第一篇：軍訓簡報3

11級新生軍訓結業暨開學典禮在新校區舉行

九月金城，秋高氣爽，沙場秋點兵。9月30日10點，我校2011級新生軍訓結業暨開學典禮在我重慶渝北區新校區體育場舉行。院長兼黨委副書記李時雨，紀委書記謝濤，黨委副書記徐建等校領導，中國人名解放軍77109部隊團長，軍訓團團長雷波同志和全體教官、有關職能處室領導、各學院領導，渝北校區3000余名新生參加了典禮。

院長兼黨委副書記李時雨主持大會。

上午10點至12時，新生軍訓結業暨開學典禮分別在莊嚴雄壯的國歌聲中開始。

在軍訓部隊教官的陪同下，李時雨院長精神飽滿地檢閱了軍訓方隊。“同學們好！”“首長好！”“同學們辛苦啦！”“為校爭光！”的口號在操場上空回蕩。伴隨著激昂的《中國人民解放軍進行曲》，30個榆北新校區軍訓方陣接受檢閱，軍訓方陣朝氣蓬勃，英姿颯爽，精神振奮，展示了他們15天來刻苦訓練的成果，也展現了我校新生的良好精神風貌。

李時雨院長親臨的照片和同學們的表演方陣。

軍團團長宣讀了軍訓優秀學員稱號同學的名單并為表演好的方陣進進行頒獎。

宣讀與頒獎圖片的圖片

李時雨在總結講話中指出，今年新生軍訓中，全體教官充分發揚人民子弟兵的優良傳統和作風，按照軍訓計劃，不辭勞苦、精心

組織、嚴格要求、率先垂范，以飽滿的政治熱情，嚴謹的工作作風影響并帶動著同學們，圓滿地完成了軍訓任務。在團結、緊張、嚴肅、活潑的軍訓生活中，同學們經歷了風吹雨打的考驗，飽嘗了單調軍訓的滋味，憑借頑強的毅力表現出了當代青年人挑戰自我、超越自我的精神，充分展現了重慶工職大學學子良好的精神風貌。總結今年的軍訓工作，主要有4個特點：一是以生為本，精心組織。為認真落實今年新生軍訓任務,學校成立了軍訓工作領導小組，圍繞“科學軍訓、嚴格軍訓、快樂軍訓”的主題，對新生軍訓的內容、訓練方法、后勤保障、預期目標等各方面進行了系統的研究和部署。各營軍訓指導員，在訓練場協助教官抓好軍訓的思想政治工作，及時了解并解決學生遇到的困難和問題。二是從嚴施教，行為規范。承訓部隊的教官們以飽滿的政治熱情，發揚了人民子弟兵“特別能吃苦，特別能戰斗”的優良傳統，從嚴施教。全體軍訓干部工作認真負責，敢抓敢管，配合教官對新生進行嚴格管理，嚴格教育，規范了同學們的內務秩序，培養了同學們養成良好的生活習慣的意識。三是迎難而上，刻苦訓練。全體參訓同學發揚了我軍不怕苦、不怕累、迎難而上、連續作戰的優良傳統，戰勝了各種困難，認真受訓，做到了一切行動聽指揮，始終保持著高昂的士氣，軍訓過程中，在高溫酷暑的考驗下，同學們所表現出來的那種“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神給我們留下了許許多多難忘的感動瞬間！在剛剛舉行的閱兵儀式上，同學們整齊的隊伍、矯健的步伐、響亮的口號、厚重的足音也證明了：同學們是合格的，個個表現都是優秀的。四是創先爭優，相互促進。軍訓期間，在激烈的競爭中，同學們以集體榮譽為重，互幫互助、共同提高，各連隊間相互學習、相互促進，共同推動軍事訓練，增強了學生的國防意識、社會責任感與集體榮譽感，軍訓團還結合內務衛生檢查評比，增強了同學們的自我管理能力和學會生活的能力，提高了同學們自覺遵守紀律和培養良好作風的習慣，使同學們的精神文明的素質進一步得到提高。參訓同學利用課余時間撰寫了上萬篇軍訓稿件，從不同角度抒發了對軍訓的體驗、對人生的感受、對軍人的敬佩、對國防的關心。在此，他特向為了本次軍訓任務付出辛勤汗水、默默奉獻的所有人員表示衷心的感謝；特別向不畏辛勞，堅持奮戰在一線的教官們表達學校誠摯的謝意。

李時雨院長最后宣布我院2011級新生軍訓圓滿結束。

2011年10月2日

第二篇：軍訓簡報

學生處、團委軍訓簡訊

（一）2010年8月29日晚上8時，承訓部隊海口市公安消防支隊全體教官抵達我院，與我院2010級新生見面，各系書記及新生輔導員也參加了見面會，會議強調要根據天氣狀況對訓練場地、訓練著裝進行合理安排，并要求在規定訓練時間內嚴密組織，嚴格要求，但同時要靈活掌握訓練尺度，并且要加強管理、確保安全，最大限度地激發學生的熱情。會后落實各連各排的教官名單，并部署具體的工作。

2010年8月30日上午8時，我院2010級學生軍訓動員大會在大禮堂隆重舉行。參加大會的有學院董事長曹成偉，院長張伯敏，黨委書記、省教育廳督導專員雷光瑛，黨委副書記楊振富，副院長仲崇儉，黨委副書記吳承炯，副院長趙同瑞，海口市公安消防支隊副支隊長陳家奎，瓊山區區委常委、武裝部部長黃文業等領導、承訓部隊教官和全院2010級學生1300多人。會議由祝偉東副院長主持。

上午８時1０分，莊嚴的國歌拉開了軍訓動員大會的序幕。我院黨委書記雷光瑛作重要講話，她對來自全國各地1300多名新生表示熱烈歡迎，也對擔任本次新生軍訓團全體官兵表示衷心的感謝。雷書記強調：軍訓工作時間不長，但任務重，在軍訓過程中堅持培養高素質人才為目標，立足教育，把部隊的優良作風帶給同學；在軍訓中既要嚴格要求，也要講究工作方法和藝術，要關心、愛護、幫助學生。

最后，雷書記鼓勵教官們，在大家的共同努力下，肯定能達到預期目標。2010年8月31日至9月1日晚上8時，在學院第二報告廳舉行法制安全教育講座，我院保衛處閆喜安老師主持講座。

在整個法制安全教育活動中，通過學習使學生明白法制的道理和法制的必要，從而進一步提升自身素質，增長才干，是每個大學生所必須經歷的一個過程。安全是保證社會乃至校園正常運轉的基本條件。安全涉及到社會、校園的方方面面。今天的大學生明天也必將走入社會，個人的安全意識、安全行為也都將影響到社會和個人。教育講座深入淺出，學生們聽了深受啟發，增強了學生們知法、懂法、守法意識。

2010年9月1日上午8時，在學院大禮堂舉行國防教育講座，由海口警備區彭副政委主講。

國防教育是國民教育的重要組成部分，國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，通過這種教育樹立學生愛祖國、愛家鄉、及對外來侵略的防衛觀念；熱愛人民軍隊，敬慕英雄，勇于奉獻的崇高精神；愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德；熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。大學生是祖國的未來，也是國防建設的重要力量。讓我們用理想、用信念筑起一道功不挎、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰。

為了豐富軍訓生活，活躍校園文化，進一步引導和幫助我院2010級新生盡快融入大學生活，培養堅定的意志品質，塑造良好的精神風貌，將軍訓所取得的豐碩育人成果不斷發揚，院團委決定將于2010年9月9日下午3點在我院第二報告廳，開展以“激情軍訓·領悟感恩”為主題的演講比賽，一展我院2010級新生的風采與激情。歡迎各位蒞臨現場，一睹為快！（學生處 邢瓊勇）

學生處、團委軍訓簡訊

（二）2010年9月2日至6日上午，我處在承訓部隊全體官兵的配合下，在學院藝術樓前分別對我院五個營地的參訓學生進行理發，整改軍容軍紀。

2010年9月3日下午，我處在承訓部隊全體官兵的配合下，組織2010級全體新生在學院大禮堂舉行國防教育講座，由海口警備區彭副政委主講。

2010年9月4日上午，我處全力配合承訓部隊官兵，分別到各營各排進行學院男、女方塊代表隊的挑選。

2010年9月4日下午，我處在承訓部隊全體官兵的配合下，組織2010級全體新生在學院大禮堂舉行心理健康講座，由我院龔霞光老師主講。

2010年9月4日晚上，我處全力配合承訓部隊官兵，確認學院男、女方塊代表隊的人數及隊形，然后進入緊張而有序的訓練。（學生處 邢瓊勇）

第三篇：軍訓簡報

軍訓！讓我們期待的軍訓終于開始了！

看看我們意氣風發的精神面貌、看看我們整齊排列的隊形，我們有信心一定能夠在軍訓中嚴格要求自己，鍛煉自己的意志，陶冶自己的情操，讓自己的青春更美麗!

軍訓，是新學期的第一課，我們每一個人都懷著興奮地心情迎接它。對于軍訓，我們是充滿向往的，因為在我的心中有一個小小的夢，做一位颯爽英姿的軍人！但是，一天的軍訓下來，當我們保持立正姿勢幾十分鐘而紋絲不動時，酸、疼、脹，一切難受的感覺都嘗遍了，我才體會到“一切成功的背后都充滿汗與淚”這句話。教官們訓練有序的隊列表演，更是讓我們大開眼界，使我們打心底里更崇拜他們了！

當我們戰勝一切困難，堅持下來時，我們再一次感受到，即使是十五的我們，也同樣可以經受住生活的錘煉。

無論前方等待我們的究竟是什么，我們想只要有著軍訓時的勇氣、耐力與堅持，美好的高中生活不會拒我于千里之外的。同樣，我們也會用自己的努力去開拓、去進取，超越自己，用繽紛的高中生活構筑我唯美的花季。

陽光撒落，萬物崢嶸，花季已悄然綻放…… ——高一（1）

痛并快樂著

高一（5）班，一個新成立的年輕團隊，充滿了朝氣和活力。

八月，驕陽似火，燙得我們的心也是火辣辣的。帶著剛入高中的興奮，夾著對軍訓的未知的憧憬，我們高一（5）班的勇兒頂著酷暑迎接挑戰。

8月12日軍訓第一課——站軍姿，要求很簡單：小腿繃緊，腰桿挺直。可是毒辣的太陽下，身體里的每根筋都似乎隱隱作痛。汗，是從額頭過脖子，沿背順流而下，卻不能移動丁點，那一身的熱氣也似乎隨時都會爆發。不過我們明白：軍人的紀律是嚴明的。軍訓的規章制度完全以軍隊紀律為模板，遵守紀律就是我們高一（5）班全體同學義無反顧秉持的信條！

當我們的腳底磨出了泡時，我們的心中也磨出了自豪。無論如何抱怨，我們內心深處都有幾分收獲，它很珍貴，會隨著時間穿行幻化為一種被人們稱作記憶的東西。縱使被粗糙的地面輕吻過的皮膚會變得刺痛而又堅硬，縱使被汗水浸泡的毅力會變得脆弱而又鋒利，但這一切的一切是如此值得。經歷并承受了，所以快樂。就這么簡單。

軍訓，接受的最多的，是陽光的洗禮；收獲最多的，是它帶來稍稍變黑的皮膚；難忘最多的，是那些苦的、甜的。相信當我們一只腳走在物質世界的勞累里時，我們的另一只腳卻踏在精神世界的愉悅里。

痛并快樂著，現在我們不正如此嗎？----高一（5）

磨練意志 鍛造精神

新學校，新班級，新同學，新老師，新環境，我們的人生又翻開了新的一頁。

如果說高中生活是人生中最靚麗的畫卷，那么，翻開這第一頁的就是軍訓。驕陽似火，生命如歌，雖然汗流浹背，我們卻無怨無悔，班主任在軍訓動員會上為我們高一（2）班制定的軍訓口號是“磨練意志，鍛造精神”。面對午后39度的高溫，我們要磨練自己不怕吃苦的意志，面對高標準的軍事科目，我們要磨練自己挑戰自我的意志，面對長時間的刻苦訓練，我們要磨練自己堅持不懈的意志。十六七歲，正是青春如火的年齡，在這黃金般的歲月里，在這人生難得的軍訓日子里，作為一個嶄新班集體的成員，我們要鍛造自己團結互助的集體精神，作為一個軍人，我們要鍛造自己頑強拼搏的奮進精神，作為一個新時代的中學生，我們要鍛造自己永爭第一的上進精神。

第四篇：軍訓簡報

初入學校軍訓鑄品質

這個季節的風吹著綠色的軍裝，為這個季的軍營生活譜寫下的鏗鏘樂章，綻放多彩的青春年華。

——題記

烈日當空的夏季已經離去，秋高氣爽的秋天正悄悄走近。在這落葉紛飛而又浪漫的季節我們來到人生的新一站——大學，一切還在熟悉中，就迎來了大學的第一課——軍訓！

鋼流滾滾，校園處處聽鏗鏘；口號嘹亮，學子個個顯激昂。進入那紅色的跑道，看著著裝整齊的軍官，一種遙遠而熟悉的感覺重涌心頭。從那一刻開始，我們走向了一個充滿陽光而艱辛的戰場，在這里沒有硝煙，沒有槍炮，沒有血殺與泥濘。從那一刻開始，我們走向了挑戰的遠方，走向了綠色的海洋，走向了軍中的綠花。

在這條艱辛的路上，充滿了汗水與塵埃，充滿了勞累與荊棘，但正因此讓我們體會到了秋風中的精彩。告別了昔日的柔弱，我們變得堅強。勤奮、質樸、自信才是我們真實的寫照。

軍訓中，意志品質、心理素質、身體素質都經過一次又一次的錘煉。它讓我們明白了什么是紀律，什么是令行禁止，什么是雷厲風行！這種訓練深深地影響著我們，潛移默化到思想與行動中，讓我們形成了良好的學習與生活習慣。

“山崩于前而面色不改”，這是軍人的基本素質之一。我們在教官的指揮下，摒棄了外界干擾，一絲不茍地掌握著每個動作要領。汗，濕透了衣衫，順著褲管一滴滴往下流，但這都并不能阻止同學們軍訓的熱情，昂揚的士氣，洪亮沖天的口號，逐漸整齊劃一的動作，感染著在場的每一個人。

不經風雨的花朵，不能綻放出它的絢麗；不經洗禮的稻麥，不能孕育出它的成熟；不經軍訓的大學生，不能完美她的軌跡。在軍訓的日子里，我們用細心，辛勤與汗水，換來耐心，堅毅和深刻的人生感悟。

悠悠白云，書寫著我們的期盼；湛湛青天，揮灑出我們的誓言。我們憑借著嘹亮的口號，吹響青春的號角；我們邁著整齊的步伐，踏出生命的旋律；我們借著嚴格的軍訓，編織多彩的人生。

今昔千百次的演繹，迎來明日的絢麗多姿。這惹人眩目的橄欖綠，給我們充進了軍人的血液，鑄就出鋼鐵似的身軀。颯颯軍姿的畫筆，正在傾其全力，對生活做著新的詮釋！

軍訓是艱苦的，同時也是充實的。汗水的背后換來的是難得的人生經歷。我想通過這次軍訓，磨練自我意志，健壯自我體質，上好大學“第一課”!

第五篇：軍訓簡報（推薦）

軍訓簡報

時維九月，序屬三秋，潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”早在初唐，詩人們就認識到了秋天的美好，的確，九月是美好的，它是夏天的終點，秋天的起點。作物由郁郁蔥蔥進入到成熟飽滿，新中國的偉大領袖毛澤東似乎也喜歡這秋季“橘子洲頭，看萬山紅遍”，不難看出秋天一派成熟之景。

九月，我們迎來了大學之前的一堂必修課——軍訓。高中的我們若稱不上天之驕子，但也貴為“家之驕子”雖然已經年滿18歲，但或許是因為倍受家庭的呵護，稚嫩之氣依舊寫在臉上。軍訓，不僅僅是一堂必修課，更重要的是它能幫我們擺脫這種稚嫩之氣，使我們從幼稚走向成熟。在這堂必修課上，我們不再是驕子，而是半個軍人。在這里，沒有衣來伸手，飯來張口的完美呵護，沒有電視節目、電腦游戲的休閑娛樂。在這里我們必須學會自己洗衣、自己打掃、自己疊被。在這里我們也得學會執行，學會承擔。執行的不僅僅是教官的任務，還有使命，承擔的不僅僅是汗水，承擔的還有責任。對學校、對社會、對國家的責任，承擔的當然還有一份父母的愛，那份望子成龍的沉甸甸的愛。

軍訓，無疑充滿了辛苦，枯燥，乏味。它當然也不能像電視劇充滿了無窮的回味，也不會像電腦游戲一樣充滿了激情，因為它是軍訓，是將我們當做軍人般的訓練，鍛煉的是意志，鍛煉的是心態。作為90后的我們，不同于上個年代的人們，我們是嶄新的一代，當然不僅僅擁有嶄新的優點，還有嶄新的缺點，放浪不羈，叛逆。所以我們更因該接受嚴格的訓練，接受軍訓的洗禮洗盡身上的不適于當今社會的缺點，將自己鍛煉成為一個不僅擁有嶄新優點的且缺點盡失的90后。

為期十五天的軍訓，或許時間并不長，但它卻可以給我們今后打下夯實的基礎，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，如今的我們正像含苞待放的梅花，接受軍訓的寒徹骨，才能將自己的優點全部展現出來。