第一篇：關于開展鞍山市中小學優秀網站評選活動的通知

關于開展“鞍山市中小學校優秀網站評選”活動的通知

各縣（市）區教育局、局直各學校：

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確提出“把教育信息化納入國家信息化發展整體戰略，超前部署教育信息網絡。”教育網站是教育信息化建設的基礎內容。中小學校的網站建設水平直接反映了基礎教育信息化的建設水平。為規范全市中小學校網站建設，提高中小學校信息化管理與應用能力，促進全市中小學校信息化建設工作，市教育局定于2011年4月在全市開展中小學校優秀網站評選活動。

本次評選活動分初選和終選兩個階段。初選安排在2011年4月中旬前進行，由各縣（市）區教育局按照評選要求組織實施，并將評選結果報我中心。終評在2011年4月底前進行，由市教育局組織實施，并對優秀學校網站及其單位進行表彰。

各主管部門要高度重視此項工作，積極組織轄區內中小學校參與本次評選。活動詳細事宜參見附件或登錄鞍山教育網(asedu.com.cn)查詢。

附件1：鞍山市中小學校優秀網站評選方案

附件2：鞍山市中小學校優秀網站評選指標體系

附件3：鞍山市中小學校優秀網站申請表

鞍山市教育信息中心

2011年3月22日

第二篇：關于開展2017優秀評選活動的通知

關于開展2017優秀評選活動的通知

為樹立標兵，表彰先進，弘揚企業文化精神，進一步激勵廣大員工的工作熱情，形成人人爭先進、人人比貢獻的良好氛圍。經研究，決定評選2017先進集體和先進個人。現將有關事項通知如下：

一、評選原則

1.評選面向基層、關鍵崗位，以忠誠企業、德才兼備為重要原則；

2.評選不具體限定各部門名額比例，以綜合評選結果為準；

3.2017年被處罰通報者不參與評選。

二、獎項設立

先進集體、先進個人。

三、評選范圍、標準及條件

（一）先進個人

評選范圍：公司全體員工； 評選條件：

1.2017年1月1日前入職的員工； 2.全內未受到通報批評者； 3.為公司做出突出貢獻者；

4.維護公司的大局利益，具有團隊協作精神； 5.具有良好的職業素養，且在員工中口碑良好者。

（二）先進集體

評選范圍：公司各部門； 評選條件：

1.全內未受到通報批評； 2.為公司做出突出貢獻；

3.維護公司的大局利益，集體內部團結穩定。

四、評選方法

（一）評選方式

1.先進個人需采取部門領導推薦和組織民主評選兩種方式共同進行；

2.先進集體需采取部門推薦和組織民主評選兩種方式共同進行；

以上獎項均需公司領導班子審核通過。

（二）評選要求

1.推薦人選時需依據評選原則，先進個人設定2人，先進集體機關設定1個；

2.推薦人選時，要嚴格把關，被推薦人應具有典型性和代表性；

3.各部室處要認真開展好內部評選活動，事跡材料要真實具體，側重實績，嚴禁弄虛作假、敷衍了事；

4.對上報的推薦表，由機關行政部核實審查，發現不符合條件的，將取消評選資格。

（三）上報時間

評選材料請于 月 日發送至機關行政部。

第三篇：關于開展優秀讀書筆記評選活動的通知2011

關于開展優秀讀書筆記評選活動的通知

為進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書習慣，現決定在五年級、六年級學生中開展讀書筆記評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、作品內容：

閱讀題材不限，要求作品內容健康、積極向上，能汲取中華經典文化知識。

二、作品形式：僅供參考

1.摘錄筆記（剪貼筆記）。即將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄（剪貼）下來，以備將來選用。

2.提綱筆記。即將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來

3.心得筆記。即閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來，也叫讀后感。

三、作品規格：

用筆記本抄寫，書寫規范工整，頁面整潔，建議分類清晰，體現個性。

四、評比形式：

每個年級評出一等獎6名，二等獎7名，三等獎6名，班級評出優秀組織獎。

五、活動時間：

2011年9月4日前上交作品，9月5日組織評選。

郯城街道小學教研室

2011年9月3日

第四篇：關于開展”優秀讀書筆記“評選活動的通知

關于開展“優秀讀書筆記評選活動”的通知

為加強學生人文素養，拓展學生知識面，陶冶學生情操，特開展“優秀讀書筆記評選活動”。具體通知如下：

一、參賽對象

學院全體學生

二、參賽作品

通過閱讀文學名著、專業著作、理論文章等作品，拓展視野、陶冶情操、提高素質，在讀書的基礎上，結合自身的感悟與收獲，認真撰寫一篇讀書心得不低于2000字。

三、作品要求

1、讀書筆記格式：上、下、左、右頁邊距分別為2.2磅，行間距26磅，一級標題四號仿宋_GB2312字體加粗，正文標題宋體小三加粗報告加封面，封面內容寫清楚題目、姓名、班級、聯系方式(用于展示用)。

2、讀書筆記內容豐富，系作者原創，非抄襲，能達到傳遞知識、增進了解的效果。

3、初賽只需要提交讀書筆記，決賽通過ppt形式推薦所讀書目，介紹讀書心得，ppt可輔以恰當的背景音樂、合適的文字介紹。

4、參賽者ppt展示表述清晰，語言流暢，普通話標準，無卡殼、停頓、中斷等情況。

5、作品展示時間限制在5分鐘以內。

四、比賽時間

參賽作品以班級為單位初選1至2份優秀作品參加學院評比，上交時間截止到3月8日，初賽定于3月9日、10日，決賽另行通知；參賽者將【參賽作品名稱+姓名+班級+手機號】統一發到934351381@qq.com，聯系電話：***；要求每班至少一項參賽作品。

五、獎勵辦法

比賽設一等獎兩項、二等獎四項、三等獎六項、優秀獎若干，對獲獎選手頒發證書，優秀作品將發布在學院網站家鄉美專欄。

主辦：交通與車輛工程學院團總支

承辦：交通與車輛工程學院學生會

2011級勇搏班勇搏六隊

第五篇：關于開展中小學班主任優秀工作案例征集評選活動的通知

關于開展中小學班主任優秀工作案例征集評選活動的通知

初中及各小學：

為深入貫徹立德樹人的根本任務，落實2018年全市教育工作會議精神，推動班主任工作理論和方法的創新，提高全市班主任隊伍的理論水平和育人能力，決定舉辦全市中小學班主任優秀工作案例征集評選活動。請各學校根據通知要求做好安排。

一、案例內容

1．班級常規管理案例。包括班風和班級文化建設、選拔和培養班干部、民主和自主管理、師生關系等。

2．班級活動創新案例。包括組織主題班會及開展思想品德教育、行為規范訓練、組織文體活動、社會實踐活動的開展過程中在內容、方法上的創新。

3．學生熱點問題教育案例。包括青春期教育、異性交往、學生上網問題的教育和引導、心理健康教育和管理等。

4．特殊學生教育案例。包括孤兒、單親家庭學生、離異家庭學生、留守兒童、隨班就讀兒童的教育、問題學生轉化等。

二、案例要求

1．案例要求有鮮明的主題，背景清晰、結構全面，實例真實具體，有代表性、針對性，體現教育管理的新理念、新方法。

2．案例由背景、主題、事例描述、方法策略、分析思考五部分組成。要求一事一議或一案一議，題目自擬，在首頁的左上角注明案例類型，作者單位用規范全稱。

3．每個案例控制在2000字左右，嚴禁抄襲，否則取消參賽資格并通報批評。

三、征集辦法

1.案例征集時間自即日起至5月18日截止。以學校為單位報送，每類案例不少于1篇，每單位至少4篇。2．請以學校為單位將匯總表及案例電子版報fangchengming2008@163.com。郵件主題請注明：“XXX

學校班主任優秀案例”征集。