第一篇：老師的畢業講話

老師在學生畢業典禮上的講話： 親愛的孩子們你們好：

轉眼之間你們六年的小學時光已悄悄地在你們的不知不覺中離你們而去了，在這六年中，老師們見證了你們的成長。六年中老師們看到了你們快樂的成長而感到無比的欣慰；同時也看到你們的無知而感到難過與遺憾。六年來老師們看到了你們在學習上，對知識渴求的希望與茫然；看到了你們對學習上執著與無奈；看到了你們學習上的單調與枯燥；看到了你們的調皮與可愛；看到了你們從一個牙牙學語的小孩子長成了一個活潑可愛又懂事的孩子……在今天這個特別的日子里，老師真的希望你們每個孩子都來張揚一下自己的個性，展現一下自己的成熟，為你們六年來的學習上、生活上的酸、甜、苦、辣畫上一個圓滿的句號。

最后老師預祝你們在今后的人生道路上，健康成長，快樂成長。2014、7、4

第二篇：小學畢業老師講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我們歡聚在這里舉行2012屆小學畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意！

六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，優異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。

不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度

快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的舍不得也要舍得！

同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！

再見了，同學們；再見了，孩子們，見了，我的朋友！六年前，田灣小學你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

謝謝大家

第三篇：幼兒園畢業老師代表講話

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家晚上好！

站在這兒我很榮幸、也很高興、但我更害怕。

作為老師，很榮幸見證了你們的成長歷程。還記得嗎？從分離焦慮期的哭鬧，到開心來園、高興回家的精神狀態；從滿地玩具到哪里拿的放回哪里去的行為習慣；從吃飯時天一半地一半，到懂得粒粒皆辛苦的人生道理。我知道你們長大了，因為學習而成長了；因為成長而快樂著。老師祝愿你們：在學習中快樂，在快樂中成長。

孩子們，你們要上小學啦，老師為你們高興，你們高興嗎？有的小朋友說不高興，有的小朋友說高興。不高興是因為：要離開老師和小朋友了；舍不得老師，很感動；離開陽光寶貝，就不能再來了；小學每天都要寫作業。高興是因為：很爽，媽媽說上小學可以玩IPAD、可以認識很多新朋友、可以學更多的知識，長大了，可以養家糊口。多么天真、純潔的回答。謝謝你們：我天使般的孩子。同時也感謝在家的各位家長朋友，4年來對我們工作的支持與配合、感謝您對我工作失誤的包容、感謝您寶貴的建議。我很高興認識你們。

到了說再見的時候，我……害怕。害怕你們看見我哭、害怕跟你們說再見。但老師知道：天空吸引你們展翅高飛、海洋召喚你們揚帆啟航、高山激勵你們奮勇攀登、平原期待你們信馬由韁……出發吧：小學，我們來啦……

最后，我提議在場的嘉賓及親朋好友們，伸出你們的雙手，用掌響來祝福我們的孩子們，祝愿她們擁有更加光輝燦爛的明天！

第四篇：畢業老師贈言

各位大四的同學們，祝賀大家畢業。我的水平不夠，資歷尚淺，能給予大家的非常有限。下面，我把我的一位老師的畢業贈言轉送給大家。

第一句話是“觀遠觀正，有所不為有所為”。凡事多看長遠，才可戒除浮躁的心理，更可堅定前行的步伐；凡事多看正面，于己增強信心，于人多有容讓。經過大學教育，大家可能都有某種理想主義的氣質，但人生起起伏伏，社會紛繁復雜，如堅持太多，容易進退失據，反而什么也無法堅持，故當有所不為；但又必須認清自己的目標，堅守一些基本的底線，在幾個關鍵點上全力拼搏，必能有所突破，故當必有所為。

第二句話是“傾聽內心的召喚”。這是一個價值觀不斷變幻的時代，我們常常會迷失在各種潮流制造的幻象之中。蘇格拉底曾經說：“未經反思的生活是不值得過的生活。”能夠給我們恒久力量的，恰恰是我們內在的心靈世界。學會擺脫一切外在的干擾，傾聽內心的召喚，你才能找到真正的快樂與激情。

第三句話是“用微小的力量去改變社會”。走出校園，我們會看到社會很多的黑暗面，不要希望可以一夜之間改變它們。甘地曾言：“善，總是以蝸牛的速度前進。”人類的一切進步都是一個聚沙成塔的過程。大事總是由無數小事匯集而成，只有從每一件小事做起，用我們每一個人的微小力量去參與社會變革的進程，社會才能向善的方向發展。

是時候了！今天你們畢業了，今天你們再次出發。在出發前，請試著問問自己：

我們都想有所獲得，但我們是否已經付出？

我們都想去追求名利，但我們是否傾聽過內心的召喚？

我們都想被理解，但我們是否嘗試去理解他人？

我們都想去改變別人，但我們是否已經改變自己？

我們都想轟轟烈烈，但我們是否愿意默默無聞？

我們都想去做領袖，但我們是否愿意為他人謙卑服務？

這些問題，沒有人可以為你作答，但是，從今天起，你們的生命就是這些問題的答案。

第五篇：老師畢業贈言

英語：“簡簡單單的26個字母，讓您帶我攀上成功的階梯，老師畢業贈言。簡簡單單的26個字母，是您人生中最閃耀的光輝。”

數學：“您送給我了無限鉆研的思維，您讓我對未知的答案加求解，但是，今天，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您！”

語文：“您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。”

地理：“在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！”

歷史：“您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時間翻去，一批又一批的學子翻過龍門，他們不會忘記，曾有那么一個老師停怠在教育的時間上。”

物理：“給您一個支點，您能敲起地球，給我們一個滑輪，把我們順利滑去美好的地方！”

化學：“您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您！”

政治：“我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。”

美術：“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分離的時候，您已經把我們創作成為了一個個藝術品。

三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累，范文《老師畢業贈言》。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！

假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……

老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除，算不盡您付出的心血！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。”

翻開影集面對發黃的照片一張張可愛的面孔浮現在眼前誰能忘記那輝煌的童年。是您指引我們創造出那不朽的畫面。獎牌是證人，證書是法官。但那最令人難忘的是生活的畫面。可還記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您，風花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事..是您領我們看展覽,學創作,開闊視野,豐富知識,使我們擁有一個難忘的童年。漸漸地我們都已長大成年，可最難忘的還是那輝煌的童年，有一天我來找您說要繼續我們的畫面，您依然孜孜不倦，您使我對那麻木不仁的石膏像感興趣，是您使我對那纏人的線條控制自如，漸漸的我發現我已離不開畫畫，是您引導我選擇了它。恩師難忘！

老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結合，改變社會風氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河,真是光芒萬丈,青史留名,永垂不朽,永遠活在我們的心尖!我為有你這樣一個盡職盡責，時刻為學生著想的老師而感到驕傲！

老師,曾經您批評我,教育我,我都沒有話說.但是今天,臨別離之時,我想講出我的理想——我想當一只雄鷹，從此不受羽燕的欺凌，我想當一只羽燕，能夠橫掠大海天際，我想當一葉蘆葦，可以愉快地和風調情——但是，我更想上師范學院，在校時調戲老師，畢業后欺凌學生。

老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結合，改變社會風氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河,真是光芒萬丈,青史留名,永垂不朽,永遠活在我們的心尖!