第一篇：蘿北縣教育局關工委三年基層工作年工作方案蘿教關2號

蘿北縣教育局

關心下一代工作委員會文件

蘿教關【2011】2號

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關于印發《蘿北縣教育局關工委

三年“基層工作年”工作方案》的通知

全縣各中小學：

現將《蘿北縣教育局關工委三年基層工作年工作方案》印發給你們，請結合本單位的實際，研究制定本單位的三年基層工作年工作方案,并認真貫徹落實。

蘿北縣教育局關心下一代工作委員會

2011年4月12日

主題詞：基層工作年工作方案通知

蘿北縣教育局關心下一代工作委員會辦公室2011年4月12日共印24份1

蘿北縣教育局關工委三年“基層工作年”工作方案

根據中國關工委提出的“三年基層工作年”的要求和縣關工委關于做好“三年基層工作年”的具體部署，結合我縣教育的實際情況，決定從2011年—2013年在教育關工組織中開展爭創“五好”關工委活動，為把這項活動有組織、有領導、有計劃的開展起來，特制定本方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，在縣關工委的指導和教育黨委的領導下，遵照“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”的方針，發揚“忠誠敬業，關愛后代，務實創新，無私奉獻”的精神，經過不懈努力，實現關心下一代工作的新突破。

二、“五好”關工委標準

學校關工委中開展爭創“五好”關工活動標準是：領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好。

三、工作目標

按照縣關工委的要求，教育局關工委要在2011年達到“五好”關工標準，到2013年全縣18個中小學校全部達到“五好”關工標準。其中2011年達標11個，2012年達標7個，2013年全部完成任務并做好鞏固提高工作。

四、工作方法和步驟

各校基層工作年活動，從2011年初開始，到2013年末結束，用三年時間，大體分3個階段進行。

1、啟動準備階段。從2011年4月初到2011年5月，主要是搞

好調查研究，制定方案，召開動員大會，全面啟動工作。主要作好上級文件精神的學習、消化、吸收，提高思想認識，明確基層基礎建設目標要求、工作重點；制定工作標準、搞好宣傳動員、做好相關準備工作。

2、推進落實階段。時間從2011年6月到2013年9月，主要是按照方案的標準和要求，進一步強化機制、落實責任、措施，全面推進“五好”關工組織創建活動、并取得實效。

3、檢查驗收階段。從2011年到2013年，每年10月到12月底縣關工委按照蘿組聯<2010>3號文件規定的標準，對各基層關工委實地查看，檢查驗收。基層單位要在每年10月份前做好自檢自查，整理好相關材料，迎接縣關工委的檢查驗收。

五、主要工作和要求

（一）加強德育工作，努力提高青少年的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質

1、堅持用社會主義核心價值體系教育引領青少年，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，各校關工委要建立健全社會主義核心價值體系報告團，并對報告團成員進行培訓，用樸素的、青少年聽得懂的、生動活潑的語言，采用豐富多彩的形式，向青少年宣講中國特色社會主義的理論體系，幫助他們樹立走中國特色社會主義道路的堅定信念，宣傳以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，用社會主義榮辱觀規范指導青少年的言行。深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，認真抓好建黨90周年的系列教育活動，深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育實踐活動，通過舉辦圖片展、唱革命歌曲、征文、演講等活動，引導青少年知黨、信黨、熱愛黨，堅定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。

2、要與學校其它有關部門密切配合。“基層工作年”創新活動涉及方方面面，必須取得學校各關部門的積極支持與幫助。學校相關部門要密切配合，及時溝通，要積極配合黨、政、工、團、隊共同組織開展相關活動。

3、深入開展“頌歌獻給黨”主題讀書征文活動。各校要指定一個部門，確定一名負責人做好讀本的訂購、讀、導、講、寫、做等各環節工作（德育工作者、共青團、少先隊和關工委組織都要積極配合），要舉辦讀書演講、征文活動，社會實踐活動。切實發揮讀書活動的啟迪引導作用。讀書活動是由中國關工委和教育部關工委提出并指導的，旨在通過讀書使廣大青少年增長知識、開闊視野的全國性大型主題教育，通過讀書活動寓教于樂。各校一定要給予高度重視。

4、大力開展法制教育宣傳活動。各校關工委要組織“五老”定期到校為學生做普法知識講座，配合學校對學生進行普法教育，增強學生知法、懂法和自我保護的意識。關工委要積極參與平安學校的創建活動和校園安全知識的普及活動。

（二）加強青少年校外活動陣地建設，幫助辦好家長學校。

1、各校可根據周邊環境與社區、村建立青少年活動站、綜合性的圖書室、文體活動室或活動場地，在假期、雙休日組織青少年開展活動。大力開展各類共建活動，實現共建共享。盡量動員“五老”利用多余房舍開辦小型家庭輔導站、小書屋、活動室。在社區（村）創造條件建立假期學校，讓孩子離校不離教，促進青少年健康成長。

學校應將現有的圖書閱覽室、各種活動室等凡有利于青少年教育的資源和場所都應該向青少年開放并提供方便條件。

學校關工委要幫助本校辦好家長學校，家長學校要幫助中小學生家長提高素質和家教水平，優化家教環境，使學校、家庭、社會教育各負其責,密切配合，促進家庭教育和基礎教育的協調發展。

（三）加強關工委自身建設

1、加強基層組織建設。嚴格按照《黑龍江省關心下一代工作細則》規定，到2011年底前，教育系統各單位，都要達到組織健全、工作活躍、作用明顯的標準，按照要求經常開展活動。

2加強領導班子建設。各學校要把關心下一代工作擺上重要位置，納入工作日程。嚴格按照《細則》的規定，配齊配強各校關工組織領導班子成員，特別要配備好常務副組長。

3、加強隊伍建設。建立起一支以“十大員”為骨干的、具有較高素質、相對穩定的“五老”隊伍。各校關工領導小組要建立健全“五老”登記冊，每年都要對“五老”“十大員”隊伍進行調整充實，從事關心下一代的“五老”工作人員到2013年有所增加。要積極為“五老”、“十大員”學習、工作創造有利條件，注重樹立、宣傳“五老”、“十大員”中的先進典型，不斷擴大“五老”、“十大員”隊伍的社會影響力。