第一篇：學習焦裕祿精神心得

學習焦裕祿精神心得 為了繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以創新活動載體，開展向焦裕祿學習的教育實踐活動，進一步提高黨員干部的思想政治水平，讓黨員干部職工在學習中推動工作順利開展。

4月3日下午，局黨組組織機關全體黨員學習焦裕祿同志先進事跡，首先全體黨員干部認真學習了總書記在蘭考調研時的重要講話精神，并表示要把學習焦裕祿先進事跡、弘揚焦裕祿精神作為當前深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要任務，以實際行動爭做焦裕祿式的好干部。

焦裕祿這個名字，體現了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。

焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾乎走遍了蘭考的每一寸土地；他下鄉住的是農民養牲口的棚子；縣委有汽車，他卻始終騎自行車；天下大雨，他冒雨勘察內澇情況，爭取得到水患的第一手資料；為抵住肝病的疼痛他居然把坐騎抵出一個窟窿……焦裕祿即使沒有做什么驚天動地的事情，僅僅憑這種精

神就夠了，正是這種精神改變蘭考人面對三害的態度，正是這種精神激勵著蘭考人把貧窮的蘭考建設成了夢想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成分說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也可以不長，只要這人實實在在為人民做事，人民就永遠不會忘記他。2014年3月，總書記在河南省蘭考縣考察時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

焦裕祿同志是共產黨員的標尺，是各行各業學習的楷模，他始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益，為了黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已，在廣大黨員和群眾中樹立了光輝的榜樣，體現了共產黨人的本質特征。他是我們全黨的寶貴精神財富；他不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。

二o一四年四月四日

第二篇：學習焦裕祿精神心得

學習焦裕祿精神心得

（一）焦裕祿這個名字，體現了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，忘我奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每個黨員干部發出忠告：永久要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，盡不能騎在人民頭上橫行霸道。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民興奮不興奮，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民同意不同意作為想題目、辦事情動身點和回宿，人民才會推戴你、支持你。

焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾近走遍了蘭考的每寸土地；他下鄉住的是農民養牲口的棚子；縣委有汽車，他卻始終騎自行車；天下大雨，他冒雨勘察內澇情況，爭獲得到水患的第一手資料；為抵住肝病的疼痛他竟然把坐騎抵出一個窟窿......，焦裕祿即便沒有做甚么震天動地的事情，僅僅憑這類精神就夠了，正是這類精神改變蘭考人面對三害的態度，正是這類精神鼓勵著蘭考人把貧困的蘭考建設成了夢想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成份說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要此人實實在在為人民做事，人民就永久不會忘記他。

要學習宏揚焦裕祿精神，就要學習和踐行五種良好作風。

一是學習和宏揚焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民惟獨沒有他自己”的公仆精神，大力提倡服務群眾的作風。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾線路，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷促進對人民群眾的真摯感情，正確對待權利、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務作為最高行動準則，在服務祖國、服務人民、服務檔案事業科學發展中建功立業。

二是學習和宏揚焦裕祿同道節約勤儉、艱苦創業，“敢叫日月換新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風。牢固建立過緊日子的觀念，節約辦一切事業，果斷反對浪費浪費和大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢靡之風，以良好的作風帶領廣大黨員和群眾銳意改革、共克時艱。三是學習和宏揚焦裕祿同道實事求是、調查研究，堅持一切從實際動身的求實精神，大力提倡求真務實的作風。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，果斷克服浮躁情緒和急功近利心理，反對尋求虛假指標和轟動效應等錯誤做法，避免弄不切實際、違反科學的瞎折騰和勞民傷財的形象工程、政績工程。

四是學習和宏揚焦裕祿同道不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏精神，大力提倡知難而上的作風。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的英氣，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，勇于挑起重任，勇于克難制勝，善于在挑戰眼前捕捉和掌控發展機遇，善于在逆境中發現和培養有益因素。

五是學習和宏揚焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力提倡敬業奉獻的作風。多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創業上，做到為官一任、造福一方。

在深進展開群眾線路教育實踐活動，要對比焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問六帶頭”。以普通黨員身份把自己擺進往，在真抓實做上下工夫。要多想一想群眾在自己心里是甚么位置，自己在群眾眼里是甚么形象，遇見題目不繞開，果斷往啃硬骨頭，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準要求自己，用忘我無畏的勇氣對比、檢查、改進、進步自己，自覺在大局下想題目、做工作。

學習焦裕祿精神心得

（二）以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，光知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今天，通過參觀學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節非常感人。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。

學習焦裕祿精神心得

（三）共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助時候，去關心群眾，幫助群眾。

我們都是人民的勤務員，必須和群眾同甘共苦共患難。

要好好記住，當工作感到沒辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。……

簡單的話語，卻集中體現了焦裕祿樸實的為人民服務的觀念。而作為裕祿故鄉人，重溫焦裕祿精神，我最大的感觸便是：我們要做人民的勤務員！

焦裕祿用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭。他身先士卒，以身作則；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經常鉆進農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為全縣人民戰勝災害的有力武器。為人民鞠躬盡瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。我們常說，思想決定行動，認識指導實踐。君子以德為行，日可見其行也。思想是前進的動力，是行動的先導。有什么樣的思想境界，必然會產生相應的社會實踐。新時期，弘揚焦裕祿精神，要求我們始終有一顆一心為民的心，有一顆想干事的心，把維護和發展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和歸宿。

現在，我區進入了經濟社會各項事業全面發展的關鍵時期，也是我們搶抓機遇、大有可為的戰略機遇期。我們更應該呼喚、弘揚焦裕祿精神，牢固樹立以人為本的理念，積極為群眾辦實事，千方百計造福于民。正如《政府工作報告》中所要求的，要“深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，著力解決好就業、就學、就醫、社會治安、安全生產、環境保護等人民群眾最關心的問題，讓群眾得到實實在在的實惠”，“ 努力實現學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，真正做到發展成果由人民共享，推進和諧博山建設。

我們從小就聽著焦裕祿的故事長大，永遠忘不了小時候大人提起焦裕祿時那種自豪的神態，忘不了觀看電影《焦裕祿》時大家被感動得流淚的場面。如今，作為裕祿故鄉的一名機關工作者，我們更要以焦裕祿為楷模，擺正自己的位置，樹立全心全意為人民服務的觀念，做人民的勤務員。要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發，多做群眾所盼望的好事、實事，多解群眾所面臨的難點、難題，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。凡是為民造福的事情就千方百計辦好，凡是損害廣大群眾利益的事情就堅決不辦。

一個人的生命不可能延續到永遠，但他的精神卻可以永世長存。焦裕祿精神告訴我們：“為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！”在全面建設小康社會的今天，我們要以焦裕

祿精神為為鞭策、為鼓勵，堅持走與人民群眾相結合的道路，樹立民本的價值觀和求真務實的思想作風，以實際行動實踐焦裕祿精神，做焦裕祿精神的傳承者，永葆人民公仆的本色。

第三篇：學習焦裕祿精神心得

學習焦裕祿精神心得

崔吉芳

在學習了焦裕祿的感人事跡后，我明白了焦裕祿精神的實質就是全心全意為人民服務。我們要學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神，要學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。焦裕祿同志是一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。他正確使用權力，把自己當做人民群眾的一分子，時刻想著自己是來自人民群眾，所做的事情與人民群眾的根本利益相一致，群眾的甘苦時刻裝在心中。焦裕祿同志就是這樣，他看到蘭考那么多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞；他看到全縣那么多群眾在風沙鹽堿地里常年勞作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己來自人民群眾，他心里時刻裝著群眾，唯獨沒有他自己。在全國人民全面建設小康社會的今天，雖然形勢發生了根本變化，但我們要始終以人民利益為重，牢固樹立領導者來自人民群眾的基本觀念不能變。我國的改革事業已進入了關鍵時期，要持續、快速、健康地發展經濟，必須克服前進中一個個困難。這就要求我們黨員，既要解放思想，又要轉變作風，必須像焦裕祿那樣具全心全意為人民服務的思想，實事求是、密切聯系群眾的作風，艱苦奮斗、無私奉獻的精神。今天，有黨的一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好黨員干部，群眾的積極性和創造性必然會大大發揚，我國的改革開放、經濟建設必將會如虎添翼，煥發出更大、更多的活力。

我學習焦裕祿精神，應體現在以下幾個方面：

1、心系同事，服務同事。就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。在工作中，要堅持黨的群眾路線，把教師的愿望和要求作為自己追求的根本依據，努力為教師減負擔、做實事，全心全意為教師服務。

2、真抓實干，務求實效。就是要求發揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業、干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。一步一個腳印地把我校的教學工作做好。

3、勤奮好學，學以致用。就是要樹立終身學習的思想。既重視理論學習，也重視在實踐中學習。要適應時代發展的需要，從教學工作實際出發，首眼于解決全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會過程中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施、干好工作的本領。

第四篇：學習焦裕祿精神心得

學習焦裕祿 愛崗敬業做貢獻

焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個純粹的共產黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務；焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實際出發，實事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學習的好榜樣。

一、學習焦裕祿，提高自身素質

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧；當他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼；當他聽說政府的救濟糧沒有及時發放時，他震怒了；當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！

在焦裕祿同志離開我們近半個世紀的今天，我們的國家發生了翻天覆地的變化，改革開放讓中國走上了富國之路，人民生活富足，再沒有舊日蘭考饑民背井離鄉、逃荒要飯的景象。新時期社會的主要矛盾已經不再是生存問題，作為一個共產黨員、一名國家干部，我們代表的就是黨和國家的形象，當我們面對群眾訴求時，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母？我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷？水可載舟，亦可覆舟，我們要像焦裕祿同志一樣愛護、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國之基、立黨之本。胡錦濤總書記指出，提拔干部要以德為先，德才兼備，如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養都不具備，又如何能夠公而忘私，干好本職工作，又如何能夠全心全意為人民服務？焦裕祿同志對人民的深情值得每一個黨員干部用心感受，用行動去實踐。

二、反思

在我們今天的工作中，工作內容雖然不同，相同的是我們都會面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實事求是，調查研究？還是推諉扯皮，知難而退？

“動機”和“方式”是解決問題的一對孿生兄弟，二者缺一不可。“動機”是解決問題的出發點、立足點，是為什；，而“方式”就是方法、途徑，是怎么做。工作中，我們首先要有干事創業的激情，要想干，這是“動機”，然后才是怎么干？這是“方式”。焦裕祿同志一心為國家和人民的利益著想，問計群眾、實地考察、實事求是的工作作風給了我們很好的答案。

焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是未來，將永遠都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。

第五篇：學習焦裕祿精神心得

學習焦裕祿精神心得

通過對焦裕祿同志精神的學習，他感人的事跡讓我非常激動，感到很有意義。以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，光知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次的學習，可以說，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過這次學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節非常感人。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。