第一篇：-校長會會議通知

校長會會議通知

各中小學、幼兒園、職業學校，有關單位：

茲定于*月*日（周二）上午8：30（8：00簽到）在會議中心二會議室召開中小學校長會，具體事宜通知如下：

一、會議議程

（一）通報與西城開展教育合作方案；

（二）宣讀貧困生助學金補充意見；

（三）部署關心教師生活相關事宜；

（四）強調學校安全工作；

（五）通報基層領導干部調整方案。

二、參加人員

（一）主席臺領導

（二）中小學、職業學校校長，幼兒園園長，直屬單位負責人，機關科長。

三、會議要求

（一）按時到會，不得請假；

（二）注意安全。

2008年9月23日

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第二篇：全校教工會會議校長講話稿

全校教工會會議校長講話稿

今天是實行教職工實行集體學習制度以來的第一次，學習前，講幾點：

一、進一步嚴明紀律。首先希望同志們認真學習一下考勤制度，明確請假應該怎么請，學校規定的休假應該怎么休，上周我看了考勤的一些情況，以及考勤審批的手續，有的不符合學校的規定，所有不符合的要按不符合制度來對待和處理。考勤人員和辦公室嚴格把關，督查考核辦公室加強對考勤制度執行情況的檢查。以后，同志們也不要拿不符合要求的手續給考勤人員，不如果你的手續不符合規定，你的休假也許就是請假了，你的請假也許就成為曠工了。

最近，按照上級的統一安排部署，我們學校從整頓請長假、減小領導辦公用房、公車使用、公務接待、精減會議、嚴明會議紀律、縮短會議時間、減少參會人數、減少不必要的發放等方面加強作風建設，嚴格執行上級的規定。我們的行政會，以后原則上每周只開一次，除非特別重大事情需開行政會的，另行安排。如有其它事項需研究，召集校長辦公會議。上周還率先改小領導辦公用房，本周開始，我們在節儉上再做，本月開始，后勤處實行各辦公室辦公用品領用月匯總制度。我們的節約就是要從節約一張紙開始，養成良好的習慣。我管財務，要對國家的資金負責，審批和管理會更嚴一些，希望同志們理解。把資金用在學校的發展上，用在學生學習條件的改善上，用在教學設備的購置上，用在校園文化建設上，用在教師的培訓學習上，用在全面育人上。也希望同志們有個正確的觀念，不要一說節儉，就什么活動也不搞了，我們的活動不會減少，還會更多，只是要注重節儉的原則。比如我們教師節、元旦不再聚餐，重陽節的活動，中午的飯安排工作餐的標準，不上白酒，這是規定，也是紀律，我們也要給老同志講，要理解，也不要發禮品了，改發健康類的書籍。教師食堂補助的問題，也要每月匯總公示。我們所有的教職工，如果沒有特別的接待、公務活動，工作期間嚴禁飲酒，我們要定制度，違者必處。

最近，好多單位實行了四按指紋的簽到制度，我們是兩按指紋，如果有必要我們也要采取四按指紋。但我感覺我們的同志們現在還是有這個自覺性的，同時，我們對早退和中間隨意外出的處罰是非常嚴格的，是要按曠工論處的。就是請假手續和中間外出手續不送達考勤人員手中的，全部按曠工處理。好多同志會說，要人性化管理，我希望同志們不要講這些話了，我們國家的好多制度就非常人性化的，我們是國家工作人員，只能執行國家的規定，我們學校在這方面已經突破了好多國家的政策，是非常大膽的了，如果上級不允許了，也得改回去，這是非常正常的，紀律上面必須執行上級的規定。最近，好多單位取消了接孩子的可以早走的制度，國家沒有這樣的規定，自己的困難自己想辦法。在這個環境中工作，就必須適應這個環境，必須守好這個環境中的規矩。大家大多去過香港，都感覺香港的秩序好，那是人們自覺嗎？那是人性化管理管出來的嗎？那是嚴格的處罰制度管出來的，從來沒有那么多自覺的人，只是管得時間長了，慢慢就習慣了。我管你，你也不要發牢騷，從行政領導做起，比如一個辦公室變小的問題，這是上級的規定，不是我非讓你變小的，要理解。在坐的都是大學生，大學生素質高呀，就要高出個樣子來。前幾天，施工隊把通往工地的門子開著就走了，我們定了一條凡從此門走一個學生罰款10000萬元，施工隊就不敢開門了，也不講方便不方便了。

上周，我轉辦公室，看到一些同志在玩手機，玩得非常癡迷，我去了她沒有感覺，我走了她還沒有感覺，好專心呀，如果讓這樣的同志搞了核試驗或者載人航天，中國的核工業和載人航天一定會更上一個臺階，所以上周的校長辦公會議研究決定，對于上班期間玩手機的，和玩電腦一樣處罰，一定要引起重視。還有竄處室的問題，我在全力整頓，希望你自覺起來，不要撞到我的槍口上。希望你一定要有敏銳性。

全員抓違紀的問題，同志們積極性很高，個別同志差一些，希望動起來，在國慶放假前，完成自己的任務，我不想處罰你，但你要不執行我們的制度，肯定要處罰你。全員核查學生在校情況，實行兩天，發現了好多問題，說明我們這項制度實行的必要性。放假前發現有隨意跑出的，還有隨意進入我們教室的，今天啟動責任倒查問責制度，查到誰的責任處罰誰，包括帶班領導和值班人員，今天的行政會對此也明確了。樓管員的管理也一樣，要落到實處，該處罰的一定要處罰。聯班聯生工作，本周要全面開始，行政領導一定要入班，不要哄我，要真做。全體教職工要認真聯系好自己所聯的學生，掌握好自己所聯學生的學習、生活、思想動態，幫助所聯學生開展工作，不折不扣地完成好聯班聯生工作。大講堂，上周是本學期的第一次，無論從內容還是紀律，都非常好，如果每場報告，都能做到這樣，就好了。還有個學習心得的問題，聽了一定要有所想，要寫點東西，寫出自己的感受來。

課堂紀律好多了，我看了不少班級，也聽了一些老師講課，最近還要不停地推門聽課，希望分管的賈校長、教務處、教研室也要這樣去聽課，這樣對于提高教學質量一定會起到推動作用。晚自習的問題，上周我們也定了，除升學班外，其它所有的班級，如果班主會感覺自己班的晚自習過關了，就可以申請撤掉所有的輔導老師，希望同志們嚴格管理，管好了，就不用晚上來了，給同志們更多的自由時間。輔導老師要大膽負責地去管。兩操的問題，上周也出了嚴格的制度，每天要打分排隊，排在后三位的班級要加跑三圈，連續三天在后三名的班級，班主任早操跟班整頓。教職工跑操的問題，我每天在看，能堅持下來的第一天45人，第二天28人，為什么有的同志總是這樣，特別是年輕的同志，年紀輕輕，懶惰成性。如果身體方面沒有什么問題，你一周不跑，可以說得下去，如果第二周還不見你，就有問題了。教學秩序的整頓和管理要更加嚴格一些，要重實際效果。今天上午發現一名同志上課遲到，查了相關紀要，這是要按曠工論處的，曠工是非常厲害的。但這名同志認錯態度好，且確實是在整頓班級的隊列，也是一名有責任心的同志，我們可以從輕處罰，但必須處罰，近日研究。希望引起重視，上課遲到、輔導自習遲到都是按曠工論處的。

紀律的問題，一定要重視起來。

二、加強學習。一會兒，劉xx談外出學習感受，5分鐘的時間，劉xx談完，由連xx講《中國通史》第一講。今年為什么要選一本歷史書籍呢？大家不要覺得我喜歡歷史，就讓大家學歷史，而是自己深知學習歷史知識的重要性。不懂得歷史是一種悲哀。我們要從歷史中借鑒做人、做事的經驗，學歷史關鍵在思考，如果不思考，只是當做故事來說，就沒有意義了。我讓大家學歷史，不是要讓你把一本書都背會，是讓大家抽出一些時間來了解歷史、思考歷史，助你成就人生。學進去了，其樂無窮。當然不要影響你的工作，不要影響了你鉆研專業知識，不要說我讓你學歷史而影響了你的成績了，如果這樣，就說明你的能力有問題，腦筋有問題。大家一定要認真聽，認真記。

第三篇：開學教師會議校長講話稿校長開學教師會講話稿,開學教師會議講話稿

開學教師會議校長講話稿--2020 校長開學教師會講話稿

開學教師會議講話稿

講話，是指說話;發言;談話，或者指演說和普及性的著作體裁。開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿開學教師會議講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好!

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第 32 個教師節，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學校的發展默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀。

昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優秀教師 40 余人次，這還不包括已經表彰過的技能大賽，教學論文等優秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業、學為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學校幾年來持續不斷的發展，才確保了我們的學生健康快樂的成長。

今天，是黨的十八大后我們迎來的第一個教師節，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務。在市場經濟沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰，教師隊

伍建設被擺在了教育發展的最突出位置，一些學校淪為了賺錢的工具，少數教師淪為金錢的奴隸，更有極少數為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業才能成為陽光下最燦爛的事業。幾年來，我們共同堅守對學生的熱愛，堅守對事業的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學生的愛戴和社會的高度認可。

學校文強，在于教師，教師之強，慶祝是總結，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業能力的高度統一。面對職業教育發展本舉步維艱，新的挑戰，示范校建設難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養，一流的專業能力，愛崗敬業的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務。我們全體石泉職中人必須立即行動起來，努力學習專業知識、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子、努力培養一流學生，打造一流國家示范學校，引領陜南職教發展，不辜負黨和政府的重托，學生和家長的期望。

最后，祝全體教職員工節日快樂!

開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿開學教師會議講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，我謹代表樂山市第七中學黨總支、工會、團委，向你們表達由衷的新春祝福!這種便捷時尚的交流方式我也

希望僅此一次足矣…

今天，2020 年 2 月 10 日，本應是我們全校老師和同學們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準備。但嚴峻的疫情打破了我們應有的安寧和平靜，“戰疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運共同體的地球人都同時爆發出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導著龍的傳人永遠挺立在世界的東方。

老師們，同學們，就在當下，我們能在自己的家里靜心交流，談論古今，你可曾聽聞有多少醫護人員奮戰在生死關口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產醫療物資徹夜加班;還有千萬農村老鄉在耕耘忙碌，保障著城鎮賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!

老師們，同學們，我真希望早日走進七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想 像過去一樣感動于同學們專注學習靈動純凈的眼眸。

此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴峻，歲月不待人，我們必須齊心協力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統一指令，服從政府部門的科學部署，自覺接受學校老師及家長的幫助教導，努力踐行“停課不停學，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責，勇擔使命，為打贏這場抗疫攻堅戰盡到自己的一份力量!

老師們，同學們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強的精神力量。縱觀山河雄壯，戰疫勢不可擋，我們七中師生團隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強大，只是天生要強!

親愛的同學們，在此，我要發出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學習實踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學們那份無言的信任和執著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現在開始，就在家里，聽說讀寫，學悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!

開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿

開學教師會議講話稿親愛的泰小老師們：

“開學”好!

一個帶上引號的“開學”，標注了 2020 年春學期的特殊含義：抗擊疫情，居家工作，線上交流。如何抗擊新冠肺炎疫情，打個痛快的勝仗，讓平安健康重回身邊?如何在延遲開學期間，做好學生線上居家學習指導，讓每個泰山娃健康活潑成長?如何在疫情之下，開展教育教學工作，讓每位家長滿意呢?……一個又一個的問號冷冰冰地告訴我們，這是擺在泰小教育人面前的現實問題，一個又一個的問題猶如一座又一座高山，是困難更是挑戰!攻堅克難，齊心協力，我們已經有了自己的答案：停課不停學!泰小是一支召之即來，來之能戰，戰之能勝的隊伍，讓我們用激情和溫暖共建美好泰小、魅力泰小、和諧泰小、創新泰小、奮進泰小!

一、“人心齊，泰山移”，發揚和諧泰小凝心聚力的精神!“戰勝疫情，我們能行!”君不見，泰小人分工合作，守好自己的“責任田”，守土有責，守土擔責，守土盡責。針對疫情，學校行政制定出系列工作方案，指導工作扎實有力;精準完成每日上報，班主任不厭其煩統計數據，校醫、綜辦、人事日報工作扎實有力;總務后勤事無巨細，行政志愿者值班安排、保安嚴守、消殺落實、物資配給，后勤保障有力。

二、“登泰山而小天下”，發揚創新泰小勇于攀登的精神!泰小課題、課堂、課程三駕馬車齊頭并進：教科室借助江蘇

省立項課題《“思源礪行文化-致遠校本課程”相生共長行動研究》，引領教師在教師成長學院平臺自主學習研究;教導處借助 QQ 群、騰訊會議 APP，組織老師開展線上集體備課、線上教研組活動，集思廣益制定學生在線學習方案，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，沒有圍墻的課堂打破了物理空間，打開了學習時空;泰小致遠校本課程的亮點課程“泰山娃慧書法”，周志明老師精心錄制，在微信公眾號上準時推出了一期又一期，漢字魅力，潤物無聲。

三、“岱宗夫如何?齊魯青未了”，發揚奮進泰小迎難而上的精神!學生不在學校，教育怎么辦?德育組帶領老師們交上了一張漂亮的答卷：泰小的品格提升工程《“泰山娃”尋“路”生長行動》引領泰山娃成長，大顯身手。微信公眾號、班級美篇真實地記錄了這一切：孩子們在家中錄制視頻，為武漢加油，為中國加油!孩子們在做家務，盡孝心!孩子們在家中親子閱讀，鍛煉身體!懂感恩、會擔責、有志向，品格提升，茁壯成長!盡顯教育的美好……

老師們，接下來的一段時間，我們要開啟全新的工作模式：抗擊疫情，網上學習指導，我們又該怎樣做呢?1、提升疫情防控意識，疫情防控是當前首要工作，繼續做好相關統計，精準及時地了解學生動態。2、加強家校友好溝通，正面宣傳，用心安撫，對于重點地區的學生與家長做好勸返工作，一切以保障全體師生的安全為重。3、逐步完善網課輔

導教學，邊推進邊思考邊總結，掌握學習動態，及時學情反饋，豐富學習方式，優化教學過程。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，老師們，2020 的冬天疫情襲來，冰冷而殘酷!但是，2020 的立春已悄然而至，2020----“愛你愛你”，多么美好的諧音，疫情無情人有情，有多少勇士沖在前方浴血奮戰，唱響愛的奉獻，讓我們向他們致敬致敬再致敬!讓我們拿出人類勇氣戰勝疫情，相信科學，相信政府，安心隔離，保持健康身心!讓我們拿出教育熱忱，愛崗敬業，熱愛學生，悉心指導，讓愛的暖流成為美好泰小最好的注解。愛的奉獻，從我開始!美好，從泰小開始!

草在結它的種子

風在搖它的葉子

我們站著，不說話

就十分美好

……

祝大家工作順利，幸福安康！

第四篇：2013年務虛會會議通知(定)

會議通知

經研究，定于本周召開2013年全市道路運輸工作務虛會。具體事項通知如下：

一、時間

2012年12月1日（周六）上午8：30，（全天開會）

二、地點 七樓會議室

三、會議議程

1、各科室負責人匯報工作，分管領導就分管業務發言。

2、處領導總體謀劃和部署2013年工作任務。

3、局領導講話。

四、要求

1、思路清晰、簡明扼要、突出重點、重在謀劃、重在創新，通過工作務虛來謀劃和明確明年工作思路和任務。

2、各部門的務虛會材料于11月30日中午前報辦公室（含電子檔），各部門發言時間控制在15分鐘以內。

3、各分管領導結合所分管的部門作點評發言。

4、各部門負責人參加會議并發言，部門副職（包括擬任部門副職）列席參加會議。

五、發言順序

1、行政審批科

2、信息開發小組

3、教育培訓管理科科

4、投訴舉報咨詢中心

5、政策法規科

6、辦公室

7、財務科

8、工會

9、共青團

10、監察室

六、注意事項

1、機關值班車做好處領導接送工作。

2、參會人員提前10分鐘進入會場。處大客車7：50發車沿上班路線發車。

二〇一二年十一月三十日

第五篇：校長會議發言

當前我鄉中小學成績處于全縣下游水平，個別學段、學科全縣先進行列。這個問題必須引起在座各位的高度重視。我們要面對現實、擺正心態，從主觀上找原因、找差距，從自身查不足、擔責任，不能考的差就怨學生不行，怨教師不行。要立足我鄉現有的教育資源和現有的教師、學生狀況，主動思考怎樣破解難題，切實增強提高教學質量的緊迫感和使命感。

1、要加強常規教學管理。

常規教學管理是提高教學質量的基石。上期，中心校出臺了教學常規管理規定，我們要切實把備、講、批、輔、考等常規教學環節抓實抓好。各校建立健全管理考核機制，細化量化各項目標任務，拿出切實可行的管理規定和流程，明確各級各崗位責任，堅決杜絕課程開設不規范、教學管理不精細、課堂教學滿堂灌等突出問題，使常規教學管理常態化、規范化、有效化。在這方面，各個校長要切實擔負起常規教學管理第一責任人的責任，把常規教學管理抓抓實、抓好，經常深入課堂聽課評課。

2、要不斷更新教育觀念。

不斷更新觀念是提高教育質量的動力源泉。觀念更新的程度決定著一個學校教育發展的力度和速度。各學校要積極開展自查剖析，認真審視自身在教育觀念方面存在的問題，看看哪些做法沒有以人為本，哪些行為不符合素質教育，要求引導教師更新教學理念，始終在教育觀念上下好先手棋、打好主動仗。

3、實施素質教育 ①、繼續落實陽光大課間，堅持一天一小時體育活動，師生都要活動起來。

②、中招體育滿分為

50分，并記入中考總績成績。體育考試過后，考試結果全縣排名（較中

28、環中

53、分中63），三所中學務必加強訓練。

③、積極開展各種活動，如運動會，文藝匯演等，讓學生生活豐富多彩。

4、我們每年都對各學校管理工作進行督導評估考核，現在，我們修訂了《教學質量評價獎勵辦法》，制訂了抽統考、中考、小學質量抽測成績獎懲標準，并根據檢測成績對各學校校長教導予以獎勵。但是一些學校沒有有效發揮獎勵的作用，未能從根本上引起教師的重視，致使獎勵的激勵效果不佳，學校教學質量提高缺乏動力。今后，我們將進一步對各學段的教學質量進行跟蹤監測，進一步建立健全以教學成績為主要衡量標準的教師考評激勵機制，提高優秀教師的收入水平，真正做到“干和不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”。在其位，就要謀其政；有作為，才會有坐位。提高教師業務能力不能光靠學習交流，還要建立健全規章制度，以“競爭”為手段，營造一種進取向上的氛圍，激勵教師自覺提高能力。

5、嚴把學生學業考試關，以考風促學風、促教風，一直以來是我們不斷加強教學管理、提升教學質量的重要手段。每一堂課上都要有學生筆頭練習環節，訓練形式有小型測試、競賽等，要求人人獨立完成，教師不輔導，學生不抄襲，下課全部交齊，教師在最短時間內批改完畢，既檢測本節知識，也鍛煉學生考試心態。

6、在期末考試和中考成績中，有兩個典型值得大家關注。第一個典型是王文賢、張雨虹、趙嘉琦、王倩三中學實習教師任教學科全部獲得一等獎，并且我鄉科技創新市一等獎4件作品，她們就有兩篇。另一個典型是來自較場中學的湯金娥老師，14年第一名，15年第二名，16年彭彬老師調到中心幼兒園，帶一個新老師劉芳老師，三個八年級畢業班，同時任教九年級語文擔任班主任，依然獲得第三名。對于一名中學的老師來說，能夠取得這樣的成績，足以讓我們為他感到自豪。一個老師，他們有沒名校的學歷，也沒有受過很強的專業培訓，但是他們卻能夠在最基層、環境不優越的條件下，取得如此優異的成績，靠的什么？在我看來，主要靠的就是“踏實”二字，踏實出成績，踏實出效果。這兩個優秀的典型，難道不需要我們在座的某些同志們思考嗎，難道不需要我們在座的同志們學習嗎？個人需要反思，學校需要反思。