第一篇：蘇州工業職業技術學院緊密型合作企業冠名班級活動實施方案

蘇州工業職業技術學院緊密型合作企業冠名班級活動

實施方案

（試行）為了全面貫徹實施學院校企合作戰略和“十百千”工程，緊緊圍繞學院人才培養中心工作，引入企業文化進校園，體現“一本四聯”辦學思路，學院將與緊密型合作企業共同開展企業冠名班級活動，首次冠名班級活動從2014級新生班級開始實施，具體如下：

一、活動時間

1．宣傳發動：2014年5月—6月（校企合作處）

2．企業聯系：2014年6月—8月（各系）

注意：2014級冠名班級的企業名單請各系校企合作中心于8月20日前報送校企合作處！

3．教室布置：2014年8月31日前（校企合作處、后勤處、各系）

二、企業條件

冠名班級的企業必須是學院理事單位或者與專業系部簽約的緊密型合作企業。

三、冠名班級

蘇工院2014級新生各班級

四、具體要求

1．學院（相關職能部門）制定具體實施方案和管理考核辦法；

2．各系與學院理事單位或緊密型合作企業充分溝通聯系，征求企業意見，遴選優秀合作企業與專業對口班級進行對接；

3．在原有輔導員基礎上，各冠名班級聘請企業技術或者管理人員一名擔任兼職班主任，學院為企業兼職班主任頒發聘書；

4．學院為企業冠名的班級統一制作門牌。各系（院）與企業共同進行班級教室的布置，宣傳介紹企業文化；

5．學院鼓勵冠名班學生到合作企業實習就業，企業應優先錄用所冠名班級學生到企業實習就業；

6．冠名班企業可優先獲得參加各類校園招聘會的權利，可面向全院招聘合適學生，學院為冠名班企業開展招聘活動提供便利；

7．冠名班企業支持和參與班級文體活動，開展各類講座和報告等。如企業需要，學院鼓勵學生參與企業相關活動；

8．冠名班企業可在學院設立獎助學金，重點獎助所冠名班級學生，受獎助學生應優先考慮到冠名班企業實習就業；

9．學院鼓勵專業教師（教授和博士等）為冠名班企業提供技術支持、員工培訓和其他方面的服務，企業應盡可能為學生識崗、習崗、頂崗和專業教師下企業實踐提供便利；

10．學院與冠名班企業在科研、課題、訂單培養、實驗室共建等方面尋求更多的合作。

五、本活動由學院校企合作處負責解釋。

二0一四年五月

附：協議書參考模版

“百得班”人才合作培養協議書

甲方：蘇州工業職業技術學院

乙方：百得科技（蘇州）有限公司

為適應現代企業人才需求，甲方根據“服務區域經濟發展、服務現代企業成長”的辦學思路，乙方根據企業發展、技術進步和企業文化需求，共同探索拓寬應用型人才的培養路徑，提高應用型人才的培養質量，實現人才培養與企業需求接軌，為地方經濟社會發展服務。現經甲乙雙方友好協商，同意采用“冠名班”培養模式，培養乙方所需的適用型專業人才，并達成如下協議：

一、冠名班組建：

1．對象：蘇工院2014級大專生。

2．根據乙方對人才需求情況，采取專業對口班級以乙方名稱冠名的形式。

二、甲方的權利和義務

1．甲方邀請乙方參與制定人才培養方案。

2．甲方負責冠名班的教學組織與管理工作。

3．根據與乙方商定的條件、程序，做好冠名班的招生或選拔工作。

4．在原有輔導員基礎上，甲方聘請企業技術或者管理人員一名擔任冠名班兼職班主任，甲方為兼職班主任頒發聘書。

5．甲方為企業冠名的班級統一制作門牌，并與企業共同進行班級教室的布置，宣傳介紹企業文化。

6．甲方負責制定冠名班學生管理制度和考核辦法。

7．甲方為乙方開展招聘活動提供便利，鼓勵冠名班學生到乙方實習就業。

8．甲方鼓勵專業教師（教授和博士等）為乙方提供技術支持、員工培訓和其他方面的服務。

9．如乙方需要，甲方鼓勵冠名班學生參與企業相關活動。

10．甲乙雙方在科研、課題、訂單培養、實驗室共建等方面尋求更多的合作。

三、乙方的權利和義務：

1．乙方根據企業發展和經營管理的實際需要，提出用人的要求，包括人數、條件和規格。

2．乙方參與人才培養方案的制定，根據需要對冠名班學生進行個性化理論教學或實踐訓練。

3．乙方可在學院設立獎助學金，重點獎助所冠名班級學生，受獎助學生應優先考慮到乙方實習就業。

4．乙方參與培訓方案的實施，選派具備一定理論水平和實踐經驗的專業人員承擔一定的教學任務和實踐教學指導。

5．乙方可優先獲得參加各類校園招聘會的權利，可面向全院招聘合適學生，乙方應優先錄用所冠名班級學生到企業實習就業。

6．乙方應盡可能為學生識崗、習崗、頂崗和專業教師下企業實踐提供便利。

7．乙方支持和參與班級文體活動，開展各類講座和報告等。

8．甲乙雙方在科研、課題、訂單培養、實驗室共建等方面尋求更多的合作。

四、其他約定

1．本協議未盡事宜，經雙方友好協商可另行約定。

2．以上協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方代表：

乙方代表：

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

年月日年月日