第一篇：“六一”兒童節(jié)節(jié)目主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：伴著鮮花的芳香;

乙：彈去五月的風(fēng)塵;

丙：踩著夏日的節(jié)拍;

?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光;

甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，丙丁合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;

乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;

丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;

?。呵?，咱XX小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉;

合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。

甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;

乙：是的，六月的兒童歡天喜地;

丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日;

?。菏堑?，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié);

合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;

丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電;

甲乙合：敬愛(ài)的老師們，丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們

合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。

合：XX小學(xué)“ 我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

(節(jié)目一)

甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭 剪刀 布》。

(節(jié)目二)

乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。

丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。

乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。

丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(zhǎng) 遼小學(xué)生倍兒棒》。

(節(jié)目三)

?。杭t紅的中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂(lè)進(jìn)家門(mén);紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。

(節(jié)目四)

甲：2013年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。

(節(jié)目五)

乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。

(節(jié)目六)

丙：中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明古國(guó)。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為新一代的少年兒童，讓文明之花常開(kāi)心中，讓文明之美到處傳播。掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的《文明禮儀歌》

(節(jié)目七)

丁：圣潔的藍(lán)天下飄著淳淳的青稞酒，香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞，獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。祝福大家幸福美滿，祝福大家吉祥如意。看，一群活潑可愛(ài)的藏族姑娘來(lái)啦，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)

為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。

(節(jié)目八)

甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛(ài)的老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，丙：今天花似海，?。航裉旄枞绯?。

合：快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。

甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

丙?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。

甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪XX小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們，遼寧小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。

第二篇：六一節(jié)目主持詞

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

女孩：叔叔，阿姨

男孩：小朋友么！

合：大家下午好！男孩：今天是個(gè)特殊的日子！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子！

老師：今天是個(gè)美好的日子!

合：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！老師：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己

送上最衷心的祝福！

合“ ”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開(kāi)門(mén)紅》，祝愿我們的幼兒

園紅紅火火！

老師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》

女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！

老師：（古箏……）

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》

！大家掌聲歡迎！

老師：（6……）

女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》

！由中班小朋友表演

，大家掌聲歡迎……

老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來(lái)啦！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開(kāi)您的手

，讓我自己跌倒自己爬！

女孩：六一的歌，是甜甜的！

男孩：六一的小朋友是美美的！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧！

老師：游戲是孩子喜愛(ài)的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)（）

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛(ài)的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！

老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》

老師：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！

合：“ ”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

第三篇：六一節(jié)目主持詞

一

今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

二

在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更能感受到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！

請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

三

跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞四(2)班的現(xiàn)代舞《火花》 四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的法制安全教育，提高師生安全交通意識(shí)

我們要認(rèn)真學(xué)法，守法，遵守交通法規(guī) 創(chuàng)建文明和諧校園而努力

下面請(qǐng)欣賞三（1）班表演三句半《交通法規(guī)要牢記》

五

你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？

見(jiàn)過(guò)

我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，二年級(jí)的小朋友來(lái)了！

六

真有意思！你知道嗎？我們學(xué)校可是人才濟(jì)濟(jì)，光是拿手的樂(lè)器就有好多種。是嗎？都有哪些呀？ 有電子琴，葫蘆絲，琵琶等等

今天我們就請(qǐng)一年級(jí)的司一然小朋友為我們獻(xiàn)上電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》《祝愿心》

七

帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼

我們走進(jìn)這溫馨而美麗的校園

我們?cè)跁?shū)海中拼搏，我們?cè)谏钪袆?chuàng)造，我們是相親相愛(ài)的一家人，美麗的校園就是我們溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的朗誦《美麗的校園----我的家》

八

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多姿世界。

今天，我們的校園綠草茵茵，環(huán)境優(yōu)美，師資精良，桃李芬芳。我們正以團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫(xiě)一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章。請(qǐng)聽(tīng)楊雨森給我們帶來(lái)的《天籟傳奇》

九

相聲演員講究的是說(shuō)學(xué)逗唱，這相聲演員??！最擅長(zhǎng)說(shuō)長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

下面欣賞相聲《反正話》

十

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)掠過(guò)，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘上??”

下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略舞蹈的風(fēng)韻。《荷塘月色》。

十一

作為學(xué)生，不只是會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。

如果人人都能講文明，有禮貌，我們的學(xué)校將會(huì)到處洋溢著文明禮儀的氣息，我們的生活將會(huì)更加美好。請(qǐng)聽(tīng)快板表演《文明禮儀伴我行》 十二

別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看三二班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《中國(guó)功夫》。十三

英語(yǔ)是走向世界的通行證，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)節(jié)目《小紅帽》

十四

年少的我們追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞五（2）班的《皮筋舞》 十五

我愛(ài)老師，我愛(ài)媽媽。

她們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花！啊！媽媽是人生第一位老師。??！老師是塑造靈魂的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)《?。±蠋?媽媽》

鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，迎來(lái)了校園一片燦爛，文明 好學(xué) 健康 向上。十里后哺育我們成長(zhǎng)，這里有一片鮮花和一片芳香，這里有緊張的學(xué)習(xí)和愉快的歌唱，請(qǐng)聽(tīng)《校園之歌》 十六

難忘母校辛勤的培育 難忘恩師無(wú)私的教導(dǎo) 即將離別母校的學(xué)子 在今天這個(gè)特別的時(shí)刻 請(qǐng)你們將埋藏心底的話語(yǔ) 暢快地從筆尖流瀉 愜意地用真情揮灑 無(wú)論你飛得多高 無(wú)論你走得多遠(yuǎn) 十里后逸夫小學(xué)

永遠(yuǎn)是你的牽掛，請(qǐng)欣賞老師和畢業(yè)班同學(xué)的舞蹈《nobody》

第四篇：六一節(jié)目主持詞

法泗小學(xué)慶“六一”文藝演出主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

生：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

師：六一的鮮花絢麗多彩。生：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

師：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，生：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。生：我們又迎來(lái)了新的一天。

師：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。生：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。生：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

生：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出。

生：接下來(lái)，有請(qǐng)法泗小學(xué)校長(zhǎng)為大會(huì)致辭。

師：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭！生：六一的太陽(yáng)這樣輝煌

師：六一的花朵這樣芬芳，生：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，師：六一的孩子們這樣歡暢，生：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

師：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

生：你唱，我唱，大家唱，師：你跳，我跳，大家跳，生：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

合：法泗小學(xué)“慶六一”文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！

師：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，我們的雙手真靈巧。下面將要上場(chǎng)的小朋友，雖然平均年齡只有三歲半，但他們的的小手也很能干哦。請(qǐng)欣賞有法泗幼兒園小班的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我有一雙小小手》。

生：感謝這一群活潑可愛(ài)的小朋友。一道彩虹高掛在天邊，它在向我們微笑呢，請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的小朋友為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》。

師：謝謝可愛(ài)的孩子！

對(duì)了，張穎，我一直想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你有什么理想？ 生：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！師：遇到困難呢？

生：不怕，克服它，再試一下！

師：不錯(cuò)，真是好樣兒的！的確，我們不能被失敗打倒，遇到困難，要敢于嘗試！

生：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞幼兒園大（1）班帶來(lái)的舞蹈《讓我試試》

生：謝謝你們的表演！媽媽把我比做鮮花

在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉

爸爸把我比做小船

在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望

可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)欣賞由大（2）班帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

師：謝謝你們的精彩表演！跳躍的音符演奏著童年的活力，動(dòng)人的舞步展示著快樂(lè)的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來(lái)的一段爵士舞。

生：謝謝四（2）班的同學(xué)們。伴著歡快的旋律，我們一（1）班的小朋友們已經(jīng)迫不及待地要舞動(dòng)起來(lái)了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《咚巴拉》。

師：謝謝一（1）班活潑可愛(ài)的孩子?？?，他們昂著頭驕傲地走來(lái)了，他們象旋風(fēng)一樣奔跑著，他們威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的《斗牛士》。

生：謝謝一（2）班的同學(xué)們。

每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，健康生活一輩子。爸爸媽媽一起來(lái)，健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)！請(qǐng)欣賞一（3）班給我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

師：（哼唱）搖來(lái)?yè)u去搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃，伸手牽來(lái)一件夢(mèng)的霞光。熟悉的旋律響起來(lái)，優(yōu)美的舞姿跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》。

生：謝謝你們的表演。

我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。請(qǐng)欣賞二（2）班的舞蹈《我的夢(mèng)想》。

師：謝謝二（2）班給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。同學(xué)們，你們知道拉丁舞嗎？

拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請(qǐng)欣賞六（1）班的張穎同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演。

師：一個(gè)人的拉丁舞原來(lái)也可以跳得這么精彩！謝謝張穎同學(xué)的表演。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（1）給我們帶來(lái)的合唱《嘀哩嘀哩》！

生：多么迷人的春色，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！你看，那朵朵桃花兒開(kāi)得多么鮮艷啊！請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

師：感謝三（1）班的同學(xué)們。接下來(lái)要上場(chǎng)的，我可得好好介紹一下他們了。大家聽(tīng)好了喲！在家里，他們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，他們是積極進(jìn)取的好學(xué)生；你若要問(wèn)誰(shuí)最乖，他們會(huì)自豪的告訴你：我最乖！他們是誰(shuí)呢？有請(qǐng)四（1）班的這群乖孩子為我們表演舞蹈《我最乖》。

生：謝謝這群乖孩子！接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（2）班給我們帶來(lái)的串燒《舞蹈暢想》

師：謝謝你們！童年是快樂(lè)的，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)的我們和我們快樂(lè)的老師，快樂(lè)的校園。讓我們共同欣賞五（1）班帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《火花》

師：謝謝五（1）班這群充滿活力的孩子！生：太陽(yáng)，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，師：太陽(yáng)，讓花兒絢麗開(kāi)放。

生：太陽(yáng)，給大地?zé)o邊春色，師：太陽(yáng)，給世界七色光彩。

生：我們沐浴七色陽(yáng)光把明天夢(mèng)想，女：我們采摘七色陽(yáng)光把未來(lái)編織。

師：請(qǐng)欣賞六（2）班給我們帶來(lái)的合唱《七色光之歌》

師：謝謝六（2）班的全體同學(xué)。是呀，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造美好世界，這個(gè)充滿著愛(ài)的世界。有了愛(ài)，這個(gè)世界才變得美麗，有了愛(ài)，這個(gè)世界才有了博大的包容，請(qǐng)欣賞五（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《全是愛(ài)》。

生：謝謝五（2）班的同學(xué)們！我們生活在這個(gè)充滿著愛(ài)的世界里，享受著甜得像蜜一樣的生活，但是，同學(xué)們，你們知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來(lái)的嗎？看完三（2）班同學(xué)的舞蹈劇，你們就明白了！

結(jié)束語(yǔ)：

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們明白了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)所有的少先隊(duì)員們起立，和我一起喊起這嘹亮的口號(hào)，好嗎？（學(xué)生起立，右手握拳）為了祖國(guó)的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（請(qǐng)坐下）

師：六一的歌舞是如此的優(yōu)美！生：六一的聚會(huì)是這樣的歡騰！師：今天同學(xué)們用自己的方式表達(dá)了內(nèi)心的喜悅。生：今天我們用自己的才華贏得了真誠(chéng)的祝福。師：六年級(jí)的同學(xué)即將走向中學(xué)的大門(mén)，祝福你們！生：幼兒園大班的小朋友即將踏入小學(xué)的校園，歡迎你們！師：美好的時(shí)光總是感覺(jué)短暫。記住今天吧，讓童年的回憶永遠(yuǎn)相伴！

生：快樂(lè)的日子總是去得匆忙！珍藏今天吧，明年的六一我們?cè)傧嘁?jiàn)！

合：法泗小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！師：祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

生：祝所有的來(lái)賓朋友身體健康，萬(wàn)事如意！合：再見(jiàn)！

第五篇：2014六一節(jié)目主持詞

六一節(jié)目主持詞

李：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：大家好！

倪：送去五月的芬芳

李：迎來(lái)六月的時(shí)光

倪：我們的心像怒放的花朵

李：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

倪：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

李：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

倪：六月，是一支歌，一支幸福的歌

李：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

倪：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！

李：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 倪：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 李：在這美好的節(jié)日里

倪：讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

李：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

倪：首先，在節(jié)目開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是—————————————————————————————— 李：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們?yōu)榈綀?chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾

倪：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗

李：接下來(lái)讓我們迎接少先隊(duì)隊(duì)旗：請(qǐng)旗手就位，少先隊(duì)員行隊(duì)禮、出旗——禮畢、旗手歸隊(duì)

倪：同學(xué)們,讓我們?cè)俅纬懳覀冃闹心鞘赘琛吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》“我 們是共產(chǎn)主義接班人預(yù)備唱”

倪：下面同學(xué)們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮文昌校長(zhǎng)給我們講話 李：非常感謝馮校長(zhǎng)的尊尊教誨，我們一定會(huì)銘記在心

倪：同學(xué)們，今天我們迎來(lái)的新的伙伴們，在今天，他們將會(huì)成為我們中的一員，與我們共同守護(hù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀他們的名字

大隊(duì)輔導(dǎo)員：

根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,經(jīng)各班主任推薦報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部審核通過(guò),現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國(guó)少年先鋒隊(duì).他們是:一年級(jí)李紫茵等名同學(xué);讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！李：請(qǐng)高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樾玛?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

倪：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

李：一年級(jí)的小朋友們，祝賀你們加入少先隊(duì)的組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員！下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的新中隊(duì)授予中隊(duì)旗

李：有請(qǐng)馮教導(dǎo)為我們宣讀本的優(yōu)秀少先隊(duì)員及好孩子名單 李：有請(qǐng)馮校長(zhǎng)和李副校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)

倪：謝謝，現(xiàn)在讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

李：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

倪：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)

倪：新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

李：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

倪：胸懷天下，我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn) 李：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

倪：托起閃亮的金星

李：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造

倪：今天我們歡聚一堂，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)無(wú)比輝煌！

倪：讓我們相約2015年六一兒童節(jié)

李：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做永遠(yuǎn)快樂(lè)的天使

倪：六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束

李：下面全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們領(lǐng)呼

倪：敬隊(duì)禮，退旗！