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烏海市中考滿分作文-給自己一些寫作思緒2

時間:2019-05-12 18:37:37下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《烏海市中考滿分作文-給自己一些寫作思緒2》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《烏海市中考滿分作文-給自己一些寫作思緒2》。

第一篇:烏海市中考滿分作文-給自己一些寫作思緒2

給自己一些寫作思緒

2一個作文題目下來,雖然嘴里對著老師說不,但其實不管是騎著車,吃著飯,聊著天,還是做著其它的事,滿腦子都是那些華麗的詞藻,是該把它們放在開頭?中間?還是結尾?思前想后卻又總覺不妥,心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后,感動了自己,卻又開始想著是否能打動老師?改過來改過去,也逐漸失去了自我?,F在,面對作文,除了壓力,竟滿滿的都是恐懼,就像剛學會飛翔的小鳥,離開了地面后只想著往更遠的高處,沒有想著累了也該停下來歇歇腳,我連“磨刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。有時候就是應該給自己一些寫作思緒,把自己真正感受到的東西寫出來,文字功夫是在這個過程之中,但不是寫作的全部。

我所說的寫作思緒,好比如海明威給人的啟發:寫景,要把自己真正看到的寫出來,如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的,其實是寫自己認為應該看到的,而非真正看到的,是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的文章,但內心的故事永遠是最美麗的,最真實的。

翻翻那本上了鎖為自己寫的日記吧,也許你能從中找到我所說的寫作思緒,那里面暴露無疑的心情,總是最真實的。這個本子里所寫的東西,無時無刻不在袒露出真實心緒和想法,看著這些自己信筆涂鴉的文字,一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。

天上飄著小雨,站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙,詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣,它在暗示我們秋天的到來?!蔽抑幌胝f“這雨很涼”。一群鴨子叫喚著從我面前走過,跳進河里,也請不要跟我說它如何在水里嬉戲,有多么多么開心,我只想說“它們沒有那么多心理知識,它們只是在游泳,目的也很簡單——驅熱。”

讀書、寫作,一切自己真正想做的事情,做的時候都是享受。但是,倘若限定了時間,用趕任務的心情去做,加上了許多不必要的目的,享受就變成了苦役。還是給自己一些寫作的思緒,讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧,這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。

點評:

這篇文章選材頗具個性。審題時,一般考生都會在陽光、溫暖、愛心、鼓勵等方面去構思立意,但該考生卻別具一格地從寫作入手,選擇如何寫作這個材料來表達自己對寫作的獨特感悟和心得,很有個性。文章的語言優美,但又不是那種用華麗詞藻堆砌而成的美,一切都很自然,流暢,清婉,亮麗,整篇文章給人一種濃濃的詩情畫意之美感。

第二篇:給自己一些寫作思緒

名星學校方老師強力推薦深圳市2011年中考語文優秀作文五篇

給自己一些寫作思緒

深圳一考生

一個作文題目下來,雖然嘴里對著老師說不,但其實不管是騎著車,吃著飯,聊著天,還是做著其它的事,滿腦子都是那些華麗的詞藻,是該把它們放在開頭?中間?還是結尾? 思前想后卻又總覺不妥,心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后,感動了自己,卻又開始想著是否能打動老師?改過來改過去,也逐漸失去了自我?,F在,面對作文,除了壓力,竟滿滿的都是恐懼,就像剛學會飛翔的小鳥,離開了地面后只想著往更遠的高處,沒有想著累了也該停下來歇歇腳,我連“磨刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。有時候就是應該給自己一些寫作思緒,把自己真正感受到的東西寫出來,文字 功夫是在這個過程之中,但不是寫作的全部。

我所說的寫作思緒,好比如海明威給人的啟發:寫景,要把自己真正看到的寫出來,如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的,其實是寫自己認為應該看到的,而非真正看到的,是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的文章,但內心的 故事永遠是最美麗的,最真實的。

翻翻那本上了鎖為自己寫的日記吧,也許你能從中找到我所說的寫作思緒,那里面暴 露無疑的心情,總是最真實的。這個本子里所寫的東西,無時無刻不在袒露出真實心緒和想 法,看著這些自己信筆涂鴉的文字,一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。

天上飄著小雨,站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙,詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣,它在暗示我們秋天的到來。”我只想說“這雨很涼”。一群鴨子叫喚著從我面前走過,跳進河里,也請不要跟我說它如何在水里嬉戲,有多么多么開心,我只想說“它們沒有那么多心理知識,它們只是在游泳,目的也很簡單——驅 熱?!?/p>

讀書、寫作,一切自己真正想做的事情,做的時候都是享受。但是,倘若限定了時間,用趕任務的心情去做,加上了許多不必要的目的,享受就變成了苦役。還是給自己一些寫 作的思緒,讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧,這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。

點評:這篇文章選材頗具個性。審題時,一般考生都會在陽光、溫暖、愛心、鼓勵等方面去構 思立意,但該考生卻別具一格地從寫作入手,選擇如何寫作這個材料來表達自己對寫作的獨 特感悟和心得,很有個性。文章的語言優美,但又不是那種用華麗詞藻堆砌而成的美,一 切都很自然,流暢,清婉,亮麗,整篇文章給人一種濃濃的詩情畫意之美感。

給自己一些新鮮空氣

深圳一考生

Hello!我是一只 23 世紀的小鳥,我們這兒有先進的設備,高大漂亮的樓房??我現在 正穿越時空隧道,回到 21 世紀的途中,呀!到了。

嗯!21 世紀的天空會是怎樣的呢?該不會像我們 23 世紀那樣烏煙瘴氣吧,于是我想盡 情地在天空中展翅飛翔幾圈,可天空中不時也是濃霧滾滾,不時也是臭氣熏天,比我們 23 世紀也好不到哪里去。看來,我這次來對了,地球上的人類,也該給他們敲敲警鐘了?!按蠹艺埻R幌?,聽我說幾分鐘?!笨吹较旅嬉淮笕喝俗哌^來,我馬上開始了我的演

說,可是,可能是我的聲音太小了,沒人聽到。沒辦法,我只得拿出我的“秘密武器”了。

“大家請停下來,聽我說幾分鐘。”高科技效果就是不一樣,一喊,地球上所有的人都停了下來。

“哇,那是小鳥嗎?怎么會講話?!甭啡思?。

“它手里拿的是什么?擴音器嗎?”路人乙。

“它是神仙還是妖怪,怎么會講話?”路人丙。

??

媽呀!這人類的好奇心也太強了吧!怎么什么都問,連記者都來了,看樣子不解決他們 的疑問是不行了。

“大家請安靜,有什么問題請一個個問?!痹捯魟偮?,人們的話匣子又打開了?!罢垎柲闶钦l?從哪里來?”記者甲。

“我是一只小鳥,從 23 世紀來的?!?/p>

“那你怎么會講話?”記者乙。

“因為我吃了一種藥,只要吃了它,就會講話?!?/p>

“23 世紀是怎樣的?”記者丙?!澳抢锏姆孔佑指哂执笥制?,做事都是機器人的事?!薄澳悄闶窃趺磥磉@兒的?”記者丁。

“乘時光機來的?!?/p>

“23 世紀那么好,你為什么還來呀!”記者甲又發問。

“這個問題問得好,這正是我來的主要目的。你們人類砍伐樹木,排放二氧化碳,捕捉 動物??現在,我們鳥類被熏死的、被窒息而死的,被毒死的,應有盡有,就是沒有因年邁 而壽終正寢的呀,這是為什么呢?這都是你們人類惹的禍呀,你們過渡開發,破壞環境,污 染空氣,現在,我們鳥類都沒有生存的空間了呀,所以,我懇求你們保護好你們自己的美麗 家園。給自己一些新鮮的空氣,也給我們鳥類一些新鮮空氣???!?/p>

地球上頃刻間安靜了下來,在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭。

點評: 文章以一只 23 世紀的小鳥來到 21 世紀的地球與人類對話的故事,揭示了一個環保至上的主題思想。

這篇小小說采用虛擬神話場景,以一個23 世紀的小鳥與 21 世紀的人類對話的場景,將人類破壞環境、污染環境的行為和作風進行了無情的鞭撻和批判。同時該文行文流暢,一氣 呵成。特別是 “地球上頃刻間安靜了下來,在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的 頭。”這個結尾,將故事推向了高潮。

作者在敘事的過程中,以問答的形式,將人類破壞環境而導致空氣污染嚴重的行為進行了無情的批判。對話間,語言親切自然,情真意摯,如朋友之間的促膝談心,娓娓道來,既 曉人以理,又動人以情。讀罷給人美的享受,更給人以理性的啟迪和思考。

給自己一些顏色

深圳一考生

給自己插上夢想的翅膀,天空可以是彩色的,大地可以是透明的。精靈披上閃爍的縷衣,自由自在地在這美好的時光中飛翔。

我喜愛熱情似火般的紅,像那山間的楓葉,想象著古人停下閑游的車轅,陶醉于這二月紅艷的楓葉。于是便吟唱出了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的優雅情趣。想象著那 如生命般的紅,就聯想到了那革命先輩們用鮮血染紅的五星紅旗,是那么的莊嚴,那么的神 圣。人生征途,我想給自己一些顏色,給自己一些火一般的紅,因為我想擁有一顆熾熱而火

紅的心。

我喜愛深邃似海般的藍,像那蔚藍的天空,想象著云兒穿著漂亮的白襯衫,想象著海天 相接的海岸線上,有自由翱翔的飛鳥,有長空一擊的雄鷹。藍天下,我懷揣著小小的夢想同 鳥兒們一道飛翔。在以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會上,在蔚藍的天空和黃 浦江邊,感受著不同民族的文化,感受著世界各地人民手與手的相牽、心與心的相連。我想 給自己一些顏色,給自己一些海一般的藍。因為我想擁有一顆廣闊而勇敢的心。

我喜愛活力似草般的綠,像那繁茂的竹林,想象著在清澈的溪邊三三兩兩浣洗衣物的少女,在綠蔭斑駁的竹林下嬉笑著回家的畫面,于是便吟唱出了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟” 的閑適從容。綠色,輕輕地哼唱著生命之歌,感受綠色帶給我的活力四射。在青青的大草原 上,駕馭一匹駿馬在這綠色的海洋中奔馳。我想給自己一些顏色,給自己一些活力似草般的 綠,因為我需要一顆快樂而真誠的心。

讓色彩點綴生活,給自己一些顏色吧!讓生活到處都充滿五彩繽紛,這樣你會飛得更高,看得更遠!

點評: 文章通過作者對紅、藍、綠三種的喜愛之情,表達了自己對美好生活的追求和向往。

本文的語言寫得十分優美??忌蔑枬M的感情,熱情洋溢地表達了自己對美好生活的 往和追求。文中大量的擬人句和準確生動的動詞、形容詞相互搭配使用,使文章看起來顯得 流光溢彩,古典詩詞引用恰當,增強了文章的表現力,也提升了作品的文化氣息。

考生采用了總分總的結構形式來寫作,中間采用排比段的結構形式,以“我喜歡??的 紅” “我喜歡??的藍” “我喜歡??的綠” 引領文章的三個自然段落,這樣能使文章 的條理清楚,又給人一種氣勢磅礴的感覺。

給自己一些信仰

深圳一考生

信仰是顆大樹,無依無靠的藤蔓依附于她,樹有多高,藤蔓就能長多高。

精神寄托漸漸成為人們生活中的一部分。人們可以依靠信仰得到精神上的滿足,也會按照信仰決定生活方式和人生方向。我相信,每一個人都會需要正確的信仰。我也一樣,覺得 自己就像藤蔓般,需要依附些什么才能茁壯成長,所以我需要正確的信仰。

給自己一些信仰,當你迷惘的時候,它是黑暗中的一只螢火蟲。一閃一閃的微光雖比不上陽光,卻比陽光更能溫暖人。它不能為人創造希望,卻能讓人萌生希望;它不能為你指明 人生迷宮的出口,卻能讓你在黑暗中無所謂懼。螢火蟲的生命雖然短暫,但它給過的感動卻 總是在心里閃爍。它能做的就是和螢火蟲一樣,能讓迷惘的人有方向、有希望。

給自己一些信仰,它能變成一雙翅膀,縱使它不一定是最美的一雙,卻是最強大的一雙,它能帶著你飛向夢中的桃花源,帶著你在夢想的天空中展翅高飛。當你受挫的時候,它會帶 你體會高處的優美風景;當你經歷風雨的時候,它會保護你不動搖。若是有了信仰,夢想再遠,只要有它,距離不再是個難題。

給自己一些信仰,當你沒有目標的時候,它會告訴你該怎么做。它會讓你有遠大的理想 和實現理想的勇氣,會讓你一步步堅持下去。有了它,目標會越來越靠近,自己也會為之越 來越有干勁、有希望。有了信仰,目標之路再坎坷,也阻擋不了前進的腳步,它不能為你創 造奇跡,卻能幫助你創造奇跡。

每個人都需要一些信仰,它能讓生活更充實。給自己一些信仰,無依靠的藤蔓才能長得 更茁壯!

[名師點評]

[得分亮點] ;總分 39 分

高分解讀:文章從三個方面入手,闡述了信仰對一個人成長的重要性。文章主體部分都以“給自己一些信仰”開頭引出正文,既呼應了標題,緊扣了主旨,又 在該小節中起到了提綱挈領的作用,結尾再次用“給自己一些信仰,無依靠的藤蔓才能長得 更茁壯”的語句來呼應開頭,使文章能夠首尾呼應,前后圓合,給人一種結構十分清晰的感 覺。

從主題角度上來看,文章開頭就點出“信仰是顆大樹,無依無靠的藤蔓依附于她,樹有 多高,藤蔓就能長多高?!?“我需要正確的信仰” 這一主旨,中間從三個方面闡述信仰的作用。文章幾乎每一個地方都寫得哲理深邃,值得一讀。

給自己一些鼓勵

深圳考生

春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵,讓美麗揮灑,讓青春飛 揚。

還記得剛結束不久的法網女單決賽嗎?那個所有中國眼中的金花,有著一個響亮名字的 “李娜”,站在那載滿榮譽的殿堂,手捧沉甸甸的獎牌,我看到了你在電視機前和她一樣的 激動。你感動于那份堅持與執著,感動于那一刻的夢想成真。

那幾天,有很多朋友都對你說: “你也可以和她一樣優秀。”你微微一笑,覺得那是遙不 可及的天堂。尋夢的路上太多的坎坷,你曾經的壯志毫言在隨風飄搖。我知道這一路你走得 很艱辛,很累,可你也要知道,當她登上冠軍領獎臺的那一刻,背后是多少日日夜夜的不懈 奮斗和傷痛。那一次的單飛,她背負著數以萬計人的斥責,但因為心懷夢想,她勇敢挺過,在一個又一個國際賽場上過關斬將,用自己的努力去證明那份堅持。那個選擇是對的,比起 她的轟轟烈烈,你經歷的一點小挫折真的算不了什么。

即將迎來初三,你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現出的只有那三點

一 線的生活,看到一張張不堪入目的試卷,你就會覺得壓力重重??沙踔猩畹娜种愣?勇敢地走過,既使這中間發生了很多讓你痛心的事,不管是和老師,和父母還是和同學,隨 著時間的流逝,這些事都已慢慢消失在你的生活,你依舊要帶著微笑好好地過。在你的記事 本里,一直都有一句話在你身旁默默地守候:把微笑留給傷害過你,讓你哭過的人。是他們 讓你慢慢地成長了,是他們讓你漸漸地明白了事理。

一個人,一個小小的背包,踏在尋夢的旅途,這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂,心中 的夢想,可以引領著你展翅翱翔。孤獨的時候,想想你生命里的那個知已,受傷的時候,想 想這一路的美好風景,成功的時候,大聲地對傷害過你的人說一聲感謝!

我也要對你說一句: “在屬于你的天空,你一定可以和她一樣優秀?!?/p>

那個你,正是我自己。

[點評]

這篇文章采用了對比手法,將李娜與“你”對比,兩人有一個共同的特點,就是都有著 偉大的理想,但更有不同的性格特征,李娜能夠戰勝種種困難最終取得累累碩果,而“你” 卻總是在困難面前畏難退宿,兩者之間形成了鮮明對比,但這正是作者的高明之處,這樣正 好為勸說李娜克服困難打下了伏筆,說服力極強。

第三篇:烏海市中考滿分作文-烏海市中考滿分作文

心靈深處的聲音

每個星期一的早晨,幾乎每個學校都會有升旗儀式,而伴隨著國旗徐徐上升的,是雄壯而響亮的國歌。

國歌是我們再也熟悉不過的歌曲了,星期一的晨會上,當這天的第一縷陽光從云縫中擠出來時,廣播里的國歌飄然而出,響徹整個校園,整片天空。它似乎在激勵我們前進、前進、前進!那是每一個烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰勝的。

《義勇軍進行曲》即為我國國歌了,是由田漢作詞、聶耳作曲。想當時,為什么把它作為重要的國歌呢?是因為它結合了當時中國人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭。中華民族唱著永不言敗的歌,相互扶持,迎來了祖國美好的今天。而那些樸素的歌,交匯成一首壯烈的進行曲。

戰爭雖然結束了,但那種拼搏的精神、維護尊嚴的勇氣,還印刻在我們心中。不是戰爭,不是屠殺,而是積極進取,向著目標奮力前進!

祖國的今日繁榮昌盛。在國際上的地位顯著提高,在世界的每個角落,讓人們去傾聽我們的心聲。在奧運賽場上,奧運健兒努力拼搏來的金牌,正是象征永不放棄的精神。當國歌、五星紅旗在世界人民面前出現,象征著我們是不可侵犯的,我們的民族是有尊嚴的!當奧運健兒流下激動的淚水時,是對這一精神品質最好的詮釋。

所以說,國歌的確立,是有深刻含義的。在那時,一種精神的寄托,對于全國人民抗擊侵略者而言,是至關重要的。它號召我們不能因此而失掉自信心,應該勇于與黑暗勢力作斗爭,爭取自由,相信有一天可以迎來勝利的曙光。

聽見中華民族在硝煙中、生活中、賽場上,那種勇于拼搏、永不言敗、積極進取的聲音,我作為一名中國人,感到萬分自豪。

晨會上,國歌的聲音邁著堅定不移的步伐,吹響號角,氣勢磅礴地步入長空,在五星紅旗的指引下,向著希望走去。

沒有巨大的投資,沒有世界著名的制作人,沒有巨星的演唱,但它仍可以成為非常華麗而樸素的,牽動中華民族心靈的聲音。

第四篇:烏海市中考滿分作文

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第五篇:南通中考滿分作文:雨夜思緒

南通中考滿分作文:雨夜思緒

【考題再現】

閱讀下面的文字,根據要求作文。

傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。一個謙虛好學的人,一個懂得善待他人的人,一個善于反省、自強不息的人,永遠懂得傾聽。

傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術。

傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語??我們共同在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題,寫一篇文章。

要求:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;文中不得出現真實的校名和人名。

雨夜思緒

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

――杜牧

我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。擰亮臺燈,黃色的燈火灑上一片溫暖,泡上一杯香茗,細細地品,靜靜地聽??打開窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入,呵,只可意會不可言傳,說不出的愜意!我要三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意,再來傾聽這大自然的雨聲。

春雨細密,她嫵媚而不妖嬈,纖小而不失強勁,她總是細細地訴說,訴說春的溫暖和煦;夏雨豪爽,她像驚世駭俗的佳作美文,如高山流水,一瀉千里,又如崇山納壤、大海吞流,讓人暢快淋漓;秋雨凄凄怨怨,讓人愛憐,她淺吟低唱,如行云流水;冬雨不再矜恃,她儀態端莊,雍容典雅。傾聽著四季的雨聲,不覺感慨世事變遷,滄海桑田。

雨是有靈性的,她似乎通曉人意,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。雨是溫柔的,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。雨還是嬌艷的,“天街小雨潤

如酥,草色遙看近去無”。每當寒暑易節,總感慨世事遷移,紅塵變幻,于是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”的脫塵之境。

杯中的茶已盡,不愿再倒一杯。妙玉說過:“一杯為品,再杯便成了解渴的蠢物?!?/p>

風屬烈性,雨屬智性。

風屬藝術,雨便近乎哲學了。

喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音,傾聽這自然的旋律。她使我思緒不斷,這思緒如同一片白云,飄在我心靈的上空,使之變得寧靜而高遠。凡人多一分世故便多一分所謂的機智,多一分機智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅,醉心于這皈依自然的高雅。

夜深人靜,挑燈聽雨,會心之狀,不覺莞爾。

【滿分揭秘】這是一篇充滿審美情趣的抒情散文。作為文題的“雨夜思緒”都是“聽”出來的,這需要獨特的視(聽)覺和敞開的心靈。春夏秋冬四季聽雨的不同美感,寫得灑脫靈動,開合自如;“我要”“總感慨”“我倒寧

愿”“醉心于”等語句亮出屬于作者自己的審美追求和人生境界,寫得悠遠深沉,含蓄雋永。名言警句信手牛來又貼切生動,哲理性議論深沉雋永而又直率灑脫,這些都顯示出作者駕馭語言不同的一般的動力。

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