第一篇：冰河世紀4賞析

《冰川時代4》賞析

化學工程學院

11化學類1班 王紫鵬

20111476010

5《冰川時代4》賞析

《怪物史萊克》完結，《馬達加斯加》系列一部勝似一部，夢工廠動畫工作室已經是派拉蒙旗下最具票房號召力的動畫團隊。所以二十世紀福斯公司的藍天動畫工作室借《冰川時代》系列長盛不衰的招牌效應來制衡老對手是件再正常不過的事情

動畫的魅力在于構造異世界在這方面，日本動畫強于創造異常的世界規則體系；歐洲動畫強于用異樣的符號來展示世界；而美國動畫則強于異化現實世界。所以，在美國動畫中，無論它是發生在遠古還是未來、天上還是海底，也無論主人公是超人、機器人、玩具、汽車、蜜蜂、怪物、魚、鳥還是毛絨絨的動物，它們其實都是現實美國社會及社會規則、價值觀的寫照。美國動畫無論顯得多么離奇，最終都會踏踏實實踩在尊重家庭、團隊、朋友和每個人的獨立性的倫理觀上，去完成那一個個有關自由和平等的故事。但是在這當中，《冰川時代》系列無疑是極其個性化的一個。它雖然也不免落于上述的那些普適價值的“窠臼”當中，但在表現方式上卻延承著一種特殊的精神——符號能指的轉移，這種精神背后的力量是：用另一只眼睛看世界，用另一套思維去思考世界。

我們在首部冰川時代里見證了不同物種的團隊精神和他們與人類代表的文明之間小心翼翼的接觸；續集冰川融化，動物大遷徙順帶團隊之一告別單身；到了第三部則以恐龍時代為戲肉，至此，這個系列的冒險精神和環保意識開始被融入片中的各類笑料中，被喧鬧藏了起來。《冰川時代4》則將此系列的進階方式進一步升級，有料？當然，都大陸漂移了，再往下估計要遭遇原始人類。大背景順著時間演變是情理之中，故事內核卻在怪異三人組的各自趣味演繹下變得越來越小。這不是壞事，畢竟面向全年齡段的動畫片，成功的先決條件在于主題內涵的淺顯易懂，于是教育子女，友情戲碼，贍養老人，這些關乎成長的元素一并呈現在《冰川時代4》中。我們最初看到的那個以冒險和探索為主題的高水準動畫，到了第四部已經演變成處處散發出融融情誼的家庭片，我想這個演變的根源除了票房訴求和故事編劇的求全心態，更大因素在于成熟的全球娛樂產業鏈里工業化電影的制作標準使然，個人而言，我情愿欣然接受這樣看著沒心肝想著多樂趣的綠色電影，而不去在乎故事的品質。

《冰川時代》也用到了這種構造可信性的方法。首先，在異化慣常事物的細節方面，海盜們拿著的刀槍變成了魚骨和海螺殼，既符合時代特征，在形態上又恰到好處地表現了刀槍在人們腦海中慣有印象；其次，在異化經典事物的方面，松鼠的烏托邦世界充滿了古希臘經典藝術的再現，只不過是導演想象中經典在松鼠世界應該有的樣子。但是，我想提醒大家的另外一點是：當你看到巨大的冰塊掉入水中，橫著浮起來的時候，它變成了主人公們的航空母艦；當你看到一只黑白

相間的鼬鼠，爬到竿頂伸展身體的時候，它變成了一面有著骷髏圖案的旗幟；當松鼠被一條魚叼住尾巴釘在冰面上的時候，它竟然變成了一條美人魚；你知道《冰川時代》對世界的想象遠遠不止美國動畫慣常的用可信性去異化世界那樣簡單，而是把同樣的一個事物的不同面展現出來——豎著看是冰川一角，橫著看則是航空母艦；包起來看是臭鼬，平鋪起來看是旗子；分開來看是松鼠和魚，合起來看是美人魚等等。

當然，樹懶老奶奶牽出一條鯨魚實現大逆轉，白色劍齒虎希拉一出場便知結果，女兒桃子的友情波折，這些為故事而故事的情節線要論合理性實在勉強，但既然要擺出家庭片的譜，就該有料，這些設定也盡量在情理之中。每集都有的新角色在這里也不缺性格派的輪廓，該龍套的不含糊，該折騰的絕不放過，全部主要角色依然也以各自最擅長的方式耍寶。第一部開始的情緒爆發點演變到第四部成了狂歡一般的連串高潮戲，情感宣泄在歡樂中噴發出來，娛樂了，卻削弱了可能集中煽情的每一處。所幸干凈的笑點和有驚無險的尋親之旅被各式笑料結合，掩蓋了雙線敘事的些許生硬和單薄。

符號能指的轉移，讓我們見到了導演異彩紛呈的想象力。這種想象力不是轉移性的思考，而是創造性的思考；沒有停留在對再現的展示層面上——雖然要做好這一層面已經很難了，而是進升到一種新的高度——通過想象對一個事物或者一組事物進行全面的深度解讀，尤其挖掘出人們平時所觀察不到的事物的另一面。我認為這是《冰川時代》這個系列頗為值得欣賞的地方。說到劇情跳轉結構，就不能不再

次提到那只無敵可愛對松果瘋狂迷戀堪稱情比金堅的松鼠。讓它——這個和影片故事主線沒什么關聯的形象——成為影片劇情發展的串聯，成為劇情跳轉的方式，這是《冰川時代》系列作品最大的創意以及最值得稱贊的創舉。小松鼠追逐松果的自成一線，與主人公演繹的劇情主線，合奏出一曲令人無比期待的樂章。

另外，影片在倫理道德觀的表現上也有可圈可點之處。“別為了別人改變自己”，什么才是一個真正的家庭——是樹懶爾虞我詐的同類家族，還是猛犸、樹懶、劍齒虎真正互相關愛的異類組合，等等的理念都讓人印象深刻。老年人這個社會弱勢群體在影片中顯示出其存在的意義。小人物地鼠也表現了其最強大的地方——不是力量有多大，而是擁有一顆勇敢而且珍視友誼的心。

第二篇：《冰河世紀2》賞析

冰川時代遭遇全球變暖

——《冰河世紀2賞析》

一：影片的基本信息

英文名：Ice Age 2: The Meltdown

導演：卡洛斯·沙丹哈

編劇：強·維迪

配音：

雷·羅曼諾————曼尼

約翰·萊格扎莫————席德

丹尼斯·勞瑞————迭戈

奎因·拉蒂法————愛莉

克里斯·韋奇————斯克萊特

發行：二十世紀福克斯公司

時間：2006年

榮譽：入圍2003年奧斯卡最佳動畫長片獎

二：制作技術

藍天工作室的制作技術在《冰河世紀》的基礎上達到了更高的層次，打造了超強的3D動畫效果，這部投資8000萬美元的動畫片將其制作費盡可能的用在了技術方面，給觀眾全新的視覺效果，例如：人物造型的細節，如毛發，眼睛的轉動，多變的表情等，無一不顯示這這部影片超高的制作技術。

另外，除了在細節方面做到完美無瑕外，為了打造出冰川融化的世界，電影用上了前一部電影兩倍以上的特效，藍天工作室在《冰河世紀2》中創造出了令人印象深刻的冰雪場景，引用監制梅丹的話：“科技的精細幫助觀眾進入電影里塑造出來的真實，讓他們仿佛真的身在那個世界，他們不一定會注意到技術有多講究，但一定感受得到，那簡直就像是你可以伸手探到，觸摸到那些人物一樣。”

三：影片的宣傳

影片成功的條件之一就是前期成功的宣傳，《冰河世紀2》這部影片就很好的做到了這一點。有預謀的泄露天機——網上公布的預告片和在《機器人總動員》發布時對《冰河世紀2》的幕后制作進行大揭秘，雙管齊下的措施使得影迷對新片心癢難耐，對續集的期待達到棚爆。再加之福克斯深謀遠慮地將《冰河世紀2》的上映日期放至3月31日，雖然此舉會失去角逐奧斯卡的有利時機，但搶灘票房比什么都重要。

四：主題——全球變暖與生態和諧

《冰河世紀2》提出了一個與時俱進，已引起當今全世界人普遍關注的話題——全球變暖與生態和諧，而對諾亞方舟等古老故事中“洪水泛濫”“逃命方舟”等元素的其巧妙借用，不僅有希望之愿，更具警世之心。

在生態環境日益惡劣的今天，導演借用這部電影給了人們一個很好的警示，影片里的這次災難是因為全球變暖冰川融化引起的，這對于人類的現狀頗有警示之意，這幾年突升的氣溫，每年入春后冰火兩重天的氣候，沿海城市面臨的海水倒灌，夏季海上漂流者的浮冰，都成了事實，但我們人類卻對此沒有采取任何應有的措施，這部電影就危機導致的災害，進行了極具感染力的渲染和呈現，在一個個溫馨的笑料中一針見血的指出了我們面臨的危機。

影片中生活在盆地這個世外桃源的動物們在面對洪水來臨的時候的愚蠢，無知和可笑，不正是我們人類的縮影嗎？影片中動物們對于烏龜關于危機的言論并不相信，甚至在嘲笑和譏諷的同時，將散布謠言的席德和烏龜看做是杞人憂天的傻瓜，當人們一次次把科學家們的忠告當成耳旁風，對溫室效應的可怕結果嗤之以鼻的時候，人們是否認識到自己和那些盆地中無知的動物們有著驚人的相似呢？

當然，影片最后，動物們面對災難時的團結一致和面對災難毫不退縮的決定拯救了他們，這在一定程度上也給了人類未來的希望和啟示，體現了人與自然和諧相處的重要性，只要我們能清醒的認識到自我和大自然的關系，能清醒的認識到我們面臨的危機并有足夠的信心來克服他們，我們最終也會拯救自己。

五：影片主要角色分析

長毛象曼尼

他可以說是《冰河世紀2》這部片子的主角，粗壯，結實，樸實，認真是他的特征，而這些特征也是一個英雄人物的典型形象。

樹懶席德

樹懶席德的形象設計很有風格，兩只突出的大眼睛和三角形的腦袋使得觀眾很容易認為這是一個做事無腦又好處風頭的角色，雖然他一直以為自己足智多謀。席德是冰河三人組中不可或缺的成員，它總是不斷做出搞笑和令人無語的事情，同時也使得整部影片在比較嚴肅的主題內涵下充滿了生氣。

劍齒虎迭戈

劍齒虎的特征在其形象設定上也頗有體現，兩顆獠牙上那雙倒三角的眼睛，加上長長的臉頰，使得其瘋狂中透著一絲沉穩和霸氣。而劍齒虎這個角色的定位就是一個能夠獨立處理事務的干練型角色，他的存在和曼尼相得益彰，也使得三人組沖破種種艱難險阻成為可能。

松鼠斯克萊特

松鼠斯克萊特的造型很有特點，創作者沒有拘泥于一個松鼠的真實面目，運用了夸張，體現出了斯克萊特與一般松鼠不同的一面，影片中的松鼠斯克萊特有點兒像黃鼠狼，賊眉賊眼，尖嘴猴腮，其實他也可以說是整個冰河世紀一系列影片的標志性角色，因為有他，影片更加具有幽默氣息，他對橡樹果不舍不棄的追求，也傳達了“不是所有的事情都會成功，但是我們永遠都不能放棄”的信念。

斯克萊特是整個影片不可缺少的一部分，他的經歷構成了影片的一條副線，小松鼠為了橡樹果的兩次破冰行動成了全局的起因和結局，同時這也成了影片敘事的特色之一，破冰的偶然性引發了洪水的必然性，而洪水的必然性也源于其破冰的偶然性，這使得整部影片顯得非常緊湊，也使得影片的結構清晰，條理明確，如此戲劇化的元素交織使得整部影片既不晦

澀難懂，也顯得不落俗套。

六：場景

影片采用先進的三維動畫制作技術，使得場景非常逼真。例如影片一開始動物們的生活環境，冰川消融時的壯觀場景等等。

七：音樂

《冰河世紀2》中的音樂很好的烘托了環境，營造氣氛。

例如：冰川斷裂時，緊促深重的快節奏音樂，使觀眾能感受到動物們在逃跑時的緊張氣氛以及洪水泛濫的可怕。而劍齒虎迭戈也是在急速的背景音樂下說服自己，克服了對水的恐懼，為了朋友，勇敢的跳下去施救。影片最后，曼尼看到一大群長毛象的時候，背景音樂反映出曼尼心中的激動之情。這一宏偉的畫面和曼尼的心情通過音樂體現了出來。

八：文化分析：“美國夢”與“熔爐文化”

美國文化的主要內容是強調個人價值，追求民主自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實用，許多生活在美國的人，都有一個夢，即通過自己的努力，改變自己的社會地位，實現自己的人生夢想，這就是人們常津津樂道的“美國夢”，這個“美國之夢”將不同種族，不同文化背景的人融合在一起，形成了美國文化的一個特點：“大熔爐”文化

在百度百科中對“美國夢”是這樣定義的：所謂的美國夢（American Dream），是一種相信只要在美國經過努力不懈的奮斗便能獲致更好生活的理想，亦即人們必須透過自己的工作勤奮、勇氣、創意、和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。通常這代表了人們在經濟上的成功或是企業家的精神。許多歐洲移民都是抱持著美國夢的理想前往美國的。盡管有些人批評美國夢過度強調了物質財富在衡量勝利和快樂上扮演的角色，但許多美國人的確認為，這種獲致成功的機會在世界上其他國家是找不到也并不存在的。因為與其他大多數國家不同的是，在美國擁有的經濟自由相當多，政府扮演的角色相當有限，這使得美國的社會流動性極大，任何人都有可能透過自己的努力邁向巔峰。從美國獨立直至19世紀末期，廣大的土地都無人居住和擁有，任何有心人都可以加以占據并投資和開墾。而到了工業革命時期，美國龐大的自然資源和先進的工業技術則使得快速的社會流動變的可能，而且這種趨勢仍在一天一天的增加中。

美國是一個移民國家，每個移民群本來都有自己的文化，這些不同的問文化在美國開放、自由、民主、法制的環境里融合在一起形成多元的美國文化，就像一個大熔爐將不同的文化融合在一起。

而冰川世界的蕓蕓眾生就是美國熔爐文化社會的典型寫照，冰河三人組的成員，曼尼，迭戈和席德各自背負著不同的文化背景和種族習性，就像是來自不同地區的移民一樣，但他們毅然為了幫助動物同伴，體現自我價值而走到了一起，在成為朋友的同時也選擇了共同面對一切艱難困苦，“美國夢”文化如何能將不同種族，不同膚色的人種共同融合在一起形成美國獨特的熔爐文化過程，也在冰河三人組之間的互幫互助故事中得到了很好的詮釋。

九：總結

《冰河世紀2》的成功對我國動畫產業的發展有很好的借鑒作用。

教育片不一定是枯燥無味的。

《冰河世紀2》的主題是全球變暖與生態和諧，通過影片來告訴人們要保護生態平衡，保護人與自然和諧發展。在一定程度上說，這是一部教育片，但是與我國教育動畫片的枯燥無味相比，《冰河世紀2》是在詼諧幽默的氣氛中給人們以告誡。讓人們在笑聲中思考當今現狀，進而反省自己。這樣使得影片更加受到觀眾的喜愛，收視率也會提高。

第三篇：《冰河世紀》觀后感

《冰河世紀》觀后感

《冰河世紀》觀后感1

星期一我們小記者看了一部電影《冰河世紀》，不得不稱贊這是一部耐人尋味的好電影，我們在哈哈大笑的同時又引發了對人類與動物之間關系的思考，并為故事中的三位主人公感動。

主人公之一：長毛象曼弗雷德

長毛象曼弗雷德喜怒無常，有時尖酸刻薄，有時溫情善良，對朋友永遠忠誠，它先后救了三個伙伴，一只樹懶，一個棄嬰和一只老虎，并和他們一起走上艱辛的路。錫德親切地稱它為“饅頭”。一路上，它給伙伴們最好的保護。

有一個情節最使我感動：曼弗雷德在經過地下冰窟時看到了墻上的壁畫，上面畫著三只長毛象，這使曼弗雷德駐足，它把眼睛瞪得大大的，瞳仁里流露出的滿是向往、留戀與悲傷、憤恨。它向往那種無拘無束的生活，留戀那種一家人在一起的幸福時光，為人類殺死家人而悲傷，憤恨人類的骯臟舉止。在巨大的感情壓力下，它還是救了人類的棄嬰，把對自己孩子的溫情全給了人類的后裔，成了孩子的“奶媽”。為還給人類而一路上默默承受各種辛酸。這讓人不得不為之感慨，也許，我們人類還不如這只長毛象。

在迪亞戈即將掉入巖漿時，曼弗雷德救了它，理由很平淡:因為是朋友。但淡淡的一句，卻使朋友之間的感情與曼弗雷德的義氣發揮到極致，讓人為之感動。

主人公之二:樹懶錫德

這是一直懶散，幽默，愛捧自己，愛浪費口水的扁頭家伙。一路上正因為有它的存在，才是本來枯燥的“旅行”變得有趣。曼弗雷德稱它為“愛流口水的家伙”，它自己認為自己風流倜儻，迪亞戈稱他為“垃圾食品”，可它還是高高興興，一路堅持自己的風格。它精心照料著小孩子，稱它為“小肉球”，在它的感染下，小肉球也學會了它的狡詐。在曼弗雷德的憨厚與迪亞戈的勇猛的襯托下，它顯得那么渺小，那么天真，但它卻總是樂觀地面對種種困難，值得我們學習。

主人公之三：老虎迪亞戈

老虎迪亞戈是一只劍齒虎，兩顆永遠露在外面的鋒利牙齒是它的標志。它勇猛強健，改不了食肉動物的天性，為了奪回孩子，有預謀地接近曼弗雷德，并千方百計想要吃掉孩子與長毛象。但在曼弗雷德救了它后，它變了，它為救曼弗雷德而受傷。

錫德稱它為迪亞哥，勇猛的它也承擔了保護孩子的責任。他知錯就改的精神值得我們學習。

我從沒想過人類會向動物學習，但這次不一樣，動物身上所擁有的品質人不一定也會擁有。像長毛象的無私，能夠為救自己仇人的后裔而付出努力，人就做不到。人類使曼弗雷德家破人亡，但曼弗雷德撇開不談，還是救了人類。人只是一味去殺害那些對自己造成威脅或有人類想要的東西的動物，并不去體會它們的另一種價值。在曼弗雷德想要還給人類孩子的那一瞬間，孩子父親又無恥地舉起長矛。此時他想到的只是自身的安危，他從不認為這種危險的動物會給他帶來什么有益的東西。人類永遠的錯了，在兩萬年前就錯了，因為人類從沒體會到動物的純潔。長毛象救了朋友，冒著生命危險，這是一種朋友之間的崇高。樹懶幽默樂觀，對什么困難都以樂觀心態面對。劍齒虎知錯就改，它留下了最后的尊嚴。這難道都不值得人類去學習嗎？

人類什么時候才能發現動物的精神價值，而不是物質，這個世界本是我們和它們共同創造的。

《冰河世紀》觀后感2

早聽說《冰河世紀》是一部可愛、有趣的動畫片，但是一直沒有看。因為我總覺得現在是大孩子了，還要去看動畫片實在有點幼稚。但是當我真正觀看《冰河世紀》我才發現，原來它真的不僅僅是一部動畫片。因為《冰河世紀》，我徹底的改變了對動畫片的認知，原來不管是否是電影、電視劇，只要故事情節好，用真情打動人心，動畫片只是一種表現形式而已，而相對于故事情節，形式何足掛齒？只要它打動了你的心……

故事講的是一只樹櫴、一只老虎與一只大象為了救一個人類的小孩在途中所遇的種種，影片的＇故事背景，很適合在這樣一個炎炎夏日來欣賞：這是一個發生在冰河時期的故事，因此所有的場景都是一片白雪皚皚，冰天雪地，看著這樣的畫面，如同身臨其境，仿佛你就處在那樣一個純凈、涼爽而唯美的冰河世紀……，當然畫面只是構成這部影片之所以成為佳作的一個因素，故事情節才是重中之重：人類為了生存，殺害了幾只老虎，而老虎為了復仇，決定生擒人類的一個小孩，幾番爭斗之后，孩子的媽媽為了保護小孩，勇敢的跳入了瀑布下面，并順流直下漂到了河邊，恰好遇到了大象文輝與樹櫴森仔，森仔決定把小孩安全護送到人類手中，這時老虎大阿哥也追了過來，看著身強體壯的大象文輝，老虎不敢輕舉妄動，于是決定跟隨其行，趁機把它們引入老虎圈，那里埋伏著一群急于報仇及饑餓過度的老虎。可是在追趕人類的途中，它們途經一個火山，老虎不小心差點掉下去，扒著冰沿吊在空中，而身下就是滾燙的熔焰，在這千鈞一發之際，大象文輝為了救老虎大阿哥，不顧身下是搖搖欲墜的薄薄冰層，用鼻子把老虎拉了上來，而它卻因為冰層的斷裂而掉入熔焰之中，那一刻，我的心也隨著它一點點墜落，傷心、遺憾、焦急……而當它的冰層墜落火山口，又被蒸汽沖上懸崖之際，我興奮的表情溢于言表，“好象果然有好報”！而大阿哥也被文輝的舉動所深深震憾，心有余悸的問文輝為什么要冒死救它，文輝悠悠的說：因為我們是一伙的！大阿哥徹底放棄了它當初的計劃——即把大象引入埋伏圈，因此當他們即將步入陷阱之時，大阿哥為了拯救文輝，而奮不顧身的與同族虎群撕殺，在大家的共同努力下，虎群被趕走，而它們也終于追上了正在四處尋找小孩的人類，剛開始人類還試圖要殺害大象，可當他們看到大象把背上的孩子安全的放到他們面前時，人類終于明白，它們是朋友，不是敵人，要知道，大象文輝的妻子和孩子都是死于人類之手，而它卻沒有復仇，而是仇將恩報，用它的實際行動感化了人類……

那一刻，我在想，其實動物很多時候真的是最善良的，世上最兇殘的動物其實是人類，而這部片子的初衷正是要喚醒人類的良知，讓他們與動物和平相處，因為地球不是人類自己的，是屬于所有生命的，它們全是大自然的恩賜……

影片不只打動人心，僅僅要俘虜你的眼淚，且輕松詼諧，好多地方都能讓你開懷大笑，比如：樹櫴森仔不小心踩到了另外一只動物的糞便上，它惡心的甩啊甩，并跑跑跳跳的踩到了另外兩只犀牛好不容易找到的一朵蒲公英上，并把糞便嗖嗖的甩到了犀牛臉上；以及為了饑餓的小孩而與一大群杜杜鳥爭西瓜的時候；還有誤入山洞看到冰封在里面的各種動物的時候；還有一不小心發明了火種卻因為高興過度尾巴背點著的時候……，大多的搞笑情節，絕對讓你笑中有淚，淚中有笑……

怎么？你心動了嗎？那就趕快去看看吧，精彩絕對超乎你的想像！

第四篇：《冰河世紀》觀后感

《冰河世紀》觀后感

《冰河世紀》觀后感1

今天媽媽帶我去看電影，我們看了《冰川時代4》。

影片講的是3只大象原來幸福生活在一起，可是由于地殼運動開始，板塊開始運動，許多冰山開始斷裂，正好在她們的面前裂開，爸爸腳下冰塊迅速下沉，這里危險，快去陸地橋，我們在那里相聚，無發回去，媽媽和桃子都其他動物一起逃跑，向陸地橋趕去，山漸漸倒了。

一條船慢慢的開過來，爸爸他們都以為有船來救他們了，可是仔細一看，原來是海盜船，有大猩猩船長，白睛虎等等，大猩猩讓他們射箭把冰船拖近并綁了冰船上的所有動物。大象爸爸用鼻子和他們機智的站斗，最后終于齊心斜力戰勝了海盜，并搶了他們的冰船。

可惡的海盜竟然綁架了象媽媽和桃子，就在這時一只刺猬勇敢的沖上來它用背上的刺狠狠的扎下大猩猩的腳，象爸爸趁機救出象媽媽和桃子。

小動物們不離不棄，懈而不舍，勇敢機智讓我們深受感動。當然這部電影的3D的效果也非常好，仿佛身臨其境。

《冰河世紀》觀后感2

前天學校組織我們看了一部電影《冰川時代》，看過以后對我啟發很大。

這部片子主要講了樹櫴、尖齒虎和長毛象三只野獸，為了把一個嬰兒送回人類的部落，不顧自己的安危，一路上歷盡了千辛萬苦，克服了許許多多的挫折和困難，并且機智地打敗了兇殘的敵人，最終護送長大的孩子到了目的地。

在學習中，我也會遇到很多困難和失敗，我要學習片中三只野獸的精神，不怕困難，不怕失敗，開動自己的腦筋想辦法，用堅強的毅力克服困難，刻苦學習取得優異的成績，成為一名優秀少年！

《冰河世紀》觀后感3

昨天，我和爸爸一起在床上看了冰川時代。

這部電影主要還是講了我們人類要保護小動物，不能因為一件事去傷害小動物，接下來我就要來講故事了，你們聽好了哦。

從前，有一只樹懶，它非常愛睡懶覺，每當秋天，別的動物都一大早起來去遷徙，而樹懶還在睡覺。正巧別的動物都走光了，它才醒來說：“這下怎么比別的動物慢？”突然，一只猛犸象走來，樹懶說：“哈哈，原來有人比我還慢。”猛犸象說：“你再說我就不帶你去了。”樹懶點了點頭，接著又說：“你要不要去采一些木頭回來？”猛犸象說：“好啊！”倆人去采了木頭回來，樹懶只拿了一根，還說重死了，猛犸象拿了一大把都沒說重。

后來，它們找到了一個孩子，樹懶說：“他們是人類，你去的話還是要給他們，你早晚都要死！”

最后，它們遇到了劍齒虎，劍齒虎說要帶它們去找人類，結果真的找到了，就這樣它們把孩子還給了人類。

《冰河世紀》觀后感4

今天，我想看動畫片《冰河世紀》。寫完作業，我鼓起勇氣對媽媽說：“我可以看動畫片嗎？”“可以”媽媽回答到。我高興地一蹦三尺高，就像籠子里關了好久的小鳥，突然飛了出來。

動畫片里演的是一只兇惡的大獅子、活潑可愛的小樹獺、心地善良的猛犸象和一個小男孩。獅子要報復人類，去抓小男孩。路上和猛犸象、樹獺之間發生了許多美麗動人、刺激好玩、讓人感動的故事。在一次火山爆發中，猛犸象不顧自己生死救了獅子。獅子被猛犸象的行為所感動，它們成為了朋友。從此之后，它們歷盡千辛萬苦，最后幫小男孩找到了爸爸。

這個動畫片告訴我壞人也有善良的一面，愛的力量能戰勝一切。盡管它們可能是敵人，但只要有愛，也能成為朋友。

《冰河世紀》觀后感5

今天，我看了一部電影《冰河世紀》，真好看也很感動。講的是冬天的時候有一群獵人住在一個小帳篷里，來了一群老虎想奪走獵人的孩子。一只老虎去通知大伙來打仗，另一只老虎就一直追著小孩和他的母親不放，實在沒辦法母親抱著孩子跳進了瀑布，他們飄到了一頭大毛象那兒。

大毛象和一只樹賴經過一路的災難，費盡了千辛萬苦終于把孩子送到了他父親手里。獵人們很感激就搬走了。他們覺得不應該再捕殺動物了。

我覺得獵人做得對，動物和人類是朋友應該互相幫助，不應該互相打仗，我們要愛護和平。

《冰河世紀》觀后感6

樹獺希德在冰層下面發現三枚恐龍蛋，當時恐龍媽媽出去找吃的了，小恐龍破殼而出，他們睜開眼看見面前的希德，認為她是媽媽，希德很高興收養并照顧了三只小恐龍。

恐龍媽媽回來不見了小恐龍，很著急，找到希德并把他們帶到了恐龍世界。還有毛象曼妮和艾莉、負鼠嘩啦、艾迪、劍齒虎迭戈、黃鼠狼巴克等等都到了恐龍世界。在恐龍世界里，他們經歷了許多危險的場景，也都有了不同的收獲，大家齊心合力戰勝了兇惡的食肉恐龍魯迪，逃出了恐龍世界。

通過在恐龍世界的經歷，大家認為，友誼最重要，大家的力量可以戰勝一切。

《冰河世紀》觀后感7

今天，我觀看了《冰河世紀》這部影片，感觸良多。

《冰河世紀》通過動畫的形式深刻地刻畫了人類邪惡的一面和環境不斷惡化的現實。隨著人類社會的發展，人性的善良一面逐漸出現了扭曲。人類的腦海里只有利益，哪里有利益，哪里就有爾虞我詐，哪里就有環境的“受傷”。“發展是硬道理”，沒錯，落后就要挨打，沒有科學技術就不會有輝煌的明天，但是現在的環境卻成為經濟發展的障礙。這說明了在發展經濟時環境保護也是一個不可忽略的問題。

我們凡是都要站在巨人的肩上，將眼光放遠點，不要著眼于眼前的零碎利益。保護環境，人人有責。我們隨手扔的一張紙，吐的一口痰，都可能成為環境的一大負擔，讓它喘不過氣來。從我做起，從小事做起，一起動手，做環境的小衛士，讓我們的環境變得更優美，讓環境從“千瘡百孔”中恢復到以前的“秀麗可愛”。

《冰河世紀》觀后感8

我看了《冰河世紀》，它真是一部好動畫！

冰河世紀主要講述了一群老虎追殺人類，想吃人類的孩子，于是母親就帶著孩子跑，跑的過程中遇到了瀑布，前面是瀑布無路，后面是老虎追殺，在這種情況下，母親帶著孩子跳下瀑布。在洪水中，母親把孩子交給了一頭毛象和一只樹懶，自己卻被水沖走了。于是毛象和樹懶帶著孩子去找人類，再找人類的路上，一只老虎混了進來，想把孩子抓走，經歷了種種風雨后，老虎改變了，變得善良了，也時時刻刻保護著孩子，這幾個動物同心協力，歷經艱難險阻，終于把孩子送回人類。

看了這部電影，我明白了母愛是最偉大的，為了孩子能夠放棄自己的生命，另外，電影還反映了團結就是力量，就是因為大家的團結才順利的把孩子送回家，同時此部電影還體現了人與動物要和諧相處，保護大自然，就是保護人類。

《冰河世紀》觀后感9

《冰河世紀》是部很好看的'兒童電影，部最受歡迎的電影。

《冰河世紀》最開始出現的鏡頭是只小松鼠，它總想把它的小松子藏起來，可是總會引來天崩地裂。這個故事主要講：樹氏5隆⒋笙舐岷屠匣⒈妊歉繅黃鴇；ひ桓魴『⒌墓適攏褪欽庋湃盟峭V沽飼ㄒ疲黃鹛ど狹誦兇咧貳T詮討新峋拖裥『⒌穆枰灰宦瑁笨談幻蝗滓蝗椎囊晃亂慌5戮拖癜職忠謊笨毯腔ぷ潘彼且簿飼淹螄眨綣侵皇且桓鋈耍疾荒芡瓿扇撾瘢揮釁胄男Γ揮性詒鶉說陌鎦虜哦裙刂嗇壓亍6歉魴『⒃謁塹陌鎦亂慚Щ崍俗唄罰哺袼塹暮⒆右謊憂捉橇耍詈蟀閹前研『⑺偷攪俗約旱募依錚氐攪飼茲說幕潮А

每部電影都有個故事，就像《冰河世紀》樣，我的生活當中也有很多故事。然而，在我小的時候，我的爸爸媽媽也像曼尼和希德，樣關照著我，而我也在他們的幫助下長大，所以沒有他們就沒有我。

《冰河世紀》讓我明白了要互相幫助的真理，也更讓我明白了愛的重要性。

《冰河世紀》觀后感10

放假之前的自修課，老師頗為慷慨地給我們放映了電影《冰河世紀》。欣賞這部電影，給我很多感受，最大的感覺就是這部電影非常幽默滑稽，很有愛。

《冰河世紀》主要講述了在地球處于冰河時期發生的一些故事，刻畫出了很多小動物的生命現象，其中一只努力追尋堅果的松鼠非常有意思，無論多么艱難它看到堅果已經這么興奮。其中的猛犸象也非常獨特，還有劍齒虎之類的動物個個反映出了自身特點。

觀看完《冰河世紀》，我意識到在非常艱苦環境下，各種動物能夠懂得相互幫助、相互協助，共同與嚴酷環境作斗爭。這給人一種暖意感覺，恰恰是美好的。

“冰河不冷”，這是我觀看這部電影總結的一個詞，我想當初生活在冰河這樣艱苦環境下的動物都能夠如此和諧相處。當今時代，人類與各種動物生活在如此溫暖美好的氣候環境下，難道就不知道與周圍環境生物共同相處了嗎？

這確實值得人們反思一下啊。

《冰河世紀》觀后感11

昨天，我們家和爸爸的同學家在鯉魚門酒店吃過飯后，準備去電影院看電影。

我們到了后，買了電影票、3D眼鏡以及些吃的，就開始觀看電影。3D電影看起來很神奇，戴上眼鏡，電影里的東西就會跑到你跟前。電影里只樹懶因為拿了三只誤闖入冰河時代的霸王龍生下的蛋，被霸王龍叼進了恐龍世界，他的朋友：兩只猛犸象、只劍齒虎、兩只小老鼠，為了救他也進入了恐龍世界。他們遇到了種種危險，如：白色巨龍、死亡峽谷、積石山、死亡叢林、食人花等等，但在勇氣和向導巴克的支持下，最終在巖漿瀑布中救出了朋友，還生出了只小象，返回了冰河時代。

觀看《冰河世紀3》之后，我感到：1、如果朋友處境危險，就定要幫助，這樣才能贏得朋友的信任；2、在困難前面，不能被嚇到，越危險，求生的欲望就要更高。

《冰河世紀》觀后感12

前一個星期我聽說了《冰川時代4》的電影，我的腦海里就出了猛瑪象、樹懶還有為那個為了松果不要命的松鼠。

我終于看到了我拭目以待的《冰川時代4》了，看完了我還在電影院里站著，還想再看一遍呢。

我印象最深的是那只小鼴鼠，雖然他的好朋友猛瑪象桃子說了一句讓他傷心的話，但是他還是認為桃子是他的好朋友，當桃子被海盜抓住的時候，那只小鼴鼠不顧自己的生命危險跟海盜挑戰，我也希望自己也有一個這樣的朋友。我還喜歡那只松鼠，我覺得我們應該學飛它這么執著的精神，不要學習他那樣貪婪的行為。

我覺得這部電影真好看呀，還有希望我們以后的世界不要變成冰川時代。

第五篇：《冰河世紀》觀后感

《冰河世紀》觀后感

這個寒假，我看了《冰河世紀》這部電影，里面講了一個原始部落，經常捕殺動物。一群劍齒虎為了報仇，要奪走人類的小孩，后來，那個小孩被猛犸象和樹懶救走了。有一只劍齒虎一直跟著猛犸象它們，想趁機捉住孩子。他們來到一個洞內，發現了人們殺死猛犸象一家的畫面，猛犸象傷心極了。后來有一次，猛犸象救了劍齒虎，并告訴它：“我們是一個群體。”劍齒虎非常感動，告訴了它們布有機關的事，并救了一次猛犸象，最后順利將孩子送到了人類手里。

看了這部電影，我深受感動，為什么人類和動物不能和平共處呢？片中人們殺死了猛犸象的親人，猛犸象卻將人類的孩子還回去了。人們正是缺少和平這種精神。現在有許多人為了錢財，在四處獵殺動物，而可憐的動物們無動于衷，就只能等待著死亡，每當槍聲響起，就有可能有一條生命離開了這個世界，人類的貪婪，只會讓世界變得沒有了生機。由于人們的獵殺，有無數種動物滅絕，還有許多動物瀕臨滅絕。現在，獵殺動物的速度達到了以前的10倍還要多得多呢！

人類，請放下你的貪婪，與動物和平共處吧！想想自己如果是那無辜的動物，被獵殺的情景，你一定會后悔的，人類，請放下手中的獵槍，在那大自然體驗與動物的歡樂吧！

人類，請沉思吧……

青島虎山路小學

五年級一班

徐瀟宇