第一篇：羅源二中軍訓要求及注意事項

羅源二中軍訓要求及注意事項

1、學生每天應吃飽吃好早餐，準時到達場地。

2、參加軍訓的學生除生病及不可抗拒（如身體缺陷、低血糖、心臟病等）的原因外，一律不得請假缺席，若有特殊情況需要請假者，經年段長報德育處批準。對擅自不參加軍訓或沒有全部完成軍訓任務，必須參加下一年新生軍訓，否則社會實踐這項以不合格論處。

3、參加軍訓的學生必須著裝整齊，儀表儀容符合學校要求（新生錄學通知已詳細說明）。穿運動服，膠底鞋等，不準穿裙子、短褲、牛仔褲、背心、吊帶裝、拖鞋等。

4、嚴格遵守軍訓作息時間安排，未經批準，不得隨意離校，不遲到、不早退。服從學校領導安排，聽從軍訓教官的指揮。及時休息，適當補充營養，午休和晚上10：30后，寄宿生宿舍內不得有任何活動、不得講話喧嘩，起床后整理好宿舍內務。城關學生及時到各站點搭乘二中“愛心直通車”。

5、發揚團結友愛精神，互相關心，互相愛護，做到文明、禮貌、不講粗話，不罵人、不吵架、不打架。同學之間有矛盾應立即報告老師，不要自行解決或叫社會青年來校，否則以取消入學資格處理。

6、每天軍訓集合，班主任要做好點名，如發現缺席者，要及時與家長做好聯系。參加軍訓教師都要到德育處簽到。

7、要做好軍訓活動期間的防暑降溫工作，教官要嚴格控制訓練強度，班主任應加強對學生防暑意識的教育，密切注意學生的身體情況，如果訓練中發現學生身體異常，要及時扶學生到場地邊或醫務室休息。

8、軍訓期間要加強對學生進行交通安全、飲食衛生安全、夏季防暑降溫衛生保健知識等方面的教育工作，嚴禁學生游泳、上營業性網吧、迪吧等娛樂場所，教育學生應自覺遵守交通規則，不乘坐無證車輛，不騎摩托車到校，校內不騎自行車。

9、軍訓后，布置學生每人完成一份軍訓心得體會，開學初由各班主任收齊交到德育處，每個學生軍訓后填寫一份社會實踐表，以及與軍訓點名表，三者作為完成本次軍訓的任務佐證材料。

羅源二中德育處

2011-8-12

第二篇：軍訓注意事項及要求

軍訓注意事項及要求

請同學們做好以下準備，你們會很輕松的度過軍訓的。部分語言可能說得較為嚴重，請不必太在意！軍訓為人身畢竟之路！下面的經驗在今后其他較為嚴峻的場合中也能適用，如登山、徒步遠行、野營，甚至在勢不可擋的自然災害中也可以用得上。

1、軍訓時間暫定于9月9日至9月13日，為期5天，軍訓操練、匯操、食宿都在二職校校園內。每天出操四次，分別為：早操，上午訓練，下午訓練，晚上訓練。

2、學校醫務室地點為2號教學樓2樓。

3、建議攜帶小毛巾擦汗，最好不要用紙巾。同時可準備的物品為：防曬霜（SpA30左右）、蚊不叮。

4、手機等貴重物品隨身攜帶，到訓練地點統一存放。

5、軍訓時用發卡把流海別起，長發女生統一要求馬尾，不能盤發，不能使用定型劑！以免出汗后流海刺激皮膚和眼睛。

6、為避免曬傷皮膚以及盡量減少紫外線對皮膚的上海，服裝為運動型長袖長褲類型的運動裝，若校服不能及時到位，建議大家穿著原初中學校校服，若新校服到位，請注意保持服裝的干凈。不能穿著牛仔褲。

7、鞋子以運動鞋、布鞋為主，切勿穿著皮鞋、涼鞋、拖鞋。為了防止摩擦產生水泡，請穿著棉襪或運動襪，切勿穿著絲襪。

8、軍訓第二天早晨會感覺全身肌肉酸痛，請不要擔心，3天之內必定消失。若想避免出現此類癥狀，可在軍訓前一周適當鍛煉身體，比如跑步，跳躍等有氧運動，適度的逐漸加大強度。若沒有做好準備工作，那么在第一天的所有軍訓項目結束后，輕柔小腿10分鐘，切忌不要洗過熱的熱水澡，以溫水為宜，此舉可減輕第二天的酸痛癥狀，但是也只是減輕。若想不出現任何的酸痛癥狀，請同學們提前一周開始鍛煉身體。

9、若由于鞋襪不適引起腳上起水泡，別慌張，視情況而定看是否需要挑破，只要不影響走路得話就放那別動，身體會自行吸收，挑破更疼。

10、保證充足的三餐，特別是早餐，不能吃過量，不能少吃，更不能吃宵夜。因為在運動量大之后，腸胃功能減弱，特別在夜間。軍訓期間飲食以清淡為主，但是一定要保證足夠的蛋白質（肉類），切忌辛酸辣食品，更不能吃麻辣、雞爪等垃圾食品。

11、軍訓時一定要準備水杯（非一次性），學校會為大家配置桶裝水，盡量不要購買瓶裝水。若長期習慣飲用開水的同學務必提前告訴班主任，切忌冰水！軍訓中休息時間，不能因為非常口渴而大量飲水，正常來說應該在3口以內（200ml）。

12、若不是必須，不要戴眼鏡，更不能戴隱形眼鏡及美瞳！若一定需要，請使用普通眼鏡。

13、軍訓結束后，不要馬上吹風扇及空調，要待身上的汗水自然揮發后，再好好享受風扇或空調給你帶來的絲絲愜意。更不能馬上游泳、洗冷水澡，輕則感冒發燒，重則性命不保！

14、清涼油、風油精可以預防中暑，但是不要等到中暑的時候才使用。應該在軍訓前，適當擦拭在太陽穴上。中暑后的先兆癥狀是：面色蒼白、嘴唇發白、出冷汗、頭昏、耳鳴、眼睛發花、注意力不能集中、口渴、心慌、胸悶、心跳加快、全身無力。若出現以上癥狀，必須立刻報告教官或老師，停止軍訓！

重要提醒：

軍訓期間切勿投機取巧耍小聰明，因為軍人有鷹一般的眼睛！

軍訓期間切勿頂撞教官，因為軍人不會受到教師法的約束！

軍訓期間切勿和教官發脾氣和撒嬌，因為軍人的使命就是服從命令！

軍訓期間切勿作為逃兵，因為在在軍人眼力，逃兵只能有一個下場，那就是子彈！

第三篇：4.羅源二中2006~2007學年第二學期德育處工作總結

羅源二中2006~2007學年第二學期德育處工作總結

一個學期以來，以建設“文明、禮儀、節約、和諧”的校園文化為指導思想，全面推進文明學校建設，落實“環境育人，教書育人，管理育人，服務育人”四育人工作，進一步加強和改進了學校德育工作。

一、環境育人工作。

繼續做好文明班級評比工作，突出抓儀容儀表、衛生習慣、文明用語、愛護公物、節約資源等工作。開設不文明行為暴光臺，努力減少不文明行為，積極營造“講文明光榮，不文明可恥”的校園文化氛圍；完善“三結合”教育網絡，營造良好育人環境。加強了學校周邊環境的綜合治理，齊抓共管，形成有利于青少年健康成長的良好的社會環境。年段長、班主任積極主動配合、幫助學校加強家校聯系工作，努力提高家長家庭教育水平。注意積極吸納家長、社會機構、部隊參與學校的德育建設。通過家長學校連接學生家庭；聘請校外法制副校長連接社會，形成比較完整的學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡；組織出版了“全國中小學生安全教育日”、“世界環境日”、“全國衛生月活動”等專題校刊，宣傳了正確的輿論導向。

二、教書育人工作。

加強了思想政治課育人目標的教學研究和其他學科的課堂教學德育滲透的研究，組織了以“強化安全管理、共建和諧校園”、“ 愛護環境”、“ 學會感恩”、“ 熱愛勞動”、“ 我們來傳承敬老愛幼傳統美德”等為主題班會或主題班刊，全面提高教書育人水平。

三、管理育人工作。

（1）開展了初中和高一學生綜合素質評定工作和高

二、高三的操行評定工作，組織了初三畢業班綜合素質評定和信息錄入工作，以評定促發展，提高了學生思想道德素質，推動了校園文明水平的提高。

（2）有計劃開展了社會實踐或社區服務活動，做好了“社會實踐活動登記卡”的收集和登記工作，引導學生接觸社會，了解社會。

（3）繼續抓好“平安校園”建設工作，確保了教育教學工作順利進行。

絕大部分教師能將安全工作擺在日常德育工作的首位，比較認真落實點名工作；年段長、班主任都能充分利用早讀、班會等時間對學生進行各項安全教育。學校成立了創安領導小組，聘請專職保安，成立“三級值班制度”，加強門衛、宿舍、食堂、電教室、實驗室、圖書館、閱覽室等分別進行衛生、防火、防盜等安全檢查，積極宣傳公安機關維護校園及周邊治安秩序“八條措施”，確保了安全工作的落實。

（4）加強寄宿生管理工作，培養寄宿生良好生活習慣。

繼續開展文明宿舍評比；努力做到上課、晚自習期間凈舍；生管人員經常開展防火、防盜、防賭和乘車等安全教育，加強了晚自習結束后的點名簽到工作，寄宿生未發生安全事故，寄宿生管理工作有所改善。

（5）開展了以“交通安全”、“飲食衛生安全”、“防火防盜安全”、“防暴雨、雷擊安全”、“防不法侵害”等為主題的安全自救或自護知識教育，提高了師生的安全意識和自我防范意識。

四、服務育人工作。

（1）重視了學生心理健康教育，組織了相關講座，幫助畢業班學生疏導學習競爭的壓力，提高心理素質。

（2）選擇育人主題，組織學生參與到主題活動中來，在活動中受到了傳統美德教育和現代價值觀教育。

（3）根據“羅源縣教育系統法制宣傳教育第五個五年（2006-2010）規劃”，開展了“法律進學校”活動，組織了“交通安全知識講座”，幫助青少年學生提高法律素質。

（4）積極開展了學校重大活動的保衛工作，確保了科藝節、高考、初二中考和高中會考等重大活動安全順利開展。

羅源二中德育處

2007．6

第四篇：羅源二中校園安全知識競賽策劃書

羅源二中校園安全知識競賽策劃書

一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關；不僅事關社會治安穩定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

基于此考慮，羅源二中團委擬在全校范圍內主辦校園安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代中學生的安全意識，普及安全知識，提高中學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環境。

二、競賽主題

校園安全共擔當，和諧生活同分享

三、競賽時間

2014年3月26日或2014年4月2日（具體時間另行通知）

四、競賽地點

羅源二中新會議室

五、參賽對象

七年級、八年級、高

一、高二（即兩三除外。）

六、參賽方式

七年級、八年級、高

一、高二每年段每班選出一名同學作為代表。組成四支參賽隊伍。每支參賽隊伍由四名同學組成（剛好現在的兩

一、兩二都是四個班級）。

七、報名截止日期

2014年3月27日

八、主辦單位

羅源二中德育處

九、協辦單位

羅源二中團委.學生會

十、競賽內容

本競賽活動內容主要涉及反恐防恐、消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。具體學習材料如下：

1.校園的安全一條街的知識（本周三各班主任可以利用班會課組織班上同學學習）。2.由團委學生會印發的安全知識學習材料（這份材料本周內會由相關負責人發給各班班長）。

十一、競賽規則

見附錄

十二、獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：1隊

三等獎：1隊

優秀獎：1隊

獲獎者均被頒發獲獎證書及獎品。

十三、資金預算

1.廣告宣傳費用：300元

2.選手獲獎證書和獎品：800元

3.觀眾互動問答獎品：200元

4.裁判團費用以及飲用水費用：200元

5.搶答器費用：500元

合計：2000元

附：校園安全知識競賽規則。

羅源二中德育處羅源二中團委.學生會 2014年3月25日

附：羅源二中校園安全知識競賽規則

一、競賽流程

參賽的四支代表隊通過必答題、搶答題、風險題三個環節，最終根據各隊得分高低評出一、二、三等獎以及優秀獎。

二、比賽規則

1.（1）必答題

① 必答題每隊各進行1輪，為每個隊員個人必答；每道必答題分值均為10分。

② 必答題由各參賽隊的隊員按座次依次抽題作答，每隊的1名隊員獨立回答1題，其他隊員不得補充或提供幫助。違者此題作廢，不予記分，不予補題； ③ 每道試題將會在大屏幕上以ppt的形式顯示，同時主持人宣讀題目，在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，超時、答錯、不答或答不完整的不得分；

④ 每位選手答完題后應說“回答完畢”方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。

（2）搶答題

① 搶答共20題，每題10分，答對加10分，超時、答錯、不答或答不完整扣10分；

② 在主持人宣讀完題目并宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令，隊員即觸響搶答器的視為犯規，從其本隊總分中倒扣10分；③ 一經搶到答題權，選手就必須在60秒內完成答題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行小聲提示，主答隊員結束回答后，答題時間沒到時，該隊的其他隊員可以補充回答；60秒內答不完全者，視為答題超時；選手答完題后，要說“回答完畢”，“回答完畢”后不得再補充作答；

④ 搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題；

⑤ 每道試題由主持人宣讀，但不會在大屏幕上以ppt的形式顯示，各隊要認真聽題，題目只念一遍，搶到題的隊不能要求主持人重復題目；

⑥ 主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題由觀眾搶答，答對者可獲得一份小獎品。

（3）風險題

① 風險題進行1輪，有 10 分、20 分和 30 分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。

② 答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；

③ 由主持人宣讀所選題號的內容，同時試題將會在大屏幕上以ppt的形式顯示，主持人宣讀完畢后，選題隊開始答題；一經選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內容后開始答題計時，答題時限為1分鐘，1分鐘答不完全者，視為答題超時；

④ 風險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；選手答完題后，要說“回答完畢”，“回答完畢”后不得再補充作答；

⑤ 風險題答對者，加所選風險題對應的分數，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所選風險題對應的分數。

2、加時賽規則

（1）比賽結束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的參賽隊進行加時賽；

（2）加時賽題型為搶答題，答對加十分，答錯不扣分。

（3）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。

3、觀眾場外競答

為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環節，以調動現場氣氛。我們將設置一次有獎競答活動，答對題的觀眾可獲得一份獎品。此外，在搶答題環節若出現各隊選手均不能作答的情況時，觀眾也可以參與搶答，答對的觀眾同樣可獲得一份小獎品。

三、比賽要求及紀律

1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。

2、設主持人一名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢裁判組；

3、比賽設立裁判組，由三名裁判和一名裁判長組成。裁判組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。

（1）參賽隊每題答對一半以上視為正確，一半以下視為錯誤。如遇主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，可請裁判組現場裁定。主持人評判有誤時，裁判組可予以糾正。裁判組的裁定為最終裁定，不得再有異議；

（2）裁判組對參賽選手有監督權，參賽隊員不得在比賽期間翻閱資料、向場外觀眾詢問題目答案，如出現賽場不允許的情況時，由裁判組提出警告，并且裁判組每提出一次警告將倒扣該隊 5 分。

4、場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數；

5、每支代表隊上場四名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。由各隊領隊抽簽決定參賽隊比賽座次順序，依次入座后并由主持人向觀眾介紹。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定，座次從左至右分別為 1、2、3、4號隊員，各參賽隊隊員位置確定后不得互換；

6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具處于關閉狀態，比賽如有發現通過通訊工具協助答題的，發現一次倒扣該隊5分；

7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判；

8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“ 回答完畢”后不能再補充答題，即便回答也作為無效；

9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。

本規則中未盡事宜由主辦單位負責解釋。

羅源二中德育處

羅源二中團委.學生會

2014年3月25日

第五篇：12.羅源二中08-09學年第二學期德育處工作總結

羅源二中08-09學年第二學期德育處工作總結

本學期學校德育工作中，我們繼續認真貫徹落實上級文件精神，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作中隊伍建設、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結如下： 主要工作

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1、加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2、學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并將把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。每周三下午的政治學習學校會安排一定時間組織教職員工學習《中小學教師職業道德規范》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。

3、學校開好每周一次的班主任例會，做到每周有安排、事事有謀劃。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作月考核方案》，完善文明班級、星級集體的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設了一套較為科學、規范的德育工作制度。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、手抄報、學習園地等文化陣地的指導管理，認真辦好每期的《春蕾文社》校報，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2．規范班室布置。各班教室的布置體現了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3．專門設定愛校教育周。加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發揮靜態環境的啟迪作用。

三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

（一）豐富德育活動促進養成教育。

深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動，通過學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學生參加文明禮儀知識競賽、身邊不文明行為調查等活動，取得了良好的成果。開學之初，新城學校召開了由校行政人員和全體班主任參加的班主任工作、班級管理工作的主題會議。校長在總結發言中強調了班主任的“一、二、三”，即：一抓校園一日常規管理，包括衛生、兩操、上下課、黑板報、學生禮儀、升旗、安全以及雙走入等相關工作；二要開展兩項主題活動，即文明禮儀伴我行及溫馨的教室創建；三是抓實學生學習的三個方面：端正學生的學習態度、培養學生良好的聽課、作業習慣，增強班級各科教學檢測的實效性。新學期，二中吹響班主任“集結號”，在此之后學校擬定德育行事歷，制定計劃，德育工作有序開展

1、舉辦“安全知識”黑板報評比

2、實施主題班會和晨會及升降國旗、國旗下講話制度

3、文明禮儀知識普及教育周、文明禮儀示范教育周、“文明禮儀伴我行”手抄報評比，班級黑板報專刊 “美在文明，愛在禮儀”等活動有聲有色。

4、獻愛心、捐壓歲錢活動幫助貧困。

5、母親節我為媽媽做件事活動，在家長面前產生很好的反響。

6、安全教育周、誠信教育周活動富有實效。

7、“五愛”教育周為提高在校學生關心國家大事的意識，歷史老師給同學們分析了南中國海復雜的形勢，提醒同學們在緊張學習之余不忘關心國家事。行政領導國旗下講話富有激情和感染力。

8、“法制知識”講座、班級黑板報專刊，法律宣傳深入學生之中。

9、為迎接新加坡客人來校，增強學生對于文明禮儀的認識進而提高其綜合素質，二中舉行了“講文明、樹新風、禮儀知識講座”。我身邊的不文明行為”調查活動

10、“愛我二中”愛校教育周讓我們去愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月！”

12、交通安全教育周起到很好效果，我校學生無一人違反交通規則被記錄，一學期無一起交通事故發生。

13、加強學生個人衛生的管理，樹立學生良好的個人衛生習慣，開展了衛生晨檢工作各班主任具體落實，每天清晨由相關領導專門負責檢查，學校會不定期地檢查學生的個人衛生情況，校長們不定期地進入班級進行檢查，以期在第一時間發現并給予最及時的治療。為了進一步加強學校的健康教育工作，宣傳健康教育基礎知識。根據春夏季節傳染病多發期，及夏季游泳安全問題，多次下發了防手足口、甲型H1N1、交通、防溺等安全宣傳材料和致學生家長信，簽訂安全責任狀。

14、“文明、法制、安全”專題教育全校上自領導，下自師生，為建設文明和諧新羅川獻計獻策，不但積極著手整潔美觀的校園環境、濃郁的校園文化氛圍的創造，還多次開展“心中常亮紅綠燈，交通文明伴我行”的專題講座，請交警同志來校給學生做“如何做好小交警”指導，還有師生簽名“向不文明現象說‘不’”等一系列活動的開展，為合肥爭創全國文明城市工作貢獻出了自己的一份力量。

15、遠離網吧教育，進行了問卷調查，走進“未教所”參觀，對部分學生是一次心靈的震撼。

（二）加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。

（三）加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

四、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達90％以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪，經常性地與家長溝通，充分利用通訊的便利，推進家校聯系，提高了家教水平。

五、存在的問題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3．需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。

六、今后工作設想

1．進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3．繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4．學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

2009-7-1

羅源二中德育處