第一篇：北京：應屆自費大學畢業生農轉非政策

一、辦理自費畢業生農轉非的范圍

北京地區普通高等學校畢業的計劃內北京市農業戶口自費生。

二、學生畢業后,應在本年度內落實接收單位。在本年度落實接收單位的,由接收單位的上級主管人事部門或區、縣人事局負責申報；在本年度未落實接收單位的，不予辦理農轉非手續。

三、辦理農轉非手續由用人單位填寫《農業戶口轉為非農業戶口人員審批表》（一式一份）、《農轉非備案表》（一式兩份）和《農轉非名單》（一式兩份），持本人報到證、畢業證及戶口薄報市人事局審批。

四、各級國家機關接收持有《北京市國家公務員錄用資格證書》的自費生，應在辦理農轉非的同時，辦理公務員錄用手續。

五、企事業單位接收自費生，應在辦理農轉非的同時，按規定辦理相應手續。

來源：考試吧

第二篇：如何看待農轉非政策

如何看待農轉非政策

所謂“農轉非”是指，由農業人口轉為非農業人口，或由農業戶口轉為非農業戶口，并由國家按照市鎮糧食定量供應辦法供應口糧的一項重大的社會經濟政策。進入20世紀90年代，隨著社會主義市場經濟體制的初步建立，“農轉非”的政策背景發生了變化。國家計委從2002年起不再統一下達分地區“農轉非”計劃指標，由各省、自治區、直轄市政府直接負責“農轉非”政策制定和管理工作。作為由轉非人口為絕對主體組成的社會生活共同體，農轉非社區肩負著將轉非人員逐步轉化為真正城市人的艱巨任務，使轉非人員由農村意識形態逐步轉化為城市意識形態，這一過程便定義為第二次農轉非。第一次農轉非只是簡單的戶籍轉非，是城市化進程中的一個象征性流程。第二次農轉非才是農轉非進程的本質，這一過程需要一個比較長的時間段，且主要由農轉非社區來完成。轉非社區和轉非人員的發展是相互促進的，轉非社區的長遠發展取決于人的發展，轉非個體的競爭力提升能促使農轉非社區的總體軟實力得到提升，而轉非社區的長足發展又反作用力式的帶動轉非個體的自身競爭力發展。北部新區是未來重慶經濟發展的火車頭，而作為重慶經濟社會發展高地內的農轉非社區和個體，勢必面臨日趨激烈的社會競爭。這就需要農轉非社區用科學發展的思維，促使轉非個體逐步摒棄其原有落后的生產生活方式，經不斷學習和熏陶，拉近與現代社會大城市的發展距離，加快融入大城市的步伐，最終成為有較強競爭力的城市人和城市社區。

在民主與法治國家，“人人生而平等”是一個深入人心的理念和原則，在法律的制定與法律的實施過程中，無論是立法者、執法者、司法者、還是守法者，整體上都應當堅守這一原則。然而，作為中國人，當你在娘肚子里時就決定了你的社會出身的不同。在戶籍面前，我們不妨說是“人人生而不平等”。對此我們可以質問 1958年經全國人大常委會討論通過，正式頒布實施的《中華人民共和國戶口登記條例》，是從它開始有了這種不平等和對民眾自由的禁錮。盡管半個世紀來這一法規被修修補補無數次，其實質都是換湯不換藥。戶籍制度實際上是國家有關機關依法收集、確認、登記有關公民身份、親屬關系以及法定地址等公民人口基本信息的法律制度。現今世界各國都有類似的人口管理制度，如美國的社會安全號制度、法國的民事登記，瑞典的人口登記，日本的戶籍管理。除朝鮮、貝寧這樣的極少數特色國家外，其他國家基本上都嚴格按照遷徙自由原則設立開放式戶籍制度或稱人口管理制度，很少對戶口遷徙實行行政審批。中國戶籍管理機關不僅進行戶口登記，而且有很大的遷徙審批權，如戶口遷徙準入制度，城鄉間農轉非的戶口審批權等。戶籍制度又產生了暫住證管理制度和收容遣送等一系列不合理的地方性或者全國性的法律法規，可以說戶籍制度是中國公民人身自由和人人平等權利受到制約的一個典型的縮影。它的存在也是歷史上產生很多權力膨脹和其他不合理制度的重要

根源，如暫住證制度、參加高考的考生地區不平等、農業人口在選舉中代表人數太低等等，都與戶籍制度有關。

遷徙自由給個人的自由發展開辟了無限廣闊的天地，推動了個人追求幸福和自由的進程。當一個人被限制在一個地方不能發揮其才能時，對社會是一種損失，對本人也是一種極大的痛苦，更重要的是，只要生而不平等，無論作為個體的人的感受如何，對國家而言，是一種歧視，因而不正義。遷徙自由反映了一國公民的人權和基本權利的廣度與深度，也體現了一國關于公民權利與政府權利的觀念。是否確認公民的遷徙自由是實行政府權力至上還是公民權利至上的重要衡量標準之一。法律只是手段和工具，主要是用來維護自由、服務于自由的手段和工具，這是它的終極目標。中國戶籍制度禁錮遷徙自由既違背人性，又與法的時代精神背道而弛。

平等是人與人的對等對待的社會關系。在社會中主要表現為政治地位和社會地位上的人與人的對等狀態。包括兩個方面：一是兩個主體之間的對等對待。二是其他主體對于其他兩個以上的主體同等對待。中國戶籍制度是按一種封建的身份世襲制度，人為的把公民分為市民和農民，導致事實上的高低貴賤之分，以至在中國形成了兩個在政治、經濟、文化等方面差距日益擴大的階級（層）：城市階級（層）和農村階級（層）。戶籍制度野蠻專橫地把農村人口控制在處于優勢地位的城市體制之外，并限制其自由遷徙，使各地區的人缺少了平等分配國家資源、平等交流的機會。城市借此建立了住房、醫療、教育、養老等一系列排他性的社會福利制度，以及保障城市勞動力全面就業的就業制度。眾多的制度不平等，使農民一出生就處在了二等公民的境地。廢除戶籍制度，是走向社會公平與公正的第一步。

作為涉及社會、民主、經濟等各個方面最為廣泛的一項國家政策，戶籍制度造成的歧視、不公正就像一個巨大的體制腫瘤仍然存活在中國改革開放的肌體上。我們應當審時度勢，及時、有效的把這個腫瘤切除，為我們建立真正的和諧社會鋪平道路。在此，我們想順便提及中國戶籍制度緊密相關的孫志剛事件。我們為孫志剛成為中國戶籍制度的犧牲品而感到悲痛，也為他沒能成為中國戶籍制度的掘墓人而感到遺憾。

總之，第二次農轉非是一個過程，我們既要加快其推進速度，但卻不能急于求成。只有通過科學和嚴謹的研究，解決存在的問題和矛盾，才能圓滿有效的完成這個具有重要意義的過程，以更好的為中國開發建設服好務。

第三篇：應屆大學畢業生履歷

教育程度（Education）

畢業學校（Graduate from）： 專業（Major）： 學位（Degree）： GPA：

所獲榮譽（Scholarship）：

個人信息

Personal Info 姓名（Name）： 年齡（Age）： 手機（Cellphone）： 郵箱（E-mail）： 個人主頁（Personal page）：

個人特長

Personal advantages

請在此輸入特長

興趣愛好

Hobby 請在此輸入興趣愛好

工作經歷（Internship）

時間（Time）

公司（Company）

職務（Title）

項目（Project）

時間（Time）工作描述（Job description）

第四篇：2014應屆大學畢業生自我鑒定

對大學生而言，大學四年的學習生涯是最美好的，那末，作為2014應屆大學畢業生，應當如何在自我鑒定寫作上給自己畫上一個美滿的句點呢？中國人才網小編為大家搜集整理了3篇自我鑒定模板資料，歡迎大家關注！

模板1

光陰似箭，大學的美好時光已近結束同時也是我人生的一大轉折點。我通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性情更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我以嚴謹的態度和積極的熱忱投身于學習和工作中，固然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日趨劇烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一位德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。不管如何，過往的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個進程。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦刻苦，工作兢兢業業，及時總結;重視理論聯系實際，培養自己的自學能力和分析、解決題目的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和展開一些成心義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和進步了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師和領導的認可。

在平常生活中以積極的態度和與同學們的相處極其和諧，遭到同學們的歡迎;同時本身的交際能力隨之增強，作為一位有志青年，我果斷擁戴中國共*產*黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、***思想、***理論和全面貫徹xx三個代表的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

大學生活與社會生活是相互映照，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、進步;才是我們作為當代大學生的主題。除此以外，課余時間我常常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;特別是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練把握windows、office等軟件的操縱和安裝系統，熟習網頁設計;一直以一專多能，全面發展來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并獲得了優良成績。

總之，校園生活，使我本身的綜合素質、修養、為人處事能力和交際能力等都有了質的奔騰;讓我曉得了除學習之外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當重要的作用。我在今后的生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一位祖國優秀的***人。

模板2

我的大學，我的夢想。大學生活的結束，意味著夢想要得到進一步實現。三年來，我可以很自信地說自己是優秀的大學生，那末我就三年的大學生活做下優秀大學生自我鑒定：

回憶起進進大學的第一天起，我給自己定下了目標，三年后，我決不要后悔！如今三年過往了，回看路途，有笑、有淚、有喜、有悲，惟獨沒有的就是碌碌無為。

學習的這段關鍵階段，成了我學習專業知識及進步綜合能力為以后安身立命的重要階段。

俗語說的好：不謀全局者，不足以謀一時，所以我孜孜不倦地尋覓機會鍛煉自己全局意識，領導者的能力是能平衡各方利益，是能觀察進微。成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘，現在回想，卻是十分感激那時的經驗。在低處耕耘，一步一步往上爬，那種踏實感讓我后來的干部生涯變得游刃有余。而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的氣力在催促我，讓我在修養方面能夠作風良好、正直懇切;在性情方面謙虛親和，能很好處理人際關際;在工作方面能多謀善斷，處事冷靜穩健，能公道地兼顧安排所有事務。并及時做好個人工作總結。不管工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是滿足和快樂。

終究時光的飛速能變人演化成甚么模樣，那種變自發為自覺，內化了的精華，深進靈魂，成了習慣。那是內心與人格的升華，不單單是改變外在。這閃閃發光的一段，它包括了汗水和收獲，為我描繪人生的線起著相當重要的作用。

純如鉆，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在曉得擦干眼淚，整理傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算甚么，路上的障礙，我每攀登超出一次，便往云端靠近了一步。最后我把一千多個日子里的收獲濃縮成一篇優秀的個人鑒定。

掌控現在，展看未來，我一定會用自己的豪情和扎實的文化知識基礎，為祖國做出自己的貢獻，為自己創造美好的未來。做一位優秀的畢業大學生。為社會做出貢獻。

模板3

大學四年的學習，使我在各個方面得到了全面的鍛煉，各方面的能力得到了很大的進步。

思想上：我一直尋求上進，嚴格要求本身。最早在年級遞交了的入黨申請書，并且成為年級第一批加進中國共*產*黨的學生，五年來我一直重視思想的不斷充電和共*產*黨的理論的深進學習，瀏覽了大量的共*產*黨的理論書籍。積極參加黨的組織活動并表現活躍，利用本身的寫作特長為黨支部編輯了刊物《翱翔》并寫了很多宣傳方面的文章。屢次在黨的主題征文比賽中取得名次。

學習上：我學習刻苦，態度勤奮，重視理論實踐結合和與同學交換。學習成績均勻分超過80分，并且一直非常穩定，大一的上下學期分別通過的英語四六級考試。大二上期通過了計算機一級考試。并且在***x年取得政府獎學金二等獎。

科研方面：大學期間，通過在各方面的實踐和老師的指導，我的科學研究能力得到了很大的進步。***x年以第一作者申請了三個人文社科類課題，***x年又以第一作者申請了兩個人文社科類課題并且都是作為學校的學生重點研究課題，同時還實施了一個醫學類課題關于板藍根免疫抑制作用的研究。其中最符合平民利益的醫療體制模式探討取得二等獎通過查找資料、社會調查和老師指導，在實踐和操縱中我的科研能力得到了極大的進步，思惟更加靈敏而全面。

特長愛好：培養并實踐了本身的愛好特長寫作，大學期間寫了大量的文章，在學校的各次征文活動中六次取得名次。在學校網站和媒體寫了十多篇新聞稿件，大學期間在校園的各類媒體包括報紙、雜志、網站共公然發表了20多篇文章。同時在業余時間編輯了雜志一本(副主編)，報紙兩份(主編)。積累了豐富的寫作和文字編輯能力。

社會活動：我是一位活動積極份子，從進進大學時加進紅十會、攝影協會、文學社、大學生性健康教育中心、黨員活動中心、團務管理中心、學生會等等;到積極參加和紅十字會、大學生性健康教育中心、學校團委組織的時期三下鄉活動，活動地點到了百色、柳州、貴州等地;參加了各種志愿活動：第x屆中國xx展覽會;大學期間無償獻血6600ml。在不斷的社團和社會的活動中，我的眼界開闊了、我的思想敏銳了、我的能力增強了。

大學的生活和學習豐富多彩，社會的生活和工作更是布滿著機遇和挑戰。長風破浪會有時，只掛云帆寄滄海!，我這只雄鷹在大學里已羽翼飽滿，期待著在以后的工作中展現更多的出色，為社會的***發展做貢獻。

第五篇：應屆大學畢業生自薦信

自薦信：

尊敬的領導：

您好，我是XXXX學院的一名學生，我學的是商務管理專業，即將踏入社會的我對未來充滿著期待。我想應聘貴公司銷售人員這一崗位，我希望貴公司就是我成功的起點，我希望能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。

在學校期間，在不忘記學習的前提下，我取得良好成績的同時，積極參加了許多社團和社會實踐活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己：

1、在校內：

在豐富的學校生活中擔任了很多角色，擔任班級團支部書記，由我親手整理和編寫的申請材料，使得班級團支部取得了XX市“五四紅旗優秀團支部”稱號；在大學期間最令自己自豪的就是自己成為了一名青年志愿者，在協會中由于自己工作突出，于XX年XX月出任協會的會長，在任職中曾與XX領導一起探討志愿者活動的發展；出任過XX團總支宣傳委員，在團委工作期間，我們幾個委員團結合作，獲得了XX市的嘉獎；

2、在校外:

積極參加和爭取實習和兼職，在XX年暑假參加物業管理公司的管理員工作，在工作中積極幫助業主解決問題，受到管理處主任的贊賞；XX年暑假參加了XX公司舉辦的“第一屆

大學生XX比賽”，在比賽中自己工作很努力，受到了經理和各品牌導購員的一致好評；還獨立在集市等地區，賣過服裝，客服了自己靦腆的心理。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我是一個專科生，但我相信憑借我的工作熱情，我不會輸給任何一位本科生，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。

備注：（另附：簡歷一份）