第一篇：勤管中心書友會贊助策劃書

書友會

勤工助學管理中心 2012年11月25日

前言

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中翻閱此次書友會活動的策劃

書，我們很高興貴公司選擇我們來為您宣傳，我們將盡心

盡力為貴公司做好宣傳。

安徽農業大學勤工助學管理中心圖書部將于11月2

5日舉辦書友會活動，書友會在安徽農業大學具有很強的影響力，因此本次活動必定能讓貴公司的知名度得到很大的提

高。在這樣的大規模活動中誰率先做好宣傳，誰就將搶先

占領這片40000多人的大市場。貴公司又怎能錯過這么好的黃金時期呢？

安徽農業大學位于市中心，地跨長江路與霍山路，鏈

接合肥高校公寓小區與安徽大學、安徽醫科大學以及安徽

中醫學院等高校校區，是合肥市乃至整個安徽省地理位置

最好的高校！非常適合商家做品牌推廣和宣傳。在校學生

達兩萬多人。同時往返于安農大校區的醫科大、中醫學院的學子也不下于千人。勤管中心作為安徽農業大學較有影

響力的校級組織，在學校內外的活動中都表現出農大特有的樸素、團結、扎實、上進的風格。

一學校介紹

安徽農業大學坐落于“三國故地、包拯家鄉”安徽省會合肥市市區，是省屬重點高校，是一所以農林學科為優勢，以生命學科為特色，農學、工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、醫學、教育學等多學科協調發展的教學研究型大學。學校源于1928年成立的省立安徽大學，1935年成立農學院，1954年獨立辦學，1995年更名為安徽農業大學。學校占地210公頃，是安徽省花園式學校。

學校現設有16個學院，64個本科專業，現有教職工1599人，正高職稱130人，其中教授122人，副高職稱307人，其中副教授200人，博士生、碩士生導師260多名，具有博士學位的105人，碩士學位的424人；設有安徽省“皖江學者獎勵計劃”4個特聘教授崗位和3個講席教授崗位。現有全日制普通在校生27174人，其中本科生23000多人，研究生1209人。

二勤管中心簡介

安徽農業大學勤工助學管理中心，隸屬于校學生處學工部，它成立于2001年。勤管中心的宗旨是：勤工助學，真情奉獻！中心下設中心組、財務組、網絡組、辦公室、市場部、《勤工助學》報編輯

部、校內崗位管理部、希望家教部、綠色循環圖書部。中心成立以來積極開展各類勤工助學活動，為安徽農業大學在校學子提供服務。在開展的各類活動中以“暑期兼職招聘會”、“愛心家教”、“校內崗位招聘會”“漂流書”“書友會”等活動為代表。

三、市場分析

大學生作為社會的青年代表，各種社會的潮流、時尚

在大學中匯集、散發。對于大學市場的開發遠遠不能達到

所需求的，眾多商家也意識到這塊巨大的蛋糕所能帶來的利益，但往往止步于在學校宣傳的困難度。大學生不僅是

一個很大的潛在市場，而且企業通過贊助來做宣傳也省去

了很多繁瑣的步驟和程序。我們此次的合作，一方面可以

為我們學院借助貴方一臂之力，讓我們的活動辦得更加豐

富多彩，另一方面我們也為貴方在學校的宣傳搭建了一個

很好的平臺。

若貴公司參與此次活動，我們相信將會達到很好的宣

傳效果。

（1）規模宏大。書友會，參加人數多，場面浩大，能

吸引更多師生前來觀看。

（2）良好的性價比。同電視、報刊傳媒相比，在學校

宣傳可用更少的資金做到更好的宣傳。

（3）學校消費地域集中，針對性強，產品能夠深入人

心。高校學生作為現代青年，都喜歡新鮮的，浪

漫的，能顯示個性的活動。若貴公司能抓住時機，相信宣傳效果會很好

（4）長期合作。因為年年舉辦書友會等其它大型的校

級活動，貴公司可以和勤管中心建立長期的合作

關系，這將使商家的知名度不斷加深，具有長遠的意義。

（5）便捷的活動申請。通過我們可以快捷的得到校方的同意，并得到我們各部門的大力協作配合。

（6）高效但廉價的宣傳。

（7）獨特優勢。在校師生達20000余人，人流量大，密集，貴公司的宣傳效果必將更加明顯。同時先

進的消費理念，引領潮流的學生群體，潛力巨大的市場規模。這些都是大學生市場比其它消費市

場所擁有的得天獨厚的優勢之處。

四．宣傳方式

1．書友會

1）可在校內第一、二運動場（即足球場和籃球場）和活動現場

等人流量大的地段為貴公司張掛橫幅。橫幅上可印有如“xxxx預祝勤管中心圖書部書友會取得圓滿成功”等的字樣。

2）我方在書友會期間的宣傳展板可以以貴公司的logo圖案作為底紋，也可在上面印上如“xxxx預祝勤管中心圖書部書友會取得圓滿成功”，或者“xxxx邀您共賞書友會佳績”等字樣。

3）書友會期間我方可在運動場區域內使用貴公司的宣傳物品（如：宣傳用帳篷，宣傳紙杯，紙巾，塑料扇等等），如貴公司需要，我方可通過各學生分會組織向其他學院發送。

2.其他貴公司需要的宣傳方式，我們會盡量滿足。

最后，僅代表勤管中心圖書部對您表示衷心的感謝。

安徽農業大學

勤工助學管理中心圖書部

2011-11-15

第二篇：書友會策劃書

成立地勘院書友會 以及招募書友會會員

活動策劃書

一.前言

每天不間斷的讀書，跟書籍結下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應付自已和打發時間，而是發自內心的需要和對知識的渴求。為進一步構建地勘院讀書氛圍，創造良好的工作環境，為此,在領導的倡議及支持下成立“書友會”，并且招募第一屆書友會會員，以期引導全院的讀書活動，具體方案如下：

二.指導思想

為了建立良好讀書氛圍，使地勘院的企業文化有濃厚的人文氣息，通過“書友會”這一載體，引領我院同事樹立終生學習理念，培養讀書品書的良好習慣，以期有效提升自身的的文化素質和修養，全面提高個人的思想境界和精神境界。

三.活動主題

成立書友會并招募第一屆書友會會員 四.活動目的：

1、積極營造濃郁的讀書氛圍，激發同事門的讀書熱情，形成“人人愛讀書，愛博覽群書，讀書最有趣，爭做讀書人”的良好氣氛，使讀書學習成為我院的自覺行為和愛好行為，由“要我學”發展到“我要學”，能夠真正的融入到書籍的海洋中去。

2、通過把感興趣的書共同分享與交流，讓每個人都能讀到好書，讓愛好讀書的人能夠有共同的品味與牽引，共同參與最有效的推薦，在大家共同的組織與共同的交流下，形成一個良好的讀書團隊，共享讀書的樂趣。使我們有限的人生，有無限的感覺。

3、書友同時也是書友會的建立者，可在任何時候自行組織活動，對書籍進排位、評價等。

五.招募時間

招募時間：2014年9月15日至2014年10月15日 六.招募地點： 地勘院308辦公室 會 長：王良 秘書長：袁晶 七.活動對象： 地勘院全體職工 八.活動周期：

每半年招募一次會員,并進行登記注冊,可以連續注冊兩個學期,但不可以注冊超過兩個學期.九.活動形式：

面向全院召人，成為“書友會”會員，會員團隊相對獨立，自行成立組織管理構架，定期組織舉辦相關活動，會員必須積極參加活動。

十.活動主辦方： 地勘院 十一.活動預算

每位會員平均一年60元購書款，其余費用自理。

第三篇：勤工助學中心贊助策劃書

勤工助學中心贊助策劃書

前言：這是一場精心策劃的比賽，一定會吸引全體師生的注意，得到他們的關注。

一、活動主題：職場面試大賽

二、活動目的：讓同學們真切感受到求職面試的實況；通過應聘相關職位，鞏固專業知識，提高相關素質，使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭；使同學們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養。

三、主辦單位：莆田學院勤工助學中心

四、活動對象：莆田學院全體同學（主要為大

二、大三同學），歡迎有職場經驗的同學積

極參與

五、宣傳手段：宣傳單、海報、拱門、（校園網宣傳、廣播站宣傳）

六、活動流程：初賽、投遞簡歷、第一次講座、復賽、第二次講座、決賽

七、活動持續時間：兩周-一個月

八、活動預算：宣傳單 300元（0.15元/張×2000張）

晚會幕布 1000元

燈光音響 3000元/套×1套

流動資金（會場布置等）3000元

獎金、獎品設置：2500元

總計：一萬兩千元左右

九、贊助商受益點：該比賽有助于贊助公司更加集中的公司形象的宣傳，擴大市場影響力。

本次活動面對全校全體同學，在全校南、中、北三個小區宣傳，宣傳面較廣，加上后續工作的宣傳，這對您——熱心的贊助商來說，一定是物超所值。

（一）

第四篇：剛加入勤管中心工作總結

剛加入勤管中心工作總結

自我加入勤工助學管理中心,也已有一個多月的時間,日子雖然不算長,但我已從中品嘗到了工作中伴隨有的酸甜苦辣。對我來說,或許是我上大學給我的第一筆財富吧!眾人皆知,上了大學就不能再像高中時那樣每天沉迷書本,兩耳不聞

天下事，在大學,要學習書本知識,經驗也不可缺乏，所以我認為自己很幸運能夠

加入勤管中心,成為其中的一員。這對我以后的大學生活會是有好的開端。

我還記得我的第一次面試,那時的我緊張的像抽了筋似的。身麻麻的,兩眼猛

眨，腦子里一片空白。到講臺上說了什么也不記得了(因為當時自己根本沒了意

識)，只記得要下臺時說了聲”謝謝”,還鞠了一個躬，這就是第一次跟校管部的部

長講話,也是很不自在的，眼睛也不敢正視他，第一次到中心,見到那么多的干事

還有一些部長,也感覺不知所措，第一次去教學樓面試貧困生，也還是有些慌張。

第一次工作完成后，心里卻會感到無比的興奮。雖然做得不算太好,但在無形中

給自己增加了自信，畢竟那是自己的第一次收獲。

經驗是從一點一滴中積累起來的,以前的我很少與人接觸,很多很多的事情對

我來說還是很生疏的,而加入中心無疑給我一個很好的鍛煉,現在我也從中領悟到

不少的”哲理”了。自己在很多方面都有了進步。中心,好比是一條江河,自己一旦

投入了它,便是會波濤的一生,給我帶來信心,勇氣和激情。

不過,我所擁有的經驗還處于幼兒階段,在勤管中心做干事,還有許多的東西

需要去學,還需要部長的指點與支持,也需要盡自己的能力把工作做好，以便得到

大家的認可.不求最好,只求更好，我很崇尚的一句話就是:”人的能力就像弦,拉緊

了才能彈好,彈好了也就夠了。

當然在工作中,還有與人交流時,也遇到了一些棘手的問題及不足，不過出現

了一次,下次就會注意及改正的。在工作中求得進步,這是我的宗旨!我認為每個人

在工作的開始階段,總不可能做得很到位,很完美的。

以上就是我對這段時間工作所做的一個小節，今后的工作中，希望能夠繼續

得到各部長的指引和支持,及對我個人在工作中不足的幫助，我將會認真的總結

經驗,以百倍的信心,飽滿的工作熱情,與各成員一道,團結、勤奮工作。

我始終相信：經歷一次次飛翔之后,翅膀會變的更加堅硬!

04年10月

第五篇：大學生“書友會”活動策劃書

《大學生“書友會”活動策劃書》

（一）；書友會活動主題：”以書會友，互交互學”

（二）；活動目的：

透過讀書會的參與，每個人提出自己的觀點，分享自己的閱讀心得，在讀書會討論時每個人都可以發表各種不同的意見，從活動中激蕩出以書交會的火花。同時，也讓同學重新認識自己閱讀不熟悉或不喜歡的書籍，是每個人都能擴寬視野。

（三）：活動內容：

（1）在一飯和二飯門前設立“圖書漂流”點；接受全校同學們的捐書和放書，換書，并可以讓同學們能用自己的課外或課內的書來交換不同的，而且感興趣的書。而且在同學拿來換書的，要本人寫出自己對本書的理解，同時讓下一個也對此做出評論或反駁。實現漂流，擴大他們的讀書面和交書友的目的。

（2）；舉辦一個“革命書籍知道多少”的有獎比賽。活動的主要實施方案是：

讓參與的同學自己組隊3-5人參與比賽。1，比賽中舉行一個有關革命知識的問答環節，答對加分，打錯扣分。，2比賽中同時設立搶答環節，也是對一些革命，名著里的知識，和有關名著的書名等進行槍打。3.可以在比賽中進行限時的舞動手腳來猜歷史或革命名人！

（3）組織一次“革命書籍讀后感”的征文比賽，讓更多的人通過寫文章來

認識革命知識！

（4）“能說會道,推薦書”我們先準備一些書或用同學捐的書，讓有能力，能說會道的人來推薦書給其他同學，作為一種比賽的形式，看誰推薦的書最多，然后勝者，給予適當的獎勵！

（四）活動地點：申請一些課室，一飯和二飯門前。

（五）活動對象：計算機學院學生，和全校中的全體讀書愛好者

（六）活動時間：我也不知道

（七）活動經費：買一些書，和其他一些獎品！

附大學生應讀推薦書目

2007-08-16 | 大學生應讀推薦書目 大學生應讀推薦書目

（一）綜合性著作（學生至少應選讀1種）

1.《中國史綱要》 翦伯贊主編

2.《中國文化概論》 張岱年 方克立主編

3.《中國哲學簡史》 馮友蘭著

4.《中國共產黨的七十年》 胡繩著

（二）經典原著（學生至少應選讀3種）

1.《老子》（參考陳鼓應《老子譯注及評介》）

2.《論語》（參考楊伯峻《論語譯注》）

3.《孟子》（參考楊伯峻《孟子譯注》）

4.《莊子》（參考陳鼓應《莊子今譯今注》）

5.《孫子兵法》（參考郭化若《今譯新編孫子兵法》）

6.《呂氏春秋》（參考許維 《呂氏春秋集解》）

7.《周易》（參考周振甫《周易譯注》）

8.《壇經》（參考郭朋《壇經校釋》）

9.《朱子語類》（朱熹）

10.《仁學》（譚嗣同）

11.《孫中山選集》（孫中山）

12.《毛澤東選集》（毛澤東）

13.《鄧小平文選》