第一篇：三下鄉社會實踐調查報告

三下鄉社會實踐調查報告

蘭州現代服務業發展趨勢研究

學院：工學院

姓名：裴紹鵬

班級：07機械二班

學號：27702022

2蘭州現代服務業發展趨勢研究

內容摘要：“十一五”時期，蘭州市現代服務業發展的機遇與挑戰并存，優勢和困難同在，蘊涵著新的發展態勢、發展空間和發展動力。蘭州市應面對新的形勢，搶抓機遇，迎接挑戰，乘勢而上，加快現代服務業發展步伐，實現經濟社會全面、協調、可持續發展。關鍵詞：現代服務業 機遇 挑戰 發展趨勢

現階段，蘭州市現代服務業發展的機遇與挑戰并存，優勢和困難同在，蘊涵著新的發展態勢、發展空間和發展動力。蘭州市現代服務業的發展，不僅有利于經濟發展方式的轉變，而且可以為經濟社會發展提供新的動力。

蘭州現代服務業發展面臨的機遇

改革開放特別是“十五”時期以來，蘭州市服務業現代化步伐加快，“新興服務業開始起步，金融、電信、廣告、家政、房地產業快速發展，新型業態不斷擴大”。“十五”末年（2005），蘭州市第三產業實現增加值294.92億元，比上年增長11.2%；市場銷售額穩步增長，社會消費品零售總額達255.79億元，比上年增長12.18%；商貿中心建設取得明顯成效，市場年成交額突破200億元；物價總水平基本穩定，居民消費價格總指數為100.6%，比上年上升0.6%；物流業發展較為迅速，貨運總量已達5972.19萬噸，比上年增長3.22%，旅客發送量已達2545.68萬人，比上年增長了5.35%；電訊及信息業繼續保持高速發展，完成電信業務總量22.7億元，比上年增長了22.64%，完成郵政業務總量2.17億元，比上年增長5.26%；旅游業取得長足發展，接待入境旅游者5.02萬人次，比上年增長12.05%，接待國內旅游者288萬人次，比上年增長12.76%，旅游總收入已達到9.95億元，比上年增長12.93%；金融業穩步發展，金融機構人民幣存款余額1421.92億元，比2005年初增長11.91%，各項貸款余額1089.42億元，比2005年初增長3.26%；招商引資工作成效顯著，進出口貿易總額達7.16億美元，比上年增長5.3%；社會保障制度進一步完善，安置城鎮下崗、失業人員1.7萬人，城鎮登記失業率控制在2.8%以內，參加養老、失業、醫療、工傷和生育保險的人數分別達到19.4萬人、56.5萬人、50萬人、20萬人和25萬人。可以說，“十五”時期，是改革開放以來蘭州市現代服務業發展最快的時期。

“十一五”時期，蘭州經濟社會發展將面臨一些新的機遇：一是轉變經濟發展方式，增強自主創新能力，走新型工業化道路，促使產業結構進入快速變動期，將為蘭州市加快結構調整和提升經濟競爭力創造良好條件；二是城鎮化、工業化進程加快和城市規模擴展，將使蘭州市城鄉基礎設施條件、生產生活方式和組織方式發生深刻變化；三是樹立和落實科學發展觀，加強社會主義和諧社會和節約型社會建設，繼續實施西部大開發戰略，將為蘭州市加快發展創造更為有利的政策條件；四是隨著改革攻堅的不斷深化，體制機制性障礙不斷消除，政府職能轉變和經濟市場化進程進一步推進，將使蘭州市經濟社會發展的活力和內在動力得到進一步增強；五是隨著城鄉居民收入水平的逐步提高，消費結構加快升級，以汽車、住房、旅游、文化、教育、福利、保健等為主要內容的寬裕型、發展型消費加速普及，將為蘭州市發展現代服務業開拓廣闊空間。

蘭州現代服務業發展面臨的挑戰

（一）現代服務業對外開放潛力尚待挖掘

現代服務業的體制機制還不夠活，改革開放力度還不夠大。近年來，雖說外資、外企

已較多的進入現代服務業，如“十五”末年，蘭州市“外商投資企業累計達到1468戶，合同直接利用外商投資2.22億美元，蘇寧、國美、康師傅方便食品、吉利汽車等知名品牌落戶蘭州”，但由于金融業、保險業、信息服務業等開放程度還不高，所以從規模上看，外資所占比重仍然較小。另外，在經營方式和效率上與國內其他省份城市相比還存在一定的差距。

（二）現代服務業內部結構不盡合理

現代服務業總量不大，門類不全，內部結構不盡合理，推進結構優化升級、培育發展特色產業、轉變服務業發展方式、增強自主創新能力的任務還十分艱巨。目前，蘭州市服務業主要集中在批發零售業、交通運輸、倉儲及郵政等行業，高層次的知識、技術型服務業包括現代中介咨詢、物流等領域相對狹窄且發展不快。這種內部結構在一定程度上制約了現代服務業的快速發展。同時，運用現代經營方式、現代技術和管理手段，對傳統服務業的改造提升力度不大；醫療、衛生、體育等行業的產業化步伐不快；以信息科技、現代管理為支撐的現代物流、電子商務等的發展較為薄弱，對現代服務業的支撐作用不太明顯。

（三）現代服務業市場化程度不高

現代服務業市場發育不足，是蘭州服務中心地位和輻射功能不足的重要根源之一，在于市場化程度不高。尤其是金融領域改革相對滯后，按行政區劃和層級設計的區域網絡、高度集中的金融配置權力、經營機制的僵化，都使金融資源難以優化配置，帶來一系列矛盾。同時，生產要素的市場定價機制和途徑尚未真正形成，產權、技術交易多年來難有大的突破。另外，現代服務業目前主要服務于省內的企業和消費者，而沒有把市場放大到整個國內市場乃至國際市場，這進一步阻礙了服務業的發展壯大。

（四）現代服務業區域布局不盡合理

現代服務業區域布局不盡合理，城市圈內現代服務業的資源高度向城關區集中，周邊縣（區）特別是農村的產業發育十分薄弱，城市與農村的產業發展更是嚴重不平衡，城鄉二元結構突出，城市帶動農村的任務相當艱巨，即使是群眾基本生活消費需求的商貿業，在周邊縣（區）特別是農村存在網點少、效率低，難以滿足群眾日益增長的需要。與群眾生活密切相關的金融資源在周邊縣（區）特別是農村更是稀缺。這種狀況已嚴重影響到周邊縣（區）產業、企業乃至整個經濟社會的發展，影響到群眾的基本生活。

（五）現代服務業政策引導滯后

政府對現代服務業的建設投入不足，構建多元化投融資機制，抓好帶動能力強的好項目和大項目，克服資金“瓶頸”仍是今后工作的重中之重。政府職能和機關作風還不能適應現代服務業發展的要求，對現代服務業管理部門屬性的定位，與其實際所應承擔的行政職能已不相適應。相關政策有的尚未出臺，即使已出臺的還有一些規定不明確，政策引導相對滯后。

（六）現代服務業管理人才相對短缺

對現代服務業的認識不足，發展觀念不強，導致了現代服務人才的欠缺。就目前來說，服務從業人員大部分仍集中在傳統服務領域，精通信息技術、現代管理和統計等方面的人才較為缺乏，且人員素質參差不齊，經營理念相對落后，服務效率和人均增加值不高。在服務業從業人員中，有專業特長的技術人員較少，特別是從事國際貿易、金融、保險、國際勞務合作、國際旅游、咨詢、信息、廣告、會計、中介服務等方面的優秀管理人才相對短缺，這對現代服務業的發展是極為不利的。

盡管未來的發展面臨一系列的挑戰，但“十一五”時期仍將是蘭州市現代服務業重要的戰略機遇期和黃金發展期。蘭州市必須搶抓機遇，迎接挑戰，“堅持市場化、產業化、社會化的方向，大力發展金融、保險、物流、旅游和中介服務等現代服務業，培育資本、產權、土地、技術、信息和勞動力等要素市場，加快構建現代服務業體系”。

“十一五”時期，蘭州經濟社會發展將呈現出新的趨勢：一是處于工業化和城市化中期的加速發展階段，強化投資和產業支撐，保持經濟又好又快發展，是蘭州經濟社會發展的總趨

向；二是處于市場化進程持續推進階段，加快轉變政府職能，全面遵循市場原則，是加快蘭州改革發展的必然要求；三是處于經濟結構大調整時期，依靠科技進步、人才集聚和體制機制創新，增強自主創新能力，推動經濟結構的全面提升和經濟整體素質的提高，是蘭州經濟持續發展的必由之路；四是處于區域經濟大開發時期，進一步擴大開放，實施“走出去”、“請進來”戰略，著力招商引資，增大資本運籌總量，是蘭州加快發展的關鍵因素；五是處于社會格局大變動時期，堅持以人為本，拉長社會“短腿”，全力維護穩定，努力構建和諧社會，是蘭州加快發展的重要保障。蘭州市現代服務業在知識經濟和經濟全球化發展的進程中，正發揮著越來越重要的作用，并表現出新的發展趨勢。

（一）現代服務業的重要性日漸凸顯

英國經濟學家克拉克指出，隨著經濟的發展，人均國民收入水平的提高，勞動力在一、二、三產業中的比重，表現為由第一產業向第二產業、再由第二產業向第三產業轉移的趨勢，推動這種轉變的動力是在經濟發展過程中各產業之間的人均收入存在著差異，即佩蒂——克拉克定理。美國經濟學家庫茨涅茲通過對世界各國各類產業占國民收入比重變化的分析研究，進一步證明和完善了佩蒂——克拉克定理。世界經濟史也表明，經濟發展和結構變化之間具有很強的相關性，經濟發展過程也是經濟結構變革的過程，發達的經濟都有很高的服務業就業人口。據世界銀行統計，早在2000年，服務業占GDP的比重，世界平均水平就為62%，其中34個低收入國家平均水平為43.5%，48個中等收入國家為52%，22個高收入國家為65%，而我國平均水平僅為50%左右。2000年，從蘭州生產總值構成來看，第一產業占5.29%，第二產業占46.85%，第三產業占47.86%；但到2005年，第一產業占3.9%，第二產業占44.1%，第三產業已占到52.0%。從服務業吸納就業人口的比重來看，2000年發達國家為60%至78%，中等收入發展中國家為45%至62%，低收入發展中國家為30%至45%，而我國平均還不到40%。2000年，從蘭州社會勞動者構成看，第一產業占31.19%，第二產業占30.12%，第三產業占38.69%；但到2005年，第一產業占29.64%，第二產業占28.64%，第三產業已占到41.72%。

“十一五”時期，蘭州市三次產業增加值占生產總值的比重將由2005年的3.9:44.1:52.0調整為2.8:46.2:51，經濟結構進一步優化，現代服務業的重要性日漸凸顯。

（二）現代服務業的對外開放是大勢所趨

現代服務業在發達國家經濟發展中的地位，充分顯示出現代服務貿易在未來時期內將在世界市場上持續擴張，高科技的發展與應用則為現代服務業國際分工提供了物質前提。現代服務貿易已成為經濟全球化的一項新內容，客觀上要求打破國家壁壘，實行自由化發展。據統計，20世紀80年代以來，國際服務貿易的發展速度已遠遠超出同期國際貨物貿易的發展速度。據專家估計，到2010年，服務貿易與商品貿易將會“平分秋色”。另外，經濟全球化分工也帶動了服務貿易在世界范圍內的快速發展。據預測，到2008年僅在全球計算機用戶電話服務中心領域，就將為印度提供110萬個就業崗位和價值210億至240億美元的服務收入。到2015年，美國將有330萬白領工作崗位以及1360億美元的工資轉移到海外，諸如俄羅斯、印度、中國和菲律賓等國。在今后的20至30年間，整個國際貿易中，服務貿易的比重大約每年提高一個百分點，預計到21世紀30年代，服務貿易將成為國際貿易的主要對象和內容。

“十一五”時期，蘭州市應構建西北五個省會城市與呼和浩特、拉薩兩個省會城市共同聯手的西部地區“5＋2”城市合作發展聯盟，加強與西寧、拉薩兩個城市之間的經濟協作，形成貿易、旅游經濟長廊，使蘭州成為西藏拉薩在祖國內陸地區的生產、生活及日用消費品流轉基地，促進蘭州與祖國西南地區的能源、原材料、農產品和各類工業消費品的經濟貿易交流。要全方位擴大對外開放，使對外貿易、引進外資和對外經濟文化交流成為經濟社會發展的重要組成部分，進一步優化對外貿易結構，提高出口產品競爭力，著力擴大提高利用外資的規

模和水平，對外資企業實行平等的國民待遇。

（三）現代服務業競爭的信息比較優勢日益突出

按照傳統的比較優勢理論，一國或地區的產業是否具有競爭力，取決于其是否具有比較優勢。在知識經濟社會中，知識作為最重要的生產要素，其產生和傳遞主要是通過信息業來完成的。因此，傳統比較優勢將逐漸弱化，信息比較優勢將成為服務業國際競爭力的構成要素。在知識經濟時代，信息的操縱與控制能力將成為現代服務業競爭力的決定因素。現代服務業的發展方向應是以信息網絡技術為依托的現代服務業，而不是傳統服務業的簡單復制和數量疊加，網絡化的水平決定著現代服務業的層次和水平。因此，生產性服務業作為企業與企業、企業與市場之間的中介機構，當務之急是要創新網上運營機制；消費性服務業作為溝通消費者與企業之間的一座橋梁，應盡快搭建為公眾提供信息服務的平臺。現代服務業要發揮以信息導向配置社會資源的重要作用，就必須依托信息化手段。蘭州市應以信息化為基礎，實施信息化帶動戰略，加強蘭州信息港建設，提升城市信息化水平，到2010年使信息產業的增加值達到100億元，占GDP的10%以上，實現現代服務業的跨越式發展。

（四）現代服務業將是帶動未來產業發展的關鍵

現代服務業是建立在現代信息化、國際化意義上的服務業，具有新技術、新業態、新方式和高人力資本含量、高技術含量和高附加值等不同于傳統服務業的特征。蘭州市現代服務業的發展，不僅會成為第一、二產業發展的重要推動力，而且會成為高新技術產業發展的主要帶動因素。

1.現代服務業將成為第一、二產業發展的重要推動力。隨著現代服務業的發展，其與第一、二產業的結合將更加緊密，進而成為推動這兩大產業發展的重要因素。未來的工業和農業將成為“服務密集型”領域，出現“產業服務化”的趨勢：即一些工業或農業部門的產品主要是為提供某種服務而生產的，知識和技術服務等將隨產品一同售出，這種服務將會引導工業、農業部門的技術變革與產品創新。

2.現代服務業將成為高新技術產業發展的主要帶動因素。以信息產業為主的高新技術產業是國民經濟的先導產業，現代服務業的發展將極大地帶動這一產業的發展。現代服務業將直接服務于高新技術產業的發展。高新技術產業的發展需要大量專業化、高效率的服務給予支撐，現代服務業是高新技術產業獲得快速發展不可缺少的因素；現代服務業將成為高新技術產業最重要的應用領域。現代服務業的發展離不開先進技術的應用，服務業的現代化就是服務業信息化的過程，因此，現代服務業的發展壯大將為高新技術產業的發展提供廣闊的市場空間；現代服務業將成為推動高新技術產業創新的主要源動力。現代服務業的發展使其對信息、生物、新材料等高新技術及其產品的需求日益增長，這將促使高新技術產業不斷進行創新和實現突破。

（五）現代服務業產業結構優化升級趨勢明顯

根據產業經濟理論，區域產業結構的演進機制有兩個：一是市場機制，另一個是政府干預。區域產業結構的演進正是在市場機制與政府干預的同時作用下進行的。只有兩者彼此配合，才能促進區域產業結構趨向合理化。因此，在建立規范的市場體系的同時還必須加強區域規劃，制定合理的區域產業政策。“十一五”時期，蘭州市要強化服務業功能分區，依托城市基礎設施、城市組團功能和區域環境特點，合理設置規模、功能、形態，完善服務業布局，構筑現代商貿、現代金融、現代物流等現代服務業網絡。要高起點完善和建設“一區一帶一圈”，即：中央商務區、東部商貿經濟帶和西部商貿經濟圈，在中心城區和郊區規劃建設一批各具特色的現代服務業集聚區，形成以大型綜合市場為龍頭，專業批發市場為骨干的現代化市場體系。城關區要突出行政管理、商貿金融、文化娛樂、科學研究等功能，加大對張掖路步行街、農民巷食品街的綜合整治和建設，在提升南關什字商務區功能的基礎上，建

成盤旋路至西關什字功能完備、特色鮮明的蘭州中央商務區，改造和提升東部商貿經濟帶，優化整合西部商貿經濟圈；西固區、七里河區要突出商貿、倉儲、運輸功能，圍繞鐵路、公路多式聯運，配套完善物流中心的基礎設施建設；安寧區要突出高等教育、行政管理、科學研究、觀光旅游功能；榆中盆地要按照建設生態城市的要求，引導接納老城區的部分功能，形成科教、生活居住、休閑度假的功能區；皋蘭縣、永登縣、紅古區要合理均勻布點商飲服務、醫療衛生、文化教育、文娛體育、交通站場，優化服務業功能結構。

總之，“十一五”時期，蘭州市應面對新的形勢，搶抓機遇，迎接挑戰，乘勢而上，加快現代服務業發展步伐，實現經濟社會全面、協調、可持續發展。

參考文獻：

1.張以湘.蘭州市國民經濟和社會發展報告[M].蘭州市發展和改革委員會，2006

2.蘭州市統計局.蘭州年鑒[M].中國統計出版社，2006

3.蘭州市十三屆人大六次會議通過.蘭州市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃（2006-2010年）綱要，2006

4.中共蘭州市第十屆委員會第十四次全體會議通過.中共蘭州市委關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議，2005

第二篇：三下鄉社會實踐調查報告

暑期“三下鄉”社會實踐調查報告

——留守兒童專題

調查目標：了解新農村建設現狀，調查了解鄉鎮政府建設新農村的舉措；了解留守兒童存在的主要問題、生存現狀、教育狀況等，通過調查來使等多的人來關注和了解農村，分析解決農村存在的問題；

調查時間：2011年7月3日至5日；

調查對象：XX區XX鎮XX村村干部、留守兒童家長、留守兒童；

調查方式：采訪鎮政府工作人員村干部了解橫山村留守兒童現狀,深入白沙鎮灘盤中心小學留守兒童同學習，同游戲，踐行教育幫扶。

為全面了解XX鎮XX村農村新農村建設情況及留守兒童家庭教育狀況，我院領導組織同學對該鎮新農村建設情況及留守兒童現狀做了調查，實踐共三天時間，前一天在政府進行新農村建設的采訪，走訪當地農戶，并詢問留守兒童的具體情況。后兩天送愛進校園，了解留守兒童現狀，和留守兒童面對面交流。結合此次調查，現將有關情況報告如下：

一、新農村發展現狀

“十五”期間，全鎮農村經濟出現四大變化：一是農業結構調整效果明顯。二三產業、養殖業、林果業產值占農業總產值的比重逐年增加；二是農作物品種結構逐步優化。逐漸形成花椒、優質糧油、蔬菜、三元雜交豬、肉羊新品種改良率逐年增加，林果業高接換優等新技術全面推廣；三是農民人均純收入增長較快。四是基礎設施建設成效顯著。從李橋鎮的鎮情出發“夯基礎，增后勁”圍繞“修路、治水、改網、建集鎮、興旅游”的思路，完成了公路硬化和的渠系配套設施和光纖電視工程，農網改造14個村，新增變壓器32臺，改井打井50多口，自然風景區已完成規劃設計工作。

二、新農村建設存在的主要問題

從這次調研的情況看，總的形勢較好，部分農民比較富裕，房子比較漂亮，農村也比較穩定。但同時也還存在一些不容忽視而又一時難以解決的問題。

1、村級經濟實力薄弱，牽引力不大。近年來，由于鎮村兩級加大對重點產業發展、公益事業建設、基礎設施配套及文教衛生等項目的投入和建設，使鎮村兩級債務沉重，全鎮負債總額XX萬元，僅村級債務就多達XX萬元，大部分村少則數萬元，多則上十萬、幾十萬。村級經濟實力薄弱，發展經濟包袱沉重，使經濟發展難以形成牽引力、向心力。

2、傳統農業難以拓展，支撐力不強。是一個典型的農業、林業大鎮，農業資源、林業資源、畜牧產品是其三大經濟支柱。但是，現在由于受氣候、品種、市場等因素的制約，農業產業的發展空間越來越小，除了進一步調優、調精、提高單產外，發展的潛力似乎不大。同時，傳統農業還受自然災害、市場供求等因素影響，處在一種靠天吃飯的極不穩定的狀態，對農村經濟發展的支撐十分有限。

3、加工產業規模偏小，帶動力不足。近年來，各村都相繼建設了一批為民服務的小型加工房。但由于資金有限、投資規模小、市場風險大、經濟效益差，這些企業自身的生存發展還十分困難，更不用說帶動農業和農村經濟快速發展。

4、農民增收門路狹窄，增長點不多。在深入基層調研中，我深深地感到：農民增收門路狹窄，產業結構調整任務艱巨。傳統農業只能解決農民的“吃飯”問題，而不能從根本上解決他們的“致富”問題。大部分農民把增收的希望寄托在外出打工上。雖然收入相對較高，但受群眾觀念、農民素質、就業門路所限，盲目性大，流動性強，難以穩定就業，也不是長遠之計。

三、留守兒童存在的問題

由于家長長期在外務工，留在家中的單親也忙于家務與農活，與孩子溝通、交流較少，疏于對孩子的關愛，更談不上對子女進行應有的家庭教育。因此，留守兒童在生活、學習、行為乃至心理等方面的問題較同齡兒童要多，這些孩子中50%以上不同程度存在生活無助、學業失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時照顧等困難和問題。

1、學習成績一般。由于臨時監護人文化水平低，沒有能力輔導孩子學習，或沒有這個意識，重養輕教，致使留守兒童的學習得不到有效的督促和引導；特別是父母雙方均在外地打工，由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看，大部分重監護輕教育，甚至對留守兒童嬌生慣養、放任自流；加之兒童本身自控能力較差，無法抵制現代社會中不良誘惑，厭學、逃學甚至輟學的現象時有發生。調查中我們發現，全鄉567名留守兒童中學習優秀的不足10%，90%以上成績中等或偏下。

2、隔代教育力不從心。從調查情況看，留守兒童家庭隔代教育占半數以上，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，多數是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通，有的還要干農活維持生活沒有時間監護孩子，有的體弱多病無能力監護孩子，有的同時照看幾個孫輩沒有精力監護孩子，加之缺乏科學的家庭教育知識，往往只滿足孩子物質、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導，甚至嬌生慣養、放任自流。

3、性格發展不健全。臨時監護人一般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教育，養成任性、放縱、隨意的性格。中小學生正處于身心迅速發展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。由于父母常年在外，孩子心靈孤獨、情感淡漠，親子關系發生了消極變化，這對留守兒童心理的健康成長將產生諸多不利影響。另外，在缺乏父母關愛和正常家庭氛圍的環境下成長起來的兒童，往往缺乏安全感，人際交往缺乏主動性，大多數留守兒童表現出對家庭經濟、父母健康、安全的憂慮，從更深層次來看，反映了留守兒童內心的壓力。

五、對新農村建設的對策和建議

1、要堅持富民為先，千方百計增加農民收入。建設社會主義新農村的主體是農民，根本是發展農村經濟，重點是增加農民收入，難點是構建農民收入持續增長的長效機制。盡管“十五”期間，個別村初步具備了建設社會主義新農村的基礎條件，但農民收入渠道不寬，增收基礎并不穩固，靠天吃飯、靠農業增收的現狀并未根本改觀，偶遇自然災害，稍遇市場波動，增幅就會大起大落，陷于徘徊。因此，在推進社會主義新農村建設過程中，我們要把增加農民收入作為振興全鎮經濟的中心任務，擺在一切經濟工作的重中之重來抓，按照科學發展觀的要求，跳出農業發展農業，跳出農村致富農民，采取“內外抓、綜合抓、重點抓”，既向農業的廣度和深度進軍，把農業和農村內部的文章做足，又要繼續推進農村

勞動力轉移就業，在農業和農村外部尋求增收途徑；既要抓好面上增收，全方位開辟農民就業和增收的渠道和途徑，又要分類指導，突出重點，著力解決好農村貧困人口等特殊困難群眾的生產生活問題，做好扶貧救助工作；既要立足當前采取見效快的具體措施，又要著眼長遠尋求解決農民增收問題的治本之策，建立促進農民收入持續增長的長效機制，多途并進，多管齊下，不斷開拓農村經濟發展的新空間，不斷開辟農民增收的新途徑。

2、要抓住農業結構調整這條主線，鞏固和發展增收基礎。著力培育特色支柱產業，加快傳統農業向現代農業的轉變。一是優化品種結構，加大示范帶動。結合本鎮實際，在穩定種植業的基礎上，鞏固發展好筍材兩用竹、黑山羊、生豬生產。二是要依靠科技，改造提升傳統產業。要以巖區為重點，認真做好中藥材67畝、姜黃56畝、香樟76畝的栽植。以壩區村為重點的蔬菜基地64畝、青蒿種植234畝，撐綠竹種植98畝，著力推進種植業從單一的糧食生產結構向糧、油、飼、林、果、蔬多元結構轉變。

3、要創新機制，加強和培植市場主體。一是扶持種養大戶，培植農業生產主體。積極發揮12種豬場，23場的帶動優勢，通過對一些市場意識強、科技素質高的種養大戶，采取政府扶持支部引導、農戶投資的辦法，大力發展規模養殖，使他們不僅是科學種養致富的典型，而且成為農村先進生產力的代表。二是扶持農村專業合作經濟組織，培植科教、流通、農資服務的主體。要引導農村大戶、運銷能人、龍頭企業、基層干部和村級集體經濟組織創辦領辦農村專業服務組織和專業協會，提高農民組織化程度，提高農村經濟的自主發展能力。

4、要以點示范，凸現新農村建設新亮點。要緊緊借助中央、省、市、縣新農村建設的強勁東風，以兩個示范村建設為主體，全力提升示范村以點帶面示范引導的作用。一是要超前規劃。二是要高起點建設，進而推動全鎮新農村建設進程的加快。

5、要轉移農民，拓寬增收領域。近幾年，農村勞動力向外轉移的速度呈加快趨勢，務工經商收入成為農民收入的主要來源。從調查情況看，2005年全鎮縣內外轉移輸出已達一萬人，縣外務工特別是在沿海發達地區務工文化層次較高又有一定技能的農民，年收入超過萬元。因此，圍繞新農村建設，今后幾年要繼續重視農村勞動力資源開發。一是加強外出務工的組織引導。我鎮農村勞動力外出主要依靠親幫親、鄰幫鄰的方式，就業的盲目性較大。要注重加強同縣勞務市場和勞務中介組織的聯系，為農民工提供及時的勞務信息和維權保障服務，讓農民出得去、能就業.。二是大力發展非農產業。為農民務工創造更多的就業機會，為農民增收開辟新途徑。三是大力提高農民工素質。通過“陽光培訓”和扶貧培訓工程提高外出務工農民競爭能力。通過發展特色農業消化一部分，發展非農產業吸納一部分，發展外出打工輸轉一部分，大力提高剩余勞動力的轉移率，為新農村建設提供人力和物力支持。

六、對留守兒童問題的對策與措施

農村孩子是未來社會主義新農村建設的主力軍，其中“留守兒童”占了相當大比重，關注“留守兒童”就是關注農村的未來，解決好“留守兒童”問題，為

他們創造良好教育和健康成長的環境和空間，有利于促進學校教育和農村社會的良性發展。為了保證屬于“留守兒童”的學生的健康成長，堯棒鄉中心學校協同鄉黨委政府采取了一些應對措施：

1、加大支持力度，優化留守兒童學習成長環境。要加大政策支持力度，加強農村基礎建設，建立學校、家庭、社會三結合的留守兒童監護體系。要加大學校義務教育投入，管理好寄宿學校，對無人照看、學習和安全得不到保障的留守兒童，可到寄宿學校讀書，給予他們更多的關愛，彌補留守兒童家庭教育的缺失。

2、鄉黨委加大對社會主義新農村建設的力度，盡量從各種渠道對農村貧困家庭的經濟上給予幫助，使一些家長多有些時間來照顧自己的子女。同時還利用調查結果分析，采取有效的措施。

3、認真履行職責，充分發揮婦聯組織在留守兒童家庭教育工作中的重要作用。各級婦聯要充分發揮協調、維護、教育和服務的職能及在家庭中的工作優勢，大力開展關愛留守兒童行動宣傳教育，不斷優化農村留守兒童生存、保護和發展的社會環境。

4、學校加強教學管理，努力提高教學質量。在這種情況下，學校對“留守兒童”產生了一定的吸引力。

5、學校各科老師，主要行政人員和班主任對學生加強心理教育，及時對“留守兒童”進行疏導教育，達到減少“留守兒童”心理問題的目的。

6、大力開展校園活動。這幾年，每年學校都要開展大規模的校運會、廣播體操比賽、慶祝六?一等活動。這些活動的開展緩解了學生的學習壓力，增加了校園生活樂趣，對“留守兒童”也是有吸引力的，緩解他們的厭學情緒。

7、實施制度化的家訪，逐步建立起了學校與“留守兒童”照管者共同支持的教育模式。

通過上述措施，我鄉工作取得了一定的成效，“留守兒童”常見的問題得到有效制約，極少發生類似的事件“留守兒童”輟學人數及少，就是有力地證明。

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第三篇：三下鄉社會實踐調查報告

三下鄉社會實踐調查報告

2013年7月18號，我開始踏上了“三下鄉”活動的征程。我此次在下坪村展開為期5天的調查。下坪村坐落于沅江邊上，它是洪江市硤洲鄉里的一個村。占地面積10萬余畝，人口3000余人，距離市中心約15公里。下坪村自去年4月份開村民代表大會，村長本著“要致富，先修路”的方針。于5月份開始修建水泥馬路，現在水泥馬路已經修好，并且水泥馬路通到村里各處。

⒈經濟來源

下坪村的經濟收入以經濟作物為主，以副業如養雞、養鴨、養豬為輔。經濟作物收入占經濟總收入的80%。經濟作物包括（水稻、棉花、桃、李子、楊梅），蔬菜（白菜、西紅柿、茄子、蘿卜等）。下坪村以傳統種植業為主，由于市場信息落后，制約了對外市場的銷數量。

⒉為村獻計策

7月20號，首先我來到下坪村里的棉花地里，我看見一位農民伯伯在棉花地里鋤草。我發現這塊地里的棉花樹長得很高很密。于是我就向這位農民伯伯打招呼。之后，我運用所學的生物化學知識向他解釋。我告訴他植株不宜栽的太近，否則棉花因無法得到充足的陽光從而影響它的質量。另外，我還向他建議要去除棉花樹的頂端優勢，否則得不到高產量。農民伯伯聽我這么一說，一下子恍然大悟。他說“怪不得自己的棉花產量那么少，并且棉花不是那么的白凈，原來是這么一回事呀！”。之后，他使勁的夸我。隨后，我來到田地里，我看見田間的水渠有許多老鼠洞，我想這樣水會漏掉會嚴重影響水稻的灌溉。

于是，7月21號晚上我向蔣村長建議把田間的水渠用水泥硬化，另外，我向他建議多修幾臺抽水機，這樣就可以充分利用地理優勢將沅江水引進灌溉水稻和果樹。我還向村長建議要他帶頭學習科學栽種、澆灌技術來種植果樹和蔬菜。另外，倡導村民利用稻草和牲畜的糞便制造可再生能源沼氣。這樣不僅清潔，也能節省燃料及化肥的開支。這也是環境友好型的一種體現。

⒊留守兒童及教育問題

由于迫于生活的需要，下坪村有許多夫婦選擇外出打工并將自己的孩子留在家中，讓年邁的父母撫養。我從婦女主任那里了解到目前下坪村有留守兒童80余人。在和鄉親們的接觸中讓我地感受到農村對教育的重視程度比起城市還有一定的差距。教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經濟和上一輩教育的落后。雖然，現在國家實行了九年義務教育免收學雜費，對于學習成績不好的孩子，許多村民無法正確的教育孩子（特別是留守兒童，由于缺乏父母的關愛與教育很容易在他們的心理留下陰影），導致孩子的自暴自棄，而對于那些想要接受高等教育的孩子們，由于父母承擔不起昂貴的學費，只能讓孩子輟學去打工。針對這些情況我向村委會反映，村委會決定想辦法幫助那些想要接受高等教育的孩子。我還建議村委會要定時請一些教育方面的專家來村里為村民開講座，讓村民學習如何正確地教導孩子。

⒋結合黨的基本政策，對下坪村的現狀的經一步思考

黨中央第三代領導人江總書記的“三個代表”和“七一講話”明確提出了我國農業和農村跨世紀發展的奮斗目標和必須遵循的基

本方針，對我國農業經濟、政治、文化建設作出了全面部署，制定了推進農業和農村的行動綱領。

當前社會農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步、長治久安的根本大計。整個農民隊伍素質的提高與進步主要依靠其中的青年人的進步和提高，他們創造力強、生機勃勃，是農村新生產力的代表，蘊藏著巨大的人力資源。穩定和加強農業，提高農業綜合生產能力，需要他們去耕耘；增加農民收入，過上富裕文明生活，需要他們去開拓；加強農村基層民主法制建設和精神文明建設，保持農村穩定，需要他們發揮積極作用。因而，廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創造性能否發揮直接關系到我國農業和農村跨世紀發展目標能否順利實現。

⒌經過深入的思考，聯系實際，我認為：

面對新世紀機遇與挑戰并存，針對當今農村青年生存發展的狀況，各級政府和社會有關方面應該向農村青年尤其是閑散青年投入更多的關注，關懷和幫助引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創新、努力提高自身的綜合素質，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農村青年。

學知識、求發展、堅持以繁榮文化塑造人。農村青年的整體素質不高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩。政府社會應在有關方面要對廣大青年進行愛國、愛家鄉的教育，幫助他們學習黨的全民政策和與社會主義市場經濟發展相適應的思想道德和行為規范。

全面提高人們的道德水平。人的道德水平極大地影響著人的各種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導良好的社會風氣，引導下坪村的青少年的文化心態和社會心理向有利于該村發展，有利于改革開放發展，從而抑制發展中傳入不良思潮的影響建立新型農村。

⒍關注現在，展望將來

下坪村目前種植棉花1000余畝、種植水稻2000余畝、種植柑橘1500余畝。該三大產業成為下坪村目前的經濟主要來源，加上養雞，養鴨、養豬等副業，構成了下坪村的經濟模式。今年5月下坪村已通公交車，這給村民的出行帶來極大的方便同時節省了村民出行的車費，這真真做到了為村民服務。另外，新型農村合作醫療保險以及農村養老保險政策已經實施到位。目前下坪村已建立起了村衛生室和新型農村合作醫療定點門診。這就意味著下坪村民的生命健康到了及時有效的保障，并且買藥花了錢還可以到新型農村合作醫療定點門診進行報銷，這在一定程度上避免了有病買不起藥的局面。現在年滿60歲以上的老年人每月可以領取相應的養老金。今年7月有線數字電視開始在下坪村進行改裝，固定電話也基本在下坪村普及。2006年下坪村已經完成了農網改造。

目前下坪村交通得到了一定的改善，下坪村一定要抓住機會發揮自己的地理優勢，科學合理的灌種，將自己的經濟作物推銷出去。我相信不久的將來下坪村會成為現代化得新農村，村民會過上富裕的生活。

⒎活動總結

這次“三下鄉”活動，讓我了解到下坪村目前的現狀。包括下坪村的經濟來源及狀況、地理位置、人口、面積、留守兒童等一系列問題。同時，讓我明白社會實踐調查必須要深入基層進行調查。只有身入基層才能調查真實的情況。“三下鄉”活動雖然已經結束，但給我留下許多思考，使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關心“窗外事”。它時時刻刻提醒我，在生活著9億多的農民的廣大的農村中，還存在著許許多多這樣或那樣的問題。那里的經濟還不夠發達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻。同時，它留給我的啟迪卻是深刻而長遠的，是我人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，這讓我認識了社會，認識到自己的社會地位，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，豐富了自己的人生經歷。與此同時，我相信我會不斷的調整和完善自己的知識結構以及能力素質，戰勝前進道路上的困難與挫折，鍛煉自己的意志與毅力，為適應今后的工作做好準備。“三下鄉”社會實踐活動給了我們在校大學生一個去了解社會、去感受農鄉文化、去學以致用的平臺。因此，我們在校大學生應該珍惜這次社會實踐活動的機會。力爭做到服務群眾，回報社會。

⒏自我評價

在這次為期5天的“三下鄉”暑期社會實踐活動中，我收獲很多。

不但我的實踐調查能力得到了鍛煉，而且對我的社交能力得到明顯的提高。同時，這也讓我了解到農村基層人民的生活狀況，感受到助人為樂的樂趣。并且，這次我將所學的專業知識運用到實踐調查中，幫助村民解決了一些問題，這是讓我感到自豪的。總之，我本人對這次“三下鄉”社會實踐調查活動感到非常的滿意，雖然實踐過程過程有點辛苦，但對于我將來的發展來說我認為是值得的。

第四篇：高中生三下鄉社會實踐調查報告

高中生三下鄉社會實踐調查報告

調 查 人：楊子川

調查時間：2015年8月7日 調查對象：村中農民等

調查方法：訪談、文獻調查法、查詢相關視頻資料、實地考察等 調查目的：下鄉實踐，了解農民生活工作現況

三天的農村實踐活動讓我們對于三農問題有了初步的認識。在這幾天調查研究的基礎上，我思考總結，得出農村發展現狀及存在問題的報告。

第一部分：現狀特點

田家村是一個當代農村的典型。在五里村調查三天，我們從田家村的發展現狀看到了我國當代農村發展情況和存在的問題。我認為，當代農村的發展有以下幾個特點：

一、生產結構有所調整。幾十年來，農村的生產結構發生過多次變化。目前，以經濟作物為主的農業生產的比例正在逐步增加。我們調查采訪的農戶中，大部分農民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用，且規模不大。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外，棗子等干果的種植也有一定的發展。

二、生產方式發生不同程度變革。目前農村的生產種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產的規模決定。既有大規模的機械化種植、大棚種植，也有規模不等的私人種植。我們采訪的農戶由于種植規模有限，所以沒有過多地使用現代化耕作設備;但是我們了解到，在大型的農場中，大型機械的運用還是非常廣泛的。

三、農民素質普遍提高，農村基礎教育顯著發展。農民是農業生產的直接參與者，他們的素質高低直接關系到農業生產的持續發展。

田家村的馬飛是一位有名的棗子大王。他培育的超級大棗已達到世界領先水平。這一切都是憑借對科學知識的鉆研精神，加上踏實的作風。他們都是當代先進農民的代表，他們是我國農業向科技化、專業化發展的干將。而普通農民科學文化素質的提高，則是我國農民整體素質提高的表現。在短短三天中，我們接觸到許多當地農民。他們和我們交談時，對一些現狀的分析都比較客觀和透徹，闡述了他們對于我國基層農村政策的看法和意見。他們的觀點充實了我們的調查報告。農村基礎教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發展。我們實踐基地所在的行知小學就是當地的著名的農民子弟小學，招收附近六個村子的農民孩子。學校經過幾十年的發展，已經成為一所設備先進、師資力量優良的學校。許多農民孩子不但圓了讀書夢，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源。

四、農民經濟收入增加及收入結構的變革。目前農村農業人員的收入已不僅局限于農業生產。許多農民選擇外出打工等方式來增加收入。同時，由于農業現代化的不斷深入，更多的農村勞動力轉移到城市，為城市的建設出力。這樣，豐富了農民的收入結構，農民的收入有了不同程度的增長。同時，農村勞動力也加快了城市的建設。以農戶李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工，他自己在農閑時也偶爾外出做活。這樣，他們的收入就大大增加，并且，他們有了更多的機會接觸城市，也大大開拓了他們的視野。

農民收入結構的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪的若干農戶中，電話、電視的擁有率高達九成;有四成的農戶家中有摩托車、拖拉機等交通工具;電扇、洗衣機等電器已比較普及，我們還能看到農民從腰間取下手機發短信。這一切說明農民的生活水平有了極大的提高和改善。

五、先進的大型種植基地逐步興起。在五里村，我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個基地都是國家級的重點基地，許多先進的品種、技術在這里進行試驗，然后推廣到普通農業生產中。先進種植基地的發展帶動了周邊相關農業的發展，同時形成連鎖反應，提供了旅游、教育等一系列資源，無形中又增加了農村其他產業的產值。這也是我國農業向專業化、大型化發展的表現。

第二部分：存在的問題

農村在迅速發展的同時，也暴露出一些問題。這些問題涉及多個方面。由于調查程度有限，僅從幾個方面舉例說明。

一、農民權益保障問題。保障農民權益是三農問題中的重中之重，也是我國政府十分重視的問題。然而事實上，侵犯農民權益的事件太多。僅在田家村，農民普遍反映他們的權益受損。當地工廠建設宿舍，征用農民土地，補償十分不合理，甚至使一些農民覺得生活無依靠。而工廠在申報征用時，竟稱農民的良田為荒地!這一現象引起當地許多農民的不滿。而對于這種現狀，農民大多抱悲觀絕望態度，沒有想到用法律手段維護自己的權益。這也無形中助長了此類現象的發生。

農民采取忍氣吞聲的態度是有深刻的社會原因的。一定數量存在的行政問題為農民威權設置了障礙。這是短期無法解決的。正如一位農民說的，中央、省、市的政策是好的，但在村、縣落實時，有時發生了差錯。所以，農村問題更多的是基層工作的開展和改進，這也正是三農問題的難點和重點。中國的農村人口太多，范圍太廣，僅五里村就發生這些問題，放眼全國，農民維權工作任重而道遠!

二、農村城市化問題。隨著農村的發展，農民對于物質生活、精神生活的要求不斷提高，勢必使農村逐步過渡到城市。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯，但在農村中已可以看到許多城市化的現象。僅從環境角度看，農村中也有了高聳的煙囪。雖然現在環境問題還不明顯，沒有影響到農村的發展，但是從長遠角度，農村環境的保護是一個不容忽視的環節。如何從開始做起，發展農村環保經濟，避免重走城市污染的老路子，是不久將擺在我們面前的難題。

第五篇：暑假三下鄉社會實踐調查報告

暑假“三下鄉”社會實踐活動報告

社會實踐時間：7月12日——7月18日

社會實踐地點：湖南省常德市漢壽縣洲口鎮大陸村

暑假又到來了，今年的暑假放假比較的早，我們跟往常一樣進行了社會實踐活動。這次社會活動的主題也是自己定的。我的一個高中的同學在湖南文理學院，邀我去常德漢壽縣一個叫做洲口鎮大陸村的地方跟他的一個當地的同學一塊搞社會實踐活動調查。

今年我們系7月3號就放假了，我開始在學校等了好些日子真有點著急，好不容易熬到了7月10號。我同學也該放假了，當天我就坐火車去了常德，我們一見面就相互寒暄了一陣子。7月12號到18號是我們社會實踐活動時間，首先我們一塊確定了此次實踐活動的主題。在相當長的爭執下，有人提出現在全國有2300多萬留守兒童，留守兒童心理問題的檢出率高達57.14%，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴重。他們雖然隅居農村看似與我們毫不相干，可是誰又能無視他們的存在和將來對社會的影響？留守兒童不只是一群缺少父母關愛的人，他們是這個時代的“孤兒”，他們的成長與中國的未來也息息相關。

最后，我們確定進行一個關于留守兒童的調查實踐活動，形式以實地采訪以及問卷調查的方式完成此次任務。我們一開始就向當地的一個姓劉的老伯詢問了當地留守兒童的有關情況，老伯語重心長的對我們說，你們是學生吧，我們這啊年輕人大多都出去打工去了，留在村里的大多是些小孩和老人。哎??現在的人生活壓力大，不得不到外面去弄點活干，在家里掙一分錢都難啊。我們這樣在外找不到工作的或者實在無法離開家里的年輕人就留在村里了。聽完大伯的這番話，我們也有同感啊！現在的知識經濟社會生活的確不容易，尤其，廣大的農民工朋友在外的工作待遇就更不容樂觀。他們上有老下有小，工作壓力大。因為這種種原因，我國近年來留守兒童的數量不斷攀升。由于留守兒童數量的劇增，問題也就不斷地暴露出來：留守兒童親情缺失、性格孤僻、人際交往能力差、親情觀念淡薄、甚至有些小孩有了人格障礙等，面對這些嚴重的問題我們不得不作出深刻的反省。

采訪了劉老伯后，我們遇到了一個正去提水的老婆婆，她步履蹣跚走路很是吃力。我們急匆匆的跑過去幫她把水提回了家里，她非常的感激我們。我們跟她寒暄了一陣子，她說，現在兒子和媳婦都跑到了深圳去打工，家里只有祖孫三人，小孫孫又不聽話每天把我們老頭氣的半死。我們安慰老婆婆說：“不要緊的小孩子長大一點就會懂事的，現在獨生子女較多小孩大多被寵壞了”。“是啊！”，老婆婆答道。聽完老婆婆的這番話，我們心里感觸特多：留守兒童的確是一個不容忽視的社會問題。

我們滿載收獲回到了家，一路上總回想起大伯和老婆婆的那番話。13號一大早，我們幾個一同走訪了幾戶人家，以采訪的形式詢問了好幾個留守兒童。我們采訪的第一個孩子叫劉陽麗，家住大陸村第二村民小組3號。那孩子比較的內向，可能是因為從一歲開始就跟著爺爺、奶奶住，父母均在外打工。我們親切的跟她談了起來，我們問了她的生活情況以及他們一家在家的生活境況。盡管劉陽麗小朋友比較的內向，但跟我們聊了一會也放的輕松些了。

她含著淚水低聲的說：“媽媽我好想你”！

一年到頭也就是春節回家這么幾天，父母跟孩子也就是短暫的相聚時間，看的出來孩子在家明顯的缺乏親情的關愛。我們沉默了一會，劉陽麗小朋友說：“自己想再次去廣東跟爸爸、媽媽一塊度過啊！那年在廣東的情形還記憶尤深”。

隨后，我們又采訪了一個叫尹力的小朋友。尹力的爸爸、媽媽也都在外打工，他從小在外婆家長大，后來就一直跟爺爺、奶奶住。尹力小朋友跟劉陽麗小朋友形成了鮮明的性格對比，尹力性格外向。尹力由于爺爺、奶奶沒有什么文化從小沒有受到好的啟蒙教育，現在都快10歲了，卻啥字也不認識。我們問了他在學校的一些基本情況，他什么也沒說僅僅是沉默，他說想到廣東爸媽那去玩。雖然他性格很外向也愛貪玩不愛學習，但也能看出他對親情的期盼。他還很幼稚的跟我們談論起他們班上的一個叫陽智明的留守兒童，他說陽智明是他的好朋友，經常在一塊玩。“幾天前，陽智明跑到外面去玩去了，晚上12：00還沒有回家，可把爺爺、奶奶急壞了。”他邊咀嚼著口香糖邊說。聽完他的這些話不得不讓人觸目驚心，我們也應該好好反省仔細考慮這個極現實的問題。

采訪了兩家的留守兒童，第二天我們又實地走訪了一個留守兒童的的監護人，被訪人姓名叫李信芳，他跟我談的很投機。他想了一會說：“現在孩子沒有生活在父母的身邊，從小大多都是衣來伸手飯來張口。不聽話啊！讀書成績又差。”留守兒童問題的確很嚴重，我們不只是監護人來解決，更重要的還得依賴學校。他的小外甥在他們鎮上上學，由于父母在外打工又是鄉下的，只好住在自己家了，自己在家干農活比較的忙也沒過多的時間去管孩子們的事。我們談了好長時間，最后他跟我們談及了如何處理留守兒童的問題，他明確的說：“對于現在的小孩，唯有加強學校與家長以及留守兒童之間的交流，才能很好的解決這個現實問題。

7月15號我們去采訪了大陸村的的周小恒村長，了解一下他對農村留守兒童的有關問題的看法。周村長對我們很禮貌，我們向他介紹了身份后，他對我們幾個提出的一些問題一一做了回答。我們問的第一個問題是：近年大陸村的留守兒童增長幅度；留守兒童存在的一些潛在問題；如何解決留守兒童存在的種種問題的自己的看法？周村長指出：

近年來留守兒童增長率達到4.1%，留守兒童沒有父母的照看主要存在這些方面的問題：性格柔弱內向；自卑心理障礙；寂寞無聊心理；盲目反抗和逆反心理；產生怨恨父母的心理。如何解決這一問題關鍵有兩個方面:父母與子女的交流；學校與留守兒童的溝通。

慎重選擇。父母外出打工要三思而后行，多考慮考慮孩子，孩子的前途比金錢重要。如果家庭經濟確實困難，可讓文化程度稍高的一方留在家中監護子女，一般以母親為主，母親心細，有耐心，孩子更愿意與她們交流。父母都外出務工的，如果條件允許，可讓其在打工地接受義務教育。定期“溫馨對話”。在外打工的父母，一定要及時了解子女的近,一方面利用書信或電話定期與孩子進行進行交流溝通，讓孩子感到父母的關愛，家庭的溫暖，另一方面向老師和臨時監護人即使了解孩子學習生活等個方面的情況。尋找“代理”，如果家庭經濟確實困難，需要父母雙雙外出務工而祖父母又沒有能力照看孩子的，父母可在親戚朋友中為孩子尋找“代理媽媽”。

學校方面應實行留守學生的普查登記。各中小學校在新學期學生報道時將父母外出情況和家庭成員情況逐一進行登記，建立“留守兒童”檔案。記錄“留守兒童”的個人情況和監護人及臨時監護人的情況，準確掌握留守兒童的個人信息，為有針對性的開展教育和管理工作奠定基礎。充分發揮學校教育主陣地的作用。在中小學校普及實行教職工結對幫扶或學生結對幫扶留守學生制度，建立“留守兒童之家”，使留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開幫扶教師、留守兒童、臨時監護人座談會，引導留守兒童健康成長。開設親情電話，讓留守兒童的父母知道校長、班主任等老師的電話，加強學校、家長和孩子之間的聯系和交流。營造健康向上的校園文化氛圍。積極開展形式多樣的教育活動，有序的培養學生的文明習慣，組織學生廣泛參加社會實踐活動，把鄉土文化引進課堂，形成有地方特色的校園文化氛圍。建立和推行中小學生綜合素質評價體系，把評價過程變成教育引導的過程，對學生產生約束力，實現由紀律和自律的轉變，為留守兒童營造一個寬松和諧的學習環境。在學校舉辦的活動中，多把機會留給留守學生，幫助他們走出自閉的心理障礙，幫助他們改正不良的行為習慣，樹立正確地人生觀和價值觀。開展心理咨詢活動。重

視心理健康教育課，建立心理咨詢輔導站。特別是班主任要及時發現孩子的心理問題，與由心理障礙的學生進行交流。及時排除他們心理上存在的問題。幫他們養成健康的，積極向上的心態。注重培訓。盡可能對臨時監護人介紹一些教育孩子的常識，開展一些座談會，讓他們了解孩子，更好的引導和教育孩子。同時，要充分的利用春節外出務工人員返鄉的“黃金季節”召開家長會，加強家長與學校以及留守兒童的交流。

16、17號我們幾個進行了一個社會問卷調查，以選擇題的形式兼以口頭問答。由于我們配合的比較好事情進展比較的順利，我們前一天就有100個人參與了調查。第二天又進行了整天的問卷調查，到下午時，我們兩天總共調查了200多個人。7月18號我們幾個進行了問卷調查總結，在200多份問卷中，我們經過分析得出了以下的結論：

其實，大多數的留守兒童的家長都不愿外出打工，想跟自己的孩子好好的在一起過日子，只是迫于生計不得不出去打工。當他們在外打了多年的工，回家后見到自己的小孩學習一塌糊涂，學習很是令人擔心后悔自己在外沒能好好教導孩子，耽誤了孩子的美好未來。金錢不是無能的，現在雖然有了錢可浪費了孩子的前途。

這個假期的“三下鄉”已經結束了，在大二的最后一個暑假能做一次社會實踐活動。我們的社會實踐活動既充實，又不乏趣味性。我們快快樂樂的進行了“三下鄉”的社會活動，也了解了一些新的社會熱點問題。總之，這個暑假是一個充實又愉悅的假期。

院系：城市建設系

班級：0802601-22

姓名：肖江旺

2010-9-3