第一篇：國旗下講話稿：《光榮加入中國共青團》

國旗下講話稿：《光榮加入中國共青團》

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共青團走過了幾十年的風雨征程。“五四運動”至今，一代代優秀青年為民族復興做出了卓越的貢獻。循火紅足跡，經坎坷征程，優秀的青年緊跟******，始終站在時代的浪尖。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當我們帶著團徽，站在火紅的國旗下，唱著屬于我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲。“愛黨，愛國，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在腦海中回蕩。

從偉大的********戰士雷鋒，到以服務祖國需要為樂的王杰，從“中國青年五四獎章”的獲得者，到身邊每一位青年科技星火帶頭人。他們在人民的利益大廈上添磚加瓦，他們在黨的旗幟的領導下和千百條戰線上的青年模范一起譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌。

20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團各中國青年的光榮。21世紀期待我們創造新的青春輝煌，黨在召喚，時代在召喚。只要我們以“崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣”發揮出青年的智慧，風采和力量，就能乘風破浪，與時俱進。

今天在迎接“五四青年節”的同時，又迎接了一大批新入團的同學。從帶上團徽的那一刻起，就正式成為一位團員，作為中國******今后有力的助手，在學習上，應該有更大的突破，比其他同學多華一些時間，更努力。在生活上也更該嚴格要求自己，不依賴父母，從小事做起，一步步向團員最高標準邁進。

第二篇：加入中國共青團

加入中國共青團

2010年12月9日,是讓我難忘的日子,那天我正式從少先隊員變成了一名共青團團員。

初一年級12個班遠足來到植物園，聚集在一二九紀念亭。這次入團儀式是那么莊嚴，嚴肅，每個人心中都早有了那份激動和期待，一切都準備好后，入團儀式開始了，我們整齊地站在紀念碑前，這時劉校長在前面親切地講述著那一二九紀念碑的歷史，大家就那樣陶醉地聽著，過后宣布升起團旗，我們看者隊旗漫漫降下，紅領巾還飄揚在胸前，主任開始宣讀新團員名單，一個個名字一個個班級，我久久地凝視著那團旗，它將是我們的新的篇章。。。而在我親手摘下紅領巾時，猛的那一景象浮現眼前：一個個小個頭的我門，戰立在英雄紀念碑前，是媽媽把那鮮艷的紅領巾帶到我們胸前，那時是多么高興啊，我們是少先隊員了！而現在又將告別少先隊，踏進共青團的大門，摘下了紅領巾，這陪了我六年的紅領巾，我不會忘記。

接下來，在沒有伴奏下，我們唱起那首歌——《光榮啊！中國共青團》，唱著團歌時，心中暗暗許下：如今，我已經成為一名光榮的共青團員，我感到加入團組織是我人生的一個新里程碑，今后我一定用團員的要求和標準嚴格要求自己，努力將自己培養成為具有高尚思想品質和良好道德修養。就這樣，大家輕輕地唱著，唱著，唱著，那歌聲代表著我們每個人的心！在一二九紀念亭，我們完成了這次入團儀式，而我們每個人的身影都以定格在一二九紀念碑前，那每一句的歌聲都好象還回蕩在林間。

沿原路，我們再次回到車上。我們接下來的活動是去首都博物館參觀，這時大家都以掩蓋不住心中的喜悅。進入了大廳后，手中拿者那考卷，一組一組，組長帶領著，在這有五層展館的大樓內尋找答案，這回激起了大家的興趣，每曾都有學生，有的急于尋找答案在樓內轉，有的爬在前臺問，有的卻在欣賞里面的文物，不停感嘆著，中國的文化多么博大精深啊！

3點20時，同學們都集合在大廳內，唧唧喳喳說著自己的想法和樂趣，并談談那些古代文物。就這樣，結束了這天的一二九遠足活動。

前天我還是少先隊員，而今天卻是一個新的起點，我家如了中國共青團，現在我就是一名中國共青團團員！

第三篇：光榮啊,中國共青團

《光榮啊，中國共青團》

我們是五月的花海，用青春擁抱時代； 我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。我們是五月的花海，用青春擁抱時代； 我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。

第四篇：光榮啊,中國共青團

光榮啊，中國共青團

——團課學習感想 我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚醒了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來……

——題記

春寒料峭，我作為七年級中的一員，有幸謀得了一次參加團校學習的機會。而在此以前，我對于共青團只有一個模糊的認識，一個懵懂的希望。

本次團課的學習，我學到了有關團的光輝歷史、團的性質、任務和奮斗目標、團的原則和組織制度及入團的條件和團員的權利義務以及團旗、團徽、團歌還有團員證。可謂受益匪淺。

中國共產主義青年團是中國共產黨的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。中國共產主義青年團團徽，有齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶的標志，它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向

奮勇前進。中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動，封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。

1919年，中國暴發了偉大反帝反封建的“五四”運動。1920年，共青團在上海正式成立。1921年后，共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿著黨指引的方向，同入侵者和反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在此期間，共青團共改名四次，從最初的中國社會主義青年團到中國共產主義青年團再到中國新民主主義青年團，1957年一錘定音，正式稱為中國共產主義青年團。

在和平年代，共青團仍然堅決擁護共產黨的綱領，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領，宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策。于是，在社會主義革命和建設道路上，留下了共青團員無私奉獻的足跡，留下了足以告慰先烈和彪炳千秋的偉業。我為共青團感到自豪和驕傲。

我渴望早日加入團組織，能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

聯系自我，思想上我積極要求進步，學習上刻苦努力，勞動中認真主動，平時能積極參加團隊活動，但遇到小挫折就停滯不前。而那些為了祖國拋頭顱灑熱血的烈士們，面對死亡從容不迫，視死如歸。所以，在以后的生活、學習中，我要以先烈們為榜樣，無論遇到多大的困難都要毫不畏懼，勇敢面對，勇于挑戰自我。

如果我成為了一名光榮的共青團員，一定堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。如果團組織暫時沒有接納我，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織，為共產主義事業而奮斗終生！

曹婕

安慶四中七（7）班

第五篇：勞動最光榮國旗下講話稿

國旗下的講話之勞動最光榮

同學們：是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞作；是誰，讓我們從默默無聲變得口語清晰手語流利？是老師辛勤的耕耘；是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是清潔阿姨、保衛爺爺辛勤的工作。電燈的發明者愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。

“五一勞動節”即將來臨，“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。

在學校里每天都有同學在默默地打掃衛生，每天都有同學隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。但是我們也經常發現一些不愛勞動和破壞別人勞動成果的行為：如集體參加實踐勞動時，總有幾個同學在偷懶；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；餐廳人員辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學卻隨便浪費；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真學，不按時完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是可恥的。

作為一名學生，我們要熱愛學習、熱愛勞動，堅持做到以下幾點： 第一、牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，才可以過上幸福的生活。第二、從小養成愛勞動的好習慣。

在家里自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。積極參與實踐園的耕、種、收等活動，培養自己的勞動能力，為走向社會做準備。第三、要尊重所有勞動的人。

無論是農民工，清潔工，科學家還是教師，他們都是光榮的勞動者，都應該得到同學們的尊重。

同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

2015年4月27日

2014級2班來稿