第一篇：十四中分校中秋節(jié)活動方案

十四中分校中秋節(jié)活動方案

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：9月18日下午第一節(jié)課

三、活動地點：教室

四、活動內(nèi)容：

活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三 閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，將中秋故事。

活動四 應(yīng)用與深化

通過中秋節(jié)活動，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

十四中分校

2013年9月17日

第二篇：十四中教師走訪活動方案（范文）

十四中教師走訪活動方案

為進一步加強學(xué)校教師作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧教育，維護社會穩(wěn)定。根據(jù)局文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、活動目標(biāo):

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展大走訪活動，深入查找和切實解決影響我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定的突出問題，全面化解矛盾糾紛，努力維護社會和諧穩(wěn)定，推動我校教育事業(yè)健康、快速和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作步驟

1．宣傳發(fā)動階段（3月）

通過多種有效形式，深入發(fā)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，努力營造大走訪的良好輿論氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到任務(wù)分解到人，責(zé)任落實到人。

2．集中走訪階段（4至6月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師深入基層、深入家庭，傾聽基層意見，了解群眾需求，掌握基層教職員工和學(xué)生及其家長的真實情況，排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提出有針對性的解決辦法，并認(rèn)真填寫《家訪冊》。

3．總結(jié)提高階段（7月上旬）

總結(jié)大走訪活動經(jīng)驗和成果，上報表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，健全完善相關(guān)工作機制，使大走訪工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

三、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，認(rèn)真制定切實可行的實施方案，確保活動有序、有力、有效。

2．真正深入基層。參加大走訪活動的黨員干部和學(xué)校教師要主動深入基層、深入群眾、深入學(xué)生，特別要做到四個“必去”：即信訪矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困難家庭必去，留守

兒童家庭必去。原則上學(xué)校校長每學(xué)期對本校所有教師走訪不少于1次，學(xué)校教師每學(xué)期對本班所有學(xué)生家訪不少于1次。

3．務(wù)求活動實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師要帶著感情、帶著責(zé)任，認(rèn)真了解基層情況，虛心聽取基層意見，真心誠意為基層群眾辦實事、解難題，對他們反映的問題、提出的建議，能夠解決的要及時解決，需要整改的要立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，要及時向上級有關(guān)部門報告，努力把問題解決在基層，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

4.完善工作機制。認(rèn)真組織開展大走訪活動，建立健全走訪活動臺賬，詳細記錄走訪對象、內(nèi)容、需要解決的實際問題以及矛盾糾紛排查化解情況等，做到逐一摸清情況動態(tài)，逐一建立臺賬檔案，逐一落實管控責(zé)任，逐一化解疏導(dǎo)到位，并向走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報工作開展情況和典型經(jīng)驗。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：盧建華

成員： 袁少華張傳波胡科柱夏家軍

唐登高柏濤葉浩

五、活動開展時間

2012年3月---2012年7月

第三篇：中秋節(jié)活動方案

多米電商中秋節(jié)活動方案

目的：了解中秋節(jié)的習(xí)俗，通次這次活動，激發(fā)都生活的熱愛，感恩關(guān)心自己的長輩。在活動中，讓員工感覺我們是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感，激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作。并且倡導(dǎo)“快樂工作、幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣分，引導(dǎo)員工的博愛意識、大家意識。尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。

時間：2018年9月21日下午4:30開始 地點：1503室 人員：全體人員 活動流程：

1、總經(jīng)理致辭——呂總（4:30-4:40）

2、歌曲接龍（4:40-5:10）

游戲規(guī)則：10人為一組，報數(shù)方式，1-10為一組。每組選出一個組長，組長石頭剪刀布，贏的一組先接唱。主持人出第一個字，由第一組唱一句歌詞，歌曲中必須包含這個字或者同音字，歌曲不可重復(fù)，然后下一組同事接唱，歌曲中必須出現(xiàn)上一組同事唱的最后一個字或者同音字，以此類推。一組只有一個可以接唱，一次機會，規(guī)定時間內(nèi)唱不出來的輸。輸?shù)囊唤M有懲罰，大笑20秒，大哭20秒。贏得一組有獎勵，每人一個梳子。物資：白板筆一支，白板一個，監(jiān)工一人 愛，死，日，風(fēng)，我，花，情，光，人，心

3、做月餅、送親人（5:10-5:40）

月餅制作流程，已游戲人員為組，一組一套月餅制作工具，月餅制作好可帶走送給親朋好友。物資：1503會議室桌子一個，盆5個（和面用），一次性手套一包，一次性桌布一個，量杯1個（或者水杯有刻度）。月餅制作材料5套。

4、發(fā)福利，領(lǐng)禮品（5:40）

登記人：劉峂，登記完在領(lǐng)取禮品（提前準(zhǔn)備好領(lǐng)取禮品人員名單，領(lǐng)取人簽字）。禮品發(fā)放人：湯方朋（食用油），王學(xué)偉（大米），張昊（稻香村禮盒），周亞洲（鹽袋子）每人只領(lǐng)取一次。

5、結(jié)束。

第四篇：中秋節(jié)活動方案

渝北區(qū)永慶小學(xué)校

2016年慶祝中秋節(jié)活動方案

為了讓教師和廣大的學(xué)生過一個有意義而難忘的教師節(jié)和中秋節(jié)，根據(jù)《中華全國總工會辦公廳關(guān)于加強基層工會經(jīng)費收支管理的通知》（總工辦發(fā)【2014】23號文件）相關(guān)精神和我校的實際情況特制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任，用實際行動關(guān)愛學(xué)生。增添節(jié)日氣氛，豐富中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

二、活動時間：中秋節(jié)期間

三、活動安排

（一）開展主題活動 1.各班開展一次以“慶祝中秋節(jié)”為主題的班會，增添節(jié)日氣氛，豐富中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

2.利用紅領(lǐng)巾廣播站，對學(xué)生進行傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳教育。3.各班辦一期以“慶祝中秋 ”為主題的黑板報。

（二）登山活動

1.全體在職教職工于16：00校門口集合，清點人數(shù)。2.校長于16：00發(fā)出登山活動開始的口令，登山活動正式開始。3.登山活動線路：學(xué)校大門口出發(fā)（起點）→經(jīng)過老街→永興居民新村→石斗窩→獅子巖→獅子巖山腳沿永田路返回→學(xué)校大門口（終點）

五、活動要求

1.下午4:20從校大門出發(fā)至獅子巖腳下返回。2.遵守時間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊。3.必須聽從指揮。有事必須提前給活動負(fù)責(zé)人請假。

4.自覺主動做好登山活動的準(zhǔn)備，特別是活動前的熱身活動，活動中的安全防范，以免活動中出現(xiàn)意外事故。

5.要團結(jié)互助，不能落下團隊成員，舉止文明、注意形象。

六、經(jīng)費保障及獎勵

1.根據(jù)相關(guān)文件精神執(zhí)行。

永慶小學(xué)校工會 2016年9月1日

第五篇：中秋節(jié)活動方案

中秋節(jié)活動策劃

“我愛團圓·我愛運動”

活動背景：

由于現(xiàn)在的工作壓力與學(xué)習(xí)壓力下，孩子和父母的交流本來就很少了，就更不要說和父母一起運動了。肢體是人與人之間最好的交流方式。為此今天我們借助中秋大團圓的日子，讓孩子們與父母們一起運動起來。中秋節(jié)特別活動“我愛團圓，愛運動”。

活動時間：

2016年9月15日9:20

活動準(zhǔn)備：

1、在9月14日應(yīng)該確定有多少家長能夠來參加這個活動，最好準(zhǔn)備一塊活動簽到牌。為了市場招生可以允許現(xiàn)有的學(xué)生帶同伴來參加活動。

2、一些關(guān)于團圓的歌曲，一些比賽要用的激進的音樂。

3、關(guān)于做月餅的原料

活動過程：

1、主持人指導(dǎo)我們家長到活動區(qū)域坐好。并發(fā)言歡迎各位家長能夠來參加我們中秋節(jié)特別“我愛團圓·愛運動”活動。說出我們活動的意義。（發(fā)言內(nèi)容更多以親情為主）

2、觀看關(guān)于親情的視頻（看完后主持人需要總結(jié)，目的是讓家長盡量打開，為做活動做鋪墊）

3、家長們和孩子們的比賽

把家長與孩子各分為一隊讓其進行比賽 A、趴下起身賽跑（比反應(yīng)能力）B、相互擊掌（比巧勁）

輸?shù)哪菍σ獞土P20個下蹲。主持人總結(jié)：比賽我們不在乎輸贏，因為那些都不重要，重要的是今天我運動了，重要的是今天我比賽了，跟我的孩子比賽了。我很開心，他也很開心。

4、親子游戲

A、企鵝媽媽帶寶寶游戲比賽

B、你說我做（跨越障礙物互換角色）

贏得前三名將獲得我們送的月餅一盒。主持人這個時候可以采訪兩個小朋友問問他們與父母在一起運動的感受，希望父母以后多陪你做這樣的活動嗎？也也要采訪兩位父母問問他們跟孩子在一起運動的感受，喜歡嗎？總結(jié)關(guān)于現(xiàn)在父母很少能與孩子交流溝通。

5、感恩父母

在老師的指導(dǎo)下教孩子做月餅，并且下一段話給自己的父母。（讓家長退場與孩子分開）可以讓孩子與家長面對面，讓孩子念出剛剛寫的那段話。

活動結(jié)束

合影留戀

時間：2016年9月6日星期二