第一篇:冬春科技服務培訓階段總結12
冬春科技服務培訓階段總結
(舒蘭市農業技術推廣中心)
自去年冬季以來,市農業中心組織專家、技術干部送科技下鄉活動陸續展開。各鄉鎮政府高度重視,組織農業科技示范戶、種田大戶及普通農民參加農業科技培訓班。專家們在培訓班上分析了去冬今春的旱情嚴重性,希望農民朋友不要掉以輕心,認真對待。針對春旱的不利形勢,重點講了玉米抗旱栽培技術、水稻綜合栽培技術、測土配方施肥技術、病蟲害防治技術、水稻“三推兩早一達標”技術、玉米壟側栽培技術等。截止4月6日,舒蘭市農業技術推廣中心及鄉鎮農業站共開展農業科技培訓班837場次,共培訓科技示范戶、種田大戶及農戶83150人次。其中農業中心技術人員陸續在小城、新安、平安、水曲柳、七里、法特、吉舒、環城等鄉鎮開展“農業科技大培訓,助力科技備春耕”活動25場,培訓人員4015人次;發放農業實用技術手冊和測土配方施肥技術手冊20000余本、水稻和玉米高產栽培技術及測土配方施肥技術模式掛圖近30000張。
今后農業中心還將把培訓繼續抓下去,并且充分利用廣播、電視、互聯網、報紙、科技明白紙、科技直通車等培訓手段,結合現場培訓、集中辦班、入戶指導、田間咨詢等方式,多層次、多形式地開展農業科技大培訓。組織大量的農技人員到農家、進田間,開展送技術、送信息、送政策、送
物資“四送”活動。引導農民科技備春耕,防春旱,增強農民科技防災減災能力,為今年糧食增產、農民增收、農業增效奠定基礎。
2012年4月6日
第二篇:2017年冬春培訓總結
2017年冬春培訓總結
為深入貫徹落實市委市政府大力發展職業教育和繼續教育的有關要求,發揮鎮鄉成人學校的職能作用,全面培養新型農民,我校利用冬春時節(2016年11月—2017年4月),在全鎮順利完成職業技能大培訓的工作,特總結如下:
一、確立了指導思想,建立了組織
冬春大培訓工作要以服務三農為宗旨,以推進區域經濟發展為目標,以農村勞動力為主,同時開展城鎮下崗人員、無業待就業人員、進城務工人員和企業在職職工培訓,以全面提高勞動者素質。成立了鎮冬春職業技能培訓領導小組,由培訓領導小組全面負責冬春職業技能培訓工作,專人分管協調培訓的各項事宜,從2017年1月1日開始至2017年4月30日結束,完成500人培訓任務,其中社區教育300人,農村勞動力農業實用技術培訓200人。
三、培訓對象
主要包括:社區居民、農村勞動力、農村基層黨員干部、種植和養殖戶等。
四、培訓內容
本次培訓著眼于思想大解放、觀念大更新,著力于農民科技文化素質和思想道德素質的提高、農業生產技術水平、經營管理理念和市場把握能力不斷提升,我校始終堅持“服務三農”的辦學理念,開展了一系列的農民培訓。如“農村勞動力轉移“培訓、”實用技術“培訓、養殖培訓、蔬菜大棚技術培訓、雙孢菇種植培訓、油葵高產技術培訓、酸棗嫁接大棗技術等。為全面建設小康社會,為農村培養高素質勞動者和實用型人才作出了應有的貢獻。在培訓工作中,我們改變了過去的坐、等、靠。全體教師主動參與,獻計獻策,走出校門,尋找市場,開拓培訓項目,精心組織實施。
1、為抓好農、科、教結合示范基地建設。我校帶領3批60余人去遵化市參觀“鮮桃”高產新品種,并在“唐山市豐潤區雙泉果蔬種植農民專業合作社”基地引進栽培200棵,2017年春天擴大種植2600棵。
2、從北京引進禾太壯微生物菌肥,生物菌肥不但可以為土壤、環境及植物提供營養元素,它的代謝產物對植物還會產生有益作用。在眾多的菌肥中,禾太壯能夠一枝獨秀,成為優質菌肥的代表。我們并聘請了北京生物菌肥專家來我校授課,聽課的120余名群眾受益匪淺,今年使用禾太壯菌肥的西紅柿個大、味道好。
3、成人學校于2017年3月組織了 “紅薯8076”推廣培訓。8076紅薯是唐山退休農科專家呂寶華經過8年優選,培育出的紅薯新品種,該品種結薯集中,薯塊整齊,薯肉呈白色,口感細膩,食味較好,耐儲性強。創下了單株平均產量4.2斤的好成績,畝產量有望突破萬斤。它不僅產量高,而且淀粉含量高、質量好,適用于 淀粉類加工。目前,紅薯淀粉的市場價格大約在4元/公斤,8076淀粉含量接近17%,在加工方面應用價值較高。據了解,最大的一塊8076紅薯重達11.5斤,明顯優于其他品種。我們在西尖山峪、施家營、東胡、上、下水路等村進行每村2場推廣種植培訓,參訓的群眾積極性很高,人數達1000多人,預計今年種植面積將達到100余畝,現在正在育苗中。
4、天津線椒培訓。我們聘請唐山市果蔬農業合作社專家到等村進行多場、總計600余人的線椒培訓。選擇抗病性強,優質高產的優質線辣品種,預計今年在全鎮種植150畝。
5、鮮菇生產技術培訓。從遵化平安城引進食用菌,食用菌生產是一項投資較大的農業項目,農民投資建一個占地1.6畝的大棚(均為磚混結構,鍍鋅管框架),需投資10萬元左右,其中大棚投資5萬元,菌棒投資為5萬元。隨著農民的進一步認識,平安城鎮食用菌生產已經成為全鎮農業產業結構調整的一個亮點。我成人學校教師五次帶領群眾到平安城鎮參觀學習,聘請有經驗的老師傅到我鎮指導建棚工作。建設2個現代化香菇大棚,并已初步獲利。
五、經驗總結
1、充分發揮村干部的作用。把村干部的責任田變為示范基地,利用它們在村民中的威信和影響力,帶動廣大農民,由過去的“我說你干”轉變為“我干你看,我干好了你再干”。用自己的實際行動和基地的示范作用激發群眾的熱情。
2、加大培訓的力度。在今冬明春的培訓工作中,我鎮采取靈活多樣,行之有效的培訓形式,集中辦班、錄像放映、印發資料、編輯鄉土教材、現場參觀、集日咨詢等方式靈活運用,以發揮其最大的效
能,使工作的針對性和時效性更加突出。除鎮成校加強培訓工作外,今年我們更加注重村校的作用。讓村校成為冬春培訓的主角,發揮他更貼近農民、方便服務的優勢,使村校的工作再上一個新的臺階。充分利用各個村的廣播板報等陣地向農民傳遞新技術、新信息,讓先進的文化占領農村市場,使農民有更多接觸科技知識的機會。
3、增強服務意識。在活動過程中,我們把更新觀念、提高認識作為對教師提出的基本要求,使教師把新技術、新項目的推廣工作與經濟全球化的大背景結合起來,農民的生產更有目的性和方向性,取得了更高效益。
4、在培訓過程中,密切注意市場動態和農民要求,及時地調整教學內容,變化教學方法,讓農民更方便快速地接受和掌握最新的、科技含量高、經濟效益好的技術,按照“三層項目,三步服務”的要求,使培訓工作貫穿于產前、產中、產后各個階段,真正服務于農業產業化生產的全過程
第三篇:冬春培訓總結
一、培訓總體情況
這次培訓工作自2018年2月25日開始至3月25日結束,歷時近1個多月,全縣共舉辦各類集中培訓20 場次,其中村級服務網點維管人員培訓班5次,全縣沼氣生產技工培訓班1次,全縣養殖小區沼氣工程集中培訓班2次,太陽能熱水器使用與維護培訓5場次,項目村農戶現場培訓會7場次,培訓人數達到1500余人次,發放各類技術資料1600多份。培訓形式主要采取專題講座和現場指導相結合的方式。培訓內容突出養殖小區沼氣工程的運行與管理、戶用沼氣池的安全管理與使用常識、太陽能熱水器的使用與維護、農村沼氣村級服務網點的管理、“三沼”的綜合利用等方面。
二、培訓組織措施
1、加強領導、精心組織。這次培訓縣、鄉政府和農牧部門的領導非常重視,對我們的工作給予了大力支持。縣能源辦按照《通知》要求,成立了培訓工作領導小組,對全辦人員進行分組,由1名領導牽頭,組織開展各類培訓。在工作中,我們充分協調溝通相關部門單位,結合縣發改局實施的鞏固退耕還林技能培訓和農廣校組織的陽光工程培訓等同步開展培訓,有效推動了培訓活動的順利實施。
2、大力宣傳,及早計劃。按照省市文件精神,我辦召開專題會議,安排專人根據全縣農村能源發展現狀和問題,制定切實實際的培訓方案和計劃,及時上報有關單位、通知各項目村組和相關人員,提前宣傳本次培訓的意義和各專題講座的具體時間和地點,并動員相關人員和農戶積極參加此次農村能源科技培訓。
3、專題講座、現場指導。此次農村能源科技培訓除縣辦專業技術人員親自講授外,還組織具有資質并有豐富經驗的建池技工進行了專題講座,詳細講解農村戶用沼氣池日常管理、安全使用常識,當場解答農民所提出的使用和維護細節問題,在每培訓中都組織人員深入現場開展現場指導服務。
三、培訓工作效果
1、提高了項目農戶使用沼氣池的積極性和主動性。近幾年隨著電、煤氣等新型能源在農村的廣泛使用,經濟環保的沼氣池在農村已經不被重視,但是通過這次培訓,大多數農戶對這方面利用的經濟性和實用性有了重新的認識。
2、加深了養殖小區業主對沼氣工程的維護使用知識的理解和掌握。以前許多業主對養殖小區沼氣集中供氣工程普遍存在重管輕用的現象,對沼氣池的日常使用和維護、安全管理常識等都缺乏一定的了解,但是通過這次培訓,更多的業主對沼氣池的日常使用和管理均有了一定程度的掌握。
3、加強了農村沼氣村級服務網點維管人員的專業技能。我縣自2007年以來共建成農村戶用沼氣村級服務網點73處,但是在實際使用過程中,專業維管人員均缺乏相關的維護常識,使有些沼氣池無法得到正常的保養維修,通過本次對村級網點維管人員的培訓,他們都掌握了一些對戶用沼氣池的日常維護使用知識,并對今后農村戶用沼氣池的長久利用起到了一定的保障作用。
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4、強化和提高了維管技工的技術水平。在本次培訓會上,有關專業人員通過對農村沼氣池的安全使用、質量檢測、管路維護等細節方面的具體講解,使從事沼氣維管技工的專業知識也有了更深的理解和提高,確保了日后我縣沼氣池維護管理的正常運行。
四、存在主要問題
1、專業技術培訓不到位,在此次科技培訓中盡管組織了相關專業技術人員,但現有的專業技術人員存在部分知識斷層和老化的問題,給此次培訓帶來了一定的困難。
2、培訓資金不足。由于受資金的制約,只是有側重點進行了培訓,沒有對全縣所有項目村的農戶和相關人員進行全面培訓,導致培訓帶動輻射作用有很大的局限性。
3、培訓形式單一。由于受培訓器材、場地等限制,培訓只停留在口頭講解、資料印發、現場指導,缺乏影像等直觀培訓方式,業主和農戶對培訓內容理解掌握不透徹。
今后我們將進一步創造條件,全面加強宣傳培訓,使廣大農村群眾更好地掌握農村沼氣使用常識,更多認識到發展農村能源的重要意義,極大調動群眾參與農村能源建設管理的積極性,有力推動全縣農村能源事業的健康發展。
二0一八年三月二十五日
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第四篇:乾安縣農機技術推廣站 關于開展冬春科技服務活動實施方案
乾安縣農機技術推廣中心冬春科技
服務活動實施方案
為深入貫徹乾安縣冬春農業科技服務會議的精神,結合我單位的實際情況,為農村培養更多有文化、懂技術、會經營的新型農民和各類專業人才,進一步提高廣大農民的科技文化素質,加快新時期、新結構、新產業的農業產業化發展,為構建和諧乾安,推進社會主義新農村建設提供智力支持和人才保障。我中心決定在今冬明春廣泛開展農機科技培訓活動,為全面提高我縣農民農業科技文化素質,推廣農業機械化先進實用技術,促進科技成果轉化應用,培養造就大批有文化、懂技術、會經營的新型農民,確保實現糧食穩定增產、農業持續增效、農民持續增收,特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持科學發展觀,堅持實際、實用、實效的原則,培養造就一大批覺悟高、懂技術、善經營的新型農民,使他們成為建設社會主義新農村的中堅力量,建立起提高農村整體素質,提升農民增收致富能力的長效機制。
二、培訓任務
計劃在全縣各鄉(鎮、園區)培訓保護性耕作技術人才玉米生產機械化技術人員1000人次,農機修理工培訓100人,農機安全生產培訓800人,駕駛員培訓500人,新技術、新機車、新機具推廣培訓共計500人,計劃印發宣傳資料5000份。通過培訓,讓農民在農業生產技術方面得到提高,同時讓他們在農業專業化生產和產業化經營領域,成為科技致富帶頭人。
三、培訓內容
1、玉米保護性耕作技術、玉米生產機械化技術培訓各500人。
培訓內容包括實施玉米保護性耕作技術模式與意義、內容;玉米生產機械化技術模式與意義、內容。
2、農機修理工培訓100人。
培訓內容包括公共基礎知識、農機維修基礎知識、典型農業機械構造原理、農業機械維護修理技術等。
3、農機安全生產培訓800人。
培訓內容包括《中華人民共和國道路交通安全法》、《吉林省農業機械化管理條例》相關內容、農業生產安全知識。
4、駕駛員培訓500人。
5、新技術、新機車、新機具推廣培訓共計500人。
培訓內容包括機械化深松、農業機械化植保技術、新型農機具的使用技術。
四、培訓時間及進度
2011年11月19日開始,到2012年3月20日止。①2011年11月—2012年1月:組建領導小組和技術指導小組,制定培訓計劃。組織編寫技術資料和宣傳手冊。
②2012年1—4月:全面開展“冬春培訓”工作,我中心將深入村屯農戶開展集中培訓與技術咨詢,發放科技宣傳資料,開展科技和物資備耕;及時向廣大農民提供信息、技術和咨詢服務。
③2012年3月末:迎接組織檢查驗收,全面總結2011—2012年“冬春培訓”工作,并形成總結報告上報各相關部門。
五、方法方式
采取傳統培訓和現代傳媒相結合;發放農業科技資料和播放錄像片相結合;技術咨詢和技術指導人員巡回講課相結合;現場指導和技術服務相結合;室內培訓和現場觀摩教學相結合的培訓方式,確保培訓取得成效。
六、組織管理及措施保障
1、設置領導機構
我中心設立科技培訓領導小組,實行責任目標管理,明確分工,分清職責,分級負責,責任到人。
組 長:曹 波
副組長:張春林、孫鐵生
成 員:宮 海、朱子榮、廉 凱、劉福生、滕萬海
2、精心組織、注重實效
各項工作和措施要排出時間表,落實到人頭。要采取農民易于接受的形式傳授先進技術和科研成果,要根據具體情況有針對性地,指導幫助農民解決農業生產中遇到的難題。
授課人員詳單:
玉米保護性耕作技術:王福元 乾安縣農機技術推廣站
玉米生產機械化技術:唐喜輝農機安全生產培 訓:姚農機修理工培 訓:劉福生拖拉機駕駛員培 訓:陳春華農機新技術、新機具、新型機車推廣培訓:王福元
乾安縣農機技術推廣站 遠 乾安縣農機監理站
乾安縣農機修配站
乾安縣農機校
二0一一年十一月
第五篇:冬春教育活動總結
為使冬春季集中教育活動取得實效,切實讓黨的富農惠農政策深入人心,讓科技致富信息帶動群眾致富增收,甘肅省敦煌市陽關鎮在深入開展冬春季集中教育活動之際,特邀請市葡萄種植專家來鎮上做專題培訓。
近年來,陽關鎮為了強化為農服務職能,把農民素質教育培訓作為新農村建設的突破口,鎮村兩級積極加強服務陣地建設。定期、定時組織農業、科技等部門的技術人員舉辦農村實用技術,新品種推廣,新技術示范為內容的培訓班。結合農事特點,邀請市農技人員對全鎮廣大黨員、干部群眾進行培訓,和當地的“土專家”、“田秀才”一道向農民傳授農業科技知識。培訓形式更是注重靈活多樣,把培訓班搬到田間地頭,深入生產第一線,面對面教農戶操作,這種理論和實際操作相結合的培訓形式有力地確保了培訓效果。
至目前,全鎮通過集中教育活動開展培訓8場次,現場參會人員達400余人。
七里鎮冬春教育科技培訓總結
2010-2011年,七里鎮冬春季農民科技培訓工作,緊緊圍繞推進“一特四化”,增加農民收入這個總體目標, 按照突出農業實用技術技能培訓,動員和利用各種科技教育資源,分層次、有重點、有步驟開展農民科技培訓,把提高農民科技文化素質作為推進農業增效、農民增收、農村發展的重要舉措來抓,實現“富腦袋”和“富口袋”的良性互動,全面推進社會主義新農村建設進程。截止目前,敦煌市共舉辦農、林、牧科技培訓124場次,受訓人員1.96萬余人次;其中:林果業培訓6443人次;種植業培訓4025人次;養殖業培訓3966人次;農村勞動力轉移培訓2415人次;其他法律、土地流轉、政策法規培訓811人次;印發科技明白紙2萬余份,發放農業科普書籍2600本。
一、安排周密,宣傳到位,營造氛圍
自敦煌市委市政府2010-2011年冬春季農民集中教育活動動員大會召開以來,參會鄉鎮與農林牧及相關單位積極宣傳動員。敦煌市農牧局及時召開了動員大會,成立了冬春季農民科技培訓活動領導小組,下發了《關于搞好冬春季農民集中教育活動的實施意見》,牽頭抽調精兵強將,組成了5支農民科技培訓服務隊,負責全市農、林、牧科技培訓工作。各鄉鎮通過集中動員營造氛圍,同時按照市上統一安排,都成立了冬春季農民集中教育活動領導小組,由專人負責安排工作,做到了培訓有計劃、實施有專人、落實有辦法。由于領導重視,精心組織,安排周密,確保了培訓工作的順利進行。
二、重點突出,內容豐富,形式多樣
今年冬春季農民集中教育活動,根據市委、市政府確定的“一特四化“農業和農村經濟發展思路,重點培訓內容是:林果業,以葡萄和棗樹栽培技術為主;設施種植業,以日光溫室的管理和節水灌溉技術等標準化生產技術為主;設施養殖業,以規范化舍飼精養、優良品種生產性能及綜合改良、優質飼草料加工及調制、標準化生產和“一疫三瘟四病”綜合防治技術
為主;農村經營管理,以《農民專業合作社法》、《農村土地承包管理條例》和《農村集體經濟審計辦法》等法律法規為主;農村勞動力轉移培訓,以城市生活常識、就業崗位選擇、基本權益保護、家政服務、農村經紀人、鄉村旅游服務、農機使用與維修等內容為主。在培訓中,采取“五結合”的培訓形式,有聲有色地開展各類實用技術培訓宣講。一是培訓內容與產業結構調整相結合。結合敦煌市農業產業結構調整確定的方向,充分利用光熱資源優勢,大力推進“三城一基地”的發展格局,對農民進行鮮食葡萄市場前景分析、提高葡萄產量、品質的關鍵技術和購買農資,春耕生產等內容開展培訓;二是理論講解專家現場咨詢與示范基地觀摩田間指導相結合。除在鄉鎮集中舉辦培訓班理論講解、趕科技大集設立咨詢臺外,還把科技培訓搬到溫室大棚中,親自到田間地頭進行示范、指導,讓農民看得見、學得快、用得著;三是技術資料與關鍵時間和關鍵技術相結合。在印制培訓資料時,結合葡萄提高品質、修剪;棗樹品種選擇;冬春季日光溫室蔬菜生育期關鍵技術環節、病蟲害防治方法等內容,編寫了通俗易懂、易于接受和掌握的技術資料。四是技術人員培訓手段與影像圖片相結合。在這次培訓中技術人員將培訓內容與平時實踐中收集到的圖片制作成課件利用幻燈片播放,讓農民耳朵聽眼睛看,增強了培訓效果。五是與項目工程結合培訓。依托陽光工程、創業農民培訓工程開展了葡萄專業的培訓,提高了葡萄種植水平和利用葡萄產業創業的信心。
三、方便農民,分層培訓,培訓效果好
今年的冬春農民集中培訓活動,敦煌市農牧局采取了與以往不同的方式,直接進村入戶,而不像以往在鄉鎮集中培訓,這樣即方便了群眾,又加強了針對性。往年的培訓都是在鄉鎮統一搞,每個村來幾個有代表性的重點個人,集中培訓。這種培訓,雖然人數看上去很多,但效果不一定很好,有很多想聽種植業蔬菜大棚的內容可能培訓的是養殖業,有很多想聽養殖業但講的可能是種植業,而且所有聽課的往往是村委會、村支委的幾個人,培訓效果不理想。今年開展科技進村入戶培訓活動,有針對性地進行,根據村里的特點,想發展什么,想種植什么,現在種的什么,存在哪些問題,農民迫切想要知道的具體辦法等,比如如何防止葡萄裂果,入冬以后大棚茄子打萎,葉子卷葉怎么辦等等,如何識別假劣農藥,如何才能少花錢解決病害問題,這些都是農民關心的問題,根據農民的這些要求,進行了面對面的培訓,深入淺出地耐心地為農民講解,受到了農民的擁護。培訓效果突出表現為“三多”。即:向農民提供的信息多。各類農業實用技術、農業市場前景、農資市場分析、相關支農惠農政策等信息是培訓的主要內容,在培訓中提供的信息是近年來最多的,深受廣大農民歡迎。參加的農民多。在鄉鎮或村委會組織的培訓,每次前來參訓的農民至少在百人以上,農民的參訓率比往年有大幅提高。農民收獲多。由于準備充分,明白農民最迫切需要的科學技術和信息資料是什么,先讓農民群眾“點菜”,然后,科技人員和專家們就有目的去“辦灶”,按照農民群眾的需要去做準備,結果帶去的農業技術和資料很符合農民的口味,農民朋友總是能高興而來,滿意而歸。