第一篇：紀念抗日勝利六十七周年之機

紀念抗日勝利六十七周年之機

緬懷家父宋湘陵、六伯宋希濂感言

（湖北鐘祥市荊鐘磷礦化工廠）宋良慶

我家族是秀才蟾桂公后代，公曾隨左宗棠去西北，在甘肅任知縣、知府。伯父宋希濂和家父宋湘陵屬后代同輩子孫。

我祖父宋子谷飽讀經書，年少遷居南京經商，住中華門，積山第一號，一九O八年喜得次子，取名宋湘陵代表湘南、南京。隨父母南京長大，6歲上學，因母多病早喪，十三歲失學，為解脫家庭困境，又能培養自己，隨父意十四歲在奇望街，嘉賓樓菜館管賬八年。勤奮好學，一、自學研究工商管理；

二、苦煉算盤，能兩手同時左右開弓；

三、苦煉書法，能寫一手好毛筆字，為未來從商發展打下了基礎。

一九三O年五月，宋希濂留日千葉陸軍步兵學校回國，任教導第一師中校參謀。

宋湘陵在一九三一年（23歲）被宋希濂器重，介紹任第一師上士文書。該師參加中原會戰，宋希濂有功，升任國民政府警衛軍第一師第二團團長。宋湘陵任第八連特務長。

一九三二年，“一二八”事變，援上海十九路軍抗日。警衛軍改編為78師，宋希濂任一六一旅旅長參加吳凇紀家橋戰役。在廟行、宋親率四個營，強渡蘊藻浜、攻敵側背，予敵重創，使戰局轉危為安。

一九三三年，宋希濂升任三十六師中將師長，宋湘陵升中尉副官。一九三五年升三十六師上尉運輸連長，一九三六年調洛陽軍官學校，五期受訓入黨，一九三七年“八.一三”調回上海任三十六師輜重連長，投入凇滬抗戰。

宋希濂猛攻天寶路一帶，一舉攻入匯山碼頭，迫敵敗退回艦，戰威轟動全國。9月升任第七十八軍軍長，兼三十六師師長；宋湘陵升三十六師輜重少校營長。

十一月隨唐生智退守南京，十二月十三日城破，南京大屠殺震驚中外。一九三八年，宋湘陵任李國源部洛陽第一戰區兵站分監部直屬兵站少校分站長。為宋希濂71軍武漢外圍戰，三十六師在富金山阻擊強敵第二軍被遏住達十天，宋希濂率三個師重創日軍擊斃4506人，傷敵17380人。

一九四零年宋湘陵升任陳瑞河部71軍輜重中校營長。

一九四一年宋希濂升任第十一集團軍總司令兼昆明防守司令。

一九四三年宋湘陵任李國源十一分監部第三分站中校站長，在滇緬路，瓦窯擔任轉運站，為宋希濂率三十六師迎擊日寇由緬甸入滇西。

一九四四年宋湘陵升十一分監部上校科長，派至遠征軍對日反攻，兵站在芒

市第一線，擔任運輸指揮部主任，配合十一集團軍在滇緬邊境前線作戰，直至抗日勝利。宋希濂率部冒蠻煙瘴雨進圍龍陵，先后攻下滇緬邊境盤踞經營已久的平戛、龍陵、芒市各頑固據點。殲敵愈萬，俘獲尤多。

抗戰勝利后，宋希濂在凇滬抗戰，武漢保衛戰，策應遠征軍滇緬抗戰屢立戰功。國民政府授青天白日勛章，美國政府授棕葉自由勛章，成為一代抗日名將威震中外。

八年抗日，無數熱血青年前赴后繼為民族存亡作出了巨大貢獻。兩黨分裂，成為了一段未善待不公正的歷史。

“八.一三”，國難當頭，宋希濂以“誓死保衛祖國”之壯志，民族存亡，匹夫有責。培育了湘軍三十六師“誓死保衛祖國”愛國之民族精神。凇滬抗戰，熱血青年不顧槍林彈雨，個人安危，前赴后繼，英勇奮戰。三十六師一萬多人，傷亡過半。武漢外圍戰，三十六師補員多為新兵，在主戰場富金山戰役中以弱對強，裝備劣勢阻擊強敵第二軍瘋狂被遏住前進達十天，為倉促布防應戰的第三兵團贏得了寶貴的十天。宋希濂71軍致敵傷亡二萬之多，三十六師一萬多人僅剩八九百人仍在堅守陣地。以行動彰顯民族愛國之精神，可歌可泣！值得拍攝記錄片可歌可頌。不是為宣揚某一個人，而是歌頌熱血青年團體愛國之民族精神！值此致以崇高的敬意！

日本軍國主義擴張，給中國人民帶來了沉重的災難，同時也給日本人民帶來了沉重的災難，兩國人民都不要忘記這段歷史，應以史為鑒，珍惜和平！

宋希濂熱愛祖國，同時關心兩岸和平統一，生前囑托兒女，祖國和平統一之日，告慰翁公。

兩岸同胞同根同祖，都是炎黃子孫，臺獨沒有出路，期盼兩岸都顯示誠意，坦誠相待，相互團結，以民族長遠利益為重，早日實現祖國和平統一，共同維護東海、南海、領海領土主權和海域資源開發。攜手共同發展振興中華，應對未來新的國際形勢！

第二篇：紀念抗日勝利61周年慶祝晚會詩歌朗誦

在8月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國抗日戰爭紀念館。紀念館里人流如織，摩肩接踵。在中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利61周年之際，伴隨著各種紀念熱潮，出現這樣的場景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常，該如何推進人們追懷歷史的腳步，延續人們重溫歷史的熱情？

不久前，曾有調查公司對北京、上海、廣州三地的年輕人進行了“二戰認知現狀”調查。數據顯示，二戰對于年輕一代已越來越“遠”；對于一些二戰的關鍵詞，知道的年輕人也越來越少。

61年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領悟過去那個時代的悲慘和傷痛，也永遠難以感同身受侵略戰爭的罪惡和災難。戰爭的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經發生過最殘酷壯烈的戰爭，發生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無論時光如何流轉，都不應當放棄的。

人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個道理。據調查，74.6%的年輕人希望加強關于二戰歷史的教育，九成的被訪者認為類似今年的紀念活動今后還應繼續。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創造了讓年輕一代走近歷史的契機？

應當承認，我們對后代的抗戰歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學校里開展，由于方式的單調沉悶，在孩子們眼里，它只是教學大綱上的一個章節，是需要背誦、考核的一種“知識”。而在一些國家里，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學生選擇一位在戰爭期間被害猶太人的名字，然后用課外時間調查他的歷史和被法西斯殺害的經過，最后全班交流各自的報告，老師根據完成情況打分。

這樣的教育不但切實有效，而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中，逐漸由一個生命的消失，一點點揭開那段驚心動魄的殘酷歷史。它讓已經開始有獨立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實，也獲得了研究歷史的視角。

時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應當融會在生活之中的。它不應當僅僅是在紀念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應當以豐富、適當的形式滲透到我們居住的街區和生活的種種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。

“我們不怕死亡，我們怕被遺忘。”參加過61年前那場戰爭的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。

第三篇：建國六十七周年演講稿

建國六十七周年演講稿

同志們！朋友們！

每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰，金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國67歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!新中國的誕生，深刻改變了我們這個東方大國的命運。六十七年來特別是改革開放以來，中國共產黨帶領全國各族人民百折不撓，砥礪奮進，偉大祖國實現了從積貧積弱到世界第二大經濟體的轉變，中華民族實現了從飽受欺凌到邁向偉大復興的轉變，人民生活實現了從缺衣少食到推進全面建成小康社會的轉變。今天的中國，國家更加繁榮昌盛，社會更加和諧安寧，人民更加自豪自信。

輝煌歷史由每一天的奮斗寫就。今年是“十三五”開局之年，面對各種風險挑戰，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國上下貫徹落實新發展理念，同心協力，攻堅克難，在保持總需求適度增長的同時，著力推進供給側結構性改革，經濟社會發展取得來之不易的新成就。黨和政府有效實施宏觀調控，多措并舉補短板、增后勁，實現了經濟運行、就業、收入的總體平穩和經濟結構不斷優化；堅持改革開放，深入實施創新驅動發展戰略，新動能加快成長，大眾創業、萬眾創新蓬勃興起，實現了市場活力與發展動力的協同迸發；聚焦人民期盼，大力推動脫貧攻堅、環境治理、公共服務等薄弱環節建設，實現了國家發展與民生改善的同步提升。有效應對多年少有的特大洪澇災害，最大程度保障了人民群眾生命和財產安全。

中國成功舉辦二十國集團領導人杭州峰會，達成了構建“創新、活力、聯動、包容”世界經濟的廣泛共識。我國體育健兒在里約奧運會、殘奧會上拼搏爭先，激勵著中華兒女以更飽滿的熱情投身現代化建設。

國家富強是增進人民福祉的根基。我們必須把建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家作為不懈追求，繼續開創新的歷史。

牢牢扭住經濟建設這個中心不動搖，充分發揮我國內需空間廣、創新潛力大、人力資源足的優勢，既著力保持經濟中高速增長，有效防范各類市場風險；更著力加速新舊動能轉換，提升國家創新能力、綜合競爭力和可持續發展水平，促進經濟邁向中高端。

緊扣群眾期待，辦實事出硬招，讓群眾在就業創業等方面有更多成就感，不斷增加收入；在社會保障等方面有更多獲得感，實現老有所養、病有所醫、住有所居；在生態環保、食品衛生等方面有更多安全感，提升生活品質。更大力度推進扶貧脫貧，讓貧困人口和困難群眾盡早過上小康生活。

全面推進依法治國，加強各種所有制經濟產權保護，讓所有市場主體平等參與競爭，使每個人有機會通過自身努力實現人生價值。提升基本公共服務的公平可及性，改革完善收入分配體制機制，促進改革發展成果更好惠及全體人民。

全面深化改革，不斷破除束縛發展、不利民生、妨礙公平的制度瓶頸，進一步激發億萬人民的積極性創造性。堅持擴大開放，推進“一帶一路”建設，促進國際產能合作，以更多開放共贏舉措匯聚更廣泛資源，推動互利合作、共同發展。

真抓實干。國家強盛需要一代又一代人的努力付出。我們仍面對許多困難挑戰，但我們有信心有能力克服。要堅持“干”字為要，主動作為，在破解各種難題中不斷開拓新局面，一步一個腳印地向著我們的奮斗目標邁進！

時代催人奮進，發展重任在肩。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，書寫更加壯麗宏偉的歷史新篇章！

第四篇：紀念抗戰勝利六十五周年

紀念抗戰勝利六十五周年

桃園小學五年級倪維興

今天是日本軍國主義投降六十五周年的日子，這一天中國人民終于擺脫了百年的屈辱史，從此中華民族再也不受外來侵略者的凌辱了，中華民族真正得以解放，中國人用血淚和不屈換來了民族獨立的尊嚴。

雖然我們這輩人沒有經歷抗日戰爭那段日子，但是我們對那段歷史并沒有遺忘，這是中華民族歷史上的一段恥辱，也是中國人民承受深重災難的歷史。八年抗戰期間，日本侵略者給中國軍民造成了巨大的災難，他們也給中華民族帶來了巨大的傷害，這段歷史每一個中國人都不會忘記，因為“前事不忘，后事之師”！

今天是抗日戰爭勝利六十五周年的日子，我們為這場戰爭的勝利而歡欣鼓舞，但是這場戰爭的勝利是抗日戰士們用生命和血汗換來的。如果沒有戰士們的浴血奮戰，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。

歷史已過，但傷痛永存。歷史的長河滾滾向前淘盡了亂世心酸，也留不住盛世繁華。我們為我們的古代文明而自豪，卻不該忘記我們曾經受過的傷痛。我們之所以無力反抗是因為我們落后，落后就要挨打！抗戰65周年，是紀念也是榮譽更是責任是警鐘！它提醒我們銘記歷史，發憤圖強！少年富則國富，少年強則國強，毛主席說過：世界是你們的，也是我們的，但終究還是你們的。由此可以看出我們肩上的艱巨使命，中國已有5000年的文明，我們有責任讓未來的中國綻放更多光彩！

第五篇：紀念抗日勝利70周年主題班會教案（精選）

《紀念抗日勝利70周年》主題班會教案

【時間】2015年9月14日

【教室】明溪縣城關中學八（5）班 【教師】肖玉香

一、活動目的

通過紀念紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年反法西斯戰爭勝利70周年活動，讓學生了解抗日歷史，知道我們偉大祖國曾遭受日本帝國主義侵略，而我們英雄的人民奮起反抗，歷時八年甚至十四年終于取得勝利，使同學們知道今天的美好生活來之不易，更加熱愛我們的祖國，并為祖國努力學習，使她更加繁榮昌盛。

二、活動準備

1.老師和同學們收集抗日戰爭的資料（故事、圖片、視頻）2.唱歌曲《義勇軍進行曲》 3.班主任總結

三、活動過程

教師講話：引出主持人。

【序幕】主持人引入日軍侵略中國的歷史。

主持人女：公元二○一五年，一個值得特別紀念的歲月，一個值得大聲謳歌的歲月，一個放飛和平鴿的歲月。卻讓我們想起了悲慘的“九?一八”、“七月七”，想起了更早的一八九四。

主持人男：那是一段滄桑的歷史，那是一段為了正義與和平戰斗的歷史，他將永遠銘記在我們的心中。

主持人男女：讓我們勿忘國恥，共同回顧那場空前的災難吧！九一八一聲炮響，把中國推進了苦難之河。

男：憶往昔，那是一段狂飆血淚的歷史。從那時起，來自東邊的虎狼，綁架了中國雄雞。聽，人民在吶喊。

【詩歌朗誦】悲昂，憤怒的口氣、表情。背景圖片，背景音樂同步進行。

第一章 苦難之河（學生深深地被日本各種罪行震驚。）

男：霸臺灣、占東北、屠南京，野獸的鐵蹄在中國大地上橫行無忌。女：擄財物、毀建筑、殺平民，殘暴的毒日凌辱著炎黃后裔。男：那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，傷痕累累。女：無數生靈涂炭，無數文化珍寶被掠奪，無數民房被焚滅。男：中華在哭泣。女：神州在淌血。

男：蒼天被刺瞎了眼睛。女：大地被剜去了心肺。

男：偌大的中國烏云密布，警號哀鳴，國人奔突走難。

女：泱泱中華，面臨亡種滅國之危機。中華的天空黑夜漫漫，死一般沉寂！（音樂停）

第二章 戰斗之歌

男：枷鎖只能鎖住我們的手和腳，卻鎖不住我們的心靈；

女：皮鞭只能抽打我們的肉體，而無法壓制我們的信念。男：怒吼或緘默 女：倒下或站立

男：自強的民族，永遠不可能忍受被壓迫與征服！我們要從黑暗走向光明，讓我們一起高歌《義勇軍進行曲》請全體起立，唱國歌。

【唱國歌】鏗鏘有力，充滿戰斗力量。

男：在《義勇軍進行曲》的激勵下，那時的中華兒女共赴國難，讓我們回顧他們的英勇抗戰。請看屏幕。

男：看了視頻后，我的耳邊又響起了那沖鋒的吶喊，槍炮的怒吼； 女：我的眼前浮現了那血染的戰旗，長眠的烈士。

男女：人心齊，泰山移，只要我們團結起來就能取得革命的勝利。第三章 勝利之光

女：經過浴血奮戰，終于在1945年取得了近代以來中國人民反抗外來侵略的第一次偉大勝利。

男：回首過去，中國人民經過血與火的洗禮，無數革命前輩用不朽的身軀支撐起民族的脊梁，我們為祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生長在這個英雄的國度而自豪！

女：同學們，你們對抗戰的歷史知多少呢？下面我們進行一個小競賽，競賽規則是每組派三個同學代表參與，另外邀請一個家長組成自己的隊友進行搶答，主持人念完題目后喊開始答題方可搶答，第一個站起來的同學回答，答對加10分，答錯扣10分，沒有按規則也要扣10分。（我們需要一位家長幫我們記分，麻煩這位家長了。）

知識競賽完，男過度：中國的抗戰勝利是用數不清的中華兒女的生命換來的，這些抗戰英雄讓我們難以忘懷。下面我們進行一個討論，說說我們心目中的英雄。

學生：大家討論的很激烈，我想用我的雙手表達的感想。展示畫像。女：看來同學們做到銘記歷史，不忘先烈。第四章 和平之春

男：七十年尋夢，尋夢七十載，夢里是永遠自強不息的民族魂！

女：歷史證明，中國人民有能力把侵略者趕出自己的國土，有能力結束一切形式的壓迫和奴役，也有能力改變祖國貧窮落后的面貌。

男女：讓我們回到激動人心的閱兵時刻，感受祖國的繁榮。閱兵儀式視頻（備用）女：昨天是今天的歷史，今天是明天的延續；只有認識昨天，把握今天，方可把握明天。家長們你們有什么感想可以和我們同學共享。

男：讓我們把紀念抗日戰爭勝利煥發出來的高昂愛國熱情和偉大民族精神，轉化為埋頭苦干、振興中華的實際行動，刻苦學習、奮發圖強、開拓創新，譜寫中華民族偉大復興的壯麗篇章。

女：我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。請全體同學起立和我們一起宣誓

誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。（男女主持人念一句，大家跟讀一句）

主持人：宣誓完畢，請坐。

男：充滿豪情壯志的宣言，相信大家會發憤圖強。女：下面有請肖老師為我們班會進行總結。