來，有人就開始互看同學們的衣裳，評論起來。下午，老師正在給女生們化妝，我們男生一下子興奮起來了，到處亂竄，左看看右看看。忽然，只聽見我們班的大粗嗓門－高云鵬大喊一聲：“站隊！”同學們馬上就跟逃命似的，慌亂地找到自己的位置，還沒站好，只聽班主任說：“上樓站隊！”我的心馬上懸了起來；練了1個月，就為了5分鐘！

到了樓上，往里面一看：校長和副校長都在里面。“稍息，立正，進場！”我們馬上帶著笑容，進入了舞臺。

“讓我們蕩起雙漿”隨著優美的伴奏，我慢慢地進入狀態，心里沒有任何雜念，全身心地投入，完完全全的像在劃船，推開了波浪，有種人在畫中游的感覺、飄飄然、心情舒暢，一開始的緊張全沒有了。出色地完成了演出，而且在場的評委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺。

其實，這次活動主要是鍛煉大家的團結意識和互相配合的能力。活動結束后，同學們的心情是比較復雜的。有的高興；喜歡往好處想，說最多也就得一個特等獎。但是有的就喜歡往壞處想。

成績下來了，我們班的了一個全校第2。然而老師并沒有那么興奮，而是總結了一下：“我覺得，這次活動是非常有意義的；這不僅可以見證同學們的團隊精神，也可以鍛煉嗓子。我們總是說努力第一，友誼第二，成績第三。假設說我們這次沒能取得好成績，至少我們已經盡了全力，沒有什么遺憾之出。而且還會更加深我們的友誼，我也相信，通過這次的活動，同學們在以后的集體中會更加團結，會學會互相幫助。