第一篇：人文學院團校啟航培訓班開班儀式隆重舉行

人文學院團校啟航培訓班開班儀式隆重舉行

10月16日下午4點15分，煙臺大學人文學院各班班委（包括班長，團支書，組織委員，宣傳委員，科技委員）共同參加在綜合樓402室舉行的團校啟航培訓班開班儀式。黨委副書記張戈，人文學院輔導員余志鵬出席了開班儀式，并作了重要講話。本次開班儀式由楊光學長主持召開。

儀式開始后，首先由黨委副書記張戈講話，他強調“團委要積極行動起來，做切身實際的事情”，同時，各團員今后的工作和學習中要充分發揮“共青團員精神”。之后，張副書記和余輔導員共同為人文學院團委啟航培訓班揭幕，團委副書記蔣習誠學長帶領大家莊嚴宣誓。隨后，主持人楊光學長給大家放映了有關我共產主義青年團的宣傳影片，使同學們了解到了我共產主義青年團有光榮誕生到曲折發展的艱辛過程。影片觀看結束后，11級和12級的幾名同學談了自己觀看影片的感受，并表示要以身作則。隨后，楊光學長把班委分為班長組、團支書組、組織委員組、宣傳委員組、科技委員組，并安排各組討論。之后，每組選出了組長并代表各組發言宣布本組的名稱和口號。

團委副書記蔣習誠學長為大家隆重介紹了各組的輔導員，高曉遠學姐對啟航培訓班工作做了具體介紹，她強調今后培訓班會努力提高每位團員的“自身素質和工作能力”。隨后，各小組接唱共青團歌“五月的花?！保瑢⒈敬伍_班儀式推向了高潮。演唱結束后，每個小組紛紛上臺對本次儀式做了講話談了對啟航培訓班的認識和感想，最后由團委副書記蔣習誠學長進行點評和總結。

通過這次開班儀式同學們更深切地了解了我共產主義青年團的成長歷程，同時也明確了自己的使命和職責，對自己的工作目標和學習有了新的計劃。“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，相信他們今后的工作中會有新的突破為我共產主義青年團的成長和發展做出自己的貢獻，成為一名合格的中國青年。

新121-2團支部

2012-10-17

第二篇：河職院第二期業余團校培訓班開班儀式議程

河職院第二期業余團校培訓班開班儀式議程

一、時 間：2009年10月29日下午14：50

二、地 點：圖書館學術報告廳

三、主持人：校團委陳海明書記

四、參加人員：

相關校領導；中國移動河源分公司莊仁峰總經理；學校黨辦王小寧主任；學生工作處何智聰處長；團市委組織宣傳部涂遠澤部長；校團委陳凱老師、謝新苑老師；各學院團總支書記；業余團校第二期培訓班全體學員。

五、議 程：

1．介紹出席領導、嘉賓；

2．宣布儀式開始，全體起立，奏唱國歌； 3．學生工作處何智聰處長致辭；

4．主持人宣讀河源職業技術學院第二期業余團校培訓班組織機構成員名單；

5．團市委組織宣傳部涂遠澤部長講話； 6．校領導講話；

7．全體起立，奏唱團歌，儀式結束。

共青團河源職業技術學院委員會 二〇〇九年十月二十九日

第三篇：河職院第二期業余團校培訓班開班儀式議程

河職院第二期業余團校培訓班開班儀式議程

一、時間：2009年10月29日下午14：50

二、地點：圖書館學術報告廳

三、主持人：校團委陳海明書記

四、參加人員：

相關校領導；中國移動河源分公司莊仁峰總經理；學校黨辦王小寧主任；學生工作處何智聰處長；團市委組織宣傳部涂遠澤部長；校團委陳凱老師、謝新苑老師；各學院團總支書記；業余團校第二期培訓班全體學員。

五、議程：

1．介紹出席領導、嘉賓；

2．宣布儀式開始，全體起立，奏唱國歌；

3．學生工作處何智聰處長致辭；

4．主持人宣讀河源職業技術學院第二期業余團校培訓班組織機構成員名單；

5．團市委組織宣傳部涂遠澤部長講話；

6．校領導講話；

7．全體起立，奏唱團歌，儀式結束。

共青團河源職業技術學院委員會

二〇〇九年十月二十九日

第四篇：培訓班開班儀式歡迎詞

歡迎詞

尊敬的各位領導、親愛的學員朋友們：

大家好！我代表XXX職業技術學院對各位的到來表示熱烈的歡迎。

我們是一所充滿著勃勃發展生機和有著鮮明辦學特色的高職院校。不僅擁有國際國內的眾多體育名人，還擁有一支學術力量雄厚、學科合理、技能水平較高的師資隊伍。2013年7月，為提高我省農村小學體育教師的素質和教學能力，適應體育教學的需要，省關工委、省體育局和省教育廳組織省村級完小體育教師培訓班，我校有幸承擔了培訓任務。接到任務后，學校黨委高度重視，在省關工委、省體育局和省教育廳的指導下、積極協調安排教務處、總務處等部門具體籌備實施培訓工作。充分考慮我省村級完小體育教師實際情況后，從服務管理、教學安排、后勤保障等方面為培訓工作制定了詳細的計劃。開設了內容豐富、實用性強的培訓課程，安排了豐富多彩的課余生活。在一定程度上更新了我省農村小學體育教師的知識結構，為我省農村小學體育教師提供了相互學習，相互交流的平臺。整項工作取得了一定的成效,得到了學員的充分肯定。省關工委授予了我校“體育教師培訓基地”的稱號并饋贈了勉勵牌匾。

今年，我校再次承接了省村級完小體育教師培訓任務，我們感到莫大的榮幸，這是對我們的工作最好的認可。接到任務后我校成立了工作組，在去年的工作基礎上，結合反饋情況制定了新的培訓方案并組織實施。希望通過不懈的努力，能更出色地完成“體育教師培訓基地”的工作任務。

“有朋自遠方來，不亦樂乎”。我校全體員工將以飽滿的熱情，誠懇的態度歡迎你們，同時也希望大家對我們的工作提出寶貴意見，指導和幫助我們將省體育教師培訓工作做得更好。

最后，再次對各位領導、各位朋友的到來表示熱烈的歡迎。

第五篇：培訓班開班儀式講話稿

培訓班開班儀式講話稿1

尊敬的__湖北公司__總經理、各位經理、培訓師、親愛的各位同學、各位同事：

秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了__市__商業學校第一期__精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自__公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！

我們__市__商業學校是一所國家級重點中等職業學校，同時也是__市教育局認定的4所現代服務業教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現愿望的新朋友—__公司，這標志著我校與企業在合作辦班方面邁出了關鍵的.一步，而且這一步也將成為雙方發展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

親愛的同學們，我期待著你們在__班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發揮每一個人的特質，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現價值。

同時，我也希望我的同事們虛心向企業學習，向__公司的培訓師學習，掌握企業用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！

最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的__口岸的工作人員以及學校實訓就業指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業成功！

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿2

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

大家好！

在金秋送爽、碩果飄香的季節里我們聚會一堂，舉行XX縣第二期教育干部培訓班開班儀式，我謹代表第一期干訓班的學員向第二期的學員表示熱烈的祝賀！感謝局領導給我們提供了這個學習交流的平臺。

我現在XX中心總校工作，參加了為期一年半的第一期干訓班的培訓。教育干部培訓班是我縣比較大規模、高規格的培訓。培訓學習主要采取集中學習和自主學習的方式，最主要的特點就是理論聯系實際，注重培訓效果。所學教材是經過局領導精挑細選的，指導老師的授課都是精心準備的，專家教授的講座思想深刻、影響深遠，優秀校長的演講切合實際、源于實踐，還有外地考察學習、縣直學校掛職鍛煉等形式。

我深切感受到，經過培訓，使我們眼界大開，拓寬了解決問題的思路；我們學到了先進的教育理論知識，對教育問題的認識更加深刻；對教育方針政策的理解更加準確深入；把教育理論與工作實際相結合，學以致用，提高了我們的教育教學管理能力。我想，如果各位同學能夠克服工作中的各種困難，堅持培訓，用心學習，學以致用，歷練自己，一定會倍感充實且極富成就感。為了更好地達到培訓目的，提高培訓實效，我想給大家提供兩點建議：

一、積極加強學習，更新思想觀念。

目前素質教育的實施，新課程改革的發展尤其需要我們樹立終身學習、終身教育的思想，否則勢必被新形勢所淘汰。我們應當主動適應新形勢，迎接新挑戰，增強新本領，開創新局面。這就需要通過不斷學習，深入思考，學以致用，大膽探索，勇于實踐。所以在參加培訓時非常有必要認真做好筆記，主動參與研討，積極交流互動，用心完成作業，尤其是做作業要深入思考有自己的見解，不要試圖從網絡上復制剪輯拼湊材料而簡單地應付作業，資料可以借鑒，經典可以引用，可是要經過大腦的分析判斷歸納整理，雖說獨立思考表面上顯得耗時費力，但是只有這樣，才能真正提高自己，才能達到培訓學習的真正目的。

二、改善工作方法，提高自身水平。

作為教育工作的具體實踐者，通過參加培訓學習，要緊緊把握時代的脈搏，與時俱進，開拓進取，采取行之有效的教育教學管理方法，進一步提高工作水平，高效地完成教育教學管理任務。比如，在第一期培訓中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的'建議》之后，有不少學員就推薦此書給本校同事學習，或者有針對性地選印部分有實際指導意義的內容供同事研討學習，或者按照書中的建議應用于教育教學工作。在到河南永威學?？疾煲院?，有的學員就覺得永威學校利用課間十分鐘即時研討，既有實效性又有靈活性，作課教師剛講完課后，就在講課的教室里立即反思教學，并由學科代表或教研組長進行點評?？傊?，就是學以致用，把學到的東西馬上運用到自己的工作中去，理論與實踐相結合。這樣，才能在提高自己的同時，改善我們的工作。

最后自作小詩一首送給大家：

參訓抒懷

今日聚成一簇火，明朝散作滿天星。

一腔熱血澆苗圃，滿腹豪情育群英。

預祝第二期培訓班取得圓滿成功！

謝謝各位?。ň瞎?/p>

培訓班開班儀式講話稿3

各位學員：

大家好!

首先，很高興來參加這次閔行區校長發展中心的揭牌儀式和我們這個校級后備干部培訓班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓班。

如大家所知，近年來閔行區社會、經濟、文化處在一個跨越式發展的過程當中，為了適應這種情況的變化以及滿足社會發展的需要，我們在教育領域實施了非常規的發展戰略，取得了一定的成效，但同時也出現了一些問題，表現在校長隊伍的培養和建設上，就是校長個體資質與綜合素養的提升變得越來越緊迫。因此，打造一支具有敬業精神、開拓意識、創新能力以及較高視野的校園長隊伍成為當前閔行區教育發展的重要任務之一。

從1994年起，我區教育系統實行體制改革，實施了校長負責制;實行校級干部競爭上崗試點;建立了校長職級制;起實施校級領導提前三年退居二線制度;啟動了小學校長任期目標責任制。同時，注重對后備干部的培養，加強動態管理，每年更新。經過這些年來的努力，校級領導的綜合素質和管理水平都有了一定提高，具體表現在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經驗”走向“科學”，從“管”的狀態進入到了“理”的追求，涌現出了一批好的校長和特色學校。但是通過在全區范圍內的調查，我們也發現可一些問題，例如校級干部的民主意識有待提高、進取狀態有待進一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區——校長隊伍建設三年行動計劃》，期望通過三年的努力，使全區中小幼黨政干部的數量、質量和結構與科教興區建設相適應;校長資源配置趨于合理，管理機制更具活力，培訓體系更加完善;校長書記的整體素質全面提升，管理隊伍結構進一步優化，專業化程度明顯提升，管理水平有一個實質性的提高;各類校園長在教育種的領導、管理、指導、引領和示范作用得以充分發揮，實現辦學特色化和精細化。在這種情況下，今年我們通過與上海市教委教研室的`合作，成立了閔行區校長發展中心，旨在為閔行區校長的專業發展和成長提供一個良好的平臺，推動閔行區校長隊伍的建設以及后備梯隊的建設。

在座的各位，有些已經是學校的業務園長、副校長，有的是學校的中層干部，可能未來將要成為我們學校的校長、園長，對于什么一個好校長或者說怎樣的校長是一個合格的校長，大家都心理都有一個自己的標準。我覺得作為一個合格的校長，必須要具備以下兩點要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個合格的校長必須要有良好的精神狀態。什么是良好的精神狀態?我想可以包含以下幾種意識：第一，危機意識。作為校長，不能自滿于學校的現狀，可能你的學校發展地不錯，但是 “逆水行舟，不進則退”，學校與學校之間的競爭越來越激烈，大家你追我趕，當別人在進步的時候，你的原地踏步就是退步。校長在學校發展的過程中一定要有危機意識，做到居安思危。第二，進取意識。我們常說“沒有遠慮，必有近憂”。作為校長，不僅要對學校的現狀有一個清晰的了解，同時也要對學校將來的發展要有一種長遠的眼光和愿景，及時進行規劃，包括學校的1——2年的短期規劃、3——5年的中期規劃以及學校發展的長期規劃。第三，傳承意識。學校傳統文化的傳承，學校優良傳統的傳承。從校長工作來看，還包括了歷任校長一些優秀領導理念、科學工作方式等內容的傳承，要將這些好的東西繼承并發揚。同時，校長也要注意將自己的一些經驗、做法繼續傳遞給年輕的后來者。第四，是對于這樣一些論斷的認識和重視。“校長是學校的靈魂”、“一個好校長就是一所好學?！?，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長在學校發展中的重要作用，我們的校長要對此有清晰的認識。二是作為一個合格的校長必須要具備良好的專業素養。具體現在在三個方面，第一是在教學方面。上學期末，我們教育局組織在全區中小學校長、書記隊伍中進行了一次調查，發現在初中校長中有50%的校長是不參加教學工作的。抓學校管理最重要的就是抓學校的教學工作，如果校長都無法參與學校的教學，那么如何來抓教學?所以，對于我們的校長來說，要上課、聽課、評課，要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門科學，同時也是一門藝術。校長首先要具備學校管理的理論，同時也掌握科學管理的技巧，將理論與實踐相結合，在實際工作中摸索出一套適合自己學校發展的管理之道。第三是在經營方面。校長要懂得經營學校，經營學校的干部隊伍和教師隊伍。我想，這些都是作為一個合格的校長所必須具備的基本素質，也是我們衡量一個校長最基本的標準。

我想在座各位既然是來參加培訓學習的，那么我也想對大家提出一點要求和希望：第一，希望大家要樹立“終身學習”的理念。我們要學習一些政治理論，包括哲學理論、辯證法的內容、黨的相關政治理論等等;同時學習一些教育學理論，多看一些教育學方面的著作，特別是國外一些具有影響力的專著;最后，就像我們剛才提到過的，要學習一些管理理論。作為校長，可以學習一些企業管理的理念，比如如何提高績效、如何進行細節管理、如何進行組織文化培植等等。第二，要實踐。我們作為校長，一定是要在“做中學，學中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時地抬頭看看。所以，一定要理論聯系實踐，腳踏實地。

最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓班，希望大家能夠快樂地度過這一段學習的時間，有所思考，有所收獲。

培訓班開班儀式講話稿4

同志們：

大家上午好！

剛才，熊局長代表教育局做了一個很好的報告，等會兒朱書記還要做重要的指示。我也沒有過多話要講，但是我已經融入到了教育這支隊伍，還會想簡單的說幾句。首先談一下自己的感受。

感受：三個非常

我到縣政府后，分管xx教育整整兩年時間了，去年參加這個會，和今年參加這個會，感受大不一樣。具體體現在三個非常。

1、非常高興。

一是教育三年攻堅戰全面打響。這充分體現了縣委、縣政府對教育的高度重視，也為夯實xx教育基礎，優化教育發展環境，不斷提高教育教學質量，創造了更加有力的條件，因為教育的三年攻堅，再次投入個億，這對改善辦學條件，提高師生生活質量大有益處。

二是今年高考成績喜人。今年的高考成績大家有目共睹，贏得了社會各界的普遍認可。這也為推進今后的教育工作注入了正能量，提振了教育界的信心，集聚了教育界的力量。朱婷、童凱被北大和清華錄取，也充分證明，xx一中是能培養北大清華的學校；我們學校的校長及管理層是有能力、有水平的，我們的教師隊伍是一支高素質的隊伍。

三是管理機制不斷完善。通過不斷的改革、創新、探索，教育行政主管部門緊接xx實際，已經建立了一套完善的教育教學管理的機制，為xx教育的前瞻、健康、長遠發展，提供了堅強的實效保障。概括來說，這一年來，教育局黨委解決了“三風”。即：去行政化之風；去形式主義之風；大興校長樂當經驗校長之風，全縣大部分學校的校長都投入到了一線的教育教學管理工作。突出了“三抓”。即：抓教學質量；抓教學管理；抓整章建制。收獲了“三高”。即：縣委、縣政府的高度重視；社會的高度認可；全體教育人的高度自信。

2、非常親切。走進這個會場，我就感覺到走入了一個溫暖的教育大家庭，談起教育，我就感覺到一種豐收的喜悅，一年的工作來，我們的成績是可圈可點，城區教育的發展，又讓我感覺到有一種新的機遇在等著我們。

3、非常憧憬。憧憬xx教育強縣的目標一定能實現；憧憬xx的教育教學管理更加科學、實效；憧憬xx教育會人才輩出！

我們自己和自己比，進步確實很大，但是我們和省、市其他區縣相比，差距還是很大。所謂，“十年樹木，百年樹人”，一年能打這么大的翻身仗，進步很大，但是，我們不能忽視教育是個“慢性子”工程，他還有一個循序漸進的過程。我們要看到自己的差距。所以借這個機會，我對xx教育談三點看法，也可以說是三點要求，與大家共勉。

共勉：三點要求

1、xx教育必須做活教師這篇“文章”。教師是最崇高的職業，是人類靈魂的工程師，是推進教育事業的踐行者，我認為校長也好，學校的管理人員也好，一線老師也好，都是教師，校長，行政管理人員都要任課。由于xx教育的特殊職業，應當具備特殊的條件，一是教育理念要新。要緊跟時代的步伐。教師這個職業是培養人才的'職業，培養什么樣的人才？一個時代需要什么類型的人才，用什么教育方式培養，都需要我們教師在教育教學的實踐過程中，與時俱進。二是業務能力要強。教師一定要有較高的能力和知識水平，要有過硬的本事、水平，我們不是經常講：你要給學生一瓢水，自己先要有一桶水么？說的就是這個道理。所以，我要求我們的教師在不斷的工作過程中，一定要加強學習，提高自己的綜合業務素質。三是責任心要實。我們吃的是一碗良心飯，一是要具備良好的職業道德，沒有責任心，就沒有工作的源動力，也就沒有工作的主動性。所以責任心，非常重要，要把教育教學質量提高到一個更高的水平，一定要思考做好教師這篇“文章”。

2、xx教育必須打造綜合推進力量。教育是一種綜合性的事業，整體發展的事業，長遠布局的事業，所以一定要綜合推進，在綜合推進的問題上，我認為，首先，縣委政府是主導力量。因為教育是普惠事業，是民心工程，各級黨委、政府要高度重視，要抓出成效。要推進教育事業發展，是要花錢的，只有政府主導，才能做到。我們提出了教育三年攻堅，總投資億，錢從哪里來？還是必須要靠縣委、政府來主導。第二，部門和學校是中堅力量。①教育行政主管部門要積極作為，在教育系統，你就是縣委、政府，對涉及教育工作要主動思考，主動作為，主動給縣委、政府提供參考決策意見，主動抓好執行落實，學校在各項工作開展過程中，必須依靠縣委政府，而教育局就是代表縣委、縣政府。2我們學校的校長、行政骨干要全面擔負教育教學一線工作，一個學校發展的關鍵，看校長，一個學校的關鍵看班子的履責能力水平，這個學校好不好，水平高不高，就是看班子，就是看校長；第三，社會重教的環境是積極力量。教育是與社會直接相關聯的，必須要有社會各個方面、各個層面、各個階層、各個社會成員的全力支持，所以我們要爭取這方面的力量。

3、教育必須要開創管理工作新的特色。每年的情況不一樣，社會環境不一樣，教育的對象不一樣，我們在教育教學管理工作上，要根據不同的對象，不同的環境，不同的時代確定自己特色新的工作。在這里，我們在管理工作創特色的問題上，一方面要有前瞻性的戰略布局。體現在一下三條：

①目標標準要明確。要建立xx幼兒園、小學、初中高中、職中的標準，目標。要有一個標準。要制定或階段的工作目標，一個階段、一個三年要達到一個什么目標，要有這個定位。

②教師隊伍建設要充實，要制定教師招聘方案，針對短缺的科目，解決短缺科目的問題。真正短缺的科目，比如，我們年年都有物理老師、化學老師的指標，年年都招不到，年年短缺，怎么辦？要制定培訓計劃，針對教師隊伍能力水平不適應問題，師訓中心要切實擔當責任，切實解決好需求培訓，要結合xx實際情況、因地制宜。要思考：xx教師隊伍，要一支什么樣的隊伍？缺乏什么樣的教師？要根據需求來確定培訓計劃，要合理調配師資，切實解決城鄉之間，學校與學校之間師資不平衡的問題。

③學校的科學布局和基礎條件的改善，要通過3年的攻堅以后，無論是學校的發展、基礎條件的改善，包括各種基礎設施的配套，都要有階段性的成果。

另一方面，要充分把握改革的機遇。我們在推進改革的路上認識上一定要有深度。目前，一項工作、一項事業、一個項目，推進了兩年三年以后就老化了，就會出現很多瓶頸，我們要解決這些問題靠什么？靠改革，我們一定要有這種認識，所以在改革的過程中，必須要落實改革的責任，一定要敢于擔當。像現在，就要通過考核以后，解決我們一線教師積極性的問題。對于校長的管理，也要思考，要改革，考核制度究竟要怎么完善，怎么延續？目前，我們全面實施目標管理，實行末位淘汰制，按照中考的成績去年免了三名排名末尾的校長，今年免兩名校長，明年免再兩名，連續免三年。但是，三年以后怎么辦？我們的考核制度要完善，要跟進。這就需要我們去思考：怎么推進和落實這些方面的責任。要敢于擔當不要認為這個事情難做得罪人，就不敢做。在改革的機遇上，我們一定要搶抓，十八屆三中全會以后，對于社會事業這塊的改革是有大動作，教育的改革也有大動作。如我們的職業教育在推進的問題上是舉步維艱。應該怎么辦？我們要認真地思考。

第三個方面，要建立和完善科學實用的考核機制。我們要根據xx教育的實際創法，針對存在的突出問題，去思考，我們需要調動哪些方面的工作積極性？哪些群體的積極性？但歸根結底，還是要通過考核這根指揮棒來調動。要建立骨干的運用評價機制；工作績效的考核機制；對鄉鎮支持、重視教育的考核機制；社會支持倡導重教之風的激勵機制。

第四個方面，要解決階段性的突出問題。我們按照三年攻堅的要求，按照教育教學管理攻堅的要求結合我們xx教育實際應當要解決什么問題，我這里提示一下，是不是可以討論，也不見得正確，我們在xx年到xx年要解決的突出問題上要突出這么五個方面：

①基礎教育教學質量不高的問題。

②教師結構不合理和分布不均的問題。比如我們的物理、化學老師，每年都招不到，給指標后，指標廢了。

③教師培訓流于形式的問題。我們招不到老師的科目，是否可以通過師訓中心，對教師進行培訓這種形式來解決問題？是不是可以通過派出去跟班學習來解決問題？我們都要認真思考。

④職業中專招生包攬的問題。教育局也為難，職業學校找不到生，上面考核又要招到生，究竟該如何應對？

⑤績效考核不完善不實效的問題。我們的考核是不斷完善，不斷科學的過程，要根據實際情況來解決這個問題。

重點：校車安全

學生安全，責任重大。而我們學校在校車這塊，盯得不緊，抓得不實。很多學校都認為有校車公司，只是鄉鎮黨委、政府的責任，覺得有職能部門在做，自己無能為力，抱著一種放任的態度，這是不行的。7月31日李友志省長針對校車問題，召開了緊急會議。我們要按照王克敏廳長在會上提出的要求開展工作。

對于校車安全，教育系統要承擔什么樣的責任，就要落實這方面的責任。現在有的面包車，7座位坐20人，嚴重超載；有的面包車開到了校門口，還有的還進到了學校。針對這些現象，校方為什么不管？知情了為什么不報告？為什么不制止？在此，我要求，各校一定要高度重視，凡屬是校車辦跟學校發的指令，就是縣委、政府的指令，各個學校必須無條件的執行。

各校要針對自身具體特點，制定一個安全運行的方案。校車要怎么運行？學校也要思考這個方案，方案形成后交校車辦，交當地黨委政府。在開學工作時要認真組織全面的督查，一定要按照校車領導小組，校車辦的要求，抓落實，抓到位。所以這里我就特別要求，我們各個學校的校長，分管學校安全的副校長一定要切實擔當這方面的工作責任，一定更要抓好落實。就這個問題，縣政府本周內也會研究一個《意見》，研究以后，一定要狠抓落實。目前，我們還有9各鄉鎮沒有運行，20個鄉鎮運行得也不是很好，還是有社會車輛進進出出的現象。針對這些現象，我們的校長、管理層、教師都要強化責任感，不能退縮，你解決不了的，向校車辦反映。要做好家長的工作，對學生進行教育，要強調，對于無牌、無證、未經檢測的車輛，都不能坐。

我要講的就是這些，謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿5

尊敬的xx湖北公司xx總經理、各位經理、培訓師、親愛的各位同學、各位同事：

秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！

我們xx市xx商業學校是一所國家級重點中等職業學校，同時也是xx市教育局認定的4所現代服務業教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現愿望的新朋友-xx公司，這標志著我校與企業在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發展史上的`一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發揮每一個人的特質，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現價值。

同時，我也希望我的同事們虛心向企業學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！

最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業成功！

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿6

萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。

這次培訓班時間不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見: 一要認識到位。我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的.安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。

二要認真學習。這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。

最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿7

各位老師：

大家好！

今年的暑期體育教師業務技能培訓班，現在開班了，近年來，老師們覺得我們體育教師的培訓比較頻繁，年年搞培訓，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的'義務，也是領導的要求，讓我們緊跟教育時代發展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機會，同進也能為自己積累繼續教育課時。所以老師們要珍惜這次培訓。

今年體育培訓人數多達126人，人員分布全市45所中小學校，參加培訓人員職務高低不同（有校長、有教師）、專業領域不同（各學科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓就是緣分，有緣分就要講團結、講和諧、相互尊重、平等相處。從現在起我們就是一個集體，一個團隊，是團體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個人都要嚴于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀律。這次我有幸能為大家服務，感到高興，大家學習得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場，違規違紀，那就是你的不對，就是失禮，這就打破了我們大家開創的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個要求，就是既來之，則安之，平等相處，虛心學、互尊重，和諧進步。

借此機會，我將一年來xx的學校體育工作給大家匯報一下：

1、今年焦作市學生田徑運動會，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項紀錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達國家二級運動員稱號。

2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：

一小獲小學“曙光”男子籃球第二名；實驗小學獲女子籃球第四名。

中學“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學校獲男子傳統項目學?；@球第三名。

3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優秀教練員稱號。

4、今年我市選送2節體育與健康優質課參加焦作市的評選活動，榮獲優勝獎，并選送參加河南省體育與健康優質課評選。

5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動，榮獲 ，有2篇選送參加河南省體育與健康優秀論文評選。

培訓班開班儀式講話稿8

各位學員：

大家好!

我公司20xx年培訓班今天正式開班了，這是我公司加強單位建設，提高全員素質的重要舉措。在坐的各位有資深的老員工，有剛入職場的新員工，不過，就今天而言，都會是一個全新的開始。為了辦好本次培訓班，公司進行了認真充分準備，為了保證培訓效果，我提三點要求:

一是集中精力，刻苦學習。當前，正處于全年工作開始階段，任務重、壓力大、時間緊?，F在公司專門拿出時間，把你們集中起來培訓，是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會，正確處理工作與學習的關系，克服工作和學習的困難，集中精力投入學習。

二是理論聯系實際，加深理解，增強執崗能力。我們培訓的目的在于提高自身素質、提高業務水平，以便大家盡快地適應工作。因此，大家要發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系當前的工作實際，注意思考工作中面臨的新形勢和新問題，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業務素質，增強執崗能力。

三是靜下心來，安心學習。大家工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，靜下心來學習、放下架子虛心學習。望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態虛心聽講，尊重老師的`勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環境。抓住寶貴的學習時間，完成好培訓任務。

平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快!謝謝大家!

培訓班開班儀式講話稿9

尊敬的各位領導、專家，同行們：

大家上午好！

我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學員在這里發言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個特殊日子里，來到新區親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫助的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！

舉辦這次培訓，是適應我市教育發展的需要。小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業改革創新能力，縮小東西部教育發展的差距，構建和諧社會。

舉辦這次培訓，為我們提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是希望通過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。

我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。

這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。

我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。

同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為教育事業努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們！

培訓，大家要積極參加、主動參加，凡要求大家集中參加的培訓，都要十分珍惜，不要缺課，力爭通過這樣的培訓，不斷豐富自己的思想，開闊自己的眼界，增強自己對教育的理解。思想上解放了，行動上自然會得到提升。

2、網絡培訓。隨著世界政治、經濟區域化趨勢的加快，信息技術的全球化擴展，教育和學習的區域化和全球化已經成為當今教育發展戰略和決策的重點。我們這次骨干教師的培訓，就是根據網絡快速、方便、廉價、交互的特點，和中國教師繼續教育網合作，依托中國教師繼續教育網這個信息平臺，采取遠程與面授相結合的方式進行培訓，實現了教師培訓學習網絡息化。各位教師不論是本次培訓期間，還是今后的工作中，都要借助本次培訓學到的信息技術，在今后的教學中要善于利用網絡，多多利用網絡進行學習和教學。

3、校本培訓。校本培訓是指以學校為單位，面向教師的學習方式，內容以學校的需求和教學為中心，其主要的特征是立足于工作崗位，和教師個人的成長和學校發展相統一的一種培訓形式。校本培訓的方式靈活，有優秀教師與新教師結成師徒；學校組織教師的讀書活動；聘請專家學者開設專題講座；以教研組為單位教學研討活動；學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩活動。校本培訓最大的好處是針對性強，自主性強，教師可根據工作需要帶著問題進行培訓，是一種很好的培訓形式。校本培訓的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。

4、崗位培訓。采取崗位自修的方式，是促進教師專業化成長的一種最為有效的培訓方式，這種形式不受時間、地點、經費的限制，教師在自己的工作崗位上，在真實的教育教學情景中進行反思性學習和培訓。是教師以自己的教育教學活動為思考對象，對自己的行為、決策及由此產生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方式，主動地獲取知識，應用所學的.知識解決教學實際問題，提高參與者的自我覺察水平促進能力的發展。其特點是教師能夠帶著問題學習，在學習過程中認識到自己教學活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的不良教育教學習慣以及它所帶來的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問題。這種培訓模式，教師可以從自己最為關心、最迫切需要解決的、最感興趣的專題入手，確立培訓目標、自修培訓教程，并根據學習情況及時調整自己的學習目標、總結學習過程中的經驗與教訓，隨時隨地改進自己的工作，不斷促進自己專業的成長。對于崗位自修，培訓機構和學校都要在培訓內容、培訓時間、培訓途徑為教師提供個性化、多樣化的選擇機會，培訓崗位自修的吸引力。

5、課題研究。教師開展課題研究是一種很好的促進教師專業向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進教師群體的科研氛圍，調動教師參加教學研究的積極性。教師圍繞教育教學工作中需要解決的實際問題開展研究，圍繞問題進行有意識、有目的研究、研究基礎上的科學行動，通過不斷發現問題，持續研究問題，在課題研究中反思和改進教育教學工作，并在學習、工作、研究的過程中，提高自身的專業化水平，使他們的專業化水平和能力得以提高，成長為研究型、專家型、創新型的骨干教師。

三、立足提高，講求實效，著力提高骨干教師隊伍的內涵素質

教師的培訓是基于成人教育的培訓，要重視培訓的實效性，根據教師認知特點和成長規律，立足于打造教育家型內涵素質的這個著力點去開展，要在實效性上下功夫。通過培訓，在提升教師的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破，打造出一批具有“教育家”內涵素質的骨干教師隊伍。

1、打造一批充滿愛心、追求智慧、富于創新的骨干教師隊伍。

一是要教師要充滿愛心。如果一名教師的職業動力僅僅依靠個人毅力乃至制度約束來維持，那么，對他而言，真正意義上的教師生涯并未啟航。只有在傾注愛的力量之后，一名教師的職業生命才煥發出無限的生機與活力。蘭州著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿愛心的杰出典范。她們退休以后，還經常到學校聽老師們上課，與老師們一起探討教學方法，和學生談心，交流思想，也常常參加家長會，給家長們講科學的育人方法。作為一名優秀的人民教師，不僅要愛學生，還要愛學校，更要愛事業。只有愛學生，才能教育好學生；只有愛學校，才能在工作中充滿責任感；只有愛事業，才稱得上有敬業精神。正因為如此，我們將教育視為一項集中體現大愛的事業，在教師隊伍建設中倡導培養博大、深沉而持久的學生之愛，學校之愛和事業之愛。愛是一門藝術，不僅要學習，更要在人與人的心靈溝通中感悟、體悟和領悟。以愛學生為例，教師在教育中不僅要有愛，還要學會科學地給予愛，藝術地表達和傳遞愛。我們有時候覺得自己是愛學生的，但是學生感受不到，或者感受到的是一種壓抑，一種束縛，因為我們沒有用心去愛，或者說沒有真愛、沒有大愛、沒有博愛。教師在教育中的愛，應當是發自內心的真誠的愛，是對學生終生成長負責的愛，而絕不是變形走樣的“愛”。

二是教師要追求智慧。作為一名教師，不僅要有厚實的學科知識，也要有教育的智慧和機智，能夠讓課堂煥發異彩，充滿活力。知和智是相通的，智建立在一定量的知的基礎之上，只有真正把握知，才能達到智慧的高度。教師每天最重要的工作是課堂教學，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒有智慧的靈光閃現，光有枯燥乏味的說教，那是對生命的不尊重。教育智慧是面對生命的教育而言的，只有對生命的敬重，甚至敬畏，才能有對生命的尊重。沒有生命的教育永遠產生不了智慧。另外，教師還要有比較高的做人標準，有信念，有敬畏，有良知。這種良知能夠確保其言行符合基本職業道德規范，臻于人生更高境界。但是，當前整個基礎教育領域有一個值得注意的問題，就是放松對教學基本功的訓練和要求，忽視教學的科學性和基礎性，過分強調教學的藝術性和創造性。我們認為，缺乏基本規范的課堂，是沒有持久生命力的課堂；缺乏基本規律的教育，是沒有燦爛前程的教育。我們應當追求教師“本色”的回歸，應該追求“返璞歸真”的教育。如果一個教師的教學手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學生的精神養分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。當然，要求教師“有知”，不只是要求他把基本專業教材學深學透，還需要旁涉多門，一專多能。教語文的不能只懂詩詞歌賦，教數學的不能只懂代數幾何，教英語的不能只懂ABCD，所有教師都要懂一些哲學、美學、經濟、文學、藝術和科學的基本常識，懂一些時代最新發展的前沿知識。也就是說，教學首先是一門科學，其次才是一門藝術。既然是科學，就有它的基本規律，也就決定了教師必須是一個有特定的行為模式和規范、有確定的使命感的職業群體。從這個意義上講，我們要提高教師隊伍的素質，專業化發展道路是唯一的途徑。

三是教師要富有創新。一名合格的人民教師，應該是一個追求卓越、富于創新精神的人。教育家與教書匠的最大區別，就在于教育家努力創新，追求卓越，不去簡單重復往日的工作。教師僅僅自己具有廣博知識、深厚學養還不夠，還要能轉化為學生的成長、發展和進步的養分；教師僅僅內心具有愛的情懷還不夠，還要能體現在與學生良好的溝通交流，體現在學生健康心靈、健全人格的培養上。教育是一項行動的事業，教師要用他的工作業績和實際成果證明他對學生、對事業和對學校的愛，要用他自己的智慧，換來學生扎實的知識基礎，創新的意識和能力，以及良好的情感態度、價值觀。一方面，課堂教學是教師“創新有為”的主陣地，一名教師首先要有較高的教學水平，力求取得良好的課堂教學效果。另一方面，班主任工作、校本課程開發、課外興趣活動和教育科研等也是教師“創新有為”的廣闊舞臺，這樣，才可以提高教育質量。對教師而言，“創新有為”的舞臺很寬廣，培養出日后的社會棟梁之才是“創新有為”，把那些有可能學壞、有可能誤入歧途的孩子拉上正道也是“創新有為”，提高學生的學習成績是“創新有為”，讓學生擁有良好的心態、健全的人格、強勁的體魄也是“創新有為”，與身邊的同事團結協作，為學校發展做出突出貢獻是“創新有為”，把自己的經驗介紹給更大范圍的同行，讓別人獲得有益的啟發和借鑒也是“創新有為”。

2、打造一批育人能力強、事業動力足、人格魅力好的卓越教師隊伍。

一是教師的育人能力要強。首先要培養教師具有先進的教育理念；其次要有強烈火的創新意識和追求卓越的精神；其三要有“點燃”學生的本領。教師不僅要教給學生知識，還要教會學生多種學習的方法；

教師不僅要把學生教“懂”，而且要把學生的興趣之火、創造欲望、求索熱情點燃；教師不僅要自身有學識，更有善于引導的藝術。其四教師要有善于合作的能力。要通過與學生、家長、社會及其它教育工作者的良好合作，協調多方面的力量共同培育學生的良好成長。

二是教師的事業動力要足，教師要對教育有強烈的信念，將教育作為崇高的事業，恒久的執著追求，這是做好教育工作的內在精神力量。有了事業的動力，教師會把教書育人視為自己基本的生活方式，會把自己的人生價值寄托在神圣的教育事業之中，志存高遠，甘于奉獻。

三是教師的人格魅力要好，要從三個方面養成。一是要養成寬廣的愛心。也就是教師要愛崗位、愛事業、愛學生，既自尊自愛。用寬廣的愛心激發工作的激情、睿智、責任感及無私奉獻的精神，二是要養成道德自律。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無形的精神，浸潤學生，以高尚的師德感染學生，三是要養成堅強的個性。教師在教育工作中，要勇于砥勵意志，克服困難與挫折，激發出教育工作的創造力，面對重重困難，種種挑戰，永不言敗，執著追求，勇做教育的脊梁。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。

3、打造一批理論水平高、科研能力好、創新精神強的“教育家”骨干教師隊伍

一是教師的理論水平要高。理論是思想的現實，任何教育理論都是教育現實的反映，任何教育現實都蘊含著教育理論，一個優秀的教育必然是以理論方式面對現實，在理論下的積極探索回答著現實問題。教師只有擁有先進的教育理念，才會有清晰有力的改革之路，也才會有教育事業科學發展之舉。骨干教師隊伍，在教師群體中起著引領其它教師共同成長的任務，具有輻射帶動的作用，對其它要做到理論能夠指導、實踐上能夠幫助。因此，骨干教師必須主動學習教育理論，不斷地豐富自己的教育理論知識體系，以自己的理論自覺，達到對現實問題的行動自覺。

二是教師的科研能力要強。教師要成長，必須要做教育科研，走進科研的天地，發現教學中的問題，在解決教學實際問題中成長，在不斷縮短理論與實踐的距離中發展。而教育科研的最大特點是促進教師追求卓越。當一個好老師，如果不開展教研就過不好日子，不開展科研就過不長日子。只有發現教育規律，探索研究教育規律，尊重教育規律，按教育規律開展教育教學活動，才能順應孩子們認知的天性、本性、悟性，把教育置于科學理論、科學方法的指導下，才能真正起到以教育科研促進學校發展、促進教師專業成長、促進學生健康成長的目的。

三是教師的創新精神要強。創新是優秀教師的時代特征和精神品格，一個好的教師必然是一個創新意識很強的教師。教師的創新精神，首先在于樹立以全面育人為本的觀念，把育人為本作為教育工作的根本要求，以學生為主體、以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為自己教學工作的出發點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動地、活潑地發展。其次，是尊重教育規律和學生身心發展規律，創造性地為每個學生提供適合的教育，促進德育、智育、體育、美育有機融合，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事。其三，是創新管理方式，在對班級的管理和學生的活動中，要把常規管理、科學管理、文化管理結合起來，在當前尤其要重視管理文化的營造，用文化的力量影響學生、熏染學生、塑造學生，努力把學生培養成身體健康、人格完善、知識豐富的新一代學生。

四、對這次培訓班的幾點要求。

這次培訓，市教育局師資處為我們制定了很好的培訓學習計劃，設置了優質課程，增加了網絡課程的學習，同時還邀請了知名的專家為我們授課，這次培訓通過聽知名專家的講課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平；通過網絡自學，能夠幫助大家進行個性化的學習，其最終目的就是要為我市培養出一批具有較高理論水平和實踐能力的教師隊伍，從而引領全市教育改革和學校的發展。為此，要做到以下幾點。

1、要加強紀律性。在培訓期間，大家一定要遵守學習的紀律，遵守學習的作息時間安排，珍惜這次學習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學習順利有效。

2、要增強主動性。老師們在學習的過程中，一定要有主動意識，一定要有問題意識，要積極與專家交流，與一起來參加學習的校長學員們互動，使我們的學習充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學習中互通信息，結成友誼，共同提高。

3、要突出應用性。在聆聽專家講座的同時，大家要帶著問題學，帶著問題思，回去后帶著問題行，在學習中感悟，要重視學習成果的轉化。大家在學習中要積極思考，努力做到學以致用，將學習的認識，好的經驗做法納入到自己的知識結構體系中，真正把專家的思想轉化成促進教學工作的新理念，轉化成提高教育質量的新辦法。

各位老師，骨干教師是教師隊伍的中堅力量，是實現基礎教育課程改革的保障，希望各位教師通過培訓，進一步提高學科知識水平、課堂教學能力及課堂管理水平，學習借鑒成功經驗，促進教學觀念和教學行為的轉變，在教育教學實踐活動中起到引領和示范作用，當你們回到各自的學校后將成為帶動全市教師隊伍素質和水平整體提升的排頭兵。實踐會證明，你們今天頂酷暑、強素質、重發展的努力并將轉化為蘭州教育的新發展，為實現建設西部教育強市和人力資源強市的總體目標奠定了堅實的基礎。

最后，祝大家身體健康、學有所成！再次祝本次骨干教師培訓活動圓滿成功。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿10

各位領導、各位學員：

大家上午好！

為了深入貫徹國務院《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》（國發〔20xx〕23號）文件精神和落實省、市、縣送政策、送服務到企業的工作目標，通過以“創業帶動就業，以培訓促進就業”的新要求，全面推動大眾創業、萬眾創新，以切實提高企業職工素質和技能水平，保障企業的快速發展。今天，由XX縣人力社保局主辦、XX工業園管委會協辦、XX技能培訓有限公司承辦的“高級維修電工技能培訓班”在這里開班了，這次培訓是XX人力社保局送服務進企業的一項重要內容，也是XX人力社保局在XX工業園首次開展的在崗職工技能提升培訓。在籌備過程中得到了XX工業園管委會和XX有限公司的高度重視。在此，我謹代表主辦單位（XX縣人力社保局）向給予此次培訓大力支持的XX工業園管委會和XX有限公司，向在百忙之中為我們企業傳金送寶的XX、XX兩位任課老師表示忠心的感謝！向前來參加本次培訓班的學員們表示熱烈的歡迎！

舉辦此次培訓班的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質員工隊伍，努力提高企業自主創新能力，提高企業的整體水平。面對就業壓力加大的.形勢，必須著力培育企業員工技能，實施更加積極的就業政策，把創業和就業結合起來，以創新帶動就業，以技能提升帶動產業升級。為此，我們安排給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信通過他們的講課，對提高企業員工綜合素質和技能水平大有好處。此次培訓結束后，還要經技能鑒定考核合格后，才能獲取高級維修電工職業資格證書，為了保證培訓質量，借此機會，我講三點要求：

一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業主人翁的姿態看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記，要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成本次培訓的學習任務。我知道，由于各種原因，大家學習上會有一些困難，特別是利用工余時間組織學習，或多或少耽誤你們休息時間，請各位學員務必克服各種困難。

二要認真學習。這次培訓班從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業的骨干，平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦此次培訓班，就是希望給你們一個充電、交流、提升的機會，所以大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三要學以致用。大家在學習的。過程中，要深入思考，緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題。要積極探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿11

尊敬的各位領導、各位來賓、各位參訓教練員：

今天我們府城鎮府城村興村物業公司第一期物業管理培訓班正式開班了，這次培訓班能在我鎮舉辦，我感到非常榮幸。

借此機會，我代表府城鎮政府向遠道而來的山西大學商務學院王教授、韋教授表示熱烈歡迎！對支持關系我鎮物業管理培訓的xx縣工會表示衷心的感謝！

隨著經濟的發展，物業管理在房地產建設、城市管理以及構建和諧社會中發揮的作用越來越大，已經成為房地產業中倍受社會和政府關注、倍受群眾關心的重要行業。

目前物業管理方面的矛盾和糾紛呈現不斷上升的趨勢，其中物業公司服務不到位、服務質量差是業主投訴的焦點之一。這與物業公司的管理、人員的素質有很大的聯系。只有加強物業知識培訓，提高員工的服務意識和整體素質，才能提升物業公司的服務水平，才能讓業主滿意，物業公司也才能在市場競爭中站穩腳跟，這是物業公司的'立足之本。

今天在座的學員有的已在物業管理行業中工作過，有的是準備進入這個領域。要在這個行業中做好，進行系統的培訓和學習是很有必要的。希望通過這次培訓，大家能對物業管理工作有更深刻的理解和認識，系統全面地掌握物業管理方面的的法律法規和專業知識，提高業務水平，用良好的職業素質和周到細致的服務贏得業主的信任和滿意。

培訓班開班儀式講話稿12

為貫徹落實全市氣象局防災減災工作部署，做好氣象信息員培訓工作，進一步普及氣象災害防御知識，讓氣象災害防御知識走進農村、走進農戶，經市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓班。參加今天培訓班的有各鄉鎮和部分市直單位氣象信息員共計50余人。

下面我講三點意見：

一、認清形勢，進一步提高防御氣象災害的責任意識

1、氣象災害頻發，對經濟建設和人民生命財產安全構成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發性災害天氣呈現增多趨勢，次生和衍生災害頻繁，防災抗災形勢嚴峻，難度增大。從國內形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發生了南方部分省市嚴重的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害。從我市形勢看，我市主要氣象災害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風、冰雹、干旱等，這些災害嚴重威脅著人民生命財產安全，阻礙經濟發展。因天氣災害造成傷亡的多是雷電災害，傷亡人員大多是農民，死亡的主要原因就是對雷電災害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強降水天氣，幾乎一年數次，對這些不可預見的突發災害，我們必須要有充分的思想準備。

2、防災減災工作存在薄弱環節。我市氣象災害發生頻率逐漸加大，極端氣候災害明顯增多，氣象防災減災能力還不適應。主要表現在：一是村一級應急預警信息接受能力差；二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災害的防御知識不足，積極主動防御意識淡薄；三是一些基層干部群眾防大災的意識還不夠強，一些地方的物資、人力等方面準備還不夠充分。

面對當前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現的極端天氣事件要有充分的準備，對防災減災工作存在的突出問題要有清醒的'認識，對可能發生的極端氣象災害要有充分的應對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓工作，這次信息員培訓的重點是雷電災害防御知識、氣象災害預警信號知識、氣象災情的調查與報送和氣象信息員業務知識，目的就是為建立災害天氣預警信息發布傳播綠色通道，減少預警發布層次和環節，確保監測預警信息第一時間傳送到農村的各個角落，盡最大可能降低農業氣象災害損失、減少農民傷亡。

二、強化措施，全面做好防災減災工作

1、努力提高公眾的氣象災害防范意識。目前，廣大群眾對預防氣象災害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災害卻造成了不應有的損失。希望大家能認真對待此次培訓工作，充分了解和掌握氣象災害的預防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓之后，各行政村要充分發揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強轄區尤其是中小學生、農民防范和應對氣象災害的意識和能力，提高轄區村民防災減災意識和公眾自救能力。

2、積極開展災害普查和隱患排查。各鄉村要健全基礎氣象災害調查收集網絡，有針對性地制訂和完善防災減災措施。氣象部門要全面調查收集歷史上發生的各類氣象災害信息，建立氣象災害風險數據庫，制訂和實施氣象災害防御規劃。并根據災害分布情況、發生區域、主要致災因素等，有針對性地制定和完善防災減災措施，為鄉（鎮）、村提供防災減災的氣象信息。

三、明確責任，協調聯動，狠抓落實

1、建立氣象災害防御責任制。氣象信息員，承擔重大氣象災害預警信息傳遞、重大災情實時上報和氣象防災減災科普宣傳等任務。氣象信息能不能真正做到進農村、入農戶，很大程度上取決于基層干部作用的發揮，希望大家能夠認識到，你們的身上系著廣大農民的安危和廣大農戶財產的安全。希望大家在此次學習中，不斷豐富氣象災害知識，提高業務素質，積極促進下一步工作的順利開展，使廣大村民增強氣象災害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災害損失做出應有的貢獻。對于因重視不夠、責任不落實、玩忽職守、指揮不當而造成嚴重損失的，要按重大事故追究責任制追究有關人員責任。

2、加強各部門協調聯動。防災減災工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強協作，建立健全自然災害趨勢會商和聯防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負其責，形成政府組織領導、部門協作配合、全社會共同參與的防范和應對氣象災害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災害防御工作，關系經濟社會發展、關系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細致宣傳，履行職責，扎實工作，為保一方平安，促進地方經濟又好又快發展做出新的貢獻。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿13

來自全國各地的中職老師們：

大家好！歡迎來到xxx。你們知道嗎，據中國社科院的專家們說，這里是全國最幸福的城市。就在PM2.5逐漸消散的時候，在氣溫逐漸回歸正常的時候，你們來到了這個最幸福的地方。

希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個不美麗但可愛的城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達廣場，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠與質樸、踏實與厚道。

這一點，就像我們的學校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質樸到近乎呆板，嚴謹的有些沉悶，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。

這一點，也像我們的培訓一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實用。

培訓，其實從它誕生的那一天起，就顯示了與學校教育的根本不同，如今培訓行業已經發展壯大，足以與學校教育分庭抗禮。新東方已經在美國上市，老羅英語也做的如火如荼，各種考證班、輔導班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓也是一個企業，是一家以盈利為目的的公司。培訓行業，不像學校教育那樣注重全面發展和行為養成，而是更注重專項的學習和特定技能的訓練，不注重基本原理的學習與應用，而是更注重時效性和操作性，以及培訓結果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對稱的情況下，可感知的`結果往往是不準確的，所以我們才會常?？吹?，人們在剛剛接受了一個感覺很有收獲的培訓之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可遷移性所導致?？梢?，市場論在教育領域并不能簡單套用，“社會本位論”與“個體本位論”這場上千年的官司也不能用市場論來解決，學校如此，培訓亦然。

針對于此，我們發揮學校教育的優勢，尋求教育與培訓的結合，探索學校辦培訓的道路，力爭使受訓者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個好的教師，又要做一個好的培訓師。

為此，我們進行了充分準備。對職業學校進行了調研，對各個教學模塊和課程內容進行了研討，制定了較為科學的培訓方案。在今后的教學和實訓中，我們將立足專業前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術，周密安排每一個教學環節，精心設計每一個實踐項目，我們愿意與大家一道學習、實訓，也希望你能發揮自身的主體性，積極參與，勤于動腦，大膽實踐，共同研討，在此次培訓中取得理論知識與實踐技能的雙重進步！

最后，預祝大家在培訓期間身體健康、心情愉快、學有所成，謝謝大家。

培訓班開班儀式講話稿14

同志們：

根據公司干部培訓計劃安排，經過與江西財經大學產業經濟研究院密切溝通，xx公司中層管理干部培訓班正式開班了。在此，我對培訓班的開班表示祝賀，對江西財經大學產業經濟研究院前期的精心準備工作表示衷心感謝。

加強干部隊伍建設，提升干部綜合素質和執行能力，是干部隊伍建設需要，是公司持續快速發展需要，也是干部個人成長進步的客觀需要。一直以來，公司都非常重視人才隊伍和干部隊伍建設工作，基本上每年都邀請了專家前來授課，在去年組織了站級后備干部公開選拔考試;今年，針對干部隊伍實際情況，公司又努力探索企業、高校合作培訓模式，創新性的與省內高校合作，利用高校優質教育資源，引進現代管理理念，學習現代管理知識與方法，實行開放式、素質化教育與培訓，這都充分說明了公司對干部隊伍建設的重視，對人才的關心與培養，對公司事業和干部個人發展的高度負責。

江西財經大學是我們省享有盛譽的知名學府，從這里走出了許多學者和杰出人物，培養出了很多高級領導干部，對此我們都懷著崇敬的心情。財大產業經濟研究院是教育部批準授予的重點學科，是財大重點打造的學院。今天，財大黨委書記、產業經濟研究院院長、博士生導師、xxx教授又親自為我們開班授課，這是我們的榮幸，是十分難得的求學機會。希望大家等下認真聽講，認真作好筆記，以現代知識不斷武裝自己。

下面，就如何珍惜好此次培訓機會，切實做到增強本領、提高素質，我提三點要求。

一、增強使命感和責任感，充分認識培訓的重要性

一是要認識到本次學習培訓是公司發展的迫切需要。今年是公司成立以來的第四個年頭，隨著公司建章立制打基礎、穩步發展樹品牌等工作的不斷鞏固和深入，我們正積極朝著創新、創特的目標奮力邁進。今年又是十二五開局之年，在公司年初的職代會上，我們提出了把要xx公司打造成為“優質團隊、優質管理、優質效益、優質服務、優質形象”的五優“優質企業”。如何實現這些工作目標，在全省高速公路各路段管理單位中先人一步、快人一手、高人一籌的.發展，取決于我們在座大家。人是生產各環節最活躍的因素，公司要實現大跨越發展，就必須把人的因素放在首位，就必須加強干部隊伍素質建設，培育核心競爭力，在高速公路管理單位外部發展條件基本一致的情況下，大力增強我們的發展軟實力。所以說，我們今天的培訓是發展的需要，是明天就要用得上的能力充電、知識補鈣，大家要有緊迫感和使命感。

二是要認識到本次培訓具有很強的針對性和實用性。針對我們高速公路企業的特點，同時針對我們在座干部的實際情況，公司深入了解了干部員工培訓需求，與合作校方進行了大量的前期準備工作，包括制定培訓方案、設臵課程，配備老師、準備教案等都作了精心安排。我們的培訓將主要圍繞領導力與執行力、現代管理理論、企業文化建設等五大主題展開。培訓的內容都非常有針對性和實用性，都是可以立學立用的新鮮知識，我們一定要像樹木吸收陽光雨露一樣，全面吸收、積極應用。

三是要認識到本次培訓為提升個人素質創造良好條件。隨著知識的更新、時代的進步、社會的發展，我們很多的干部越來越感到工作吃力、工作難做，有時發出老辦法不管用、軟辦法不實用、新辦法不會用的感嘆。這種感嘆表面上是調侃，實際上是能力缺陷、知識斷代的反映。如何做到干工作不吃力、解決難點問題少費力，很好的勝任本職工作?解決之道就在于通過不斷學習，不斷提高自身業務能力和綜合素質。我們今天的培訓，就是要幫助大家進一步理清思路，廓清形勢，提高個人領導藝術和工作水平，幫助大家減少知識盲點，豐富工作新點子。

二、樹立新的學習理念，養成學習的自覺性

一是要樹立學習是生存發展的理念。學習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。一個人、一個企業，只有不斷地通過學習進行知識武裝，才能有所創造、有所發展、有所前進。誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發展的至高點。不學習、不掌握新知識和本領，就會落后，而落后就是貧窮、就會被動和挨打。

二是要樹立學習則強、學習則勝的理念。學習是思考和創造的過程，學習的進步，是一切進步的先導;學習的落后，是一切落后的根源。學習是創新發展的前提和動力，只有不斷學習，才能獲得新知識。離開了學習，工作就會失去創造的營養，發展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創造潛力就越大，發展就越好。我們必須把學習作為自身進步的階梯，養成良好的學習習慣，努力以學習的進步推進工作的開展和公司事業的發展。

三是要樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習是干好工作的第一需要，也是履行好職責的必然要求。作為公司的一名中層干部，如果只埋頭工作而忽視學習，即使有敬業精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺階。一個不注重學習的干部，是沒有敏銳的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創造性的工作成績的。大家只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創造力。

三、珍惜每一次學習培訓機會，展現學習的實效性

為搞好這次培訓，我們公司和校方做了精心的安排和準備，希望大家珍惜機會，勤于鉆研，做到學有所獲、學有所成、學有所用。

一是要保持良好的精神狀態。良好的精神狀態是確保培訓取得成效的前提。今天開班后，馬上我們財大黨委書記、廖教授就會親自授課，在此之后，還會有系統和全面的培訓，大家要從思想上做好當“學生”的準備，當好“學生”，以良好的精神狀態，投入到這次培訓中來。

二是要學用結合，學用相長。大家要堅持理論聯系實際的學風，把學習內容和實際工作緊密結合起來，認真學習，全面領會，將所學到的理論知識為我所用，樹立新理念，拓寬新思路，提高觀察、分析和解決問題的能力，大膽實踐，善于總結，勇于創新。

三是要真學真用，形成良好學風。今天在座的都是公司的中層干部，或大或小都是單位或部門的負責人，希望各位回去以后帶好頭，走在前，動在先，當勤于學習、善于學習、學以致用的學習模范，形成一級帶一級、上下互動、全員學習良好局面，將我們的培訓從會議室和講堂，廷伸到各個辦公室、宿舍和飯堂，掀起人人講學習、處處可學習的學習高潮。

最后，預祝我們的培訓活動取得圓滿成功!祝大家學習進步!我的講話完了。謝謝大家。

培訓班開班儀式講話稿15

尊敬的x市安全生產監督管理協會x會長、尊敬的各位領導、各位同志:上午好!

今天，公司在這里舉辦生產經營單位主要負責人及安全主任安全管理再培訓班。本次培訓班得到x市安全生產監督管理協會的大力支持，x會長親自來為大家授課?，F在請我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝x會長。出席本次培訓班的公司領導有公司董事長，讓我們以熱烈的.掌聲感謝公司領導在百忙之中出席本次培訓班。

舉辦本次培訓班，主要目的是為了貫徹和落實x市政府相關文件的精神，并通過培訓，幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢，學習安全生產工作的有關政策、法律、法規，明確當前及今后一段時間的安全生產工作重點，掌握在新時期做好安全生產工作的方法，把“做好安全生產工作的根本出路在于堅持科學發展安全發展”這一重要思想和理念落實到生產經營管理工作中的每一個環節，著力提高公司的安全生產管理水平，以此來推進公司的安全生產管理工作。

在正式培訓前，我講兩點意見:

一是請大家珍惜機會保證培訓學習時間。正確處理好日常生產經營工作與培訓學習的關系，做到日常生產經營工作與培訓學習兩不誤兩保證。培訓就兩天時間，請大家集中精力，保證按時聽課，保證參加培訓學習的時間。

二是請大家以求知、求學的學生角色，認真聽課，做好記錄。課堂外大家是領導，課堂內大家就是學生，上課時，請尊重授課老師，認真聽，認真記，虛心學。同時，為了確保學習的質量和效果，請大家在上課時，不要隨便講話和喧嘩，并把手機調到振動狀態。

希望通過這次培訓，使大家掌握和運用安全生產法律、法規，做到知法、懂法、守法，進一步地促進公司安全生產形勢持續穩定好轉。同志們，隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山。讓我們各司其職，共同努力，把公司的安全生產管理工作做得更好。

最后，預祝培訓班圓滿成功!謝謝大家!

下面正式開始培訓，請x會長為大家授課，請大家鼓掌歡迎!