第一篇：共建工作總結

平湖小學黨支部

開展結對共建活動完成規定目標情況及工作總結平湖小學黨支部在平湖鄉黨委、中心學校黨總支的正確領導下，深入開展結對共建工作，積極探索資源共享、聯手共建的新路子。我們緊抓機遇，拓寬思路，創新機制，克服困難，使學校黨建取得新的突破，形成在鄉黨委領導下，以中心學校黨總支為核心、以白樹垸村黨組織為基礎、學校全體黨員為主體、村黨組織共同參與、團結廣大群眾共同奮斗的黨建工作新格局，構建了學校黨建和村黨建的互動平臺，提升了學校黨建的整體水平。

一、主要做法

（一）加強領導 統一認識

為加強和改進學校黨建工作，確保學校黨建工作目標任務落到實處，進一步增強學校黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，形成學校黨建工作的整體合力，帶動學校其他工作的順利開展。黨支部始終把統一思想認識作為首要環節來抓。促成學校與白果樹垸村黨支部達成結對共建協議。在聯席會議上，黨支部統一部署我校開展結對共建的各項工作，提出堅持“三個原則”，“四個結合”，開展形式多樣的結對共建活動。

（二）健全制度 創新機制

一是認真制定規劃，完善工作網絡。學校黨支部與學校黨組織開展結對共建活動，通過“一對一”“多對一”的共建，實現掛鉤單位黨組織和學校黨組織雙向互動、資源共享、優勢互補，共同推動學校建設。共建雙方簽訂結對共建的協議書，圍繞“制定一份活動計劃，開展一次黨日活動，為學校支部解決一個難題，為學校建設獻一計策，為居民辦一件實事，幫助一戶特困家庭”的活動要求，擬定了共建規劃，落實了多項共建內容，并建立健全一系列工作、管理機制，進一步完善共建共駐制度、聯席會議制度、掛點聯系制度以及活動記錄制度等四個制度，按照“組織生活同過、黨員教育管理齊抓、基礎設施共用、文體活動聯誼”的要求開展共建活動，使不同領域的黨建工作在相互滲透和促進中不斷提升整體水平。二是建立健全黨建聯席（分）會，加強統籌和協調工作。我校通過建立健全學校黨建聯席（分）會制度，將駐村組織納入學校黨建的總體布局，統籌安排、協調參與，構建區域性大黨建工作新格局。學校建立黨的基層

組織建設工作聯席會議制度，定期召開會議，討論研究、協調解決學校基層黨組織建設工作中的重要問題。

（三）優勢互補 共駐共建

“結對共建”工作的作用是雙方面的。村委會干部貼近基層，群眾工作經驗豐富，工作踏實、深入、勤勉。開展“結對共建”工作使兩者優勢互補，雙向獲益。村委會干部學到了過去學不到的一些知識，解決了過去長期解決不了的一些問題，達到了過去沒有達到的水平；學校干部通過共建活動，了解了社情、民情，樹立了群眾觀念，轉變了工作作風，從村委會的“陌生人”變成學校居民的“貼心人”。今年，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，掛點共建單位黨組織負責人主動將第一批先進性教育活動經驗帶到學校，并親自為學校黨員上黨課，與學校黨員共同學習“三個代表”重要思想，指導學校黨組織、學校黨員認真抓好分析評議和整改提高。掛點共建單位黨組織積極指導學校支部開展工作；掛點共建單位黨組織利用節假日，走訪學校困難黨員、困難學生、組織參觀紀念館、開展“黨員義務奉獻”等主題活動，定期開展對學生、青少年思想有針對性的輔導培訓、舉辦健康知識講座、開展了科普教育、健康生活教育等；掛點共建單位黨組織幫助學校黨組織完善了黨建制度，規范了工作臺帳，促進了黨建工作的規范化、制度化。如今，掛點共建單位黨組織情系學校，把結對的事當作自己的事，關心學校、服務學校已蔚然成風。

（四）督促檢查 抓好落實

為了抓好結對共建工作的落實，黨支部提出，共建村黨組織在工作中要保證人員，保證時間，保證質量。要處理好日常工作與共建工作之間的關系，要有工作計劃，保證工作日。為加強對“結對共建”活動的指導，通過經常深入學校黨組織聽取“結對共建”活動情況反映，召開“結對共建”活動情況交流會，由學校黨組織定期填寫《結對共建情況反饋表》等辦法，檢查了解結對雙方開展共建活動的情況，及時總結推廣好做法、好經驗，協調、溝通“結對共建”活動中出現的一些問題，督促、指導一些黨組織開展好活動。

二、完成規定目標情況及工作總結

（一）“結對共建”活動的開展，密切了黨群、干群關系。密切黨同人民群眾的聯系，“結對共建”工作是一個有效載體。縣、市、鄉機關支

部把“結對共建”工作視為加強機關干部自身建設的途徑和貫徹黨的路線方針政策落實和反饋的終端。村黨組織經常深入到學校黨支部，不但在學校黨組織建設、黨員教育與管理、發展學校事業上給予大力支持，有力地促進了學校黨組織自身建設和學校兩個文明建設水平的提高，而且，其“班子”成員及黨員同志還經常深入學校開展調查研究，了解社情民意，主動幫困解難，學做基層工作，從而促進了機關本職工作的改進和機關干部自身素質的提高。在“結對共建”中，機關廣大黨員干部積極投入提供業務咨詢、捐助困難群眾等各種為民辦實事、做好事的行動，在群眾中樹立了黨和政府干部的良好形象。通過結對共建活動的開展，更加激發了學校廣大黨員參與學校工作，為學校建設與管理做貢獻的熱情。

（二）“結對共建”活動的開展，促進了學校黨支部和學校黨員隊伍建設。共建促黨建，支部是關鍵。學校黨支部是黨在學校最基層的組織，是搞好學校黨建工作的基礎。通過“結對共建”工作，加強了學校黨支部的硬件建設和軟件建設。共建單位還想辦法幫助建立黨員活動室、電教室，添置有關硬件設備，支持學校黨建，學校黨支部進一步建立或健全了“三會一課”、組織生活會、黨員談心、黨風廉政監督等制度，并做到制度上墻，活動存檔，使人一目了然。學校黨組織還加強學校黨員隊伍建設，加強了非公經濟組織黨建和下崗、流動和退休黨員的管理。

（三）“結對共建”活動的開展，創新了新時期學校建設的工作機制。隨著城市現代化管理重心下移，學校黨支部和村委會承擔的任務日趨繁重，而我學校干部中存在的年齡較大、文化程度較低、工作思路較窄等問題與現代化學校建設和管理的要求不相適應。“結對共建”工作則為學校建設注入了新的活力，增添了新的力量，促進了學校的改革、發展和穩定。通過“結對共建”工作，村委會開展工作的責任心和意識明顯增強，注意采用為居民服務、創造良好生活環境等方法，以服務促管理，打開工作局面。

（四）“結對共建”活動的開展，提升了學校黨的組織生活質量。隨著學校黨員數量的不斷增長，如何進一步抓好黨員的教育與管理，開展行之有效的黨組織活動，是學校黨組織的一大難題，為此，共建單位黨組織經常與學校黨組織共同商討落實黨的組織生活制度，并積極提供必要的幫助。為了解決過去學校黨組織生活比較單一的狀況，掛點共建單位黨組織

主動為學校黨組織出點子、想辦法，經常派黨員同志參與并指導學校黨組織活動。并充分利用自身的優勢，派專人來到學校上黨課，給學校內的黨員和群眾開展形勢教育及社會主義市場經濟知識的輔導等，積極開展黨員教育工作。通過結對共建工作的開展，豐富了學校黨組織生活的內容，提高了學校黨組織生活質量，增添了學校黨建工作的生機和活力。

（五）“結對共建”活動的開展，促進了和諧學校建設。學校是提高市民素質和城市文明程度的基地。“結對共建”工作極大地推進了文明垸落的創建工作，增強了群眾對自己居住學校的認同感和責任心，如今“學校是個家，建設靠大家”等口號已逐步深入人心。學校建設逐步規范化，學校服務隊伍逐步網絡化，學校服務水平逐步專業化，學校管理逐步信息化。在共建活動中，共建雙方將共建融入文明學校創建活動中。掛點共建單位黨組織充分尊重群眾的意愿，在條件許可的范圍內，努力多辦實事、多做好事，絕不搞形式主義。掛點共建單位黨組織還與學校黨組織開展了“四個一” 互動活動，即召開一次座談會，相互交流工作經驗，共同探討學校發展思路；開展一次聯歡活動，相互交流文化，增進友誼；進行一次獻愛心活動，慰問老黨員、困難戶；辦好一件實事，結對雙方利用各自優勢，力所能及地幫助對方解決一些實際問題，實現共同提高。共建活動的開展，學校黨員增強了自己的責任感和使命感，主動參與各項學校服務。

三、下步工作設想

實踐證明,“結對共建”形式活、目標明、易操作,得到了共建雙方的積極響應和普遍歡迎,取得了較好的成效。下一步我們將在“實”字和“深”字上做文章，把“結對共建”活動繼續做新、做深，做出成效，做出特色。一是創新機制，構建共駐共建學校組織體系。按照學校黨建工作格局，進一步完善共駐共建、掛點共建長效工作機制，發揮聯席會議作用。

二是抓好載體建設，為共建活動提供有效載體。繼續抓好學校服務硬件和軟環境建設，動員轄區單位支持，將全村學校服務場所配置再提高。抓好學校工作志愿者隊伍建設，擴大隊伍，培育骨干，特別是發揮黨員骨干作用。以創建文明學校為切入點，策劃特色項目，創新活動內容。三是創新活動方式，擴大共駐共建的覆蓋面。充分發揮學校黨建工作共駐共建的作用，不斷增強共建合力，創新活動方式，整合學校資源，推進學校建設。

四是建立激勵約束機制，確保攜手共建活動取得實效。開展共建活動考評創先活動，推動共建活動蓬勃發展。建立掛鉤、駐村共建單位黨組織與學校黨組織的雙向激勵約束機制，推進學校結對共建工作深入開展。使結對學校達到 “領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”“五個好”的目標要求，努力建成一個管理有序、服務完善、環境優美、文化活躍、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型現代化學校

第二篇：共建工作總結

2011年愛國村城鄉共建工作總結

近年來愛國村兩委班子在上級黨委、政府的正確領導下，在共建單位的大力支助下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習踐行科學發展觀，在村支委會和全村黨員、村民的共同努力下，較好地完成了上級賦予的各項任務，村級組織不斷加強，村容村貌有所改觀,人民安居樂業，社會秩序良好。現將愛國村與共建單位工作情況總結如下：

一、基本情況

愛國行政村是由原石碑嶺、愛國兩個村合并而成。地處下馬塘鎮政府所在地。區域面積8萬畝，森林面積4萬畝，全村轄七個村民組，現有耕地1638畝，人口2300人。設一個黨支部，7個黨小組，現有黨員66人，村兩委干部5人。經濟發展主要以工業為主導產業，以農業為輔。先后與區國土局、聚鑫達企業、興盛企業結成共建單位，全面建設愛國新農村而努力。自開展共建以來，我村按照創先爭優“五個好”標準，抓基層組織建設，先后取得先進村黨支部、市文明村、先進村、等多項榮譽。村兩委班子基本形成了“心齊、氣盛、風正、勁足”的良好局面。

二、村委會工作情況及取得的成效

為推動城鄉協調發展，共建文明村,我村根據村情實際，踐行科學發展觀，采取了“三抓兩服務”做法，統籌全村協調發展。

1.抓班子建設，提升基層黨組織的戰斗堡壘作用

俗話說：村看村，戶看戶，村民看黨員，黨員看干部，干部看支部，村黨支委為提升領導班子在群眾中的威信，不斷在加強村兩委班子形象、能力、素質建設上下功夫。

一是加強自身勤政廉政建設。認真貫徹民主集中制原則，重大問題、重大決策嚴格按照程序實施，并認真落實黨風廉政建設責任制，建立了班子成員廉潔自律，以身作則的述職述廉制度。

2.重視發展群團組織，擴大黨的工作覆蓋面。通過組建共青團、民兵、婦聯、老年協會等群團組織，完善各類規章制度，形成了齊抓共管的合力，使黨支部的領導核心作用得到充分發揮。2008年至今，我村加強與上級政府及公安局，職業技術學校、法院、檢察院、司法所等部門的聯系，參加理論知識講座、農技培訓、致富能手培訓、法律知識培訓、計算機知識培訓、綜治培訓、信訪工作培訓等各類大型培訓多次,通過培訓村委會干部及村黨員的綜合素質不斷提高。

3.注重黨員發展的質量和結構。村黨支部針對黨員隊伍年齡老化的實際問題，著重培養那些有文化、致富能力強、政治思想過硬、年紀輕的有志青年到黨組織中來。2011年吸收4位同志為預備黨員，確定了5位同志為入黨積極分子，還有12位同志向支部遞交了入黨申請書，充分體現了中國共產黨在群眾心中的地位，體現了黨的號召力、凝聚力和戰斗力。

4.抓理論武裝，建立一支先鋒模范作用強的黨員隊伍

用先進理論武裝農村黨員，是新時期加強和改進黨的建設的戰略措施。我村緊緊圍繞“創新實干，爭先創優”為主題，充分發揮遠程教育站點、村農家書屋“兩大陣地”作用,加強農村理論武裝工作，并

于今年七一前組織黨員到北京參觀學習，讓農村黨員干部學習掌握理論，以統一思想、凝聚人心、指導實踐、推動工作，為加快新農村建設提供思想保證、精神動力和智力支持。

5.促進和諧村委會機構建立

今年3月根據上級指示組織愛國村新一屆村主任補選工作，選舉緊緊圍繞建設一支“政治堅定、素質優良”的村主任為目標，充分發揚民主，嚴格規范程序，確保工作有條不紊進行。換屆后，新一屆村委會班子成員在結構、素質及群眾認可度上群眾給予好評，切實優化了班子結構，增強了整體合力。新班子建立以來村委會各項工作有條不紊的開展，積極配合園區動遷工作及沈丹客運專線征占工作，截止目前配合園區工作共動遷三、四組房屋60多戶，動遷人口300人。配合高速鐵路征占土地面積50畝，征占房屋14所，全力為園區建設、沈丹客運專線建設做應有貢獻。

6.抓建章立制，形成工作運行規范、村務公開制度

為有效的推動村各項工作的順利開展，村總支委員會建立健全黨員議事會，村民代表議事，村民理財小組，“一事一議”等各項規章制度。堅持各種議事組織參與村重大事務的決策,使村各項工作公開、透明，隨時接受群眾的監督，切實實現了“監督由后到前，決策由少到多，財務由暗到明”的轉變，融洽了黨群、干群關系。

7.扎實開展文明創建活動，豐富百姓生活

組織村民開展各項豐富百姓生活精神文明活動，利用現有條件為百姓購置音響設備及秧歌樂器，以村委會大院為娛樂場地為老百姓娛樂場

所，組織百姓健身娛樂，現在村內成立兩個秧歌隊，一個老年人舞蹈隊，于節日期間進行比賽演出，另外村委會積極開展“文明家庭”“五好家庭”評比活動。通過一系列的娛樂文化生活，提高了百姓的精神面貌，為構建和諧幸福愛國村提供了有力保障。

8.全面保障經濟發展，實行下年經濟翻翻

我村緊緊圍繞年初制定的目標，牢固確立以工業為主、農業為輔發展思路，努力破解發展難題，全力營造發展環境，克服了種種不利因素，全村經濟繼續保持穩步健康持續發展。今年全村生產總值其中工業生產總值500萬，農業生產總值100萬，人均收入5000元。與上年相比經濟翻一翻，計劃下年各項經濟指標再翻翻。

三、服務經濟發展，推進新農村建設步伐

圍繞建設社會主義新農村的目標要求，堅持以“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十字方針作為工作出發點，村黨總支把每年為群眾辦實事、好事納入到村工作計劃中去。2011年，在上級部門支持和共建企業的合作下，我村完成了修建水泥路道路2.2公里，柏油路3.2公里；共投資80萬元；修建防洪堤壩1700延長米，為七組四道溝300米、五組八道溝700米、二組江石汀防護提700米，總計3400米；對四組企業前道路綠化0.5公里，株距2米，共植樹260余株；防汛前對六組、七組河道及二組涵洞全面清淤，總計1500余米，清理土石3000多立方米。新埋設管涵2個，板涵一個；另外組織機械對引細工程遺棄渣場清理，工程3號洞口和4號洞口共清理廢渣2萬立方米；目前，石碑嶺大橋在建，橋長42米，投

資80余萬，預計2011年12月全面完成；共建企業于今年防汛期間積極響應村委會防汛工作，為港紅搶險提供機械保障，以備應急之需。今年我村各項中心工作均走在了全鎮的前列。進一步推動新農村建設步伐。

四、服務廣大群眾，城鄉共建推動幸福愛國村建設

我村和區國土局結成共建單位，與聚鑫達企業、興盛企業城鄉基層組織結對共建。制定了結對共建三年規劃和計劃，成立了結對共建組織，開展了“一對一”結對幫扶、“手拉手”活動，共建企業每年都支持我村建設聚鑫達企業出資3萬元、興盛企業出資2萬元，共投入資金5萬元外，村黨支部專門與共建企業簽訂幫扶村民就業協議，既增加了農民經濟收入，又解決了村民就業。目前，聚鑫達和興盛兩家企業已安置我村400余名人員就業，進一步提高村民生活水平，大大促進和諧幸福愛國村建設。

以上是我村城鄉共建開展情況，我們將盡心盡力盡責地做好愛國村的各項工作，為建設和諧、幸福的犁橋村而作出應有的貢獻，造福子孫后代。

愛國村委員會

第三篇：社區共建工作總結

社區共建工作總結

2006年是個不平常的一年。社區共建工作本著“社區是一家，建設靠大家”的工作宗旨，在各共建單位的大力支持配合幫助下，共建共駐共享，借力借資開拓。通過整合資源，挖掘潛力，使社區共建工作向縱深發展，取得了豐碩的成果，對社區建設發展起到了推波助瀾的作用。特作以下工作總結： 一建立健全“五有”共建工作機制。xx社區與轄區各單位簽訂共建協議，在共建工作領導小組的指導下，制定了共建工作計劃，以及共建制度措施，以利開展共建活動。xx社區共建工作以思想教育聯抓、環境衛生聯搞、社會治安聯防、服務設施聯建，文化活動聯辦的“五聯”方針，發動轄區居民人人參與，單位個個參與社區活動，建設和完善社區共建組織網絡，深入開展社區共建活動。增強轄區單位對社區種類組織和社區全體成員的地緣意識，公共服務意識，形成共駐共建、共享社區資源的良好態勢，最大限度地實施人力、物力、財力和其它社會資源的優化整合利用，推進社區建設。二共建活動豐富多彩。春節和“七一節”到來之際，紹興市招投標中心前來社區慰問社區弱勢群體和看望老黨員。“三八”婦女節到來之際，社區邀請共建單位紹興市魯迅小學教師來社區進行“新女性、新風尚、新禮儀”為題的知識講座。再有市老年大學派老師輔導社區文體培訓活動，他們與社區秧歌隊共同組隊參加的，在越城區第三屆文化體育節開幕式式團體操賽上的花絹秧歌比賽獲得了三等獎，為街道和社區贏得了榮譽。“鄰里節”活動期間，市府山房管所還上門為社區居民捐上了書籍。在街道黨員服務站成立之際，派員參加為民服務活動，為居民開展修理活動。二輕總公司出資二萬元，為社區建設提供了強有力的支持和幫助。

三、存在不足和今后打算 由于工作原因，社區共建工作尚存在不足：一是有些單位對社區工作還不夠了解；二是社區共建經費不足，影響社區的發展；三是社區工作壓力不斷加強，工作趨于行政化等。以上是社區2006年共建工作的總結。在新的一年里，我們將以“合心合力建xx、同心同德謀發展”為工作宗旨，加強各共建單位的聯系，加強密切配合與支持，共同把社區建設成優秀文明社區而努力工作，把社區共建工作再上一個臺階！

第四篇：社區共建工作總結

社區共建工作總結

社區共建工作總結

二0xx年是個不平常的一年。社區共建工作本著“社區是一家，建設靠大家”的工作宗旨，在各共建單位的大力支持配合幫助下，共建共駐共享，借力借資開拓。通過整合資源，挖掘潛力，使社區共建工作向縱深發展，取得了豐碩的成果，對社區建設發展起到了推波助瀾的作用。特作以下工作總結：

一建立健全“五有”共建工作機制。**社區與轄區各單位簽訂共建協議，在共建工作領導小組的指導下，制定了共建工作計劃，以及共建制度措施，以利開展共建活動。**社區共建工作以思想教育聯抓、環境衛生聯搞、社會治安聯防、服務設施聯建，文化活動聯辦的“五聯”方針，發動轄區居民人人參與，單位個個參與社區活動，建設和完善社區共建組織網絡，深入開展社區共建活動。增強轄區單位對社區種類組織和社區全體成員的地緣意識，公共服務意識，形成共駐共建、共享社區資源的良好態勢，最大限度地實施人力、物力、財力和其它社會資源的優化整合利用，推進社區建設。

二共建活動豐富多彩。春節和“七一節”到來之際，紹興市招投標中心前來社區慰問社區弱勢群體和看望老黨員。“三八”婦女節到來之際，社區邀請共建單位紹興市魯迅小學教師來社區進行“新女性、新風尚、新禮儀”為題的知識講座。再有市老年大學派老師輔導社區文體培訓活動，他們與社區秧歌隊共同組隊參加的，在越城區第三屆文化體育節開幕式式團體操賽上的花絹秧歌比賽獲得了三等獎，為街道和社區贏得了榮譽。“鄰里節”活動期間，市府山房管所還上門為社區居民捐上了書籍。在街道黨員服務站成立之際，派員參加為民服務活動，為居民開展修理活動。二輕總公司出資二萬元，為社區建設提供了強有力的支持和幫助。

三、存在不足和今后打算

由于工作原因，社區共建工作尚存在不足：一是有些單位對社區工作還不夠了解；二是社區共建經費不足，影響社區的發展；三是社區工作壓力不斷加強，工作趨于行政化等。以上是社區20xx年共建工作的總結。在新的一年里，我們將以“合心合力建**、同心同德謀發展”為工作宗旨，加強各共建單位的聯系，加強密切配合與支持，共同把社區建設成優秀文明社區而努力工作，把社區共建工作再上一個臺階！**社區 二0xx年十月

第五篇：學校共建工作總結

篇一：社區學校共建活動總結 社區學校共建活動總結

為有效推動文明城區和學習型社區建設，我校與依干其

街社區本著相互學習、資源共享、攜手共進的原則，于去年底分別簽定了社區、學校共建協議書，一年來，結合我校的實際，開展了一系列社區與學校共建活動，學校的道德實踐活動豐富多彩，社區精神文明建設成效顯著，區校共建取得了雙贏的良好效果。現將我校與社區共建一年來的工作總結如下：

一、具體工作及成效：

1、領導重視，健全機構。

非常重視結對共建活動，領導充分認識到，結對共建活

動是文明創建工作中的一項重要內容，也是創建文明單位的基礎性工作。我校立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發揮自身文明示范作用，主動與社區居委會共同開展文明創建工作。為此，學校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團委書記等為相關人員為組員的共建活動領導小組，定期召開聯席會，與所結對共建居委會分管領導共商結對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創建工作提供積極有效的幫助。目前，結對共建活動已成為學校的常規工作，我校與所在社區居委會建立了良好的共建合作關系。

2、廣泛參與，注重成效。

在共建活動中，學校注意調動廣大師生的積極性，尤其

是重視廣大學生在共建活動中與社區居民的互動，共同受到教育。學校主動征求結對社區的建設性意見建議，并列入德育計劃付諸實施；每學期向社區提供一次學生思想、學習狀況和德育教育計劃，以便于社區能夠有針對性地開展服務活動；同時學校將共建活動作為學生走出校園、關注自身生活環境、了解社會的重要載體。學校經常利用雙休日、節假日、寒暑假等，帶領學生走進社區，與社區居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區出謀劃策”、“社區綠色行動”另外，每學期學校還利用團隊日活動，分主題邀請社區校外輔導員到學校進行每月一次的愛國主 義、革命傳統、法制案例宣傳和聯誼活動。

這些活動的開展，開闊了學生的視野，啟迪了學生的心 靈，使我校學生在實踐中進一步增強“在校做個好學生，在 社區做個好居民”的文明意識，懂得了一個城市居民應盡的 義務和責任。廣大學生的“共愛社區，爭做文明居民”實踐 行動，也帶動了社區內廣大家長、居民，不少居民主動和學 生一起參加文明創建活動，積極為學生活動提供方便，共同 解決活動中遇到的難題，共同為社區文明進步作出努力。

3、立足實際，突出特色。

在共建活動中突出了大教育的特色，教育不再僅僅是學 校內部的事情，學校一方面積極爭取社區居委會等部門的支 持，共同為學生創造良好的教育環境。每學期，學校與社區 有關負責同志組成的共建領導小組都會就某些專項工作進 行協商，形成工作合力，如學校的周邊環境治理問題，學校 就積極取得社區共建單位支持，現場辦公、集中整治，成效 明顯。另一方面，學校也積極開放內部教育資源，讓社區了 解學校教育活動，如學校組織的“課堂教學評比月”，就對 的有機組成部分。

同時，我校積極開展青年志愿者服務社區活動，使學校 與社會有機接軌，在中學生與社會之間架起溝通橋梁，為中 學生了解社會、服務社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊 的天地。

社區建設和服務是一個大課堂，在這個課堂中，學生的 思想素質、道德修養、行為方式等都會受到鍛煉和提高。讓 學生積極參與社區建設和服務，做一些力所能及的事情，如 我校定期組織學生到社區幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區 衛生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發

和深化學生的愛心，使他們深切體會到，應該把愛奉獻給社會，特別是要奉獻給需要幫助的人們。就會增強他們的社會

責任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規范。同 時，還培養了他們的社會服務能力。學生在服務過程中，不 僅從服務對象身上汲取了思想營養，而且還學習了各種知 識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應該具有而獨 生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時，學生 素質的提高和積極參與社區服務，也有力推進了社區的建設 和發展。實踐證明，凡是學生參與社區服務活動經常化、規 范化的社區，該社區的各項建設工作都顯得格外活躍和富有 生氣。

另外，我校在暑假還組織高中學生到社區掛職鍛煉。這 是我校與社區開展共建活動的一種新嘗試，目的是讓學生們 了解社會，增長知識，度過有意義的假期。今年暑假,我校 和莘紀苑居委聯合舉辦了以“和諧社區 溫馨家園”為主題 的納涼晚會，整個晚會的策劃、組織全部由我校學生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區居民的好評，使我校學生的能 力得到了很好的鍛煉和提高。

4、強化監督，注重實效。

為確保協議雙方責任義務的全面落實，牽頭成立了由有 關單位負責人、社區居民代表、老干部、老黨員、學生代表 等組成的社區未成年人思想道德建設監督員隊伍，年底對 “區校共建”工作進行一次全面檢查并召開一次專題評議 會，由結對社區和學校總結匯報結對服務工作并接受監督員 評議，同時將檢查評議結果列入社區、學校工作考核內 容中去，從而保證了結對服務活動切實發揮作用，取得實實 在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、讓社區、家庭參與學校辦學目標決策。

社區與家長是現代學校辦學的一大資源，現代學校不應 自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機會，而通過

家長委員會、社區委員會以及有家長代表和社區代表參加的理事會共同來管理我校、發展我校可以是一個很好的途徑。

引入社區、家長的參與和監督，學校將更加主動，首要的是 實行校務公開，我校將定期向師生、社區、家長報告學校發 展規劃和教育改革計劃的實施情況；同時繼續堅持“陽光收 費”，并接受財務審計和資產效益評估；定期接受全面評估。同時，為進一步提高家長對學校教育的知曉率達到逐步提高 對我校的支持率的目的，學校將會最大限度地讓家長參與學 校的活動：開放課堂，家長可以隨時聽課；開放活動，讓家 長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權選擇教師，期 末家長有權評判教師；參與監督，設立校長信箱、公布舉報 電話、建立家長督查委員會，公布服務育人承諾書，教書育 人服務標準，讓家長參與到學校管理的方方面面。

2、學校將主動為社區服務，促進社區發展。

我校將在原有的基礎之上進一步主動向居民開放設施

和場地，用于舉辦成人夜校和各類培訓班，供成年人在早晨 和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動。學校和街道共同 建立居民學校，派出教師講授時事政治、法律法規、家庭 科普、國防知識、人口理論、文明新風、防病保健、老年天 地、社會新聞和書法攝影等閑暇教育課程。我校將準備選派 優秀教師參與到社區建設工作中去，積極為社區培養人才，為社區經濟建設和社會發展作貢獻。

3、進一步引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素 質和社會化水平。

學校將進一步結合學生和社區實際，組織開展內容豐

富，形式多樣的社區教育活動。一是開展政治思想品德、行 為規范教育系列活動。組織青少年志愿者假日上門服務，參加打掃衛生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。學校將進 一步與社區組織聯合，深入開展“雛鷹行動”，提高青少年 素質等活動；三是積極引導學生參加星期六科技學校活動，到武警軍營參加軍事訓練，擔任小交警，到較大型企業參觀和參加勞動，讓學生學到許多在學校里學不到的知識。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社校共

建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建 活動，進一步拓寬學生參與社會道德實踐活動的領域和空 間，實現社區、學校和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。篇二：學校與社區共建活動總結 2012年劉王樓初中與社區共建活動總結

在學校社區共建工作工作領導小組積極努力下，我校的學校社區共建工作取得了顯著的成績，以家校共建、企校共建為主體的學校社區共建工程工作進展順利，為了今后更好的落實學校社區共建工程工作目標，努力打造平安和諧校園，為慶安地方經濟的發展和社會的和諧穩定發揮應有的作用，特作總結如下：

一、村校共建工作取得突破

1、村校雙方領導高度重視，村校共建達成共識。我校一直把創建文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養優秀人才結合起來，連續兩年社區內各單位都來我校和師生一起聯歡。鎮派出所在學校周邊環境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創造了一個良好的教學環境。我們邀請派出所的指導員到學校為師生作“關愛教育”報告，與師生座談工作、學習情況，宣傳法律法規知識，開展了各種形式的普法教育活動。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是學校社區共建的重要組成部分，是密切學校與家長關系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡。讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發揮家長在教育子女中的重要作用。學校積極與家長取得聯系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。家校共建工作開展的扎實有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。

其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。家庭教育是學校教育的延伸，學生有了良好的家庭教育，我校針對很多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育現狀，各班主任精心準備講話資料，密切聯系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們提供教育子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。

我們還與鎮敬老院結成了友好單位，定期組織學生到敬老院為老年人整理衛生，陪老年人聊天，向他們介紹學校生活中的趣聞軼事，使學生養成了尊老、愛老、助老的良好習慣，贏得了敬老院領導和老人們的好評。

學校社區共建工程是一項長期而艱巨的任務，雖然我們在過去取得了一點成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發揮社區共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加理想的成績。篇三：學校與社區共建總結 學校社區共建工程工作總結

在學校工作領導小組積極努力下，一年來，我校的學校社區共建工作取得了一定的成績，以警校共建、家校共建為主體的學校社區共建工作進展順利，為了今后更好的落實學校社區共建工程工作目標，努力打造平安和諧校園，為葉城教育、經濟的發展和社會的和諧穩定發揮應有的作用，特作總結如下：

一、領導重視，健全機構。

結對共建活動是文明創建工作中的一項重要內容，也是創建文明單位的基礎性工作。立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發揮自身文明示范作用，主動與社區居委會共同開展文明創建工作。為此，我們定期召開聯席會，與所結對共建居委會分管領導共商結對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創建工作提供積極有效的幫助，班級都與所在社區居委會建立了良好的共建合作關系。

在共建活動中，我們注意調動廣大師生的積極性，尤其是黨員教師在共建活動中與社區居民的互動，共同受到教育。黨員教師積極把黨的教育方針政策、惠民政策及時傳達給社區居民，特別是今年暑假，我校教師犧牲休息時間，冒著酷暑，去社區進行大走訪、大宣講；向社區居民講明了“2.28”暴力恐怖事件的真相，使廣大居民擦亮眼睛，了解事實真相，旗幟鮮明、立場堅定。同時學校加強教育，啟迪了學生的心靈，使小學生在實踐中進一步增強“在校做個好學生，在社區做個好居民”的文明意識，懂得了一個葉城縣居民應盡的義務和責任。

二、警校共建工作取得重大突破

在有關部門的大力支持和配合下，我校與文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。

1、雙方領導高度重視，警校共建達成共識。

我校一直把創建文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養優秀人才結合起來，高度重視警校共建工作，為學校進一步推動依法治校，搞好學校的治安綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創造了一個良好的教學環境。首先，在警校雙方領導的重視下，設立了法制副校長、建立了警校共建制度，加強了學校法制教育的力度，豐富了法制教育的內容，活躍了法制教育的形式，營造了學生、學校、家庭良好的法制氛圍，使廣大師生牢固樹立了法制觀念，培養了他們良好的行為習慣。

2、多次邀請文化路派出所所長到學校為師生作報告，與師生宣傳法律法規知識，開展了各種形式的普法教育活動。警校雙方定期研究學校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護學校的正常教學秩序，并配合學校做好問題學生的教育轉化工作，為學校創造一個良好的教學氛圍。

三、家校共建工作深入民心

家校共建是學校社區共建工程的重要組成部分，是聯系學校、家庭和社會的重要紐帶，是密切學校與家長關系、形成家校育人合力的重要途徑。一年來，我校的家校共建工作扎實有效，深入民心。

1、努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡。

只有讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，學校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發揮家長在教育子女中的重要作用。學校社區共建工程工作領導小組成立以后，我們充分發揮其作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳學校社區共建工程的重要性，積極與家長取得聯系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發放《致家長的一封信》、等多種形式，讓他們及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。讓家長們在了解學校教育教學工作的同時，也潛移默化的學習了家庭教育的知識，家校共建工作開展的扎實有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。

2、積極組織家長培訓班，提升了家庭教育能力。

家庭教育是學校教育的延伸，學生有了良好的家庭教育，就會對學校教育起到很大的促進作用。我校針對很多家長忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育，或者缺少科學有效的教育方法的家庭教育現狀，積極組織家長培訓班，各班主任精心準備講課資料，密切聯系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們提供教育子女的正確方法。家長培訓班活動的開展，解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。學校社區共建工程是一項長期而艱巨的任務，在過去的一年里，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發揮社區和學校社區共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加理想的成績。

學校社區共建工程工作總結