第一篇：SEO知識點分享1

SEO知識點分享

搜索引擎的推廣相信大家都很知道它的重要性,只要是在網上的站長都明白SEO,SEO的意思就是：讓訪客主動去接受你的站,這個營銷的效果不可忽視!如果你已經在網上創業了，那你對SEO是一定要了解的，他可以幫你賺錢更多的錢。

第一點：網站的主題

主題會決定你在搜索中地位,比如你的是一個旅游站,那么請牢牢的定位好它,千萬不要在站點出現什么女人頻道,電影頻道,這個會稀釋你的主題的關鍵字!主題選擇要精準,也不能太小主題,這個不僅對搜索引擎優化有好處,而且對留住訪客也十分有好處!

第二點：合理設置關鍵字

在title,keywords,description里可以分別設置主題,關鍵字,描述,主題>關鍵字>描述,主題我覺得不要關鍵字堆積,如果你的主題定位很精準了，那么這個就完全適用了,頁面里主題比較歸一,然后設置幾個相關的關鍵字,這個關鍵字設置,比如說“手機”你覺得你把這個關鍵字做到第一的難度大不大?肯定很大，那么不凡考慮諾基亞手機,或者諾基亞N73 這些關鍵字或者比起手機更接近你的目標訪客,還有就是頁面里的關鍵字密度,這個不得不重視,在頁面里把認為重要的東西加粗,加顏色,因為搜索引擎會認為這些東西比較重要!大概七八個的樣子就可以了!

第三點：網站結構

看了以上了東西,相信很多朋友已經意識到了，網站的結構一定要弄的好,蜘蛛是模仿人的行為去各個網站的頁面的,所以你的網站結構要十分清晰!關鍵字的優化!特別需要提醒的是:文章頁面內容一定要少一些,可以把1頁分2頁~~~~~這樣有利于搜索引擎讀取!第四點：外部鏈接:

外部鏈接對于搜索引擎重要性應該不言而喻了吧,如果建立外部鏈接呢!這個已經有很多方法了，搜索下哈!比如加入網址站,友情鏈接,網摘,軟文~~~~~

我這里提供一種我還沒有用但是將要用的方法:我看很多朋友來我站的都把我的一些網址加到它的博客了,于是我想自己也可以主動出擊了,網上起碼50個網站可以申請博客的,我每個站申請5個,加起來就是250個博客,我可以把我的站里的一些東西制作一些鏈接,然后不定期的去博客里提交一樣的文字,然后還有通過博客搜索，找與我網站主題相關的博客去留言(感覺這樣做MJJ了一點，呵呵,不過不失為一個好方法)更多關于SEO來自中也可以扣扣2540749400交流。

第二篇：unit 1知識點

unit 1知識點

lift up 拿起，舉起，升起

ease用作動詞，意思是“減輕；消除；舒緩；放松”，表示消除某人的痛苦時用結構“ease sb.of sth.”；也可以用作名詞，意為“舒適；自在；不拘束；容易”。ease作名詞時的常見搭配：at ease放松；自如；不拘束

be/feel at ease感到舒適

ill at ease不自在；感到拘束

put/set sb.at one’s ease使某人感到舒適、不拘束

with ease容易地；無困難地 put的常用詞組有：

put aside節省（錢、時間）；儲蓄；把??放在一邊

put away儲存（錢）；放好

put back撥慢；擱置

put down放下；記下；擊敗；使（飛機）著陸； put off延期；推遲

put on上演；穿上；戴上

put out熄滅；關掉；撲滅

put through接通電話；完成put up with忍受；忍耐

put into action/effect/practice實施；實行 expose的意思是“暴露；揭露；使曝光”，常與介詞to連用，表示“使暴露于（日光、風雨等）；受到風險；使面臨”的意思。

deadly adj.致命的, 勢不兩立的, 死一般的, 極度的, 必定的;adv.如死一般地, 極度地；非常地

absorb的意思是“吸收；吸引；使專心；合并；吞并”，常用be absorbed in sth.表示“專心于某事”。

be absorbed by被??吞并；為??所吸收

absorb ? into吞并；吸??到??

absorb one’s attention吸引某人注意

absorb one’s time占用某人的時間 be ready to do sth 樂于做，準備做

severe 用作形容詞，當它的意思為“嚴重的；嚴肅的”時，和serious相近；當它的意思為“嚴厲的；嚴格的”時，與strict 相近，常用結構be severe on(upon)/with sb.表示“對某人嚴厲或嚴格”；此外它還有“劇烈的；尖銳的；樸素的”的意思。

表示“傷勢嚴重”要用severe，不用serious； 但指“疾病嚴重”時，兩者都可與illness連接。

valuable 的意思是“貴重的；有很大價值的；有用的；有幫助的”，其名詞形式為value。(1)valuable, priceless, invaluable這三個詞意思一樣，都表示“貴重的；無價的”的意思。priceless意思為“無價的；價值連城的”，用于加強語氣，加深程度等情況；比valuable的程度更強。invaluable的意思是“無法估價的；無價的”，不用于形容價值或金錢，而是指質或品質。(2)valueless, worthless這兩個詞意思一樣，表示“無價值的，無用的”的意思，worthless是個常用詞，valueless很少用。blame用作動詞，意為“責備；責怪；歸咎于”的意思。常用結構為blame sb for sth./blame sth on sb(把某事歸咎于某人)，be to blame for sth(應受責備；對某壞事應負責任 blame也可用作名詞，意為“責任；責怪”。常見搭配有：bear/take/accept/get the blame for sth.（對某事承擔責任），lay/put the blame for sth on sb（把某事歸咎于某人）。look into 調查，觀察

slow down（使）慢下來，放慢速度，減速

in addition 另外,加之,此外，可以用在句子開頭，可以用于句末。和besides意思相同，但besides不能用在句尾。in addition to的意思是“除了??外（還有）”，可用于句首，也可置于句子后部，相當于 besides, apart from。

be linked to ?與??有關聯

link 在此句中用作動詞,意為“連接；聯系”，常用結構link? to/with意思是“將??和??連接或聯系起來”，link up意為“連接或連接起來”；也可用作名詞，意為“環；連接；聯系；紐帶”。

(1)join指的是任何事物的直接連接，連接的程度可緊可松，還能分開之意。常用結構join?to, join up。

(2)connect指的是通過某種媒介物把事物連接起來，事物的特征還保持，常表示與技術有關的連接和火車、飛機等實行聯運。常用結構connect?with/to。

(3)combine著重指兩個或兩個以上的人或事物為了共同目的而結合在一起，結合后原來部分可能仍不改變或失其本性，常用結構combine?with。

(4)unite強調緊密地結成一體，含極難分開之意,常用結構unite?with。deliver sth.to sb.把某物交付給某人deliver a message 帶信, 傳話 prevent?(from)doing sth 意為“阻止??做某事”，其中prevent可與stop, keep互換；suggest表示“建議”的，其賓語從句的謂語用“should +動詞原形”，句中的should被省略了 instruct意思為“命令；指示；囑咐；吩咐；教導（教授知識或技術）；訓練”。其名詞形式為instructor（教員；教練）和instruction（命令；指示；說明）。辨析instruct, order, demand 和direct ：

instruct 指出正確的方式以教導； order 意為“命令”；demand 指強烈地“要求”； direct 表示“指示；期望；服從”。be similar to 與??相似，類似 conclude用作動詞，意為“結束；推論；推斷”，常用conclude by doing/with sth.表示“以??而結束”；conclude from 表示“從??推出結論”的意思，to conclude表示“最后”的意思，相當于意思名詞短語in conclusion。

contribute的意思是“捐贈；貢獻；投稿；提供”。常用短語contribute to意思是“有助于；有益于；促成”。其名詞為contribution意思是“捐獻： 貢獻： 投稿”，常用make a contribution to/towards?，表示“對??作貢獻”的意思。

apart from除??以外(except for)；除??外，還有(besides)由make構成的詞組

1）be made up of組成 2）make a bargain with sb : 與某人成交 3）make a decision 做出決定 4）make a difference 有影響,起(重要)作用 5）make a dive for向??猛沖 6）make a face 做鬼臉 7）make a fire 生火

8)make a living 謀生 9）make a promise許諾言10）make an apology to向??道歉

11）make for走向，前往 12)make friends 交朋友 13)make it成功，及時達到 14)make money賺錢 15)make one’s way排除困難前進 16)make out認出，理解 17）make progress進步 18)make repairs修理19)make room for給??騰地方20)make sure 21)make the bed

22)make the best of盡量利用23）make up組成；化妝；打扮；補充；彌補；編造；捏造24）make up for彌補25）make up one’s mind下決心26）make use of利用 lead to導致；引向；通往

以only引導的短語作狀語或狀語從句放在句首時，為了加強語氣，句子需要部分倒裝。make sense講得通；有道理

arise vi 出現；發;生起來；站起arise from 由...而引起, 由...而產生;從...中產生 arise out of 由...而引起, 由...而產生;從...中產生

at times有時；不時at one time意為“一度；過去曾經”，用于一般過去時態； at a time意為“一次；每次；在某個時候”； at all times意為“一直；無論何時”，相當于at any time;always。work on 對?起作用；對?發生影響；向?做工作；使興奮；左右 somebody else’s point of view 別人的觀點 hold discussions 進行討論 unit 2知識點

consist of 由?組成,包括(注意:不能用于被動語態和進行時態)= be made up of consist in

存在?之中

consist with 與??相符合，相一致

divide?into 把整體分成若干部分

separate?from 把原來連在一起的或靠近的部分分隔開來

divide sth.in half/into halves 把某物分兩半

refer to 參考，查閱；涉及，提到；指的是accomplish one's object 達到目的 accomplish one's mission 完成使命

alike adj.[常作表語]同樣的, 相似的

break away逃走；逃脫；斷裂；開裂

break away from 掙脫? break out(戰爭,災難,疾病)爆發 break down(機器)出故障,(談判)失敗,(身體)垮了 break up 打碎,解散,結束

break into 闖入

break in 插話 break off 中斷

break the rule 違反規定break the record 打破記錄

take a break

休息

join with, join to結合, 聯合, 相遇 join in 參加，加入

at one's(own)convenience 在方便時 for the convenience of 為...方便起見 attract attention引起注意

be made up of ?由??構成；由??組成

leave out省去,遺漏

leave alone 聽其自然,不管

leave for

動身去..leave sb.doing sth.聽任某人做某事

leave sth undone 留下某事未完成 leave sb.with sth= leave sth.to sb.(把某物留給某人)leave behind 留下

take the place of sb = take one’s place 替代某人 take place 發生，舉行（無被動語態）

in place 放在本來的位置 適當的 就地in place of 代替, 用...而不用in places 在某些地方, 有幾處...under different conditions 在不同條件下

in different situations 在不同情形下

find/have/get sth done 發現某物處于某種狀態/請、讓、叫某人做某事或蒙受某種損失 on special occasions 在一些特殊的日子in turn依次,輪流；反之，反過來

unit 3知識點

expect sb.to be 期望某人成為...expect sth.of sb.對...的期望[要求

face the music承擔后果接受不中意的結果，尤其是自己行動的結果 face to face面對面；直接交流 exist as 作為...而存在, 以...形態存在 exist in 存在于...中 exist on 靠...生活[生存] take up 接受，拿起, 開始從事, 繼續, 吸收, 責備, 拘留, 占據, 認購 suffer from 忍受, 遭受

suffer from floods 遭受水

surroundings周圍的事物, 環境

make adjustment to 適應 be back on one’s feet（困境后）恢復；完全復原

lose sight of 看不到了;看漏了;忘了;忽略了at first sight 一見就..., 初次看見時at the sight of 一看見就..be in sight看得見, 在眼前 know by sight 見過面;面熟;僅熟悉

out of sight 看不見 in all directions 四面八方 catch sight of 看見 raise a family 供養一家人

raise one’s voice 提高聲音

raise the living standard 提高生活水平

slide into（快捷而悄聲地）移動；溜進?? be under repair 正在修理中，正在修建中 desert adj.荒涼的，不毛的貧瘠而無人居住的；荒蕪的，廢棄的;v.放棄, 遺棄 the most up-to-date inventions 最前沿的發明

an increase in wages 工資的增加

on the increase 在增加中

unit 4知識點

suppose that 假定 supposing that假定 be supposed to(do)被期望或要求;應該；(用于否定句中)不被許可；據說

at work 在工作，忙于satisfy one's needs 滿足某人的需要in case [time] of need 在緊急的時候

否定詞置于句首，句子倒裝。Only修飾狀語置于句首，句子倒裝。here, there, out, in等副詞置于句首，以示強調，句子倒裝。

be well informed about sth.精通某事;對某事消息靈通be informed of聽說;接到...的通知 keep...informed 隨時向...報告情況

keep in mind 記住，想著

detailed facts 詳細的情況 deny doing sth.否認做某事

dos and don'ts 注意事項back and forth 來來回回 sooner or later 遲早 far and near 遠近，四面八方 ins and outs 復雜細節,拐角道路或小徑的彎曲之處

take notes 記筆記 take notes of 做??的筆記 take detailed notes 做詳細的筆記 take note（notice）of 注意，理會

give [offer, hand out] bribes to sb.向某人行賄take [offer] a bribe 受[行]賄

demand an apology from sb.要求某人道歉 stop/prevent ?(from)doing sth 阻止??做某事 by name 名叫；用名字 by the name of 名叫 in the name of 以?的名義；代表.refer sth./sb.to sb./sth.將---送交---以謀求幫助ahead of / / 在?前面，先于；勝過

set to 開始爭論、格斗，開始起勁地工作，著手give sth.a good polish 把某物好好擦光

have sth done 請別人做某事；讓事情發生

unit 5知識點

if possible如果可能的話sth happen to sb.某人怎么了happen to do sth.碰巧做某事act as 充當，扮演，起作用

sense of touch 觸覺a sense of sight [hearing, smell, taste, touch] 視覺[聽覺, 嗅覺, 味覺, 觸覺] make sense 有道理;講得通get burned 燒傷a variety of各種各樣的

treatment ①不可數名詞 “ 對待, 待遇,處理;治療②可數名詞“療法”

be under treatment 在治療中 be under one’s treatment 接受某人的治療for treatment 進行治療 treatment for + 疾病的名詞

治?病的方法 take a few weeks to heal 需要數星期才能痊愈

remove one's shoes [coat] 脫鞋[上衣] remove all doubts 消除一切懷疑 remove the cloth from the table 把桌上的桌布拿走

stick to 堅持，忠于，信守；緊跟，緊隨；粘貼在?上

squeeze out 擰出

over and over again 反反復復地，再三地 wound, injure, harm 與 hurt: wound 一般指外傷，如槍傷，刀傷等，尤指在戰場上受傷；也可指在感情上榮譽方面的創傷。

injure 常指因意外或事故而造成的損傷，還可表示在感情上，榮譽上的傷害，可用于人或物。harm 指損害有生命的或無生命的東西；也可指肉體上或精神上的損害。hurt 指任何肉體或精神上的傷害。尤其指打傷，刺傷；還可表示“疼痛”。

a vital wound 致命傷 a vital question 生死攸關的問題 vital part(身體的)要害處 become the victim of(=fall a victim to)成為...的犧牲品 first aid(對傷患者)急救 in aid of支持，援助with the aid of sb.=with sb.'s aid 在某人的幫助下aid sb.to do sth.幫助某人去做?? aid sb.in/with 為??（事）幫助某人

give/offer aid 援助 come to sb.'s aid 幫助某人cut off aid（突然）終止援助a hearing aid 助聽器 teaching aids 教具 medical aid 醫療救護

present n.禮物 ,目前 adj.在場，出席，當前的 v.頒發，授予，贈給

present sth.to sb.授予/贈給某人某物 present sb.with sth 授予/贈給某人某物 at present 目前;現在for the present 暫時;暫且

be present at 出席;到場

perform the opening [closing] ceremony 舉行開幕[閉幕]式 run from the scene 從現場逃跑

強調句型It is/was?that/who 的用法歸納如下：強調句型可以強調除謂語動詞以外的任何句子成份。一般來說，如果被強調部分是人時，用連詞that或who；如果被強調部分是物，只能用連詞that。強調句型應避免使用when, where, which 等連詞。含一般疑問句和特殊疑問句的強調句句型: ① 含一般疑問句的強調句型，其結構為：Is it+被強調部分+that/who+句子的其余部分？ ② 特殊疑問句的強調句型結構形式為：特殊疑問詞+is/was it that/who+句子的其余部分？ put one’s hands on 常用于否定句、疑問句或條件從句中，意為“找到，得到” apply oneself to專心從事，埋頭于?）There is no doubt that ?毫無疑問，?? doubt 名詞，意思是“懷疑”、“疑惑”、“疑問”。

(肯定句）主語+doubt whether/ is?（否定句）主語+not doubt that 從句 Knowledge知道；了解；熟悉 knowledge做不可數名詞：知識

make a difference: 有影響，起重要作用

get involved in 涉及，卷入，參與到

attend on 服侍, 照料;陪, 隨從 attend upon服侍, 照料;陪, 隨從 attend to傾聽, 注意, 留心；關心, 照顧, 護理;辦理

watch out for戒備, 提防, 密切注意

look out for警惕;留心;守侯

be left out 被忽視，被遺漏 leave out省去(不考慮,離開,結束一天的工作)step by step 逐步地，循序漸進

第三篇：社保知識點1

1、社會保障產生的根本原因，都在于保證社會成員的基本生活需要。

2、社會保障的主體是國家，對象是全體社會成員。

3、社會保障產生的歷史條件:經濟條件、政治條件、文化條件和思想理論基礎。

4、構成慈善事業時代的三大支柱是宗教慈善事業、官辦慈善事業和民間慈善事業。5、1601年英國頒布《濟貧法》是社會保障發展史上的一個重要里程碑。

6、對早期社會保障發展的簡要評價：①性質上是居高臨下的施舍型；②根本目的是防止被統治者反抗；③保障項目是極端有限型；④保障水平是極端低下型；⑤保障效果是不良型。

7、社會保障發展的國際經驗:①尊重本國的國情；②追求長期穩定、協調、和諧發展；③健全社會保障法律制度，這是工業化國家建立并實施其社會保障制度的重要經驗；④努力追求社會化；⑤對市場機制日益重視。

8、福利國家對改革社會保障制度的改革措施：第一，消減福利支出；第二，調整福利結構；第三，擴充社會保障資金來源；第四，引入私營機制，以減輕官方系統的壓力并提高社會保障系統的行政效率。

9、社會保障從層次上劃分為：經濟保障、服務保障、經濟保障。

10、社會保證制度的基本特征，主要表現：公平性、社會化、福利（互濟）性、法制規范性、多樣性及剛性發展。

11、社會保障的公平性特征：保障范圍的公平性、保障待遇的公平性、保障過程的公平性。

12、社會保障的社會化特征：制度的開放性、籌資社會化、服務社會化、管理與監督社會化。

13、社會保障的基本原則：公平原則、效率原則、普遍性原則、對等原則及其他原則。

14、社會保障的功能：①維護社會安定；②保證社會公平；③擴大內需；④調節投融資；⑤保護勞動力；⑥服務社會。

15、社會保障法:最早的專門法律英國1601年頒布的《伊麗莎白濟貧法》最早的單項性社會保險德國1883年頒布的《疾病保險法》最早的綜合性社會保險英國1911年頒布的《國民保險法》最早的綜合性社會保障美國1935年頒布在《社會保障法》 這些法律的頒布首要目的是維護社會穩定，其次才是保障公民的基本生活。

16、社會保障制度產生和發展的主要原因是勞資矛盾尖銳。

17、到1956年，包括社會保險、社會救濟、社會優撫、社會安置等在內的我國社會保障制度已初步建立起來。

18、公平原則是社會保障制度要遵循的首要原則，也是建立和完善社會保障制度的基礎。

19、社會保障的服務功能是發達市場經濟體制下社會保障制度必須具備的功能。

第四篇：《孔雀東南飛》知識點整理1

《孔雀東南飛》復習知識點整理(教師版)

一、通假字

1今若遣此婦，終老不復取（“取”同“娶”，娶妻）

2箱簾六七十（“簾”同“奩”，古代盛梳妝用品的器具）

3蒲葦紉如絲（“紉”同“韌”，堅韌，柔軟而又堅固）

4十七遣汝嫁，謂言無誓違（“誓”同“愆”，過失、過錯）

5府吏見丁寧（“丁寧”同“叮嚀”，囑咐）

6雖與府吏要，渠會永無緣（“要”同“邀”，相約、約定）

（附：便要還家“要”同“邀”，邀請）

7未至二三里，摧藏馬悲哀（“藏”同“臟”，臟腑）

8奄奄黃昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的）

二、古今異義

1可憐體無比（古義：可愛。今義：同情，憐憫。）

2阿母得聞之，槌床便大怒（古義：坐具，比板凳稍寬。今義：臥具。）3涕落百余行（古義：眼淚。今義：鼻涕）

4感君區區懷（古義：忠誠相愛，真摯。今義：數量少，事物不重要。）5自可斷來信，徐徐更謂之（古義：信使，指媒人。今義：書信，信件。）6處分適兄意，那得任自專（古義：處置、安排。今義：對犯罪或犯錯誤的人做出處罰決定。）

7生人作死別，恨恨那可論？（古義：活著的人。今義：陌生人。）8枝枝相覆蓋，葉葉相交通（古義：彼此相通，連接。今義：各種運輸和郵電事業的總稱。）

三、一詞多義

1．適①貧賤有此女，始適還家門（出嫁）②中道還兄門，處分適兄意（適合、按照）③適得府君書，明日來迎汝（剛才、方才）④少無適俗韻/削足適履（適合）⑤從上觀之，適與地平（正、恰好）⑥逝將去女，適彼樂土（到、往）

2．謝①謝家來貴門/上堂謝阿母/謝家事夫婿（辭別）

②阿母謝媒人：女子先有誓（辭謝）③多謝后世人，戒之慎勿忘（勸告）

3．令①年始十八九，便言多令才（美好）

②不堪吏人婦，豈合令郎君（對對方親屬的尊稱）

③何不作衣裳？莫令事不舉（讓，使）

4．舉①舉言謂新婦，哽咽不能語（開口）

②舉手長勞勞/舉手拍馬鞍（舉起，抬起）

③何不作衣裳？莫令事不舉（成功）

5．為①為詩云爾（做、寫，動詞）②非為織作遲（是，動詞）③始爾未為久（算，動詞）④阿母為汝求（替，介詞）

⑤時時為安慰（作為，動詞）⑥自名為鴛鴦（叫作，動詞）

6．相①相見常日稀（互相，副詞）六合正相應（副詞，互相）1

黃泉下相見（互相，副詞）枝枝相覆蓋，葉葉相交通（互相，副詞；互相，副詞）仰頭相向鳴（互相，副詞）

②兒已薄祿相（xiàng，相貌，名詞）

③及時相譴歸（副詞，表示動作偏指一方，我）

④會不相從許（同上，你）⑤還必相迎取（同上，你）

⑥久久莫相忘（同上，我）⑦好自相扶將（同上，她）

⑧嬉戲莫相忘（同上，我）⑨誓不相擱卿（同上，你，與“卿”復指）⑩誓天不相負（同上，你）⑾登即相許和（同上，他）

⒀躡履相逢迎（同上，他）⒁悵然遙相望（同上，他）

7．自

①自可斷來信（即，馬上，副詞）②自名秦羅敷/自命為鴛鴦（其，代詞）③我自不驅卿（本來，副詞）④葳蕤自生光（連詞“而”）

⑤物物各自異（相當于“有”，動詞）⑥本自無教訓（已，已經，副詞）⑦好自相扶將（與他詞合成詞組）

⑧不圖子自歸/自誓不嫁/舉動自專由/進止敢自專/哪得自任專（自己）⑨自君別我后（自從，從，介詞）

8．見①相見常日稀/黃泉下相見（見面，動詞）

②君既若見錄/府吏見丁寧（放在動詞前，表示對自己怎么樣，譯為“我”）③漸見愁煎迫（被，介詞）

9．且①吾今且報府（將要，副詞）②且暫還家去（暫且，副詞）③四體康且直（又，副詞）

10．何①何乃太區區（怎么，疑問代詞）②隱隱何甸甸（何等，副詞）③何意致不厚（哪里，疑問代詞）④言何復來還（什么，疑問代詞）

11．若①今若譴此婦（如果，連詞）②腰若流紈素（像，動詞）③君既若見錄（如此，代詞）

12．區區①阿母謂府吏：何乃太區區（小，此指見識少）

②新婦謂府吏：感君區區懷（忠誠專

一、誠摯）

13．遣①為仲卿母所遣（被休回娘家，動詞）②十七遣汝嫁（送，動詞）③縣令遣媒來（派，動詞）

14．意①何意出此言（料想，動詞）②恐不任我意（心意，名詞）

15．迎①還必相迎取（迎接，動詞）②不足迎后人（送給，動詞）

16．結①結發同枕席（系，動詞）②既欲結大義（結交，動詞）③嚴霜結庭蘭（凝聚，動詞）

17．會①會不相從許（當然，副詞）②于今無會因（會見，動詞）

18．故①大人故嫌遲（還是、仍然，副詞）②故遣來貴門（所以，連詞）④知是故人來（舊、老，副詞）

19．望①悵然遙相望（看，動詞）②君還何所望（希望，動詞）

20．幸①幸復得此婦（幸虧，副詞）②幸可廣問訊（希望，動詞）

21．復①幸復得此婦（還，副詞）②終老不復取（再，副詞）

③紅羅復斗帳（雙層，數詞）

24．作①非為織作遲（做，動詞）②纖纖作細步（邁動，動詞）

③便可作婚姻（結成，動詞）④作計乃爾立（造，引申為“定”，動詞）⑤君當作磐石（當作，動詞）

29．因①于今無會因（機會，名詞）②因求假暫歸（于是，副詞）

四、詞類活用

（一）名詞作狀語

1．孔雀東南飛（東南，朝東南、向東南）2．雞鳴入機織（雞鳴，在雞鳴時）

3．晝夜勤作息（晝夜，從早到晚）4．理實如兄言（理，按道理）

5．明日來迎汝（第二天）6．手巾掩口啼（手巾，用手巾）

7．卿當日勝貴（日，一天天地）

8．朝成繡夾裙，晚成單羅衫（朝，在早上；晚，在晚上）

（二）名詞作動詞

9．五里一徘徊（五里，飛五里）10．頭上玳瑁光（光，發光）

11．仕宦于臺閣（仕，任官）

（三）動詞作名詞

12．留待作遺施（遺施之物，贈送的東西、紀念品）

（四）形容詞作動詞

13．千萬不復全（全，保全）

（五）使動用法

14．及時相遣歸（歸，使??回去）15．足以榮汝身（榮，使??榮耀）

16．以此下心意（下，使??委屈）

（六）意動用法

17．戒之慎勿忘（戒，以??為警戒）

五、偏義復詞指由兩個近義詞或反義詞作詞素構成一個詞，其中的一個詞素表示意義，另一個詞素只作陪襯，不表示意義，這樣的詞稱為偏義復詞。1便可白公姥，及時相遣歸（“公姥”偏指“姥”，婆婆）

2我有親父兄，性行暴如雷（“父兄”偏指“兄”，哥哥）

3我有親父母，逼迫兼弟兄（“父母”偏指“母”，母親；“弟兄”偏指“兄”，哥哥）

4晝夜勤作息，伶俜縈辛苦（“作息”偏指“作”，工作）

5其日牛馬嘶，新婦入青廬（“牛馬”偏指“馬”）

六、特殊句式

1為仲卿母所遣（被動句）

2仲卿聞之，亦自縊于庭樹（狀語后置）

3何言復來還（賓語前置）

4渠會永無緣（賓語前置）

5仕宦于臺閣（狀語后置）

6轉頭向戶里，漸見愁煎迫（被動句）

7今日被驅譴/仍更被驅遣/同是被逼迫（被動句）

8蒲葦紉如絲（狀語后置）

9性情暴如雷（狀語后置）

七、互文見義

1．物物各自異，種種在其中

3．東西植松柏，左右種梧桐

4．枝枝相覆蓋，葉葉相交通

八、檢測題

1、下列詞語中加點字注音有錯的一項是（）

A．公姥（m?）伶俜（pīng）腰襦（rú）葳蕤（wēiruí）

B．聘（pìn禮）磐（pán）石晻晻（y?n）拊（f?）掌

C．否（p?）泰赍（jī）錢 躑躅（zhízhú）冥冥（míng）

D．摧藏（zàng）仕宦（huàn）遺（yí）施窈窕（yǎotiǎo）答案：D（遺施wai）

2、下列“相”字不同于其他三項的是（）

A、枝枝相覆蓋，葉葉相交通B、便可白公姥，及時相遣歸

C、時時為安慰，久久莫相忘D、勤心養公姥，好自相扶將

答案：A作副詞，表示彼此對待的關系，譯為“互相、相互”。其他是代詞。

3、下列加線的詞語的意義，古今相同的一項是（）

A.晝夜勤作息B.可憐體無比

C.處分適兄意D.千萬不復全

答案：A（B項的“可憐”在句中的意思是“可愛”，而今義為“同情別人”C項的“處分”句中的意思是“安排、處理”，而今義是“對犯罪或犯錯誤的人按情節輕重做出處罰決定”；D項的“千萬”在句中的意思是“無論如何”，而今義是“再三叮囑”。）

4、對下列句子中詞的含義解釋完全正確的一組是（）

A．①莫令（讓）事不舉②便言多令（美好）才

B．①故（故意）作不良計②大人故（特地）嫌遲

C．①幸（幸虧）可廣問訊②幸（希望）復得此婦

D．①徒留無所施（用處）②留待作遺施（施舍）

答案：（B項“故嫌遲”，仍然；C項“幸復”，幸而；D項“遺施”，贈送）。

5、文學常識填空

《孔雀東南飛》這首詩中突出地運用了夸張和渲染手法的有兩處，一處是在蘭芝離開焦家時，著意寫裝束和儀容，它的作用是 表現劉蘭芝的自尊、鎮定和外柔內剛；一處是在劉兄逼婚后，著力寫迎娶的排場，這是為了 表現蘭芝的身價，反襯她的悲慘命運，加深悲劇氣氛。

第五篇：6A知識點1

詞型轉換

1.different(反義詞)___________________2.smoking(原形)_________________

3.shouldn’t(完全形式)_________________4.photo(復數)___________________

5.make(現在分詞)_________________ 6.keep(名詞)_____________________

7.doctors(名詞所有格)_________________ 8.quick(副詞)______________________

9.wrong(反義詞)______________________ 10.have(第三人稱單數)______________

三、翻譯下列詞組

1.散步 ______________________________ 2.許多 ____________________________

3.撿起 ______________________________ 4.六歲 ____________________________

5.問問題_____________________________ 6.different things _____________________

7.make noise __________________________ 8.public signs ________________________

9.a park keeper ________________________ 10.look around _______________________

四、用所給詞的正確形式填空

1.Mrs Black is _________________(take)a walk in the park now.2.Do you like _____________(make)kites?

3.We must ______________(do)our homework now.4.Wang Bin often ______________(go)to school by bike.5.She can _____________(play)the piano.6.Listen!Helen ______________(sing).7.— What _________ Mike ___________(have)?

— He ____________(have)some storybooks.五、根據要求改寫句子。對劃線部分提問)

___________ ____________ you like?

2.They walk in the park.(They改為He)

___________ ____________ in the park.3.The teacher points to the blackboard.(改為否定句)

The teacher __________ _____________ to the blackboard.4.There are some signs on the wall.(改為一般疑問句)

___________ ____________ ____________ signs on the wall?

5.We ask him two questions.(改為一般疑問句)

___________ you ___________ him two questions?

6.must;them;away;from;we;stay(.)(連詞成句)

____________________________________________________

7.means;it;you;touch;it;shouldn’t(.)(同上)

____________________________________________________

8.questions;is;she;Mike;signs;some;asking;about(.)(同上)

____________________________________________________