第一篇：國旗下講話 認真書寫

老師們、同學們： 大家早上好！今天國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣從寫好字開始》。

當我們看到“一絲不茍”“入木三分”“力透紙背”等詞語時，我們就會想到技法精湛、功力深厚的“書法”。

從書法的角度而言，“書寫”是一種高雅的藝術。從我們學生的“寫字訓練”而言，“認真書寫”是一種有益于每位同學一生的良好學習好習慣。“寫字”是讀書人基本的要求，必備的技能。我們不僅要“會寫字”，還要“寫好字”。中國的書法被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”。漢字的一筆一畫，一點一頓間，皆蘊涵了無盡的美。

中國有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個人生活中不可缺的一件事情，它既是當今每個小學生應具備的一項語文基本功，也是一個學生對民族語言的理解、掌握和運用，是民族素質的一種重要體現。必須從小打好基礎。注意，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個形成良好習慣、培養高尚品質的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程。現在翻開我們的作業，大家總不免感嘆：有些同學們的字寫得太潦草、太難看了!這樣不僅影響我們的學習效率，還會在考試中造成不必要的失分。

任何事情的成功．都必須有一個良好的習慣。我們要寫好字，就必須養成良好的寫字習慣。首先要養成良好的寫字姿勢。正確的寫字姿勢的養成要經過長期的，反復的，持之以恒的訓練。這就需要我們不斷的練習、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”，“提筆就是練字時”。把寫字姿勢的要求內化為自身寫字的一種需要，并能在寫字過程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時做到全神貫注，力達筆端，才能使我們經受對毅力、耐力的考驗。

本學期，我校將以寫字為突破口，著力抓實學生良好學習習慣的養成教育，開展以寫字為主題的評比活動，如作業展覽、全校師生寫字競賽等，全面提高大家的書寫質量，希望同學們積極參與，成為寫字的能手。

同學們，漢字是我們中華民族優秀的文化瑰寶。寫好字可以培養我們的“認真”習慣，也可以培養我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個人外在形象的象征，正如人們常說的“字如其人”。希望同學們重視寫字，認真寫字，寫出一手好字。

第二篇：國旗下講話-認真書寫

“寫好規范字”國旗下講話

老師們、同學們：

漢字是世界上使用人數最多的文字之一。自古以來，要讀書，就得會寫字，“寫字”是讀書人基本的要求，必備的技能。而且，不僅要“會寫字”，還要“寫好字”。漢字是我們中華民族優秀文化瑰寶。寫好字可以培養我們的“認真”習慣，也可以培養我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個人的外在形象的象征——字如其人。

中國有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個人生活中不可缺的一件事情，它既是當今每個小學生應具備的一項語文基本功，也是一個學生對民族語言的理解、掌握和運用，是民族素質的一種重要體現。必須從小打好基礎。

那么，在平時的學習活動中我們應該怎么做呢？

首先，我們要認真上好語文課和寫字課。不管是低年級還是高年級，不管我們現在的寫字水平怎樣，一切從頭練起還不晚。無論是上語文課還是寫字課，我們都要認真聽講，扎實訓練。“練字必先練姿”，我們要加強寫字姿勢和執筆方法的訓練，要養成讀貼的好習慣，做到“目中有字、心中有形”，“在描臨前觀察、在描臨中體會、在描臨后比照”。

其次，我們要認真寫好各科作業。練字的目的是為了用字，做作業時要和練字一樣認真書寫，做到練用結合，以用促練。做到“提筆就是練字時”，不管是什么作業，我們都要認真去書寫。

同學們，千里之行、始于足下，讓“天天都寫字，寫好每一個字”成為我們響亮的口號和不變的要求。通過堅持不懈的努力，每個人都寫出一手漂亮的漢字，讓每一個漢字都展現出自己俊秀的書寫風貌。

第三篇：國旗下講話《認真晨讀》

各位同學：

大家好！今天國旗下講話的題目是《你認真晨讀了嗎？》。有句話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。新的一天又開始了，同學們背著書包來到學校，第一件事應該干什么呢？是的，我們每天早上要晨讀。可是，據老師的觀察，你們當中的不少人并沒有做到。只有一部分同學能夠自覺地抓緊時間，認真晨讀。而其他同學，有的在操場上打打鬧鬧；有的在教室里補作業；有的學生和別人談天說地??清晨，這段學習的黃金時間就這樣白白浪費了，真是太可惜了。早晨是人一天中記憶力最好的時候，因為大腦經過一夜的休息后精力充沛，是讀書、背書的最佳時機。讓寶貴的時間在閑談中、玩耍中悄悄流逝的確不應該。

也許有人會說：我不知道早讀課讀什么。那么，我來告訴你，要讀要背的東西多著呢。語文上，學過的課文你都能正確、流利、有感情地朗讀了嗎？課本上要求背誦的片段，你都準確無誤地會背了嗎？學過的英語單詞、短語都能會背會寫嗎？數學中的各種概念、公式你都掌握了沒有？除了這些，你還可以去再讀一些有益的課外書。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，意思都是勸誡后人從小要珍惜時間，好好讀書，不要等到長大了，變老了再悲傷、再悔恨。世界上沒有后悔藥賣。

同學們，讓我們到校后，馬上打開書本，大聲地朗讀，讀出我們的精神、讀出我們的氣勢、讀出我們的風采。我們利用好這個寶貴的時間，讓校園的早晨書聲朗朗。

第四篇：國旗下講話 認真寫字

認認真真寫字

堂堂正正做人

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《認認真真寫字，堂堂正正做人》。

漢字是世界上使用人數最多的文字之一，是中華民族傳統文化的瑰寶。它傳承著我國古代文化和文明，凝聚著我國勞動人民的心血、精力和智慧。

自古以來，要讀書，就得會寫字。“寫字”是讀書人基本的要求、必備的技能。而且，不僅要“會寫字”，還要“寫好字”。中國的書法被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”。漢字的一筆一畫，一點一頓間，皆蘊涵了無盡的美。也許有的同學會這樣認為，現在是信息化時代，電腦逐漸走進每個家庭，社會也用電腦代替了“寫字”，還要練字干什么？其實不然，工具越是先進，對人的整體素質要求就越高。而寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個形成良好習慣、培養高尚品質的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程。因為書法練習付出的是細心、耐心與虛心。收獲的是專心致志、認真細致與堅毅剛強。

字寫得好壞曾被看作是一個人的“門面”，應予以足夠的重視。平時翻開我們同學的作業，總不免感嘆：有些同學們的字寫得太潦草、太難看了!這樣不僅影響我們的學習效率，還會在考試中造成不必要的失分。

書寫是人的第二張面孔，見到字就像見到其本人。有人曾經這么說過“從毛澤東的書法能讀到龍威虎振的豪笑；從周恩來的書法能讀到彬彬有禮的謙笑；從朱德的書法能讀到大度而木訥的憨笑；從康生的書法讀到的是老謀深算的奸笑……”

字寫得漂亮，人也就變得有光彩了；能寫一手好字的人就有一雙靈巧的手；字寫得不錯的人，其人的性格一般也不會差到哪里去。俗話說：“端端正正寫字，堂堂正正做人。”字如其人。一手漂亮的鉛筆字、鋼筆字不僅能讓人賞心悅目，更能折射出一個學生的學習品質。這真是：“一撇一捺寫個人,一生一世學做人。”

為了進一步加強學生寫字的規范、認真，全面提高寫字質量，國家法律規定，教師不僅要通過教學教會學生使用規范字，還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規范字的良好習慣。現在世界上許多國家都很重視漢字書寫，更何況我們中國人呢！同學們，讓我們重視寫字，認認真真寫字，堂堂正正做人。

謝謝大家！2015年6月29日

第五篇：國旗下講話：認真備考，迎接考試

認真備考，迎接考試

辛勤園丁、莘莘學子：

大家早上好！我今天講話題目是認真備考，迎接考試。學校的生活是緊張、忙碌而又充實的，而光陰就在同學們朗朗讀書中，在上課的專心聽講中、在安靜的輔導和自習中、在操場上的兩操和課間的放松說笑中悄悄溜過。轉眼間，從開學到今天，已有一個多月的時間，從本周開始，高

一、高二年級各學科迎來月考，再過兩個多月高三學生就要奔赴高考考場。考試，作為教學評價的一種手段，一方面讓我們的同學對前面所學知識進行系統的總結與鞏固，并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。另一方面就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整和實施，提供全面的客觀的依據，做到教學相長。因此，在復習考試期間希望同學們做到以下幾點：

一、誠信考試，如果一位同學在考試前就想到通過非正常手段獲得成績，那么他就不會去進行認真復習，這時不認真復習，他的平時學習狀況可想而知了。學校組織過多次考試，總有少部分同學漠視校紀校規，覺得監考教師不知道，或是被學校查出也是不了了之，其實，你想錯了，學校每次考試都在強調考試紀律，每次發現違紀現象都作了不同方式的處理，可是有的同學把教師的規勸和教育置若罔聞，每次考試時不是想怎樣做好復習，認真考試，而是想方設法怎樣投機取巧。這樣的情況如果不改，長期下去，會養成不勞而獲的習慣，到了社會上，那是很可怕的。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要，是我們全體師生的共同責任，考風是學風的關鍵，只有形成嚴肅的考風，才能保證我們學校形成嚴謹的學風和健康良好的校風。

二、勇于考試，每次考試是對我們同學學習情況的檢驗，有考試就存在競爭，特別是一些重大考試，同學們都會感到有壓力。那么在壓力面前，我們應該怎樣去做，毛澤東在解放戰爭期間有個著名的論述：在戰略上要藐視敵人，在戰術上要重視敵人。勇于考試，首先要我們同學對自己有信心，有的同學感到自己的學習成績不好，常常不認真對待每次考試，考試一方面是同別人競爭，但同時是在同自己競爭，我是否比上次進步了，這是我們每一個同學要常常思考的問題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。其次，要做好復習迎考準備，如果沒有必要的復習準備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復習工作是我們取得較好成績的前提條件。“不打無準備之仗”，這是取得成功的法寶。由于期中復習時間短，我們更應該周密安排復習時間，例如，本學期我們使用了成功教學法，同學們將各門學科的教學案整理好，并從教學案中找出自己平時存在的問題，對復習什么、如何復習做到心中有數，這樣才能掌握復習的主動權，才能擁有更多的復習時間，才能更好的提高復習效果。

三、學會考試，如果說勇于考試是戰略上藐視敵人，那么學會考試就是在戰術上要重視敵人，我們面臨每一次考試都要高度重視，認真對待，把握每一次鍛煉的機會，在過去的兩個月的時間里，各年級進行了月考，我們的同學是怎樣對待的呢？通過考試又有什么收獲呢？本次期中考試，我們同學又將怎樣面對呢？