第一篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（精選）

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C：感謝您，敬愛(ài)的老師

D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！

B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。字串6

A：六月，是我們的花季，B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。

D：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。

C：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

B：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊

數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

第二篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞

六一文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們！

合：大家晚上好!：親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日快樂(lè)！

：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)? 謝謝您，敬愛(ài)的老師！: 謝謝您，偉大的祖**親！（敬禮）

：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)！: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！

: 教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。: 陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。: 在這歡樂(lè)的日子里，: 讓我們共同祝愿：

: 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

合：歡迎你們的到來(lái)，歡迎你們和我們一起度過(guò)這美好的節(jié)日！: 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長(zhǎng)為我們致辭。

一、大合唱二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！那一方方小手帕也被我們的激情感染了，舞動(dòng)著、跳躍著??請(qǐng)欣賞 等同學(xué)的表演——手帕舞《快樂(lè)小丫》；

三、-----霏雪，今天是我們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你高興嗎？------高興，當(dāng)然高興了！

------那么，就讓我們一起來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧！------好啊！好啊！同學(xué)們快來(lái)呀！------來(lái)了??------請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家表演的舞蹈《健身娃娃》；

四、我們中華民族素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀；在喜迎建黨90周年與建旗50周年華誕之際，作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我們，不僅僅要學(xué)好文化知識(shí)，更要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，為繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、提升素質(zhì)；下面，請(qǐng)欣賞-------《校園禮儀三句半》；

五、紅紅的中國(guó)結(jié)盤(pán)結(jié)著一串串的笑聲，一串串的笑聲編織出孩子們的美夢(mèng)，孩子們的美夢(mèng)映襯著那滿堂紅，看！那紅紅的中國(guó)結(jié)，結(jié)出那歡樂(lè)的童年！

請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的舞蹈——《紅紅的中國(guó)結(jié)》；

六、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢！下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)用她們銀鈴般的嗓音，為大家?guī)?lái)的歌曲——《愛(ài)我你就抱抱我》；

七、拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請(qǐng)欣賞由三二班的同學(xué)為大家表演的拉丁舞——《動(dòng)感拉丁》；

八、同學(xué)們，老師的才藝是大家有目共睹的，那你們想不想聽(tīng)他唱歌呢？——接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煘槲覀儙?lái)的——《賽場(chǎng)雄風(fēng)》；

九、藍(lán)藍(lán)的天空上飄著那朵朵白云，白云的下面蓋著雪白的羊群，羊群就好像是斑斑的白銀撒在草原上，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《牧歌》；

十、同學(xué)們，你們知道嗎？咱們的老師不光是課講得好，舞姿也是頂呱呱的呢？不信你們瞧，她們來(lái)了——請(qǐng)欣賞《魅力舞步》；

十一、六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；

六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限；六月的校園，笑語(yǔ)歡歌；

我們是祖國(guó)的花朵，我們是健康快樂(lè)的新世紀(jì)少年——下面就請(qǐng)大家欣賞三一班表演的情景舞劇——《校園風(fēng)采》；

十二、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界；

童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請(qǐng)欣賞師

生樂(lè)隊(duì)的演奏：《我是一只小小鳥(niǎo)》；表演者：等；

十三、火熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律；激情的曲調(diào)，震撼人心！美麗的舞蹈，讓人陶醉！下面，是四年級(jí)二班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞——《炫》；

十四、蒙古族是一個(gè)淳樸豪爽、熱情好客的民族，他們有豐富多彩的蒙古文化，斑斕多姿的蒙古服飾，更有久負(fù)盛名、獨(dú)具特色的蒙古舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由 等五年級(jí)一班同學(xué)表演的筷子舞《蒙古神韻》；

十五、小合唱

十六、結(jié)束語(yǔ)：

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)刻，凝聚心頭不變的情節(jié)

熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩真切不改的情懷

告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷！

我們用有力的臂膀，讓祖國(guó)未來(lái)神采飛揚(yáng)

我們用熾熱的豪情，讓神舟大地凱歌嘹亮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

慶“六一”晚會(huì)到此結(jié)束！

合：再見(jiàn)！篇二：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 是我們的媽媽?zhuān)旅嬲坡曈姓?qǐng)四（2）班帶來(lái)的故事《母愛(ài)》。請(qǐng)幼兒園的小朋友做好

1甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》 表演者：五一班，請(qǐng)五二班做好準(zhǔn)備

2乙：一支熱舞讓我們心花怒放。我相信大家都等不及要看下一個(gè)節(jié)目了。同學(xué)們，昨晚那圓圓的明月，那潺潺的山泉，那璀璨的星光，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)密碼。接下來(lái)讓我們請(qǐng)五（2）班給大家?guī)?lái)舞蹈舞蹈《星 座密碼》。請(qǐng)六（1）班班做好準(zhǔn)備。3甲：兩支舞蹈讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力。

讓我們大飽眼福。下面六（1）班的小伙伴們不服氣了。來(lái)吧，讓我們一起欣賞六（1）班帶來(lái)的啞劇《候車(chē)室》，請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

4乙：這真是拼了命的在表演啊，謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞蹈舞蹈《踏浪》，請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備

5甲：看完了精彩的舞蹈，讓我們來(lái)看看另外一種語(yǔ)言，那就是啞語(yǔ)。下面有請(qǐng)一（1）班的小朋友們偉我們帶來(lái)集體舞《感恩的心》，掌聲歡迎，請(qǐng)一（2）班做好準(zhǔn)備 6乙：看完了一（1）班的表演，我們2班的也很棒，下面有請(qǐng)一（2）班帶來(lái)的舞蹈《彩虹與微笑》。請(qǐng)四（2）班做好準(zhǔn)備 7甲：謝謝一一班的精彩演出。童年是最快樂(lè)的，最快樂(lè)的童年里最疼愛(ài)我們的莫過(guò)于 準(zhǔn)備。

8乙：為慶祝在學(xué)校的第一個(gè)六一兒童節(jié)，幼兒園的小伙伴們準(zhǔn)備了精彩的三句半，可能你還沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就一起來(lái)欣賞吧。有請(qǐng)幼兒園的孫政和他的小伙伴給我們帶來(lái)三句半。請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。9甲：三句半真精彩，下面的舞蹈也同樣精

彩，有請(qǐng)三（1）班趙紫煙、林子騫等帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。三（2）班做好準(zhǔn)備。10乙：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們不僅要快樂(lè)，我們還要健康。做一個(gè)快樂(lè)又健康的新世紀(jì)少年。下面就請(qǐng)大家欣賞三（2）班的獨(dú)唱《我是一個(gè)少年郎》請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。

11甲：我是一個(gè)少年郎，事事都要比人強(qiáng)！唱的真好。下面請(qǐng)欣賞二（2）班的歌曲聯(lián)唱《七仙女》。四一班做好準(zhǔn)備

12乙：六月的陽(yáng)光,分外妖嬈;六月的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)的印度舞《快樂(lè)地跳吧》，讓我們一起感受那異域風(fēng)情！請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。13甲:同學(xué)們，舞蹈精不精彩？讓我們讓精

彩繼續(xù)下去，有請(qǐng)一一班的張靜怡帶來(lái)獨(dú)舞《兩只黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)二一班做好準(zhǔn)備。14甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，下面有請(qǐng)二（1）班帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。四（2）班做好下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備。15乙：歡樂(lè)頌，是童年的祝福，我們會(huì)用自己的身體無(wú)處屬于自己的最炫風(fēng)！有請(qǐng)四（2）班帶來(lái)舞蹈《最炫民族風(fēng)》。五（1）班做好準(zhǔn)備

16甲：小小的人，也會(huì)有小小的世界，小小的世界同樣很精彩。請(qǐng)欣賞五（1）班張維靜帶來(lái)的獨(dú)唱《小小世界》。五（2）班做好準(zhǔn)備

17乙：多么精彩的演唱，在我們小小世界里還有一種經(jīng)典促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。那就是古詩(shī)經(jīng)典，今天我們也將這經(jīng)典搬上舞臺(tái)，去聆聽(tīng)古人的情懷。有請(qǐng)五（2）班的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀。

18乙：歌唱得怎么樣？舞跳得怎么樣？太好了。幼兒園的小天才們還要給大姐帶來(lái)另一支舞蹈呢！想不想看啊？有請(qǐng)幼兒園給我們帶來(lái)的集體舞《快樂(lè)小豬》篇三：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的老師們

丙：親愛(ài)的家長(zhǎng)們

丁：可愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

丙：我們的心像怒放的花朵

丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：還地橋鎮(zhèn)小學(xué)慶“放飛童心，暢想未來(lái)”“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們高唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們歌唱祖國(guó)。請(qǐng)欣賞合唱《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》、《歌唱祖國(guó)》，表演班級(jí)六一班、六二班。

乙：嘹亮的歌聲在耳邊回蕩，優(yōu)美的旋律陶醉心間。謝謝六一班六二班給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。

舞蹈《浪漫櫻花》

童年是生命的樂(lè)章，童年是快樂(lè)的音符，童年如那浪漫的櫻花，把我們的生活點(diǎn)燃，請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》，表演班級(jí)一（1）班。

舞蹈《my dream》

每個(gè)小朋友都有自己的理想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)警察，還有的要當(dāng)老師，那么一（2）班的小朋友的夢(mèng)想又是什么呢？下面有請(qǐng)一（2）班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《my dream》。

舞蹈《酷炫男孩》

看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；

聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

我們還地橋鎮(zhèn)小學(xué)的小朋友個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；

瞧，一（3）班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》，有請(qǐng)他們！

舞蹈《小小竹籃》

小小竹籃真漂亮，兩朵花兒插邊上，請(qǐng)欣賞二（1）班帶給我們的舞蹈《小小竹籃》

舞蹈《小螺號(hào)》

我喜歡大海,我忘不了海邊的輕風(fēng),海邊的細(xì)沙,忘不了小螺號(hào)在我耳邊輕輕響起的聲音。請(qǐng)欣賞四（2）班帶給我們的舞蹈--《小螺號(hào)》。童話劇《丑小鴨》

童年，是一首清新的歌謠，童年，是一本粉紅的童話，你是童話里的白雪公主，我就是童話里的丑小鴨。下面請(qǐng)欣賞童話劇《丑小鴨》。舞蹈《小老虎》

看，一群可愛(ài)的小老虎走來(lái)了，他們聰明又活潑，多么招人喜愛(ài)呀！下面請(qǐng)欣賞二（2）班的小同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小老虎》 舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

（主持人邊唱邊跳著上臺(tái)）叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。請(qǐng)欣賞二三班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

舞蹈《左手右手》

（兩位主持人上臺(tái)表演：一位右手向另一位左手拍）

其中一位主持人說(shuō)：當(dāng)我的右手拍向你的左手，我們的力量 就有源頭（主持人表演：一位拉著另一位的手）當(dāng)你的手拉著我的手

團(tuán)結(jié)的力量彼此感受

請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《左手右手》 舞蹈《春天在哪里》

炎熱的夏天雖悄悄來(lái)臨，但美麗的校園讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，炫彩的舞臺(tái)讓我們春意盎然，春天在哪里，春天在這里。瞧，一群小姑娘找春天來(lái)了。請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《春天在哪里》 舞蹈《向前沖》

男：六月，是我們童年最甜美的歌謠；

女：六月，是我們童年最舒適的搖籃；

男：六月，是我們童年最溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)；

女：六月，是我們成長(zhǎng)歲月里最美麗的記憶。

合：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自精彩六月的孕育，來(lái)自六月的成長(zhǎng)！

男：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)；

女：星星火炬把我們的前程照亮；

男：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

第三篇：六一兒童節(jié)串詞

“六一”兒童節(jié)主持人串詞

★開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

甲：尊敬的各位老師 乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們 合：大家上午好

甲：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸地遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到了。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)

乙：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們仕堂完小全體師生和各位家長(zhǎng)相聚一堂，共同慶祝2015“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。合：在此，我們祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

甲：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。乙：我們要用智慧與熱情播撒希望的種子。甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)。乙：看！迷人的舞姿即將呈現(xiàn)。

★《快樂(lè)寶貝》與《小蘋(píng)果》。

甲：今天，我們迎來(lái)了一群快樂(lè)的小寶貝，他們有著優(yōu)美的舞姿。乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《快樂(lè)寶貝》與《小蘋(píng)果》。

★《我們大家做得好》與《踏浪》

甲：幼兒園大班的舞蹈多優(yōu)美啊。

乙：那就是一群快樂(lè)的天使。下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的舞蹈：《我們大家做得好》與《踏浪》。

★《愛(ài)上幼兒園》

甲：幼兒園小朋友多可愛(ài)啊，有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)幼兒園呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生舞蹈：《愛(ài)上幼兒園》 ★《天竺少女》

乙：舞動(dòng)起來(lái)，我們都是美的化身。請(qǐng)欣賞天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈：《天竺少女》

★《不怕不怕》

甲：這帶著遙遠(yuǎn)國(guó)度氣息的舞姿多美啊！

乙：而下面這些小朋友，他們個(gè)個(gè)膽大、獨(dú)立。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《不怕不怕》

★《快樂(lè)的歌》

乙：美好的一天！快樂(lè)的一天！還有快樂(lè)的歌！請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《快樂(lè)的歌》

★《青春修煉手冊(cè)》

甲：我們擁有美好的童年，擁有美好的青春。每一刻都值得我們?nèi)フ湎В?qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

★《青春愛(ài)最大》

乙：一天又一天的成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪须y免遇到困難、挫折。而幫助我們一路前進(jìn)的正是家人、朋友、同學(xué)給予的愛(ài)的鼓勵(lì)。請(qǐng)欣賞六甲班舞蹈：《青春愛(ài)最大》

★《不可取代》

甲：青春的愛(ài)無(wú)限大，是任何東西都不可取代的。請(qǐng)欣賞六乙班與五年級(jí)合跳之舞：《不可取代》

★《我是我的》

甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳 乙：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六乙班舞蹈：《我是我的》

★《櫻花草》

乙：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，請(qǐng)欣賞六甲班舞蹈：《櫻花草》

★ 《魔法城堡》

甲：未來(lái)是充滿幻想的，許多人都想擁有魔法，用魔法去創(chuàng)造一座屬于自己的城堡。請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈：《魔法城堡》

★《花兒朵朵向太陽(yáng)》

甲：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，乙：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，最后請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《花兒朵朵向太陽(yáng)》

結(jié)束語(yǔ)

甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!甲：仕堂完小慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

第四篇：六一兒童節(jié)串詞

2012～2013學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)藝術(shù)節(jié)

——“六一”兒童節(jié)文藝匯演主持詞

2013年5月8日 2012～2013學(xué)年五愛(ài)小學(xué)迎“六一”藝術(shù)節(jié)主持人串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去 女：鮮花燦爛的六月就在眼前

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái) 女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂(lè)！

男：看，六一的鮮花絢麗多彩 女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱 女：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲： 合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！男：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意 女：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 女：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合： 小學(xué)2012～2013慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、《快樂(lè)的節(jié)日》：

男：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，女：唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，合：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。

請(qǐng)欣賞表演唱：《快樂(lè)的節(jié)日》表演者：

一、二年級(jí)同學(xué)

2、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》：

男：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們今天的好日子里，蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)都跑來(lái)為我們

湊熱鬧了！女：真的嗎？

男：對(duì)呀，不信，你看《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》來(lái)了。

女：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

3、《江南style》 男：你會(huì)騎馬嗎? 女：不會(huì)，但我知道有一種舞蹈叫做騎馬舞，這可是現(xiàn)在最流行的舞蹈,讓我們跟

隨流行的腳步，一起跳起來(lái)吧~ 男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)給我們帶來(lái)的《江南style 》

4、《功夫》

女：剛剛欣賞完了一段馬背上的舞蹈，說(shuō)起馬，它也算是我們中國(guó)人的親密朋友了。

男：古人打仗和出行都離不開(kāi)它。而提到這個(gè)就不得不說(shuō)一說(shuō)中國(guó)最引以為豪的中國(guó)功夫了。

合：下面就請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)小品《功夫》。

5、《你是我的眼》

男：眼睛是心靈的窗戶，能夠容納整個(gè)大千世界，帶領(lǐng)著你領(lǐng)略四季的變換，指

引著你閱讀浩瀚的書(shū)海。

女：然而，據(jù)調(diào)查顯示全世界有近4500萬(wàn)的盲人，他們無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，說(shuō)到這不禁讓我想起了有這么一首歌唱出了盲人對(duì)光明的渴望，下面請(qǐng)欣賞 四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。

6、《水仙》

男：考你一個(gè)問(wèn)題，有一種花，被稱(chēng)作凌波仙子，你知道是什么花嗎？ 女：一朵花，它叫水仙。男：你怎么知道？

女：呵呵，因?yàn)榱璨ㄏ勺觽兘裉煲瞾?lái)了，不信，你瞧～ 合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水仙》

7、《茉莉花》

女：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。

男：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

男：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。女：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

合：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《茉莉花》。

8、《拉丁舞》

女：接下來(lái)讓我們放松心情，伴著熱情奔放的音樂(lè)，隨著三年級(jí)的許美夢(mèng)同學(xué)，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。

9、《Nobody》 女：你會(huì)英語(yǔ)嗎？ 男: 當(dāng)然會(huì)了！

女：那你知道Nobody是什么意思嗎？

男：這可難不倒我！Nobody就是沒(méi)有人的意思。女：真聰明！

男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》。

10、《六一的歌》

女：六月是一支歌，跳躍著美妙的音符 男：六月是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六一的歌》，掌聲歡迎！

11、《我相信》

男：相信是信任，相信是承諾，女：相信是肯定，相信是渴望！男：相信你我，可以收獲成功； 女：相信你我，可以收獲精彩；

男：一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈牛∨赫?qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的手語(yǔ)表演《我相信》。

12、《八步聽(tīng)牌》

男：同學(xué)們，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想和我一起見(jiàn)證奇跡，那么請(qǐng)

響起你的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的小魔術(shù)師們給我們帶來(lái)精彩的表演！女：下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)《八步聽(tīng)牌》。

13、《左手右手》 男：左手代表著方向，女：右手代表著希望，合：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，任何困難都不會(huì)讓我們低頭！請(qǐng)欣賞由四年

級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。

14、《水調(diào)歌頭》

女：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。”

男：在生活中總會(huì)有坎坎坷坷，就讓我們?cè)诶收b聲和歌聲中，去回味古人的悠悠

情思吧。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦合唱《水調(diào)歌頭》。

15、《歌曲串燒》

男：回味完古人的悠悠情思后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅。

女：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)的一種方式，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)給我們表演一段《歌曲串燒》吧。

16、《日不落》

男：春夏秋冬的輪回里，多少年華已逝去； 女：日出日落的交替中，理想的腳步不停歇。男：今天，我們放飛夢(mèng)想。女：明天，我們收獲成功。

合：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《日不落》。

17、《歌聲與微笑》

男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉； 女：今天的校園歌聲蕩漾，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；

男：在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，就讓我們一起把這歌聲與微笑留下。女：最后請(qǐng)欣賞由全體師生帶來(lái)的《歌聲與微笑》。（互動(dòng)齊唱）

結(jié)束語(yǔ)

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的明天更加美好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，合： 小學(xué)2012～2013年慶六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！

第五篇：六一兒童節(jié)串詞

六一文藝演出串詞：

開(kāi)場(chǎng)舞：《山里的孩子》

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 男：六月，是童年的搖籃； 女 ：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

女：大河鄉(xiāng)雞姑小學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)，“陽(yáng)光童年，金色年華”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

男：升國(guó)旗

女：奏國(guó)歌

男：請(qǐng)校長(zhǎng)為大家講話 女：請(qǐng)嘉賓為大家講話 男：新隊(duì)員入隊(duì)儀式 女：新少先隊(duì)員入隊(duì)名單

男：新少先隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾和入隊(duì)誓言 女：新團(tuán)員入團(tuán)名單

男：新團(tuán)員佩戴徽章和入團(tuán)宣言

女：請(qǐng)七（3）班馬翠同學(xué)代表本次新老隊(duì)員講話 愛(ài)心捐贈(zèng)

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！首先我們?cè)谶@里舉行大河鄉(xiāng)雞姑村“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”——吉學(xué)忠先生向雞姑小學(xué)特困留守兒童捐贈(zèng)儀式。出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有： 男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為本次捐贈(zèng)儀式發(fā)言 女：請(qǐng)吉學(xué)忠先生發(fā)言

男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為發(fā)放衣服

女：請(qǐng)六年級(jí)（2）班劉興梅同學(xué)致感恩詞

男： 老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。今天，我們雞姑小學(xué)師生接受吉學(xué)忠先生捐贈(zèng)的衣物，在他的講話中，看到了他對(duì)我們學(xué)校教育的摯愛(ài)和博大情懷，體驗(yàn)到他對(duì)我們農(nóng)村貧困孩子的呵護(hù)和支持。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的真誠(chéng)致謝中，看到我們不忘恩情，珍惜友情的信心和決心。希望雞姑小學(xué)群體同學(xué)，銘記先生的深情關(guān)愛(ài)，并以此為動(dòng)力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，感恩奮進(jìn)報(bào)效祖國(guó)。捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友表示衷心的感謝。謝謝大家！文藝演出

男：一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

女：早日帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽，和哥哥姐姐一樣。今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員、團(tuán)員 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 男：感謝您，敬愛(ài)的老師 女：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！男：助人為樂(lè)是五千年華夏文化中道德文化之一，雷鋒精神對(duì)其做了最好的詮釋?zhuān)虧?rùn)著一代代中華兒女，尤其是我們的少年兒童。有請(qǐng)由一（１）班全體小朋友帶來(lái)歌曲《習(xí)雷鋒好榜樣》，一（2）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委為一（1）合唱打分

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，表演：一（２）班。二（1）班合唱做準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委公布一（1）合唱評(píng)分結(jié)果； 男：請(qǐng)?jiān)u委為一（2）班舞蹈打分

女：，看，有一群機(jī)靈的小伙伴在清澈的水面上雙手緊握著小槳正在搖啊搖，請(qǐng)欣賞由二（１）班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)二（2）班舞蹈、做準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委公布一（2）舞蹈評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為二（1）班合唱打分

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《小蜜蜂》，表演：二（２）班。一（2）班合唱做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布二（1）班合唱評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為二（２）班舞蹈打分

女：贊不完的語(yǔ)言，說(shuō)不完的話，都是對(duì)你由衷的咿呀，敬仰你，崇拜你，永遠(yuǎn)跟隨你，雷鋒叔叔。請(qǐng)欣賞由一（２）班帶來(lái)的合唱《學(xué)些雷鋒好榜樣》。請(qǐng)一(1)舞蹈做準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委公布二（2）班舞蹈評(píng)分結(jié)果

男：請(qǐng)?jiān)u委為一（2）班合唱打分

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，表演：一（1）班。請(qǐng)二（2）班合做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布一（2）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為一（1）班舞蹈打分

男：童年如花兒般美麗，童年似音樂(lè)般多彩，讓我們唱著青春的歌謠笑迎明天，有請(qǐng)二（２）班小朋友帶來(lái)歌曲《歌聲與微笑》。請(qǐng)二（1）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布一（1）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為二（2）班合唱打分 女：請(qǐng)欣賞舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，表演：二（１）班。請(qǐng)三（1）合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布二（2）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為二（1）班舞蹈打分

男：我喜歡聽(tīng)媽媽講事情，媽媽也常常給我講那過(guò)去的事情，請(qǐng)欣賞由三（１）班帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。請(qǐng)三（2）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委為公布二（1）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為 三（1）班合唱打分

女：請(qǐng)欣賞由三（２）班帶來(lái)的舞蹈《 數(shù)鴨子》。請(qǐng)四（1）班合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布三（1）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：輕微為三（2）班舞蹈打分 男：有一群可愛(ài)的孩子，用清脆的嗓音將美麗的阿西哩西唱響，請(qǐng)欣賞有四（１）班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《阿西哩西》。請(qǐng)四（2）舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布三（2）班舞蹈評(píng)比結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為四（1）班合唱打分

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《印度風(fēng)情》，表演,：四（２）班。請(qǐng)三（2）班合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布四（1）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為四（2）班舞蹈打分

男：：生活似波光粼粼的水，童年如輕盈搖蕩的舟，讓我們搖著童年的舟在童年的水光里快樂(lè)地漂蕩，請(qǐng)欣賞由三（2）班帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)三（1）班舞蹈做準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委公布四（2）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為三（2）班合唱打分

女：請(qǐng)最后欣賞由三（１）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》。請(qǐng)四（2）班合唱做準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委公布三（2）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為三（1）班舞蹈打分 男：歌唱童年，歌唱生活，歌唱我們偉大祖國(guó)，有請(qǐng)四（２）班全體同學(xué)帶來(lái)《歌唱祖國(guó)》大合唱。請(qǐng)四（1）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布三（1）舞蹈平分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為四（２）班合唱打分

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是草原小騎馬》，表演：四（1）班。五（１）班合唱做準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委公布四（２）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為四（１）班合唱打分 男：穿過(guò)無(wú)數(shù)硝煙炮火，多少英雄先烈用鮮血染紅了天安門(mén)前獵獵作響的五星紅旗，才換來(lái)了中華民族的最終獨(dú)立；代代共產(chǎn)黨員前赴后繼攻克重重難關(guān)，才迎來(lái)今天的繁榮昌盛，血的歷史證明：只有共產(chǎn)黨才能球中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。請(qǐng)傾聽(tīng)由五（１）班帶來(lái)的歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。請(qǐng)五（２）舞蹈做準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委公布四（１）合唱評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為五（１）合唱打分

女：現(xiàn)在有請(qǐng)五（２）班全體同學(xué)為大家表演舞蹈《中國(guó)味道》。請(qǐng)六（１）班朗誦做準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委公布五（１）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為五（２）班舞蹈打分 男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，小小少年當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞六（１）班同學(xué)帶來(lái)的童謠《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》。請(qǐng)六（２）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布五（２）班舞蹈評(píng)分結(jié)果

男：請(qǐng)?jiān)u委為六（１）班朗誦打分

女：伙伴們，生活多美好，快快樂(lè)樂(lè)最重要，請(qǐng)欣賞六（２）班全體同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。請(qǐng)五（２）班合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布六（１）班朗誦評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為六（２）班舞蹈打分

男：自從呱呱墜地，你的聲音伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黎明黃昏，一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚是你用你那暖心的話語(yǔ)哄我入睡，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你——敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞五（２）班帶來(lái)的合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。請(qǐng)五（１）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布六（２）班舞蹈評(píng)分結(jié)果

男：請(qǐng)?jiān)u委為五（２）合唱打分

女：下面請(qǐng)五（１）班全體同學(xué)表演《快樂(lè)寶貝》。請(qǐng)六（２）班朗誦做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布五（２）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為五（１）班舞蹈打分

男：童年的風(fēng)吹過(guò)童年的城，童年的花開(kāi)在童年的風(fēng)雨里，請(qǐng)欣賞六（２）班帶來(lái)的朗誦《多彩的花季》。請(qǐng)六（１）舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布五（１）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為六（２）班朗誦打分

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)指南》，表演：六（１）班。請(qǐng)七（１）合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布六（２）班朗誦評(píng)分結(jié)果

女：請(qǐng)?jiān)u委為六（１）舞蹈打分

男：生活的道路上有苦有甜，學(xué)習(xí)的生活中有樂(lè)有憂，我們只有鍥而不舍地努力拼搏，才有可能獲得成功，同樣的經(jīng)歷給了我們同樣的感受，請(qǐng)欣賞由七（１）帶來(lái)的合唱《同一首歌》。請(qǐng)七（２）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布六（１）舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為七（１）合唱打分

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《屋頂馮紹峰》，表演：七（２）班。請(qǐng)七（３）班合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布七（１）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為七（２）班舞蹈打分

男：這一首歌人人傳唱的歌，這一首歌經(jīng)久不衰曲，響徹了過(guò)去，唱到了現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞有七（３）班帶來(lái)的歌曲《同一首歌》。請(qǐng)八（１）班舞做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布七（２）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為七（３）班合唱打分

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《有我在》，表演：八（１）班。請(qǐng)八（２）班合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布七（３）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為八（１）班舞蹈打分

男：俗話說(shuō)：“鵬材火焰高”，它明白地告訴我們一個(gè)道理：人多力量大，請(qǐng)欣賞由八（２）班全體同學(xué)帶來(lái)《團(tuán)結(jié)就是力量》。請(qǐng)七（１）舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布八（１）班舞蹈評(píng)分結(jié)果

男：請(qǐng)?jiān)u委為八（２）班合唱打分

女：下面請(qǐng)七（１）班帶來(lái)舞蹈《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)七（２）班合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布八（２）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為七（１）班舞蹈打分

男：忘不了那優(yōu)美的旋律，忘不了那動(dòng)人的歌聲，是它教我走過(guò)萬(wàn)水千山，是它伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)童年，邁入青春，它的高亢激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。請(qǐng)欣賞由七（２）班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《同一首歌》。請(qǐng)七（３）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布七（１）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為七（２）班合唱打分

女：舞蹈多姿多彩，街舞就是舞蹈殿堂中頗受歡迎的舞種之一，下面有請(qǐng)七（３）班帶來(lái)街舞《翻身農(nóng)奴把歌唱》。請(qǐng)八（１）合唱做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布七（２）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為七（３）班舞蹈打分

男：初夏的風(fēng)輕拂五月的花海，五月的鮮花多姿多彩，請(qǐng)欣賞八（１）班帶來(lái)的歌曲《五月的鮮花》。請(qǐng)八（２）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布七（３）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為八（１）班合唱打分

女：請(qǐng)欣賞由八（２）同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《韓國(guó)街舞》。請(qǐng)四（２）走秀做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布八（１）班合唱評(píng)分結(jié)果結(jié)果

女：請(qǐng)?jiān)u委為八（２）班舞蹈打分

男：請(qǐng)欣賞由四（２）帶來(lái)的走秀，三（１）班舞蹈《風(fēng)鈴》做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布八（２）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為四（２）班走秀打分

女：請(qǐng)欣賞三（１）班帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)鈴》，請(qǐng)七（３）班舞蹈《like a drug》 男：請(qǐng)?jiān)u委公布四（2）班走秀評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為三（1）班舞蹈《風(fēng)鈴》打分

男：最后，請(qǐng)欣賞由七（3）帶來(lái)的街舞《like a drug》 女：請(qǐng)?jiān)u委公布三（1）班舞蹈《風(fēng)鈴》的評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為七（3）班街舞《like a drug》打分

女：請(qǐng)?jiān)u委公布七（3）班街舞《like a drug》的評(píng)分結(jié)果

下午

武術(shù)健身體操比賽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們：

又是一個(gè)五彩的六月，稚嫩的小手在盡情地描繪；又是一個(gè)難忘的六月，心靈深處激起朵朵浪花；又是一個(gè)激情地六月，歌聲，笑聲在陽(yáng)光下回蕩。

今天，我們迎來(lái)了第六十三個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，在這特別的節(jié)日里，我們即有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也有激情優(yōu)雅的舞蹈，更有輕快、動(dòng)感的武術(shù)健身操。德智體美勞全面發(fā)展，這是我們的奮斗目標(biāo)。鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，這是我們的運(yùn)動(dòng)宗旨。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，運(yùn)動(dòng)更是展示自我的大舞臺(tái)。讓我們聚首在體育的大舞臺(tái)，以獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。女：請(qǐng)一（１）班上場(chǎng)，一（２）班做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委為一（１）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)一（２）班上場(chǎng)，二（１）做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布一（１）武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為一（２）班打分

男：請(qǐng)二（１）班上場(chǎng)，二（２）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布一（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為二（１）班健身操打分 女：請(qǐng)二（２）班上場(chǎng)，三（１）班做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布二（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為二（２）班打分

男：請(qǐng)三（１）班上場(chǎng)，三（２）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布二（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為三（１）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)三（２）班上場(chǎng)，四（１）班做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布三（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為三（２）班武術(shù)健身操打分 男：請(qǐng)四（１）班上場(chǎng)，四（２）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布三（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：評(píng)委為四（１）班武術(shù)健身操打分

女：請(qǐng)四（２）班上場(chǎng)，五（１）班做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布四（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：評(píng)委為四（２）班武術(shù)健身操打分 男：請(qǐng)五（１）班上場(chǎng)，五（２）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布四（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：評(píng)委為五（１）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)五（２）班上場(chǎng)做準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委公布五（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：評(píng)委為五（２）班武術(shù)健身操打分 男：請(qǐng)六（１）班上場(chǎng)，六（２）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布五（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為六（１）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)六（２）班上場(chǎng)，七（１）班做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布六（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為六（２）班武術(shù)健身操打分 男：請(qǐng)七（１）班上場(chǎng)，七（２）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布六（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為七（１）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)七（２）班上場(chǎng)，七（３）班做準(zhǔn)備 男：請(qǐng)?jiān)u委公布七（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為七（２）班武術(shù)健身操打分 男：請(qǐng)七（３）班上場(chǎng)，八（１）班做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布七（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為七（３）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)八（１）班上場(chǎng)做準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委公布七（３）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為八（１）班武術(shù)健身操打分 男：最后，請(qǐng)八（２）班上場(chǎng)

女：請(qǐng)?jiān)u委公布八（１）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為八（２）班武術(shù)健身操打分 女：請(qǐng)?jiān)u委公布八（２）班武術(shù)健身操評(píng)分結(jié)果

頒獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ)：

男：敬愛(ài)的老師們，女：親愛(ài)的同學(xué)們，男：童年是快樂(lè)的兒歌，女：童年是鮮艷的花朵。男：童年是初升的太陽(yáng)，女：童年是無(wú)畏的拼搏！

男：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

女：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！男：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，女：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

女：六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

男：六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

男：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” 女：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。男：母校我們是鮮艷的花朵，女：今天我們相聚在這里，男：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

女：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 合：下午！再見(jiàn)！

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