第一篇：大學(xué)新生軍訓(xùn)演講比賽稿

各位尊敬的學(xué)長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自電信學(xué)院通信二班的xx，今天我演講的題目是《苦訓(xùn)攀高，自信未來(lái)》

八月盛事迎金秋，八月雨過(guò)分外爽。在這沉甸甸的八月，那人生更加繽紛多彩的大學(xué)生活之門(mén)已向我們徐徐打開(kāi)，人生新的航船已經(jīng)揚(yáng)帆起航，人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)已經(jīng)逐步到來(lái)。我們熱情高昂，站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上，接受每一天的辛苦磨練。在教官的口令中，在烈日當(dāng)頭的考驗(yàn)中，在一次次軍姿掙扎中，在一遍遍揮汗如雨的訓(xùn)練中，我們毅然選擇了堅(jiān)持不懈，我們也就選擇了汗流浹背，不怕苦不怕累只怕隊(duì)列不整齊，敢磨礪敢打拼軍人的氣質(zhì)立于心。

軍人，是一個(gè)國(guó)家國(guó)防力量的象征，是人民軍隊(duì)的代表，我們軍訓(xùn)的目的就是學(xué)習(xí)軍人身上特有的優(yōu)秀意志品質(zhì)。軍訓(xùn)令我們塑就品格，磨練意志，訓(xùn)出的是思想，訓(xùn)出的是成熟，訓(xùn)出的是氣勢(shì)！xx有句校訓(xùn)，有三個(gè)單詞，第一個(gè)是職責(zé)，第二個(gè)是榮譽(yù)，第三個(gè)是國(guó)家。我們每一名同學(xué)都應(yīng)該在軍訓(xùn)中律己求嚴(yán)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提升捍衛(wèi)祖國(guó)的國(guó)防意識(shí)。在這十四天的磨練中，讓我們的思想在軍訓(xùn)中升華，讓靈魂在軍訓(xùn)中淬煉！

面對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活，我們一定會(huì)士氣高昂繼續(xù)以不懼一切的豪邁氣勢(shì)向未來(lái)的人生做勇敢搏擊，向崇高的理想不斷邁進(jìn)，向困難和挑戰(zhàn)毅然宣戰(zhàn)！面對(duì)著未來(lái)的生活，還迷茫么？還猶豫么？不！！自信成熟的我們將以軍人的意志品質(zhì)作為自己的楷模，攀登人生每一座險(xiǎn)峰，跨過(guò)每一道坎坷。我們會(huì)牢記軍訓(xùn)時(shí)的雄壯口號(hào)，在未來(lái)的日子里，對(duì)著未知，對(duì)著挑戰(zhàn)，對(duì)著人生，自信的敲擊我們熱血沸騰的胸膛，勇毅的呼喊出那句：殺！殺！殺！！

第二篇：新生軍訓(xùn)演講比賽通訊稿

軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累；但軍訓(xùn)帶給同學(xué)們的，絕不僅是苦和累。為鞏固軍訓(xùn)成果，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真度過(guò)大學(xué)生活的每一天，經(jīng)學(xué)院研究決定，在2012級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“感悟軍訓(xùn)，放眼未來(lái)”演講比賽。

在系部初賽的基礎(chǔ)上，共有11名選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。2012年11月8日下午，學(xué)生處在教一樓121教室成功組織了“感悟軍訓(xùn)、放眼未來(lái)”演講比賽決賽。

11名選手從不同的角度回顧了艱苦而又磨練意志的軍訓(xùn)生活，暢談了軍訓(xùn)帶給他們的人生感悟。經(jīng)過(guò)激烈角逐，管理系城軌運(yùn)營(yíng)專業(yè)2班的xxx學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，管理系城軌信號(hào)專業(yè)的xx同學(xué)、旅游專業(yè)的xxx同學(xué)、路橋系城軌工程專業(yè)的xxx同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，管理系的xxx同學(xué)、路橋系的xxx、xxx和xxx同學(xué)及汽車系的xxx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，汽車系的xxx和xxx同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

第三篇：大學(xué)新生軍訓(xùn)（定稿）

我看“學(xué)校軍訓(xùn)與國(guó)防后備力量建設(shè)”

國(guó)家是社會(huì)在一定發(fā)展階段上的產(chǎn)物。有國(guó)家存在，就有國(guó)防。古今中外，世界上沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家沒(méi)有國(guó)防而能夠安然無(wú)恙地存在下去。歷史和現(xiàn)實(shí)一再告訴我們，一個(gè)國(guó)家想要捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，要想維護(hù)自己獨(dú)立自主的尊嚴(yán)和生存發(fā)展的權(quán)利，就必須強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器的智能，就必須重視維護(hù)國(guó)家主權(quán)、權(quán)益和安全后盾的國(guó)防建設(shè)。

國(guó)不可一日無(wú)防。這句話用來(lái)概括過(guò)國(guó)防之于國(guó)家的要意再合適不過(guò)。由于清政府的腐敗無(wú)能，實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策，盲目自大。使得中國(guó)遭受了一百年的屈辱史，從1840年——1949年，中國(guó)人民飽受屈辱，歷經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。1949年10月1日，終于在共產(chǎn)黨的帯領(lǐng)下，建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的人民當(dāng)家做主的新中國(guó)。

朋友們，同學(xué)們，中國(guó)為什么飽受侵略？

不就是因?yàn)閲?guó)防力量的薄弱。沒(méi)有先進(jìn)的武器，僅靠大刀長(zhǎng)矛，小米步槍，怎么可以戰(zhàn)勝裝備精良的外國(guó)列強(qiáng)，怎么容易地建立新中國(guó)。

建國(guó)后，老一輩的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，發(fā)展核武器，發(fā)展兩彈一星，才使得我們的國(guó)家有了根本的安全保證。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，參加學(xué)校組織的軍事訓(xùn)練，既可以提高自身的身體素質(zhì)，又可以感受到當(dāng)一名士兵保家衛(wèi)國(guó)的無(wú)比自豪感。學(xué)校軍訓(xùn)，也是國(guó)防部對(duì)學(xué)校，對(duì)大學(xué)生的必須要求。可以借此提高國(guó)民的國(guó)防安全意識(shí)，也具有一定的教育意義，例如可以教導(dǎo)到學(xué)生有居安思危的意識(shí)，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平生活環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生參軍。大學(xué)生學(xué)識(shí)廣博，素質(zhì)較高，如果能夠吸納到軍隊(duì)中去，無(wú)疑可以提高軍隊(duì)的整體素質(zhì)。所以，大學(xué)生是我國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備力量的最優(yōu)來(lái)源。

國(guó)防建設(shè)是國(guó)家建設(shè)的有機(jī)組成部分。我國(guó)的國(guó)防建設(shè)，必須堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民、胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的思想和論述為指導(dǎo)，以國(guó)防政策和軍事戰(zhàn)略為依據(jù)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持現(xiàn)代化建設(shè)為中心，堅(jiān)持同國(guó)家建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持全體軍民共建國(guó)防的原則，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)防。

新世紀(jì)新階段我國(guó)國(guó)防政策的基本內(nèi)容是：維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一，保障國(guó)家發(fā)展利益；實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；加強(qiáng)以信息化為主要標(biāo)志的軍隊(duì)質(zhì)量建設(shè)；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針；堅(jiān)持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略；營(yíng)造有利于國(guó)家和發(fā)展的安全環(huán)境。

我國(guó)國(guó)防和后備力量建設(shè)的大體情況：

中國(guó)緊緊依靠人民辦國(guó)防，按照平時(shí)能應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)能應(yīng)戰(zhàn)的要求，提高國(guó)防后備力量建設(shè)質(zhì)量。

1，預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)。

預(yù)備役部隊(duì)是以現(xiàn)役軍人為骨干、預(yù)備役官兵為基礎(chǔ)按照軍隊(duì)統(tǒng)一的體制編制組成的武裝力量，實(shí)行軍隊(duì)與地方黨委、政府雙重領(lǐng)導(dǎo)制度。預(yù)備役官兵每年軍訓(xùn)30天，訓(xùn)練內(nèi)容根據(jù)戰(zhàn)時(shí)可能承擔(dān)的任務(wù)和官兵素質(zhì)確定。2，民兵建設(shè)。

中國(guó)民兵是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)建和發(fā)展起來(lái)的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為民族的解

放、為趕走日本侵略者、為新中國(guó)的建立作出了巨大的貢獻(xiàn)。

軍人不征戰(zhàn)沙場(chǎng)，軍人不保衛(wèi)國(guó)家，軍人不維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，要軍人何用！最近朝鮮半島局勢(shì)緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。日韓在美國(guó)的唆使下，不斷軍演刺激朝鮮，為戰(zhàn)爭(zhēng)找借口，其主要目的在我看來(lái)就是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式轉(zhuǎn)移美國(guó)自己國(guó)內(nèi)的危機(jī)，同時(shí)給中國(guó)施壓，遏制中國(guó)的發(fā)展。對(duì)于日本來(lái)說(shuō)，如果能夠占領(lǐng)中國(guó)，它占領(lǐng)世界的圖謀也就有了根本的保證。

中國(guó)和周邊國(guó)家有較多的領(lǐng)土糾紛，如中日的釣魚(yú)島問(wèn)題，中印的克什米爾問(wèn)題，而我們?cè)谀虾Ｓ斜姸鄭u嶼被越南、菲律賓、緬甸等周邊國(guó)家占領(lǐng)，臺(tái)灣為題，西藏問(wèn)題等。所以，中國(guó)周邊的安全環(huán)境不容樂(lè)觀。國(guó)人，尤其是當(dāng)權(quán)者，軍隊(duì)，一定要有居安思危的意識(shí)，強(qiáng)化軍事力量建設(shè)，加強(qiáng)公民國(guó)防教育，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，請(qǐng)記住，戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，或許下一分鐘就會(huì)到來(lái)！

大學(xué)生是祖國(guó)日后建設(shè)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，亦是國(guó)防后備力量建設(shè)的主角。應(yīng)該牢記使命，做好自己分內(nèi)的事情。學(xué)校組織的軍訓(xùn)，是一次絕好的了解國(guó)防，親近軍隊(duì)建設(shè)的機(jī)會(huì)。所以，我覺(jué)得，我們大學(xué)生應(yīng)該珍惜這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練，在軍訓(xùn)之中磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦的品德。軍訓(xùn)只有14天，如果大家能夠合理規(guī)劃，認(rèn)真參加軍訓(xùn)，那么，等到軍訓(xùn)結(jié)束后，這段經(jīng)歷必將終生難忘。

第四篇：大學(xué)新生演講比賽主持詞

各位同學(xué)，大家晚上好。我是今天的主持人。我們今天的演講主題呢就是“我的大學(xué)”。今天我們很榮幸的請(qǐng)到了到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，首先請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下本場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委們，他們是。。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

大一的同學(xué)們或許如今還存有著對(duì)大學(xué)各種各樣美好的憧憬，或是人生的理想，或是自己的胸懷報(bào)負(fù)。在這樣一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)里，每個(gè)人都會(huì)有著屬于自己的那份對(duì)于大學(xué)的美好期望，人生規(guī)劃。既然是比賽，那么下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布一下本場(chǎng)比賽的比賽規(guī)則，此次“我的大學(xué)”新生演講比賽將會(huì)分為兩輪進(jìn)行。經(jīng)過(guò)今天激烈角逐的初賽，我們將會(huì)評(píng)選出一部分同學(xué)進(jìn)入信息學(xué)院決賽。要求演講稿主題鮮明，演講內(nèi)容緊緊圍繞如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)四年生活，如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍展開(kāi)演講。演講稿時(shí)間要求控制在3—5分鐘內(nèi)。好了，我說(shuō)了這么多，相信大家已對(duì)此次比賽有了比較充分的了解，已經(jīng)躍躍欲試了。下面，我們就將這個(gè)講臺(tái)交給我們的選手們，有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他的大學(xué)是怎樣的。

。。

前面幾位同學(xué)的演講都甚為精彩，你是否也沉浸其中了呢？下面我公布一下各選手的成績(jī)。。都非常不錯(cuò)哦，有請(qǐng)下一位選手上場(chǎng)，跟隨他的演講了解屬于他的大學(xué)

。。

下面公布一下各選手的比賽成績(jī)。。比賽繼續(xù)進(jìn)行，有請(qǐng)下一位選手上場(chǎng) 最緊張的時(shí)刻到了，各位評(píng)委正在結(jié)分，請(qǐng)大家耐心等待，稍后就會(huì)為大家公布出今天的成績(jī)以及最終的結(jié)果。

。。（最終結(jié)果，晉級(jí)人選）

今天的比賽確實(shí)又讓人眼前一亮的感覺(jué)，大家的表現(xiàn)都非常的好。各位選手都竭盡了全力，展現(xiàn)自我，贏得了一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。謝謝大家今晚的出席，信息學(xué)院“大學(xué)新生”演講比賽決賽將于本周星期四主教204舉行，屆時(shí)歡迎大家到場(chǎng)欣賞選手的精彩表現(xiàn)。我宣布，本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝大家，請(qǐng)有序離場(chǎng)。

第五篇：大學(xué)新生演講比賽主持詞

各位同學(xué)，大家晚上好。我是今天的主持人。我們今天的演講主題呢就是“我的大學(xué)”。今天我們很榮幸的請(qǐng)到了到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，首先請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下本場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委們，他們是。。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

大一的同學(xué)們或許如今還存有著對(duì)大學(xué)各種各樣美好的憧憬，或是人生的理想，或是自己的胸懷報(bào)負(fù)。在這樣一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)里，每個(gè)人都會(huì)有著屬于自己的那份對(duì)于大學(xué)的美好期望，人生規(guī)劃。既然是比賽，那么下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布一下本場(chǎng)比賽的比賽規(guī)則，此次“我的大學(xué)”新生演講比賽將會(huì)分為兩輪進(jìn)行。經(jīng)過(guò)今天激烈角逐的初賽，我們將會(huì)評(píng)選出一部分同學(xué)進(jìn)入信息學(xué)院決賽。要求演講稿主題鮮明，演講內(nèi)容緊緊圍繞如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)四年生活，如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍展開(kāi)演講。演講稿時(shí)間要求控制在3—5分鐘內(nèi)。好了，我說(shuō)了這么多，相信大家已對(duì)此次比賽有了比較充分的了解，已經(jīng)躍躍欲試了。下面，我們就將這個(gè)講臺(tái)交給我們的選手們，有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他的大學(xué)是怎樣的。

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前面幾位同學(xué)的演講都甚為精彩，你是否也沉浸其中了呢？下面我公布一下各選手的成績(jī)。。都非常不錯(cuò)哦，有請(qǐng)下一位選手上場(chǎng)，跟隨他的演講了解屬于他的大學(xué)

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下面公布一下各選手的比賽成績(jī)。。比賽繼續(xù)進(jìn)行，有請(qǐng)下一位選手上場(chǎng) 最緊張的時(shí)刻到了，各位評(píng)委正在結(jié)分，請(qǐng)大家耐心等待，稍后就會(huì)為大家公布出今天的成績(jī)以及最終的結(jié)果。

。。（最終結(jié)果，晉級(jí)人選）

今天的比賽確實(shí)又讓人眼前一亮的感覺(jué)，大家的表現(xiàn)都非常的好。各位選手都竭盡了全力，展現(xiàn)自我，贏得了一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。謝謝大家今晚的出席，信息學(xué)院“大學(xué)新生”演講比賽決賽將于本周星期四主教204舉行，屆時(shí)歡迎大家到場(chǎng)欣賞選手的精彩表現(xiàn)。我宣布，本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝大家，請(qǐng)有序離場(chǎng)。

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自

然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。