第一篇：軍訓班主任守則

邯鄲經濟開發區中學參訓班主任守則1、2、服從學校安排，通訊保持24小時暢通。準備學生家長通訊錄及詳細家庭住址，學生檔案材料，上

交班級參訓學生名單，一式兩份，同時將電子版發送到開發區中學郵箱：kfqzx6669@163.com；主題為“軍訓x班學生名單”。（8月6號前）

3、觀察學生行為表現，組織學生寫軍訓日記，并及時批閱。

為軍訓辦提供素材；

4、幫助學生解決軍訓、學習、生活中出現的問題，尤其是吃

飯、午休、晚自習和晚上，幫助學生適應初中生活。5、6、7、及時向學校反映班級情況、配合軍訓指揮部做好工作； 幫助教官組織班級參加各種會議； 關心愛護學生，注意觀察學生的身體狀況，發現異常，及

時報告，并帶其及時就醫。

8、9、堅守崗位，任何人未得到允許不得擅自離開； 做好學生思想工作，安排好值日生打掃衛生。

10、上好軍訓期間的晚自習。

開發區中學軍訓辦公室2011年6月26日

開發區中學2011暑期軍訓工作人員安排

一． 軍訓工作領導小組；

1、組長張田喜

2、副組長 教官領導 于延閆衛蕾 二． 軍訓

1、總指揮閆衛蕾

2、參謀長教官領導

3、軍訓辦公室李子苑

4、作訓部教官16人

5、政治部班主任

6、后勤部楊向東

7、醫療組開發區醫院兩名醫生

8、通訊報道組武敏孫超 三． 指導員

初一級組長及全體班主任

開發區中學軍訓辦公室2011年6月26日

開發區中學參訓工作人員守則

1.聽從命令，服從指揮，服從工作安排。遵守紀律，不請假。2.做學生的榜樣，要求學生做到的自己一定做到。3.熱愛關心學生，幫助學生解決實際困難。

4.教育學生愛護營區的一草一木，注意環境衛生，保持清潔。5.嚴格要求學生服從命令，聽指揮，寓教育于活動之中，對不良行為及時提出并批評。

6.做好學生的思想工作，培養激勵學生戰勝困難的決心。培養學生堅忍不拔的意志，達到軍訓的目的。

開發區中學軍訓辦公室

2011年7月

開發區中學軍訓學生要求

1.參加軍訓學生必須做到一切行動聽指揮，服從和接受教官指導，嚴守紀律，遵守作息時間。

2.軍訓實行半封閉式管理，有事有病需報告請假，學生不得擅自離開營地，杜絕家長探視，有事與班主任聯系。3.軍訓期間，自帶水杯，嚴禁購買校外的冷飲、食品。4.嚴禁罵人、打架、斗毆，嚴禁吸煙、喝酒。5.嚴禁帶通訊工具，隨時聽等設備。

6.要愛護軍訓區設施器材，愛護公物，愛護花草樹木，節約水電。7.每天寫一篇軍訓日記，記錄自己軍訓生活的感受和感想，交給班主任。

開發區中學2011年暑期軍訓班主任名單

軍訓一班（女）： 安杰董玲霞 軍訓二班（女）： 王玉劉會敏 軍訓三班（女）： 殷榮榮馬薇平軍訓四班（女）： 史紅梅王麗麗 軍訓五班（男）： 孫超劉琪 軍訓六班（男）： 劉繼廣康娜 軍訓七班（男）： 張守煜鄭麗靜 軍訓八班（男）： 李孟周李瑞英

開發區中學軍訓辦2011年6月26

第二篇：班主任軍訓心得

新生班主任軍訓心得

軍訓對于我來說已經不是第一次，然而以新生班主任的身份去參加軍訓卻是人生中的第一次。為了能夠提前適應班主任角色，達到快速上崗的要求，我有幸參加了山西交通職業技術學院2011級新生班主任軍訓。經過九天短暫而又緊張的軍事訓練和理論學習，我在身體上得到了充分的鍛煉，在思想上對班主任工作有了更為深刻的認識，在理論上得到了豐富和拓展。此次軍訓讓我受益匪淺，下面是我的一些軍訓心得：

一 苦樂相隨，一分耕耘，一分收獲。軍訓期間，早上五點半起床，晚上十點熄燈睡覺，每天天氣炎熱，而且訓練時間很長，但各位老師都經受住了考驗。從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從行進中的整齊化一到就餐時的文明有序，處處都有教官們身先士卒的身影，他們吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整的作風與形象深深刻進我們每個人的腦海，影響著我們的點點滴滴?！罢拒娮恕?、“行進立定”、“向左轉、向右轉”，這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅考驗我們的個人毅力，還塑造了我們良好的精神風貌。“行進立定”克服了我們以自我為中心的觀念，展現的是我們的團隊作戰意識，一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標，做好工作?！跋蜃筠D、向右轉”，講求的是默契與協調，一個團隊不僅要有配合，還要有默契，才能收到最好的效果。此外，周教官對我們進行的國防教育，讓我們了解國防建設的基本內容、基本任務、基本要求，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的思想觀念。此外，我們還學習了軍事技術常識以及高技術武器裝備的發展動態，了解高技術條件下局部戰爭的特點與規律。這些讓我更清楚了當今的國防形式和我們每個人必須肩負的責任，也提醒我們不論是對工作這個小家還是對國家這個大家，始終都應該保持憂患意識，并以此激勵我們的工作。

二 此次軍訓我們在體驗軍旅生活的同時，更重要的是給我們各位老師提供了一個相互交流與認識的平臺。平時工作中，各位老師因備課、授課而忙碌，很少有時間像這樣聚在一起進行交流溝通與討論。而此次軍訓期間，大家一起吃飯，一起訓練，一起游玩，一起學習，同甘共苦、相互鼓舞、相互幫助，嚴肅而又活潑，彼此有了更為深刻的了解與認識，增進了友情。此外，班主任是班集體的核心，是領路人，是學生、學校、家庭之間相互溝通的橋梁與紐帶。因此不僅要求

班主任具有較強的為人處事能力，更要有靈活的處事方法。因此，我作為第一次帶班主任的老師，能夠有機會和各位老班主任學習與探討，對我今后的班主任工作有著重要的影響。他們每個人的經歷，他們班集體管理的方式和經驗對我都是一個非常好的榜樣與激勵，這也進一步增強了我當好新生班主任的信心。

三 與其說這次是對新生班主任的軍訓，不如說是對新生班主任上崗前的集體培訓。動員會上張院長意味深長的演講，讓我再一次體會了班主任對學校管理，對學生管理的重要意義。班主任是全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。班主任的工作對一個班集體有著決定性的影響。班主任是班級工作的靈魂；是班級工作的組織者、管理者和學生成長的引導者；是在學生心靈上耕耘的人。所以班主任的工作不僅要向學生傳授文化科學知識，更重要的是關懷學生思想上的進步，道德品質的成長，以及學生的身體健康。班主任要處在“溝通學校與家庭、社會教育”之間聯系的主要地位上。既是學生的領導者，又是學生的老師，更是學生的知心朋友，對全班學生的全面發展和良好個性的形成負有直接的教育責任。班主任的工作質量，關系著未來人才的質量，班主任的一言一行，一舉一動每時每刻都在影響著學生。而每天在訓練期間針對班主任工作的講座，讓我對班主任工作的任務、特點和意義有了深層次的理解，并通過對如何當好班主任的探討，讓我掌握了班主任工作的方法和原則，豐富了班主任工作的理論知識。

每一段新的人生征程都是以軍訓開始。我將以此為契機，進一步嚴格要求自己，加強自己各方面能力的培養，把軍訓中養成的好習慣、好作風帶到今后的學習和工作中，樹立不怕吃苦，勇于嘗試，精益求精的進取精神，我相信在以后的工作、生活、學習中不管從對待生活的態度上、意志力上，還是思維方式上，我都將受益匪淺。

第三篇：軍訓期間班主任要求

軍訓期間班主任要求

班主任要求：

1、班主任在26日學生報到時，讓學生認真學習《軍訓期間學生須知》，首先要做好宣傳鼓動工作，激發學生參與軍訓的激情?，F在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉為厭煩。這時的班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。

2、軍訓期間要求班主任全程跟班，嚴格本班學生的出勤、請假人數，以及本班學生的個人衛生、宿舍衛生、訓練場衛生，協助教官工作，保持良好溝通。在軍訓中，各班主任要及時做好宣傳及小結工作，以表揚先進，鞭策后進，鼓舞士氣。

3、軍訓是凝聚班集體，培養學生集體主義觀念，師生之間相互了解，加深印象，形成良好班風的機會，班主任一定要抓住這次教育的機會，為盡快駕馭班級做好鋪墊。班級管理工作從軍訓開始，最好提出本班的班風、班級文化建設方向，同時觀察優秀學生，物色班干部人選。

4、軍訓是我校新生德育工作的重要組成部分，要求班主任要有高度的責任心，盡職盡責，全身心地投入到此次軍訓工作中去。

5、軍訓期間學生生病要向班主任請假，班主任及時找校醫診斷，病情嚴重的，聯系家長帶回家，終止軍訓。病情較輕的，要求觀看軍訓，原則上不允許在宿舍休息。

6、軍訓期間原則上要求班主任全程隨班，白天班主任隨班協調各項工作，認真履行職責。軍訓期間班主任如果有特殊原因需請假的必須向年級組長請假，經年級組長同意后上報政教處登記。

7、軍訓期間，要求班主任教師通訊工具保持24小時暢通，一切為了學生，班主任老師要關注學生的安全，關心學生的飲食、住宿、訓練及健康狀況等，防患于未然，遇到特殊情況及時上報政教處。

8、軍訓期間，班主任及時處理本班發現的問題，年級組發現問題告知班主任處理，班主任最終將結果反饋回年級組。

9、學生軍訓過程中，禁止老師在樹蔭下說笑、打牌，時時處處要體現出太原十二中教師的精神風貌，為每一位學生作出表率。

10、軍訓開營式、閉營式要求班主任老師一定要提前到位組織好本班學生，協調好各項工作。

11、軍訓期間，班主任要教育本班學生按照部隊、政教處軍訓期間對學生的要求開展工作，高質量的完成軍訓的各項任務。

年級組、政教處考核內容：

12、軍訓期間，各班學生考勤在上午和下午開始訓練時，由班主任負責；結果上報年級組，年級組在軍訓期間抽查人數。發現無故不到和中途曠訓的，扣除本班的量化考核分。

13、軍訓期間，學生在中午、晚上就寢期間違紀的交由班主任處理，年級組扣除本班量化考核分。

14、軍訓期間，學生在宿舍打撲克、吸煙，喝酒。一經發現，嚴肅處理。同時扣除班主任和本班的量化考核分。

15、軍訓期間，政教處，年級組將在軍訓訓練場地上下午各2次簽到和不定時隨機抽查，檢查結果最終計入班主任考核和班級量化考核。班主任的出勤占得比重比較大。16、17、軍訓期間，衛生考核（訓練場地、宿舍）將計入班級量化考核。軍訓期間，學生儀容儀表、言行、禮儀和班級的紀律、軍事面貌將計入班級量化考核。

溫馨提示：

1、注意補充水分

以運動飲料和茶水、鹽水最佳，不要拼命喝白開水或礦泉水。

2、注意補充營養

軍訓后體力消耗極大，這個時候不要虧待自己，多吃一些肉類、蛋類，最好還多喝點湯菜類，同時注意補充各種維生素。

3、注意防病

大雨或大汗淋漓后不要急于喝水，應該稍微休息片刻再補充水分，以免對腸

胃突然加重負擔造成傷害。全身大汗淋漓后，不能馬上沖涼水澡，以免全身毛孔迅速閉合，體內熱量不能散發而滯留體內，引起高熱。

4、注意防曬

出門前半小時就要涂防曬霜，它也需要時間吸收。防曬霜要隨身帶，一般是二個小時就要涂一次。正確的步驟是先用吸油面紙擦干凈臉，再涂防曬霜，不過軍訓出汗很多，只要教官讓你休息你就涂；含有防護UVA功能的會比較好，比如還帶有PA字樣的防曬霜。

5、不要硬撐

軍訓中要講“堅持再堅持”，但如果實在支持不下去，一定要休息，不要硬撐，防止出意外，特別是體質較差的同學。

6、按時作息

軍訓期間按時作息，養精蓄銳，為漫漫軍訓路打下堅實的基礎。

7、注意溝通

軍訓生活中要學會與同學溝通，有困難要學會虛心向同學和老師請教。如：著軍裝、走軍步、站軍姿、疊軍被等。

8、謹防中暑

中暑后的癥狀是：面色蒼白、大量出汗、頭昏、耳鳴、眼睛發花、注意力不能集中、口渴、心慌、胸悶、脈博加快、全身無力。嚴重者：惡心、嘔吐、四肢抽搐、呼吸困難、突然昏倒，甚至昏迷不醒。

在操場上軍訓時，當發現自己有以上某些癥狀時，應及時向軍訓教官或老師提出請假，自己或在別人幫助下馬上到陰涼通風處坐下或仰臥休息，并解開衣扣、褲帶，口服十滴水或霍香正氣水或人丹之類的防暑藥物，以及口服清涼飲料或涼鹽開水。稍嚴重時，其它同學可幫助用冷水毛巾敷病人頭部、胸部、腋下或兩大腿根部，并用冷水擦四肢或全身皮膚，直至皮膚發紅，還可人工向患者扇風，以吹風散熱。這些措施對防止中暑的發生及發展都有著重要的意義，情況嚴重的，經上述處理后或立即送醫院。

中暑是可以預防的，方法是：

? 在日曬下堅持戴帽；

? 防暑藥品提前服和隨身帶及時服；

? 及時喝涼開水或含鹽飲料；

? 軍訓休息時減少追逐、跑、跳，以防止產熱量過多；? 有某些中暑的先兆癥狀時及時休息處理。

第四篇：高一軍訓班主任

軍訓期間唱軍歌是勿用置疑的，我在讓孩子們唱歌時，發現許多經典老歌學生都不知道，而且關于一些老的革命歌曲學生已經不感興趣了。后來我要教他們唱時才明白：他們只看歌詞，只要有過去常談的習語就認為是過時的，沒意思！我忽然想起李鎮西老師的一篇文章《讓我們重建教育的理想》中的一段話：“我們曾經經歷了一個侈談“理想”的時代。在物質極度匱乏的季節，我們期望用“精神變物質”，連小學生的作文都是“祖國·理想·人生”，人們真誠地寫著“雷鋒日記”，甚至渴望第三次世界大戰爆發，好一舉解放全人類。侈談“理想”到了極致，假崇高、偽圣化便應運而生。最后，“理想”被拋棄。我們正在經歷一個恥談理想的時代。對假崇高的消解，使人們開始“躲避崇高”；對偽圣化的厭惡，使人們開始拒絕理想。在有人光天化日下可以理直氣壯地說“我剛從監獄里放出來”的時代，我們卻羞于說“我有理想”。連中學生的作文，也透著玩世不恭的痞子味，新派教師名之曰“新概念作文”?！?/p>

也許是我們一些中年老師就是“恥談理想的時代”成長起來的吧，我們的孩子中也有不少行為透著玩世不恭的痞子味是否與他們有關？

我要改變孩子們的一些想法！我在教唱一首歌之前，先賦予這首歌以一定的故事或意義，果然學生們的感覺就不一樣，他們唱得十分投入和帶勁！過去我曾經在我第一屆學生畢業前這樣做過，結果孩子們至今仍戀戀不忘，因為他們不只是會唱這些歌，而是在回味這些歌背后的故事或意義！

于是我在想：行為本身也許并不重要，重要的是行為背后的故事或意義吧??？

楊遠山同學正步左腿踢不直，整個排面不齊！觀察兩天，我對此頗有意見！于是我把他私下找出來，鼓勵并委婉批評了他，他說我會盡力做好的。直到前天晚，楊遠山同學母親前來看他，她抗洪救災剛結束準備外出打工。面對母親滿臉淚水時，我才知道：這個孩子原來是小兒麻痹癥患者，他是殘疾！看一下他的右腿吧，只是皮包骨，左才是特別“健康”的！而這個孩子竟然沒有說過一次退出的話！我感到非常的內疚和欣慰！我向他當面表示歉意并真誠的敬意！表示堅信他能出類拔萃（其實他在軍訓期間的數學測試中就獲得全班第六名，入學成績是60名開外，而且主動挑戰家長會英文朗誦的孩子就是他?。?！

于是我又想起了傅曉飛，一個不能做操的脊柱畸形兒，堅持軍訓直到正步時才被迫告別軍訓，而后在教室內看書寫作業，與紀開旭（車禍，腳部嚴重骨折，與傅曉飛一樣直到正步時才被迫告別軍訓）同學一起主動大掃除！我能說什么？我被感動著，同學們被感動著，他給了我們什么啟發？

捷報頻傳，在高一近100個宿舍中，我們班女生宿舍2111房間獲得內務評比全年級第一名！會場上掌聲如潮！于是我們掠走16個獎牌中分量最重和次重的兩個！

在大學四年中，我們都保持軍訓時的風格，于是我們宿舍年年都是安師大的校級文明宿舍。這次內務評比前，我和教官曾經逐個宿舍教導，我還多指導了一次。學生們很感動，因為在他們的學生生涯中，從來沒有老師主動為學生做過事！（打掃衛生時，只要我在場，我從來不是在那兒只發號施令，我總是盡可能與孩子們一起勞動，因為我與他們一樣都是農民的兒子，能吃苦不怕累是我們的共性。）[page]

我在想，初中的老師們是不是該多身體歷行呢？我們班的內務整理能否保持3年呢？

為迎接即將到來的xx級高一新生軍訓，東區中學高中部在8月5日召開由校長、行政、全體高一班主任組成的軍訓動員大會。集中研討軍訓方案，為順利完成軍訓工作作好充分準備和部署。

會議由肖秀英副校長主持，肖校長首先轉達了段校長對高一全體班主任的問候，并站在學校全局的角度對這次軍訓工作作了非常詳細的部署。不管在對班主任工作方面還是在對學生儀容儀表、行為規范方面都作了非常明確細致的要求。為我們全體高一班主任開展軍訓工作指明了方向。

同時，會上梁忠明主任，李海龍副主任，楊群主任分別就學生校服、文明就餐、住宿、安全等方面問題作了安排。相信在學校領導、行政的關心支持下，在全體高一班主任的共同努力下，東區中學xx級高一新生軍訓一定會圓滿完成。

第五篇：班主任軍訓工作總結

班主任軍訓工作總結

如火的九月，我校XX年高一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協作下，經過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功。此次軍訓自9月10日至15日，歷時六天，受訓高一新生共25個班，1500余人。軍訓是高一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學生終身可持續發展”辦學理念的切實體現，更是對即將到來的祖國60周年華誕慶典的致敬與獻禮！為此，學校領導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領導小組，并決定由政教處和高一年級具體

負責軍訓的籌備和日常工作；承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。9月10日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕?？紤]實際情況，高一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內務整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓匯操表演,并取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充

分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”，50位同學被評為“軍訓標兵”，9個寢室被評為“內務整理模范寢室”。通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規，用《中學生行為規范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結合、滲透，為高中學習生活和健康成長打下良好基礎。軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以后學習生活中做到以下幾點：

1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，并引入到今后的學習和生活中，高標準、嚴要求地規范自己的言行。

2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。

4、珍惜此次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發進取，在學習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。

5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步 3 發表99