第一篇：我說我的大學_主題團會活動策劃書

“我說我的大學”主題團會活動策劃書

一、活動時間：2011年11月18日 下午

二、活動地點：B07—216

三、活動參與人員：生化102班全班同學

四、活動主題：我說我的大學

五、活動分工：

（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書

（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助

（三）會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助

六、活動準備：PPT、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具

七、活動內容：

（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢??

（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

??

（三）熱舞青春：舞蹈表演

由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大二，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

（四）話劇欣賞：《大學伊始》

內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月??

（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數即為該組分數

2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間為三分鐘，猜對的個數即為該組分數

3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即為該組分數

（六）品味人生：視屏觀賞

內容簡介：經歷了一年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢??

（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福??

（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想

還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會??

八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。

附錄：

《光榮啊，中國共青團》 歌詞

我們是五月的花海,用青春擁抱時代;

我們是初升的太陽,用生命點燃未來.“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業,激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團,光榮啊,中國共青團.母親用共產主義為我們命名, 我們開創新的世界.XX班團支部

2010年10月12日

第二篇：我說我的大學 主題團會活動策劃書

“我說我的大學”主題團會活動策劃書

一、活動時間：2010年10月28日

二、活動地點：待定

三、活動參與人員：ＸＸ班全班同學

四、活動主題：我說我的大學

五、活動分工：

（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書

（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助

（三）會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助

六、活動準備：PPT、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具

七、活動內容：

（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢??

（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

??

（三）熱舞青春：舞蹈表演

由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

（四）話劇欣賞：《大學伊始》

內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月??

（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數即為該組分數

2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間為三分鐘，猜對的個數即為該組分數

3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即為該組分數

（六）品味人生：視屏觀賞

內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢??

（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福??

（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想

還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會??

八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。

XX班團支部

2010年10月12日

第三篇：“我說我的大學”主題團會活動策劃書

“我說我的大學”主題團會活動策劃書

五、活動分工：

（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫

（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助

（三）會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助

六、活動準備：PPT、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具

七、活動內容：

（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢

（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代； 我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四 的火炬，喚起了民族的覺醒。

（三）熱舞青春：舞蹈表演 由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

（四）話劇欣賞：《大學伊始》 內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月

（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛 1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數即為該組分數 2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間為三分鐘，猜對的個數即為該組分數 3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即為該組分數

（六）品味人生：視屏觀賞 內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢

（七）真誠祝福：主題 我說我的大學，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福 不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福

（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想 還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會

八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。公管Q0841班團支部 2010年10月12日

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第四篇：‘我的大學’主題團會策劃書范文

“最佳團日活動”評比材料

信息與數學學院信計10801班

“我的大學——回首過去把握現在展望未來”團日活動策劃

團會主題：我的大學——回首過去把握現在展望未來

團會時間：2010年11月4日

團會地點：13教217教室

團會目的：

1.通過這次班會，更近一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通和交流，分享自己難忘的美好的記憶，以及好的學習方法法或者自己對為人處事的看法或感想。

2.向優秀典型學習，提升自己。取人之長補己之短，不斷完善自身。

3.讓同學們意識到目前自身存在的問題并積極改正，為自己未來的發展做好更

充分的準備。

4.增強班級的凝聚力，并且使同學們能志存高遠，積極進取，全面發展，愿理

智主導生命，提高自己行為的合理性和自覺性，過充實而有意義的大學生活，不悔于大學青春。

團會準備:

班委會討論確定團會形式，選定主持人（主要發動同學自己推薦自己），并協助主持人準備主持稿及前期相關準備工作（確定會議主題、目的、制定會議流程及教室布置），鼓勵全班同學準備一些自己在大學生活中最難忘場景或事情的照片與大家分享，并讓大家做好對過去的總結，以及對現在和未來的規劃。團會形式：

班會采用開放性模式，提前通知同學們以寢室為小組進行思考以使團會能夠更順利的達到預期的效果。在班會過程中，主持人要帶動盡可能多的人進行發言，活躍團會氣氛，盡量使每位同學都能發表自己的感悟，通過PPT的形式和大家分享自己最難忘的場景或者最難忘的事情或者學習經驗。總結過去，把握現在，展望未來。

“最佳團日活動”評比材料

團會過程:

1.組織宣傳委員考勤。

2.首先歡迎學生會成員來做會議評比，然后進入團會會主題，主持人向同學們說明開這個團會的目的和意義。

3.主持人先自己發言，借助于PPT，講述自己大學生活中最難忘的記憶，并對自己的過去進行總結，對現在進行評價，以及自己以后的大學生活的規劃。（事先將全班同學的PPT放到電腦上）

4.主持人說完后，調動大家的積極性，讓大家主動上臺和大家分享他們大學生涯中最難忘的一件事或者學習心得。當一位同學展示完后，主持人調動臺下的同學與臺上的同學進行互動，促進同學之間進一步的交流。并采訪發言者對現在的大學生活的看法，以及對未來的打算。為大家提供更多的參考，讓同學們更好的把握現在，對未來更有信心。

5.歡迎學生會的干事來和我們大家一起分享他過去的大學生活，以及對未來的打算。充實我們的理念，讓我們的想法更有活力。

6.歡迎班主任潘老師為我們做點評、指導和總結。

7.主持人對班會進行總結并宣布班會結束，班委會成員留下對此次班會進行討論總結并恢復教室原樣。

第五篇：‘我的大學’主題團會策劃書

“最佳團日活動”評比材料

廣西科技大學（籌）鹿山學院團會

“我的大學”主題團日策劃書

1、團會背景：步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。數控121班團支部針對這一現象準備開展一個以“我的大學”為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

2、團會主題：我的大學

3、團會時間：2010年11月4日

4、團會地點：待定

5、團會對象：數控121班團支部

6、主辦單位：數控121班團支部

7、團會口號：回首過去，把握現在，展望未來。

8、團會目的：

1、通過這次班會，更近一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通和交流，分享自己難忘的美好的記憶，以及好的學習方法法或者自己對為人處事的看法或感想。

2、向優秀典型學習，提升自己。取人之長補己之短，不斷完善自身。

3、讓同學們意識到目前自身存在的問題并積極改正，為自己未來的發展做好更充分的準備。

4、增強班級的凝聚力，并且使同學們能志存高遠，積極進取，全面發展，愿理智主導生命，提高自己行為的合理性和自覺性，過充實而有意義的大學生活，不悔于大學青春。

9、團會準備:

班委會討論確定團會形式，選定主持人，并協助主持人準備主持稿及前期相關準備工作（確定會議主題、目的、制定會議流程及教室布置），并做好對過去的總結，以及對現在和未來的規劃的演講。

10、團會形式：

（1）由系組織確定主題。

（2）班委討論會議程序，時間及其地點。

（3）宣傳委員預先將本次團日活動的主題以宿舍為單位傳達消息，使全班同學提前思考并做出準備。

（4）班會采用開放性模式，提前通知同學們以寢室為小組進行思考以使團會能夠更順利的達到預期的效果。在班會過程中，主持人要帶動盡可能多的人進行發言，活躍團會氣氛。總結過去，把握現在，展望未來。

11、團會過程、內容概要及注意事項:

1、團會過程

1.組織宣傳委員考勤。

2.首先歡迎學生會成員來做會議評比，然后進入團會會主題，主持人向同學們說明開這個團會的目的和意義。

3.主持人先自己發言，講述自己大學生活中最難忘的記憶，并對自己的過去進行總結，對現在進行評價，以及自己以后的大學生活的規劃。

4.主持人說完后，調動大家的積極性，讓大家主動上臺和大家分享他們大學生涯中最難忘的一件事或者學習心得。為大家提供更多的參考，讓同學們更好的把握現在，對未來更有信心。

5.歡迎輔導員來和我們大家一起分享他過去的大學生活，以及對未來的打算。充實我們的理念，讓我們的想法更有活力。

6.主持人對班會進行總結并宣布班會結束，班委會成員留下對此次班會進行討論總結并恢復教室原樣。

2、內容概要

本次團日活動是緊密結合新同學在進入大學校園開展的活動，以下是數控121班團日活動“我的大學——回首過去，把握現在，展望未來”的內容概要。回首過去，把握現在，展望未來。此活動主要是通過班委及同學們的討論，后根據討論的策劃進行開展，由團支書宣布團日開始，由全班班委上臺演講，最后由團支書做會后總結。

3、注意事項

1、活動結束后清理現場。

2、保持好室內衛生。

3、各位同學注意準時到位。

4、活動策劃

（1）活動策劃工作，根據系團委的主題思想，團支書在活動開展前撰寫好本次團日活動的策劃書。策劃書要注意到每一個活動細節，預測活動組織工作中可能出現的問題及突發情況。做好預急措施。

（2）活動工作。本次團日活動的組織分為三大部分，活動的前期準備，活動的開展階段，活動的總結。

（3）宣傳工作。活動宣傳由宣傳委員負責。通知到各個宿舍或同學，將活動主題，時間，地點，形式傳達到位。

（4）準備人員：團支書：周明毅

班長：羅璇

學習委員：王格

紀律委員：莫錕

組織委員：唐梓洋

宣傳委員：尤敬云

心理委員：袁暉

文藝委員、生活委員：伊玉巖