第一篇：青岡縣教師進修學校“六個一”活動

青岡縣教師進修學校

在業務部室中開展“六個一”崗位練兵活動內容

“六個一”即“閱讀一本好書籍，研究一個好專題，寫出一篇好文章，上好一節示范課，培養一個好典型，掌握一項新技能。”閱讀一本好書籍：結合當前課改形勢，每人每學期要選讀一本與課改內容相關的書籍，掌握最新課改信息，把握正確課改方向，爭做教學改革的指導者與引領者。

研究一個好專題：結合專業特點，確定研究專題，認真開展專題研究，努力做學者型、專家型教師。

寫出一篇好文章：結合工作實際，每學期撰寫一篇高質量的科研論文、教學案例或教學經驗等，力求在市級以上刊物上公開發表或在市級以上會議上交流或獲得市級以上科研成果獎。

上好一節示范課：通過送課下鄉、送課到校等形式，為學科教師上示范課、觀摩課。切身體驗教師的迷茫與困惑，做新課程課堂教學的示范者。

培養一個好典型：注重典型學校、典型教研組或學科組、典型學科教師的培養，采取發現典型、培養典型、樹立典型的工作策略，提煉總結典型經驗，以典型推動工作開展。

掌握一項新技能：信息技術越來越廣泛地應用于社會生活的各個領域。學校要求每位教研人員在掌握基礎知識的基礎上，每學期至少掌握一項新的計算機技術，能夠進行必要的信息交流和簡單的課件制作，提高工作效率和質量。

第二篇：寶豐縣教師進修學校崗位練兵“六個一”內容

2012年寶豐縣教師進修學校

關于開展教職工“六個一”崗位練兵活動的方案 “六個一”即“閱讀一本好書籍，研究一個好專題，寫出一篇好文章，上好一節示范課，培養一個好典型，掌握一項新技能。”

閱讀一本好書籍：每天確保一小時的讀書時間、每月研讀一本教育刊物、每年研讀一本教育名著、每學期寫一篇讀書感悟和不少要于5000字的讀書筆記。做到讀書與反思相結合、讀書與實踐相結合。

研究一個好專題：結合專業特點，確定自己的研究專題，認真開展專題研究，努力是自己成為學者型、專家型教師。

寫出一篇好文章：結合工作實際，每學期撰寫一篇高質量的科研論文、教學案例、教學經驗等，力求在市級以上刊物公開發表或省級以上獎勵或在市級以上會議上交流。

上好一節示范課：通過送課下鄉，送課到校等形式，親自為學科教師上示范課、觀摩課。親身體驗教師的迷茫與困惑，做新課程課堂教學的示范者。

培養一個好典型：注重典型學校、典型教研組或學科組、典型學科教師的培養，本著發現典型、培養典型、樹立典型的工作思路，提煉總結典型經驗，以典型推動工作開展。

掌握一項新技能：通過信息技術的自我研修，每學期至少掌握一項新的計算機技術，能利用Word處理論文、試題；能利用Excel進行數據統計；能利用PowerPoint等軟件制作多媒體課件；能搜集和處理網絡信息，利用網絡服務教育教學。

第三篇：六個一活動

平原黨校開展“六個一活動” 促教職工隊伍素質提升

在全省開展的創先爭優活動中立足“黨校姓黨，從嚴治校”的發展理念，以“更加解放思想，加強理論研究，實現黨校新跨越”為主題，努力在宣傳黨的路線方針政策上爭當主力軍，在干部教育培訓上成主陣地；在給縣委、政府獻計獻策上爭當好參謀，在理論研究上成排頭兵。按照“建設馬克思主義學習型政黨”的要求，平原縣委黨校以“勤學習、善思考、增才干”為主題，以提高教職工隊伍的綜合素質為核心，實施“六個一”，開展創建學習型黨校活動。

為使學習實踐活動開局見效，我校要求全體教職工在學習調研階段積極參與“讀一本好書，記好一本筆記，寫一篇好文章，講一堂精品課，出一個好主意，樹一個好典型”的“六個一”活動。促進學習活動的不斷深入，以提高黨校教職工的業務水平為目標，加強理論研究，力爭在思想觀念、工作思路、工作作風上有明顯改觀，課堂教學、理論研究、課程改革的能力得到不斷提高。

一是讀一本好書。要求教職工以書為伴，養成“愛讀書、讀好書、善讀書”的好習慣。每月至少讀一本好書，以陶冶情操、增長知識，讀書的重點為：政治理論書、黨的建設書、經濟知識書、法律法規書、科學文化書等方面的書籍。既要研讀，還要精讀，不斷豐富積累知識，開闊眼界，提高素養。

二是記好一本筆記。每讀一本好書，要記錄不少于3000字的學習筆記，并寫出讀書心得。利用網絡，建立學習、交流、展示的陣地，方便黨員干部學習小結、學習筆記、學習體會文章隨時在論壇上展示，一些熱點問題也可以及時交流討論，對學習筆記和心得體會進行展覽、評比，優秀者在全體校會上表彰。

三是寫一篇好文章。每季度每個教職工要結合干部培訓工作，針對經濟社會發展和干部群眾關心的重點、熱點、難點問題，經常深入基層，廣泛開展調查研究，在調研的基礎上，撰寫一篇高質量的理論 文章或調研報告。注重學習效果，抓好學習成果的轉化，要實行點題約稿，結合理論談工作，有效推進了理論成果向實踐成果的轉化。

四是講一堂精品課。積極圍繞“中國特色社會主義理論體系”、“社會主義核心價值體系”等主題，結合我縣經濟發展實際，分析當前理論熱點問題，選取講課內容。我校堅持每年每位教師至少一次下基層授課制度，宣傳黨的方針政策、時事政策等，送課到基層，能進一步擴大教育培訓的覆蓋面，為基層黨員干部的學習提供方便。如今年到丘莊社區、展莊社區、毛莊社區等13個社區講授社區建設、國際國內形式、黨的十七屆五中全會精神等專題課，受到基層單位的好評。

五是出一條好主意。堅持邊學習邊思考，不斷解放思想，開拓創新，采取召開黨員、教職工、學員代表座談會、領導個別談話、發放意見征求表等各種層次和類型的民主懇談會，廣泛征求黨員、教職工、學員對黨校發展存在的突出問題，對如何推動黨校科學發展、如何構建和諧黨校、如何解決存在的突出問題的意見建議，從有利于工作、有利于黨校發展的角度提出每個人的新觀點、新思路、新舉措，為黨校的長足發展貢獻自己的一份力。

六是樹立一個好典型。結合黨校自身特點，繼續保持“學習型先進組織”的優良傳統，掀起新一輪的“一幫一、一帶一”和“黨員示范崗”活動，尤其是結合我校實際，在全縣開展的“駐村工作”、“星級化管理”、“創先爭優”評選活動，力爭培養和樹立一個先進典型，并在典型中深入挖掘黨的基層組織和優秀教師的先進典型，使全體教職工學有榜樣、行有標兵，力爭通過典型引路和示范作用，進而推動整個黨校創先爭優活動向縱深發展。

通過開展“六個一活動”使全校上下團結奮進，學習氛圍濃厚，教職工素質得到提升，同時促進了教學質量的綜合提高。學校全體教師都以這次學習活動的開展活動為契機，并能貫穿于學校教育教學的全過程，落實到教學工作的各個環節，在認真落實教學常規中，充分 發揮以老帶新在教學常規管理過程中的作用，認真落實教學質量提升，做好教學質量全程監控。我們將在今后的工作中，努力改進，迎接新的挑戰，以創先爭優活動引領學校發展，緊抓教職工素質提升，促進教學質量全面發展，為我縣黨員干部教育培訓做出應有的貢獻。

第四篇：“六個一”活動

“六個一”活動，抓實 網格支部黨員學習教育

為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，大橋社區以“強素質、促黨建”為抓手，著力深化“八個一”活動，扎實推進網格支部引領下的黨員學習教育，進一步增強了基層黨組織活力。

一是網格支部書記抓實一堂黨課，堅持“網格支部書記上黨課”制度，以“社區講堂”加油點為依托，深入學習黨的群眾路線教育實踐活動的新理論、新觀點、新部署，增強黨員思想意識。

二是網格黨支部開展一次筆記本評選活動，要求網格支部成員每人記錄一本學習筆記。記錄內容要以習近平系列講話、中央八項規定及自治區、市、區關于黨的群眾路線實施方案，結合平時學習內容，筆記本要書寫規范。并在全體黨員干部中開展評比活動。

三是網格黨支部成員每人撰寫一篇心得體會，根據工作崗位及實際，針對各自在黨性、品行、作風等方面的情況，認真進行自查、找準自己在黨性觀念、道德品行及表率作用等方面存在的問題，撰寫一篇心得體會

四是網格黨支部組織開展一次專題討論會，網格支部要在黨員、居民中開展“群眾需要我做什么、我能為群眾做什么”大家談主題活動。進一步深化認識、查找差距，解決服務群眾“最后一公里”問題。

五是網格黨支部組織黨員集體觀看一部警示教育影片，網格支部組織居民、黨員觀看《警察日記》、《周恩來的四個晝夜》等教育影片，做到及時看、認真學、全覆蓋，看后要暢談感受，進一步深化教育成果。

六是網格黨支部書記開展一次巡回宣講活動，社區聘請網格支部書記為群眾路線教育巡回講師，組成宣講團，開展“身邊人說身邊事、身邊事教育身邊人”先進典型巡回宣講活動。

七項舉措，譜寫網格支部

為民服務新篇章

為全面提升為民服務水平，大橋社區堅持以黨建為龍頭，增強黨員服務意識，改進工作作風，提高管理水平，實現精細服務于民。

一是網格支部書記樹立一面旗幟。要求網格支部黨員自覺用優秀黨員標準嚴格要求自己，從我做起，從自身做起，從生活中點滴小事做起，在家庭、鄰里中帶頭做模范、做表率，影響帶動身邊的人自覺遵紀守法、文明言行、熱心公益、鄰里相親。

二是網格支部每人幫扶一名困難群眾。根據黨員的專業特長和各自的具體情況，確定聯系對象，每名黨員結對幫扶1名以上困難群眾。形成長效機制，變“一次幫”為“經常幫”、“單一幫”為“組團幫”，實現365天，天天有關懷、日日有行動。

三、是網格支部進行一次走訪慰問。把走訪慰問與黨員教育結合起來，每月走訪10戶居民、10戶個體工商戶。與他們談心交心，了解他們的生產生活狀況，給他們送去溫暖，讓他們感受到黨的無微不至的關懷。

四是網格支部每季度召開一次居民代表大會。以召開居民代表大會的形式，廣泛征集民意、收集民情，履行網格支部承諾踐諾制度。向居民陳述為民辦實事情況及今后發展方向。

五網格支部開展一次志愿服務活動。網格支部成員參與社區衛生整治、文明宣傳、扶貧幫困、維護穩定等，進一步樹立黨員、干部為民服務形象。

六是網格支部書記開展一次“群眾貼心人”評選活動。充分體現“為民務實清廉”的要求，突出群眾公認，可親、可近、可學。人物事跡不要求面面俱到，可以是在某一方面有閃光言行、有感人之處、有示范作用，得到群眾廣泛贊譽的先進典型。

七是網格支部解決一批關系群眾切身利益的問題。堅持盡力而為、量力而行的原則，解決一批群眾反映強烈的突出問題。充分發揮社區黨支部引領下的“網格支部、業主委員會、居民代表”四位一體的網格化管理。

第五篇：六個一活動

“六個一活動” 確保

新一屆村“兩委會”班子高效運轉

太白縣針對村“兩委會”換屆后個別鎮存在的薄弱環節，及時查漏補缺，積極開展“六個一活動”，確保全縣村“兩委會”換屆工作圓滿結束后新班子更快更好的進入工作狀態。

一是結合創先爭優群眾評議活動，采取召開座談會、民意測評、走訪了解等多種形式，對換屆過程中遵守紀律情況進行一次群眾滿意度調查；二是對換屆中反映出來的問題處置情況進行一次回訪，對發現的新問題高度重視，及時查處；三是進行一次專題走訪慰問，及時解決離任干部生產、生活難題，切實關心離任干部生活；四是各鎮主要領導與離任干部進行一次談話，全面掌握離任干部思想動態，做好離任干部思想政治工作；五是對換屆工作過程進行一次“回頭看”，對照換屆工作程序，及時對換屆工作資料進行完善、整理、歸檔；六是對新一屆村“兩委會”班子進行一次集中培訓，結合全縣開展的“轉作風、抓落實、促發展、樹形象”活動安排，根據村情實際，集中力量，加強對新班子解決當前農村突出問題、化解矛盾糾紛、維護社會穩定、帶領群眾致富等各種能力的培訓，全面提升新一屆村“兩委會”班子的整體素質。

中共太白縣委組織部余小華聯系電話：4951220