第一篇：中考戰(zhàn)場(chǎng)百舸爭(zhēng)流,培英學(xué)子揮斥方遒(通訊稿)

中考戰(zhàn)場(chǎng)百舸爭(zhēng)流，培英學(xué)子揮斥方遒

——記我校2012年中考誓師大會(huì)暨心理健康教育講座

芳香馥郁的三月，乍暖還寒，卻冷卻不了培英校園內(nèi)一顆顆火熱跳動(dòng)心的心，抵擋不住激情燃燒的誓師決心。2012年3月12日下午，在距離決戰(zhàn)的六月只剩下一百天時(shí)間的日子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體師生，九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，齊聚在3號(hào)教學(xué)樓架空層，共同見(jiàn)證了我校初三學(xué)子2012年中考誓師大會(huì)。本次大會(huì)由教導(dǎo)處劉海燕主任主持。

大會(huì)在肅靜而莊嚴(yán)的校園有序地進(jìn)行。首先，教師代表周潔，學(xué)生代表發(fā)言，她們代表廣大師生紛紛表示要為奪取2012中考勝利而努力奮斗、奮勇拼搏。家長(zhǎng)代表也相繼發(fā)言，表示每個(gè)家庭都已經(jīng)準(zhǔn)備好——決心做孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最堅(jiān)定的支持，最親密的同盟軍。與學(xué)校同舟共濟(jì)，共鑄輝煌。接著九年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生昂然以青春的名義，以知識(shí)的力量宣讀誓詞，七年級(jí)學(xué)生代表向?qū)W長(zhǎng)們致祝福打氣詞。他們對(duì)中考的執(zhí)著和搏殺精神，深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。我校伍勁峰副校長(zhǎng)也作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)，并寄語(yǔ)初三學(xué)子——希望全體九年級(jí)同學(xué)抓緊時(shí)間、講究方法、注重效率、調(diào)整心理，確保2012年中考取得優(yōu)異成績(jī)。

通過(guò)這次大會(huì)，九年級(jí)全體師生進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)、鼓舞了士氣，為決勝2012年中考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了給我校學(xué)生進(jìn)行中考考前心理調(diào)適進(jìn)行輔導(dǎo)，百日誓師大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束后，緊接著，我校邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師——于敏峰老師做精彩的講座。于老師在會(huì)場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)精彩、別開(kāi)生面的《管理情緒，放飛心靈》的主題心理講座。會(huì)上，他用詼諧的語(yǔ)言，鮮活的例子，穿插豐富的心理知識(shí)，為初三的學(xué)生們講述了有效的情緒管理三部曲——觀(guān)察情緒、接納情緒、調(diào)節(jié)情緒，贏得了全場(chǎng)師生一陣又一陣熱烈的掌聲。這對(duì)于初三學(xué)子考前心理調(diào)整 自信迎接中考有極大的促進(jìn)作用。

戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)敲醒，培英莘莘學(xué)子昂首挺胸，走在中考這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們堅(jiān)信，無(wú)論有多少種可能，只要我們腳踏實(shí)地，仰望星空，時(shí)刻記住“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，培英師生的光榮與夢(mèng)想就不會(huì)泯滅，培英人的責(zé)任與驕傲就不會(huì)改變。三春之暉，無(wú)以為報(bào)，在此謹(jǐn)祝母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌，培英學(xué)子，勇奪榮光！

（撰稿人：藍(lán)圖）

第二篇：“百舸爭(zhēng)流揚(yáng)帆中考 揮斥方遒勇主沉浮 ”14-3-3升旗發(fā)言稿

百舸爭(zhēng)流揚(yáng)帆中考揮斥方遒勇主沉浮

老師們，同學(xué)們：大家早上好！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

陽(yáng)春三月，春寒料峭；憧憬六月，激情滿(mǎn)懷。本次升旗的主題是：百舸爭(zhēng)流揚(yáng)帆中考揮斥方遒勇主沉浮。

今天的升旗手是九12班周俊林、護(hù)旗手是九11班王正翔、九21班李星宇。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗；

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。禮畢。

第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)

第一個(gè)發(fā)言的是上學(xué)期月考化學(xué)單科狀元23班張璟同學(xué)： 第二個(gè)發(fā)言的是上學(xué)期月考總成績(jī)第一名11班任佳同學(xué)：

張璟、任佳同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)異，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望全體同學(xué)從他們身上學(xué)習(xí)一些寶貴的東西。

下面我給大家講兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是斷臂鋼琴師劉偉的故事，劉偉生于1987年，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)。2002年，在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍；19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴；2008年4月30日，參加北京電視臺(tái)《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，為劉德華伴奏《Everyone is no.1》；2009年12月3日，參加在廣州舉行的全國(guó)雙上肢障礙者書(shū)畫(huà)及才能展示活動(dòng)； 2010年5月，參加湖南衛(wèi)視《快樂(lè)男聲》濟(jì)南唱區(qū)預(yù)選賽；2010年7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》。劉偉曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)告訴世人： 1，“我從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒(méi)有什么不一樣。” 2，“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。” 3，“沒(méi)有手，用腳一樣能彈鋼琴。”4，“剛開(kāi)始困難簡(jiǎn)直是一座山，但是后來(lái)通過(guò)努力拿到全國(guó)第一時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階。”聽(tīng)了折翼天使的鋼琴演奏以后，著名音樂(lè)人高曉松感慨地說(shuō)，如果我們?cè)瓉?lái)對(duì)自己的生活有各種各樣的抱怨，當(dāng)我們看過(guò)劉偉的故事，我們的抱怨都可以停止了。放下我們的抱怨，精彩地活著。我也想給大家說(shuō)，比起劉偉來(lái)無(wú)可抱怨。

第二個(gè)故事講得是甘相偉懷著對(duì)北大的向往，當(dāng)著保安，站著上北大的故事。甘相偉，80后，出生于山區(qū)的農(nóng)民家庭。家庭貧困，他出生五年后父親就死了，他父親死后，母親的精神也差點(diǎn)崩潰。高考失利，沒(méi)有考上自己心儀的北京大學(xué)，他沒(méi)有以挫折失敗為理由和借口，放棄自己心中的那片神圣。高考過(guò)后，雖無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)，但他始終知道自己想要的是什么！從小喜愛(ài)文學(xué)的他，一直向往著美麗的未名湖畔，他來(lái)到北京，來(lái)到了眷戀依舊的未名湖畔！雖然只做了一名小小的保安，他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情絲毫未減，終在2008年考入北京大學(xué)中文系；2012年榮獲“2011中國(guó)教育十大影響人物”，開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)著保安上大學(xué)、出書(shū)的先列。甘相偉讓我們感動(dòng)、讓我們佩服，他在失意中仍沒(méi)有失去對(duì)自己理想的追求；他在困難中仍挺直脊梁堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)；他沒(méi)有在失敗挫折面前輕言放棄；他每天努力工作，利用擠出來(lái)的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)甘相偉不屈不撓的精神，不要輕易說(shuō)放棄。更要好好珍惜身邊的有利條件，珍惜如水的青春年華。

同學(xué)們，看初三，百舸爭(zhēng)流；望中考，鷹擊長(zhǎng)空，信都學(xué)子競(jìng)高低。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)課堂，激揚(yáng)中考，糞土如今拼爹族！憶往昔九年崢嶸歲月，怎忍得聽(tīng)天由命，信都學(xué)子捫心自問(wèn)：14中考，靠自己，我必贏！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！升旗儀式到此結(jié)束。教師隊(duì)伍請(qǐng)解散！樓道樓梯值班教師馬上到位，同學(xué)們聽(tīng)體育老師的安排按順序回教室。