第一篇：2015年福建大學生村官考試行測備考：巧斷真假推理

2015年福建大學生村官考試行測備考：巧斷真假推理 大學生村官考試行測題包含言語理解與表達、數量關系、邏輯判斷、資料分析和常識判斷五大部分，其中邏輯判斷中的判斷推理就是一個難點部分，判斷推理中的真假推理題型是一個比較難掌握的知識點。下面中公大學生村官考試網(cgks.offcn.com)帶領各位考生一起分析以下做題技巧。

一、真假推理題型判定

下面是一道典型的真假推理題

某校發(fā)生了一起21FGV盜竊案，公安局抓獲了四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁，審問他們時：甲說：不是我干的。乙說：是丁干的。丙說：是乙干的。丁說：不是我干的。這四人中只有一人說了真話，那么盜竊案是誰干的?()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

如果題干給出了若干個信息，并且有一個是真的或者有一個是假的，或者兩真兩假的情況，我們就可以斷定該題目為真假推理型題目，其中兩真兩假的情況在廣東、浙江等這些省份考的比較多。真假推理型題目常見的提問方式有：

如果四人中有且只有一個說真話，則以下哪項斷定成立?

如果四人中有且只有一個說假話，則以下哪項斷定成立?

上述題目的問法中“四人中只有一人說了真話”也就是說另外三個人說的是假話，但是具體誰說了真話誰說了假話我們不知道。這種題目就叫做真假推理型題目。

二、解真假推理的技巧

真假推理題型的解題思路是先找關系再看其余，這里的關系不是我們生活中為了好辦事情而疏通的關系，而是矛盾關系，找到存在矛盾關系的兩個命題之后再看其余剩下的命題。要 用矛盾關系解題首先的了解什么是矛盾關系。矛盾關系是兩命題非此即彼的關系。比如生和死，一個人的生命狀態(tài)，非生即死，只有這兩種可能性?；槊荜P系的 雙方必然有一真一假。比如剛才舉得例子中，如果“生”是真的，“死”必然是假的。利用矛盾關系的這一真假特性就可以快速解題。

我們在解題的時候先找到矛盾關系，鎖定真假，然后再迅速判斷其他命題的真假。在真假推理中，某兩個命題中常常存在矛盾關系，根據矛盾關系的必有一真必有一假的這一特性可得口訣：一真其余全假，一假其余全真。

在大學生村官考試中，常見的矛盾關系有以下四種：

(1)“某個S是P”與“某個S不是P ”

(2)“所有的S都是P”與“有的S不是P”

(3)“所有的S都不是P”與“有的S是P”

(4)“P→Q”與“P且非Q”

三、真假推理例題詳解

例1：某校發(fā)生了一起21FGV盜竊案，公安局抓獲了四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁，審問他們時：甲說：不是我干的。乙說：是丁干的。丙說：是乙干的。丁說：不是我干的。

這四人中只有一人說了真話，那么盜竊案是誰干的?()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】A

【解 析】這道題目題干中“四人中只有一人說了真話”即四人中有且只有一個人說了真話，另外三個人說的是假話，即一真三假，我們可以斷定為真假推理型題目。觀察 題干中給出的四句話可知：乙說：是丁干的?？珊唽懗伞岸　保≌f：不是我干的?？珊唽懗伞?丁”，符合我們第(1)種矛盾關系的形式，也就是說乙和丁矛 盾。找到矛盾關系之后看其余，乙和丁是矛盾關系，根據矛盾關系的必有一真必有一假的這一特性可知這句真話一定在乙和丁之間，那么其余的甲和丙一定是假的。那么甲說的話是假話，我們可以推知盜竊案是甲干的。因此本題答案是A選項。

例2：甲、乙、丙、丁四人在一起討論本班同學申請銀行助學貸款的情況。甲：“我們班所有同學都已申請了銀行助學貸款?！币遥骸叭绻嚅L申請了貸款，那么學習委員就沒有申請。”丙：“班長申請了貸款。”丁：“我們班有人沒有申請貸款?！?/p>

已知四人中只有一人說假話，則可推出以下哪項結論?()

A.甲說假話，學習委員沒申請B.乙說假話，班長沒申請

C.丙說假話，學習委員沒申請D.丁說假話，學習委員申請了

【答案】A

【解 析】這道題目題干中“四人中只有一人說假話”即四人中有且只有一個人說了假話，另外三個人說的是真話，即一假三真，我們可以斷定為真假推理型題目。觀察題 干中給出的四句話可知：甲：“我們班所有同學都已申請了銀行助學貸款?！奔础八小?，?。骸拔覀儼嘤腥藳]有申請貸款?！奔础坝械牟弧?。符合我們第(2)種 矛盾關系的形式，也就是說甲和丁矛盾。找到矛盾關系之后看其余，甲和丁是矛盾關系，根據矛盾關系的必有一真必有一假的這一特性可知這句假話一定在甲和丁之 間，那么其余的乙和丙一定是真的。根據

丙話為真可知：班長申請了貸款，而學習委員沒有申請。所以甲說假話，而丁說的是真話。因此本題答案是A選項。

來源：福建大學生村官考試：http://fj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk5379

第二篇：2015年福建大學生村官考試行測備考：常識考備考策略

2015年福建大學生村官考試行測備考：常識考備考策略

很多同學認為，常識判斷部分不容易得分，所以一開始復習就打算放棄常識部分，但是在考試中中，0.1分都可能成就你的夢想，同時也可以讓很多人與自己心儀的職位失之交臂。那么我們在復習的時候不能放過任何一個可能得到的分數，當然，常識判斷如果復習的方法得當，這也是個非常得分的模塊。

一、真題入手，擴充知識面

找到歷年常識真題嘗試著做，不要追求正確率，而是要用這些題來拓展自己的知識面，豐富自己的知識構成。中公大學生村官網(cgks.offcn.com)里面有專門的常識判斷模塊，題目解析也很詳盡，大家可以用這種方式來增加自己的題目儲量。

二、抓住考試脈絡，復習要有側重點

眾所周知，大學生村官考試的常識內容比較廣博，給人的直觀感覺是無從下手，雖然考試內容涉及的比較廣泛，但是難度不大，所以不要有壓力，之所以叫“常識判斷”，側重點還是在“常識”二字上，都是一些簡單內容。再廣的知識體系都是有一定的脈絡可尋的。常識?？嫉闹R體系無外乎就是以下幾個方面：綜合近幾年的考試內容來看，考試比較側重時事常識、黨史研究、法律常識、科技常識，其中科技常識側重點在科研成果及中醫(yī)方面的常識。

三、合理安排復習時間

復習切忌疲勞戰(zhàn)術，要在輕松的過程中把復習進行到底，那么時間安排就顯得尤為重要。首先要學習一下民法和刑法的基礎理論，因為法律的內容相對于其他常識有較強的專業(yè)性，所以要提早一些來接觸這部分內容，但是切忌研究過深，畢竟是“常識”，基礎理論清楚了就可以了。第二步是復習一下近代史尤其是黨史部分，也可以分別研究一下毛概或者鄧論，這部分內容基本都是高中、大學學習的，所以復習屬于恢復記憶性的復習，不是學習新東西，因此可以把復習時間放的靠后一些。第三步是考前沖刺，沖刺階段就要看一些得分率高的內容，考生可以搜集一下近兩三個月的時政新聞，尤其是中國的科技進步及政治成績方面的內容。那么科技常識的復習就可以貫穿于整個的復習當中，可以留意生活中的細節(jié)，也可以通過做題拓展知識面，還可以看一下備考教材里總結的一些常用知識。對于2015年考試來說，十八屆三中全會的內容仍然有繼續(xù)考察的可能性，所以大家還是不要放松對于重要會議內容的學習。

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第三篇：2015年福建大學生村官考試行測指導：推理四大原則

2015年福建大學生村官考試行測指導：推理四大原則 日常推理是大學生村官考試里邏輯判斷中一類出現率較低，難度不高，但考生很糾結的題目。具體來說日常推理型是指在題干中列舉大量的事實論據或者理論論據，然后問考生從中可以得出(或無法得出)某個結論。簡而言之，就是恰當概括題干給出論據，然后給出所支持的論點。其典型問法主要有：從這段文字可以推出?上述論述可以得到的結論是?據此無法推出的是? 很多時候，從表面上看它和言語理解沒有太大的區(qū)別。那么針對日常推理，中公大學生村官網(cgks.offcn.com)的方法和技巧就是，從選項入手，分析正確答案要遵循什么原則。具體來說，有四大原則。

第一，話題一致原則，即題干和選項要說的是同一件事，同一個話題。選項不能與題干不一。

例題：許多上了年紀的老北京都對小時候廟會上看到的各種絕活念念不忘。如今，這些絕活有了更為正式的稱呼一一民間藝術。然而，隨著社會現代化進程加快，中國民俗文化面臨前所未有的生存危機。城市環(huán)境不斷變化，人們興趣愛好快速分流和轉移，加上民間藝術人才逐漸流失，這一切都使民間藝術發(fā)展面臨困境。從這段文字可以推出()

A.市場化是民間藝術的出路 B.民俗文化需要搶救性保護

C.城市建設應突出文化特色 D.應提高民間藝術人才的社會地位

這道題的答案選的是B，就是充分利用了話題一致原則。我們閱讀題干可以發(fā)現，題目主要說的就是民間藝術面臨生存危機。A,C,D選項表達的意思，題干中都沒提到，這叫話題都不一致。

第二，整體優(yōu)先原則。就是對題干整體的概括優(yōu)先于對題干局部的描述。有些題目，你會發(fā)現四個選項似乎都能在題干中找到依據，那么這個時候，就要運用整體優(yōu)先原則了，在四個答案中，進行從優(yōu)選擇。

例題：研究員挑選了600多名學生，讓他們在屏幕背景為紅藍兩色的電腦上接受測試。結果用紅色背景電腦的人在記憶、校對等準確性方面得分較高，而使用藍色背景電腦的人則表現出了更多出色的想象力和創(chuàng)造力。2004年夏季奧運會上，穿紅色服裝的運動員在拳擊、跆拳道、摔跤等比賽中的獲勝率為60%。藍天、海洋給人帶來開放和寧靜感。由此推出()

A.藍色促使人表現出更多的創(chuàng)造力

B.紅色和藍色容易影響人的認知和行為

C.紅色在潛意識中象征著某種優(yōu)勢

D.紅色易使人聯(lián)想起憤怒、進攻性和勇氣

這道題的答案是B。這道題的四個選項，其實題干中都有涉及，那么怎么選擇，就是運用整體優(yōu)先原則，從優(yōu)選擇了。B，選項是對題干整體的一個概括。

第三，從弱原則。中國人說話講究中庸，就是不把話說滿了。這在咱們的題目里也有大量體現，那就是正確答案通常是一些可能性的選項或者是一些語氣比較弱的選項。

例題：

一位穿警服的人從公安局走出來。根據這一 陳述，可以做出的判斷是()

A.這個人一定是該公安局警察

B.這個人可能是該公安局警察

C.這個人一定不是該公安局警察

D.這個人是來該公安局辦事的警察

這道題選擇B，考查的是從弱原則。A,C,D過于絕對。

第四，慎選詞匯。在日常判斷中有些詞匯是要慎選的。一，過于絕對的詞匯：肯定、一定、絕對、所有等。剛才咱們說了，正確答案通常要符合從弱原則，那么這些過于絕對的就不是正確答案了。二，表示比較和趨勢的詞匯：首要、主要、更、最、越等。

例題：一本僅用十幾萬字寫出中國上下五千年文明史的普及讀物《中國讀本》，繼在我國創(chuàng)下累計發(fā)行1000余萬冊的驕人成績后，又開始走出中國走向世界?？梢酝瞥龅氖?)

A.歷史圖書應該走普及化、大眾化道路

B.越來越多的外國人對中國歷史感興趣

C.《中國讀本》可能授權國外出版商出版

D.越是大眾的、越是民族的，越容易走向世界

這道題選擇C，符合從弱原則。選項A，過于絕對。選項C,D都表示比較和趨勢，題干中沒有提到，不選。

對于這類小眾的題目，考生不用做過多的準備，只要你記住這幾個原則，題目就是給分的題目。

來源：福建大學生村官考試：http://fj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk5379

第四篇：2015江西大學生村官考試行測判斷推理四大亮點

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亮點一：圖形推理，注重考查基礎，求同思維是難點 【例】

【參考答案】D。

【中公解析】題干圖形中都有黑點，考慮黑點所在位置，都處于銳角處，選項中只有D符合這個規(guī)律。若考慮黑點數量，題干圖形依次是2、4、2，可選擇黑點數為4的圖形，但選項中有A、C都符合，由此即可確定規(guī)律不在數量。

亮點二：類比推理，注重詞項間關系的考查，兩詞型題目比重增大 【例】高大：渺小 A.無窮：無盡 B.春種：秋收 C.贊譽：詆毀 D.牛奶：面包 【參考答案】C。

【中公解析】高大和渺小是反義詞，贊譽和詆毀是反義詞。亮點三：演繹推理，必然性與可能性推理平分天下

【例】有甲、乙兩家公司，甲公司售后服務部門接到的產品投訴電話是乙公司的3倍。因此，甲公司產品的質量沒有乙公司的好。

以下最能反駁上述結論的是()。A.乙公司的產品操作相對來說更為簡單 B.甲公司接到的電話大多是咨詢電話 C.甲公司的咨詢電話數量比乙公司多 D.甲公司產品的時辰占有率達到76% 【參考答案】D。

【中公解析】題干由甲公司接到的投訴電話是乙公司的3倍得出甲公司產品的質量沒有乙公司的好。A項乙公司的產品操作更簡單和B、C項咨詢電話均為無關項;D項說明，甲公

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司產品的市場占有率達到76%，則乙公司的市場占有率最多為24%，甲公司的市場占有率大于乙公司的3倍以上，所以投訴電話是乙公司的3倍是完全有可能的，不能由此得出結論。故答案選D。

亮點四：科學推理，考點全面但偏基礎

【例】如下圖所示，木框里面有兩個平面鏡相互垂直，一束入射光攝入木框內，經兩個平面鏡反射出去。則入射光與出射光的位置關系是()。

A.平行關系 B.垂直關系 C.相交關系，交角為銳角 D.相交關系，交角為鈍角 【參考答案】A。

【中公解析】光線經兩次反射。第一次反射光線與平面鏡的夾角與第二次入射光線與平面鏡的夾角和為90°，所以最初的入射光線與最終的出射光線的同旁內角和為180°，兩光線平行。

(以上真題均來源于網絡，由中公教育搜集整理，僅供參考)

文章來源中公江西公務員考試網：http://jx.offcn.com/

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第五篇：2015年福建大學生村官考試行測技巧：法律常識梳理

2015年福建大學生村官考試行測技巧：法律常識梳理 行為構成犯罪需要有危害結果的發(fā)生，但有些行為雖然客觀上造成了一定損害，但由于某些原因不認為是犯罪，不承擔刑事責任，因而稱之為合法事由。大學生村官考試中也經常對這些考點進行考查。下面中公大學生村官考試網(cgks.offcn.com)對這些“合法性事由”進行梳理，為考生復習提供備考指導。

一、正當防衛(wèi)

為了使國家、公共利益、本人或他人的合法權利免受正在進行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，不是犯罪，不負刑事責任。

(1)防衛(wèi)起因：不法侵害現實存在;

(2)防衛(wèi)時間：不法侵害正在進行，具有威脅性和緊迫性;

(3)防衛(wèi)意識：認識到不法侵害正在進行且具有保護合法權益的動機;

(4)防衛(wèi)對象：針對不法侵害者本人進行;

(5)防衛(wèi)限度：足以制止不法侵害即可，沒有明顯超過必要限度且造成重大損害，否則應當負刑事責任，但應當減輕或免除處罰。

特別防衛(wèi)：對正在進行的行兇、殺人、搶劫、搶劫、****、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力行為采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不負刑事責任。

【2008-國家】王某持匕首搶劫張某，在爭斗中王某頭部撞擊墻角昏迷倒地，匕首掉在地上。張某見狀，撿起匕首往王某心臟部位猛刺數下，導致王某死亡。對于張某用匕首刺死王某的行為，下列說法正確的是()。

A。屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任

B。屬于意外事件，不負刑事責任

C。屬于防衛(wèi)過當，應當負刑事責任

D。屬于故意殺人，應當負刑事責任

【解析】防衛(wèi)過當是正當防衛(wèi)過程中明顯超過必要限度造成重大損害的情況。題目中犯罪人王某已經昏迷倒地，匕首掉在地上，加害行為已經停止，客觀上張某已經不具有危險，防衛(wèi)目的已經達到，行為應當結束。但張某仍持匕首向王某心臟猛刺，其行為不是針對“正在進行的不法侵害”，不符合正當防衛(wèi)的時間條件，因而不是防衛(wèi)行為。而其“撿起匕首往王某心臟部位猛刺數下”明顯會造成“王某死亡”的結果，所以構成故意殺人罪。因此，本題選擇D選項。

二、緊急避險

為了使國家、公共利益、本人或他人的權利免受正在發(fā)生的危險(來源廣泛，不限于不法侵害)，不得已采取緊急避險的行為，造成損害的，不負刑事責任。

(1)避險對象：第三方的合法權益;

(2)可行性：不得已，即沒有其他方法可以避免危險;避免本人危險的規(guī)定，不適用職務、業(yè)務上有特定責任的人;

(3)限度：避險引起的損害應小于所避免的損害，否則應當負刑事責任，但應當減輕或免除處罰。

除此之外，起因、時間、意識上都與正當防衛(wèi)相同。

【2010-425聯(lián)考】李某為公司倉庫保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為()。

A。應負刑事責任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益

B。應負刑事責任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益

C。不應負刑事責任。李某搶走摩托車屬于正當防衛(wèi)，保護了公司和個人的合法權益 D。不應負刑事責任。李某搶走摩托車屬于緊急避險，損害了他人合法權益但保全了更大的合法權益

【解析】李某為了保護自己人身安全，不得已侵犯黃某的財產權以躲避被人追打的危險，構成緊急避險，不承擔刑事責任。因此，本題選擇D選項。

三、不可抗力和意外事件

客觀上造成損害結果，但行為人不具有過錯，是由于不能抗拒或不能預見的原因引起的，不構成犯罪。

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